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個人年度的述職報告

時間:2021-02-20 19:45:14 年度述職報告 我要投稿

【精品】個人年度的述職報告三篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報告十分的重要,報告具有語言陳述性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編整理的個人年度的述職報告3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】個人年度的述職報告三篇

個人年度的述職報告 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  20xx-20xx學(xué)年度,在教育主管部門親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在金廠峪中學(xué)全體教職工的積極探索和不懈的努力下,校領(lǐng)導(dǎo)班子一起將我校一年來取得的成就和制約我校進(jìn)一步發(fā)展的難題進(jìn)行了深入的研究和冷靜的分析,F(xiàn)就我校主要工作和計劃匯報如下:

  一、基本情況

  1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與我鎮(zhèn)文化水平的差距造就現(xiàn)今的學(xué)風(fēng)。

  2.我校教師嚴(yán)重結(jié)構(gòu)性缺編。

  3. 生源差。

  二、具體措施

  1.確立總體工作思路

  針對以上基本情況,為了進(jìn)一步的發(fā)展我校確立了本學(xué)期的總體工作思路:以教師職業(yè)道德教育為突破口,以規(guī)范細(xì)化學(xué)教案為主線,以學(xué)生自主管理我重點,逐步形成適合本校、本學(xué)科、本人的教學(xué)模式,真正實現(xiàn)實現(xiàn)課堂高效,從而實現(xiàn)我校的教育教學(xué)全面提升,盡而真正做到辦好人民滿意的教育。

  2.形成一套完備的德育體系

  以校長為統(tǒng)帥,以主管部門為主導(dǎo),以領(lǐng)導(dǎo)班子為核心,以教師監(jiān)管為重點,以學(xué)生會、班委會為主題,以學(xué)習(xí)小組為補(bǔ)充,多管齊下、多措并舉,逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

  3確立學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)十六字方針

  培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣、傳承禮儀、啟迪人生。

  4.明確了教學(xué)目標(biāo),實現(xiàn)了教學(xué)成績最大值

  5.繼續(xù)強(qiáng)化四項工程建設(shè)

  功德錄工程、儲蓄罐工程、古詩文誦讀工程、學(xué)生自主管理工程。

  6.加強(qiáng)了強(qiáng)校的八項建設(shè)

  以環(huán)境建設(shè)影響人,以文化建設(shè)熏陶人。

  以制度建設(shè)約束人,以興趣建設(shè)激勵人。

  以榜樣建設(shè)引領(lǐng)人,以機(jī)制建設(shè)激發(fā)人。

  以人性建設(shè)感染人,以活動建設(shè)歷練人。

  7.下決心解決四個問題

  工作思路問題,責(zé)任問題,教師職業(yè)道德,學(xué)生自主管理

  8.治校的三把利劍

  一個理念:不讓一個優(yōu)等生落榜,不讓一個學(xué)困生落伍!

  一個命題:在問題面前“我”做些什么?

  一項制度:制度的落實制度!

  9.很抓家訪工作

  結(jié)合本校的實際工作,為了更好更有效的做好學(xué)生的管理工作,我校力爭與家長全面配合,全方位的了解學(xué)生,深入到每位學(xué)生的內(nèi)心,真正的對每一位學(xué)生做到了如指掌,每位教師每月至少進(jìn)行一次家訪,對學(xué)生在校的情況和在家中的表現(xiàn)進(jìn)行全方位的交談。

  總之在這一年里經(jīng)過我校全體教職工努力,比較突出的成績是學(xué)生自主管理實施到位,實現(xiàn)了0犯罪,0事故,真正的做到安全校園,文明校園,并且在20xx年中考我校以一中爭取生21名,再次刷新金廠峪鎮(zhèn)中的新紀(jì)錄,圓滿完成了省級義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作,充實細(xì)化了強(qiáng)效工作,師德年度考核方案。

  三、存在問題

  1.學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識不到位。(以八年級最為典型)

  2.構(gòu)建高效課堂的進(jìn)程緩慢。

  3.學(xué)生行為規(guī)范有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  四、工作要點

  20xx年以遷西縣為指導(dǎo),以穩(wěn)定為前提,以和諧為主線,以德育為靈魂,以教學(xué)為中心,以課堂改革為龍頭,以安全教育為重點,以務(wù)實的態(tài)度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)工作:

  1,強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

  2,加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。

  3,強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂建設(shè),落實三級建模,一模多法的教學(xué)思路。

