“死記硬背”用英文怎么說(shuō)

　　口語(yǔ)靈活多變，多因場(chǎng)合與發(fā)言者不同而被自由使用。因?yàn)榘l(fā)言者與聽(tīng)者同在現(xiàn)場(chǎng)，有時(shí)這種發(fā)揮不但不影響聽(tīng)者理解，反能更生動(dòng)地體現(xiàn)發(fā)言者心態(tài)，或使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔化。下面是小編整理的“死記硬背”用英文怎么說(shuō)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　釋義

　　cram up

　　死記硬背（功課），臨時(shí)抱佛腳;

　　learn by rote

　　死記硬背地學(xué)習(xí);熟讀成誦;

　　read without thinking

　　死記硬背;

　　memorize mechanically

　　死記硬背;

　　by rote

　　死記硬背，機(jī)械地;

　　例句

　　She learned the equations by rote. Shell forget them soon.

　　她靠死記硬背記住了這些公式。她很快會(huì)忘記它們！

　　Learning by rote has been proven by many studies to be nearly useless in the long-term retention of information.

　　許多研究證明，死記硬背的學(xué)習(xí)方式在長(zhǎng)期保留信息方面幾乎毫無(wú)作用。

　　There are so many characters in the Japanese alphabets that I have to learn them by rote.

　　日語(yǔ)字母中有許多字符，我不得不靠死記硬背來(lái)學(xué)習(xí)它們。

　　I learned history by rote; then I couldnt pass the test that required me to think.

　　我靠死記硬背學(xué)習(xí)歷史；然后我無(wú)法通過(guò)需要我思考的考試。

　　If you learn things by rote, youll never understand them.

　　如果你靠死記硬背來(lái)學(xué)習(xí)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)理解它們。

　　拓展

　　在近日公布的學(xué)生能力國(guó)際評(píng)價(jià)結(jié)果中，首次參與測(cè)試的上海學(xué)生在閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)三方面奪得第一，震驚世界。但是中國(guó)教育家稱(chēng)我國(guó)在改變死記硬背的應(yīng)試模式這條路上依然任重而道遠(yuǎn)。

　　請(qǐng)看外電的報(bào)道：

　　Shanghai students may have topped a recent global survey, but educators in China are not rejoicing, saying the country has a long way to go before rote learning and test-taking turn into innovation。

　　上海學(xué)生在近日的全球調(diào)查中也許拔得頭籌，但是中國(guó)教育者們并沒(méi)有因此而感到欣喜，他們稱(chēng)我國(guó)在將死記硬背的應(yīng)試模式轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新模式這條路上依然任重而道遠(yuǎn)。

　　在上面的報(bào)道中，rote learning就是中國(guó)學(xué)生所熟悉的“死記硬背”，指不用理解力而依靠記憶力一味死板地背誦書(shū)本的“機(jī)械學(xué)習(xí)方法”。中國(guó)教育者稱(chēng)中國(guó)學(xué)生之所以能夠勝出，很重要的一個(gè)原因就是他們長(zhǎng)期以來(lái)一直在磨練test-taking abilities(應(yīng)試技能)，而要在當(dāng)前的knowledge economy(知識(shí)經(jīng)濟(jì))中領(lǐng)先則需要不同的技能。

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