調(diào)研報(bào)告范文15篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的調(diào)研報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇1

　　一、學(xué)�；�本情況

　　北部新區(qū)星光學(xué)校創(chuàng)建于20xx年，是重慶北部新區(qū)新建的一所九年一貫制學(xué)校，位于北部新區(qū)高新園與重慶市著名的高檔社區(qū)龍湖水晶酈城之中，占地近4萬(wàn)平方米，建筑面積2萬(wàn)7千平方米，設(shè)置1—9年級(jí)，最大規(guī)模54個(gè)班，可容納2520名學(xué)生。開(kāi)辦之初，學(xué)校學(xué)生不足120人，專(zhuān)任教師只有28位，6個(gè)教學(xué)班，經(jīng)過(guò)3年的發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，1354名學(xué)生，在編教師79位，硬件設(shè)施和軟件建設(shè)日趨完善，為便于管理，該校嚴(yán)格控制班級(jí)人數(shù)，做到小學(xué)每班不超過(guò)40人，中學(xué)每班不超過(guò)35人。

　　面對(duì)這樣一所嶄新的沒(méi)有歷史文化底蘊(yùn)的學(xué)校，在北部新區(qū)黨工委、管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，他們秉承“讓星光灑滿所有的童年”的辦學(xué)理念，圍繞“人人有才，人人成功”的育人目標(biāo)，追求讓每一個(gè)孩子“快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、幸福生活”的教育本質(zhì)，他們提出了“跨越式發(fā)展”的思路，明確了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，完善了“一訓(xùn)三風(fēng)”，力求從嚴(yán)治教，努力提高管理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，開(kāi)始呈現(xiàn)一定的辦學(xué)效益，簡(jiǎn)言之，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚共識(shí)，思路一致，目標(biāo)明確，課外活動(dòng)形式多樣，盡管學(xué)校特色建設(shè)成效已初露端倪，但仍有一些發(fā)展中的掣肘與困惑，需進(jìn)一步拓展的空間和挖掘的潛力較大。

　　二、特色學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)之處

　�。ㄒ唬┻m合自身發(fā)展的特色理念體系已基本形成

　　學(xué)校經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的'討論與研究，根據(jù)對(duì)基礎(chǔ)教育的深刻理解，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，從星光與孩子的成長(zhǎng)、與教師的奉獻(xiàn)、愛(ài)和責(zé)任心、與教育的公平性的內(nèi)在聯(lián)系，提煉出“讓星光灑滿所有的童年”這一辦學(xué)理念。同時(shí)，學(xué)校組織全校師生，對(duì)學(xué)校一訓(xùn)三風(fēng)進(jìn)行創(chuàng)意，最后確定了“求真、至善、尚美”的校訓(xùn)，“樂(lè)學(xué)、睿思、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)，“博愛(ài)、創(chuàng)新、合作”的教風(fēng)。

　　專(zhuān)家組一致認(rèn)為，學(xué)校組織的教師政治思想學(xué)習(xí)、以“正師德、強(qiáng)師能、樹(shù)師表”為主要內(nèi)容的教師論壇、提出的“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的新觀念，倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的教育理念等都很好地體現(xiàn)了特色理念的教育價(jià)值，對(duì)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的積極性與主動(dòng)性，塑造“敬業(yè)、愛(ài)生、鉆研、開(kāi)拓”的教師形象起到了積極的思想引領(lǐng)作用。教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展理念及辦學(xué)思路認(rèn)同感較為一致，教育價(jià)值取向科學(xué)。

　　（二）豐富多彩的特色活動(dòng)助推學(xué)生綜合素質(zhì)提升

　　星光學(xué)校把育人作為辦學(xué)目標(biāo)，課內(nèi)教育特色明顯，如美術(shù)學(xué)科的陶藝選修課，每星期安排一節(jié)陶藝課，體育學(xué)科的花繩課，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的花繩教練，分年級(jí)進(jìn)行普及，語(yǔ)文 學(xué)科的誦讀和繪本教學(xué)，音樂(lè)學(xué)科的陶笛器樂(lè)課等，開(kāi)展有針對(duì)性的教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　特色活動(dòng)，學(xué)校有自己增設(shè)的合唱、古箏、美術(shù)、舞蹈、田徑、科學(xué)、陶藝等選修課程，有名師開(kāi)設(shè)的拉丁舞、國(guó)畫(huà)、圍棋、科技小發(fā)明、手工、乒乓球等興趣課，有開(kāi)辟擴(kuò)建的百果園和開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。學(xué)校還引進(jìn)“根基六A教育”為校本課程，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，助推學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。

　　（三） “家長(zhǎng)委員會(huì)”參與學(xué)校管理融洽家校關(guān)系

　　為幫助家長(zhǎng)朋友更新教育思想、具備現(xiàn)代家庭教育理念，星光學(xué)校成立了“星光家長(zhǎng)學(xué)校”，請(qǐng)教育專(zhuān)家免費(fèi)為家長(zhǎng)開(kāi)辦家庭教育講座；學(xué)校成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”，參與學(xué)校管理，構(gòu)建家校交流的橋梁，家委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生校服的一切事宜，參與學(xué)校食堂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的制定，獨(dú)立完成興趣班外聘教師的一切工作；每期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)，了解學(xué)生情況，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和教育；每個(gè)班合理利用班級(jí)qq群和家校聯(lián)系本，建立了良好的溝通渠道。教師放下“師道尊嚴(yán)”，和學(xué)生建立平等、合作、相互尊重的師生關(guān)系，使師生關(guān)系更和諧，同時(shí)，人文氛圍濃郁，干群關(guān)系、師生關(guān)系相對(duì)融洽，為星光學(xué)子健康發(fā)展發(fā)展提供了較為適宜的先決條件。

