精選工作述職報告模板匯編9篇
在不斷進步的時代，報告與我們的生活緊密相連，不同種類的報告具有不同的用途。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的工作述職報告9篇，歡迎閱讀與收藏。
工作述職報告 篇1
在學校領導和其他同仁的幫助、支持下，我有力量與信心行走在師訓的路上。我逐漸認識到，要成為一名稱職的師訓干部，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作�；仡櫣ぷ�，有喜悅，也有困惑�，F(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請在座的兄弟姐妹給予指導：
一、身正為范，當好助手
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為師訓干部，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長和教導的助手。
1、重視合作意識。作為一名校委會成員，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教研工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性。
2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。師訓工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習；二是樂于接受群眾監(jiān)督。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。
二、求真務實，努力工作
本學期，我以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開師訓工作。主要工作如下：
1、學校教研組工作。
2、學校教師讀書會“青年書社”工作。
3、學校隔周教師理論學習的組織工作。
4、教師�？�、學生校刊的刊出工作。
5、負責學區(qū)濱海教研聯(lián)盟的聯(lián)絡及學校的相關工作。
6、負責學區(qū)兒童閱讀推廣小組的聯(lián)絡及學校的相關組織工作。
7、校外各類聽課等學習類活動的組織工作。
8、各類教師評比活動的組織工作。
三、團結協(xié)作，服務教學
教科室的主要職責是提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，保證教學工作的有效開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在今后相當長的時期內，我將對這些措施不斷進行修訂與完善。做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長、學科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
1、課堂教學方面。我多次擔任校級及其以上教學任務。
2、輔導學生方面。盡管教科室工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地提升自己。
四、認真反思，盡量改進
回顧本學期的工作，我感覺自己還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
1、“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。
2、“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實的實干精神還不夠強。
3、“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
這學期的師訓工作讓我受益匪淺。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。師訓干部的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。
工作述職報告 篇2
時光如水，光陰似箭，充滿機遇與挑戰(zhàn)的二OO二年既將過去，通過上級領導的幫助指導，加之全部十多名同志注重合作，注重協(xié)調，在汗水和智慧的投入中，各方面工作取得了新的成就，有了新的進步�？吹焦緺I業(yè)額蒸蒸日上，我內心感到無比欣慰和驕傲。我想一個人只有經(jīng)過不斷努力，不斷奮斗，才能克服自身的缺點，才能不斷超越自我，實現(xiàn)理想和人生的價值。
我是于97年6月份到XX公司參加工作的，今年按照領導分工主要負責公司的對外合作及全區(qū)經(jīng)營工作的資費管理與策劃工作。一年來，由于有上級領導的正確指導和幫助，有全部職工的大力支持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績。對外合作工作成績明顯，郵政合作進一步擴大，全年完成郵政發(fā)展任務占公司總發(fā)展任務的50%以上；新興業(yè)務發(fā)展迅速，管理正規(guī)，發(fā)展XX用戶33100戶，網(wǎng)上通話用戶比例超過70%，在省XX任務發(fā)展中進入前三名。在工作中我能夠忠實履行職責，不斷自查、反省自己，不斷開拓進取，把自己全身心地投入到各項工作實踐中。總的感到，自己能夠勝任本職工作，還是稱職的�，F(xiàn)將二OO二年的主要工作情況述職如下：
一、以提高自身素質為突破口，在不斷的學習中掌握干好工作的基本技能和知識
