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做個(gè)如水的校長(zhǎng)述職報(bào)告

時(shí)間:2023-05-05 12:14:28 校長(zhǎng)述職報(bào)告 我要投稿
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做個(gè)如水的校長(zhǎng)述職報(bào)告

  天下至柔,莫過于水,然水能沉淀、能溶解、能蒸發(fā)、能沸騰、能凝固……可謂無所不能!所以,校長(zhǎng)要如水!

做個(gè)如水的校長(zhǎng)述職報(bào)告

  1、一校之長(zhǎng),要像水一樣團(tuán)結(jié)所有人。一個(gè)學(xué)校,小到六七個(gè)人的小“麻雀”,大到二三千人的大“集團(tuán)”,教職工人數(shù)上雖有差別,但在管理的程序上是一樣的。每一個(gè)教師都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,脾氣、秉性、興趣、愛好……千差萬別,各不相同。有的像水泥,是學(xué)校的精英骨干,能力超群,成績(jī)出色;有的像沙子,普通平凡,能力平平,但堅(jiān)定不移,幾十年如一日;有的像石子,個(gè)性張揚(yáng),棱角分明……這些千差萬別的情況再加上知識(shí)分子特有的“自命清高”、“死要面子”,校長(zhǎng)要想讓這“一盤散沙”形成合力,就要像水一樣,把“水泥”、“沙子”、“石子”聯(lián)系起來,凝聚起來,抱成一團(tuán),合為一體。只有這樣朝著一個(gè)確定目標(biāo)努力的“團(tuán)隊(duì)”,才會(huì)有超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

  《進(jìn)德錄》中說:“人好剛,吾以柔勝之;人用術(shù),吾以誠(chéng)感之;人使氣,吾以理屈之,則天下無難處之人矣”。簡(jiǎn)單來說,校長(zhǎng)與教師交往要把握三個(gè)原則――以柔克剛,以誠(chéng)待人,以理服人。對(duì)于脾氣暴躁的老師,要進(jìn)行冷處理,先讓他們靜下來,聽他們把話說完;對(duì)于愛占便宜的教師,在不違背原則的情況下,不讓他們吃虧;對(duì)于心計(jì)重的老師,要敞開心扉,說知心話,說貼心話,讓他們感覺校長(zhǎng)是為他們著想。表揚(yáng)或批評(píng)教師的時(shí)候要充分調(diào)查,言之有理,既不能夸大其詞,也不能蜻蜓點(diǎn)水,更不能無中生有。做到這幾點(diǎn),我覺得“則校內(nèi)無難處之師矣”。

  2、一校之長(zhǎng),要像水一樣包容一切。

  校長(zhǎng)身邊,既有掌聲與鮮花、表揚(yáng)與認(rèn)可、理解與支持,還有很多責(zé)難和批評(píng)、埋怨和誤解……而且常常會(huì)在猝不及防的時(shí)候襲來。怎么辦?

  爭(zhēng)執(zhí)辯解、針鋒相對(duì)、以牙還牙,這些以怨報(bào)怨的方式是絕對(duì)不可取的;以一種惡意面對(duì)另一種惡意,只會(huì)陷入惡性循環(huán),無止無休,使校長(zhǎng)自己的人際關(guān)系更加緊張;那么裝聾作啞,視而不見,充耳不聞,也不行,這樣會(huì)助長(zhǎng)怨氣,助長(zhǎng)不良風(fēng)氣,有人會(huì)認(rèn)為校長(zhǎng)可欺,有人會(huì)認(rèn)為你默認(rèn),有人會(huì)認(rèn)為你無能。怎么辦?以德報(bào)怨。這時(shí)的校長(zhǎng)要像水一樣靜下來,把想聽不想聽的都記住,想看不想看的都看準(zhǔn),想說不想說的都暫停,進(jìn)行冷處理。包容、沉淀、稀釋、溶解……心靜如水之后再促膝談心,也許能化干戈為玉帛,也許能重獲大家的理解與支持。

  3、一校之長(zhǎng),要像水一樣靈活機(jī)動(dòng)。

  俗話說:制度是死的,人是活的。學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度是學(xué)校管理的重要依據(jù),是所有教職工都應(yīng)該遵守的工作準(zhǔn)則?墒,一旦出現(xiàn)了特殊情況,怎么辦?不能死搬學(xué)校的規(guī)章制度嗎,要特殊情況特殊對(duì)待。其實(shí),特辦的事也應(yīng)該辦在明處,讓全體教師都知道,都理解。校長(zhǎng)在管理學(xué)校的時(shí)候,既要依“法”治校,又要具體情況具體分析,特別事情特別對(duì)待,就像水一樣靈活機(jī)動(dòng),不可生搬硬套,死守教條。

  4、一校之長(zhǎng),要像水一樣勇敢面對(duì)。

  學(xué)生成績(jī)差了,任課老師來承認(rèn)錯(cuò)誤,做校長(zhǎng)的要說:“一次成績(jī)不能說明什么,只要你盡了最大努力,問心無愧就好。不能全怪你,我是第一責(zé)任人,我做的也不好,我聽課不夠,指導(dǎo)和督促的不夠!

  學(xué)生意外傷害,家長(zhǎng)來校滋事,校長(zhǎng)要說:“有事找我,我是第一責(zé)任人!”

  上級(jí)來檢查教學(xué)常規(guī),有不到位的地方,校長(zhǎng)要說:“我是第一責(zé)任人,是我督促不緊,要求不嚴(yán)!

  當(dāng)這一切不期而至的時(shí)候,作為一校之長(zhǎng),要勇敢地面對(duì)――我是第一責(zé)任人,有事找我!把老師護(hù)在翅膀底下。有什么臉校長(zhǎng)丟,有什么錯(cuò)算校長(zhǎng)賬,有什么責(zé)任校長(zhǎng)擔(dān),有什么危險(xiǎn)校長(zhǎng)上!不能把責(zé)任推給別人,不管前面是懸崖峭壁,還是萬丈深淵,校長(zhǎng)要像水一樣勇往直前,走在最前面。

  5、一校之長(zhǎng),要像水一樣平凡普通。

  有的人做了校長(zhǎng),不管是面對(duì)教師還是面對(duì)學(xué)生,都努力想樹立自己的威嚴(yán),整天板著臉,沒一點(diǎn)高興樣兒,讓人望而生畏,繞道而行。有的人做了校長(zhǎng),整天在校園里逛來逛去,或者在網(wǎng)上爬上爬下,連聽課評(píng)課都懶得參加,離師生越來越遠(yuǎn),離課堂越來越遠(yuǎn)。 從本質(zhì)上說,校長(zhǎng)就是一名普通的教師,不能遠(yuǎn)離了老師和學(xué)生,不能遠(yuǎn)離了課堂和教學(xué)。不應(yīng)該讓教師和學(xué)生仰視。校長(zhǎng)是為教師服務(wù)的,校長(zhǎng)是為學(xué)生服務(wù)的,校長(zhǎng)是學(xué)校普通一員。校長(zhǎng)要把自己當(dāng)成一滴水,平凡普通,又必不可少。

  所以要做如水的校長(zhǎng),就要既有謙虛就下的胸懷,又有橫沖直撞的勇氣;既有轉(zhuǎn)身繞行的靈活,又有巋然不動(dòng)的原則!

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