　　三、問(wèn)題與建議

　�。ㄒ唬├迩逅悸�，進(jìn)一步解決制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題

　　針對(duì)該校提出的學(xué)校特色發(fā)展之路是多而全還是少而精，是擇其一項(xiàng)為主體特色精心打造還是堅(jiān)持多項(xiàng)特色并舉這一困惑，專(zhuān)家建議學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行客觀剖析，因地制宜，因時(shí)制宜，相機(jī)行事，不可一概而論，可根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行審慎思考和判斷，大與多的特色項(xiàng)目不是優(yōu)勢(shì)，將學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)貫穿于學(xué)校的主線工作當(dāng)中，最終形成與自身匹配的特色文化，準(zhǔn)確辦學(xué)定位，科學(xué)規(guī)劃辦學(xué)思路，在此基礎(chǔ)上尋找策略，探索適合自身的操作系統(tǒng)、評(píng)價(jià)體系和保障體系，構(gòu)建特色教育之圭臬，使學(xué)校教育沿著時(shí)代的脈搏科學(xué)發(fā)展。

　�。ǘ�）凸顯特色教育理念，對(duì)接課堂教學(xué)改革

　　課堂教學(xué)是特色學(xué)校建設(shè)的重中之重，加大力度提升基礎(chǔ)課程與課堂教學(xué)，探索一系列促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的靈活培訓(xùn)機(jī)制，讓教師真正成為課堂教學(xué)能手，讓課堂成為快樂(lè)的課堂，融特色理念與課堂教學(xué)之中。進(jìn)一步豐富和拓展實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和策略，特別是課堂教學(xué)的關(guān)注，以實(shí)踐證明學(xué)生快樂(lè)與成績(jī)之間的矛盾，素質(zhì)教育與考試的矛盾。其實(shí)，創(chuàng)辦特色學(xué)校的過(guò)程實(shí)際上是深刻地理解和把握學(xué)校個(gè)性或特殊性的過(guò)程，只有認(rèn)真地分析和研究一個(gè)個(gè)迥然相異的學(xué)校實(shí)體各自的特色，才能更好地捉摸學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的普遍性和共同性。

　�。ㄈ�）發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

　　硬件建設(shè)是基礎(chǔ)，軟件建設(shè)是根本。硬件是學(xué)校教育活動(dòng)的重要平臺(tái)，是教育活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)于已經(jīng)達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的星光學(xué)校，重要的任務(wù)是堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展的特色之路，忽視內(nèi)涵發(fā)展的做法是舍本逐末，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，從歷史傳承、文化底蘊(yùn)、管理水平、師資結(jié)構(gòu)、生源狀況等入手，堅(jiān)持以人為本的管理思想，加強(qiáng)特色校本教研，依靠特色教研引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，深入進(jìn)行層次目標(biāo)教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速穩(wěn)定和諧發(fā)展，形成自身的辦學(xué)特色，學(xué)校要高度重視文化建設(shè)，將地域文化特點(diǎn)和學(xué)校歷史積淀與學(xué)校。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇2

　　沭河?xùn)|岸有個(gè)叫xx的小村子，別看村子不大，這個(gè)村卻有“山東木梳第一村”的美譽(yù)。筆者來(lái)到該村，對(duì)木梳產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)研。

　　一、基本情況

　　xx鎮(zhèn)xx村做木梳的歷史可以上溯到清朝中期乾隆年間，至今已有200多年歷史。據(jù)說(shuō)，清代中葉，有一天從外地來(lái)了一個(gè)挑貨擔(dān)的老人來(lái)到該村，見(jiàn)一陳姓青年憨厚可親，就問(wèn)：“你愿意不愿意學(xué)點(diǎn)手藝?”答曰：“愿意�！痹瓉�(lái)這個(gè)外鄉(xiāng)人就是個(gè)做木梳的老手藝人，是出來(lái)傳藝謀生的，于是這個(gè)陳姓青年就拜老人為師，開(kāi)始學(xué)習(xí)木梳的制作工藝。兩年后師傅見(jiàn)徒弟手藝學(xué)成，便離開(kāi)xx，挑著小貨擔(dān)飄然而去。臨走時(shí)留下一張紙條，貼在開(kāi)齒鉻上，上寫(xiě)幾條工藝秘訣。從此，做木梳這一手藝就成了陳姓人家的家傳手藝。

