【精品】個人述職報告模板錦集八篇
在不斷進步的時代，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上具有一定的竅門。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的個人述職報告8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人述職報告 篇1
大學上學期的學習已經(jīng)結(jié)束，隨之而來的便是新的學期。轉(zhuǎn)眼間我在這里已經(jīng)生活了的半年，沒有想象中的悠閑自在，自然也不似高中案板緊張。在這里生活了這么久，讓我覺得我做的最正確的決定就是加入了廣播站采編部。當然首先先出于興趣，同時在工作中的磨練與學習也會使我更大限度的提升自身價值。
在采編部度過了半學期的時間，我充分體會到了學姐學長們給我的關懷關注。在這里我們找到了大學生活活的目標，在這里我感受到了溫暖，看到了團結(jié)，成熟了心智。每一位成員都是那么的熱情真摯，都是那么的努力刻苦。在我們精誠合作之下，完成了一項又一項任務，部長：我們親切的博哥，永遠是笑著分配我們的任務,似乎那不再是繁重的作業(yè)，而變成了我們愉悅的游戲；平哥，永遠熱心的幫我起著節(jié)目的名稱，無論什么時間，他都是細心幫我；張瑤學姐時而故作嚴肅卻平易近人的笑臉，會在我們迷茫糊涂的時候心急跺腳，流眼淚；唐明鳳學姐那張抹真誠的溫柔的笑容總會在我們心灰意冷時給予最大鼓勵；時尚學姐可愛滑稽的和我們一起蹦蹦跳跳，苗苗姐耐心的指導幫助，陳欽仰學長多情洪亮的歌喉，還有溪細柳學姐的書，那般看了看不懂，卻舍不得還回去的書。
原來，短短的三個月，可以回憶這么多，這么多。
無聊時，還可以清晰的記得當初過五關斬六將的來到這里，而如今，剩下的戰(zhàn)友卻寥寥無幾。有幾分落寞，幾抹憂傷，幾縷愁思。那些可愛的戰(zhàn)友們，真心的希望，你們可以再找到你們的天堂啊，而這里，采編部，就死我的天堂了。
采編，雖然每天繁重的埋頭在文字的海洋中，沒有過多的游戲娛樂，要斟酌每一句話，每一個段落，每一個詞語，文字；忙到深夜，還要仔細斟酌語句是否通順，有沒有語病，還要考慮到是否朗朗上口，播音讀起來會不會拗口，盡管，我們睡得比別人晚，但當我們，站在播音間，聽到波音認真的斟酌字句，悠揚婉轉(zhuǎn)的通過麥克風轉(zhuǎn)到校園各地時，一切都不重要了，只要有這一刻的滿足，一切真的都微不足道了。
作為一名采編，所追求的也便是這么半小時的時間了��！
我們來到采編部的初衷，都是為了鍛煉自己的能力，提升自己的素質(zhì)。因為在這個飛速發(fā)展，競爭如此激烈的二十一世紀，只有強大了自己，才能立足于社會，發(fā)跡于人潮，實現(xiàn)自我的人生價值。但這不僅需要我們干練的能力，還需要我們有過硬的素質(zhì)，和高尚的人格修養(yǎng)。而這些又從何而來呢？只有在不斷的工作實踐中積累總結(jié)，才能一步步完善自己。通過工作，我也確實獲取良多，受益匪淺。但這還不夠，我們還需要再接再厲，進一步加大工作力度，從而完善自我。
在新的一年里，我們應以全新的面貌迎接工作，接受挑戰(zhàn)。
我認為，無論在哪里工作，是做采編，還是做播音，除了能夠鍛煉到各種職務的能力外最重要的是可以鍛煉我們的人際交往能力，社會實踐能力。生活在這著世界上，訊再在這個社會里，我們不能選擇與誰交往，而真正應該學會的是如何與不同的人交往。在這里，就充分教會了我們的適應能力，交往能力。人際交往能力上有很多方面組成的，而在這些方面中，口才是最重要的一項，而口才的鍛煉百年來源于對文字運用理解，身為一名采編，我們就得到了充分的鍛煉與實踐。
個人述職報告 篇2
時間一晃就過去了2年，自從我進入到××藥店以來，領導和同事都給了我很大的關懷和幫助，期間，我通過自身的努力和工作相關經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務不斷提高。讓我在工作中，能不斷積累和拓寬工作經(jīng)驗，使一年來我的政治和業(yè)務素質(zhì)都有較大的提高。下面我對在××藥店從業(yè)以來做一份藥店工作人員個人工作總結(jié)：
在平時，我認真學習《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商品質(zhì)量養(yǎng)護》、《藥品管理法》、《經(jīng)營管理制度》等相關法規(guī)，積極參加藥品監(jiān)督、管理局組織開辦的崗位培訓。全心全意為人民服務，以禮待人。熱情服務，耐心解答問題，為顧客提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。
