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PETS五級(jí)簡(jiǎn)介與樣題
PETS 第五級(jí)考試由筆試試卷和口試試卷組成。筆試試卷(140分鐘)分四部分:聽(tīng)力、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫作?谠囋嚲恚15分鐘)分三節(jié)考查考生的口語(yǔ)交際能力。筆試和口試都使用英文指導(dǎo)語(yǔ)。(一)聽(tīng)力該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解英語(yǔ)口語(yǔ)的能力。
A節(jié)(10題):考查考生理解具體和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的一段500-600詞的對(duì)話或獨(dú)白,判斷10個(gè)陳述句的正誤。錄音材料只播放一遍。
B節(jié)(10題):考查考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的三段平均300詞左右的對(duì)話或獨(dú)白的內(nèi)容,從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音材料只播放一遍。
C節(jié)(10題):考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的一段對(duì)話或獨(dú)白(約800詞)的內(nèi)容,回答問(wèn)題或補(bǔ)全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。問(wèn)題不在錄音中播放,僅在試卷上印出。
聽(tīng)力考試進(jìn)行時(shí),考生將答案劃或?qū)懺谠嚲砩;?tīng)力部分結(jié)束前,考生有五分鐘的時(shí)間將試卷上的答案涂或謄寫到答題卡1上。該部分所需時(shí)間約為35分鐘(含謄寫或轉(zhuǎn)涂時(shí)間)。
(二)英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用該部分不僅考查考生對(duì)諸如連貫性和一致性等語(yǔ)段特征的辨識(shí)能力,還考查考生對(duì)用于一定語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言成分的掌握,這些規(guī)范的語(yǔ)言成分主要是詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
共20小題。在一篇250-300詞的文章中留出20個(gè)空白,要求考生根據(jù)短文內(nèi)容填空,使補(bǔ)足后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。其中約有12題考查語(yǔ)法和語(yǔ)段結(jié)構(gòu),8題考查詞匯。該部分所需時(shí)間約為15分鐘?忌诖痤}卡1上作答。
(三)閱讀理解該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解書面英語(yǔ)的能力。
文章廣泛地選自近期發(fā)表的文字材料,其形式與內(nèi)容都是真實(shí)的。該部分中各篇文章的長(zhǎng)度根據(jù)其題型要求從400詞至850詞不等?傞喿x量約3000詞。
A節(jié)(15題):考查考生對(duì)文章主旨要義和細(xì)節(jié)信息的理解能力。要求考生根據(jù)所提供的3篇文章的內(nèi)容(各長(zhǎng)400-500詞),從每題(一篇文章有五題)所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
B節(jié)(5題):考查考生對(duì)諸如連貫性和一致性等語(yǔ)段特征的理解。本部分內(nèi)容為一篇長(zhǎng)750-850詞的文章,其中有5段文字為空白,文章后有6段文字,要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從6段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。
C節(jié)(10題):考查考生使用略讀或掠讀的方法識(shí)別具體信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的1篇文章(750-850詞)的內(nèi)容,完成10道選擇搭配題。該部分所需時(shí)間約為50分鐘?忌诖痤}卡1上作答。
(四)寫作該部分考查考生的書面表達(dá)能力。
要求考生根據(jù)主題性或情景性的提示或問(wèn)題寫一篇約250詞的短文。
該部分所需時(shí)間約為40分鐘。考生在答題卡2上作答。
(五)口試口試分A、B、C三節(jié),測(cè)試考生英語(yǔ)口語(yǔ)的交際能力。
每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談,專事評(píng)分;另一名主持口試,隨時(shí)與考生交談并評(píng)分。專事評(píng)分的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之二,主持口試的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之一。
