關(guān)于述廉述職報告六篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的述廉述職報告6篇，希望對大家有所幫助。
述廉述職報告 篇1
一、高度重視，創(chuàng)新載體，努力提高干部職工素質(zhì)
按照省、市、縣干部作風(fēng)建設(shè)年活動的實(shí)施意見，我們一是成立了領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，大力加強(qiáng)宣傳，懸掛宣傳標(biāo)語，開辦活動專欄，張貼企業(yè)文化，營造良好的活動氛圍。二是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，按規(guī)定學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于科學(xué)發(fā)展的有關(guān)講話，以及《專業(yè)合作社法》、《合同法》等法律、法規(guī)、社區(qū)綜合服務(wù)中心建設(shè)規(guī)范等。三是各位主任和科室深入基層，結(jié)合工作實(shí)際，寫出了有分析、有見地的調(diào)研報告，提出了很好的意見和建議，使學(xué)習(xí)活動見到了實(shí)效。
二、加大力度，狠抓管理，全力保障農(nóng)資供應(yīng)
今年在金融危機(jī)的影響日漸加劇，化肥市場價格波動較大的情況下，我們千方百計籌措資金，落實(shí)貨源，確保農(nóng)資供應(yīng)。一是嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。各農(nóng)資配送中心、村級綜合服務(wù)社在購進(jìn)生產(chǎn)資料時，堅持從正規(guī)生產(chǎn)廠家進(jìn)貨，不進(jìn)“三無”商品，杜絕假冒偽劣農(nóng)資流入市場。二是采取多種營銷方式。與生產(chǎn)廠家建立總經(jīng)銷、總代理、聯(lián)營聯(lián)銷關(guān)系，開展縣基聯(lián)營，連鎖經(jīng)營，保證了貨源，降低了成本。三是對系統(tǒng)內(nèi)各個農(nóng)資門店進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查。重點(diǎn)檢查是否有假冒偽劣、過期失效的農(nóng)資產(chǎn)品。四是實(shí)行流動銷售服務(wù)。組織14個流動服務(wù)小分隊(duì)，實(shí)行電話預(yù)約、送貨上門服務(wù)。全年累計銷售各種化肥5萬余噸，保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，受到農(nóng)民群眾的歡迎。
三、堅持宗旨，服務(wù)群眾，村鎮(zhèn)綜合服務(wù)中心建設(shè)取得新進(jìn)展
四、健全網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化措施，專營商品經(jīng)營勢頭良好
為規(guī)范我縣食鹽零售網(wǎng)點(diǎn)管理，我們對原有網(wǎng)點(diǎn)采取淘汰制，將具備食鹽經(jīng)營資格門市加入到配送網(wǎng)絡(luò)；對全縣所有工業(yè)鹽用戶建立檔案，實(shí)現(xiàn)了對工業(yè)用鹽的有效管理；提高訪銷配送人員業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)配送人員與客戶的交流。隨著網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的不斷完善，把合格鹽產(chǎn)品送進(jìn)了千家萬戶，到12月底銷售碘鹽1770噸，占計劃的116%。同時，大力提高執(zhí)法人員整體素質(zhì)，在執(zhí)法行動中，做到嚴(yán)格執(zhí)法，文明行政，按程序辦案，有力地打擊了私鹽販銷行為，保證了全縣人民用鹽安全。
在煙花爆竹經(jīng)營工作中，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，組織全體干部職工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《煙花爆竹管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格按照規(guī)章制度操作，杜絕安全隱患。同時，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確分工、責(zé)任到人，做到了管理制度健全，機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，實(shí)現(xiàn)了公司安全管理科學(xué)化、規(guī)范化。截至12月底，煙花爆竹銷售440萬元，占計劃的110%。
五、內(nèi)引外聯(lián)，精誠合作，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)取得了新突破
重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)是我縣供銷社振興與發(fā)展的一個抓手。我們充分利用自身的區(qū)位優(yōu)勢和資產(chǎn)優(yōu)勢，抓住城鎮(zhèn)規(guī)劃和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的時機(jī)，盤活供銷社的大院子和閑置場地，不失時機(jī)地開辟新的經(jīng)營領(lǐng)域，采取職工集資、施工方墊資、銀行貸款、商戶預(yù)交租金等辦法，興建各類經(jīng)營設(shè)施。一是在南堡社對辦公地址破舊門店進(jìn)行擴(kuò)建，投60萬元，擴(kuò)建成7個門市，建筑面積1500平方米。二是棉麻公司發(fā)揮位于市黃金地段的優(yōu)勢，利用空閑場地，投資10余萬元，建成占地1000平方米消夏廣場，為企業(yè)創(chuàng)造了客觀效益。
六、整理匯總，規(guī)范建檔，檔案管理達(dá)到了省一級標(biāo)準(zhǔn)
20xx年縣社檔案管理工作達(dá)到省三級標(biāo)準(zhǔn)。為達(dá)到省一級標(biāo)準(zhǔn)，縣社設(shè)立了檔案室，舉辦了檔案培訓(xùn)會，投入資金4萬余元，購買了《機(jī)關(guān)檔案工作培訓(xùn)教材》工具書和《河北科怡管理系統(tǒng)》軟件，并購置了計算機(jī)、掃描儀等專用設(shè)備。
縣社檔案員匯總了《縣社制度匯編》、《大事記匯編》、《會議記錄匯編》、《工作謀劃匯編》、《重要文件匯編》、《基礎(chǔ)數(shù)字匯編》、《組織機(jī)構(gòu)沿革匯編》等12項(xiàng)匯編；將xx年—xx年年七大類（綜合類、行管類、計統(tǒng)類、財審類、生產(chǎn)經(jīng)營類、人勞類、黨群類等）永久性文件全部掃描完畢，硬件、軟件設(shè)施達(dá)到了省一級檔案室標(biāo)準(zhǔn)。
述廉述職報告 篇2