近一年來，我經(jīng)常把自己放在公司建設的總體框架中來反思自己，審視自己，看自身能力和素質的提高幅度，能不能適應公司發(fā)展的需要、能不能適應形勢任務的需要，能不能適應完成正常工作的需要。經(jīng)常告誡自己，要在公司立得住腳，不辜負領導的期望，自身素質的強弱是關鍵，自己畢竟是才來公司幾年的大學生，從哪個角度講都還是處在起步階段，必須在工作中不斷地提高自己�；仡櫧荒陙淼那闆r，為了提高自身能力素質，上讓領導放心，下讓顧客滿意，我系統(tǒng)的學習了“管理學”“客戶關系學”“客戶心理學”“移動通信基本知識”等學習書目，全面提高自己，力爭在語言表達的能力上有突破，在協(xié)調關系的能力上有突破，在組織管理的能力上有突破，在完成工作的標準上有突破。通過學習，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學到了知識，更看到了差距。在不斷的學習中提高了自己的能力素質，增強了干好本職工作的本領。
二、以提高工作效率為根本，在堅持原則的基礎上保證完成工作的標準和質量
一年來，由于工作環(huán)境變化較大，迎來送往的工作比較多，需要協(xié)調、聯(lián)系的工作也相應增多，在工作中，我注意總結摸索工作規(guī)律，注意與公司其他部門建立比較融洽的關系，以便于開展工作。作為公司的綜合職能部門，我注意隨時掌握各部門的工作動向，掌握各個縣市的工作情況，做到隨時有事能夠隨時處理。作為市場綜合部的經(jīng)理，對外合作工作的主管，接觸的人和事比較雜，想要利用個人關系來辦違反政策、違反規(guī)定的人也比較多，但我認為，要想順利完成工作，提高工作效率，就必須堅持原則，公司的各項規(guī)定要堅決遵守，違背政策的事堅持不做。只有做到這一點，才能稱得上是為公司負責，為部門負責，更是為自己負責，一年來，也有不少親屬、朋友想通過我為個人辦理規(guī)定以外的業(yè)務關系，我都能堅持原則，予以拒絕，做到了堅持原則、秉公辦事，不讓親情、感情、人情滲透工作，干擾原則，雖然這在一定程度上傷害了個人感情，影響了個人關系，但卻堅持了正常的工作程序，保證了工作正常開展，減少了不必要的阻力和壓力，工作效率也相應提高。
三、以強化服務質量為目標，在不斷更新服務手段中鞏固老客戶，吸納新客源
一年中，由于XX、XX等公司加大了競爭力度，在鞏固老客戶，吸納新客戶方面，公司面臨著巨大的挑戰(zhàn)，為了保證公司各項業(yè)務的不斷發(fā)展，在鞏固中有所提高，有所進步，我注意研究市場動向，及時向公司提出合理化建議，通過不斷改進、更新服務手段來鞏固公司客戶群體。如針對消費群體的不同，建議公司采取重點攻擊的手段，加強了對綏芬河市的業(yè)務服務，效益額明顯提高。為進一步吸納新的客戶群體，及時應對小靈通的開通，針對市區(qū)學校較多，生源較廣的情況，建議推出了XX卡，降低XX費，收到了較好的效果。在受領了省XX發(fā)展用戶指標后，我們采取主動出擊、宣傳造勢的方法，超額完成了指標任務，在全省XX任務發(fā)展中排在了前列。此外，結合多年從事服務工作的實際，年初以來，我強調本部門在開展工作中要“動真情，講實理，辦實事”，堅持用“真心”“愛心”和“恒心”來做好廣大客戶的服務工作，為客戶進行親情服務。一年來，我們綜合部做到了熱情接待、細心答詢、主動服務、全程跟蹤，在客戶心目中留下了周到、熱情的好印象，也為公司在外樹立了良好的形象。
四、以樹立良好形象為牽引，在堅持行為影響、示范引路的前提下激發(fā)部屬工作熱情
俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”，作為一個部門副職，如果在臺上說的是一套，在臺下做的又是一套，就會對下屬造成非常不好的影響，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，要求部屬做到的，我自己首先堅決做到，要求部屬不做的，我?guī)ь^不去違犯。在各項工作中，我做到了加班加點第一個到位，集中學習第一個到場，急難任務第一個先上，在部屬心目中樹立了善于吃苦，勤奮工作良好的形象。古人講，“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于惰”。提高完善自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，作為一個部門的副職，完成本職工作更要勤字當先，做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤，對待工作要有廢寢忘食的精神，當天的事當天辦，保證案無積卷，事不過夜。一年來，重大節(jié)假日我基本沒有休息，帶頭帶領部里人員在各大場所進行各項業(yè)務宣傳，平時經(jīng)常加班加點到深夜，雖然累是累點，但看到公司的營業(yè)額大幅度增長，心中還是感到非常欣慰。在日常工作，生活中，我非常注意關心、幫助部里的職工，有話講在明處，有事提上桌面，不搞當面一套，背后一套，并主動幫助他們解決實際生活困難，使大家心里話愿意和我講，困難事愿意找我辦，有效的保證了全部人員思想穩(wěn)定，形成了一盤棋局面。大家什么事都能以公司利益為重，以部門利益為重，講團結，講協(xié)作，出色的完成了各項工作任務。
存在的問題及下步打算
回顧一年來的工作，對照職責，認為自己還是稱職的。雖然在一年的工作中我取得了一定的成績，但也存在著不足。首先，在工作中由于年齡較輕，工作方法過于簡單；在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。其次，在業(yè)務理論水平和組織管理能力上還有待于進一步提高。再次，自己在綜合素質上距公司要求還相差甚遠。這些不足，有待于在下步工作中加以改進和克服。
在下一步的工作中，我要虛心向其它同志學習工作和管理經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，努力學習業(yè)務理論知識，不斷提高自身的業(yè)務素質和管理水平。使自己的全面素質再有一個新的提高。要進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。
工作述職報告 篇3
第一部分：工作總結
行政人事工作是一個長久、復雜而系統(tǒng)的工作，一個月的時間對行政人事工作來說可長可短。就目前公司情況來看，這個月的行政人事工作只能算是剛剛起步，根本談不上規(guī)范和完善，可謂是任重道遠。本月工作概述：