在這幾年的工作中，虛心向同事們學習，共同鉆研，不懂就問，不斷更新業(yè)務知識。同時我還我還熟練掌握著西藥藥理知識。在西藥的用法用量，不良反應方面有一定的經(jīng)驗。如：驅(qū)腸蟲藥宜空腹服用;催眠藥宜在睡前服用;助消化藥宜飯時或飯前片刻服用;受生物節(jié)律影響的藥物，應據(jù)生物節(jié)律變化確定用藥時間。
藥物的一些不良反應有：
(1)機體存在明顯的個體差異，敏感性及特異質(zhì)反應等。如琥珀酰膽堿敏感者，可導致持久的危及生命的呼吸停止，正常個體常規(guī)劑量只能產(chǎn)生持續(xù)數(shù)分鐘的呼吸麻痹;
(2)藥物本身獨有的不良反應，如氨基糖苷類的耳，腎毒性;青霉素，慶大霉素等生物發(fā)酵技術產(chǎn)生的抗生素，因純度低，穩(wěn)定性差，雜質(zhì)多，常引起過敏反應，甚至過敏性休克。
由于藥品使用不慎極易產(chǎn)生嚴重的不良反應，所以我嚴格按照藥店規(guī)章制度操作。在配藥過程中，能夠正確認真審查處方，嚴格把住了藥品發(fā)放的最后一關。認真做到了為顧客負責。在對藥品的保管上，能夠根據(jù)藥品的性能，溫濕度變化，儲存條件，季節(jié)變化等，對藥品進行必要的養(yǎng)護。嚴格做好藥品的購銷記錄，對近期失效的藥品，也都做好詳細記錄，嚴防把過期藥品賣給顧客，嚴格把住了質(zhì)量的最后一關。
對于接下來的日子，我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。從現(xiàn)在開始會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工作和經(jīng)驗，共同進步。為了大家做到不出錯、及時做出最合理的回答。
個人述職報告 篇3
敬愛的學長學姐：
我在遵義師范學院外國語學院團總支學生會擔任宣傳部成員，主要負責外國語學院各項活動在棟青園分院這邊的宣傳工作。首先我覺得能夠進入遵義師范學院外國語學院團總支學生會學習和工作是我的榮幸,在學長學姐的指導下,我嘗試著去做了不少自己以前很少或者從未做過的工作,下面我將對進入學生會的這兩個月以來所做過的工作進行陳述和總結(jié)。
自進入遵義師范學院外國語學院團總支學生會以來，我做的主要工作有：外國語學院20xx級的黑板報的制作及評比，籃球聯(lián)賽、迎新晚會通訊稿的撰寫，萬圣節(jié)晚會的海報制作，英語配音大賽的策劃以及各種相關活動的宣傳等。
可以說，除了辦黑板報，其他工作我以前幾乎沒有怎么接觸過，所以在施行過程中遇到過不少問題，諸如寫策劃案和通訊稿時用詞不夠正式、拍照沒什么經(jīng)驗、偶爾的工作完成不夠及時等等。當然，這些問題多數(shù)都是由于我這方面的工作經(jīng)驗不足造成的，不過學長學姐不吝賜教，指出了我工作中存在的問題并且提出了很好的建議，從而讓我可以順利地完成這些工作。
很多其他部門的同學，包括我自己，也認為宣傳部的確有比其他部門更多的工作要完成，但是既然我一開便選擇了要加入這個部門，就不能怯退，再多的工作，再難完成的任務，都不可以成為我們打退
堂鼓的借口。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，或許我缺少經(jīng)驗會讓我沒有優(yōu)勢，但是只要我懷著滿腔的熱情、把工作當成一種職責并且從中汲取快樂的元素，我相信我可以把自己該完成的任務完成好，既為集體服了務，也增長自己的見識和經(jīng)驗。在當初眾多的競聘宣傳部的同學中，我能夠脫穎而出，為學長學姐所賞識，那么我相信我一定有自己的閃光點。作為宣傳部的成員，我有信心讓自己在這個職位上發(fā)光發(fā)亮，做好外國語學院所有大小活動的宣傳工作。
以上是我的個人述職報告，請各位學長學姐批評指正。
個人述職報告 篇4
作為一名醫(yī)生，我的工作職責就是竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷。作為一名基層的醫(yī)務工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機構，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務載體。從xxxx年至今，三年來的的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：
一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質(zhì)