　　開(kāi)始，陳家人做了木梳就挑到集市上或到四鄉(xiāng)出售。由于做工精細(xì)，造型美觀，堅(jiān)固耐用，物美價(jià)廉，很受群眾歡迎。以后技術(shù)更加熟練，規(guī)模有所擴(kuò)大，生產(chǎn)數(shù)量增加，就把產(chǎn)品批發(fā)給貨郎和集市攤販，自己兼零售，xx木梳的名聲也就逐漸傳開(kāi)了。舊社會(huì)有句俗話：“同行是冤家”。為了保住自己的飯碗，陳家人對(duì)這門(mén)手藝采取了技術(shù)保護(hù)措施——技術(shù)保密，傳兒不傳女，對(duì)親戚、鄰居都密而不傳，做活時(shí)不讓外人看見(jiàn)。長(zhǎng)期以來(lái)，只有陳姓少數(shù)幾家會(huì)這種手藝。建國(guó)后，社會(huì)安定，木梳生產(chǎn)發(fā)展很快，保密條件有些放寬，該村丁姓人家開(kāi)始有人學(xué)會(huì)這種手藝。1956年全村辦起了農(nóng)業(yè)合作社，以生產(chǎn)隊(duì)為單位開(kāi)展生產(chǎn)。黨和政府提倡以農(nóng)為主發(fā)展副業(yè)生產(chǎn)。集體化生產(chǎn)使木梳這一傳統(tǒng)工藝得到了徹底解放。農(nóng)業(yè)合作社統(tǒng)一組織木梳生產(chǎn)，該村男女老少都紛紛加入到這一傳統(tǒng)手工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中來(lái)。在“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的口號(hào)鼓舞下，xx木梳生產(chǎn)開(kāi)始出現(xiàn)前所未有的興盛紅火景象，生產(chǎn)的質(zhì)量和數(shù)量迅速提高，全村最多時(shí)年產(chǎn)木梳150萬(wàn)把。當(dāng)時(shí)制作工藝全手工，工具的名字也很特殊，如大條、木馬、卡口、雙合鋸、大鏜、小鏜、剔子、錯(cuò)、砂板、晃珠等，工藝流程為：截柁—畫(huà)柁-拉板-水煮-砍板-刮板-開(kāi)齒-剔尖-剔齒-尾背-打磨-上漆-包裝等。做的流利的話一天也就做三四十把。

　　八十年代中期，塑料制梳以它的式樣新穎、花色品種多而充斥市場(chǎng)，木梳市場(chǎng)制品處于低谷狀態(tài)。近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越重視健康的養(yǎng)生理念，木梳具有塑料梳不可替代的'活血通絡(luò)、健腦護(hù)發(fā)之功效，熱水燙不變形，無(wú)毒、防靜電。該村到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，通過(guò)技術(shù)革新，傳統(tǒng)手工藝制作改為機(jī)械化流水作業(yè)，生產(chǎn)量隨之?dāng)U大到手工的20倍以上。

　　在當(dāng)?shù)攸h委政府的引導(dǎo)下，群眾成立了木梳專(zhuān)業(yè)合作社，基本達(dá)到了原材料統(tǒng)購(gòu)、產(chǎn)品包銷(xiāo)，并提供技術(shù)服務(wù)和市場(chǎng)信息，有力促進(jìn)了木梳業(yè)的發(fā)展，市場(chǎng)空間不斷拓寬，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。目前，全村410余戶居民，幾乎家家從事木梳加工，有的規(guī)模大一點(diǎn)的雇傭鄰村勞力，從業(yè)人員1500余人，全村年產(chǎn)木梳1.2億把，銷(xiāo)售收入6000余萬(wàn)元，通過(guò)臨沂、浙江義烏、河北白溝等批發(fā)市場(chǎng)銷(xiāo)往全國(guó)各地，還銷(xiāo)往日、韓、東南亞、歐美和港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)，遠(yuǎn)近知名。該村是江北最大的木梳加工專(zhuān)業(yè)村，被稱(chēng)為“山東木梳第一村”。該村附近村莊或因親戚關(guān)系或因在該村打工學(xué)成，也散見(jiàn)幾戶木梳加工業(yè)戶。由于木梳加工勞動(dòng)強(qiáng)度低，就是六七十歲的老人也可以從事其中的某些簡(jiǎn)單工藝流程，一到農(nóng)閑時(shí)節(jié)，男女老少齊上陣，不但該村沒(méi)有外出打工的，還吸引了附近村莊的勞動(dòng)力，一般工人一天能掙五六十元，象刨板等技術(shù)工人一天能掙百元以上。由于該村村民大都從事木梳加工，農(nóng)閑時(shí)節(jié)人不閑，經(jīng)濟(jì)條件較好，民風(fēng)和諧，連續(xù)多年無(wú)打架斗毆、刑事犯罪案件發(fā)生，是遠(yuǎn)近聞名的富裕村。

　　該地所制木梳分大弓、大片、大方、中方、小方、攏子6個(gè)規(guī)格型號(hào)。主要以木質(zhì)細(xì)膩的桃木、棗木、杏木、梨木為原料，經(jīng)過(guò)截砣、解板、散花、棒齒、剔齒、打磨、上光、砸花、著色等20多道工序制作而成，每道工序都有一定的操作步驟和嚴(yán)格的技術(shù)要求。

　　二、存在問(wèn)題

　　（一）產(chǎn)品單一，附加值較低。該村的木梳產(chǎn)品系列較單一，成品一般為十把一打，沒(méi)有外包裝，便發(fā)往客戶，依靠當(dāng)?shù)亓畠r(jià)的勞動(dòng)力，賺個(gè)“功夫錢(qián)”；個(gè)別規(guī)模較大的加工戶也僅有小部分產(chǎn)品使用了簡(jiǎn)易外包裝，有的禮品盒包裝，銷(xiāo)售范圍僅限于本地居民外出走親訪友，把木梳當(dāng)土特產(chǎn)饋贈(zèng)親朋用，產(chǎn)品附加值較低，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇3