  4,強(qiáng)化落實教師明白卡制度。

  5,加大推進(jìn)名師、骨干教師的培訓(xùn)工程

  6,加強(qiáng)閱讀教學(xué)和實驗教學(xué)的督導(dǎo)。

  7,充分發(fā)揮教研組的主導(dǎo)作用。

  德育工作:

  1,樹立處處是德育陣地,全校人人是德育工作者的理念并落實到實處。

  2,強(qiáng)力推進(jìn)人人講文明用語工程,“您好,對不起,沒關(guān)系,請原諒……”

  3,強(qiáng)化四項教育:感恩教育、法制教育、理想前途教育、青春期健康教育。

  4,強(qiáng)化“守則”、“規(guī)范”教育。

  5,認(rèn)真落實“高效德育全員德育工程”。

  6,強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)生自主管理工作。

  安衛(wèi)工作:

  強(qiáng)力推行安全教育工作常規(guī)化,強(qiáng)力推行安全工作全員化。

  保障措施:

  1,組織保障。成立各部門工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實誰主管誰負(fù)責(zé)的意識,落實全員參與意識,落實效率意識。

  2,制度保障。制定完善的工作制度,嚴(yán)格執(zhí)行落實各項制度,保障各項工作有序開展。

  3,經(jīng)費保障。多渠道籌措資金,加大各部門經(jīng)費投入力度,最終完成各項工作目標(biāo)。

個人年度的述職報告 篇2

  一:隊員信息

  隊長:馮佳

  隊員:馮佳

  二:團(tuán)隊分工

  組織安排:馮佳

  實地調(diào)查:馮佳

  分析總結(jié):馮佳

  三:實踐時間:20xx/7/05 -20xx/7/15

  四:實踐地點:黃河包頭段

  五:前期準(zhǔn)備:

  1、確定實踐主題

  2、尋找實踐地點

  3、確定實踐日期

  4、搜集有關(guān)黃河的相關(guān)資料

  六:實踐過程:

  1、進(jìn)行實地查看黃河而得出其目前所存的問題。

  2、對游客以及附近的民眾進(jìn)行民意調(diào)查并且進(jìn)行反應(yīng)。

  3、上網(wǎng)收集有關(guān)黃河的問題的各項相關(guān)資料。

  4、對所掌握的各項資料進(jìn)行整理、分析、總結(jié)。

  七、實踐收獲

  通過這次暑期社會實踐我不僅看到了黃河的壯觀動人景象,更重要的是了解了黃河目前所存在的一些問題,包括安全問題、環(huán)境問題、生態(tài)問題,而對于這些問題我們所能做的就是盡自己的一點微薄之力向社會宣傳保護(hù)我們的母親河。

  八、實踐體會

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢,怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心?沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉,怎能承擔(dān)起時代賦予的重任?正可謂:玉不琢不成器,這是一句永恒的真理。而這次的`三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役,給了我們?nèi)松械乃羞@些都威脅著我們的母親河,如不及時進(jìn)行綜合治理,勢必會影響沿黃河地區(qū)乃至全國的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民健康。黃河已經(jīng)是一條被人類深刻影響和干擾的河流,未來應(yīng)如何治理,才能既保障區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展,又能保障這條古老而又偉大的河流生生不息,造福于人民,是一個值得深思而又亟待解決的重大課題,也是制定國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容. 未來黃河治理的核心難題有三個:

  一是黃河的巨量泥沙如何處理和利用,這是黃河難治的癥結(jié),它不僅關(guān)系到黃河的防洪安全,也關(guān)系到水土流失的治理和水資源的開發(fā)利用.

  二是依據(jù)黃河水資源的變化,如何合理配置,有效解決國民經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展,以及維持河流生命對水資源的需求.

  三是如何保護(hù)和改善黃河的生態(tài)環(huán)境.