在實踐的工作中，把實踐作為檢驗理論的唯一標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規(guī)和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。
同時，在實踐中不斷經(jīng)驗教訓并結(jié)合本職工作，我認真學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
二、恪盡職守，踏實工作
當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。
我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。今天，我不斷的努力著。
基層醫(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。
只有把位置任準，把職責搞清，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務工作者的本職工作。在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關心，體貼，同情每一位就診的患者。
做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。相關政策宣傳及居民健康教育方面，從XX年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認真學習新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓學習，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，20xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領導班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
個人述職報告 篇5
20xx年，在區(qū)委和區(qū)委組織部的正確領導下，我認真履行基層黨建工作“第一責任人”職責，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以積極負責的工作態(tài)度和敢于擔當?shù)墓ぷ髯黠L，全面落實基層黨建工作責任制，取得了一定的成績。現(xiàn)述職如下：
一、履職主要工作
(一)抓全局，在履行“第一責任人”職責上找準著力點
一年來，按照民主集中制的要求，組織召開街道黨工委會議*次，研究決定街道重大事項，其中，*次專題會議，研究以教育實踐活動為中心的'黨建工作。在履職中，約談基層書記*人，同街道*個基層書記都進行過*次以上的談心交流。建立了地區(qū)黨建工作聯(lián)度會議機制。新增培養(yǎng)入黨積極分子*名，接收預備黨員*名，審批*名黨員轉(zhuǎn)正。組織黨員干部集中教育培訓*次共*00多人次。
(二)抓監(jiān)督，在履行“兩個職責”上找準問題的關鍵點
在工作中，團結(jié)和帶領班子成員自覺肩負起黨風廉政建設的政治擔當，重視源頭防范。*次召開紀檢分析會，研判街道紀監(jiān)形勢和公車管理、“三公”經(jīng)費等重要事項，制定出臺《**街道執(zhí)行“八項規(guī)定”監(jiān)督檢查實施方案》等文件*份，簽定黨風廉政建設責任書*份，組織*余名街村干部到未央看守所接受警示教育，“七·一”還為*多名街村干部講授了《踐行擔當精神，做合格共產(chǎn)黨員》黨課。對*名違紀干部進行了組織處理。
(三) 抓班子，在領導班子自身建設上找準切入點
工作中，自覺找準影響領導班子團結(jié)的切入點，同班子成員坦誠相待，既當班長，又是朋友;既當主角，也干配角。重視班子成員綜合素質(zhì)提升，制定了中心組及機關干部學習教育計劃，每周至少組織中心組集中學習一次。全年對*個基層黨組織*名成員、*名機關干部崗位進行了調(diào)整，黨員群眾普遍反映好。
(四)抓重點，在基層組織建設上找準群眾的關注點
全年對兩個軟弱渙散黨支部進行了整改，時刻圍繞服務群眾創(chuàng)新工作思路。在農(nóng)村黨建中以富民工程為導向，開展“三個亮出來”和為民代理服務制活動，為群眾代理服務*多人次;在社區(qū)黨建中以民生工程為重點，化解城改回遷遺留矛盾問題，組織黨群結(jié)隊幫扶、崗位認領活動，服務群眾*余人次;在非公黨建中以“雙贏”為目標，為*家非公企業(yè)建立了黨建工作臺帳，新組建非公黨支部*家。全年為基層黨建工作審核各種保障服務經(jīng)費*多萬元。
(五)抓落實，在整改提高上找準解決問題的結(jié)合點
