大學(xué)英語六級考試詞匯題應(yīng)試三項(xiàng)注意

1.熟悉詞匯題出題類型?

詞匯的出題類型主要有：同義/近義詞辨析題，形近詞辨義題和固定短語搭配題。?

1)同義/近義詞辨析題?

這類題要求考生準(zhǔn)確地辨清同義或近義詞的細(xì)微差別，同時(shí)還要求考生注意同義或近義詞的

不同的搭配。針對學(xué)生在記同義或近義詞時(shí)只注意記中文意思而忽視這些同義或近義詞的不

同搭配的這一弱點(diǎn)，命題者常常把同義或近義詞放在一起，考生如果沒有掌握選項(xiàng)之間的語

義細(xì)微區(qū)別以及不同內(nèi)涵，往往在做這種題犯錯(cuò)誤而丟分。例如：?

The manager ____ one of the hotel servants of stealing the money.?

A. complained B. charged C. accused D. scolded?

這是一個(gè)典型考同義/近義詞搭配的題。四個(gè)選項(xiàng)均有“指控，控制，責(zé)罵”等意思。做本

題如果只注意詞義的話，那四個(gè)詞均可選擇，這時(shí)，考生應(yīng)將重點(diǎn)從詞義轉(zhuǎn)到詞的搭配上：

complain to sb. about (of) sth;charge sb with (doing) sth;accuse sb of (doing) sth;scold sb. for (doing) sth,這樣一來答案自然就選C了。?

2)形近詞辨義題?

這類題主要考察學(xué)生對英語中為數(shù)不少的詞形相近、詞義不同的詞的辨別能力，它要求學(xué)生

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意這些形近詞的不同詞義。學(xué)生在記形近詞詞義時(shí)重點(diǎn)記住其中一個(gè)詞詞

義，最好是結(jié)合句子來記；記住它以后其它一兩個(gè)形近詞的詞義。一般就會(huì)自然區(qū)別。例如

?

It is ____ of you to take his advice.?

A. sensitive B.sensible C. sensational D. sentimental?

這是一個(gè)典型的形近詞辨義題，只要辨別出四個(gè)詞的意思，答案就非常清楚了：sensitive

意為“敏感的”，sensible意為“明智的，聰明的”，sensational意為“轟動(dòng)的”；sentimental意為“多愁善感的”。題意：你聽從他的忠告是明智的。?

3)固定短語搭配題

這類題主要考察考生對英語中大量存在的各種短語(如動(dòng)詞短語、名詞短語、形容詞短語、

介詞短語等)的掌握程度。習(xí)慣用語、短語是英語學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生只有在這方面狠

下功夫，盡可能多地掌握習(xí)慣用語，才有可能在考試中取得好成績。例如?

If the evidence ___ the charge,the man will be convicted.?

A. bears off B. bears out C. bears up D. bears down?

這是一個(gè)動(dòng)詞短語題，學(xué)生只有掌握每個(gè)動(dòng)詞短語的詞義才能確保答對題。bear off意為“奪去(獎(jiǎng)品等)”，bear out意為“證實(shí)，證明”，bear up意為“支撐”；bear down意為“壓倒，克服”。從本句來看，答案很清楚是B。?

2.敢于預(yù)測答案

做詞匯題，先快速看完全題，不要急于看其后的選項(xiàng)，要根據(jù)自己的語感來預(yù)測題目的答案

，然后再看選項(xiàng)。一般說來，四個(gè)選項(xiàng)有自己預(yù)測的答案，那么，這個(gè)選項(xiàng)基本上就是答案了。

?

3.充分利用題干

做題時(shí)，不要只是盯著題目的填空處，而是要充分利用題干所隱含的種種信息來做題，如

題目所透露的句意，詞性，句子之后的因果關(guān)系等。?

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