校長個人述廉述職報告合集七篇

　　在日常生活和工作中，報告不再是罕見的東西，報告具有雙向溝通性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的校長個人述廉述職報告7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校長個人述廉述職報告 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、各位同仁：你們好！

　　按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。

　　一、基本情況：

　　擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作。

　　二、工作實績，

　　1、學校教育教學工作：

　�。�1）20xx年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質(zhì)量快速提高，中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。

　　（2）協(xié)助張校長完善了學校各項制度，為學校的教育教學工作的決策提供了自己的見解和主張，制定了學期教育教學工作要點及各年級學生的發(fā)展規(guī)劃；

　　（3）協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動；

　�。�4）成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作，學校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位；

　�。�5）協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標準化學校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號；

　�。�6）協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經(jīng)驗交流活動，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經(jīng)驗介紹。

　�。�7）指導教務處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。

　　2、個人教學工作：

　　（1）教學成績：擔任初三21班化學教學，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。

　　（2）輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎；輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。

　�。�3）個人榮譽：20xx年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人；，20xx年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。

　�。�4）論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學課堂提問的設(shè)計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復習課開放式教學的設(shè)計》獲省三等獎。

　　三、德、能、勤、廉情況

　　1、德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么？該如何做？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。

　　2、能：（1）管理能力：學校實行層次管理，在教育教學上張校長放手地讓我們?nèi)ジ伞?/p>

　　我認為，德才兼倍的教師是學校的第一財富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責任和義務。為了達到目標，在張校長的指導下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓，加強教研組的管理，指導教研組站在國家課程設(shè)置的目的和要求上來認識我們的教材，來研究我們的教學。采用請進來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務水平。

　　我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質(zhì)量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從＜初中新課程課型創(chuàng)新研究＞的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的`管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。

　　另外，對于課堂教學實行“當堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當天課堂測試沒有過關(guān)的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎(chǔ)知識關(guān)，通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學困生。

　　我認為，只有在培養(yǎng)了學生具有良好的身體素質(zhì)，學會了做人的基礎(chǔ)上談培養(yǎng)學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學生的發(fā)言來教給學生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。

　�。� 2）教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現(xiàn)象，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力，通過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。

校長個人述廉述職報告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,

　　大家下午好!

　　去年8月18日,我來到了我生命中的第五所小學——xx二小,開始了我生命旅程中又一個新的起點,擔任xx二小的校長,至今也已近一年。一年來,本人在教育局的正確領(lǐng)導下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,圍繞學校辦學目標,帶領(lǐng)團隊,積極投入到學校的各項工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,努力做真“官”,為學校的持續(xù)發(fā)展謀大計,為教師的專業(yè)成長搭平臺,為學生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ),從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結(jié)如下:

　　一、積極學習,提高自身思想素質(zhì),做到三清:清高不隨流,清爽有激情,清廉不糊涂。

　　到xx二小以后,自覺學校管理經(jīng)驗欠缺,所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業(yè)務知識的學習�？沼鄷r間,還積極撰寫教學管理隨筆,記錄反思工作中的得與失,及時改進管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不隨波逐流,做校長應該做的,不做校長不該做的事;天天充滿工作的激情和熱情,以微笑待人,堅持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分離不糊涂,做到公私分明,清廉治校。

　　二、找準位置,努力提高業(yè)務素質(zhì),做到三位:教學工作有位,管理工作到位,自身素質(zhì)高位。

　　注重帶好學校教學科研的頭,作為校長一不放棄大課教學,能堅持站在教學第一線,積極上好數(shù)學課,帶好教育教學研究的頭,積極開放課堂教學觀摩活動,有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動,通過活動凝聚教研團隊的力量。

