小學(xué)教師評職稱個人述職報告（通用10篇）
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報告十分的重要，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)教師評職稱個人述職報告，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師評職稱個人述職報告 1
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人
作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)椋救艘恢眻?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。
平時，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個學(xué)期的`教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對待，受到了聽課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。
其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于20xx年完成了結(jié)題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長工作
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學(xué)習(xí)，愛交流，會共享，會思考，是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的教研活動達(dá)到事半功倍的效果；同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個個有發(fā)展。
總之，教育工作沒有最好，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅(jiān)克難，求實(shí)創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)教師評職稱個人述職報告 2
光陰荏苒，時光飛逝。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年里，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責(zé)任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心；時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從以下幾個方面來匯報我的工作和心得：
一、思想品德、職業(yè)道德方面
我擁護(hù)黨的'領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務(wù)知識，不斷增強(qiáng)法律意識，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，為人師表。以學(xué)校工作為重，從不計(jì)較個人得失，尊重他人，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行了一個教師教書育人的職責(zé)。
二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績
1、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作
我從擔(dān)任了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作以來，我積極投入新課改實(shí)踐，根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會新的教學(xué)方法和形式，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，調(diào)動學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的綜合能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得愉快。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師們的課，取長補(bǔ)短。此外，我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè)，及時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來，我班的教學(xué)成績名列前茅。20xx——20xx學(xué)年榮獲優(yōu)秀教師稱號，20xx——20x學(xué)年榮獲三年級數(shù)學(xué)學(xué)科對比單位第二名，20xx——20xx學(xué)年在年度考核中被評定為優(yōu)秀等次。
2、班主任工作
在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛心”，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，及時處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過推行班級民主，培育得力有效的班干部隊(duì)伍，改革班級管理體制實(shí)現(xiàn)班級精細(xì)化管理這三點(diǎn)來努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，堅(jiān)持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì)，注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來，我所帶班級有一定凝聚力，學(xué)習(xí)成績能保持穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好。
3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育
在平時的工作中，我注重教育教學(xué)理論研究，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，積極發(fā)表教育教學(xué)論文。另外，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加了教育基本功培訓(xùn)，新課改教師上崗培訓(xùn)，教師信息技術(shù)初級培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，均考核合格。
回顧這幾年的工作，如果說我取得些進(jìn)步和成績，那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足，如：眼界還不夠開闊；對新問題、新事件敏感度不夠高；事情做得多，總結(jié)得少等等，我會努力克服這些缺點(diǎn)，不斷超越自我，本著對學(xué)生的愛心、對教育事業(yè)的責(zé)任心、對未來的信心，一如既往地努力工作、學(xué)習(xí)，爭取更大的成績�；谶^去的一些成績和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。
小學(xué)教師評職稱個人述職報告 3
自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，遭到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè)，酷愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，遭到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。
二、努力進(jìn)步業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。
這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力進(jìn)步很快，已能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，前后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上進(jìn)步了一個層次。我前后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的'“紅旗linux”利用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極研究遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)負(fù)的電大教學(xué)課程《操縱系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績；同時，我應(yīng)用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些利用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河文娛xx理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤奮懇，努力勤奮地工作。
