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幼兒園園長期末的述職報告(精選9篇)
日子總是像從指尖流過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,是時候認真地寫一份述職報告了。那么大家知道正規(guī)的述職報告怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園園長期末的述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園園長期末的述職報告 1
一、注重作風建設(shè),增強人民群眾的實事求是意識
我堅持以“為人民實事求是”為指導,在各項工作中力求務(wù)實、務(wù)實、求真務(wù)實,堅持公平正義的原則,不待人。在物業(yè)支出、大型設(shè)備采購、園林建筑施工、教師評價、模型選擇和評估等方面,積極征求全體教師和員工的意見,對主要群體進行討論,做到公開透明。我把自己的思想建設(shè)和廉潔自律作為做好各項工作的立足點。
二、注重常規(guī)的實施,堅持自然,創(chuàng)造特色
在日常實施中,我注重四個方面:安全、教育保護、教研、家庭溝通。
1、安全
我們始終堅持安全第一、教育第一的原則,嚴守安全防線。在每學期的開始,系統(tǒng)進一步修改和改進的結(jié)合上學期的工作,和所有教師組織開展培訓和研究,以便每個人都能記住他們的職責和責任,認真和堅定實施各種措施。
我們注重對當日活動的各個環(huán)節(jié)(特別是無卡交接、中途交接)和當日活動的監(jiān)督和保護。值班人員每天對上述三方面及建筑物、消防、交通、周邊環(huán)境進行巡邏,及時解決問題,不存在任何隱患。當班人員每天下班前應(yīng)認真填寫“當班人員日”清單。
此外,班主任還注意管理幼兒的早中檢、點票、缺勤跟蹤、消毒、用藥、飲水、上廁所、上下樓梯等環(huán)節(jié),并有值班人員不定期巡視,確保園區(qū)內(nèi)幼兒的安全。
及時開展安全教育活動,不斷加強對職工、兒童和兒童家長的教育。根據(jù)季節(jié)特點,每個月都進行安全疏散演習,使教師和學生在演習前做好充分準備,隨時進行演習而不被通知,提高了安全快速疏散。現(xiàn)在,每當我們幼兒園的老師和學生,不管他們在做什么,只要他們聽到疏散命令,每個班都可以迅速疏散到操場的`安全區(qū)。
我們注重民防、技防、物防相結(jié)合。目前在幼兒園安裝的16臺攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角落,實現(xiàn)了每天24小時監(jiān)控。
我們關(guān)注老師和學生的健康。每年都要組織教師和兒童的健康體檢。每學期都要邀請縣疾控中心健康教育學院、婦幼保健中心的同志來園區(qū)培訓。
今年上半年,我寫的《幼兒園如何預防兒童傷害》發(fā)表在——教育幼兒園,《做好七個方面,加強管理,預防兒童傷害》在平安校園進行宣傳推廣。
2、關(guān)心教育
孩子的快樂成長來自于良好的關(guān)愛和教育,而良好的關(guān)愛和教育來自于高素質(zhì)的教師。為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學水平,在每學期開學前,我們園對所有教師進行專業(yè)知識的培訓,特別注意溫故而知新。
為進一步規(guī)范幼兒園教育教學工作,我們繼續(xù)加強對教師專業(yè)工作的檢查。教師專業(yè)必考項目與抽查項目相結(jié)合,大大提高了教師備課、日常教學活動、戶外活動、家長工作等方面的能力。
根據(jù)幼兒園對教師教學工作的考核運行制度,對每個班進行考核。
幼兒園園長期末的述職報告 2
光陰荏苒,白駒過隙,我常常感嘆“時間都去哪了”。幼兒園從13年開園到現(xiàn)在四年光景,可以說每個學期都有很大的變化;A(chǔ)建設(shè)不斷完善,教師隊伍趨于穩(wěn)定,常規(guī)工作步入正軌。特別是本學期教師人員的增加,使我從前三年的苦干開始邁向管理,能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考,將園務(wù)工作提升了一個臺階。下面從三個方面將我的履行職責情況進行匯報:
一、堅定辦園思路,一年一個工作重點,帶動全園發(fā)展
我始終堅持“保教并重,依法辦園,一切以孩子為出發(fā)點”的辦園方向。
過去的三年,第一年搞基礎(chǔ)建設(shè);第二年抓家長工作,建立信任;第三年組織活動,擴大宣傳;今年提高活動質(zhì)量(進行了持續(xù)三個月的讀書節(jié)),提升辦園品質(zhì);明年重點提高教育教學水平,教研活動常態(tài)化;后年進行校園文化建設(shè);再以后探索特色辦園之路。
本學期幼兒除隨父母進城外,沒有流失,還有從山莊頭幼兒園轉(zhuǎn)來的,我感覺這個方向是對的,工作成效還不錯。
二、加強隊伍建設(shè),營造良好的園風。
我以真實、誠實、樸實為座右銘,提倡交往中以誠相待,處理問題中以工作為重,一切工作從幼兒利益出發(fā),積極看待教師的閃光點,多一些商量,少一些命令,讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能,形成了團結(jié)合作,吃苦耐勞,和諧融洽的人際氛圍。雖然教師數(shù)量少,但每個人都有職有責:除做好班級工作外,王玉晶是業(yè)務(wù)園長,曹慧琴是安全主任,侯玉芝是后勤主任,郭潤珍是保教主任,分工明確,提高了責任心。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位。每學期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次,布置室內(nèi)環(huán)境,增加戶外活動項目和體育器械。從徒手操到器械操、武術(shù)操、籃球操,從梅花樁到踩高蹺、沙包、推小車、釣魚等,鼓勵一物多玩,豐富了孩子們的戶外活動。良好的園風,親密了師幼關(guān)系,拉近了和家長的距離,也逐步向規(guī)范辦園和精細化管理近了一步。
三、家園共育,提高幼兒園知名度
