六級(jí)經(jīng)驗(yàn)及感謝

      這篇文章正式開(kāi)始前，先不怕丑地給大家透透我英語(yǔ)的底，給基礎(chǔ)差的同學(xué)更大信心。我是從小學(xué)5年紀(jì)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一直到這次六級(jí)前，我的英語(yǔ)成績(jī)以百分算還沒(méi)上過(guò)75的，高中有一次碰巧考了74分，差點(diǎn)把考卷貼到墻上糊起來(lái)。

      小學(xué)時(shí)候，英語(yǔ)老師老用戒尺打我手心，一邊打一邊說(shuō)“這次怎么又是你一個(gè)不及格！”初中時(shí)候，老師總把我拉到講臺(tái)，用手指撮我的額頭“教書十幾年，沒(méi)見(jiàn)過(guò)英語(yǔ)比你差的女生”高中時(shí)候，老師喜歡諷刺我，并樂(lè)此不疲。所有這些，我都照單全收，只在心里冷笑一下。從中學(xué)起，我就只對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)興趣濃厚，至于英語(yǔ)我是最看不起她的，看了就煩的那種。但我忽略了物理中著名的牛三定律，你對(duì)一個(gè)物體施力，它會(huì)回報(bào)你同樣的力。

      同理，我討厭英語(yǔ)，英語(yǔ)也不可能喜歡我。我們開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)八年的戰(zhàn)斗，最后以我高考慘敗草草收?qǐng)觥Ｋ�以提醒大家，你最算再討厭英語(yǔ)，最好也去試著接近，喜歡它，起碼不討厭它，尤其它關(guān)系到你切身利益的時(shí)候，比如雞蛋碰石頭，石頭沒(méi)什么損失，但它以同樣的力反饋給蛋時(shí)，蛋就粉身碎骨了。我就在三年前做了一次蛋。廢話少說(shuō)，下面引正題了。

基礎(chǔ)篇

    所有人（特別是我們這些基礎(chǔ)差的人）知道自己四級(jí)剛過(guò)的時(shí)候，都難免挺興奮的。一開(kāi)始就恨不得抱了個(gè)六級(jí)單詞，真題拼命看。我本來(lái)也有這種想法，就去請(qǐng)教哥哥，該怎么準(zhǔn)備六級(jí)，等等，我哥哥是一個(gè)非常有智慧的人，他沒(méi)有正面回答我，而是說(shuō)：“你過(guò)四級(jí)的時(shí)候基礎(chǔ)沒(méi)打好，先用三個(gè)月時(shí)間打基礎(chǔ)吧。”我一聽(tīng)，就傻了，打基礎(chǔ)要三個(gè)月？那別人題目都不知道做了多少，我哪里趕的上人家�？傊�我滿肚子不高興，但又實(shí)在不想違背哥哥的意思，只好不情不愿地從基礎(chǔ)打起

    打基礎(chǔ)部分我分為幾個(gè)方面，聽(tīng)力，閱讀能力，單詞。聽(tīng)力是我最薄弱的一環(huán)，也是我進(jìn)步最快的一題，我四級(jí)聽(tīng)力沒(méi)上10分，六級(jí)有16分，考前我就想成不成全在聽(tīng)力了，當(dāng)時(shí)我請(qǐng)教哥哥后，選了幾本聽(tīng)力參考書——L TO T的一二本，新概念二的磁帶（英音版），我現(xiàn)在還是覺(jué)得打基礎(chǔ)階段多聽(tīng)英音比較合適，還有，每周從網(wǎng)上下幾篇VOA慢速英語(yǔ)的新聞，一是練習(xí)聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)美音，二是檢驗(yàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練的成果。我因?yàn)槁?tīng)力特差，所以從L TO T的第一本第一課單詞訓(xùn)練起，新概念二也是從第一課開(kāi)始。大家要記住，別人的經(jīng)驗(yàn)是好，但也不能照搬，比如馬列主義到中國(guó)，也要加個(gè)“有中國(guó)特色的”。有些人聽(tīng)力比我好得多，就可以從L TO T的第一本中間部分聽(tīng)起，新概念也可以從第三本聽(tīng)起，總之，因人而異

      聽(tīng)力剛開(kāi)始有段時(shí)間我真的不想再聽(tīng)下去了，因?yàn)檫@東西，你聽(tīng)懂了會(huì)很感興趣，大部分聽(tīng)不懂你會(huì)覺(jué)得N痛苦，這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，好在我選的材料還是合適的，比如每次聽(tīng)，它都有三分之一讓我聽(tīng)不懂，我比較懶，專門挑L TO T里面的選擇題做，聽(tīng)不出來(lái)的就蒙，然后對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)對(duì)的也不少，慢慢就有信心了，L TO T 的每課，我建議聽(tīng)兩遍，第一遍結(jié)合做題目，第二遍對(duì)文本聽(tīng)，聽(tīng)一句停頓下，對(duì)書，比較費(fèi)時(shí)間，但是很有效果。當(dāng)你聽(tīng)對(duì)一句話，很有成就感，興趣也就來(lái)了。我新二不聽(tīng)寫，就是磁帶翻來(lái)覆去每天聽(tīng)半面，因?yàn)槲宜募?jí)試過(guò)聽(tīng)寫訓(xùn)練，效果對(duì)我并不理想。用VOA測(cè)試，進(jìn)步也是明顯的，四級(jí)時(shí)候聽(tīng)VOA，五六遍連大意我都聽(tīng)不出來(lái)，還笑那個(gè)播音員大舌頭。到聽(tīng)力基礎(chǔ)打完后，聽(tīng)三遍就能明白了（大家不要笑話我，對(duì)我而言，進(jìn)步雖慢，也是進(jìn)步）

      閱讀我用的是《英語(yǔ)世界》和一本原版的《傲慢與偏見(jiàn)》，英語(yǔ)世界我買的是十年精華的合定本，書厚點(diǎn)我看了才有精神，里面文章都很好，而且很多六級(jí)單詞，可以在背單詞前先有個(gè)了解，照個(gè)臉熟。《傲慢與偏見(jiàn)》的中文我非常喜歡看，所以英文也有興趣，就是里面的語(yǔ)法太晦澀了，不知道為什么，英國(guó)和美國(guó)的文章我看上去感覺(jué)都不一樣，我看美國(guó)佬的文章就比較順，不知道是不是心理作用，我規(guī)定每天一章，很快就看完了。閱讀部分馬馬乎乎算完成了吧，哥哥安慰我說(shuō)先弄個(gè)臉熟，語(yǔ)感加強(qiáng)點(diǎn)，這基礎(chǔ)部分的任務(wù)也完成了

       單詞部分，我聽(tīng)前輩的話，《英語(yǔ)世界》看到一半，才開(kāi)始背，那時(shí)候就覺(jué)得有部分單詞都很眼熟，背起來(lái)也比較容易，剛開(kāi)始我用的是兩本詞匯，一本是青蛙舉重，一本

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