　　項(xiàng) 目 技 術(shù) 資 料

　　研究單位：河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　20xx年5月

　　一、項(xiàng)目下達(dá)文件 ............................................................................ 3

　　二、研究工作總結(jié)報(bào)告 .................................................................... 4

　　1. 研制單位概況 ....................................................................... 4

　　4. 技術(shù)方案的論證和研究工作的組織與管理 ..................... 10

　　5. 項(xiàng)目研究進(jìn)展基本情況 ..................................................... 11

　　6. 研究經(jīng)費(fèi)的使用與管理 ..................................................... 12

　　7. 計(jì)劃任務(wù)完成情況 ............................................................. 13

　　8. 下一步的研究發(fā)展目標(biāo) ..................................................... 13

　　三、研究報(bào)告 .................................................................................. 13

　　1． 概述 .................................................................................. 13

　　2．交流異步變頻調(diào)速基本原理及電梯控制技術(shù) ................ 19

　　3．控制系統(tǒng)的硬件電路設(shè)計(jì) ................................................ 59

　　4.控制器軟件設(shè)計(jì) ................................................................... 79

　　5. 軟硬件聯(lián)調(diào) ....................................................................... 102

　　四、測(cè)試報(bào)告 ................................................................................ 109

　　五、設(shè)計(jì)圖紙 ................................................................................ 117

　　六、查新報(bào)告 ................................................................................ 117

　　七、用戶使用情況報(bào)告 ................................................................ 117

　　八、近年來(lái)項(xiàng)目相關(guān)的研究成果 ................................................ 117

　　一、項(xiàng)目下達(dá)文件

　　二、研究工作總結(jié)報(bào)告

　　1. 研制單位概況

　　河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于河南省人民政府的一所普通高等學(xué)校，是國(guó)家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位，是河南省示范性高等職業(yè)院校，是河南國(guó)防科技工業(yè)唯一一所高職院校。學(xué)院創(chuàng)建于1973年，目前占地面積658畝，建筑面積37萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)資產(chǎn)總值4.2億元，建有千兆校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，現(xiàn)代教育設(shè)施齊全。有多媒體教室和語(yǔ)音室42個(gè)，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房可供千人同時(shí)上機(jī)。圖書(shū)館藏書(shū)80萬(wàn)余冊(cè)，有期刊11000余種（含電子期刊）。

　　學(xué)院建立了以工科專(zhuān)業(yè)為主體，以現(xiàn)代制造技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，以軍工專(zhuān)業(yè)為特色的工、管、經(jīng)相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)體系。現(xiàn)有機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、建筑環(huán)境設(shè)備工程系、汽車(chē)工程系、電子工程系、電氣工程系、計(jì)算機(jī)工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、化學(xué)工程系、光電工程系、外語(yǔ)系、基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)部、社會(huì)科學(xué)教學(xué)部、體育教學(xué)部15個(gè)教學(xué)系部和示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。開(kāi)設(shè)有40個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，其中4個(gè)軍工特色專(zhuān)業(yè)，4個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)， 3個(gè)省級(jí)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，面向全國(guó)招生和就業(yè)，在校生13000余人。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工870余人。專(zhuān)任教師中，博士、碩士以上學(xué)歷教師263人，教授、副教授、高級(jí)工程師165人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家3人，省管優(yōu)秀專(zhuān)家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人12人，河南省教學(xué)名師2人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，“雙師型”教師80%以上。同時(shí)，學(xué)院從企業(yè)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員200多人擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或兼職教師，聘請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院院士楊叔子，工程院院士張勇傳、潘垣，“中華技能大獎(jiǎng)”獲得者、“中國(guó)十大高技能人才楷�！濒敽陝祝�全國(guó)技術(shù)能手梁兵等人為客座教授或兼職教師。近年來(lái)，教師主、參編教材168部，其中主編國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材11部，榮獲國(guó)家精品教材2部。發(fā)表論文共1400多篇，完成地廳級(jí)以上科研項(xiàng)目280多項(xiàng)，獲得地（廳）級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)570多項(xiàng)。

　　學(xué)院堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，人才培養(yǎng)以能力為本”的理念，突出教學(xué)的中心地位。根據(jù)職業(yè)崗位的能力要求，成立了學(xué)院和企業(yè)專(zhuān)家共同參加的產(chǎn)學(xué)研合作教育委員會(huì)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，積極探索“導(dǎo)師制”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“實(shí)踐先導(dǎo)”“講練結(jié)合”等適合高職教育特點(diǎn)的教學(xué)模式。建成了《建筑裝飾設(shè)計(jì)》、《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《建筑裝飾材料與實(shí)務(wù)》、《單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用》4門(mén)國(guó)家精品課程，《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《建筑設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《現(xiàn)代供配電技術(shù)》、《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》、《商務(wù)英語(yǔ)函電》 6門(mén)省級(jí)精品課程。