　　注重學校班子教師團隊的建設(shè)。學校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團結(jié)務實,有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力,樹立了全新的教育觀念,有明確的三年辦學規(guī)劃和目標,工作積極肯干,辦事效率高,完成任務質(zhì)量較好。10年9月本人代表學校在輔導學校舉辦的校長工作論壇中做了《質(zhì)量,xx二小永恒的主題》的發(fā)言,得到好評。近一年的學校管理工作得到了全體老師的充分認可,10年12月在學校獎勵性績效工資方案的票決中全票通過,在11年6月舉行的`教師職稱聘用辦法票決中也達到了90%左右的通過率。從這兩個結(jié)果來看,我們xx二小的老師們面對學校發(fā)展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意:學校因你而精彩。

　　注重自身的學習和業(yè)務展示。積極參加各級業(yè)務培訓和聽課活動,一年中還到新灣小學、南陽小學、xx一小、大橋小學等學校進行主持和講座活動,同時在自己學校做了家庭教育方面和復習課方面的專業(yè)講座交流活動,得到大家的肯定。本人在今年也被評為小學中學高級教師。

　　三、.不唱高調(diào),腳踏實地做實工作,突出三重:穩(wěn)定重于一切,安全重于泰山,質(zhì)量重在過程。

　　從開學工作一開始,就努力從教師的思想建設(shè)入手,不唱高調(diào),從教師實際需要出發(fā),為教師解決現(xiàn)實生活問題,關(guān)心教師的成長,突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題:解決了比如空調(diào)使用跳閘問題,停止了校內(nèi)小店的開設(shè),更新了食堂中的布置,改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在多年的問題得到及時解決,老師們是知道我們班子成員的工作是努力的,我的工作也是非常努力的,所以也得到了老師們廣泛的認可。穩(wěn)定來之不易,同時我認為學校的穩(wěn)定非常重要,只有靜下心來,教師的成長、學生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一年中的發(fā)展改變是有目共睹的,局輔導學校等上級領(lǐng)導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到,我想這得益于老師們的精誠團結(jié)、共同努力,在這里要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力,去年獎勵性績效工資的全票通過從一個側(cè)面非常好地反映了我校教師穩(wěn)定的良好局面。

　　為了更好地服務于學生,為學生的生命健康負責,管理過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換,吊燈更換,新房子鋁合金窗的加固等等,及時排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患,提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練,進行急救包扎培訓,堅持放學護送制度等。

　　質(zhì)量是學校發(fā)展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。到xx二小以后,在各處室的努力下,老師們積極配合,活動經(jīng)常,組織認真,效果明顯。比如德育特色的繼續(xù)、紅十字創(chuàng)優(yōu)工程、青春期健康教育、特殊教育活動、各級教研活動、家校共建活動、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動基地實踐活動等等,鍛煉了教師的組織活動能力,培養(yǎng)了學生的社會實踐活動能力,效果明顯,還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓,抓課堂的常規(guī)管理,抓學生的習慣培養(yǎng),抓質(zhì)量的精細化管理。

　　四、精細精致,積極做精學校常規(guī)工作,抓好三風:校風、學風、教風。

　　以“微笑每一天,進步多一點”為學校主題文化理念,積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常,但實質(zhì)上具有深刻內(nèi)涵的學校管理理念。在現(xiàn)階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是,回歸我們校園,我們不追求高深理論,忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā),擁有三心:良心、愛心、責任心。我們?nèi)�體教師也在一年中積極做到了學生進校管好,學生吃飯少剩,學生出門護送,課間出操隨隊,鈴響之前候課,言行舉止如師,走路開車輕巧,見面打個招呼,彼此宛如家人。

　　我們要求學生也逐漸能做到:進校問個早安,回家說個再見,吃飯不剩一點,地上沒有垃圾,教室書聲瑯瑯,作業(yè)及時完成。

　　現(xiàn)在在我校,老師們的努力是有目共睹的,老師們的團結(jié)是聲名在外的,校園的文明之風已經(jīng)形成,雖然學校看起來比較破舊,但校園內(nèi)干干凈凈,雖然校外比較熱鬧,但校園內(nèi)安靜有序,教師教書靜心細心精心。

