- 相關(guān)推薦
淺談雅思詞匯
這個(gè)問(wèn)題往往是各位準(zhǔn)備考雅思的朋友們非常關(guān)心的，說(shuō)起來(lái)也很正常。詞匯量本身就是衡量英語(yǔ)水平和考試難度的一個(gè)尺度，尤其在雅思考試形式比較特殊，沒(méi)有考試大綱的情況下，對(duì)詞匯來(lái)年量的需求自然倍受關(guān)注。很多朋友張口就問(wèn)，考雅思要不要背單詞？背什么單詞書(shū)？也有很多朋友給我發(fā)郵件來(lái)詢問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。很久沒(méi)有寫(xiě)關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的東西了，最近采訪了不少剛考完雅思的同學(xué)們，今天正好借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家討論一下。
首先要說(shuō)明一點(diǎn)，本文里面的觀點(diǎn)都是針對(duì)起點(diǎn)為詞匯量在1，500-2，000的基礎(chǔ)不是太好的朋友們。換句話說(shuō)，如果你的起點(diǎn)更低，連最基本的1，500詞匯都沒(méi)有的話，那么我個(gè)人認(rèn)為你是必須要背單詞的，沒(méi)有多少商量的余地。
那么，具備了1，500-2，000的詞匯量，到底要不要背單詞呢？應(yīng)該背什么單詞呢？下面我就結(jié)合雅思考試的特點(diǎn)，分項(xiàng)展開(kāi)說(shuō)明。
首先來(lái)看看對(duì)詞匯要求最簡(jiǎn)單的口語(yǔ)。有關(guān)學(xué)好口語(yǔ)需要多少詞匯量的問(wèn)題幾乎已經(jīng)被討論爛了，比較公認(rèn)的結(jié)論應(yīng)該是500-800日常詞匯足矣。換句話說(shuō)，如果你具備1，000以上的詞匯，但口語(yǔ)仍然不好，那請(qǐng)一定不要把原因歸結(jié)為詞匯量不夠，也請(qǐng)一定不要把解決辦法定位于背單詞。其實(shí)，除去因?yàn)槿狈毩?xí)造成的表達(dá)不夠流利之外，口語(yǔ)不好的主要問(wèn)題在于對(duì)一些小詞掌握的不夠到位。比如get，take，make這樣的動(dòng)詞，搭配上不同的介詞，幾乎可以表達(dá)所有的日常動(dòng)作。因此，當(dāng)你覺(jué)得你有意思表達(dá)不出來(lái)時(shí)，先不慌查字典找單詞，而應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，你是不是可以用已經(jīng)學(xué)過(guò)的很簡(jiǎn)單的單詞和詞組來(lái)表達(dá)這個(gè)意思？所以說(shuō)，為了提高口語(yǔ)，是沒(méi)有必要專門背單詞的，相反，應(yīng)該把所知道的簡(jiǎn)單詞匯學(xué)好，學(xué)精。你知道see是看見(jiàn)，是否知道see off是告別？你知道large是大，又知道at large表示逃亡在外么？再次向口語(yǔ)不好的朋友們推薦《學(xué)好17個(gè)動(dòng)詞走遍天下》，以后千萬(wàn)別動(dòng)不動(dòng)就拿起詞匯書(shū)來(lái)背了。
接下來(lái)我們看看寫(xiě)作。雅思考試作文的批改方式比較特殊，是analytical scoring，而不是象TOEFL采取的global scoring。什么叫g(shù)lobal scoring呢？其實(shí)它比較象我們中學(xué)時(shí)的作文評(píng)分方式，就是一眼看上去大概是什么水平，屬于哪個(gè)檔次，就給多少分。那么analytical scoring又是怎么回事呢？我們翻譯過(guò)來(lái)叫做“分項(xiàng)評(píng)分”。雅思作文評(píng)分有三項(xiàng)：內(nèi)容結(jié)構(gòu)，連貫銜接，語(yǔ)言質(zhì)量。每一項(xiàng)分別評(píng)分，要注意，在給每一項(xiàng)評(píng)分時(shí)是不受其他兩項(xiàng)影響的。也就是說(shuō)，哪怕你的文章離題萬(wàn)里，只要文字優(yōu)美，那么語(yǔ)言那一項(xiàng)也是有可能打8分的。三項(xiàng)加起來(lái)除以三，就是一篇作文的最終得分。那么這種分項(xiàng)評(píng)分到底有什么好處呢？顯然是有的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為外語(yǔ)，普遍中國(guó)學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)語(yǔ)言水平有限，因此如果把握好文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，在連貫方面處理得好，完全可以將最終分?jǐn)?shù)提上去。而把握文章的結(jié)構(gòu)，做好連貫銜接，顯然與詞匯量的大小絲毫扯不上關(guān)系吧？退一步講，如果要提高寫(xiě)作的語(yǔ)言質(zhì)量，也幾乎不取決于詞匯量大小。關(guān)于這一點(diǎn)，我在《關(guān)于寫(xiě)作的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì)》中詳細(xì)闡述，這里不再?gòu)U話。
說(shuō)起聽(tīng)力，我又要提起我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)概念：聽(tīng)力詞匯量。聽(tīng)力詞匯量區(qū)別于閱讀詞匯量，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是不看拼寫(xiě)，僅從發(fā)音判斷就能確定認(rèn)識(shí)的單詞，才屬于你的聽(tīng)力詞匯量。對(duì)于聽(tīng)力水平普遍不高的中國(guó)考生，可能聽(tīng)力詞匯量還不到閱讀詞匯量的一半。而雅思聽(tīng)力考試顯然要求的是更多的聽(tīng)力詞匯量，而不是閱讀詞匯。從這一點(diǎn)出發(fā)，整天抱著詞匯書(shū)死背，往紙上反復(fù)抄寫(xiě)，對(duì)提高聽(tīng)力詞匯量有百害而無(wú)一益。其次，雅思聽(tīng)力作為考察英語(yǔ)國(guó)家生存能力的測(cè)試，對(duì)日常用語(yǔ)考得非常頻繁。雅思聽(tīng)力的特色題目就是填空，簡(jiǎn)答這樣需要?jiǎng)邮痔顚?xiě)單詞的題目。而需要填寫(xiě)的單詞往往是日常用詞。比如有一次考過(guò)jackfruit（菠蘿蜜），還考過(guò)pomelo（釉子），這樣的詞生活中很常用，可是好象哪本單詞書(shū)中都不會(huì)收錄吧？那么，整日抱著單詞書(shū)背，意義究竟何在？
最后我們來(lái)討論存在爭(zhēng)議最大的閱讀問(wèn)題。
雅思考試的閱讀文章往往是從報(bào)刊雜志上摘下來(lái)的，這樣就造成大量的專有名詞，以及一些不常用的詞
【淺談雅思詞匯】相關(guān)文章：
雅思聽(tīng)力重要背景詞匯!05-01
淺談外貿(mào)詞匯翻譯05-02
網(wǎng)友總結(jié)：雅思聽(tīng)力重要背景詞匯05-01
淺談詞匯學(xué)習(xí)策略04-28
淺談大學(xué)英語(yǔ)的詞匯教學(xué)04-30
雅思常用詞匯表05-04
詞匯學(xué)習(xí)記憶技巧淺談04-30