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教務(wù)處主任個人年度述職報告

時間:2021-05-28 09:01:30 年度述職報告 我要投稿

教務(wù)處主任個人年度述職報告

  一、序言

教務(wù)處主任個人年度述職報告

  在這個夏天,送走了深愛的xx屆xx名學(xué)生;

  在這個夏天,迎來了xx省示范、xx名普通高中的良好中考成果;

  在這個夏天,終于親手點(diǎn)燃了禮花,完成了早在xx年許下的心愿;

  在這個夏天,別離了朝夕相處共同奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友數(shù)名;

  ……

  當(dāng)然,經(jīng)過一個夏天的準(zhǔn)備,

  我們迎來了xx名新鮮出爐的中學(xué)生;

  我們注入了數(shù)十名骨干教師作為新鮮血液;

  我們又種下了xx份期待收獲的希望!

  在這未來的三年中,我們將不斷總結(jié)反思xx屆各方面工作的經(jīng)驗(yàn),力爭進(jìn)一步細(xì)化級部管理。七年級主抓學(xué)生養(yǎng)成教育,以豐富多彩活動促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范上愉快進(jìn)步;八年級主抓學(xué)生青春期教育,以思想教育震撼學(xué)生心靈在道德情操、學(xué)習(xí)態(tài)度方面全面成才;九年級主抓勵志教育,以營造氛圍鼓舞學(xué)生明確目標(biāo)在中考中力爭上游!

  老師們、同學(xué)們,在即將踏上的戰(zhàn)場上,在校長室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室和級部的具體指導(dǎo)下,我們組建了一個極富戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍,這里有著經(jīng)驗(yàn)豐富的xx組長、xx老師、xx在把握方向,也有著年富力強(qiáng)的xx、xx...老師作為中流砥柱,還有著年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創(chuàng)新。我們堅(jiān)信一定可以不負(fù)學(xué)校、家長和社會的殷切期待!

  讓我們高舉著“規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)取”的級訓(xùn)和旗幟,不要心存剛剛加入這個隊(duì)伍還尚存的疑慮,也不要早已熟知十二中模式的輕車熟路,這是一個嶄新的開始,也是一幅嶄新的畫卷,如何書寫未來三年的軌跡,記得任何時候你身邊都有著許多堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這里有著班級全體任課教師的通力合作,這里有著班主任團(tuán)隊(duì)的集思廣益,還有著級部管理團(tuán)隊(duì)的鼎力支持。把握教育規(guī)律,立足學(xué)生發(fā)展,前進(jìn)的路上我們一起戰(zhàn)斗!辭舊迎新,成功送別的xx屆,讓我們再度踏上201x屆新的征程。

  二、教學(xué)工作(為自己、為學(xué)生、為了共同的成長)

  送走了一屆,迎來了新的一屆。面對著每天朝夕相處的可愛的學(xué)生,堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展和前途放在首位,認(rèn)真管好自己的學(xué)生,上好自己的課,和孩子們共同成長,不斷提高。

  1、xx屆中考教學(xué)小結(jié)

  上半年的中考沖刺,和xx屆7、8、9三個班級的xx余名孩子一同奮斗的難忘歲月,努力準(zhǔn)備希望在我的第二屆畢業(yè)班中帶領(lǐng)孩子們?nèi)〉脷v史成績的突破。

  在中考的備戰(zhàn)中,我首先按照學(xué)校的要求,認(rèn)真分析了近五年的中考試卷,做到心中有底。其次,為了讓孩子更好的備考,及時傳遞最新的備考信息,我編輯了7期歷史中考備考簡報,將開卷考試的注意事項(xiàng)、考前心態(tài)的調(diào)節(jié)、答題的規(guī)范與技巧、xx歷史考試要點(diǎn)等印發(fā)給了學(xué)生,起到的一定的作用。第三,考前準(zhǔn)備了《中考題型解讀與答題技巧》專題講座。結(jié)合近年中考題型的設(shè)置,2011年中考閱卷反饋和典型錯誤等為學(xué)生進(jìn)行了專題的輔導(dǎo)。

  但是中考備戰(zhàn),需要扎實(shí)的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這正是我所缺少的。在這最后的沖刺中,因?yàn)楸仨殞W⒂诩壊糠泵Χ仨毤?xì)致的工作,有很多無法精心研究和準(zhǔn)備的,這也導(dǎo)致最終未能帶領(lǐng)孩子們達(dá)到我們預(yù)期的中考均分58分的夢想,最后還有2.4分的差距,只有待到201x年的夏天去追求了。

  2、201x屆新生教學(xué)小結(jié):