本學(xué)年在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在進(jìn)修學(xué)校的督促指導(dǎo)下，我校堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存的原則，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)施新課改，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的教學(xué)工作又上一個新臺階，20xx——20xx學(xué)年度被市教育局評為教學(xué)管理先進(jìn)單位。
一、認(rèn)真履行好校長職責(zé)
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，校長的主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校的教學(xué)工作，配齊各科教師，抓好制度建設(shè)，深入教學(xué)一線，督促指導(dǎo)好備、教、批、輔、考各環(huán)節(jié)的工作。特別是根據(jù)《市“教研年”工作方案》要求，我們組織全校教師認(rèn)真實(shí)施，基本上完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，整體推進(jìn)了我校教學(xué)工作的進(jìn)程。一年來由于認(rèn)真履行了校長工作職責(zé)，使我校的教學(xué)工作取得了較好成績，20xx年小升初質(zhì)量抽測成績突出。由于在一年來的教學(xué)常規(guī)管理中，抓的比較到位，在市局和進(jìn)修學(xué)校的檢查評比中，受到好評，本人被評為教學(xué)管理先進(jìn)個人。
二、抓好教學(xué)質(zhì)量提高的幾點(diǎn)做法
（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保證教學(xué)工作的順利實(shí)施
學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，出臺了教學(xué)常規(guī)管理制度，如備課制度、課堂教學(xué)制度、批改制度、輔導(dǎo)制度、考試制度等。同時結(jié)合市教研年活動，制定了學(xué)校達(dá)標(biāo)課制度及評比標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合這些制度化，規(guī)范化管理，學(xué)校堅持“以人為本”，從實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動了廣大教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性。形成了“勤學(xué)、慎思、和諧、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)及“敬業(yè)、盡責(zé)、合作、創(chuàng)新”的良好教風(fēng)，使學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕骨干教師，在20xx——20xx學(xué)年度中，楊麗杰老師被評為市優(yōu)秀教師、韓文艷、張曉蕾被評為市優(yōu)秀教師，張曉蕾老師被評為教學(xué)先進(jìn)個人。
2、明確常規(guī)管理的要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作目標(biāo)
在抓教學(xué)常規(guī)管理中，我們要求教師做到五個認(rèn)真：一是認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初組織全鎮(zhèn)教師召開新學(xué)期動員大會，實(shí)行集中備課，做到“三統(tǒng)一”——統(tǒng)一要求，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一進(jìn)度。我們以中心小學(xué)為龍頭，集思廣益，共同探討，力求在互相交流中達(dá)成共識，發(fā)揮和張揚(yáng)教師教學(xué)個性，形成具有各校特色的教學(xué)方式。中心小學(xué)統(tǒng)一下發(fā)了教案設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)明確。要求教學(xué)設(shè)計中要有學(xué)科知識分析，學(xué)情分析等，力求實(shí)現(xiàn)“三維目標(biāo)”，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計出實(shí)用教案。要求各校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期必須至少檢查2次教師教案，并有教案檢查記錄。對教案存在問題及時反饋，提出整改意見。二是認(rèn)真上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手經(jīng)常深入教學(xué)一線對教學(xué)過程監(jiān)控，在聽課、評課與教師廣泛對話交流中，提高了課堂教學(xué)效益。三是認(rèn)真批改，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)額少的要做到面批面改。四是認(rèn)真輔導(dǎo)，尤其是有針對性的對個別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。五是嚴(yán)格考試制度，搞好質(zhì)量抽測與分析�？刂瓶荚嚧螖�(shù)，規(guī)范考試紀(jì)律，學(xué)校除進(jìn)修統(tǒng)一抽測外，每學(xué)期組織一次統(tǒng)一抽測，評定學(xué)校、教師的教學(xué)情況，并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。主要從三個方面進(jìn)行分析：，一是教師自身對教學(xué)質(zhì)量的分析；二是學(xué)生在教師的幫助下對學(xué)習(xí)質(zhì)量的分析；三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各科教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行分析。在分析的過程中，既有總體評價，又有個性分析，找出存在的問題及問題產(chǎn)生的原因，并提出今后教學(xué)中解決問題的辦法和措施。
（二）結(jié)合“教研年”扎實(shí)推進(jìn)“六個一”活動。
成立了以一把手為組長的“教研年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了適合本校實(shí)際的“教研年”活動方案。扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)活動，我們的具體做法是：
1、提升理念