A節(jié):考查考生理解一般性問(wèn)題并能恰當(dāng)?shù)鼗卮疬@些問(wèn)題的能力?脊賳(wèn)一些有關(guān)考生生活、工作、學(xué)習(xí)等自我介紹方面的問(wèn)題。該節(jié)約需2分鐘時(shí)間。
B節(jié):考查考生用英語(yǔ)進(jìn)行討論的能力。該節(jié)的形式有解決問(wèn)題、排序、角色扮演、討論、決策、或就兩個(gè)完全相反的觀點(diǎn)闡述自己的觀點(diǎn)等。該節(jié)約需5分鐘時(shí)間。
C節(jié):考查考生連續(xù)表達(dá)的能力?忌謩e從所給的三個(gè)話題中選擇一個(gè)話題進(jìn)行連續(xù)表達(dá),并就此話題互相提問(wèn)、回答。該節(jié)約需8分鐘時(shí)間。
(六)筆試結(jié)構(gòu)表
部分節(jié)為考生提供的信息指導(dǎo)語(yǔ)語(yǔ)言考查要點(diǎn)題型題目數(shù)量采分點(diǎn)權(quán)重(%)時(shí)間
(分鐘)
I
聽(tīng)力*
(接受與
產(chǎn)出)
A1段獨(dú)白或?qū)υ?/p>
(500-600詞)
(放一遍錄音)
英語(yǔ)
理解主旨要義和詳細(xì)信息
抓住要點(diǎn)
判斷態(tài)度 判斷正誤題
10
10
30
35
B3段獨(dú)白或?qū)υ?/p>
(每段280-320詞)
(放一遍錄音)
英語(yǔ)
多項(xiàng)選擇題
(四選一)
10
10
C1段獨(dú)白或?qū)υ?/p>
(700-900詞)
(放兩遍錄音)
英語(yǔ)
完成句子或
完成句子
10
10
II 英語(yǔ)
知識(shí)運(yùn)用
(產(chǎn)出)
1篇文章
(250-300詞)
英語(yǔ)
語(yǔ)法、詞匯
和結(jié)構(gòu)
完形填空
20
20
10
15
III
閱讀理解
(接受)
A3篇文章
(每篇400-500詞)
英語(yǔ)
總體和
詳細(xì)理解
多項(xiàng)選擇題(四選一)
15
15
35
50
B1篇文章(750-850詞)
英語(yǔ)
理解文章結(jié)構(gòu)
選擇搭配題5
10
C1篇材料
(750-850詞)
英語(yǔ)
略讀或掠讀信息
選擇搭配題10
10
IV
書面表達(dá)
(產(chǎn)出)
提問(wèn)或提示信息
(英語(yǔ))
英語(yǔ)
書面表達(dá)
1篇短文
(約250詞)
1
25
25
40
總計(jì)
80+1
110
100
140
* 問(wèn)題不在錄音中播放,僅在試卷上印出。
(七)口試結(jié)構(gòu)表
節(jié)時(shí)間(分鐘)形式為考生提供的信息考查要點(diǎn)考生需提供的信息分?jǐn)?shù)A2口試教師與
考生對(duì)話口試教師提出自我
介紹方面的問(wèn)題互動(dòng)技能
和有效交流* 回答問(wèn)題
* 提供個(gè)人信息5B5兩考生討論信息(文字或圖片)就所給信息進(jìn)行討論 C8考生連續(xù)表達(dá)信息(文字或圖片)就所給信息連續(xù)表達(dá)并討論
(八)考試結(jié)構(gòu)圖
PETS五級(jí)考試
* 問(wèn)題不在錄音中播放,僅在試卷上印出。
PETS Level 5 Sample Tasks
(PETS五級(jí)樣題)
Section I: Listening ComprehensionThis section is designed to test your ability to understand spoken English. You will hear a selection of recorded materials and you must answer the questions that accompany them. There are three parts in this section, Part A , Part B and Part C.Remember, while you are doing the test, you should first answer the questions in your test booklet, not on the ANSWER SHEET. At the end of the listening comprehension section, you will have 5 minutes to transfer your answers from your test booklet onto ANSWER SHEET 1.If you have any questions, you may raise your hand NOW as you will not be allowed to speak once the test has started.
Part AYou will hear a conversation between a student, Mr. Wang, and his tutor, Dr. Wilson. As you listen, answer Questions 1 t
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