　　各位領(lǐng)導,各位老師,做校長就是要做一個引領(lǐng)大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時又是為大家服務的服務生。在這一年中,我們學校取得的成績也是有目共睹的,我自信我是在思考著、努力著、前行著的,我也看到了我們的班子成員在努力著,我們的老師們在努力著,我認為工作都是老師們做的,成績?nèi)�是老師們用心血得來�?老師們你們辛苦了,借此機會我要再次代表學校向你們?yōu)榻逃�所奉獻的力量表示感謝。

校長個人述廉述職報告 篇3

　　過去的一年對我們學校來說是發(fā)展和收獲一年，新一屆領(lǐng)導班子在上級領(lǐng)導的正確指導下，精誠團結(jié)，真抓實干，學校無論從外部環(huán)境還是內(nèi)部管理都取得了可喜的變化，學校辦學水平也有了很大提升。我和每一位老師一樣，在李校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻。我真誠地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，也感謝班子成員的協(xié)作與指導，下面就本人的一年來的工作情況向大家做一匯報總結(jié)。

　　一、 安全工作常抓不懈

　　有人說，安全工作重如泰山，我更是時刻關(guān)注著學校的安全與穩(wěn)定。每學期初，我都會制定出切實可行的安全工作計劃，與全體教師簽訂安全責任書，將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。

　　1、不留安全管理真空地帶。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全;課間班主任，值班教師負責課間巡查，嚴格實行“上下樓梯靠右行”，杜絕事故發(fā)生;住宿生午休和晚上由值班教師和生活老師清點學生人數(shù)并作好記錄。

　　2、建立了學校安全隱患臺帳。每天我的常規(guī)工作之一就是對校園，教學樓進行安全排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時記錄，及時處理，有效地杜絕了事故的發(fā)生。今年，我校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責任事故。

　　3、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校非常注重家校聯(lián)系，班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，生活老師和值班教師也存有住宿生家庭的聯(lián)系方式。對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管。

　　4、加強教育，促進自護。要確保安全，根本在于提高安全意識和自我保護的能力，抓好安全教育，也是學校安全工作的基礎(chǔ)。我經(jīng)常在學校例會上組織教師學習安全知識，了解學校在不同時期的容易出現(xiàn)的.安全問題，提高教師安全意識和安全技能，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。另外，我協(xié)同團委，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、食品、以及大型活動等的安全教育。

　　二、后勤工作

　　今年在上級領(lǐng)導的支持下，我校新建了學生餐廳，同時對教學樓也進行了全面的內(nèi)部粉刷，裝修了四樓會議室和門廳，并且實現(xiàn)了集中供暖，徹底地解決了學校冬季取暖的問題。

　　在為學校面貌一新感到的高興的同時，我也深感巨大的壓力。確保工程質(zhì)量，少花錢多辦事是我的原則。為了彌補專業(yè)上的不足，我多次請教工程監(jiān)理和審計事務所的老師，并且同陳主席多次去鋼材市場，水暖市場，了解第一資料。而面對施工方，則有利有據(jù)，堅持原則，最大程度上去維護學校的利益。由于我們及時了解了市場行情，最終使餐廳的審計金額比預算金額節(jié)省了4萬多元。

　　總之，在學校工作過程中，我最大的感受就是學校群體的和諧、溫暖與默契對學校整體發(fā)展是多么的重要。作為副校長，我也以自身的努力，盡力促進群體的磨合。領(lǐng)導的心態(tài)影響著學校的決策，影響著教師的心態(tài)，也影響著學生的健康成長。在我的工作過程中，無論是與教職工的協(xié)作交往，還是與學生的日常交流，我都能保持良好的心態(tài)，爭取相互的理解、支持，力求處事公平、公正。日常工作中遇到問題從不推托，多方協(xié)調(diào)處理，碰到需要集體討論的問題善于發(fā)表自己的建議，學校形成決策后能顧全大局，與學校決議保持高度一致;在與各部門協(xié)作中，我也能堅持做到一視同仁，互相尊重，由此促進了各部門工作的互相支持、整體和諧。