�。ǎ保┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的整體水平。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)好市教育局《關(guān)于教研年活動方案》精神，我們鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局關(guān)于“教研年”活動的有關(guān)文件，提高認(rèn)識，明確任務(wù)。為了使廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，形成一種先進(jìn)的教學(xué)理念，適應(yīng)新課改的需要，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程理念》、《探究式教學(xué)理論》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等叢書，珍惜每一個學(xué)習(xí)機(jī)會，并鼓勵教師自學(xué)，寫出了10000字的自學(xué)筆記及心得體會。抓住機(jī)遇，采取請進(jìn)來走出去的方法，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體水平。20xx年5月校長、教學(xué)校長赴上海華東師大參加培訓(xùn)，回校后做了《提升理念，轉(zhuǎn)變角色》、《做研究型教師》的專題講座，使全體教師領(lǐng)略教育改革前沿的新觀念。本學(xué)期，我校派張曉蕾老師到建國小學(xué)掛職鍛煉二個月，又先后派教師到市建國小學(xué)聽課學(xué)習(xí)，學(xué)到了市直小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
�。�2）注重校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
我校加大了校本培訓(xùn)的力度，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，開展了“20xx我的教育主張”專題演講活動，暢談自己對教育教學(xué)的一些感悟，大家取長補(bǔ)短，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，相互交流，提升理念的目的。
�。�3）強(qiáng)化青年骨干教師的作用。發(fā)揮骨干教師的積極作用，鼓勵他們做全鎮(zhèn)研討、示范課。今年共推出11節(jié)研究課例，在全鎮(zhèn)進(jìn)行交流。還有3位青年教師的優(yōu)質(zhì)課在市獲一等獎。
�。�4）強(qiáng)化教師信息化培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師信息技術(shù)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的'整合。
�。�、解決教法問題
為了更好的推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，每位任課教師，根據(jù)自己所教學(xué)科特點(diǎn)，收集整理了自己在教學(xué)過程中遇到的問題，全體教師在集體備課，集中研討中逐步解決了在課堂教學(xué)中存在的一些教法方面問題。
３、提供一個研究課例
學(xué)校每學(xué)期都召開教研會，20xx年在“教研年”活動中，我們開展了達(dá)標(biāo)課評比活動，在這次評比中有3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，在全鎮(zhèn)展示，提供給全鎮(zhèn)教師研究探討。在此基礎(chǔ)上及時反思，并撰寫了優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計，有13篇優(yōu)秀設(shè)計被評為一、二等獎。
４、編制了各學(xué)科驗(yàn)收試卷。
每位教師結(jié)合課標(biāo)，教材，擬定了所教學(xué)科的測試題及評分標(biāo)準(zhǔn)，并撰寫了雙向細(xì)目，學(xué)校評出了4套優(yōu)秀試題參加了市教師進(jìn)修學(xué)校的優(yōu)秀試題評選活動。
５、設(shè)計優(yōu)秀教案，寫好教學(xué)反思
20xx年，我校教師依據(jù)《優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)》圍繞新課程理念編寫了14篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和14篇優(yōu)秀教學(xué)反思，我校于越老師的教學(xué)反思，張峰瑞老師的教案，被推薦參加市優(yōu)秀教案，反思評比。
６、制作優(yōu)秀課件
學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)課件制作，每人獨(dú)立設(shè)計一份教學(xué)課件，于越老師的美術(shù)課件被推薦參加市優(yōu)秀課件評選。
（三）廣泛開展教科研活動，走科研興校之路
20xx年我校有2項(xiàng)科研課題在市立項(xiàng)，有一項(xiàng)在市立項(xiàng)，共有20多篇教學(xué)科研論文獲省、市科研成果一、二等獎。學(xué)校每學(xué)期都舉行大型教研活動：一是體現(xiàn)教師的教學(xué)理念，二是提供研究課例，三是促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
（四）在抓好教學(xué)質(zhì)量方面我校采取了以下幾方面的措施
一是把能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精的教師調(diào)整到教學(xué)管理崗位，充分發(fā)揮他們的作用。
二是出臺了一系列的評比、量化標(biāo)準(zhǔn)，并且把考核結(jié)果，作為評先選優(yōu)的依據(jù)。
三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教師素質(zhì)。
四是加大校本教研的力度，積極開展教學(xué)科研活動。
五是加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控。中心小學(xué)組織教學(xué)人員每學(xué)期對10所村小的教學(xué)工作進(jìn)行全面監(jiān)控，督促指導(dǎo)村小教學(xué)工作，經(jīng)常深入課堂聽課評課，與教師對話交流，加快了村小教師的專業(yè)成長。
三、在教學(xué)工作中存在的不足
一是由于部分村小的教師年齡偏大，新的信息和理念，接受較慢，轉(zhuǎn)變較慢，適應(yīng)不了新課改的需要，造成教學(xué)質(zhì)量低下。
二是由于受辦學(xué)條件的制約，教學(xué)儀器設(shè)備不足，學(xué)生的實(shí)踐能力較差，導(dǎo)致學(xué)生的成績不高。
三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒有配齊，領(lǐng)導(dǎo)水平有待于提高，使學(xué)校教學(xué)工作受到影響。