幼兒園的成敗離不開家長的口碑。家長首先關(guān)注孩子的吃。每月初在班級欄會張貼一月伙食表,征求家長的意見;利用微信,發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻。老師少的時候,請家長助教,中午和孩子一起吃飯。家長還希望孩子多學知識,但過于強調(diào)認字和算數(shù),我們通過開展多種親子活動,如親子運動會,親子美勞,親子操,親子美食節(jié),親子游園做游戲,親子閱讀,家庭布藝創(chuàng)作,親子環(huán)保燈籠制作,每學期末放假通知書上按五大領(lǐng)域(健康、語言、社會、科學、藝術(shù))打出所學內(nèi)容等,引導家長正確認識學前教育,關(guān)注孩子的全面發(fā)展,了解教師的工作,看到孩子的變化,尊重幼兒教師,理解和支持幼兒園工作。本學期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動,每周借閱一本書,并進行讀書記錄,微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數(shù),家長進課堂給孩子們講故事,慶六一活動中親子朗誦,幼兒講故事比賽等,家長不再說幼兒園啥也不教,也不嫌幼兒園搞活動麻煩,而且極力配合。成功扭轉(zhuǎn)了小學化傾向的不良風氣。
我深深認識到,幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了,思想上不能懈怠。
四、存在的不足及發(fā)展思路
1、進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作,有效解決各類突發(fā)實事件的能力,不斷豐富自己的管理經(jīng)驗,提高自己的`管理水平。
2、在教師隊伍壯大的基礎(chǔ)上,讓教師能多參加上級組織的教研活動,結(jié)合園本教研,促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高,促進每位教師的成長。
3、盡快解決網(wǎng)絡(luò)問題,實現(xiàn)現(xiàn)代化教育。
總之,幼兒園的工作相對比較繁瑣,雖然取得一些成績,但還存在很多問題,距離一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園標準還有很大差距,還需要加快發(fā)展的步伐,才能跟上現(xiàn)代教育的要求。希望大家多幫助,對我的工作多提寶貴意見。
幼兒園園長期末的述職報告 3
當今社會的競爭,歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中,具有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭,是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,我或許缺少智慧,但擁有勤奮。憑著這種信念,在這一年中,我和我的領(lǐng)導班子成員共同協(xié)作,團結(jié)奮進,依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。以下是我的述職報告。
一、堅持嚴于律己,重實干
一個處在新時代的領(lǐng)導干部,在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學習和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,還要兼?zhèn)鋰烙诼杉、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時,做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。
作為園長,雖然不需要你事必躬親,但必須站在幼兒園發(fā)展的高度,為各個條線的工作,尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策,指明方向。所以領(lǐng)導同教師一樣,要勤于學習和反思,全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中,我時刻注意深入第一線,為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。如指導業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動,開創(chuàng)獨特的新幼教研文化,指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作、提升研究層次,我們的老師很敬業(yè),很有上進心,當她們處在實踐的十字路口時,最需要的是領(lǐng)導的引路和指點。
二、依靠群體智慧,聚合力
俗話說:智慧來自于集體,一個人的力量是有限的,而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,我和園內(nèi)的領(lǐng)導班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞,逐步形成了一個團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體,我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進,全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步,共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,當工作中碰到意見不一致時,我們始終遵循一切從大局出發(fā),一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,拋棄個人雜念,最終達到步調(diào)一致。
三、重視反思研究,強實力
