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校長述職報(bào)告

時間:2021-04-17 14:19:18 校長述職報(bào)告 我要投稿

關(guān)于校長述職報(bào)告3篇

  在生活中,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫作上有一定的技巧。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,以下是小編整理的校長述職報(bào)告3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于校長述職報(bào)告3篇

校長述職報(bào)告 篇1

  每次寫述職報(bào)告,心情總是特別復(fù)雜,最新校長述職報(bào)告。據(jù)說是與校長評優(yōu)、獎勵結(jié)合起來,內(nèi)心就更為矛盾。想了許久,最后還是認(rèn)真寫,這不僅是出于對上級的尊重,更是回顧一下自己的極好機(jī)會。但有一點(diǎn)是肯定的,我決不會為了自己創(chuàng)造獲得獎勵的條件,把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的;更重要的是自己對過去工作的總結(jié)與反思,以增強(qiáng)自信,也盡可能的在今后工作中減少失誤。

  我自19XX年起當(dāng)副校長、校長已二十余年了,從主持工作起,也已經(jīng)16個年頭了。在校長的崗位上自己真正有所感覺,或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步,還是近10年的事。湖塘實(shí)小是一個造就人的地方。有人說,“是龐校長造就了湖塘實(shí)小,湖塘實(shí)小也造就了龐校長。”其實(shí),我心里明白,是湖塘實(shí)小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己,使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學(xué)校,這是每一個在這里工作的人,或多或少都作出了貢獻(xiàn)。也有人說,這10年是湖塘實(shí)小發(fā)展史上的頂峰,但我不這么認(rèn)為。湖塘實(shí)小這樣扎根極深的老樹,通過一代又一代人的努力,會不斷地萌發(fā)新枝,顯示出它固有的魅力。

  這幾年來,湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中,經(jīng)歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一所公力小學(xué),要創(chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部能否形成,都是值得社會關(guān)注的大事,不要說能否生存與發(fā)展了。但XX年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了3640名學(xué)生的規(guī)模,不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦,會對湖塘實(shí)小產(chǎn)生一定的影響。但三年來的事實(shí)已經(jīng)證明,湖塘實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),不僅保持了老校的風(fēng)范,而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績。從XX年起生源猛增,到XX年,一年級新生增到500余人,創(chuàng)造了湖塘實(shí)小10年內(nèi)歷史的新高,這是我們始料不及的。因此,這三年,是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),經(jīng)受新考驗(yàn),接受新磨練的三年。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中,我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子,而且肯定會創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績。

校長述職報(bào)告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我叫***,現(xiàn)任平原鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校校長。下面,我把一年來的工作、學(xué)習(xí)、生活情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作簡要匯報(bào),請予批評指正。

  一、基本情況

  城關(guān)中心學(xué)校管轄區(qū)共有7所完全小學(xué),共51個教學(xué)班,在校學(xué)生1445人(含學(xué)前班126人)。進(jìn)城務(wù)工子女和流動人口子女約占全校學(xué)生總數(shù)的15%。教職工113人(含在其它學(xué)校交流8人),其中小學(xué)高級教師70人,小學(xué)一級教師39人,工勤人員4人。

  二、主要工作

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),廉潔奉公,嚴(yán)于律已,不斷完善自己

  一年來,在教育主管部門和上級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,工作中時刻提醒自己,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,結(jié)合黨的群眾路線實(shí)踐教育活動和“三嚴(yán)三實(shí)”、“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”專題教育活動認(rèn)真對照檢查,落實(shí)整改,不斷提高自己的政治思想覺悟,為辦好人民群眾滿意的教育而不懈努力。

  在工作中,我始終堅(jiān)持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,時時處處以身作則,嚴(yán)于律已,恪盡職守。為不斷提高自己理論上的`成熟性,政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,學(xué)校管理和決策上的合理性、科學(xué)性,積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實(shí)踐活動兩者結(jié)合起來,進(jìn)行探討

  和鉆研,堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認(rèn)知,做到從理論中來,到實(shí)踐中去。

  在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開,執(zhí)行財(cái)務(wù)校務(wù)公開制度,不,不獨(dú)斷專橫,秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力,才能辦好教育的思想意識,不斷提高自身的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

  (二)強(qiáng)化內(nèi)部管理機(jī)制,提高隊(duì)伍行風(fēng)建設(shè)

  1、建立健全學(xué)校制度體系。我們在工作實(shí)踐中不斷查找問題、查找管理中的漏洞,并及時調(diào)整,完善管理制度,科學(xué)規(guī)范管理體系,我校修訂和完善了《教職工政治學(xué)習(xí)制度》、《每周領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度》、《公車使用規(guī)定》、《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步精簡會議、改進(jìn)會風(fēng)的規(guī)定》、《關(guān)于實(shí)行教師坐班制的規(guī)定》、《差旅報(bào)銷暫行規(guī)定》等,并成立中心學(xué)校工作紀(jì)律督查組,定期不定期進(jìn)行檢查監(jiān)督,以制度促管理,以管理求質(zhì)量,全面推進(jìn)教師隊(duì)伍行風(fēng)建設(shè)。