四是農(nóng)村學(xué)校需加大校本培訓(xùn)和校本教研的力度，走科研興校之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
五是缺少相應(yīng)的激勵機(jī)制。
四、今后的教學(xué)工作思路
1、堅持一個根本、一個中心、建設(shè)兩項(xiàng)工程、提高三個認(rèn)識。一個根本就是教學(xué)工作要以人的發(fā)展為本；一個中心就是學(xué)校工作要堅持教學(xué)這個中心；建設(shè)兩項(xiàng)“工程”：一是把提高教師的素質(zhì)做為一項(xiàng)工程抓實(shí)抓好，二是抓好控流工程，大面積的提高教學(xué)質(zhì)量；提高三個“認(rèn)識”：一是提高教師對教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識，使教師認(rèn)識到質(zhì)量就是我們的生命線；二是提高教師對新課改新理念的認(rèn)識，使教師認(rèn)識到需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，才能勝任教學(xué)工作；三是提高教師對教學(xué)科研的認(rèn)識，使教師形成教學(xué)科研能力，適應(yīng)教育飛速發(fā)展需要。
2、做為校長在今后的學(xué)校工作中，要把主要精力，放在如何抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量上。從繁忙的日常事務(wù)中解脫出來，真正地投身教學(xué)，研究教學(xué)，與教師共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)校的其它工作都要圍繞教學(xué)這個中心服好務(wù)，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
述廉述職報告 篇3
一、吾本年五月十八日調(diào)入項(xiàng)目四組雨山梁場，任職于試驗(yàn)專監(jiān);其后，八月六日因故調(diào)到4標(biāo)二分部拌合站，亦擔(dān)任駐站試驗(yàn)監(jiān)理。期間工作雖談不上優(yōu)秀沒紕漏，盡職盡責(zé)，但求充實(shí)自我，安分守紀(jì)，靜心修身無愧于項(xiàng)目、公司、領(lǐng)導(dǎo)。我對鐵路監(jiān)理勤政廉政工作的感受認(rèn)知如實(shí)闡述如下，總結(jié)匆促如有不妥之處望請見諒。
二、勤，勞也。做事盡力，不偷懶。不勤業(yè)務(wù)則荒廢，不勤則有愧于業(yè)主之委托，領(lǐng)導(dǎo)之信任，公司之薪酬。勤學(xué)好問，勤能補(bǔ)拙：到達(dá)梁場后，自己要盡快了解設(shè)計、施工概況，實(shí)驗(yàn)室人員分工，目前材料質(zhì)量、使用情況，與現(xiàn)場監(jiān)理交流工作。熟悉試驗(yàn)監(jiān)理工作程序，試驗(yàn)室日常工作。熟知相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，材料檢測主控項(xiàng)目機(jī)規(guī)定值，平檢見證抽檢復(fù)檢常檢委外批次、期限，試驗(yàn)規(guī)程及試驗(yàn)儀器性能。
對預(yù)初終張拉試件抗壓、彈模試驗(yàn)，砼和易性測試，各種材料主控項(xiàng)目取樣試驗(yàn)全過程進(jìn)行旁站，并詳實(shí)記錄在日志中。工作中細(xì)心觀察施工方有無應(yīng)整改之處，督促及下達(dá)工作聯(lián)系單要求其即刻整改，與施工方共同分析原因，提出糾正、改進(jìn)措施。認(rèn)真審查試驗(yàn)報告、材料質(zhì)量證明文件，查看攪拌樓操作員是否持證上崗，數(shù)據(jù)輸入與施工配合比是否一致，計量誤差在不在許可范圍內(nèi)，開盤前骨料含水率是否測定，計量、試驗(yàn)儀器檢定、標(biāo)定期限有無到期。督促實(shí)驗(yàn)室儀器定期維護(hù)，暫時不能使用的要求盡快修復(fù)，期間相關(guān)試驗(yàn)可在施工方中心實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。對部分材料質(zhì)量質(zhì)疑須抽檢，復(fù)檢還不合格的，出具不合格報告清退出場。無施工時認(rèn)真學(xué)習(xí)路橋隧砼新驗(yàn)標(biāo)、新指南，為以后進(jìn)一步工作打下知識基礎(chǔ)。知識未必能改變命運(yùn)，但能改變自我。每日一小時學(xué)習(xí)，時間久了知識積累也多了。閑暇時回想自己以往監(jiān)理工作的不足，在以后要避免。與施工方及同仁、領(lǐng)導(dǎo)多溝通，取長補(bǔ)短。應(yīng)現(xiàn)場專監(jiān)要求一同對梁體觀感質(zhì)量進(jìn)行若干次目測初檢。由于施工方管理很不到位，組織渙散，及自己能力有限，和現(xiàn)場監(jiān)理共同發(fā)現(xiàn)梁場現(xiàn)場、試驗(yàn)存在以下弊端：腹板模板無附著式高頻振動泵，管理、試驗(yàn)人員嚴(yán)重不足或缺崗，骨料質(zhì)量不穩(wěn)定，壓漿密實(shí)度須加強(qiáng)，散裝水泥、壓漿劑、鋼絞線預(yù)埋鋼筋保管防護(hù)措施不完善，梁體外感缺陷修補(bǔ)部分不合格，前期砼塌落度偏大，強(qiáng)度偏小，封錨砼拌制沒有嚴(yán)格按照施工配合比拌制等等。能解決的把隱患消除掉，確實(shí)難解決的上報領(lǐng)導(dǎo)并配合改進(jìn)，力爭施工安全質(zhì)量滿足設(shè)計規(guī)范要求。
轉(zhuǎn)調(diào)到4標(biāo)二分部拌合站后，自己要盡快融入新的施工、工作環(huán)境中，業(yè)精于勤，勤以修身。除檢測拌合站砼原材料外，并有線下橋涵用鋼材及各類試塊，另有兩段路基，若干過渡段填料及壓實(shí)度須見證。拌合站試驗(yàn)儀器有限，見證試驗(yàn)要到施工方中心實(shí)驗(yàn)室。路基工后沉降是控制難點(diǎn)，熟知路基試驗(yàn)規(guī)程及每層填料與壓實(shí)度要求，配合路基監(jiān)理把工后沉降控制盡可能低。借閱江寧下承式鋼管混凝土提籃系桿拱橋施工圖第二冊，了解記錄工程材料用量清單及主要指標(biāo)數(shù)據(jù)。線下砼標(biāo)號較多，審查攪拌樓預(yù)生產(chǎn)砼標(biāo)號與施工部位砼標(biāo)號是否一致。積極做好完善內(nèi)業(yè)資料、臺賬，日志盡量不拖拉，并保證內(nèi)容具真實(shí)完整性，可追溯性。平常新得體會相關(guān)工作事項(xiàng)記錄在日記內(nèi)，溫故而知新。主動做到手勤、腳勤、口勤、腦勤，監(jiān)理工作再能更好開展，及時發(fā)現(xiàn)問題，增加解決問題的能力，使施工單位信服;一時的懶惰不作為易造成自己以后的發(fā)展受阻退步。事前預(yù)防(源頭控制)，事中(過程)控制，細(xì)節(jié)控制，事后方可省心無后顧之憂。