　　在與廣大教職工的相處中，我注重在關(guān)心、支持、理解基礎(chǔ)上的服務為先，疏理為重。充分發(fā)揮了領(lǐng)導與教職工間的橋梁和紐帶作用。

　　回顧過去的一年，有得也有失。成績的取得和學校團結(jié)的領(lǐng)導班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對待自己的不足，尤其在細致和落實上下功夫，我相信，在大家的共同努力下，學校的明天會更加美好。

校長個人述廉述職報告 篇4

　　走進這所學校，走上校長的崗位完全是一次機遇。因為沒有完全準備好，所以這一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因為沒有十足的信心，所以這一程走得深深淺淺，步履蹣跚。所幸的是受到了上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導，受到了同事們的關(guān)心與支持，受到了同行們的關(guān)注與協(xié)作，總的來說，這一路走得還是充實而快樂。

　　一、 在路上，是對生命的敬畏。

　　一踏上這塊熱土，立刻感受著當?shù)卮緲愕拿耧L民情，人們在奔走相告：“八里營小學來了一位新校長，是從城區(qū)的名校來得，很厲害（村干部對我解釋這個厲害是指很有本事），這下我們村的教育質(zhì)量會提高的，八里營的孩子要出人才了�！蔽沂钦l��？一個名不見經(jīng)傳的普通語文教師，一個剛剛走上校長的新手，無資歷可談，無經(jīng)驗可談，更無“厲害”而言啊。我所具備的優(yōu)越感僅僅是來到了一個原本就人杰地靈的村莊，走進了一所原本就人才輩出的學校，村兩委、各級領(lǐng)導多方面的支持。而一來就被眾鄉(xiāng)親寄予了如此的厚望，怎能不誠惶誠恐呢？好在自己還知道自己是誰，還知道所肩負的責任，深深地懂得教育宗旨就是對生命的成全，因而堅守著自己所崇尚的教育理念“教育過程是師生共同體驗生命的過程，在這個過程中要做到：呵護生命的存在; 捍衛(wèi)生命的尊嚴; 激發(fā)生命的潛能; 提升生命的品質(zhì); 實現(xiàn)生命的價值。”學期初，和領(lǐng)導班子成員一起，認真學習和貫徹科學發(fā)展觀的思想“以人為本”，把教師的職業(yè)生涯發(fā)展需求和學生個性化發(fā)展需求作為學校發(fā)展的根本。在學校認真開展《教師專業(yè)化成長需求》的調(diào)研工作。幫助學校的中青年教師剖析自我，進行了科學的swot分析，對自己的教師職業(yè)生涯進行認真的策劃。在分析、調(diào)研、策劃過程中，受到了衛(wèi)濱區(qū)教文體局領(lǐng)導的高度重視。局長焦紅琴親自翻閱了教師的個人策劃書，并作了具體的指導和批注。目前，八里營學校的教師成長策劃書——《行者無疆》已經(jīng)完成。同時，在學校開展了《學生目前學習狀況》的分析調(diào)研活動，以多元智能理論和建構(gòu)主義理論為科學依據(jù)，對調(diào)研中收集的數(shù)據(jù)和信息進行認真的分析，尋找適合八里營小學學生個性化發(fā)展需求的有效教育途徑。通過多次研討，并在上級領(lǐng)導及專家的指導下，系統(tǒng)地診斷學校的原有工作基礎(chǔ)，確立學校的辦學方向和發(fā)展目標，分析學校優(yōu)先發(fā)展項目。并在局黨委焦紅琴局長的直接領(lǐng)導下，確立了《八里營小學校本課程開發(fā)與研究》的研究課題，并將以此課題為切入點，以創(chuàng)建農(nóng)村品牌學校為目標，制定八里營小學發(fā)展規(guī)劃。