  2、嚴(yán)肅教職工工作紀(jì)律。我校根據(jù)制定的制度,從中心學(xué)校班子做起,從本人做起,嚴(yán)格執(zhí)行上班簽到制度,早上、下午各簽到一次,并注明簽到時間,外出辦事備注,值周教師負(fù)責(zé)監(jiān)督,坐班納入考勤登記,和年終績效掛鉤。堅(jiān)決克服自由散漫思想、行為,有課的上課,無課的坐班。坐班時間不做與工作無關(guān)的事,不高聲喧嘩,不談?wù)撆c工作無關(guān)的事,不影響他人,不吃零食,不帶小孩及非所屬人員進(jìn)入坐班室,堅(jiān)持文明坐班,有效坐班。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)排課,實(shí)行單節(jié)排課,單節(jié)上課,杜絕早晚輪

  流上課現(xiàn)象。

  3、堅(jiān)持民主管理,實(shí)行民主決策制。堅(jiān)持校長和二級班子例會制度、議事制度,大事集體議,小事多通氣。認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)集體議事規(guī)則,嚴(yán)格辦事程序,確保重大決策、干部任免、重要項(xiàng)目安排、校舍維修、大額資金使用、推優(yōu)評先、職稱晉級、績效分配等等重大事項(xiàng)由集體討論決定。

  4、推行陽光工程,堅(jiān)持校務(wù)公開制度。對學(xué)校重大事項(xiàng),家長、社會所關(guān)心的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,學(xué)校涉及的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及政策依據(jù)、發(fā)放的各種補(bǔ)助、職稱晉級、崗位設(shè)置、績效考核等,都向?qū)W校、社會及時通過校務(wù)公開欄、教師會議、告家長書等途徑全面公開。

  5、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。積極開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育活動,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。校長和教師簽定《廉潔從教責(zé)任書》,建立教師激勵機(jī)制,完善師德評價考核制度,表彰優(yōu)秀教師,樹立校內(nèi)先進(jìn)典型,維護(hù)教師的良好形象。嚴(yán)禁在職教師利用節(jié)假日和其它課余時間組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課,禁止學(xué)校向外出租或借用學(xué)校設(shè)備設(shè)施進(jìn)行營業(yè)性補(bǔ)習(xí)、培訓(xùn)。

  6、建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作,全面落實(shí)“收支兩條線”的規(guī)定,校長不得經(jīng)手錢、帳,錢、帳分別專人專管,提高財(cái)務(wù)管理工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。加強(qiáng)對財(cái)會人員的教育和管理,工會要履行監(jiān)督職能,建立健全有關(guān)制度,嚴(yán)格實(shí)行審計(jì)制度,規(guī)范采購行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校用書;認(rèn)真落實(shí)免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)等惠民政策,對出現(xiàn)亂收費(fèi)問題的要追究有關(guān)責(zé)任人

  的責(zé)任,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起。

  7、堅(jiān)持思想政治與業(yè)務(wù)并重的原則。將思想工作、政策導(dǎo)向和績效激勵三者有機(jī)結(jié)合起來,增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性和有效性。加強(qiáng)了教師的職業(yè)道德教育,引導(dǎo)教師樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強(qiáng)了事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感,教師能夠自覺履行職責(zé)義務(wù),遵守職業(yè)規(guī)范,發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,遵循學(xué)術(shù)道德,教書育人,為人師表。督促各校定期組織召開教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會,學(xué)習(xí)會議文件精神,了解教學(xué)情況,了解教師思想動態(tài),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),解讀課標(biāo),集體備課,教學(xué)研究,教學(xué)觀摩等形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,并如實(shí)做好開展記錄。

  (三)提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì),全面推進(jìn)課程改革

  1、加強(qiáng)師訓(xùn)。為提高教師隊(duì)伍的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)新一輪課程改革,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,進(jìn)一步全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,我們在歷年教師培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,大力加強(qiáng)校本培訓(xùn)、校本研修,形成教師成長的校本特色;同時,緊密圍繞教育局對教師培訓(xùn)的新任務(wù)、新要求,大力開展具有針對性、系統(tǒng)性、實(shí)效性強(qiáng)的教師培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。近期我們選派2位教師到省外學(xué)習(xí),選派10位教師到州外學(xué)習(xí),選派24位老教師到縣外學(xué)習(xí),選派參加遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)(NTET)30人,參加縣內(nèi)各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)52人次,組織校本培訓(xùn)174人次,選派骨干教師參加州、縣教學(xué)競賽16人次。通過參加各種培訓(xùn),促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能,提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平,提升實(shí)施新課程能力,提高教科研能力,夯實(shí)教學(xué)基本功。