1）、組織協(xié)調員工宿舍搬遷事宜、公司聚餐等;
2）、整理完善了消防安全知識手冊，制作成員工消防安全課件，并開講及現(xiàn)場滅火演練;
3）、起草了《新員工綜合能力測試題》、《簽卡補充規(guī)定》、《宿舍管理辦法》、《餐廳管理章程》、《會議章程》、《勞動合同書》。其中前三項正在實施，后三項準備實施。
4）整理《6s管理手冊》及相關推進辦法和規(guī)定，因為種種原因一直沒能正式開展。具體開展事項會在工作計劃里詳細說明。
5）協(xié)調處理了食堂員工與老鄉(xiāng)住房糾紛、員工與主管的矛盾沖突、老鄉(xiāng)拆圍墻等突發(fā)事件;
6）全套崗位說明書還剩生產(chǎn)部門的各大主管外，其它崗位均已完成;
其他日常行政人事事務就不一一羅列了。整體上來說，此月我的工作主要是熟悉和摸底，也嘗試推行了一些規(guī)定，但效果甚微，行政人事工作形勢嚴峻。
第二部分：公司目前行政人事現(xiàn)狀及解決辦法
1）、基礎薄弱。公司以前沒有真正成立行政人事部門，據(jù)我了解，先是有張姐親自負責，再有吳青接手，后有葉老兼管，均沒系統(tǒng)抓好行政人事工作，甚至現(xiàn)在都有員工不知道行政人事部是干什么的，相關事情不知找誰解決。以簽卡為例：在我頒布《簽卡補充規(guī)定》后，員工依然找吳青簽，找葉老簽，找保安簽，就是不找行政人事簽。
2）崗位沒細分，責權不明確。主要造成的直接結果就是：有的人、有的事沒人管，有的人、有的事多個人管，或是在其位不謀其職，或是不在其位亂謀其職，造成管理混亂且容易引發(fā)矛盾和沖突。以開料部為例：誰是負責人，是曾春蘭還是葉老，抑或是李云鵬？員工消失5天既然都不上報到公司。問題的嚴重性無需再說明。
3）硬件實施不完善。因為是廠房新建的原因，這塊問題不是特別突出，隨著時間推移可以得到改善。但也非常影響辦公效率，和公司形象。以食堂為例：天氣炎熱，卻沒空調或電風扇，所以一到吃飯，員工有在宿舍吃的，有在廠區(qū)吃的，更多的是在外面吃，殘羹剩菜丟在滿地都是。
4）公司規(guī)章制度不完善、執(zhí)行力差、缺乏監(jiān)督及獎懲機制。一個公司沒有完善的規(guī)章制度是不可想象的，而對規(guī)章制度的執(zhí)行好壞程度直接反映一個公司管理水平的高低。目前我公司的現(xiàn)狀就是人管人，人管事，管理者對被管理者沒有要求，管事者對事情沒有標準，更為重要的一個方面就是缺乏監(jiān)督和獎懲機制。公司之前的《員工手冊》我仔細看過，很多規(guī)定都是套話，缺乏可實際操作的量化標準。
5）軟件方面建設未起步。這里包括：員工形象、員工精神風貌、團隊協(xié)作精神和意識、自覺意識、節(jié)約意識等等，用一句話可概括為“公司形象”。為什么這么說呢，很簡單，客戶不說某個員工不行，只會認為公司不行。
解決辦法：
一、對于我公司行政人事管理工作作為最高領導，或直接領導要重視，要常抓不懈。在思想上把“只有生產(chǎn)”改變到“生產(chǎn)”和“管理”兩手抓。管理搞好了，生產(chǎn)自然而然就上去了。
二、撰寫崗位說明書，僅僅是第一步。這只能讓員工明白自己是干什么的，但“怎么干？”、“干成什么樣？”不清楚。更為重要的一點是要明確“權責”，什么崗位，有那些權利，承擔哪些責任;堅決拒絕特權人和特權事，對一切凌駕公司管理規(guī)定范圍上的人和事、阻礙公司發(fā)展進程的、拖后退、考核不合格的、有不良記錄的、思想道德有缺陷的等等進行處理，所謂長痛不如短痛。
要做到“一事一標準”、“事事有人管，人人有事管”。舉例說明：葉總讓行政人事部安裝理容鏡一事，前前后后找工具就不知道找了多少個人，花了多少時間，最后不得已買了幾件需要用的工具才得已完成。工具沒人管理、沒管理的標準、沒使用的標準、沒外借記錄，所以總要找、總是掉、總需買，沒效率還浪費。
三、規(guī)章制度這塊就相對容易點，只要是涉及到的事情，涉及到的人，制定相應的管理規(guī)定，再加上嚴格的執(zhí)行和監(jiān)督，在以適當?shù)莫剳头桨付o之即可。當然還需要注意一點，就是減少人的影響。
四、對于“公司形象”問題，只能緩緩而圖之。我的想法是從培訓著手、從簡單的團隊協(xié)作開始、從公司例會、部門例會起步、公司上下統(tǒng)一思想、明確目標。有句說的好，世界上難做的兩件事就是“把思想裝進別人的腦袋”和“把錢從別人的口袋里掏出來”。而這兩件事恰恰是我們要做的。
第三部分：本月工作計劃
1）、完成崗位說明的撰寫，重新構建合理的組織架構圖，進一步完善公司的規(guī)章制度，做到“一事一規(guī)定”，“一事一標準”;
2）、強勢而合理的將《6s管理手冊》推行下去。這方面還需專門組織會議討論，各部門統(tǒng)一思想，堅決執(zhí)行才行;
3）、捋順行政人事部內部事情，后勤、行政、人事等事項由誰來管理，誰來負責、對誰負責、什么樣的標準？
4）、盡快將公司的《員工手冊》整理和完善起來，以便管理和培訓的落實;
5）、組織員工培訓活動，以公司管理規(guī)定、團隊協(xié)作、如何溝通與聆聽、公共禮儀、時間管理、執(zhí)行力等方面為方向。先逐個部門逐個部門開始。然后形成一個培訓體系。
6）、就是服從公司領導安排，堅決完成公司領導安排的事項。
工作述職報告 篇4
在過去的一年及將結束的時候，根據(jù)總經(jīng)理室的要求，本人對過去的一年的工作述職如下：
本人于20xx年6月加盟到公司以來，一直分管客服中心的經(jīng)理工作，主要做了如下幾個方面的工作。
一、基礎性工作
由于我們支公司成立時間不久，加之人力、物力等方面的局限，使整個基礎工作很薄弱，因此，首先抓好客服中心的基礎工作。
1、建立健全各項制度。如：內控制度、管理規(guī)定、實施細則及各種辦法20多個，初步形成一套完整的管理制度，使整個客服工作和人的行為均在制度的管控范圍之內，做到有法可依，有章可循。
2、規(guī)范流程。采取科學、合理、實用的流程，規(guī)范和制約整個理賠工作，如：《理賠工作實務》、《查勘定損工作流程》等。