　　二、 在路上，是對教育的熱衷。

　　我一直認為校長不是一種官職，而是一種專業(yè)化很強的職業(yè)。所以，用書香塑造自身的專業(yè)素質(zhì)是我每天必修的課題，讀書、思考、寫作依然是我生命中不可缺少的習慣。我堅持深入課堂，和教師們一起探討符合學生心理特征的“啟發(fā)式”教育教學方法，構(gòu)建“一把手親自掛帥，分管校長專業(yè)引領(lǐng)，全校上下共同研究”的校本教研格局，10月份我校開展了教師隨堂課聽課研討活動。按照活動安排，10月21、22日下午，我親自執(zhí)教六年級語文課《匆匆》， 和老師們一起研討如何區(qū)分并上好語文的第一、二課時。

　　一所學校的高效經(jīng)營與運作，離不開學校教師健康的心理狀態(tài)。因此，我在學校舉辦了《植一束陽光于心》的教師心理健康講座。和老師們一起充分應用心理學的`教育理論，結(jié)合生活中的典型案例進行深入淺出的分析、探討，使大家深刻認識到要做一個具有陽光心態(tài)，健康幸�？鞓返娜嗣窠處煛�

　　為促進教師專業(yè)化成長和教育智慧的生成，我利用自己的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，結(jié)合遠程教育的優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了八里營小學的教育博客。近日，八里營小學的網(wǎng)站也以初建成功并開通，正在試運行當中，網(wǎng)站的開通將拓寬學校發(fā)展之路，使現(xiàn)代信息化教育為學校增色。

　　三、在路上，是對事業(yè)的赤誠。

　　作為一個共產(chǎn)黨員，作為一名黨的教育工作者，我深知自己肩上的責任與擔當。所以，把廉潔自律，克己奉公作為工作的唯一行為準則。不謀私利，不圖功名，兢兢業(yè)業(yè)地做著自己該做的事情。作為校長，我知道我的主要工作絕不是短期的設(shè)計和創(chuàng)作，必須是長遠的規(guī)劃和謀略。在平時的工作中，我把大量的精力用在調(diào)研、思索和探究中，而且不允許自己急功近利，濫竽充數(shù)。對目前學校工作的一些空白點，譬如校園文化建設(shè)，創(chuàng)新工作制度的建立健全等我決不急于去填充；和老師們之間的情感交流還存在一些盲點，我也不急于去表白。我堅信：日久見人心，功到自然成。

　　盡管對事業(yè)懷揣著一顆赤誠之心，但因自己對角色變換還沒有完全到位，所以，工作中也出現(xiàn)了不少失誤與偏差。例如：因外向的性格而忘記了作為學校第一責任人要謹言慎行，一些隨意的話語造成了一些工作的被動；未采取行之有效的措施協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與群眾之間、各部門之間的關(guān)系，出現(xiàn)一些不和諧的工作局面；未能及時的和老們交流溝通，引起老師們對新領(lǐng)導班子工作方法的不適應和誤解。但在上級領(lǐng)導和老師們的寬容與幫助中，我相信自己能做到經(jīng)常反思，勇于面對，敢于承擔，不斷完善自我。

　　當初參加農(nóng)村校長競聘，我就對自己的人生之旅做了一次選擇。我知道眼前的這條路神圣而光明，但行走的過程必定艱辛與曲折。既然選擇就無怨無悔，我將懷著對生命對敬畏與擔當，在農(nóng)村基礎(chǔ)教育的征途上，恭敬醞釀，謙卑起步，躬為踐行。

校長個人述廉述職報告 篇5

　　20xx年即將告別我們，在這歲末年初的時候，審視和回顧我們的工作和生活，反思我們的思想和行為，無疑是身心的一次洗滌，是精神的一次提煉。20xx年5月作為校長來到xx中學任職至今，與老師們一樣，帶著創(chuàng)業(yè)者的憧憬和期待，立志用我們的才智和奉獻，誕生出一所優(yōu)質(zhì)特色與溫馨和諧的學校，使我們的孩子充滿青春、快樂和靈氣，使我們的老師們智慧、情趣和發(fā)展。創(chuàng)業(yè)三年的心路歷程，有摸索中的痛苦和困惑，更多的是反思后的收獲，不斷進步和提升后的喜悅。三年的創(chuàng)業(yè)實踐告訴了我，譜寫好xx中學的每一篇章，必須矢志不移地保持追求卓越和勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和精神，必須有求真務實地做實、做細、做精每一項工作的規(guī)范，必須有孜孜不倦地不斷學習、研究和實踐的意志和習慣，必須有立校為公，自律、自省和自強的品質(zhì)，將學校老師和學生的發(fā)展視為根本使命和目標。不斷拓展自我視野，擴大自我胸襟，凝聚團隊共識，科學、民主和規(guī)范來推動學校各項內(nèi)涵建設(shè)和工作目標的實現(xiàn)。