學校管理的實踐表明,沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu),學校的管理是不完善的管理,但學校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展,人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏,導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革,限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解,人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破,可以說,這種現(xiàn)象在知識分子成群的`學校顯得尤為突出。
現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力,還要兼?zhèn)溲芯康哪芰。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展,對于我本人來說,在課題的研究上一直是個弱項,而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白,如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高,形成幼兒園的發(fā)展特色,也始終是我思考的問題。
四、群策群力,求實效
要使每一項工作都取得實效,關(guān)鍵在于注重過程。今年,我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧,依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神,它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,也是最輝煌的成果。
幼兒園園長期末的述職報告 4
我是xx幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長,源于熱愛,更源于領(lǐng)導的信任,我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道:園長是一所幼兒園的靈魂。回顧成長歷程,我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。以下是我的述職報告。
一、幼兒園主要成績及特色
改善辦園條件,美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上,我園本著少花錢多環(huán)保,進行廢物利用的原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,構(gòu)建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子,平等寬容的對待每一個孩子,讓孩子在一種被關(guān)愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長。
二、以人為本,完善體制
競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心,他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學校領(lǐng)導每人各有所長,她們都有開闊的視野,創(chuàng)新的思維,求真務(wù)實的作風,有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力,她們團結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展,創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進的精神。
由于我園建園時間比較短,專業(yè)老師不多,教師要不斷地學習學習再學習,才能跟得上幼兒園的發(fā)展,因此,教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的.工作環(huán)境,讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善,領(lǐng)導做到知人善任,人盡其才,鼓勵教師迎難而上,把責任還給教師,保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲,關(guān)心教師的精神生活,堅持以人為本,推動我園發(fā)展。
三、抓教師學習培訓,促教師專業(yè)發(fā)展
我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)促進教師專業(yè)成長的最直接,最重要的陣地,以教師為本,共建園本教研制度,從教師個性化成長出發(fā),把教師在工作中遇到的實際問題,作為園本教研的核心。我園把園本教研當成頭等大事來抓,成立了由園長牽頭,會計全面負責的園本教研培訓組織,實行階梯式管理模式,責任到人。做到“人人有事做,事事有人抓”,為保證園本教研工作的暢通,同時制定了教研組、例會、集體備課等制度,園長為園本教研工作提供強有力的保障。
希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,做到讓家長放心,幼兒開心,打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此,我們有信心更有決心。
幼兒園園長期末的述職報告 5
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個學期又結(jié)束了,我園建園到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個年頭了。創(chuàng)辦幼兒園是我建園者的理想,可這理想真的要付出很大的努力,在這兩年里是我三十多年以前從來都沒有經(jīng)歷過的百味人生。
為了幼兒園能穩(wěn)定的發(fā)展,不斷地完善,作為園長的我也需要進修,提高自己有限的管理水平,同時也要有針對性地結(jié)合我園的實際情況開展今后的工作。現(xiàn)將本學期的工作簡單總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
1、溝通與傳達.