3、招兵買馬，強化培訓。我們通過各種渠道，廣泛招聘和吸納理賠人才，從保險同業(yè)和應屆大學畢業(yè)生中優(yōu)中選優(yōu)，采取現(xiàn)招現(xiàn)用、培訓提高、和人才儲備，保證短期和中長期的人力資源。一年來，參加公開招聘3次，組織達的培訓2次，小的培訓5次。受到良好的效果。
4、協(xié)調關系，加強溝通。包括公安、交通隊、公估公司、律師、修配廠等部門，為理賠工作打下良好基礎。
二、各項指標情況
1、共立案：件
2、已決案件：件，已決進額：萬元。
3、未決案件：件，未決金額：萬元。
4、賠付率：％。
5、結案率：％。
6、人傷調查率：（5000元以上的98％）。
7、告破騙賠案件：件，挽回賠償金額：萬元。
8、拒賠案件：件，拒賠金額：萬元。
9、核價剔除金額：萬元。
10、人傷剔除金額：45.81萬元（其中車險22.61萬）。
上述合計為公司減少賠付：萬元。
三、幾項主要工作
1、抓管理�？头墓芾砉ぷ鳎欠浅Ｖ匾墓ぷ�，它包括人的管理、業(yè)務的管理、和服務的管理。在對人的管理上，一是抓制度建設，建立健全各項規(guī)章制度，做到有章可循、有法可依；二是做好人的思想工作，提高理賠人員的`積極性、責任心和責任感；在業(yè)務管理上，主要是規(guī)范理賠流程和監(jiān)督檢查，使理賠流程科學、合理和實用，同時加強對各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從而提高整個理賠水平。
2、抓服務。服務是保險企業(yè)的宗旨，是缺課服中心工作的核心內容，服務主要是為員工服務、為公司服務、為客戶服務。在為員工的服務上，為了公司業(yè)務的發(fā)展，我們力爭做到方便、快捷和周到；在對客戶服務上我們力爭做到主動、迅速、合理、簡捷、周到，急客戶之所急、想客戶之所想，做到該賠的一定賠到位，不該賠的決不濫賠，不該賠的也力爭讓客戶滿意，通過我們的思想工作和處事藝術，使理賠工作更拉近與客戶的距離，更促進業(yè)務的發(fā)展，使員工滿意、公司滿意，客戶也滿意。
3、抓培訓。為了提高理賠人員的服務水平，必須強化崗位培訓。主要的培訓內容是：有關法律法規(guī)、保險條款、公司規(guī)定、汽車專業(yè)知識、定損技術及有關的知識。培訓的方式是：集中培訓和個別培訓相結合，理論培訓和實際操作相結合，外請培訓和自我培訓相結合。每次培訓都有測試，每次測試都和業(yè)績掛鉤，年終將進行綜合評價。
4、抓理賠質量。一年來，我們很抓理賠質量，首先把住定損關，做到既嚴又準；其次，把住核價關，做到準確、合理；最后，把住責任關，即準確界定保險責任，嚴格洞察騙賠案件，慎重處理拒賠案件，嚴格剔除不合理賠付。一年來，據(jù)上述統(tǒng)計，告破騙賠案件、拒賠案件、剔除不合理賠付，共為公司減少賠付萬元，實際為公司創(chuàng)造利潤萬元。
四、存在的問題和不足
1、思想意識保守，工作不夠大膽和創(chuàng)新，工作雖然到職，但沒到位，工作力度不大，工作不夠細，思想工作也不到位，組織、協(xié)調和溝通不夠。
2、客服的基礎工作有一定的差距，如：制度建設、人員配備、工作流程、服務網(wǎng)絡和信息支持等都不夠。
3、對各種制度、規(guī)定貫徹和執(zhí)行的不利、不嚴、不細、不徹底，如：獎懲辦法等。
4、服務意識不強、措施不利，全省的服務體系和服務網(wǎng)絡不夠健全，服務的辦法不多，也沒什么特色。
五、今后的打算
1、加強思想政治工作，加強學習，認真貫徹執(zhí)行總公司的各項方針政策，樹立服務的觀念、管理的觀念。
2、加強管理工作，一是加強對人的管理，制度管理和思想工作，提高部門員工的思想覺悟、工作責任心和責任感；二是業(yè)務的管理，管好業(yè)務流程，管好理賠質量，使整個業(yè)務在規(guī)范有序中進行。
工作述職報告 篇5
春來冬往，夏末未至，轉眼，大一的青蔥歲月就要畫上句號，而在xx理工學院的學習卻才剛剛走上正軌，剛入校時的懵懂無知已漸行漸遠，因為在學生會的歷練讓我有了不少的成長，學生會下學期工作述職報告。隨著職業(yè)規(guī)劃大賽的結束，本學期的工作已經(jīng)畫上了完美的句號。
不可否認的是，素質拓展部是一個年輕的部門，而素質拓展認證也是一個初次面對的項目。盡管有了在團委半年的歷練，但每時每刻都記的學長們對我說的，高調做人，低調做事。所以，我虛心的向我們素質拓展部的老部長學習素質拓展的各種工作經(jīng)驗和方法。這是我第一次接觸畢業(yè)生的工作，工作起來出現(xiàn)可能會很多問題，效率低、花費時間長，工作比較多。剛開始幾乎每天要找人來更新，有時感覺到人手不夠。而且做這些工作也是需要耐心和細心的，相信我會在這方面得到鍛煉。有時工作比較多，時間比較緊急，我們需要其他學院部門的幫忙，所以就涉及到與其他學院的溝通。這些工作都是需要電腦的，所以一般會找有電腦的同學來完成，這樣就會出現(xiàn)工作的分配不均，當我們努力在其他方面做出平衡。給畢業(yè)生發(fā)通知可以說這是我們部門每個人的一個挑戰(zhàn)。因為每次通知的內容都很重要，也很緊急。所以除了發(fā)短信、郵件，必要時要打電話；除了通知負責人，必要時還要落實到個人。這些看起來很簡單的工作，但畢業(yè)生平時都要工作，所以不能隨便打擾，只有小心挑好時間打電話。有時還會遇上不是很配合工作的師兄師姐。但我們耐心和用心總會打動畢業(yè)生們的，那么在溝通上的問題也慢慢地解決了。經(jīng)過這么一個過程，在與人溝通上，我想我應該應該明白了些什么，或者是懂得了些什么。
從剛開始的一月2會，到一周一會，我真切的感覺到一個活動從無到有，從有到精，從精到細的轉變，每一個細節(jié)都是大家反復推敲，每一個工作都是大家協(xié)力完成，在最后的該蓋章過程中，我很欣慰我在素質拓展部這個大家庭，大家仿佛把全身心都投入到這個事業(yè)中，用所有的課余時間來蓋章，大章小章，加印泥，井然有序，合作愉快，直到最后一個章子開在學長的本兒上時，心里那份喜悅遠遠超過了手上蓋數(shù)千個章子的疲憊。