　　20xx學年，學校在前二年實踐探索的基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉承xx中學的辦學理念，追求學校的辦學目標不動搖，不斷深化和豐富內(nèi)涵建設(shè)。主要工作以下幾個方面：

　　一、繼續(xù)夯實學校文化建設(shè)，豐富學校文化的具體內(nèi)涵，努力探索學校文化培養(yǎng)有效的方法、途徑和抓手。學校文化是一所學校發(fā)展的靈魂，體現(xiàn)出全體成員共同價值追求和行為準則。xx中學在初步確定“和諧溫馨、科學規(guī)范、實踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和豐富校園文化，具體為：

　　1、初步系列地構(gòu)建出學校的教育價值追求和理念。從第一年的辦學理念和和目標，到第二年的培養(yǎng)目標和學風目標，到現(xiàn)在的教風和校訓的確立，使學校的總體發(fā)展的方向更加明確，為學校內(nèi)涵細化提供框架。

　　2、從文化建設(shè)視野，推動學校制度和機制的形成、完善和落實，使之發(fā)揮更好的成效。除了對已制訂的制度和機制在實踐反思基礎(chǔ)上進行修改完善，如學校的考核方案、獎勵方案等制度，同時加大對制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求，增訂《xx中學職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》、《學校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實施方案》等。

　　3、以《創(chuàng)新行規(guī)教育，打造學生特色文化》課題為抓手，尋找學生品行教育、習慣養(yǎng)成的具體內(nèi)容、方法和著力點。目前已搭建了學校、部門和年級（班級）三個層面，項目內(nèi)容細化各年級，落實到全校各相關(guān)人員，實踐工作穩(wěn)步推進，成效逐步顯現(xiàn)。得到區(qū)專家的肯定和好評，老師們不僅在學生文化建設(shè)中奉獻了智慧，也取得了較多的成功快樂。

　　二、積極搭建學校課程體系，提升學校課程品質(zhì)。學生的校園一切活動都是學習體驗，課程是學生體驗的載體和形式。在學校四大板塊課程框架中，具體加強以下工作：

　　1、堅持打造學校主題節(jié)日課程，努力使四大節(jié)日課程化。

　　2、重視學校體驗性課程形成和系統(tǒng)化：如校當家班級管理工作使之成為學生自主管理的.課程，衛(wèi)生勞動如何成為環(huán)境實踐課程，消防、春秋游、交通、安全防范活動如何形成學校健康課程。雖然目前還沒能形成課程，學校仍不斷探求和摸索。

　　3、積極支持學生社團課程建立好開展、學校武術(shù)課程從武術(shù)課（操）普及，到武術(shù)社團的提高，積累了有益的經(jīng)驗，取得了出色的成效。此外，學校創(chuàng)新社團行進樂隊，手球隊，合唱隊，田徑隊等學生社團建設(shè)教學努力開展。

　　4、各類課程建設(shè)為學生發(fā)展搭建平臺，真正培育學生“樂學、善思和篤行” 以及實踐體驗和能力、特長的發(fā)展。

　　三、著眼學校持續(xù)發(fā)展，努力提高學校管理的民主化、科學化、高效化。學校的管理首先是規(guī)則和制度的建設(shè)與管理，再次是學校機制的建設(shè)與管理，最終是文化的建設(shè)與管理。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段，這個階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學校需要，集師生共同力量，依法民主制訂，有序有效落實，在執(zhí)行中完善，在完善中提升。

