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遭遇寒冬的托福“變臉”新一輪繼續(xù)交鋒雅思
今年“變臉”的托福考試將“變臉”，這是托�？荚囃瞥鲋两穹茸畲蟮囊淮胃母�。新的托福會有些什么樣的新變化？它能挽回與雅思競爭中的劣勢局面？面對“變臉”托福的挑戰(zhàn)，雅思又會有什么對策？
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遭遇寒冬，托福欲靠“變臉”力挽狂瀾
一直以來，美國和加拿大都是國內(nèi)學(xué)生留學(xué)的首選之地，但加拿大的門檻高，美國的獲簽率低也使得很大一部分留學(xué)生轉(zhuǎn)投別國懷抱，加之越來越多的洋大學(xué)開始承認(rèn)雅思成績，托福被雅思占去了很大的市場份額。去年1月17日舉行的2004年首次托福考試國內(nèi)只有1.2萬考生參加。與前年同期的2.1萬人相比，有明顯下降的勢頭。
托福開始遭遇寒冬，卻將雅思一再烘熱。雅思考試注重考生的實際運用能力，貼近日常生活，并從聽、說、讀、寫四方面考查學(xué)生的綜合能力。而以往的托�？荚嚥簧婕翱谡Z測試，更多的是注重英語作為知識的掌握，因此，哪怕取得高分的學(xué)生仍然會難以開口，無法運用自如。另一方面，雅思成績在國際上也越來越受重視和歡迎：澳大利亞的學(xué)生簽證申請只認(rèn)可雅思成績；英國有103所高等院校承認(rèn)雅思成績；美國也有380所大學(xué)宣布接受雅思成績。新通外語專修學(xué)校教研處主任陳益民說，2004年浙江省參加雅思考試的學(xué)生每個月就有280人—300人，而考托福的學(xué)生一整年只有300人左右。
面對激烈的競爭，開始處于劣勢的托福希望能通過今年9月的改革力挽狂瀾，有所突破。
增加了口語測試采用整體評分
語料庫取自于真實學(xué)術(shù)語言環(huán)境
“變臉”托福究竟變了些什么？
2005年9月，美國教育考試服務(wù)中心ETS將在全球推出一種全新的綜合英語測試方法，即能夠反映在一流大專院校教學(xué)和校園生活中對語言實際需求的新托福考試。全球托福考試“變臉”，最引人注目的變化是：增加了口語測試，采用整體評分，語料庫取自于真實學(xué)術(shù)語言環(huán)境。
新通外語專修學(xué)校的資深托福授課教授分析，現(xiàn)行的托�？荚囍饕怨P試為主，模式化和程序化弊病比較嚴(yán)重。新托�？荚噷⒃诰哂幸蛱鼐W(wǎng)接入條件的計算機(jī)上進(jìn)行，共分4部分內(nèi)容：閱讀、聽力、口語、寫作，依次在一天內(nèi)完成。聽力部分每篇文章的內(nèi)容增多，由兩篇較長的校園情景對話和四篇課堂演講組成。與現(xiàn)行托福中考生可以一邊聽一邊看選項的方式不同，新托�？荚囍锌忌诼犕暾恼轮笆强床坏饺魏螁栴}或選項的。
做閱讀部分時，考生則不再需要在答題前通讀全文，而是在做題的過程中分段閱讀文章。新托福閱讀文章的篇幅有所增加，考題除了最后一題外，其他都是針對文章的某一部分提問，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對整篇文章提問，要求考生從多條選擇項中挑選若干項對全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。
口語部分的增加是新托福最大的改革，該部分的第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點。第三、四題要求考生首先閱讀一段短文，短文隱去后播放一段與短文有關(guān)的對話或課堂演講，要求考生根據(jù)閱讀的短文和播放的內(nèi)容回答相關(guān)問題。例如，短文中描述了對學(xué)校體育館進(jìn)行擴(kuò)建的兩種方案，對話中一位同學(xué)闡述了自己的立場，要求考生敘述對話中同學(xué)的立場并列舉他支持這一觀點的理由。第五、六題則要求考生聽一段校園情景對話或課堂演講，然后回答相關(guān)問題。
在寫作方面，其中一篇類似于現(xiàn)行托福的寫作。另一篇則要
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