　　學(xué)院建有集教學(xué)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和技能鑒定等功能為一體的機(jī)械、建筑、光電、電子、電氣、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等類(lèi)別的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心130多個(gè)。同時(shí)，與長(zhǎng)期有良好合作關(guān)系的軍工企業(yè)和大型企業(yè)合作建立了160多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，滿足了學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)際需求。

　　學(xué)院是國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局確定的首批國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，是中央財(cái)政支持建設(shè)的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，是教育部等六部委確定的“國(guó)家數(shù)控類(lèi)緊缺人才培訓(xùn)基地”。學(xué)院設(shè)有“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”，具有42個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定資格，是河南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳確認(rèn)的“高技能人才培訓(xùn)基地”、“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)”、 “劍橋商務(wù)英語(yǔ)（BEC）考點(diǎn)”、“再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)�！保� 可以開(kāi)展條形碼技術(shù)、ISO9000（內(nèi)審員）、BEC（商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)）、計(jì)算機(jī)等級(jí)、秘書(shū)資格證書(shū)、普通話水平測(cè)試、AUTOCAD等資格認(rèn)證工作。

　　以人為本、嚴(yán)格管理、讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意是學(xué)院的一貫追求。多年的辦學(xué)歷程使學(xué)院師生對(duì)高職高專(zhuān)教育規(guī)律和辦學(xué)模式有了清醒的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的把握，把軍工精神、軍工標(biāo)準(zhǔn)、軍工質(zhì)量融入到人才培養(yǎng)之中，形成了鮮明的軍工辦學(xué)特色：大力弘揚(yáng)軍工精神，培養(yǎng)具有“忠”、“毅”品行的.人；牢固樹(shù)立軍工標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，培養(yǎng)具有“嚴(yán)”、“細(xì)”作風(fēng)的人；高度重視軍工質(zhì)量文化建設(shè)，培養(yǎng)具有“精”、“優(yōu)”質(zhì)量觀念的人。以我院為依托成立的河南國(guó)防科技工業(yè)高等職業(yè)教育集團(tuán)，在河南省乃至全國(guó)高職高專(zhuān)領(lǐng)域走出了一條“校企合作、雙贏共進(jìn)”的校企合作集團(tuán)化培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才之路。準(zhǔn)確的辦學(xué)定位，先進(jìn)的教學(xué)理念，完善的辦學(xué)條件，雄厚的師資力量，優(yōu)美的育人環(huán)境，科

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇4

　　一、前言

　　為了更好地了解中學(xué)物理課程改革的情況，我們小組于20xx年5月6日至5月10日到XXXX中學(xué)進(jìn)行調(diào)研。從聽(tīng)課入手，開(kāi)展到小組評(píng)課，和教師面對(duì)面對(duì)話，掌握了第一手材料，對(duì)初中物理教學(xué)現(xiàn)狀有了一個(gè)初步的了解。

　　二、研究方法: 觀察法訪談?wù){(diào)查法

　　我們知道，物理學(xué)是在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)客觀世界運(yùn)動(dòng)規(guī)律的能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神，即培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)方面具有強(qiáng)大功能。本次物理課程改革的基本理念之一是“注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”,課程目標(biāo)包括三個(gè)維度：知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀。

　　課程改革的目的是使人適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。所以無(wú)論是從課程自身的發(fā)展，還是從人才的培養(yǎng)出發(fā)，都要求課程“與時(shí)俱進(jìn)”，要不斷調(diào)整一成不變的學(xué)科本位觀念。在新課程的改革下，還要充分發(fā)揮物理學(xué)的以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特征，要挖掘物理學(xué)密切聯(lián)系生活、生產(chǎn)、技術(shù)，聯(lián)系其他自然學(xué)科的特征，充分發(fā)揮物理學(xué)全面體現(xiàn)“三維課程目標(biāo)”的教育功能。于是我們?cè)诮滩木帉?xiě)中，強(qiáng)調(diào)情境創(chuàng)設(shè)，重視實(shí)驗(yàn)探究，注重從整體上突出物理學(xué)的特征，體現(xiàn)物理學(xué)在物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)與相互作用、能量三個(gè)一級(jí)主題下的物理學(xué)三大功能，提出了能量為主線的教材體系，事實(shí)上是突出物理學(xué)的本質(zhì)特征。

　　三、研究設(shè)計(jì)過(guò)程與結(jié)果顯示及分析

　　同該校一些教師的對(duì)話中，了解到科技中學(xué)的物理教學(xué)現(xiàn)狀：

　�。�1）師資現(xiàn)狀

　　1、教師數(shù)

　　該校現(xiàn)有物理專(zhuān)任教師7人，其中男教師6人，女教師1人。教師的數(shù)量基本滿足教學(xué)需求，但青年教師居多，學(xué)科骨干很少，學(xué)科帶頭人少。

　�。�2）教學(xué)現(xiàn)狀

　　1、大部分教師能夠適應(yīng)新課程的教學(xué)要求

　　通過(guò)對(duì)話了解到，75%左右的教師適應(yīng)新課程改革要求；50%左右的教師認(rèn)為能較好把握、駕馭、使用新教材。說(shuō)明該校大多數(shù)物理教師基本能勝任初中物理教學(xué)。

　　2、教學(xué)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)行為發(fā)生變化

　　平時(shí)聽(tīng)課結(jié)果顯示廣大教師的課堂教學(xué)組織形式發(fā)生變化。該校100%的物理教師能運(yùn)