作為園長是負責一個中心的一個角色,離不開與員工的溝通和傳達有密切的關(guān)系,讓我們?nèi)w都圍著我園的辦園宗旨:“愛幼為本,寄學于樂”全身心的投入到工作當中,得到了家長的好評。
2、直面不足、督促改正
在我們的工作中總有很多的不足存在,有不足說明我們還可以作得更好,直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此、對待個人也是如此,如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求,我們需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,這樣才能更好的走接下來的路。
二、幼兒園的工作:
1、落實了各項制度,使幼兒園的工作正;⒂行蚧
制度的落實是保障幼兒園正常、有序開展的前提。只要抓好安全教育,在幼兒園工作中,安全工作是首位,安全工作是保證,前提是常規(guī)管理,只要把常規(guī)抓好了,許多工作都會事半功倍。
2、加強宣傳,擴大影響
由于我園新園,因此我園組織了豐富多彩的活動:,組織了社區(qū)演出活動及畫展,參與了“童話之星.第五屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動:組織家長進行親子活動“我健康,你快樂”,還邀大班畢業(yè)班參加文藝匯報演出等。正是在這些活動中我們新辦幼兒園的口碑越來越好,更多的.人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。
三、教育和教學方面
1、為了不斷提高幼兒園的教學水平和教學質(zhì)量,我們的老師積極參加區(qū)教育局、街道教育局組織的觀摩課活動有10月20日參加全國評優(yōu)教師精品示范課的觀摩,我園派出一名教研去聽課。我園老師參加學習的有11月3日,在大歷黃岐石門學校教師的培訓,11月6日參與亞太智能---林老師的舞蹈世界學習,12月2日桂城街道“百位名師風采示月”活動,12月19日羅村中心幼兒園組織:“區(qū)角活動的設(shè)計與運用培訓”。通過學習和觀摩活動,教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產(chǎn)生的影響是深遠的,為了不誤人子弟,教師必須嚴格要求自己。
2、主題墻的研討活動和環(huán)境的布置貫穿整個學期。
本學期街道10月24日組織幼兒園環(huán)境布置評比活動,這次的形式更為豐富。
我園老師們在吊飾的裝飾上花心思動了很多腦筋,如利用環(huán)保材料等,把吊飾得更有兒童化特色了。但在主題環(huán)境布置中我園比較缺少,這環(huán)節(jié)也是我們老師知識比較薄弱。通過這一次的活動使我們老師相互學習,不斷提高。
3、幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。
幼兒園生活成為這一時期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的,我們開展了各種各樣的活動,為孩子們準備了各種活動角,平時就可以走竹鞋、拍皮球、滾鐵環(huán)、轉(zhuǎn)呼啦圈、玩沙包,看書、畫畫等等,不僅開發(fā)了兒童的智力,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。
四、家園方面
1、每個學期召開一次家長會,每個學期進行一次家訪活動,為了幫助老師更深入地了解幼兒在家的各種生活習慣,做到有針對性地管理和教育。
2、每天有孩子沒有上學的能及時打電話給家長了解情況。
五、后勤保障方面
1、門衛(wèi)工作
保衛(wèi)員羅叔負責,把好門衛(wèi)工作,咨詢接待、報名、出入登記等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),我們感到很放心,沒有后顧之憂。
2、食堂工作
我園食堂只有兩名工作人員,要負責全園180多名幼兒和教職工的伙食,工作強度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨,融洽合作,從沒有怨言,保證了全園幼兒和教職工的伙食,吃得安心、放心。
3、保育、保健工作
本學期由于加入了新的保育員,學期初在保健負責人張樂的牽頭下,重新細化了保育員工作一日流程,使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級工作較好,能夠保持班級的整潔、衛(wèi)生。在處理幼兒園大型活動時,很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發(fā),共同先完成幼兒園的“大事情”,再去做班級的“小事情”,F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。
六、檔案整理工作
級組長負責本學期檔案整理的工作,組織和策劃活動的教師自己整理好相關(guān)的材料,上交給級組長。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確,所以相關(guān)的資料收集比較完整。
七、報名工作