在此學年即將結束之際，我也對自己的一些工作進行總結和反思。剛開始面對一個新的部門，我有一絲焦慮和擔憂，但隨著工作的開展，我也逐漸進入了狀態(tài)。在學生會這一年中，在日常工作中，我時刻牢記自己是為同學所服務，而素質拓展部門積極配合本系及學校的各項工作，及時、順利、高質地完成本系及學校安排的各項任務。我為我們部門感到自豪�？偟膩碚f，我的工作雖然不轟轟烈烈，但我在平凡中不斷地成長！用一本書的名字來形容，痛并快樂著！
希望xx理工的明天越來越好！
工作述職報告 篇6
20xx年4月，我正式進駐東莞市師范學校附屬小學（以下簡稱“附小”），成為了一名光榮的駐校社工。作為駐校社工，我始終積極工作，主動學習，不斷反思自己，總結工作中積累到的經(jīng)驗，并且及時做出相應的調整。同時，作為正陽駐附小社工的小組聯(lián)絡員，在做好自己的工作的同時，我還積極地履行自己的職責，做好機構與社工、機構與用人單位、社工與用人單位之間的溝通橋梁。下面就從幾個方面談談本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、本職工作的開展情況
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ�
作為首批上崗的駐校社工，宣傳很重要，因此在進駐學校最初，我在熟悉學校的同時，積極的向學校宣傳自己，針對老師、學生、家長三個層面，開展社工的宣傳工作，根據(jù)對象的不同特性，采用相應的宣傳方式。比如針對老師，采用專業(yè)性較強的宣傳單張；針對學生，采用趣味性較強，通俗易懂的圖文結合的海報，如“認識社工姐姐”宣傳海報、小組活動海報、“社工姐姐拜大年”迎新海報、“珍愛生命學會感恩”海報等。抓住機會走進學生群體、和學生一起聊天、做游戲，和他們初步建立良好的朋友關系；針對家長，通過參加家長會、致家長一封信等形式進行宣傳，并開通了家長咨詢熱線，對于家長的來電，我積極的走訪班主任了解情況，輔導學生，并回復家長、并建立起家校結合的工作模式。
在通過一些列的自我宣傳之后，附小的學生們開始知道學校有兩個“社工姐姐”，學校開始給我們安排工作，開始有老師找我們幫忙，在接觸的過程中，我無時無刻不在謹記自己“社工”的身份，即使是幫助老師做簡單的“打字”工作，我也會和他們聊天，了解學生，同時也進行社工宣傳。
本學期由我負責學校廣播站的工作，我充分的整合利用這一資源，通過廣播進行社工知識、心理健康知識、法制知識的宣傳。在以后的工作中，我更要好好的發(fā)揮宣傳欄、廣播站這些宣傳陣地的作用，整合更多的可利用資源，協(xié)助工作的開展。
（二）活動的開展
前期宣傳活動最直接的成果體現(xiàn)就是學校的接納和認可，我們的活動開始慢慢的開展起來。學校、學生和社工之間開始彼此了解，于是我根據(jù)學生的特性，開始積極的走進班級，走近學生，開講座、做游戲，課間聊天，初步建立關系。走訪班主任，了解同年齡段學生特點，班級特性，以及個別學生的特殊情況，并虛心向老師們請教學習、彌補自身的經(jīng)驗不足。
我所負責的講座有青春期知識講座、人際交往講座、正確對待網(wǎng)絡講座。其他的活動如“他鄉(xiāng)同齡人”、“環(huán)保手抄報”、“慶三八繪畫大賽”、“掃墓活動”“社工進課堂系列活動”等都是我和陶萍一起組織開展或是協(xié)助學校開展的。
我會在體育課的時候在一邊看學生們上課，等到他們自由活動的時候和她們一起玩游戲或是聊天。我一直堅持每天和老師、同學們一起做早操。在合適的時候，我還會向老師申請進教室聽課。做這么多都是想要通過自己的努力，融入附小，融入學生，通過與師生們的接觸，讓他們認識社工、了解社工。同時，長時間的接觸，也要我更能夠體會到小學生眼中的世界，更貼近他們的世界。越來越多的小朋友認識我，和我打招呼，我也會回以熱情的微笑，放學時會有很多同學繞到小屋來和我說“byebye”，開始和我說“小秘密”，每次看到他們的笑臉，我都好開心，很欣慰。
每一次講座或是活動開展之前，我都會去做“實地調研”，我會聽取學生們的意見，也會去找班主任或是相熟的老師了解情況，為的就是知己知彼，達到最好的效果。在講座的現(xiàn)場，我也是積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢“能言善道、幽默十足”來調動學生參與的積極性。
�。ㄈ﹤�案和即時輔導
本人共開展即時輔導15次，個案2個，建立學生檔案30個，走訪班主任20余次。越來越多的同學開始來找我聊心事，談煩惱，這是學生們對于我信任的表現(xiàn)，也是對于我工作開展的一種鼓勵。目前我已經(jīng)開展的兩個個案都較為復雜，案主1有著復雜的家庭關系，接案初期，有偷竊、認知、情緒等問題，家長直接表示放棄，老師也對其印象極差。通過社工的介入，案主已有明顯改善，最近得到了老師的表揚和鼓勵，但是仍存在效果的反復，主要體現(xiàn)在家庭問題未能徹底解決。案主2也是具有復雜的家庭關系，有輕度抑郁癥、極其敏感、防備心理很重，有過“自殺”行為。在對所搜集進行評估分析后，開始尋找切入點，根據(jù)她的某個需求入手，慢慢一步步的建立關系，由于“自殺”行為的出現(xiàn)，我也是及時的陪在她的身邊，并尋求心理老師、班主任、同學等人的幫助。近期情緒較為穩(wěn)定，但仍需多關懷。
個案的跟進工作都是在體育課或是周末或是放學以后的時間開展的，有時是在社工小屋、有時是在回家的路上或是案主家的樓下。場地、時間受限給工作的開展帶來了很多的不便，但是這些都是可以克服的。很多時候，案主的問題源自于家庭，比如我的兩個個案，我曾經(jīng)嘗試過很多辦法去改善家長的態(tài)度，去調節(jié)家庭關系，但是過于復雜的家庭關系，遠遠超出了我的能力范圍，我很無奈，但是我從來沒有想過要放棄，我仍在尋找其他的途徑和方法，尋求其他的資源，去解決問題。
個案工作的開展暴露出了我的很多不足，比如經(jīng)驗不足，知識量不夠等。因此我積極的尋找相關的書籍，從網(wǎng)上、書店、督導那里，只要是相關的信息，我都會仔細的看，認真的記，反復的想。通過專業(yè)知識的學習，我覺得我成長了，不僅僅是知識的積累，更多的是自我的提升，個案或是其他工作開展的時候，我也越來也越自信。