  下半年的新生習(xí)慣養(yǎng)成和相互適應(yīng),面對201x屆8、19、20三個班級200余名孩子“相互折磨”的難忘歲月,努力讓孩子喜歡上自己的風(fēng)格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學(xué)科。

  時隔三年后,再次同時面對寄宿、走讀兩種性質(zhì)的學(xué)生,內(nèi)心充滿忐忑,全新的班級、全新的孩子、全新的學(xué)習(xí)態(tài)度,面對老師們普遍感受生源質(zhì)量參差不齊的情況下,我想法設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生對歷史課堂產(chǎn)生興趣。這一學(xué)期中開學(xué)初我就設(shè)計(jì)了專門的開學(xué)第一課,讓學(xué)生一開始就產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)中我始終關(guān)注學(xué)生的聽課紀(jì)律、筆記習(xí)慣、作業(yè)完成質(zhì)量,通過關(guān)注學(xué)生易錯字詞、編寫期中期末復(fù)習(xí)提綱幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率。

  但是面對新生的一些不足,思想?yún)R報專題個人教學(xué)中也出現(xiàn)了急躁易怒、急于求成的問題,因?yàn)閺?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律和學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,耽誤了很多教學(xué)時間,導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度相對遲緩。在此要特別感謝同學(xué)們的配合、班主任的支持和家長們的理解,隨著時間的深入,我們也將更加密切的配合。在本學(xué)期的家長會上,我也向家長們表明了希望在教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)成績上進(jìn)一步提高的決心。我一定會認(rèn)真總結(jié)上一屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在教學(xué)本職工作中投入更多時間,做好諸如作業(yè)查收批閱、備課授課、課下交流等工作。

  3、教學(xué)教研工作:

  為了進(jìn)一步提高自己在教科研方面的能力,本年度,我積極參與各項(xiàng)教研活動。先后參加了“我愛我的事業(yè)”主題征文活動,獲得區(qū)二等獎;參加多媒體教育軟件評選,課件獲得市一等獎;參加電教六項(xiàng)學(xué)術(shù)作品評選活動,教學(xué)設(shè)計(jì)獲得市一等獎、省二等獎;和xx校長共同主持的課題獲得省級立項(xiàng);參加全國歷史課堂教學(xué)評比,獲得全國二等獎。另外還參加了區(qū)教育教學(xué)論文評選,結(jié)果尚未公布。除此之外,我還參加區(qū)教體局組織的送教下鄉(xiāng)活動一次,承擔(dān)皖東南初中三校中考研討會展示課一次,通過了市優(yōu)秀教科研主任的評選。

  三、級部工作(為自己,為團(tuán)隊(duì),為了共同的期待)

  在級部工作的崗位上,充分鍛煉自己,提高自己的協(xié)調(diào)組織能力,加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系和溝通,積極整合團(tuán)隊(duì),讓我們的團(tuán)隊(duì)更加的溫馨團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力,只因?yàn)槲覀兪冀K有著共同的期待。

  1、xx屆級部管理小結(jié):

  回首上半年,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,畢業(yè)班的進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)、離不開每一位任課教師的辛勤工作,感謝和你們一起走過的艱辛而又充滿意義的日子。我校今年中考再次取得新的突破,離不開以下幾個方面的工作。

 。1)突出一個中心,狠抓畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理,突出教學(xué)質(zhì)量這個中心。進(jìn)入九年級下學(xué)期,年級的工作重心轉(zhuǎn)移到如何科學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考,如何全面、快速提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績上來。圍繞這個重心,年級做了一系列工作,各項(xiàng)工作始終圍繞教學(xué)工作開展,各項(xiàng)工作均為教學(xué)工作的順利進(jìn)行而服務(wù)。

 。2)加強(qiáng)信息研究,提高復(fù)習(xí)效率。一方面做好復(fù)習(xí)方法研究,要求教師精心準(zhǔn)備,研究近三年的中考試題,尋找命題規(guī)律,提高課堂教學(xué)效益。另一方面加強(qiáng)試題信息篩選,發(fā)揮教研組的集體優(yōu)勢,嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)。同時,我們密切關(guān)注中考動態(tài),把握中考命題的趨勢和特點(diǎn),加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,暢通中考信息渠道,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  (3)做好動員工作,落實(shí)常規(guī)管理。除了日常的班級動員外,我們召開了畢業(yè)班學(xué)生百日動員大會和20天沖刺動員大會。會上號召全體畢業(yè)班師生明確目標(biāo),勇克難關(guān),爭創(chuàng)輝煌。教師代表、學(xué)生代表的發(fā)言感染著每一個學(xué)生,鼓舞了每一個學(xué)生的信心。為了打好中考這一仗,學(xué)校和級部召開了多次畢業(yè)班教師動員大會和班主任座談會,研討教學(xué)當(dāng)中存在的實(shí)際問題和遇到的困難,加強(qiáng)與教師的溝通,調(diào)動教師的'工作積極性。學(xué)生的成長,是學(xué)校和家庭聯(lián)合作用的結(jié)果,只有調(diào)動了家長的積極性,學(xué)校工作才能更加順利地開展。我們通過召開班級部分家長座談會和全體家長動員會,向家長詳細(xì)匯報九年級的工作安排,就家長如何配合學(xué)校搞好管理提出具體的要求,并仔細(xì)聽取家長的意見,密切聯(lián)系家校關(guān)系。