本學期的報名工作由翁肖云,她認真仔細的核對報名人數(shù),記錄,統(tǒng)計人數(shù),給新生領(lǐng)被子等。因此整個報名工作比較有序。
回顧過去的一年里感謝全體員工的努力,希望我們百尺竿頭,更進一步。把我們做得不足的,不完善的,努力去做得更好。
幼兒園園長期末的述職報告 6
通過這一年的工作中,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在將來的新的世紀中繼續(xù)多學,多思、多試努力把工作做的更好。
本學期已經(jīng)完畢,我園在上級部門的關(guān)心支持下,以加強教學研究、進步保教質(zhì)量為重點,進一步加強老師理論培訓,全面進步老師的整體素質(zhì),努力改善幼兒園的園容園貌,帶動全體老師愛崗敬業(yè),團結(jié)拼搏,無私奉獻,獲得了較好的成績。
1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,積極探究素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周二、周四下午進展保育員、老師業(yè)務(wù)學習活動;顒觾(nèi)容有新的教育理念的學習;課堂教學方法的改革,老師角色總轉(zhuǎn)變,努力使教學形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,由知識的傳授向才能的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。
2、加強教學常規(guī)管理。對老師的備課、教育活動,室內(nèi)外游戲活動等加強管理,根據(jù)幼兒的'年齡,根據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目的,扎實落實保教常規(guī),并在此根底上積極豐實保教。特別是每班所自制的幼兒玩具、體育器械、頭飾、區(qū)域活動材料等,近年來,老師自制的教玩具將近三千多件,利用這些材料和教玩具,讓幼兒在各個區(qū)域活動中發(fā)揮各自的聰明才智,較好地培養(yǎng)幼兒動腦考慮、動手操作等各種自主創(chuàng)新才能,充分表達了“做中學”的教育觀和新課程改革的理念。
3、加強幼兒一日活動的研究,嚴格按一日活動方案組織幼兒開展活動,防止預外事故的發(fā)生,對幼兒的一日活動及行為標準進展教育和指導,從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,教會幼兒“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人”。
4、大膽進展幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革為多元化、靈敏性的園本課程,各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的,適應(yīng)幼兒開展需要的主題,且圍繞主題設(shè)立了教育目的,進展各種活動,如:科學探究活動、英語口語教學、聽讀游戲識字教學、網(wǎng)絡(luò)主題、等等。
5、通過豐實多彩的詳細活動來陶冶幼兒情操,開展幼兒的藝術(shù)特點。如“慶六一文藝演出”,“慶元旦家園同樂親子游園活動”和“郊游活動”及各種教育教學活動。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的情感、興趣、態(tài)度、個性等方面,從而也培養(yǎng)孩子終身學習的根底和動力。又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò),增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋。
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而進步保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師。老師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的程度。我們堅持外學習內(nèi)研究(培訓)批判地吸收外地先進幼兒園的教學經(jīng)歷,結(jié)合本園的實際,加強研究,從轉(zhuǎn)變觀念入手,進步老師的整體程度。
1、更新觀念,樹立新的幼兒教育理念。
我們通過集體教研、集體培訓等形式進展學習,充分發(fā)揮教研究的作用,通過“走出去,請回來”的方式對老師進展全面培訓,使老師們真正理睬《新綱要》的本質(zhì),汲取外地的經(jīng)歷,樹立新的理念,運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒開展。
2、開展研討課、觀摩課、聽課、說課、評課、思課等活動來進步老師的教學程度和業(yè)務(wù)才能。幾年來,在全縣幼兒園老師培訓、研討活動中,我園有梁慶麗、黃麗品、黃盤霞、陸秋艷、李金積、羅筱娟等老師提供了示范課,一共有十六位老師二十多節(jié)課向家長開放,加深家長對幼兒教育的理解,獲得一致教育孩子的方法,到達家園共育。通過聽課、說課、評課、思課,讓老師共同商討,共同討論,共同進步。得到了指導和同行們的充分肯定,受到了家長和社會各界人士的好評。