通過在一次次的接觸，走訪老師、班主任，同學聊天，家訪、收集資料，分析評估問題、找到工作的切入點。根據(jù)一段時間的改變，再重新評估分析，設定新的目標，積極的尋找?guī)椭麄兊霓k法，運用技巧去引導他們、鼓勵他們。慢慢的，他們開始有所改變，我不敢說那一定是我的工作成果，但是，對于我來說，能夠看到他們的變化，我是由衷的為他們感到高興。
�。ㄋ模┬〗M工作
由于附小的校園面積只有7畝，學生都是走讀生，時間場地受限，因此我們的小組工作一直沒能開展。我在歸納學生作息時間，學校功能室分布情況以后，向校方協(xié)商，并遞交了詳盡的小組計劃書，終于得到了開展小組工作的機會。我負責的小組“快樂好學生”成長小組是我們的第一個小組，以社會學習理論和馬斯洛的需要層次理論為背景，從注意力、耐力、責任感、團隊精神四個方面設計小組活動流程。以達到增強團隊協(xié)作力、做事耐性和毅力從而促進學習進步，增強學生健全發(fā)展的目標。第一次的小組活動的籌備，我做的非常認真和仔細，積極的與功能室負責老師協(xié)商，準備所需資源、制作小組邀請卡，向組員派發(fā)等。
通過小組活動的開展，我也發(fā)現(xiàn)了，小組活動的設計要從學生的需求出發(fā)、同時兼顧學生的年齡段特性，小組活動開展的目的是要讓學生們在參與小組活動的同時，通過分享活動中的體會和感想，收獲知識，而不僅僅是要學生們做游戲。因此，在小組的開展的過程中，我及時的根據(jù)前一節(jié)的需要作出適當?shù)恼{整。自己不僅僅是小組的主持者，也要做好觀察著、陪伴著的角色，更好的帶領小組活動的開展，要學生們真正的有所收獲。
（五）學業(yè)輔導
學業(yè)輔導工作的開展現(xiàn)在呈現(xiàn)“事倍功半”的現(xiàn)像，尤其是臨近學期末的時候。在學業(yè)輔導開始的時候，我和陶萍分別走訪班主任、老師，了解學生情況，建立學生檔案。在輔導的中期，嘗試了獎勵機制、領袖培養(yǎng)等方式，提高學生們的積極性，但是效果并不是很明顯。我一直通過研究學業(yè)輔導成員的檔案，爭取做到對于每個成員的特性都了熟于胸。根據(jù)學生的特性，在大的層面引導的同時，側重個別的輔導、對癥下藥，改變學生現(xiàn)狀。但是由于學生人數(shù)較多，且問題原因不一，受益面不大，但是也有些同學呈現(xiàn)轉好表現(xiàn)。本學期，經(jīng)過分析、評估，將學業(yè)輔導的現(xiàn)狀歸納統(tǒng)一后上交學校，積極尋找新的可行的方法，并預備在下個學期時候，實行新的方法，通過不斷的改進，達到預期的目標。
二、協(xié)助性工作開展情況
廣播站工作和儀仗隊的訓練一直由我負責，這兩項工作和我們的專業(yè)一點都不相干，自己在此之前也沒有從事過相關的工作。但是在工作開展的過程中，對我也是啟發(fā)頗多。
廣播站工作，從最開始工作計劃的制定、廣播員的選拔和培訓、廣播站的正常運作，以及儀仗隊的訓練過程中，我一直都在努力的運用們社工的元素。因此，在工作中，我不斷的反思，怎樣能夠發(fā)現(xiàn)那些廣播員身上的特質，怎樣能夠將工作做好的同時，運用到我們的專業(yè)元素呢？其實很多時候，那些廣播員或是儀仗隊的成員就是我身邊的可利用資源，他們來自不同的班級，每天當我指導他們的工作時候，我都會和他們聊一會，這樣我就可以通過他們掌握班級的動態(tài)，同時，他們也是我的“小小志愿者”，給了我工作上很大的幫助。儀仗隊的訓練，我自己首先和學生們一起從零開始學起，自己先練習好，再交給他們，實踐的過程要我更深切的體會到了訓練中的問題或是重點所在，更容易和隊員們交流溝通，通過與隊員們的接觸，方便我更確切的了解學生、了解學生的需求，促進工作的開展。
學校的工作協(xié)助，包括活動開展協(xié)助、教導處代班、資料錄入、消息發(fā)布等，我都會利用這些機會，和老師們接觸、讓他們認識我、了解我、接納我。在教導處代班，最直接的好處就是和領導之間的溝通更直接、也更加有效。
三、工作中的收獲
工作以來，最直接的感受就是“書到用時方恨少”，專業(yè)知識的不足，經(jīng)驗的欠缺，讓我在工作中碰了很多壁。可是我一直都在積極的嘗試，在努力，遇到過困難、犯過錯誤、有過失敗、但是我從來沒有想過要放棄，因為我知道“努力不一定成功，但是不努力一定不會成功”�；仡櫼酝墓ぷ�，我很感慨，也很感激，生活是最好的老師，通過一次次的實踐，慢慢的摸索，不斷的總結，現(xiàn)在的我已經(jīng)告別初時的青澀，慢慢的成長起來。真的很感謝身邊的領導、督導和同工們，謝謝機構的培養(yǎng)、督導的的支持和同工們的鼓勵，同時也要感謝那群可愛的孩子們，你們的笑臉就是我最大的期盼。
工作之余，我積極的擴大自己專業(yè)知識面，多看書，查資料。我還會向其他領域的同工請教，或是協(xié)助他們開展活動，探討工作中的心得體會，學習他們工作的經(jīng)驗，做彼此的支持者。為了更快的融入東莞，更利于工作的開展，我參加粵語培訓班，每天都堅持進行粵語的聽、說練習，現(xiàn)在能夠進行基本的對話。讓我覺得非常榮幸的是作為正陽一線社工代表，參加20xx年新社工崗前培訓的一線社工經(jīng)驗分享，這對于我來說是一個很重要的經(jīng)歷，也是一次很好的鍛煉，在主任以及同工們的指導和支持下，分享得到了同工們的認可。
展望未來的工作開展，要更加的積極主動的工作，多看、多學、多嘗試。作為一名“社工”，東莞的社工發(fā)展還需要我們大家的共同努力，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能做到更加勤懇。用自己的努力去拼、去搏，去開拓屬于我的一片天！我希望讓需要愛的人感受到愛，感受到關懷和溫暖。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會更加的成熟穩(wěn)重，工作也會越來越好，也會離我的目標越來越近！愿得到領導和同工們的誠懇支持。