三、廉，潔也。潔則不污，不污則身心其他不受侵害。廉及原則，如基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢固，上層建筑再高大雄偉也會倒塌。至今依稀記得陳總監(jiān)送我到梁場時說了四個字“潔身自好”，吾不敢不能忘卻。上級領(lǐng)導(dǎo)囑咐我們工作中要廉潔，并不是要我們做到多高尚，而是出于保護(hù)我們及集體的目的。君子之財取之有道，不義之財取之則受制于他人。報檢沒通過的決不能進(jìn)入下道工序施工，材料復(fù)檢不合格的堅決清退出場。當(dāng)施工方誤以為是吃、拿、卡、要時，要曉之以理，動之以情，讓其換位思考，盡心力處理好。如供應(yīng)商百般糾纏，硬塞給好處，立即上報領(lǐng)導(dǎo)并退還。一開始對施工方質(zhì)量安全要就要嚴(yán)格要求自始自終，與之相處不卑不恭。前期和施工方走得太近，吃拿其給的所謂好處，內(nèi)心不果敢、懦弱，行為上出于被動，甚至已失去監(jiān)理的意義;以后就是想嚴(yán)格要求施工方，很難達(dá)到實(shí)際效果。自己管不好自己更管不好別人。不論多清澈的水，把臟東西放進(jìn)去污染它很容易，把臟物從水中取出使水回復(fù)清澈極難做到。一個人要是大家都認(rèn)為他貪腐，就是中間他變廉潔了，人們還停留在當(dāng)初對他的印象中，他要么消極低沉處事，要么一如既往。不要和個別人攀比一味追究物欲，福禍相依，看似福，實(shí)為禍。一心不能二用，心中老想著自己不該得到的東西，正常工作耽誤影響，犧牲質(zhì)量安全，就是一時沒生出弊端，早晚會產(chǎn)生不好的結(jié)果，個人要承擔(dān)后果自負(fù)的代價還連累集體。自始自終清廉工作，看似吃虧呆傻，一時平凡換得事業(yè)長久，實(shí)智也。清廉工作不光保護(hù)自我，且尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)公司形象，有益何不為。我在這里敘述體會，說易做難，要有恒心不怕干擾，懇請領(lǐng)導(dǎo)同仁監(jiān)督與我，以后監(jiān)理道路上如有偏離，請及時指出使我走回正路。
四、今年雖正值鐵路政策調(diào)整期，工程建設(shè)低潮期，內(nèi)心不應(yīng)懈怠消極，監(jiān)理監(jiān)理，堅持真理，持續(xù)發(fā)展;趁時間富余時完善自我，為以后鐵路工程回復(fù)正常展開雙優(yōu)工作打下 基礎(chǔ)。鐵路工程建設(shè)越來越正規(guī)，要求高，對監(jiān)理工作亦具促進(jìn)作用。猴年將至，祝領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁新的一年揮去頹勢，龍馬精神，同心協(xié)力，共創(chuàng)共贏。
述廉述職報告 篇4
回顧過去的一年，可謂一路陽光汗水，一路坦坦蕩蕩，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在身邊同仁們的鼎力支持下，我較好地履行了一名校長的職責(zé)。
第一部分：述職——一路陽光汗水。
學(xué)校好則校長好，師生強(qiáng)則校長強(qiáng)。校長稱不稱職應(yīng)由學(xué)校成績決定，應(yīng)由群眾判定。
主要成績：
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)近年的大踏步發(fā)展是在xx區(qū)教育局提出的“踐行魏書生教育思想，內(nèi)涵發(fā)展提升質(zhì)量育全面發(fā)展新人，彰顯特色打造品牌辦持續(xù)發(fā)展教育”工作方針的指導(dǎo)下取得的。在xx區(qū)創(chuàng)建廣東省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)熱潮的推動下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)以xx區(qū)教育局科學(xué)、先進(jìn)的教育現(xiàn)代化建設(shè)思想為指南，準(zhǔn)確地把握住了學(xué)校發(fā)展方向，確定了近期學(xué)校“文化引領(lǐng)辦學(xué)，綠道走出品質(zhì)”的辦學(xué)思路，以校園文化建設(shè)為龍頭樹辦學(xué)品牌，以全面實(shí)施高品質(zhì)素質(zhì)教育強(qiáng)內(nèi)涵，制訂：“養(yǎng)成好習(xí)慣，生成好文化，建設(shè)現(xiàn)代化”的工作目標(biāo)，全校師生眾志成城，大膽創(chuàng)新育人工作，積極打造辦學(xué)特色，大力培育校園文化，探索形成了影響深遠(yuǎn)的學(xué)�！敖逃G道”文化、“藝術(shù)特色”文化、文明禮儀育人文化，推動學(xué)�！翱茖W(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、務(wù)實(shí)發(fā)展”，學(xué)校辦學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍。XX年學(xué)校被評為評珠海市首批教研基地，五個校本課程教材獲市級獎，市教育局在學(xué)校召開了全市教研成果推介會，市關(guān)工委在學(xué)校召開文明禮儀教育現(xiàn)場會；XX學(xué)年學(xué)校被評為“省綠色學(xué)�！�、省關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、全國書香校園、全國特色學(xué)校、xx區(qū)德育示范校。我本人也被國務(wù)院授予全國“兩基”先進(jìn)個人稱號。
主要做法：——較好地完成了學(xué)校既定的“養(yǎng)成好習(xí)慣，生成好文化，建設(shè)現(xiàn)代化”工作目標(biāo)。良師工程，“文化引領(lǐng)辦學(xué)，綠道走出品質(zhì)”有力地推動了學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)。
一、良師工程引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
“大家好才是真的好”，我校力爭讓每一位老師都能得到專業(yè)發(fā)展，為此，積極推行“良師工程”，建設(shè)“教師研究共同體”。名師畢竟只是少數(shù)，其效應(yīng)很難覆蓋到每一位孩子，要想惠及所有的孩子，關(guān)鍵是培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)過關(guān)、腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)的有良心的有責(zé)任心的老師。我校推出“良師工程”的舉措，可以說是充分調(diào)動了很多無法冒尖的老師教研的積極性，讓更多的老師成為稱職的、有尊嚴(yán)的、有底氣的“良師”。而“人人主持微型課題”活動的開展又成為“良師工程”的重要抓手。本學(xué)期，全�，F(xiàn)有60個微型課題在開展，每位老師都有自己的微型課題，這些課題面向每一位教師，“引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究這條幸福的道路上來”。 我們學(xué)校讀書已成為教師們的一種時尚，學(xué)校逢會必開展“教師讀書沙龍”，假期共讀一本書活動已開展了三年，本學(xué)期教師們在讀書沙龍上分享了60本書，全校老師的研究、讀書、寫作熱情被充分點(diǎn)燃，推動了每一位教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人人在研究、人人在閱讀、人人在寫作、人人在改進(jìn)、人人在發(fā)展。學(xué)校這個學(xué)期被評為珠海市首批教研基地，五個校本課程教材獲市級獎，學(xué)校教師有48篇論文獲省教育學(xué)會論文評比獎項(xiàng)，其中三篇獲一等獎；兩個課題獲市教育局xx課題立項(xiàng)，市教育局在學(xué)校召開了《人人主持微型課題研究》課題全市教研成果推介會。良師工程讓學(xué)校每位教師的專業(yè)水平和專業(yè)能力得到長足發(fā)展，進(jìn)而有力地推動了教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、“文化引領(lǐng)辦學(xué)”——校園文化建設(shè)成為學(xué)校辦學(xué)品牌。