3、在施行新課程的過程中,重視老師計算機知識培訓,進步運用現(xiàn)代化教育信息的才能。在計算機信息網(wǎng)絡(luò)迅猛開展的時代,推進教育信息化,是全面推進素質(zhì)教育的要求,也是當前教育教學改革的需要,我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中,把現(xiàn)代化教育信息作為學校工作的重要組成部分。我們將計算機及網(wǎng)絡(luò)知識作為全園老師應(yīng)知應(yīng)會的根本功來要求,先后屢次組織老師進展有關(guān)計算機知識的培訓考試,全園90%以上的老師通過計算機全員培訓。
4、以賽代培,促進老師專業(yè)化成長。幾年來,我們通過組織和鼓勵老師參加和指導各類技能技巧比賽,老師的專業(yè)化程度顯著進步。在比賽中成績顯著,碩果累累。老師一共有44人和41名幼兒參加各類比賽。幼兒獲得全國級獎的有38人次,其中金獎6人,銀獎15人,銅獎18人,獲縣級獎的有2人次,其中二等獎1名,優(yōu)秀獎1名;老師獲全國三級園丁獎1人,優(yōu)秀園丁獎的2人;獲得區(qū)級論文獎的有2人,其中一等獎1人,二等獎1人,獲得市級論文獎的有25人,其中二等獎8名,三等獎10名,優(yōu)秀獎7人;老師獲市級各類技能技巧比賽的有13人,其中二等獎4名,三等獎4名,優(yōu)秀獎6名。獲縣級獎的有37人,其中特等獎1名,一等獎6名,二等獎9名,三等獎20名。
《幼兒園教育綱要》中指出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密結(jié)合,綜合利用各種,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。幾年來老師們本著節(jié)儉節(jié)約的原則,充分利用一切可能利用的廢舊物品,利用社區(qū)、家庭等力量,根據(jù)季節(jié)、根據(jù)主題精心設(shè)計,巧妙布局進展室內(nèi)外,走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。
總之,幼兒園的各項保教工作,在上級部門、社會各界、廣闊家長的關(guān)心支持及老師們的辛勤努力、勤懇工作下,獲得了可喜的成績,但還有缺乏之處,我們一定在今后工作中,不斷探究,不斷進步,不斷進取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園園長期末的述職報告 7
轉(zhuǎn)眼,一學期的工作又將結(jié)束,本期我嚴格要求自己,還是以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當中,得到了家長的好評。為了更好的開展今后的工作,F(xiàn)將本期工作簡單總結(jié)如下:
一、思想政治方面
熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極參加學校組織的師德師風學習,認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國家大事,提高自己的思想政治覺悟。積極參加學習,團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。嚴于律己,寬以待人,從不挑撥離間,理長道短,工作認真負責,不分份內(nèi)份外;按時上班,從不遲到早退;關(guān)心同事,熱心助人;關(guān)心愛護幼兒,尊重家長。
二、教育教學方面
我認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展!澳愫冒!” “你太聰明了!”;“你太能干了!”; “你太乖了!”;“ 你進步了!”是我最常用的語言。
我最重視的是安全教育,在幼兒園工作中,安全工作是首位,安全工作是保證,前提是常規(guī)管理,只要把常規(guī)抓好了,許多工作都會事半功倍。因此,我們幾位教師統(tǒng)一要求,嚴格管理,使幼兒養(yǎng)成良好的學習.生活.衛(wèi)生習慣。
我把安全工作隨時放在心上,掛在嘴邊,從點點滴滴的小事著手,每周開展一次安全活動。通過《小豆豆的旅行》、《保護脊柱》、《玩具中的危險》、《保護好我自己》、《夏博士出診記》、《我的眼睛亮晶晶》等等活動使幼兒有了初步的安全意識,不玩危險游戲,不去危險的地方,不亂跑;初步了解了地震、火災等自然災害的相關(guān)知識,并且學會了一些正確的安全的簡單的自救方法。
今年的六一兒童節(jié),幼兒園進行的是生活活動和美術(shù)作品展覽,我們班的幼兒展示的美術(shù)作品得到了一致好評。我和本班教師利用了各種廢舊物品,組織幼兒制作了許多精美的手工作品:有各種盒子制作的房子、車子;有廢紙杯制作的企鵝;有蛋殼粘貼的、樹葉粘貼的、、種子粘貼的、棉花粘貼的等等的作品;還有許多許多孩子們畫的各種主題畫.......一份耕耘,一份收獲,我們班的孩子們在老師的組織指導下,“6.1兒童節(jié)”美術(shù)作品展覽非常成功。 每樣作品都讓不少家長們都伸出大拇指夸獎,說孩子們的表現(xiàn)真棒!