　　用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)；50%左右的物理教師非常注重學(xué)生的主體地位，在質(zhì)疑、對(duì)話、交流、實(shí)驗(yàn)、探究的學(xué)習(xí)方式上運(yùn)用得比較突出，教師活動(dòng)更多是對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效組織和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和中考要求駕馭教材，多數(shù)教師對(duì)教材有新的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)提高學(xué)生的能力與考試成績(jī)有了正確的認(rèn)識(shí)；50%教師能夠結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)施有效的針對(duì)性的教學(xué)。教學(xué)形式多樣化，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。滿堂灌的教學(xué)現(xiàn)象減少，探究性學(xué)習(xí)過(guò)程得以增強(qiáng)。

　　3、課堂形式的變化

　　平時(shí)聽(tīng)課時(shí)觀察到學(xué)生課堂的.座位發(fā)生了變化。新課程改革學(xué)生的座位以小組形式圍成一圈，六個(gè)人一組，課堂上方便學(xué)生進(jìn)行小組討論，探究性學(xué)習(xí)得以體現(xiàn)。

　�。�3）存在問(wèn)題

　　1、教師隊(duì)伍素質(zhì)

　　從老師處得知，物理學(xué)科骨干教師缺乏，學(xué)科帶頭人少。物理專(zhuān)業(yè)教師占75%，專(zhuān)業(yè)理論整體水平偏低。從聽(tīng)課結(jié)果顯示，該校物理教師的課堂教學(xué)水平也相對(duì)較低，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法，教改教研工作也相對(duì)欠缺。

　　2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)薄弱

　　學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材有限，但大多能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備較好，但缺乏專(zhuān)人管理。實(shí)驗(yàn)教學(xué)不能及時(shí)進(jìn)行。部分教師課堂演示實(shí)驗(yàn)草草結(jié)束，忽略實(shí)驗(yàn)研究的過(guò)程和方法，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的。

　　3、教育觀念較為陳舊

　　受應(yīng)試教育的影響，部分教師的教育觀念沒(méi)有得到有效的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式較為陳舊，教學(xué)方式較為單一、機(jī)械、被動(dòng)。仍有部分教師上課出現(xiàn)一言堂的現(xiàn)象，重講解、輕引導(dǎo)，教學(xué)過(guò)程中忽視了物理概念、公式的形成過(guò)程，只注重公式的運(yùn)用，沒(méi)有讓學(xué)生通過(guò)一系列的質(zhì)疑、判斷、比較、選擇，以及相應(yīng)的分析、綜合概括等認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

　　4、教學(xué)研究意識(shí)不高。

　　該校的物理教師沒(méi)有開(kāi)展有針對(duì)性的課題研究，沒(méi)有積極主動(dòng)探索教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和困惑；廣大教師教研意識(shí)較弱，參加教研活動(dòng)很少，沒(méi)有養(yǎng)成課后反思和良好的教研習(xí)慣。

　　5、教學(xué)輔助資料不足。

　　物理學(xué)科是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，概念抽象，而與新教材配套的教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)、掛圖、音像、閱讀材料相對(duì)貧乏。給教師備課講課、練習(xí)設(shè)計(jì)、點(diǎn)撥輔導(dǎo)等帶來(lái)很大困難，影響教師備課

　　水平和上課效果。

　　四、研究主題的展開(kāi)與討論

　�。�1）、物理教學(xué)活動(dòng)形式的多樣化。

　　1、大力開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)。將物理知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，盡可能讓學(xué)生接觸生活知識(shí)，接觸社會(huì)，使學(xué)習(xí)到的物理理論知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)際當(dāng)中處 。

　　2、要求學(xué)生寫(xiě)課外物理知識(shí)興趣調(diào)查報(bào)告，物理探究性學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)。這樣可以加強(qiáng)物理理論知識(shí)的理解，加深了學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老倡導(dǎo)學(xué)師的思維方式的交流，從而更好改變教學(xué)方法去引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)的成長(zhǎng)。

　　3、學(xué)生搞小制做，搞小發(fā)明，小創(chuàng)造，科技手抄報(bào)。這些培養(yǎng)學(xué)生的激情，興趣，培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)物理創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。

　　4、每周開(kāi)展一次物理科普知識(shí)講座，使學(xué)生進(jìn)一步了解物理科學(xué)，認(rèn)識(shí)物理科學(xué)的奧秘，使他們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，宏偉的目標(biāo)，為物理事業(yè)作貢獻(xiàn)，成為社會(huì)主義的接班人。

　　5、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)隨時(shí)開(kāi)放物理實(shí)驗(yàn)室。讓學(xué)生自主動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及解決問(wèn)題得能力，培養(yǎng)他們對(duì)物理探究問(wèn)題的好奇心，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)物理知識(shí)的理解和運(yùn)用。

　�。�2）教師在教學(xué)過(guò)程中的變化。

　　1、教師在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程充分考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)探究的物理方法，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好情感態(tài)度和價(jià)值觀，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)刻體現(xiàn)物理探究性學(xué)習(xí)教學(xué)精神。