全程參與組織了街道二個茬次教育實踐活動。對班子查擺出的以“四風”為重點的*條問題，及時組織制定了整改方案和整改措施，定人、定責、定時限、定目標，截至目前已完成整改*條，需要長期堅持整改的問題*條。
對上級有關單位反饋信訪案件都及時進行了督辦整改，其中中央巡視組*件，市上專線*件，全國信訪系統(tǒng)*件，網(wǎng)投*件，區(qū)交辦集體案件*件，都已及時結(jié)案和回復。
二、存在主要問題及原因分析
一是抓基層黨建的精力投入不到位。
在抓經(jīng)濟和社會發(fā)展方面投入的精力多，抓基層黨建工作投入的精力不夠集中，重有形項目建設，輕無形教育管理，到基層調(diào)研的針對性不強，對基層黨建教方法少、指導少，黨風廉政建設監(jiān)督不夠到位，如對基層重視人的監(jiān)督，輕財物監(jiān)督，沒有完全履行好第一責任人職責。
二是抓基層黨建的難點沒有完全突破。
對少數(shù)基層干部敬業(yè)精神差，素質(zhì)不高，黨員教育管理難等問題突破不夠，教方法不夠，致使個別支部解決本單位問題能力不夠，缺少吸引力、凝聚力，村情社情不穩(wěn)，特別是城改回遷延遲和過渡費足額發(fā)放不到位等造成群眾多次上訪，解決的效果不夠理想。
三是抓黨員教育管理時效性針對性不強。
在黨員教育管理中各種制度規(guī)定落實還不夠嚴、不夠細，如教育實踐活動中好的學習制度堅持不夠、監(jiān)督不夠，對黨務工作者隊伍自身建設重視不夠，對他們關心不夠，且大部分都是身兼數(shù)職，造成抓黨建精力不足，致使抓黨建工作時緊時松，忙于應付。
四是抓城改社區(qū)支部服務群眾效果不好。
針對城改村黨員拆遷后駐地分散，組織活動困難等情況雖然采取了一些措施，但因各方面的原因，如**、**群眾因回遷及過渡費發(fā)放造成上訪多，支部在城改中核心作用被弱化，城改村部分黨員信念退化，不能較好發(fā)揮模范帶頭作用。
五是抓非公黨建全覆蓋效果還不夠優(yōu)化。
在抓非公黨建中，因為駐地非公企業(yè)增長快，但規(guī)模小而多，且大部分為家庭式作坊，成規(guī)模的大中型企業(yè)少，雖有個別外來黨員，但支部組建困難，跟蹤服務效果不理想，全覆蓋有流于形式的現(xiàn)象。
對于街道黨建工作中存在的缺點和不足，究其原因，既有客觀的，也有主觀的，主要在我這個“第一責任人”。一是在抓黨建中思想重視還不夠;二是抓黨建中投入的精力還不夠;三是抓黨建中創(chuàng)新還不夠;四是經(jīng)常抓和抓經(jīng)常不夠。
三、下一步工作思路
一是不斷夯實黨建工作責任制。
明確職責，抓全盤，抓重點，把精力投入到黨建工作中來，重視指導不越位、不包辦，時刻牢記書記作為黨建“第一責任人”的責任擔當。重大事項會議研究，每季度最少開展*次黨建調(diào)研，召開*次黨風廉政建設形勢分析會，及時幫助指導基層黨組織書記及班子提高解決自身問題的能力。對抓黨建工作不重視，村情不穩(wěn)上訪多的村，嚴格落實問責制。加大入黨積極分子后備隊伍建設。
二是不斷創(chuàng)新黨建工作思路措施。
在城改社區(qū)中，抓好服務型黨組織建設，積極化解城改遺留矛盾和問題。在農(nóng)村黨建中，重點發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織和共產(chǎn)黨員在“創(chuàng)文”、平安建設、關心弱勢群體、共建和諧等方面的作用。在非公黨建中，落實好駐地企事業(yè)單位黨組織書記聯(lián)席會議制度，做好黨員示范店掛牌活動，發(fā)揮流動黨員作用。
三是不斷強化黨員干部教育管理。
每年對基層黨員干部集中培訓一次，自已上黨課至少一次，每月同基層黨員干部談心談話不少于*人次。嚴格落實基層書記向街道黨工委述職和報告工作制度。對黨員干部實行動態(tài)管理，堅持教管結(jié)合，以教育引導為主，不斷提高黨員黨課教育水平，不斷壯大黨的群團組織隊伍。
四是不斷提高城改社區(qū)黨建質(zhì)量。
抓住城改社區(qū)黨建“離組織遠、黨員監(jiān)督散”的特點，創(chuàng)新黨員干部教育方式，以班子成員和主要骨干包片教育，做好送書上門、送學上門活動，保證黨員思想教育質(zhì)量。對剛回遷的城改村黨組織，積極協(xié)調(diào)落實資金，抓好組織活動場所建設，化解城改產(chǎn)生的矛盾和遺留問題。
五是不斷拓展教育實踐活動成果。
要把教育實踐活動中形成的組織建設、黨員管理等好的方法堅持好、鞏固好，按照“黨要管黨，從嚴治黨”的要求，堅持教育約束并重，監(jiān)督落實同行，把沒整改完需要長期堅持的*個問題落實好，不斷鞏固和拓展教育實踐活動成果，為推動**經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出更大的貢獻!