我們班開展的包餃子親子活動也得到大家的表揚,活動中家長和孩子的表現(xiàn)都讓人感動。家長和孩子一起包餃子,吃餃子,大家都積極參與到活動中,沒有旁觀的,場面非常熱鬧。家長們主動出來煮餃子,讓別人先吃;孩子夾了餃子先給媽媽“媽媽,你先吃!”媽媽說“我們一起吃!”,于是孩子喂媽媽,媽媽喂孩子;孩子們還夾了餃子喂老師;其樂融融。
在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)兒童的興趣。
幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的,我們開展了各種各樣的活動,為孩子們準備了各種活動角,平時就可以走竹鞋、拍皮球、滾鐵環(huán)、轉(zhuǎn)呼啦圈、玩沙包,看書、畫畫等等,不僅開發(fā)了兒童的智力,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。
三、家園聯(lián)系方面
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,利用家園溝通,我經(jīng)常與家長利用共同對幼兒的關(guān)心,協(xié)力解決教育問題,分擔教育責任。 家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的'老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意,家長的心里會很高興。
我在接送幼兒時,都對家長保持微笑。因此,家長們都喜歡和我交換意見和建議,有時候家里的小矛盾都會和我說說。
我們認真辦好每一期家長園地,為彼此更容易交流。班主任教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長,經(jīng)常我都會接到家長或孩子打來的電話。
本期已經(jīng)開了兩次家長會,一次家長會上我向家長介紹本學期目標,使他們了解了班內(nèi)課程特點,并針對一些問題開展討論,找到繼續(xù)教育引導的方向;一次家長會是為了更好的開展“6.1”活動,先向家長介紹活動的方式,活動的意義,活動的要求,希望家長們積極參加,出謀劃策,讓孩子們過一個難忘的兒童節(jié)。
四、其他方面
平時我努力吸收外界的信息和知識,瀏覽站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行電腦學習,積極向“幼兒教師網(wǎng)”投稿,把自己覺得成功的教案、平時的體會、工作中的計劃總結(jié)都拿出來和大家分享,到現(xiàn)在已經(jīng)有10多篇了;主動進行繼續(xù)教育,參加提升學歷的學習;克服暈車的困難,參加學校組織的到昭通“愛心幼兒園”參觀學習;認真進行手工制作,獲得幼兒園教師手工制作一等獎。
孩子的快樂,是對我工作的鼓勵; 幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。
與孩子們心相通,心相連,在一起,是我最大的快樂!
