高考英語作文的提分技巧

　　眾所周知，作文中出現(xiàn)過多的簡單句會給人單調(diào)乏味之感，句子與句子之間的關系也會顯得松散;而文章中過多地出現(xiàn)復合句又顯得累贅，讀起來費勁。恰當?shù)剡\用非謂語動詞可以使文章結構更緊湊，表達更流暢。

　　1.運用非謂語動詞轉換簡單句

　　寫作時，我們可以利用非謂語動詞將兩個簡單句轉換成較高級的表達方式。轉換時可采用三步法。

　　第一步：寫出兩個簡單句。

　　第二步：讓句②作主句，用非謂語動詞改寫句①。

　　第三步：句①表示原因，其中的動詞feel與主語I之間為主謂關系，故用現(xiàn)在分詞短語作原因狀語，即Feeling quite sorry for that，I begin to think about what to do to help.

　　【舉一反三】

　�、倭硪环矫�，我將幫著建立英語角，給我們學生提供一個練習英語口語的`平臺。

　　翻譯：On the other hand，I will help set up an English corner. I will provide us students with a platform to practice our oral English.

　　可用現(xiàn)在分詞作狀語將其轉換為→On the other hand，I will help set up an English corner，providing us students with a platform to practice our oral English.

　�、谶@里的人都喜歡湯姆寫的那本小說。

　　翻譯：All the people here like the novel. It is written by Tom.

　　可用過去分詞作定語將其轉換為→All the people here like the novel written by Tom.

　　2.運用非謂語動詞轉換復合句

　　用非謂語動詞轉換復合句比轉換簡單句要容易一些，因為需轉換的一般是從句部分，這時只需要判斷用何種非謂語動詞，再把握好時態(tài)和語態(tài)即可。

　　第一步：寫出復合句。

　　例如：

　　After we had practiced playing basketball for almost two months，we strongly desired to be the winner.

　　第二步：用非謂語動詞作狀語代替after引導的時間狀語從句，practice與we之間為主謂關系，且表示完成，故用現(xiàn)在分詞的完成式作狀語，即Having practiced playing basketball for almost two months，we strongly desired to be the winner.

　　【舉一反三】

　　①驚詫于他們的熟練程度，我決心要像他們一樣好。

　　翻譯：Because I was amazed at how skillful they were，I determined to be just as good.

　　用過去分詞作狀語將其轉換為→Amazed at how skillful they were，I determined to be just as good.

　　②看到一輛車朝她飛馳而來，我伸出手把她拉了回來。

　　翻譯：When I saw a car running towards her，I reached my hand out and pulled her back.

　　用現(xiàn)在分詞作狀語將其轉換為→Seeing a car running towards her，I reached my hand out and pulled her back.

　　③這里曾有一家生產(chǎn)化肥的工廠。它每天釋放出大量有毒氣體，污染環(huán)境。

　　翻譯：There was a factory here，which produced fertilizer. Every day it gave out a lot of poisonous gas，which polluted the environment.

　　將第二個定語從句轉換為現(xiàn)在分詞短語→There was a factory here，which produced fertilizer. Every day it gave out a lot of poisonous gas，polluting the environment.

　　④由于老師的幫助，我的英語進步很大。

　　翻譯：Because my teacher helps me，my English has greatly improved.

　　用”with+賓語+現(xiàn)在分詞”的復合結構將其轉換為→With my teacher helping me，my English has greatly improved.

【高考英語作文的提分技巧】相關文章：

高考英語成績提分技巧01-11

高考提分技巧01-16

高考英語成績快速提分技巧01-11

高考沖刺提分技巧02-09

高考政治提分技巧01-11

高考英語提分八大技巧02-10

高考作文提分技巧02-08

高考作文提分技巧01-15

高考作文提分技巧07-29