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雅思閱讀真題V57
第一篇（判斷、選擇）是說(shuō)幾個(gè)人研究蝴蝶，比較難。前幾題是T/F/NG，后面是給段意讓你選段落，段落大概是十來(lái)個(gè)，段意只有5，6個(gè)，不太好做。最后好象還有兩道選擇。我一共花了25分鐘還做的不理想
passage1.三個(gè)科學(xué)家研究熱帶雨林蝴蝶。T/F/NG有六題。各位考過(guò)的朋友都分別有幾個(gè)T幾個(gè)F呢？然后是配對(duì)題個(gè)5、6，要求對(duì)應(yīng)文中段落填對(duì)應(yīng)段落號(hào)。接下來(lái)三個(gè)填空。 征集各位答案！
第二篇（選擇、配對(duì)）是說(shuō)古錢(qián)幣的，非常簡(jiǎn)單。前面幾個(gè)選擇加上后面7，8個(gè)MATCHING，我只有一個(gè)來(lái)不及找了（怕最后一篇時(shí)間不夠：（ ）
如果再碰到強(qiáng)烈建議先做，搞定十幾題心里就有底了�。海�
passage2.關(guān)于各國(guó)各種古怪的錢(qián)幣。四五個(gè)選擇。第一個(gè)是問(wèn)什么錢(qián)幣通用于19世紀(jì)，我在B和D中猶豫，一個(gè)是silver coin一個(gè)是silver clot吧最后還是選了前者。然后是8、9個(gè)配對(duì)題，錢(qián)幣和其性質(zhì)的配對(duì)。
第三篇（判斷、簡(jiǎn)答一個(gè)詞、選擇）是美國(guó)人關(guān)于運(yùn)動(dòng)員如何提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的研究，不難。但我只有十五六分鐘了，大家知道最后五分鐘心理緊張，一般是起不了什么作用的。先是5，6個(gè)T/F/NG，然后是四個(gè)填空（容易），最后是三四道選擇。我因?yàn)闀r(shí)間不夠，最后做的T/F/NG只好全選F了，嗚嗚~~~
S3 （28-40）體育運(yùn)動(dòng)performance提高 5個(gè)TRUE/ FALSE/ NOT GIVE 4 conclusions 3 choice
1．對(duì)體育成績(jī)有記錄開(kāi)始于ABOUT 1900，我猶豫半天選對(duì)，原句：有記錄于EARLY IN 19世紀(jì)，1904年的奧林匹克百米成績(jī)是…馬拉松是2：55分，而1999年新的記錄是2：05，提高了30% 第一段完畢
2．遺傳可以FULLY完全解釋為什么有些人成績(jī)好，F(xiàn)，原文：遺傳是最重要的原因，但也就能占1/3，沒(méi)一個(gè)人能給出完全的合理的解釋，TRAINING弄好了比1/3還強(qiáng)
3.好基因的父母他們自己一定是很出色的運(yùn)動(dòng)員 NOT GIVEN，原文：你要是想當(dāng)好運(yùn)動(dòng)員，你一定好好挑選父母。
4.有了記錄數(shù)據(jù)后，很多人可以在很早的年紀(jì)就被發(fā)現(xiàn)體育特長(zhǎng) T原句：因?yàn)橛谢驍?shù)據(jù)和國(guó)際比賽重獎(jiǎng)，所以可以使很早運(yùn)動(dòng)員就被發(fā)現(xiàn)。
5.最容易提高的成績(jī)來(lái)自BURST OF ENERGY，短跑類(lèi)。NOT GIVEN，沒(méi)提及，就算有也是馬拉松提高的最多。
NO MORE THAN：“1”WORD完成句子
XX教授把體育成績(jī)和什么LINK到一起：GENETICS
XX教授認(rèn)為什么更重要：TRAINING
XX教授把飲食DIET和什么聯(lián)系一起：NUTRITIONTH
The key method to create new record is better TRAINING
Simple choice
1有些科學(xué)家研究運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作，（用錄象三維拍攝）在哪方面比較有價(jià)值：
選擇：運(yùn)動(dòng)員FITNESS的夠不夠 （原句：這種研究可按牛頓某定理得出結(jié)論：你跑的還不是最快的速度，因?yàn)槟愕母觳策�沒(méi)揮到最大程度，不過(guò)這種研究的效果不大）
2.這些科學(xué)家研究了XX運(yùn)動(dòng)員（好象是個(gè)跳高的）后，這研究的作用是：explain the Xx’performance a：soften xx’ b：correct xx’ c：forget原句：XX成績(jī)?nèi)绱顺錾�，他自己也不明白為什么，而體育家分析后發(fā)現(xiàn)原來(lái)的人們是如何如何做的，而XX是用soften方式得到的好成績(jī)
3.XX教授認(rèn)為我們目前對(duì)成績(jī)?cè)虻恼J(rèn)識(shí)還在什么階段：選：BASIC階段，原文很清楚。
passage3.關(guān)于怎樣提高運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的理論。開(kāi)始5、6個(gè)T/F/NG題。然后是一個(gè)WORD的填空題，好像有training、injuries 最后三個(gè)填空有一個(gè)問(wèn)某教授研究的理論對(duì)一跳高運(yùn)動(dòng)員的作用，我選explain的作用，還有一選項(xiàng)是cushion the jump.最后一題是問(wèn)現(xiàn)在人們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的研究在什么階段，應(yīng)選basic。
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