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高考英語(yǔ)題型單選：重語(yǔ)法更重應(yīng)用
通過對(duì)十年來(lái)高考單項(xiàng)選擇試題的分析，可以發(fā)現(xiàn)，單項(xiàng)選擇題已經(jīng)由傳統(tǒng)的單純考查語(yǔ)法知識(shí)逐漸向英語(yǔ)應(yīng)用的方向發(fā)展，體現(xiàn)了英語(yǔ)的交際功能�？疾橹攸c(diǎn)也由集中到分散，考查的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多。從詞法上看，動(dòng)詞(動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、詞語(yǔ)辨析和情態(tài)動(dòng)詞)、代詞、形容詞和副詞、名詞和代詞是考試重點(diǎn)，而動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞是重中之重；從句法上看，連詞和從句是考查的重點(diǎn)。從高考具體的試卷來(lái)看，動(dòng)詞時(shí)態(tài)考查比較多的是一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)以及它們之間的混合。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中也涉及到時(shí)態(tài)問題。關(guān)于非謂語(yǔ)動(dòng)詞，考生一定要確認(rèn)非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句子中所充當(dāng)?shù)某煞�，它的作用是什么，同時(shí)也要明確這樣一個(gè)事實(shí)：非謂語(yǔ)動(dòng)詞和謂語(yǔ)動(dòng)詞一樣，也存在時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的問題。
在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候，考生往往會(huì)碰到一些“攔路虎”，主要原因是考生的詞匯量跟不上，達(dá)不到基本要求，對(duì)句子結(jié)構(gòu)還不清楚，不能正確理解句子的大意。我們認(rèn)為，要處理好這個(gè)問題最重要的環(huán)節(jié)是分析句子的成分，看懂句子的意思，讓句子的意思先行，這是得出正確答案的前提，如果連句子的意思都沒有弄明白，很難想像能夠做出正確的答案。因此，考生應(yīng)該有一定的詞匯量和基本詞法句法和語(yǔ)法知識(shí)，必須知道每一個(gè)句子成分由什么東西充當(dāng)。當(dāng)然，我們并不是死摳語(yǔ)法知識(shí)，但是熟悉、了解基本的語(yǔ)法知識(shí)是必要的。
做選擇題的時(shí)候，考生可以運(yùn)用直接法、排除法和比較法。所謂直接法，就是一眼能夠看出題目的答案，就直接選擇；所謂排除法，就是對(duì)于有些拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，首先將確認(rèn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)逐一排除，最后得出正確答案；比較法，就是運(yùn)用聯(lián)想記憶，將考點(diǎn)與老師講的內(nèi)容進(jìn)行比較，應(yīng)該說(shuō)兩者之間肯定有相同或相似之處，需要將學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行遷移，并且與考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較對(duì)照，最終找出正確答案。
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