在上級的大力指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過一年的強(qiáng)化與完善，學(xué)校校園文化建設(shè)又上了一個臺階。校園文化建設(shè)成為xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展不竭的推動力。xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化建設(shè)突出自主生成和以育人為主要導(dǎo)向，綠色生態(tài)教育、藝術(shù)特色教育、人文教育、高品質(zhì)素質(zhì)教育辦學(xué)理念教育。近年，學(xué)校建設(shè)藝術(shù)化園林式生態(tài)校園初現(xiàn)成效，書香校園、陽光校園、藝術(shù)校園、文明校園正在形成，學(xué)校文化內(nèi)涵正不斷生成。
校長作風(fēng)正，學(xué)校才能風(fēng)氣正，為此，我盡量將自己“公開”，讓自己工作“透明”。我校將黨務(wù)公開、校務(wù)公開與教育行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，堅持辦人民滿意學(xué)校，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)范，深化民主辦學(xué)機(jī)制，大力推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開，構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開，接受監(jiān)督，為學(xué)校辦學(xué)、教師教學(xué)和學(xué)生成長營造公開透明的良好氛圍。黨務(wù)公開的內(nèi)容包括：黨組織決議、決定及執(zhí)行情況，以及黨的思想建設(shè)、黨的組織管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部選任和管理、聯(lián)系和服務(wù)群眾、黨風(fēng)廉潔建設(shè)的情況。校務(wù)公開內(nèi)容必須包括公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、修繕費(fèi)、接待費(fèi)等，做到公開及時、內(nèi)容完整、程序規(guī)范。
二、帶頭守法，嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī)，依法辦學(xué)。
作為校長，我要求自身和學(xué)校都要嚴(yán)格按國家、省的規(guī)范化辦學(xué)法規(guī)、要求依法依法辦學(xué)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理，嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為等情況。帶頭嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，依章辦事。學(xué)校管理建章立制，用制度來管理人、激勵人、約束人。在嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)法規(guī)的同時，我校健全各項(xiàng)規(guī)章制度，我首先嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格按制度辦事。特別是在學(xué)校重大問題，工程、招生、收費(fèi)、人事上依法依規(guī)、依程序辦事。并建立健全教職工工作考核制度，每學(xué)期進(jìn)行科學(xué)考核，接受教師對我的考核，使我時刻處于大家的監(jiān)督下，具有危機(jī)感、緊迫感，增強(qiáng)自己的守法意識和責(zé)任心和事業(yè)心，更好地投入到教育教學(xué)中去，搞好自己的本職工作。
第三部分：存在問題和對未來工作展望。
我清醒地認(rèn)識到我需要改進(jìn)的地方還很多。
主要存在問題有以下幾點(diǎn)：
一、自己的領(lǐng)導(dǎo)力不夠。由于素養(yǎng)、德行、能力尚淺，對學(xué)生、教師的正面的影響力還較小，引領(lǐng)作用有待提升；由于統(tǒng)籌不夠科學(xué)，造成決策過于粗線條，指導(dǎo)性和服務(wù)性不足；學(xué)校管理體系建設(shè)推進(jìn)不夠，造成學(xué)校工作執(zhí)行力不是太理想。
二、自己的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量不夠。一是主動關(guān)心師生、家長不夠深入。主動深入到師生思想中不夠，傾聽群眾心聲不夠，為師生、家長解決困難，帶來幫助不夠。二是工作不夠深入，深入管理第一線不夠，深入課堂第一線不夠，深入科組、年級不夠，深入學(xué)生家庭、居住地不夠。
三、自己的學(xué)習(xí)力不夠。書讀的不夠，文章寫的不夠，學(xué)習(xí)的深度不夠，學(xué)以致用的創(chuàng)新不夠，學(xué)習(xí)的虛心程度不夠。
四、自己做的不夠。主要是不夠“好”——工作質(zhì)量、效益不夠。一些既定目標(biāo)沒能完成。
未來工作展望：
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，帶動大家學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)自身改進(jìn)，帶動學(xué)校改進(jìn)。
自身發(fā)展目標(biāo)：做有思想的教育實(shí)踐者。
學(xué)校下學(xué)期奮斗目標(biāo)：教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。四大建設(shè)：校園——美麗學(xué)校建設(shè)；德育——文化學(xué)校建設(shè)；教學(xué)——智慧學(xué)校建設(shè)；教研——學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。