  2、堅(jiān)持集體備課,注重集思廣益。為充分利用教師的集體智慧,形成更多的優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課堂,我們?nèi)^(qū)設(shè)一個大備課組,語文、數(shù)學(xué)年級學(xué)科備課12個組。每兩周集體備課一次,周二下午為語文組備課日,周三下午為數(shù)學(xué)組備課日。本學(xué)年共組織語文、數(shù)學(xué)集體備課各11場次,參備教師846人次。

  3、注重過程管理,管理過程顯精細(xì)。認(rèn)真組織每月一次的教師教學(xué)常規(guī)工作檢查,認(rèn)真落實(shí)“備、講、批、輔、考”各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和“預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試”各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī),不斷提高精細(xì)化管理水平。中心學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)期初、末4次常規(guī)工作檢查,檢查結(jié)果直接與績效掛鉤。認(rèn)真落實(shí)“校園管理、教職工管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、安全工作、功能室管理、教學(xué)常規(guī)”各項(xiàng)工作的管理目標(biāo)。

  (四)多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi),努力改善辦學(xué)條件

  我們的總體辦學(xué)思路是:做大做強(qiáng)縣二小、縣五小和拉洪小學(xué),取締城區(qū)生源少班額小的學(xué)校。從硬件建設(shè)外塑形象,從內(nèi)部管理提升內(nèi)涵,把二小建成擁有24個班級,1000人以上規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的縣直小學(xué);把五小建設(shè)成硬件設(shè)施先進(jìn),功能齊備,全縣最美、最標(biāo)準(zhǔn)的城區(qū)寄宿制小學(xué)、盈江縣的外來務(wù)工子女學(xué)校、農(nóng)民工子弟學(xué)校;抓緊拉洪小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),把拉洪小學(xué)建成平原鎮(zhèn)的中心小學(xué),塑造行政辦公區(qū)域、大盈江翡翠城、珠寶玉石城邊的窗口學(xué)校;新建大盈江(拉洪)幼兒園,把勐町小學(xué)、大莊小學(xué)改建成公辦幼兒園,擴(kuò)大公辦幼兒園的服務(wù)范圍,普及學(xué)前3年教育,解決群眾上幼兒園難的問題。

校長述職報(bào)告 篇3

  歲月如歌,光陰似水,轉(zhuǎn)眼間三年的時光已經(jīng)過去,成為歷史,回首往事,我思緒萬千,感嘆不已,校長述職報(bào)告精選。過去的三年,我有工作的艱辛,有成功的喜悅,同時也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲憊,但是我始終牢記著自己肩負(fù)的使命,秉承著一個師者的良知,勤勉工作,不敢懈怠,對學(xué)校的未來滿懷希望。此時此刻,我更多的是心懷感激,我感激教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷,感激社會各界對我的關(guān)心和幫助,感激各位家長對我的鞭策和激勵,感激廣大師生員工對我的理解、支持、包容和鼓勵!衷心感謝你們,是你們給予我了工作的信心和力量!

  下面我從五個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況,請你們評議:

  一努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

  我從XX年8月任職那一刻起,深感肩上的擔(dān)子很重。我深深認(rèn)識到,自己從一個山區(qū)小學(xué)校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學(xué)校長,原有的思想觀念、業(yè)務(wù)能力、管理經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任。所以我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí):一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和有關(guān)教育理論,提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解認(rèn)識水平;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新時代學(xué)校管理知識,學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),開闊自己的視野;提升學(xué)歷層次和專業(yè)化水平,完成了本科學(xué)歷進(jìn)修和校長高級培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)。豐富自己的管理;三是積極和教職工及周圍的群眾交流,認(rèn)真鉆研學(xué)校前面的檔案文件,盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。三年來,我一日未曾忘記學(xué)習(xí),自己的各方面素質(zhì)得到進(jìn)一步加強(qiáng),曾在XX年“雙創(chuàng)杯”中小學(xué)校長演講活動中獲得二等獎,完成角色轉(zhuǎn)換,能夠根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃,能夠堅(jiān)持正確的方向,展開各項(xiàng)教育工作。

  二同舟共濟(jì),作好班子建設(shè)