個人述職報告 篇6
述 職 報 告
述 職 報 告
尊敬的各位評委：
我叫xxx,xxxxxxxx小學英語教師，xx年畢業(yè)于xxxxxx師范�？茖W校，xxxx年xx月一直工作至今。
畢業(yè)后，我仍然堅持學習并積極參加業(yè)務技能培訓，
自參加工作以來，我深知師德在教育工作中的重要性，在各方面嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)：為了工作需要，我的婚假只休息了xx天；不論刮風下雨沒有耽誤過一節(jié)課，盡到了教書育人的教師職責。在平時工作中做到為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展�；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、 做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校的校本課題的教科研工作，積極的寫教研總結(jié)，協(xié)助教科室開展教學研究工作。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)
常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
三、 做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。狠抓課堂常規(guī)的落實和班風的建設。我還把英語知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習環(huán)境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為，堅持每周寫教學反思。
四、工作業(yè)績
幾年來，在各級領導的指導及同事的幫助下取得了一些成績，先簡要介紹如下：
五、綜合素質(zhì)方面
作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水，老師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，因此畢業(yè)后，我自學�？票究�。但我深知文憑不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。作為一名教師不公要有一技之長，還要擁有綜合能力，這樣才能夠瞧在教學中融會貫通，得心應手，因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養(yǎng)，力爭做更優(yōu)秀的教師。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持！懇請評委考核，審批。
特申報小學高級教師。
xxxx年xx月xx日
報人申xxx
個人述職報告 篇7
兩年前滿懷著激情與夢想，本著服務于教育，獻身教育事業(yè)的信念我來到了那里，我為之不懈奮斗的基層教育陣地----敖林西伯蒙古族校園。正是由于同志們的厚愛和信任、支持和鼓勵、理解和幫忙，才得以讓我和我的同事和我的校園一齊共同成長、共同發(fā)展。兩年來，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育辦怎樣一所校園才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育。有了這些追問，才使我的事業(yè)找到了支撐點，我覺得十分幸福。所以，工作起來，我精力充沛，樂在其中。因為我明白：我能夠用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所校園留下一些或許對未來有用的東西。
過去的兩年，是敖林教育走出低谷奮力攀升的兩年。我們?nèi)＝處燒R心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校帶來的管理困難，克服了學生來源、質(zhì)量不盡理想的困難，克服了生源銳減招生困難和教師人員富余的困難，我們不僅僅沒有被困難擊挎，還在樂觀的情緒和充分的自信中。使教育教學工作全面推進，并取得了可喜的成果;校園環(huán)境建設初具規(guī)模;校園文化氛圍日趨濃郁，這一切成果的取得，有我個人不懈的努力，更有同志們無私的付出。
兩年來，我一向本著“發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，注重生存發(fā)展，逐步提高我校教育教學質(zhì)量”的宗旨，努力打造擁有地方特色的品牌校園，現(xiàn)將兩年來工作總結(jié)如下：
一、加強政治理論學習，把準辦學方向。
