請(qǐng)教英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)聽(tīng)寫(xiě)

請(qǐng)教英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)聽(tīng)寫(xiě)請(qǐng)教高手英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)聽(tīng)寫(xiě)怎樣訓(xùn)練,我的聽(tīng)力很糟糕現(xiàn)在離考試就只剩3個(gè)月了,以后的時(shí)間不知道該怎么辦�，F(xiàn)在已經(jīng)把新概念第二冊(cè)1-43課都聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)了,但聽(tīng)真題的時(shí)候還是一塌糊涂,不知如何是好。清高人幫我量化一下,因?yàn)楹芏嗳硕几�我說(shuō)多聽(tīng),但是沒(méi)有方向。請(qǐng)教高人指點(diǎn)！

其實(shí)我覺(jué)得史丹真題的速度挺慢的。而且不會(huì)太難理解。除了第一遍還有第四遍的正常速度。中間的第二遍第三遍也是按照那語(yǔ)義還是什么來(lái)停頓的。

在第一遍把握好大意的時(shí)候。你就可以開(kāi)始在大腦里構(gòu)思這文章說(shuō)的是什么?有哪些單詞你不知道具體是什么意思?該怎么寫(xiě)?還有在時(shí)態(tài)等等方面都可以注大豐收意到。

在第二遍第三遍的時(shí)候可以開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)了。而且這是沒(méi)草稿給你打的。呵呵。在第一遍聽(tīng)到的大概印象的基礎(chǔ)上。雖然是按照語(yǔ)義來(lái)劃分的(相當(dāng)于一個(gè)短句),在不影響你記憶的前提下。開(kāi)始寫(xiě)。當(dāng)然。標(biāo)點(diǎn)不要寫(xiě)在不該寫(xiě)的地方。把一句拆成兩句。至于LS說(shuō)的完全一樣,我不認(rèn)同。這個(gè)一般都不是很容易達(dá)到的。

第四遍。如果你前面有的地方忘了寫(xiě)。或者有的單詞忘了拼。在你之前留空的地方寫(xiě)進(jìn)去。實(shí)在不行。寫(xiě)個(gè)大概的。

書(shū)寫(xiě),卷面也很重要。別讓改卷老師看到亂涂亂畫(huà)的紙張。眼花不說(shuō),心情也會(huì)受到影響的。這就是閱卷過(guò)程中不可避免的主觀印象哪。呵呵。還有。保持清醒的頭腦也很重要。

所以。在背單詞的時(shí)候,你不應(yīng)該只注意到怎么寫(xiě)。還要在你的大腦里形成一個(gè)聲音的印象。在你聽(tīng)到一個(gè)單詞的時(shí)候你才能立即反應(yīng)出來(lái)是什么。還有,可以自己弄一些速記的方法。一些長(zhǎng)的單詞用幾個(gè)字母代替。到時(shí)候再擴(kuò)展。

平時(shí)練習(xí)的時(shí)候建議聽(tīng)完先看看哪里不懂。推敲一下。再去對(duì)答案。并且對(duì)比下哪里有不足。下次就會(huì)有提高了。

歷年的真題拿來(lái)練練吧。當(dāng)初我只做了上外那本紅色的。06年考試的時(shí)候貌似錯(cuò)一個(gè)單詞。呵。

PRACTISE MAKES PERFECT！COME ON！

第一遍,聽(tīng)懂,不動(dòng)筆。

第二遍,記框架,盡量記下聽(tīng)到的東西,暫時(shí)記不下來(lái)的先放著,不要去想,以免錯(cuò)過(guò)后面的。

第三遍,把框架填滿(mǎn),盡量填滿(mǎn),要求你第二遍聽(tīng)得留了恰當(dāng)?shù)奈恢?寫(xiě)起來(lái)不偏不倚。

第四遍,如果基礎(chǔ)不好,可能還沒(méi)都寫(xiě)下來(lái),如果還有很多沒(méi)寫(xiě),長(zhǎng)句就不要再寫(xiě)了,找你寫(xiě)的差不多的句子,做到寫(xiě)下的句子基本不出錯(cuò)。

你提到聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)是比較反映綜合能力的題型,我覺(jué)得你可能聽(tīng)力基礎(chǔ)太差,或單詞拼寫(xiě)熟練度欠佳,因此建議你：

1、除了針對(duì)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練。聽(tīng)力基礎(chǔ)是決定因素,具體方法很多,主要精聽(tīng)和泛聽(tīng),精聽(tīng)就聽(tīng)聽(tīng)新概念,但是注意,速度太慢,最好換成課本音頻,或者VOA,BBC常速英語(yǔ)也可以,后者主要用來(lái)泛聽(tīng)。專(zhuān)四聽(tīng)力還是有點(diǎn)難的,耐心一點(diǎn),聽(tīng)力提高有個(gè)過(guò)程,如果想快速提高,就看你有多用功了,沒(méi)有捷徑,注意方法。

2、注意練習(xí)拼寫(xiě)單詞,別看這可能沒(méi)用,你的問(wèn)題也許就出在那里：寫(xiě)的太慢。

個(gè)人見(jiàn)解。供你參考

有兩個(gè)辦法

1拼命增加你的詞匯量

你可以根據(jù)理解聽(tīng)力內(nèi)容來(lái)寫(xiě)下來(lái)但是萬(wàn)萬(wàn)記住必須與原句一模一樣包括標(biāo)點(diǎn)大小寫(xiě)。一個(gè)停頓句錯(cuò)誤超過(guò)4處沒(méi)分

2加快書(shū)寫(xiě)速度

一面聽(tīng)著理解一面在他念的同時(shí)迅速的寫(xiě)下來(lái)尤其記住使用符號(hào)和簡(jiǎn)寫(xiě)詞。開(kāi)始的時(shí)候?qū)懖蔹c(diǎn)沒(méi)關(guān)系,練練就好了。單詞寫(xiě)錯(cuò)不要緊,大不了那0.25分不要了。

專(zhuān)業(yè)四級(jí)的聽(tīng)寫(xiě)就是聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)單詞和句子,你連第二冊(cè)1-43課都聽(tīng)寫(xiě)完了,怎么會(huì)還是不會(huì)呢?

模擬題多聽(tīng)

歷史上的今天：

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