發(fā)展策略：內(nèi)涵發(fā)展——加強(qiáng)科學(xué)體系建設(shè)。
述廉述職報告 篇5
一年來，在局機(jī)關(guān)及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持幫助下，狠抓了政治理論學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿地完成上級賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將XX年度的思想、工作、廉政情況述職如下：
一、積極開展專項(xiàng)活動，切實(shí)保障勞動者合法權(quán)益
一年來，勞動監(jiān)察、大隊(duì)緊緊圍繞維護(hù)勞動者合法權(quán)益的根本宗旨，服務(wù)于構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的大局，認(rèn)真開展各項(xiàng)專查。
1、積極開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查。根據(jù)省、市勞動監(jiān)察部門的統(tǒng)一工作部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，監(jiān)察、大隊(duì)工作人員就用工單位內(nèi)部的勞動和社會保障制度的制定和執(zhí)行情況以及參加社會保險和繳納社會保險費(fèi)等情況作了認(rèn)真專查。開展了“農(nóng)民工工資支付情況專項(xiàng)檢查”、“非法用工檢查”、“用工單位遵守勞動合同法情況專項(xiàng)檢查”等專查共計40余次，共檢查用人單位328戶，補(bǔ)簽勞動合同5000余份。配合社會保險局開展了“社會保險擴(kuò)面征繳”專項(xiàng)檢查，檢查用人單位 117戶，催繳社保登記63戶。
2、認(rèn)真做好投訴舉報案件處理工作。對勞動者投訴上訪案件嚴(yán)肅認(rèn)真查處，做到接案一起，受理一起，結(jié)案一起。全年共受理勞資糾紛案件 68 起，結(jié)案65起，結(jié)案率96%，法定限期內(nèi)結(jié)案率達(dá)100%。其中拖欠農(nóng)民工欠資案件 32起，涉及農(nóng)民工440人，涉及金額500余萬元，全年無一起勞動監(jiān)察案件被行政復(fù)議或行政訴訟，通過對投訴上訪案件的嚴(yán)肅查處，既幫助勞動者維護(hù)了自身的利益，又震攝了一部分別有用心的用工單位，使我區(qū)勞動市場呈現(xiàn)出一片和諧規(guī)范的良好局面。
3、加強(qiáng)日常巡查工作。日常巡查工作是勞動保障監(jiān)察主動執(zhí)法的重要方式。今年在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對全區(qū)進(jìn)行全年不間斷日常巡查，深入了解各用人單位的遵守勞動法情況，并通過和用工單位負(fù)責(zé)人和廣大勞動者座談、調(diào)查詢問等方式，認(rèn)真講解關(guān)于國家當(dāng)前勞動方面的各項(xiàng)法律法規(guī)。對有可能造就勞務(wù)糾紛的事態(tài)時時敲響警鐘，及時責(zé)令糾正，把維護(hù)勞動者合法權(quán)益的中心工作提前擺在了用工企業(yè)的議事日程，有效抵制了各類違反勞動法規(guī)的事件發(fā)生。
二、提高自身廉政行政執(zhí)法思想意識
作為勞動保障監(jiān)察、大隊(duì)的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終嚴(yán)格要求自己，在當(dāng)前形形色色社會生活中，價值觀不斷充斥著人們的思想，我們的生活也有了很大的改善，但越是在這種形勢下，我們就越要保持清醒的頭腦，拒絕來自各方面的誘惑，時刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，在大是大非面前，堅定不移自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，做到不貪不占，兩袖清風(fēng)，對于危害國家利益、危害人民利益的行為或方式給予嚴(yán)厲的指正，時刻提醒自己要做個清清白白的執(zhí)法人員。
三、嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，規(guī)范自己的從政行為
在公務(wù)活動和社交活動中都做到了嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益;沒有私自從事營利活動的行為;遵守公共財物管理和使用的規(guī)定。沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為;奉公守法，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益的行為;做到了講究艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，不講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費(fèi);自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，規(guī)范著自己的從政行為。
四、自覺律已，切實(shí)貫徹防腐倡廉精神
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，做到了正確對待和行使手中的權(quán)利，淡化“官念”和權(quán)欲，用平常心看待官位，用責(zé)任心看待和運(yùn)用權(quán)力，做到立黨為公，執(zhí)政為民，即做到了“慎權(quán)”。二是做到了“慎欲”。從未謀取規(guī)定以外的特殊利益，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不為聲色犬馬、燈紅酒綠的生活方式所動，艱苦奮斗，儉以養(yǎng)德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，自覺增強(qiáng)“守一”意識，不越雷池一步，在防微杜漸上下功夫，追求黨性和道德修養(yǎng)的高境界。四是做到了“慎獨(dú)”。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴(yán)格進(jìn)行自我監(jiān)督。
4、認(rèn)真做好來信來訪工作。對來信來訪者本著接待熱情，服務(wù)周到，答復(fù)及時的原則，用心聽取來訪者的陳述，耐心解答問題，及時按規(guī)定受理處理，盡最大努力使來訪者疑難而來，滿意而歸。全年共受理來信來訪8次，結(jié)案8起。
五、存在問題與不足
一是對反腐倡廉工作的特點(diǎn)及規(guī)律的研究還不夠深入，還停留在認(rèn)識的層面上;
二是自身的理論學(xué)習(xí)還有待于提高。
六、今后工作努力的方向