　　2、教師的教學(xué)方法注重新意，注重新舊知識(shí)章節(jié)的內(nèi)容的聯(lián)系和溝通;注重教學(xué)的過(guò)程中學(xué)生和教師之間的互動(dòng)，平等參與的生動(dòng)局面；注重學(xué)生和教師之間語(yǔ)言親和感,使學(xué)生在學(xué)習(xí)上消除了以往的心理障礙.。教師經(jīng)常性開(kāi)展備課，講課，評(píng)課，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，借鑒他山之石，培養(yǎng)我校共同探究，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　3、教師把先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備帶入課堂,把一些抽象的物理知識(shí)，通過(guò)機(jī)械設(shè)備播放展示，讓學(xué)生直接去感知,從而培養(yǎng)學(xué)生抽象思維。

　　(3)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況發(fā)生巨大的變化。

　　1、學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性比以往主動(dòng)許多 ，由被動(dòng)變成了主動(dòng)，由不積極變成十分積極。

　　2、在物理課上的學(xué)習(xí)氛圍，由死氣沉沉變成了激情高漲，學(xué)習(xí)的效率有明顯的提高，認(rèn)為物理教學(xué)課是一種真正教學(xué)享受課。

　　3、學(xué)生的流失有了明顯的減少，“差生”學(xué)習(xí)過(guò)去十分“討厭”的物理有了較大興趣，舉動(dòng)向教師問(wèn)的問(wèn)題越來(lái)越多了。

　　五、調(diào)研的結(jié)論

　�。�1）學(xué)生學(xué)習(xí)物理的方法有了明顯的變化，學(xué)習(xí)方法多樣化逐步形成。

　�。�2）大多數(shù)物理教師的行為正積極的朝課改要求方向轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)開(kāi)放性、師生關(guān)系民

　　主性、教學(xué)模式多樣化、教學(xué)手段現(xiàn)代化等正成為教師的共識(shí)，但少數(shù)中老年教師存在消極抵觸狀態(tài)，教師培訓(xùn)形式單一等問(wèn)題也同時(shí)存在。

　�。�3）學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣有所提高，對(duì)物理的學(xué)習(xí)主動(dòng)性也有所改進(jìn)。

　�。�4）建議：

　　1、要進(jìn)一步研究物理探究性教學(xué)好的方法。建議教師從新課的課題引入做起，創(chuàng)設(shè)富有啟發(fā)問(wèn)題情景，鼓勵(lì)學(xué)生積極去探究，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)有成就感，有信心，在注重獲知識(shí)的同時(shí)，獲得知識(shí)的思維方法。

　　2、教研組的集體備課還要加強(qiáng)深度力度。集體備課，不能只是統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一選題，統(tǒng)一內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)在物理探究教法上進(jìn)行研討，同時(shí)注意對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。還要寫(xiě)教后感和教學(xué)反思，札記并教師之間互相交流，取百家之長(zhǎng)。

　　3、注重課堂教學(xué)過(guò)程中的及時(shí)反饋，更多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生，不僅要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，要多給他們展示的機(jī)會(huì)，使他們樹(shù)立信心。

　　4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，使青年教師把握物理探究教學(xué)知識(shí)體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，盡快把握常規(guī)教學(xué)的要求，建議對(duì)青年教師的備課，有一定硬性要求比如說(shuō)一定要對(duì)每節(jié)課寫(xiě)出教學(xué)反思，典型課寫(xiě)出細(xì)案，以克服課堂教學(xué)的隨意性，盲目性。

　　5、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師綜合能力。教師的教學(xué)能力是教師必須具備的基本素質(zhì)是教師業(yè)務(wù)能力的綜合表現(xiàn)。目前，在我校物理教師的教育教學(xué)水平不高的情況下，開(kāi)展培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍、是促進(jìn)教師不斷提高專(zhuān)業(yè)水平、教師教育教學(xué)綜合能力的有效途徑。

　　從科技中學(xué)初中物理的教學(xué)現(xiàn)狀來(lái)看，此次課程改革還是相對(duì)成功的。這場(chǎng)課程改革既是每一個(gè)教師面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也是遇到的一個(gè)歷史性發(fā)展機(jī)遇，希望每個(gè)教師要積極地、主動(dòng)地迎接這一挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，提高自己水平。困難是客觀的、也是共同的，為了素質(zhì)教育偉大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，時(shí)代要求我們團(tuán)結(jié)一致，振奮精神去主動(dòng)迎接這一場(chǎng)劃時(shí)代的挑戰(zhàn)。

　　六、參考資料

　　[1]廖伯琴，張大昌，物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

　　[2]李新鄉(xiāng)，物理教學(xué)論

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇5

　　為進(jìn)一步落實(shí)建筑節(jié)能工作目標(biāo)任務(wù)，了解和掌握建筑節(jié)能工作的基本情況、存在問(wèn)題以及推動(dòng)建筑節(jié)能工作，日前通過(guò)對(duì)我市建筑節(jié)能、墻改工作情況調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　20xx年我市認(rèn)真按照《建設(shè)廳20xx年建筑節(jié)能工作要點(diǎn)》要求，安排布置本地區(qū)建筑節(jié)能、墻改等相關(guān)工作，新建建筑全面實(shí)施50％的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，著力推進(jìn)可再生能源建筑應(yīng)用，全面推進(jìn)我區(qū)建筑節(jié)能工作再上新的臺(tái)階。