幼兒園園長期末的述職報告 8
作為一名幼兒園教學園長,我深感責任重大,任重道遠。在過去的一年里,我不斷努力學習和提高自己的教育管理能力,帶領(lǐng)團隊為孩子們提供了一個良好的學習和成長環(huán)境。以下是我個人的工作總結(jié)。
我注重園所的規(guī)范管理。我認為規(guī)范的管理是有效教學工作的基礎(chǔ)。因此,我制定了一系列的管理制度和工作流程,明確了每位老師的責任和職責,提高了教師工作效率和園所整體管理水平。在日常工作中,我及時發(fā)現(xiàn)問題,積極采取措施予以解決,確保園所運行的秩序井然。
我注重幼兒園的教育教學工作。作為教學園長,我關(guān)注每個孩子的個體差異,致力于為他們提供個性化、全面發(fā)展的教育課程。我們組織了豐富多樣的教育活動,包括主題課堂、實踐活動和戶外探索等,吸引孩子們的興趣和激發(fā)他們的學習熱情。在教學過程中,我也注重與家長的溝通合作,了解孩子在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需求,與家長一起共同關(guān)心和教育孩子。
我注重培養(yǎng)和提升教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)。我認為只有有力量的團隊才能幫助更多的孩子成長。為了提高教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng),我組織了各類培訓,包括教學方法培訓、幼兒心理學培訓等。同時,我也定期組織教師交流研討會,鼓勵教師們分享教學經(jīng)驗和資源,使他們能夠相互學習和共同成長。
我注重園所的家長關(guān)系管理。家長是孩子教育的重要一環(huán),良好的家校合作關(guān)系能夠更好地促進孩子的.全面發(fā)展。因此,我及時與家長進行溝通,定期召開家長會,聽取他們的建議和意見,并根據(jù)實際情況進行相應(yīng)的調(diào)整和改進。在家長參觀日和親子活動中,我也積極參與并與家長進行交流,促進了家校的良好互動。
在過去的一年里,我充分發(fā)揮教學園長的角色,注重規(guī)范管理,改進教學工作,培養(yǎng)教師團隊,維護家校關(guān)系。我相信,通過我們的共同努力,學校會越來越好,孩子們會得到更全面的成長和培養(yǎng)。我也將繼續(xù)努力,不斷提升自己的能力,為孩子們的未來貢獻更多!
幼兒園園長期末的述職報告 9
緊張愉快的一學年工作已經(jīng)結(jié)束了,本學期我園認真貫徹了“辦精品園,創(chuàng)一流名園”的辦園宗旨以“快樂服務(wù),孩子至上”為幼兒園辦園理念以“快樂中體驗、快樂中學習、快樂中發(fā)展”為教育理念。一年來在各領(lǐng)導的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下堅持以幼兒教育工作為重點,全面貫徹落實新綱精神。以素質(zhì)教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
一、加強學習
提高教師的思想素質(zhì),我園教師的思想積極要求進步,加強思想政治職業(yè)道德學習,更新觀念本著“相互學習,共享知識”的學習理念。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),樹立良好的師德形象,增強了教師的事業(yè)心和責任感。
二、工作方面
教師能認真遵守工作時間,做到不早退、不遲到、工作中認真執(zhí)行各項領(lǐng)導規(guī)定的規(guī)章制度,對待本職工作盡職盡責,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼兒園教育工作中使家長放心的將孩子放在幼兒園里。
三、教學方面
1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動,使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的。對于每周聽一名教師的優(yōu)質(zhì)課對于不足的地方給予及時改正保證了教師上課的質(zhì)量。
2.課堂教學上教師能以直觀教學為主,教學過程以學生為主體,教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊,提高了孩子的`自信心。
四、加強管理改善辦學環(huán)境
1.對園內(nèi)物品落實責任。對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設(shè)備條件。
2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通,動態(tài)了解孩子的成長,從多方面了解孩子的需要,并給以積極正確的引導,切實做好因材施教的教育工作。對于在放學或早上接待時家長提出的問題,在與老師溝通后第一時間給家長答復,做到家長放心、老師安心。
五、安全方面
安全大于一切,我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng),時刻防止意外事故的發(fā)生切實保護幼兒的人身安全。存在的不足和改進措施
1、教師專業(yè)水平有待提高,在今后的工作中要不斷提高教師專業(yè)術(shù)語及自身水平。
2、安全責任重中之重,在下學期對于老師們將多進行安全上的知識告知。
3、多開展一些幼兒活動,使幼兒能夠在玩的同時,學到知識。新的一年我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,使家長能安心工作,為幼兒幼小銜接和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
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