兩年來，我認真學習黨和國家的法律法規(guī)，認真學習黨的十七大和十六屆五中全會精神，全面貫徹國家教育方針，政治思想覺悟不斷提升，我本人遵紀守法，作風正派，廉潔自律，模范執(zhí)行教師“七不準”條例，實行表率、律已律人，加強和規(guī)范校園管理，充分調(diào)動教師工作的用心性。開展好教育管理工作，關心學生，關注每位師生的一切，把人性的光輝發(fā)揚到工作當中，顧全大局，愛校如家，得到了師生們的一致認可。
二、用心參加學習培訓，提高自我的同時提高校園管理意識。
兩年來先后參加了由縣、市級教育部門組織的多次校長培訓。
20xx年12月份參加了由市進修組織的為期一周的農(nóng)村校長清華大培訓班，在清華大學的一周學習時間里，我深切地感受到了新的教育形勢給我?guī)淼恼窈�，聽取了十多位專家的現(xiàn)場講學，理解了“陽光心態(tài)”“當下”等諸多理念，透過培訓，讓我更清楚地意識到校長的專業(yè)發(fā)展與潛力建設，更清楚地認識到教育好處，提升了專業(yè)精神，不斷增強專業(yè)修養(yǎng)，主動去掌握教育規(guī)律，提高校園管理潛力和領導藝術。如：校長的決策潛力，組織潛力，協(xié)調(diào)潛力，經(jīng)營潛力，評價潛力和教育管理問題的潛力等等。這一切都更使我明確了當前校園管理和教育改革的重要性和緊迫性，更感肩上的擔子重了許多。我堅信，有了專家、教授的指導，有上級領導的關心和支持，我必須會扎實努力工作，完滿完成上級交給的各項任務。
三、主要工作業(yè)績。
1、突出德育工作的首要地位，切實開展各項德育活動。
兩年來，我們的家長校園初具規(guī)模，召開了4次家長座談會。與會家長逐資助增多。上學期有90%的家長來校座談，提出了很多合理化推薦;上學期代表大慶市理解省里“家長校園”創(chuàng)辦狀況的檢查，得到了高度評價，我校被評為省級優(yōu)秀家長校園;在警校共建活動中，學生參加了法律大集的宣傳，學生知法、懂法、用法的意識得到了提升，同時又贏得了市、縣司法局領導的高度認可;校園開通了雙語校園廣播，創(chuàng)辦了校園周報，豐富了走廊文化和辦公室文化建設;結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展了一系列傳統(tǒng)教育活動。兩年來，基本上按著以下主題對學生進行思想教育：三月份——禮貌禮貌活動月;四月份——祭掃烈士陵園;五月份——感恩主題德育綜合實踐活動;六月份——“美化、凈化、綠化”校園活動;九月份——感恩師情;十月份——“愛我中華”;十一月份——“安全伴我行”;十二月份——“勿忘國難”等活動，一向以來，我們堅持開展禮貌班級體建立活動。值周教師和學生會組織認真履行職責，帶班領導、政教處、各班主任潛力合作，致使校園禮貌氛圍大有提升。
2、立足素質(zhì)教育，遵循新課標理念，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。
在工作中，我針對年輕教師業(yè)務潛力不強，骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，校園教師培訓工作由我本人具體負責，教務處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作，上年度，分別舉行了學科大練兵，教學基本功大比武，骨干教師教學藝術展示，新老教師教學經(jīng)驗交流會，常態(tài)課展示等多種形式的教師培訓工作，使年輕教師迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應我校教學工作的要求。同時用心采取走出去，請進來的方式，透過各科方式的教學研究活動，使青年教師開闊了眼界，拓展了思路，收效顯著。如：去北完小學和巴彥查干中學的聽評課活動，給我們的青年教師上了一堂很好的指導課。
3、按校園五年發(fā)展規(guī)劃，廣開渠道，分年段實施，竭力改善辦學條件。
兩年來，教師全員動手硬化校園面積達4000多平方米;栽植唐槭樹、銀中楊近500余株;修砌了1800m2標準貯菜窖一個;搭建雕塑1處;目前已基本完成了中學部理化生實驗室的配套;長發(fā)小學新建廁所60m2，和總校教學樓防水1100m2;兩個標準水泥面籃球場圓滿竣工;300米環(huán)形跑道的碾壓爭取下學期施工。其中十分可喜的是投資近12萬元的幼兒園園舍的改造已全面竣工，幼兒教育開始步入正軌。
4、安全工作常抓不懈，做到警鐘長鳴。
“安全無小事事事想安全”是我們?nèi)＝處煹淖毅�，尤其是上學期來的安全事故讓我們痛定思痛，本學期安全工作層層落實，鑒定職責狀。開展了一系列的安全教育活動，僅上學期就進行了三次逃生演練，兩次安全主題升旗儀式，尤其是對學生日常安全的管理更是絲毫不敢懈怠。強化了食堂、宿舍的衛(wèi)生安全管理，校園食堂在20xx年5月份代表大慶迎接了省里檢查，得到了各級領導的高度認可和贊譽。
