英語口語的學習技巧
一、大膽開口說英語
在小學階段,就應該充分地培養(yǎng)學生大聲跟讀并且準確模仿語音、語調的能力。建議從小學五年級下學期開始,學生每天跟著磁帶大聲朗讀10~15分鐘,到了初中,時間可以加長到20~30分鐘。每天一定要開口大聲跟讀,才能說得準、說得好。尤其是英語48個音標要發(fā)音準確,這直接關系到單詞的拼讀。學會了拼讀單詞,就不必一個字母一個字母地背單詞。
家長要鼓勵孩子大膽開口說英語,不管句子表達是否正確,能大膽開口說出來就是進步。良好的對話可以幫助學生掌握重點詞匯和句型,對寫作也有幫助。
此外,小學生在課余可以閱讀一些簡易的英語讀物,比如小學生英語報刊、彩繪本的'英語畫冊甚至一些圖文并茂的短篇小說,從中積累一些課外詞匯和諺語、名言等,為中學階段閱讀能力的培養(yǎng)奠定基礎。
二、課外英語學習不可喧賓奪主
需要指出的是,一些家長一味帶孩子到課外培訓機構去學英語,卻忽略了課內的英語知識,這是本末倒置。小學英語的內容比較簡單,孩子最好能熟記甚至熟背。到了初中我們發(fā)現(xiàn),一些學生認為學校的英語作業(yè)太簡單,不做,去課外學英語;還有的家長認為課外學英語,學得越難越好。
其實學習也要考慮到孩子的智力和心理發(fā)展水平,我們這次期末考就發(fā)現(xiàn),有的孩子套用課外學來的語法知識來寫作,但由于學得不到位、一知半解,反而寫錯,把簡單的東西復雜化了。因此,英語學習要以課本為主,畢竟中考有80%考的是課本的知識,另有10%中難,10%高難。當然,對于學有余力的孩子,在掌握好課本知識的前提下,可以進行課外的拓展。
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