在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進(jìn)的要求;進(jìn)一步加強(qiáng)對反腐倡廉工作特點(diǎn)、規(guī)律的研究;長期不懈地抓好廉政建設(shè)工作，以重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)，進(jìn)一步完善自我。
述廉述職報告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！
今年9月1日，我來到了我生命中的第一所小學(xué)栗木小學(xué)，開始了我生命旅程中又一個新的起點(diǎn)，擔(dān)任栗木小學(xué)的校長，至今也已近半年。半年以來，本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展謀大計，為教師的專業(yè)成長搭平臺，為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ)，從中體會到了很多我們這個團(tuán)隊(duì)的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結(jié)如下：
1、積極學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。
到栗木小學(xué)以后，自覺學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以特別加強(qiáng)了學(xué)校管理知識方面的學(xué)習(xí)。同時也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。空余時間，還積極撰寫教學(xué)管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進(jìn)管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應(yīng)該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。
2、找準(zhǔn)位置，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到三位：教學(xué)工作有位，管理工作到位，自身素質(zhì)高位。
注重學(xué)校班子教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的凝聚力和工作執(zhí)行力，樹立了全新的教育觀念工作積極肯干，辦事效率高，完成任務(wù)質(zhì)量較好，同時大力培養(yǎng)年輕教師參加上級組織聽課講課比賽、培訓(xùn)。這半年來，可以看到栗木小學(xué)的老師們面對學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機(jī)會我也要向我們學(xué)校的所有老師表達(dá)我和所有的班子成員最深的敬意：學(xué)校因你而精彩。
3、不唱高調(diào)，腳踏實(shí)地做實(shí)工作，突出三重：穩(wěn)定重于一切，安全重于泰山，質(zhì)量重在過程。
從開學(xué)工作一開始，就努力從教師的思想建設(shè)入手，不唱高調(diào)，從教師實(shí)際需要出發(fā)，為教師解決現(xiàn)實(shí)生活問題，關(guān)心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學(xué)校遺留下來的很多棘手問題：順利開展幼教樓的建設(shè)工程，解決了比如電表使用跳閘問題，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在的問題得到及時解決，所以也得到了老師們廣泛的認(rèn)可。穩(wěn)定來之不易，同時我認(rèn)為學(xué)校的穩(wěn)定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。
為了更好地服務(wù)于學(xué)生，為學(xué)生的生命健康負(fù)責(zé)，管理過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時排除。像教室玻璃更換，日光燈更換，學(xué)生課桌椅使用等等，及時排除了校園因?yàn)殛惻f引發(fā)的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學(xué)生進(jìn)行地震安全演練，堅持放學(xué)護(hù)送制度等。
4、精細(xì)精致，積極做精學(xué)校常規(guī)工作，抓好三風(fēng)：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。以“微笑每一天，進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念，積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個看似很平常，但實(shí)質(zhì)上具有深刻內(nèi)涵的學(xué)校管理理念。在現(xiàn)階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛心、責(zé)任心。我們?nèi)w教師也在一學(xué)期中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好，學(xué)生吃飯少剩，學(xué)生出門護(hù)送，課間出操隨隊(duì)，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，做校長就是要做一個引領(lǐng)大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中，我們學(xué)校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認(rèn)為工作都是老師們做的，成績?nèi)抢蠋焸冇眯难脕淼模蠋焸兡銈冃量嗔�，借此機(jī)會我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃瞰I(xiàn)的力量表示感謝。
當(dāng)然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，期待改進(jìn)的地方還有很多，但我會在以后的工作中，繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在老師們的配合支持下，努力學(xué)習(xí)，深入思考，改進(jìn)方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當(dāng)好這個校長，當(dāng)好老師們的最佳服務(wù)生，做真人，做真事，做真官，風(fēng)雨兼程，不斷前行，為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的成長成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。
有態(tài)度就會作為，我相信：做，就對了！
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