在做好防控防病工作方面，我們事無俱細，做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，有記錄、有表冊，而且投入了相當一部分資金購置了藥品和器具。保證了校園消毒及時，通風及時，班主任對學生健康狀況做到了如指掌。
四、今后工作打算
1、繼續(xù)加大德育工作力度，“樹禮貌之風，做禮貌之人，創(chuàng)禮貌校園”。
2、繼續(xù)以教學工作為中心，在提升教師業(yè)務潛力的同時提高教學質(zhì)量。
3、合理調(diào)配資金，繼續(xù)做好教學軟硬件的充實和完備。
4、嚴抓安全、衛(wèi)生、防疫工和，做到事無俱細，確保師生身心健康，安全發(fā)展。
5、加大遠程教育力度，保證學生做到資源共享，全面發(fā)展。
6、發(fā)揮家長校園特色，繼續(xù)做好建設完備工作，到達家長——校園雙方聯(lián)合共同教育學生的目的。
總之，兩年來，雖然經(jīng)過我的努力，做了不少工作，也取得了必須的成績，但是同兄弟校園的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在很多不足，距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切領導們能給我多提意見和推薦。并給我更多的指導和幫忙，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在今后的工作中用心吸取以往工作中的經(jīng)驗和教訓，努力把我的各項工作推向更高的層次。
個人述職報告 篇8
XXX，女，現(xiàn)年37歲，大學本科學歷，主治醫(yī)師。從事XX工作。在擔任主治醫(yī)師以來的六年時間里，能從各方面嚴格要求自己，不斷加強業(yè)務學習，愛崗敬業(yè)，踏實做人，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務理念，在臨床醫(yī)療工作中取得了一定的成績，簡要總結(jié)如下：
一、堅持共產(chǎn)黨的領導。
擁護黨的路線、方針、政策。思想上積極要求上進，在努力鉆研業(yè)務的同時，以過硬的政治理論指導醫(yī)療工作。
二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。
把全心全意為病人服務，作為唯一工作宗旨。以自己的專業(yè)知識和技能，對患者組織器官的缺損，畸形，進行修復和再造，對正常人形體的再塑造，達到形態(tài)的改善和美化及功能的重建，達到。我對自己從事的工作有種自豪感。
三、強化服務意識，恪守職業(yè)道德。
尊重病人、關心病人，經(jīng)常與病人溝通，對病人提出的合理要求會盡最大努力給與滿足和解決。醫(yī)療服務和業(yè)務水平需要并進，懂得尊重病人才能得到病人的好感，信任，才能樹立一個醫(yī)生良好的口碑。經(jīng)常受到病友及領導的好評。
四、狠抓醫(yī)療質(zhì)量、嚴守醫(yī)療安全，能積極配合科主任的工作。
在工作中，嚴以律己，做好每一臺手術，每一次激光操作。保證病歷書寫質(zhì)量，協(xié)調(diào)醫(yī)患關系，對留觀病人經(jīng)常晚上要去查看，及時掌握病情變化，了解病人及家屬思想動態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題立即采取解決的措施，嚴防醫(yī)療差錯、事故的發(fā)生。
五、不斷更新知識，努力提高職業(yè)技能。
俗話說，無知必無能，沒有過硬的業(yè)務水平，肯定不是一名好醫(yī)生。20xx年XXX培訓班。20xx年被XXX醫(yī)院進修1年，認真系統(tǒng)地學習技術，在此學習當中，不但使我的業(yè)務水平大大提高。而且教授們的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度也讓我受益匪淺。因此得到了帶教老師和病人的好評。
六、努力工作，鉆研業(yè)務，取得一定的成績。
自20xx年來，共接診病人5000余人次，常規(guī)美容整形手術近20xx臺次，激光治療20xx余人次，科內(nèi)講課30余次，疑難病例討論40余次，能獨立準確地診斷和處理整形美容外科外科常見病和較為復雜的疑難病。在科主任的大力支持和同事的積極配合下，參與推廣了多項業(yè)務：
在臨床工作中，我深深的體會到學無止境，還需在實際工作中不斷提高自己的業(yè)務水平，加強自己的醫(yī)德修養(yǎng)，更好地服務于患者，服務于社會。
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