　　1、完善學校民主管理組織，積極支持和配合黨支部，建立校工會，校教代會以及新一屆青工委換屆工作，為依法民主管理提供組織保障。

　　2、堅持和健全民主管理的制度和機制。制訂學校重大問題校務會制度，重要問題主任例會制度，同時形成重大決策和決定。必須按照學習研調(diào)—→初步方案求證—→征求意見完善—→集體討論決定的流程進行。

　　3、實行學校管理目標責任制，崗位任命競崗制的機制探索。學習在績效工資改革和崗位設(shè)置人事改革基礎(chǔ)上，逐步進行校內(nèi)人事管理改革探索，目前初步擬定校教研組長、首席班主任、校后備干部、校中層干部的培養(yǎng)和管理辦法的思路。使學校的管理真正在“目標、責任、自主和規(guī)范”的標準中有效進行。使人人有目標，個個有追求，人人有績效。

　　4、以點評制度為手段，例會制度為平臺，充實過程管理的實效性和全面性。目前從校級會議到部門會議，直到年級例會不斷規(guī)范和有實效，點評質(zhì)量逐步提高，管理的效果初步顯現(xiàn)。

　　四、 繼續(xù)加強師資隊伍組建工作和學校硬件建設(shè)。

　　1、利用三年時間完成xx中學的教師隊伍的招聘和組建工作，目前學校雖是一所新學校，但教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)，職務結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學校中處于前例，為新學校發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　2、穩(wěn)定做好各級教師發(fā)展與培養(yǎng)工作，形成青年教師帶教制度，內(nèi)容細化扎實，成效越來越好。骨干教師評比管理制度等教師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進一步深入。

　　4、學校硬件設(shè)施進一步完善和建設(shè)。

　　5、安防硬件完善：校園防護網(wǎng)工程、校園監(jiān)控系統(tǒng)增加；

　　教學實驗：化學實驗建設(shè)

　　校園第二輪綠化規(guī)劃及建設(shè)目標：爭創(chuàng)區(qū)花園學校；

　　室內(nèi)體育館裝修和校自行車棚建設(shè)工程

　　五、 工作成效

　　1、 學校榮獲“上海市安全文明校園”

　　2、 榮獲“上海市平安單位”

　　3、 順利通過“區(qū)和諧校園”驗收

　　4、 語文組為區(qū)“創(chuàng)共青團”號和“全國作文教學先進單位”

　　5、 學生獲區(qū)市榮譽或獎項近70多項，教師獲區(qū)市或獎項近40項

　　老師們，面對一年的工作，我的心情像今天一樣“感恩”，感恩于xx中學這塊舞臺，更感恩于與老師們一起奮斗的緣分和老師們對我的支持和理解。學校老師取得的成績不能掩蓋我自我的不足，作文校長，必須在教育和管理中做到“認識有高度，思想有深度，專業(yè)有厚度，視野有廣度，落實有力度，對人有溫度”。一心一意深入學校課程建設(shè)和教育教學第一線與老師們一道不斷提升自身實踐能力和創(chuàng)新能力，共同攻堅克難，譜寫xx美好明天。

　　20xx年x月20日

校長個人述廉述職報告 篇6

　　一年來，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在中心小學領(lǐng)導的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開展工作，認真履行職責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到作風正派、品行端正、教書育人、為人師表，圓滿地完成各項任務。現(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。

　　一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。

　　我清楚的知道;社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有不斷地加強學習，提高自身素質(zhì)，才能適應新時期教育的需要。

　　為此，我認真加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，通過各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

　　同時，注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術(shù)教研活動，吸取先進的`教育思想。平時加強自身業(yè)務進修培訓，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學歷提高培訓。

　　作為一個教育工作管理者，學習先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際，學習其它學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

　　二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作。

　　近幾年學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠全體教師，團結(jié)一致，共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，形成正確的激勵機制， 具體做了以下工作：

　　1、制定計劃目標，使全體教師明白學校近期的具體任務，堅持政治學習制度。政治學習制度的制定、實施，安排布置學習內(nèi)容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向，貫徹方針的具體任務。