幾年來，本人在工作中勤勤奮懇，任勞任怨，從沒有由于個人的緣由此拉下工作，從沒有曠工、缺課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不但擔(dān)當(dāng)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)當(dāng)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作盡不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也弄得有聲有色，屢次遭到上級主管部分和業(yè)務(wù)部分的表彰，幾年來我屢次取得�！跋冗M(jìn)工作者”稱號。
在我做班主任幾年中，我十分重視學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”，我也屢次遭到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績。
擔(dān)負(fù)教師以來，我時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。
固然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在
一是吃苦精神不夠
二是工作的主動性不夠
三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步進(jìn)步。
在今后的工作中，我將取長補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。
小學(xué)教師評職稱個人述職報告 4
回顧本學(xué)期，心中如秋水般清澈平和，我用真誠的努力去實(shí)踐著我的誓言：為了孩子的明天，我甘做人梯，甘為儒牛。落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。
一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。能夠主動配合學(xué)校做好疾病預(yù)防工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任五年級工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的`教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了體會就及時記下來與同事交流。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間參加國培，提升自己的業(yè)務(wù)能力。
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報告的時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。
多年以來，我一直積極思考做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
五、三步曲
在入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個活動：
1、就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。
主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2、競爭班干部。
每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識。
小學(xué)教師評職稱個人述職報告 5
本人xxx，女，現(xiàn)年38歲，20xx年6月于衡陽師范高等�？浦形南担�8月參加。20xx年9月獲得二級教師資格。20xx年通過自考取得湖南師大漢文學(xué)本科文憑。從教至今已有16個年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市xxx學(xué)校的教師。下面是我晉升中一職稱的述職報告。
一、立場堅(jiān)定，政治素養(yǎng)高。
雖然很多年來“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒把自己當(dāng)一個社旁觀者。我以自己是一個人為榮，以自己在中國為傲。風(fēng)聲雨聲聲聲聲入耳，家國事天下事事事關(guān)。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個積極維護(hù)國家形象有責(zé)任感的中國公民，做一個城市人人有責(zé)的株洲市民。
二、扎實(shí)勤勉，能力強(qiáng)。
從踏進(jìn)師范那條大門開始，我就一直以“學(xué)高為師，德高為范”要求自己。參加工作后，我認(rèn)真鉆研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過的，我總是根據(jù)的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的，以次教的心態(tài)面對那些熟識的老。由于自己的用心專注，所教語文成績總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110、114班語文a等率達(dá)到60%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均20%。至于作文教學(xué)，我深知“授之魚不如授之漁”，所以非常重視學(xué)互評互改寫，自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的和欣賞之詞，還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此，一次作文的評改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。20xx年，我和學(xué)生與時俱進(jìn)，在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地，將們平時寫的好的大作文、周記、稿傳到上面。學(xué)生寫作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報上發(fā)表�，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自己作文的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開》、《用作文講評的火，點(diǎn)亮學(xué)生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后11次在各級學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎。
三、春風(fēng)化雨，行天下。
教書育人，缺一不可。在平時的教學(xué)中我常利用語文的學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流文化長河，領(lǐng)略祖國的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見古今中外的，感受時代脈搏的跳躍，激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)?shù)睦�，我尤其注重“愛”和“”的培養(yǎng)。我們在班上設(shè)立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時班上同學(xué)“一個都不能少”，我和他們一起為《讀者》報道的那位有103個的貴州鄉(xiāng)村教師李以及他的學(xué)生們捐款捐物，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛心，我們及時向班上一個有自殺傾向的同學(xué)伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個獨(dú)特的班級“餅干節(jié)”�，F(xiàn)在他們已各奔，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信，我告訴我的每一個學(xué)生“人，無信不立”、“誠信是一張最好的名片”。71班，曾和我一起“尋找失落的誠信”;110班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我也積極鼓動他們參加上的公益。20xx年，為了轉(zhuǎn)化一個孩子，我動員他的參加了株洲市的“集聚螢火，母親河”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書�，F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走!”
四、毫無保留，關(guān)愛小年青。
讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因?yàn)閷W(xué)�！靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒樱矣行页蔀榱怂麄兊�.師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問，并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這篇文章的最佳授課或某個問題怎么提最具針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語開始，認(rèn)真每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說自己也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問、刻苦鉆研的，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽(yù)而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主課題的大梁了。
五、筆耕不輟，教學(xué)無止境。
學(xué)無止境，教書亦是。除了平時的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍，并對平時的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納，形諸文字，先后有《淺談常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。雖然因?yàn)榈脑虮黄戎袛嗔死^續(xù)證上的“升格”，但自9月踏上株洲市外國語學(xué)校這片沃土后，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，去兄弟學(xué)校研討交流�，F(xiàn)在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了。
教書之漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達(dá)，無論門內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚(yáng)時的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。
小學(xué)教師評職稱個人述職報告 6
尊敬的評審委員會：
您好！我是XX小學(xué)的一名語文教師，自20XX年從事教育工作以來，我一直以滿腔的熱情和不懈的努力，投身于小學(xué)教育事業(yè)�，F(xiàn)就我的工作情況，向評審委員會做如下述職報告：
一、政治思想與職業(yè)道德
我始終堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，為人師表，以身作則。我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和師德教育活動，不斷提高自己的政治覺悟和師德修養(yǎng)。
二、教育教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我積極采用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。同時，我注重因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，努力讓每個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的'自主管理能力，通過組織各種班級活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。我還積極與家長溝通，形成家校共育的良好氛圍，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、教育科研與成果
我積極參與教育科研活動，撰寫的多篇教學(xué)論文在省市級教育刊物上發(fā)表，并有多篇論文在各級論文評比中獲獎。我還參與了學(xué)校組織的課題研究，為課題的順利開展貢獻(xiàn)了自己的力量。
四、繼續(xù)教育與自我提升
我深知作為一名教師，必須不斷更新自己的知識儲備和教學(xué)理念。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我還利用業(yè)余時間自學(xué)了心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)知識，以更好地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。
五、未來展望
在未來的工作中，我將繼續(xù)以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投身于小學(xué)教育事業(yè)。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)教師評職稱個人述職報告 7
尊敬的評審委員會：
您好！我是XX小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師，自20XX年加入教師隊(duì)伍以來，我一直以高度的責(zé)任心和使命感，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教育�，F(xiàn)就我的工作情況，向評審委員會做如下述職報告：
一、基本情況
我熱愛教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)活動，不斷提高自己的政治覺悟和教育教學(xué)水平。
二、教學(xué)工作
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的`邏輯思維能力和解決問題的能力。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在備課方面，我認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，注重知識的連貫性和系統(tǒng)性。我還積極利用多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。
三、班級管理
在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我通過組織各種班級活動，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和向心力。我還積極與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長，形成家校共育的良好氛圍。
四、教育科研與成果
我積極參與教育科研活動，撰寫的多篇教學(xué)論文在市級教育刊物上發(fā)表，并有多篇論文在市級論文評比中獲獎。我還參與了學(xué)校組織的課題研究，為課題的深入研究提供了有力的支持。
五、未來規(guī)劃
在未來的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我將努力探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)教師評職稱個人述職報告 8
尊敬的評審委員會：
您好！我是XX小學(xué)的一名英語教師，自20XX年從事教育工作以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新的教學(xué)方法，致力于小學(xué)英語教育�，F(xiàn)就我的工作情況，向評審委員會做如下述職報告：
一、政治思想與職業(yè)道德
我始終堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和師德教育活動，不斷提高自己的政治覺悟和師德修養(yǎng)。
二、教學(xué)工作
在英語教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的英語聽、說、讀、寫能力。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用情境教學(xué)、游戲教學(xué)等多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，讓學(xué)生在了解英語國家文化的同時，提高英語應(yīng)用能力。
在備課方面，我認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，注重知識的連貫性和趣味性。我還積極利用多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的直觀性和實(shí)效性。
三、班級管理
在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我通過組織各種班級活動，增強(qiáng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。我還積極與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的`支持。
四、教育科研與成果
我積極參與教育科研活動，撰寫的多篇教學(xué)論文在省市級教育刊物上發(fā)表，并有多篇論文在各級論文評比中獲獎。我還參與了學(xué)校組織的課題研究，為課題的順利開展貢獻(xiàn)了自己的力量。同時，我還積極參加各種教學(xué)比賽和觀摩活動，不斷提高自己的教學(xué)水平。
五、未來展望
在未來的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。我將努力探索小學(xué)英語教學(xué)的新模式和新方法，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)教師評職稱個人述職報告 9