我的述職到此結束，謝謝大家！
工作述職報告 篇7
承蒙各位隊友的厚愛，本人于xx-xx賽季擔任嘉友足球俱樂部的隊長工作，經(jīng)過大家一年的支持和抬愛，基本順利完成了任期內的工作，同時也為自己的無作為，希望得到大家的諒解�，F(xiàn)就在任期間的工作感想總結如下：
1、使命：
嘉友傳承的是兄弟情誼和文明競技。嘉友從成立開始就是由一幫特別好的兄弟組成的，大部分成員都不大會踢球，但就是因為兄弟情誼，為了踢球后能夠跟兄弟們一起相聚，因為喜歡足球，大家堅持在一起。
嘉友今年已經(jīng)14年了，進進出出的兄弟應該有多達150人左右了，目前的嘉友年齡結構差異很大，但大家依然在一起，因為嘉友一直傳承的是兄弟情誼。每年都會有新隊員加入，我們都會將這種文化傳遞給新隊員，感染他們，使他們盡快的融入到這種文化中。（為了嘉友傳承的兄弟情誼和文明競技，為加入的新隊員大家干一杯）
2、責任：
嘉友14年來，隨著年齡差距的拉大，大家對比賽結果的追求有很大的差異，作為老隊員我有切身感受，嘉友年輕時我是隊中技術最好的、進球效率最高的，跟強隊比賽肯定輸?shù)�，但我一定會有進球，但輸球后大家一樣都會找到快樂，我是因為自己進球了感到快樂（比較自私），但我當時不知道其他隊員為什么也會很快樂，隨著年齡的增大，當我不能再像以前那樣的飄逸瀟灑時，我開始懂得了他們?yōu)槭裁纯鞓罚驗樗麄冊趫錾媳M到了自己的責任，他們很坦然，所以很快樂。作為一個團隊，大家有各自的分工，需要盡到自己的責任，足球是一個團體運動，需要大家的相互協(xié)作，尤其是場上的失位和補位，自己的失職會給隊員帶來困難。龍隊最近的一句話深深的感動了我“我在挑戰(zhàn)自我”，確實：老隊員需要挑戰(zhàn)自己的能力和責任，新隊員也需要挑戰(zhàn)自己責任和能力。（為大家的相互鼓勵和挑戰(zhàn)自我干一杯）。
3、精神：
嘉友的精神是團結。我們會與對手發(fā)生對抗、沖突，還曾經(jīng)發(fā)生過全隊的群毆事件，大家非常的團結，但現(xiàn)在我們不提倡這樣，不能說我們現(xiàn)在不團結了，因為我們長大了，更多的懂得了怎么去控制，我們實際將團結升華了，我們更多的是在相互的鼓勵和幫助，這種團結已經(jīng)衍生到了我們的日常生活中，他已經(jīng)變成了足球場之外的紐帶，將大家牢牢的凝聚在一起。（為嘉友的這種團結精神，為給嘉友團結做出杰出貢獻的隊員干一杯）
4、嘉友的倡議：
我對于嘉友傳承的一些東西提出一點點倡議：
嘉友需要一個穩(wěn)定的管理團隊，對于一年一換的隊長體制，我建議進行修正，一年一換的初衷是希望大家都投入到這個團隊的建設中，但我們每個人的性格、特點都不同，在隊中起到的作用是不同的，為了嘉友的穩(wěn)定，我提議修改，創(chuàng)建一個穩(wěn)定的管理團隊，各施其責，更好的為大家提供服務。
工作述職報告 篇8
本學年度，本人繼續(xù)在楊歧中學擔任學校團總支部書記兼學校政工處主任，在上級黨政、學校行政班子的正確領導下，在全體師生的大力支持下，按照有關文件精神，結合學校實際情況，精心組織，開展了一系列團隊工作及活動，取得了一定的成績，現(xiàn)從如下幾個方面進行簡要匯報：
一、主要工作成績
�。�1）吸收學校優(yōu)秀青年入團，發(fā)展了一批新團員，培養(yǎng)了一批思想先進、工作得力且有奉獻精神的優(yōu)秀團隊干部，組建了強有力的先進基層團隊組織，充分發(fā)揮了團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（2）努力貫徹實施《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，做到加強宣傳力度和執(zhí)行力度，開展養(yǎng)成教育，使學生形成良好的行為習慣。
�。�3）著手研究并制定持行了《楊岐中學學生管理制度》和《楊岐中學安全制度》，加強對學生的規(guī)范化管理，與學生家長簽訂了安全責任狀，定期開展安全教育與安全檢查活動，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全，全期無大小安全責任事故。
（4）確保了一操一課（課間操、班會課）與課間操訓話以及升國旗儀式的正常開展與落實，做到大事要事大會上講，其余事情班會上講，有力的對學生進行正確的思想教育。
�。�5）定期開展了班級五項評比與黑板報評比等活動，開展了創(chuàng)平安文明校園活動，獎優(yōu)罰劣，使各班形成你爭我趕的競爭局面，確保學校積極向上的精神風貌和學習氛圍。
�。�6）完善并有力執(zhí)行了《楊岐中學班主任考核制度》，定期召開了班主任會議，促進了班主任的工作責任心與敬業(yè)精神，提高了他們的業(yè)務水準。
（7）與全校老師簽訂了計劃生育責任狀，全期進行了兩次環(huán)孕檢活動，建立健全了計劃生育檔案材料，確保了無違反計劃生育政策的人和事。
�。�8）成立了學生會，加強了學生會工作的組織與領導，做到了學生自我民主管理，著手讓學生管理自己，使學校紀律與衛(wèi)生工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面。
（9）與學校黨支部、政工處配合，分三次發(fā)動全校師生為抗凍救災與地震災區(qū)踴躍捐款，支援災區(qū)重建工作，全校累計捐資金額6219.5元整，為災區(qū)人民做出了應有貢獻。
�。�10）三月份，組織全校師生到楊岐老街義務清掃街道，將路面垃圾，沿街兩旁排水溝污泥全部清除干凈，受到社會好評。組織部分班級到楊岐社會福利院送溫暖獻愛心，給五十余名孤寡老人清洗被褥，抹洗家具，并將福利院內外衛(wèi)生打掃干凈，將門前成堆垃圾清理搬運完畢。
�。�11）開展了綜治與創(chuàng)平安校園活動，建立健全了必要的檔案材料，做的了資料齊全，有檔可查。
二、存在問題
�。�1）由于受社會不良風氣的影響，少數(shù)學生的組織紀律觀念不強，違反課堂紀律以及打架斗毆的事件時有發(fā)生。