  在緊張的復(fù)習(xí)備考中,常規(guī)管理是容易被忽視的,而常規(guī)管理正是學(xué)生取得優(yōu)異成績的大前提。就常規(guī)管理年級做了以下幾方面的工作:1、對學(xué)困生不拋棄、不放棄。2、抓好課堂巡查,及時發(fā)現(xiàn)問題。3、抓好學(xué)生的考勤,提高學(xué)生的時間觀念和緊迫感。4、清潔衛(wèi)生評比檢查落實(shí)到位。5、嚴(yán)抓宿舍紀(jì)律,確保住宿生正常作息。6、繼續(xù)強(qiáng)化級部工作紀(jì)要和簡報的指導(dǎo)和總結(jié)作用。通過以上這些常規(guī)管理措施,學(xué)生的情緒穩(wěn)定,教學(xué)秩序良好,為學(xué)生安心學(xué)習(xí)提供了有力保障。

  2、201x屆級部管理展望:

  新的下半年,初一級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,在新學(xué)年首先搞好開局工作,抓得早、抓得好、抓得及時,使初一新生進(jìn)校后比較穩(wěn)定。同時堅(jiān)持要求學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會守紀(jì)、學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想,把德育工作放在首位,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的管理,使整個年級形成了一個良好的局面。新的學(xué)期中,我重點(diǎn)帶領(lǐng)級部做了以下工作。

  (1)對紀(jì)要、簡報的進(jìn)一步整合。進(jìn)一步提高級部工作紀(jì)要對于教師工作的指導(dǎo)作用,利用紀(jì)要的平臺布置級部重要工作,提煉每周行政值班重要內(nèi)容,加強(qiáng)對班集體的表彰,將以往簡報中的部分內(nèi)容移植到紀(jì)要中來。同時為了進(jìn)一步發(fā)揮級部簡報的宣傳交流平臺作用,提高簡報質(zhì)量,將原來一周一期改為兩周一期,改版為級部重要通知、各類評比結(jié)果、學(xué)校新聞快遞、級部新聞快遞、健康之路、心理港灣、學(xué)法指導(dǎo)、家長學(xué)校等模塊。

 。2)對于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。除了繼續(xù)原級部的儀容儀表檢查活動外,我們還通過加強(qiáng)課間巡查、召開學(xué)生會議等手段繼續(xù)強(qiáng)化對于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。除了原有級部例會外,我們還每兩月開展一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動,研討班級管理和教育方法。除了原有班級表揚(yáng)外,我們還充分利用級部紀(jì)要、簡報和政教處德育簡報的平臺加強(qiáng)對于好人好事的宣傳表揚(yáng)。

 。3)對于學(xué)生活動的開展,一月一活動。八九月份的新生軍訓(xùn)、十月份的內(nèi)務(wù)整理大賽、十一月份的勵志班歌比賽和廣播操、十二月的班級風(fēng)采展示報告會、元月的元旦文藝匯演……通過每月的活動,讓學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余找到才藝展示和揮灑青春活力的舞臺,通過活動凝聚集體意識,通過活動養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  3、兩屆級部工作感受:

  原以為xx屆會是最好的一屆,再也不能重復(fù),即使是相同的那些人,因?yàn)閷W(xué)生不一樣、時代不一樣,一定不會更好,加之教師的局部調(diào)整、學(xué)生的搖號招生,一定不會有那么和諧的氛圍,F(xiàn)在,我不得不承認(rèn)我錯了,同樣的良好氛圍,甚至是更加進(jìn)取團(tuán)結(jié)的環(huán)境,讓我更有動力,即使學(xué)生的水平有所下降,但我們都是一群相信“付出會有匯報、嚴(yán)格管理無愧良心”的人。我深知,要做好一名級部長必須心思細(xì)密且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力,今后我會和級部老師一起努力、不斷改進(jìn)、互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),進(jìn)一步改正自己工作存在的虛華之處,進(jìn)一步提高服務(wù)的實(shí)在性。