尊敬的評審委員會：
您好！我叫XXX，現(xiàn)任教于XX小學(xué)，擔(dān)任五年級語文教師及班主任。自從事教育工作以來，我一直秉持著“愛心、耐心、責(zé)任心”的教育理念，致力于學(xué)生的全面發(fā)展�，F(xiàn)將近年來我在教育教學(xué)、班級管理、個人成長等方面的工作情況做如下匯報：
一、教育教學(xué)工作
課程設(shè)計(jì)與實(shí)施：我注重因材施教，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方法。利用多媒體教學(xué)資源，設(shè)計(jì)生動有趣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，通過組織讀書分享會、寫作比賽等活動，有效提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
教學(xué)質(zhì)量提升：我積極參與學(xué)校的教學(xué)研究活動，與同事共同探討教學(xué)方法，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過聽課評課、教學(xué)反思等方式，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)質(zhì)量。近年來，我所任教班級的語文成績穩(wěn)步提升，學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提高。
家校合作：我重視家校溝通，定期組織家長會，及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長意見，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用微信群、家校聯(lián)系本等多種渠道，保持與家長的密切聯(lián)系，形成了良好的家校共育氛圍。
二、班級管理工作
班級文化建設(shè)：我注重班級文化的'建設(shè)，通過制定班級公約、開展主題班會等形式，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。鼓勵學(xué)生參與班級布置，營造溫馨和諧的班級環(huán)境。
學(xué)生行為規(guī)范：我嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，通過正面引導(dǎo)和適當(dāng)懲罰相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。定期開展道德法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和安全意識。
心理健康教育：關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理問題。通過開設(shè)心理健康課、開展心理輔導(dǎo)活動，幫助學(xué)生建立積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)自我調(diào)適能力。
三、個人成長與學(xué)習(xí)
專業(yè)進(jìn)修：我積極參加各類教育培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。近年來，我參加了多次教學(xué)研討會、骨干教師培訓(xùn)等活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，拓寬了視野，提高了教學(xué)能力。
科研能力：我積極參與課題研究，撰寫的多篇教學(xué)論文在市級、校級論文評比中獲獎。通過科研實(shí)踐，我更加深入地理解了教育的本質(zhì)，為教學(xué)提供了有力的理論支持。
師德修養(yǎng)：我始終堅(jiān)持“學(xué)高為師，身正為范”的原則，以身作則，言傳身教。注重師德修養(yǎng)，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，贏得了同事和學(xué)生的廣泛好評。
綜上所述，我在教育教學(xué)、班級管理、個人成長等方面取得了一定的成績。但我也深知，教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我將繼續(xù)秉承初心，不斷探索，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。懇請?jiān)u審委員會給予我評審?fù)ㄟ^的機(jī)會，我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)水平。
謝謝！
小學(xué)教師評職稱個人述職報告 10
尊敬的評審委員會：
您好！我是XX小學(xué)的數(shù)學(xué)教師XXX，自任教以來，我一直致力于提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。現(xiàn)將我近年來的工作情況匯報如下：
一、教學(xué)工作
課程創(chuàng)新與實(shí)踐：我積極探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力。通過設(shè)計(jì)探究性學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)規(guī)律，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時，我注重將數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
分層教學(xué)：針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)水平，我實(shí)施了分層教學(xué)策略。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo)，幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ)；對于學(xué)有余力的學(xué)生，我提供拓展性的'學(xué)習(xí)資源，滿足他們的學(xué)習(xí)需求。這種教學(xué)方式有效提高了教學(xué)效果，促進(jìn)了學(xué)生的個性化發(fā)展。
教學(xué)反思與改進(jìn)：我堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并尋求解決方案。通過參加教學(xué)研討、觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻等方式，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，提高自己的教學(xué)水平。
二、班級管理與育人
班級文化建設(shè)：我注重班級文化的建設(shè)，通過組織班級活動、制定班級規(guī)則等方式，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們積極參與班級事務(wù)，增強(qiáng)班級凝聚力。
心理健康教育：我關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)知，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。通過與學(xué)生談心、家訪等方式，了解學(xué)生的心理需求，為他們提供必要的幫助和支持。
家校合作：我重視家校溝通，定期與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長動態(tài)，共同制定教育計(jì)劃。通過家長會、家訪等形式，加強(qiáng)與家長的溝通與合作，形成了良好的家校共育機(jī)制。
三、個人成長與發(fā)展
專業(yè)進(jìn)修：我積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過參加數(shù)學(xué)教學(xué)研討會、骨干教師培訓(xùn)等活動，我學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，拓寬了教學(xué)視野。
科研能力：我積極參與課題研究，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。近年來，我撰寫的多篇論文在市級、校級論文評比中獲獎，為學(xué)校的科研工作做出了貢獻(xiàn)。
師德修養(yǎng)：我始終注重師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。我關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，與同事和睦相處，贏得了廣泛的贊譽(yù)和認(rèn)可。
綜上所述，我在教學(xué)工作、班級管理和個人成長等方面取得了一定的成績。但我也深知，教育是一項(xiàng)永無止境的事業(yè)，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。懇請?jiān)u審委員會給予我評審?fù)ㄟ^的機(jī)會，我將倍加珍惜這份榮譽(yù)，繼續(xù)前行。
謝謝！
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