  在三年前的那次人事制度改革中,我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進(jìn)來的校長,沒有任何行政資源基礎(chǔ)。也沒有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)可談,任職伊始,就面臨新領(lǐng)導(dǎo)班子組建這一難題.在人員使用上,我沒有排除異己,沒有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長,充分考察,將前一屆的校委會成員全部選用,并形成了分工負(fù)責(zé)、集體決策的工作制度,財(cái)務(wù)、建設(shè)、教育工作中凡是重大決策,都由集體討論決定,成員之間互相信任、互相監(jiān)督,民主氛圍濃厚,共同撐起學(xué)校這艘大船前進(jìn),述職報(bào)告《校長述職報(bào)告精選》。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參與學(xué)校管理,一方面完成教學(xué)工作,為了學(xué)校工作節(jié)假日加班,不計(jì)報(bào)酬,無怨無悔。共同維護(hù)學(xué)校利益,不為個人謀私利。維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,堅(jiān)持制度辦事,同時充分考慮教職工的合理需求。

  三崇尚和諧,建設(shè)教師隊(duì)伍

  教師是我們教育工作的基礎(chǔ),教師隊(duì)伍的優(yōu)劣,往往決定著一所學(xué)校教育的成敗。教師隊(duì)伍的再建設(shè),是學(xué)校保持活力的重要方面。在教師隊(duì)伍建設(shè)上,我主張以和諧為目標(biāo),培育隊(duì)伍的責(zé)任感,團(tuán)結(jié)合作精神、競爭和學(xué)習(xí)意識。方法上我倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn),較少用到到說教,反對橫加指責(zé)和批評,注重創(chuàng)造氛圍,激發(fā)教師的自我教育力量,促使自我反思,自我完善:一是建立正確的文化導(dǎo)向,主張“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”,主張建立“崇德、敬業(yè)、勤奮、文明”校風(fēng),主張形成“盡責(zé)、愛生、善導(dǎo)、求精”的教學(xué)風(fēng)氣。出臺了《學(xué)校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》,主張建設(shè)互助、合作、團(tuán)結(jié)、文明的教師人際關(guān)系,將新時期國家對與教師的要求和師德規(guī)范些入學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,促進(jìn)教師不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。二是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,明確班主任、科任教時、少先隊(duì)輔導(dǎo)員各自的崗位職責(zé),落實(shí)責(zé)任,促使教師主動加壓;三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會,加強(qiáng)校本培訓(xùn),選派教師外出培訓(xùn),舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),全員賽教,互教輪聽,教學(xué)研討、舉行班級間競賽活動,促進(jìn)教師在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高。四是建立回訪制度,加強(qiáng)監(jiān)督,召開家長會和學(xué)生代表會,對教師的工作情況進(jìn)行及時了解和反饋。工作中我深深感到,每一位教師盡管工作方式方法不同,但是都認(rèn)真履行職責(zé),用心創(chuàng)造著一個又一個令人感動的教育故事,他們的師德師范為學(xué)生所熱愛和敬仰。教師主體能夠保持團(tuán)結(jié),富有正義感和奉獻(xiàn)精神,并能夠文明交往,文明教學(xué),無違法違反師德規(guī)范行,大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能,業(yè)務(wù)能力過硬。

  四勤奮工作,完成任期目標(biāo)任務(wù)

  1、貫徹國家教育政策,加強(qiáng)和改善管理。

  堅(jiān)持依法治校,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級的各種文件,將國家對教育的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。不亂訂資料,不粗暴對待學(xué)生,不違規(guī)收費(fèi),聘任法制校長,對學(xué)生進(jìn)行法制教育;堅(jiān)持以德治校,從我做起,帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律,建立正確的文化導(dǎo)向,確立校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、倡導(dǎo)人際交往文明;堅(jiān)持以規(guī)管校,強(qiáng)化制度建設(shè),三年來累計(jì)出臺規(guī)章制度三十多個,內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、師風(fēng)師德建設(shè)、護(hù)導(dǎo)、年級組管理、教師職稱晉升獎勵、工資管理、部室管理等各個方面,進(jìn)一步細(xì)化了教師工作,明確了崗位責(zé)任,為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用。

  2、以教學(xué)為中心,全面提高教育質(zhì)量

  一是開齊課程,開足課時,堅(jiān)持文化課與技能課并重,倡導(dǎo)“勤讀、精思、好問、篤行”的學(xué)風(fēng),倡導(dǎo)常識課開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),發(fā)展學(xué)生動手能力,保證學(xué)生的體育活動時間,堅(jiān)持“一課兩操”,將少先隊(duì)活動和文體活納入學(xué)校計(jì)劃。每年舉辦演講賽書畫展和運(yùn)動會。XX年至今,在縣上的運(yùn)動會上有多名學(xué)生奪金,學(xué)校組建體育隊(duì)整體成績在始終保持在全縣5名以前。學(xué)生在舉辦的文體活動中,展現(xiàn)出多才多藝,每學(xué)期的書畫展覽上都有學(xué)生佳作出現(xiàn),在“我愛110”征文活動中,我校獲“優(yōu)秀組織獎”。學(xué)生閱讀、演講能力突出。

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