  四、處室工作(為自己,為集體,為了進(jìn)取的氛圍)

  在教務(wù)處副主任的崗位上已經(jīng)一年時間,始終戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢面對著處室工作,一直為自己年齡資歷尚輕而忐忑,尤其是面對學(xué)校生命線的教學(xué)管理工作時,但我一直在尋找著自己的定位,希望自己可以做好服務(wù)工作,為了自己得到更多的鍛煉,為了在教務(wù)處這個和諧集體中配合好其他主任的工作,為了能符合在楊校長、吳主任帶領(lǐng)下營造的進(jìn)取氛圍。

  1、常規(guī)工作的努力完成:

  做好自己的本職工作,努力向其他幾位主任學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)工作的態(tài)度,學(xué)習(xí)工作的方法。在大家的感染下,將自己分管的工作盡力做好,爭取不拖處室的后腿。

  (1)編輯教科研信息簡報。如今已經(jīng)是第16期了。用文字記錄師生們?nèi)〉玫某煽,記錄學(xué)校教學(xué)方面發(fā)生的大事,記錄各教研組活動的點(diǎn)滴,相信教科研信息簡報可以成為見證學(xué)校發(fā)展的一個記錄。

 。2)周末大講堂活動的組織和開展。在各位主講老師的精心準(zhǔn)備、精彩演講下,在xx、xx老師的協(xié)助下,在各年級教學(xué)組長和班主任的組織下,本年度共組織周末大講堂活動20期,參與學(xué)生達(dá)到5000人次以上,切實(shí)發(fā)揮了大講堂的教育作用。

  (3)第二課堂活動匯總和教務(wù)處資料的整理。提醒各教研組開展豐富多彩的第二課堂活動,加強(qiáng)對于第二課堂活動的宣傳。每學(xué)期按時做好教務(wù)處資料的超鏈接目錄,爭取讓資料更加充實(shí)和完整。

 。4)認(rèn)真做好值班工作。加強(qiáng)走動管理,及時推薦身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣,適時的提醒身邊存在的不足,在值班工作中接受大家的監(jiān)督,在值班過程中吸取榜樣的優(yōu)點(diǎn)。

  2、創(chuàng)新工作的嚴(yán)重缺失:

  本年度處室工作中,雖然努力完成常規(guī)工作,但工作中缺少創(chuàng)新和主動性,很多時候依賴領(lǐng)導(dǎo)的提醒和督促,這方面特別要感謝處室的其他領(lǐng)導(dǎo)的支持和諒解。xx主任時常在工作方法上給予指導(dǎo),特別是上半年的中考沖刺準(zhǔn)備過程中,很多具體的措施都及時的給予指導(dǎo)和幫助,從而使得中考報名、體育加試、理化實(shí)驗(yàn)、中考志愿填報等諸多工作零失誤。xx主任總是給予我賞識和鼓勵,不時的經(jīng)驗(yàn)之談也讓我受益匪淺。黃政祥主任總是無條件的分擔(dān)我的工作,將原本本學(xué)期我分管的考試工作一肩挑上,以便讓我能夠更好的做好級部起始階段的服務(wù)工作。xx老師在周末大講堂活動上給予的鼎力支持也讓我充滿感激。

  下一步的工作中,如何在提高分管工作的實(shí)效性的同時,進(jìn)一步提高效率和進(jìn)行創(chuàng)新,是我需要進(jìn)一步研究的,也希望能夠接受大家更多的監(jiān)督,在大家的建議中汲取進(jìn)步的動力。

  五、憧憬美好未來

  一次總結(jié),就是一次反思?傊荒陙,本人在校長室、黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的大力支持下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作,取得了一些成績,但在工作中也存在一些問題和不足,如:對有些工作考慮不夠細(xì)致、周密,工作中除了要堅(jiān)持原則,在方式和方法上還應(yīng)多加思考,更加靈活一些,理論水平還有待進(jìn)一步提高。

  在今后的工作中我將更加虛心接受大家的監(jiān)督和批評,努力彌補(bǔ)不足,不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,力求把工作做的更好,為我校的新發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);仡欉^去的一年,雖然工作尚有遺憾,但我無愧于心,工作生活都感覺十分充實(shí)。在新的一年里,我將繼續(xù)以飽滿的熱情,做好服務(wù)大家的工作,爭取在新的一年,取得更大的進(jìn)步。以上是我的年度述職報告,如有不當(dāng),敬請批評指正。

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