�。�2）個別學生思想意識不強，破壞公共財物的現(xiàn)象較為嚴重，少數(shù)學生有曠課、上網(wǎng)吧游戲室等陋習。
（3）極個別班主任經(jīng)驗不夠，缺乏責任心，在轉化差生方面力度不夠，缺少耐心細致的思想工作，有的學生厭學情緒比較嚴重。
三、下期工作努力方向
�。�1）加強班主任工作管理，盡量提高班主任工作待遇和政治地位，讓班主任充分發(fā)揮自己的主觀能動性，著力培養(yǎng)班主任的業(yè)務素質和責任心。
�。�2）加大校紀校風的整頓力度，完善學生管理制度，充分發(fā)揮學生自我民主管理，加強對學生會、團隊工作的引導，切實推行“學生管學生”的新的管理模式。
（3）注重學生養(yǎng)成教育，多利用集會、班會等時間對學生進行《中學生行為規(guī)范》與《中學生守則》的學習，使學生形成良好的品行。
�。�4）加強衛(wèi)生、安全保衛(wèi)與寄宿生管理，成立護校隊和衛(wèi)生監(jiān)察隊，狠抓校園環(huán)衛(wèi)與安保工作。
總之，團隊工作成績的取得，是與學校全體師生們共同努力分不開的，雖然在某些方面也許存在一些不盡人意的地方，但我們相信，只要有大家的群策群力，相信今后一定會有一個長足的巨大進步�。�！
工作述職報告 篇9
潘書華，男，19xx年出生，19xx年x月參加工作，從教xx年。20xx年x月取得本科文憑，畢業(yè)于西南科技大學，19xx年x月被評為小學一級教師，至今已xx年。
任現(xiàn)職以來，本人一直從事小學數(shù)學教學工作，先后擔任過四至六年級的數(shù)學，班主任，大隊輔導員，現(xiàn)把近xx年來的主要工作總結如下：
一、傾心教育，情灑校園
“學高為師，身正為范”。要使教師職業(yè)成為永久職業(yè)，就必須永遠保持“學高”。為了提高自己的專業(yè)技術水平，我積極參加市進修學校安排的各項教學技能、基本功培訓；為了不斷充實自己，更新教學理念，我認真閱讀各種教育教學雜志。工作中，我以“一切為了孩子”為座右銘，向學生傾注了無限的愛，努力用愛的雨露滋潤學生的心田，精心培育他們茁壯成長。多年的教育實踐使我深深體會到“喊破嗓子不如做出樣子”。作為學校的大隊輔導員，我全身心地投入到學校的少先隊工作中去，狠抓學校的紀律衛(wèi)生百分賽考核，做到一天一公布，一周一小評，一月一大評。多少個節(jié)假日，我總是無怨無悔地配合校長坐鎮(zhèn)抓中心運動。
二、精心施教，形成特色
教學是學校的中心任務，我嚴格要求自己，工作上一絲不茍，切實抓好備、講、改、輔、考各個環(huán)節(jié)，并進行了深入研究與探討；教學過程中，我根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學進度，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性特長得到充分發(fā)展，知識水平得到明顯的提高。近五年來，本人的教學實績一直名列全鎮(zhèn)前茅， 20xx學年度六年級數(shù)學獲全鎮(zhèn)第四名；20xx學年度五年級數(shù)學獲全鎮(zhèn)第三名；20xx學年度四年級數(shù)學獲全鎮(zhèn)第一名，五年級數(shù)學獲全鎮(zhèn)第二名；20xx學年度六年級數(shù)學獲全鎮(zhèn)第一名；20xx學年度六年級數(shù)學及格率100%，優(yōu)秀率46%，平均分84.4。我輔導的學生有8人次在鎮(zhèn)數(shù)學競賽中獲獎，1人在市數(shù)學競賽中獲二等獎；輔導的象棋、乒乓球等有10人在市獲獎；負責的校園文化藝術節(jié)、鎮(zhèn)冬季三項賽獲獎達18人次 ；在金鑰匙科技競賽中有6人次獲獎，我也多次參加全鎮(zhèn)的中隊活動及活動方案評比有3次獲獎。我所教的中隊2次被鎮(zhèn)評為優(yōu)秀中隊，1次被評為泰興市雛鷹紅旗中隊，大隊部2次被評為鎮(zhèn)先進少先隊大隊部。
三、潛心探究，提升自我
近xx年來，我在認真搞好教學工作的同時，還善于學習，勇于探究，不斷錘煉自己的教學基本功。辛勤的汗水換來了豐饒的收獲。我先后6次在鎮(zhèn)數(shù)學優(yōu)
秀課、說課評比中獲獎。近年來，我有4篇教育教學論文在省市級發(fā)表或獲獎，公開發(fā)表的有三篇。其中《和諧，讓數(shù)學課堂更精彩》發(fā)表于全國中文核心期刊《教師》，《數(shù)學課中探究體驗教學研究》發(fā)表于《讀寫算》，《在體驗中感悟數(shù)學知識》發(fā)表于《文教資料》，《怎樣培養(yǎng)學生自學能力》獲泰興教育學會三等獎。
四、悉心指導，培養(yǎng)新人
我校青年教師較多，他們有的才工作了幾年，教研素質亟待提高，我主動上示范課、公開課，使一批青年教師迅速成長為學校的骨干。我結對的“徒弟”翁建榮老師在全市舉行的青年教師說課大賽中榮獲一等獎，他已成長為學校的教導主任；結對的“徒弟”徐小云老師原來不太會上課，我經(jīng)常聽他的課并進行指導，現(xiàn)在已能拿出像模像樣的課了；徐喬元老師如今已是學校的副校長。
無悔的選擇，執(zhí)著的追求，無私的奉獻使我的人格得到了升華，也獲得了上級領導和施教區(qū)干群的認可。我先后4次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員,2次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，1次鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，20xx年x月被評為市優(yōu)秀輔導員。
面對掌聲和鮮花，我沒有陶醉，總感到肩上的擔子很沉很沉�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我愿把自己畢生的精力都奉獻給這太陽底下最光輝的職業(yè)。
泰興市徐莊小學 潘書華
20xx年x月
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