  解決這三個問題的關(guān)鍵是:合理配置,高效利用,有效保護(hù),增水減沙。

  黃河流域的生態(tài)十分脆弱,過去幾十年占主導(dǎo)地位的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式對黃河流域造成了嚴(yán)重危害。隨著生活、工業(yè)和農(nóng)業(yè)用水量的增加,日益加劇的水資源過度開采對可利用淡水資源的供給產(chǎn)生了巨大的影響。近幾十年來,黃河流域人口增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對水資源和生態(tài)-環(huán)境系統(tǒng)的壓力越來越大。尤其是大中城市,形勢更為嚴(yán)峻,水資源管理部門面臨著增加供水、改革供水體制的巨大挑戰(zhàn)。而近年來持續(xù)快速的城市化進(jìn)程又給水污染控制工作帶來了巨大的壓力。黃河流域的水污染非常嚴(yán)重,已遍及許多城區(qū)和鄉(xiāng)村。獲得足量的水以滿足日益增長的生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)用水需求以及保護(hù)生物多樣性已經(jīng)成為黃河流域面臨的主要挑戰(zhàn)。

  黃河—中華民族的母親河,您是那樣的氣勢磅礴,您是那樣的宏偉壯觀,您是億萬華夏兒女力量的源泉!黃河用它那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明,它灌溉了花的國土;它推動了新的時代,它是我們偉大的母親,祖國需要它,大地需要它,人類需要它,它是祖國心臟的動脈。保護(hù)母親河,人人有責(zé),我們應(yīng)該從小事做起。多種一些樹木,防止泥土松陷;不要向河里亂排放垃圾;少用一次性筷子;大力宣傳保護(hù)母親河的意義;禁止在河中亂捕亂撈。為了明天的母親河,就讓我們從現(xiàn)在開始,讓中華民族的母親更加美麗!

  當(dāng)然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認(rèn),我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗,一些準(zhǔn)備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗,有挫折,有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當(dāng)代大學(xué)生,這也是一份社會責(zé)任感,用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個角落,讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。

  通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。一個人的價值所在并不在于他得到了什么,而在于他為社會貢獻(xiàn)了什么責(zé)。

個人年度的述職報告 篇3

  伴隨著時代的鐘聲已漸漸逝去,每一刻鐘,每一件事都留下了模糊的記憶,憶往事已付笑談中,有的有些許記憶,有的已漸漸淡忘,唯獨不能釋懷的是各位對我的好處,各位對我的真誠相助,也少許有機(jī)會敬領(lǐng)導(dǎo)和同事們一杯酒,我只能在此深表謝意了。

  你忙、我忙大家都在忙,雖然沒有夢想、沒有事業(yè)、沒有成就、更沒有超越、但也碌碌無為的又走過了一年,各位忙大事,我在做小事,工作閑來之余,多看一些書、多讀幾份報、寫寫毛筆字、打打乒乓球,不唯上,不唯書,也就拓寬了自己的認(rèn)知視野,提高了自己的理性思維,陶冶了自己枯燥的個人情操,也覺閑情悠然,知道了該說什么,該做什么,如何去面對,雖無什么收獲,但也覺欣慰,歲月無痕,淚兩有聲,時間老人的倍受尊崇,就在于他和我們共同走過、經(jīng)歷了不平凡的百年奧運(yùn)年。

  下面把我在08年做的幾件事簡要的述說一下,美其名曰述職,實際是在大家前嘮嘮知心話,亮亮丑,總覺得有點強(qiáng)附會,也深覺灰溜溜的。

  認(rèn)真的總結(jié)過去,是為了更好的面對未來,常思已過,是為了更好的笑對人生,在逝去的一年中,做為我本人非常顧已和各位和暮相處,但由于天生性格倔將,對各位難免有得罪之處,有道是:人之初,性本善,是非自有定論,公道自在人心,請各位多多辯解吧。

  我非常珍惜和各位領(lǐng)導(dǎo)、同志、好友在一塊同舟共濟(jì)的這段歲月,他使我懂得了人生,也知道珍惜人生,凡走過的必留下痕跡,把曲折當(dāng)做財富,我并未遺憾這一段談不上如歌的歲月更談不上似水年華,雖不是我人生的閃光點,卻是我人生的重要時期,它使我和各位的情感得到了升華,可以說是一個紅色記憶。

  過去我們患難與共,今后我們同舟共濟(jì),讓我們團(tuán)結(jié)在新領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,牢記歷史,勿忘過去,知福惜福,知恩感恩,結(jié)緣惜緣,用真情去譜寫,用真情去相處,用真情去做事,用真情鑄造輝煌,時刻牢記真誠比什么都重要,有道是:愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之,人生就是在不同時期做出不斷的調(diào)整,有價值的旅行沒有長短,而是收獲多少的差異,讓我們把每一個感動瞬間長久留住,共渡艱難,待到明朝春來時,迎來一朝紅太陽。

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