　　2、進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

　　(1)通過每周一次例會，充分發(fā)揮校委會的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項。

　　(2)通過教師會，根據(jù)校情，完善制定學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務公開，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。

　　3、狠抓校風建設(shè)，落實德育工作。

　　學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮黨、團、隊的團結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動：

　　(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、�？�、隊刊、校內(nèi)清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡建設(shè)覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。

　　(2)、狠抓師生校內(nèi)外形象，及時召開每期家長會，除聽取家長對學校工作的建議與意見外，還請各位家長對我校教師和學生的校內(nèi)外形象提出意見，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長或主管部門舉報，以糾不正、不良之風，此項舉措實施以來，無一例舉報。

　　4、積極推進素質(zhì)教育，進行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量。教學質(zhì)量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質(zhì)教育，有的放矢地設(shè)計教研，提高教研專題化水平，積極進行教改，開展好校本教研，推廣適應現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學方法，通過各種開放式的教學活動，強化過程和結(jié)果管理，努力提高教師素質(zhì)。

校長個人述廉述職報告 篇7

　　在剛剛過去的一年里，我所分管的教學工作取得了可喜成績，這主要得益于各級領(lǐng)導的關(guān)心愛護和全體教師們的大力支持。現(xiàn)就我一年來的工作，匯報如下：

　　一、落實教學常規(guī)，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量

　　1.優(yōu)化備課、上課環(huán)節(jié)。備課組長嚴格把關(guān)，抓實備課教研活動，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，建立“課前一聚”、“課后會診”制度，進一步強化對課堂教學的過程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學模式，我和教務處一起定期進行教學質(zhì)量調(diào)研、隨時推門聽課，關(guān)注學生思維發(fā)展的全過程，及時了解存在的問題，研討解決的方法。

　　2.優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個學生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思考性作業(yè)，可選擇層次作業(yè)和檢測性作業(yè)。學生輔導堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和幫扶后進兩不誤，重點抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)、邊緣生的提高和學困生的轉(zhuǎn)化。

　　二、科研先導，多措并舉，促進教師專業(yè)化成長

　　1.加強常態(tài)教研，突出實效性、時效性。打造教研組利益共同體，增進教師同伴互助，促進教師共同成長，每學年開展一次先進教研組評選活動。進一步落實聽課評課制度，每位教師每周聽課不少于2節(jié)，并做好聽課、評課反思記錄，以反思促成長。

　　2.繼續(xù)推行“推門聽課”、“教學節(jié)”等活動。學校以“第八屆教學節(jié)”為活動主線，積極推進課堂教學達標活動。所有教師課堂全部開放，舉辦了學科主題教研活動，活動期間語文、數(shù)學、英語教研員分別組織本學科所有教師開展了學科大論壇，由上屆初三組長介紹了上屆初三的復習備考經(jīng)驗，并且針對我校學生實際進行了課堂教學問題的梳理和策略研討。

　　3.搭建平臺，助力教師成長。堅持“匯報課”、“研究課”、“示范課”、“引領(lǐng)課”常態(tài)化，探索同課異構(gòu)或異課同構(gòu)，進而生成“模式課”。開展網(wǎng)絡曬課活動，共有31名教師進行了網(wǎng)絡曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術(shù)應用創(chuàng)新評選活動。共有一百多人次參加各級各類培訓學習。

　　三、扎實抓好初三，中考捷報頻傳

　　學校專門成立了以李彬校長為組長的初三工作領(lǐng)導小組，我和張文芹校長一起深入初三年級，聽課、評課、交流，和初三年級主任一起，制定初三的復習計劃，定期召開年級工作會，了解教育教學情況，分析學生現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗教訓，落實管理措施。初三領(lǐng)導小組成員自始至終參加年級工作會和月考模擬考試分析會，與老師們一起探討教育教學方法，分析存在的問題，排憂解難。在全體師生的共同努力下，20xx年中考各項指標都取得了跨越式的進步，南校區(qū)取得第四名的`好成績。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己，為取得更大的進步而努力奮斗。

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