　�。ㄒ唬� 建筑節(jié)能工作扎實(shí)有效

　　新建建筑全面實(shí)施50％的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和省建筑節(jié)能相關(guān)政策規(guī)章，以施工圖審查為突破口，以執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為保證，以建筑節(jié)能示范工程為載體，以強(qiáng)化監(jiān)管為手段，推動(dòng)本地區(qū)建筑節(jié)能工作的健康發(fā)展。20xx年1－12月，全市新建節(jié)能建筑210萬(wàn)平方米，新建建筑執(zhí)行建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的比率不斷上升，設(shè)計(jì)階段執(zhí)行建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的比率為100％；全面開(kāi)展太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)的應(yīng)用，08年9月起，我市對(duì)12層以下（含12層）的住宅及有熱水需求的公共建筑逐步應(yīng)用太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)。

　�。ǘ�）積極推進(jìn)墻體材料革新工作

　　一是“禁實(shí)”工作成效顯著。全市已基本實(shí)現(xiàn)了城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁使用黏土實(shí)心磚的目標(biāo)。同時(shí)將“禁實(shí)”工作向農(nóng)村延伸；二是“限粘”工作進(jìn)展順利；三是新型墻體材料的生產(chǎn)和應(yīng)用比例不斷擴(kuò)大。經(jīng)過(guò)對(duì)傳統(tǒng)制磚業(yè)進(jìn)行提升改造，形成了一批新型墻體材料生產(chǎn)基地，新型墻體材料的市場(chǎng)占有率不斷增長(zhǎng)，新型墻體材料建筑占建筑工程總量的比例不斷攀升。

　　二、存在問(wèn)題

　　1、新建建筑執(zhí)行節(jié)能、太陽(yáng)能設(shè)計(jì)的比例還有待于進(jìn)一步提高。設(shè)計(jì)階段節(jié)能設(shè)計(jì)的比例基本為100%、太陽(yáng)能設(shè)計(jì)的比例基本為80％，但部分工程施工階段擅自降低節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)濟(jì)適用房和部分政府投資的遷移安置工程取消太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)，給推進(jìn)建筑節(jié)能工程造成一定阻力。

　　2、 既有建筑節(jié)能改造工作困難重重。由于既有建筑節(jié)能改造存在著結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜、產(chǎn)權(quán)形式多樣、缺乏融資渠道和專(zhuān)項(xiàng)資金支持等問(wèn)題，加之對(duì)各地既有建筑節(jié)能改造認(rèn)識(shí)上的“誤區(qū)”，致使既有建筑節(jié)能改造工作困難多、阻力大，真正意義上的既有建筑節(jié)能改造工作尚未啟動(dòng)。

　　3、墻體材料 “限粘”工作未徹底到位。部分框架結(jié)構(gòu)建筑墻體仍采用粘土磚。

　　三、幾點(diǎn)建議

　　1、繼續(xù)加大建筑節(jié)能工程的監(jiān)管力度。建設(shè)行政主管部門(mén)要結(jié)合《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》的頒布實(shí)施，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)和宣貫工作，按照《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》及《建筑節(jié)能工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》的要求，對(duì)本地建筑節(jié)能工作管理程序及監(jiān)管措施進(jìn)行排查梳理，查找問(wèn)題，補(bǔ)缺漏洞，建立健全建筑節(jié)能工程從規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、竣工驗(yàn)收等過(guò)程的質(zhì)量控制措施，嚴(yán)把節(jié)能工程建設(shè)過(guò)程各關(guān)鍵環(huán)節(jié)－設(shè)計(jì)圖審、招投標(biāo)、施工許可、竣工驗(yàn)收及備案、住房產(chǎn)權(quán)登記等的監(jiān)督和管理。提高建筑節(jié)能工程竣工驗(yàn)收階段執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的比率。

　　施工單位應(yīng)當(dāng)按照審查合格的設(shè)計(jì)文件和建筑節(jié)能施工標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行施工，監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)依照法律、法規(guī)以及建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)能設(shè)計(jì)文件、建設(shè)工程承包合同及監(jiān)理合同對(duì)節(jié)能工程建設(shè)實(shí)施監(jiān)理，確保工程施工質(zhì)量。要規(guī)范進(jìn)場(chǎng)材料的復(fù)檢和抽檢程序及資料管理，確保進(jìn)場(chǎng)材料質(zhì)量安全。要嚴(yán)格把好工程施工過(guò)程的質(zhì)量控制和竣工驗(yàn)收備案關(guān)，對(duì)不符合節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求的工程，不能進(jìn)行竣工驗(yàn)收備案。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)在銷(xiāo)售房屋時(shí)，應(yīng)當(dāng)向購(gòu)買(mǎi)人明示所售房屋的節(jié)能措施、保溫工程保修期等信息，在房屋買(mǎi)賣(mài)合同、質(zhì)量保證書(shū)和使用說(shuō)明書(shū)中載明，并做到真實(shí)準(zhǔn)確。

　　2、全面推動(dòng)既有建筑節(jié)能改造。要結(jié)合《建設(shè)廳20xx年建筑節(jié)能工作要點(diǎn)》盡快組織本地區(qū)既有建筑普查活動(dòng)，對(duì)本地既有建筑的存量、結(jié)構(gòu)形式、建造年代、能耗及采暖方式等基本情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好既有建筑節(jié)能改造的項(xiàng)目?jī)?chǔ)備。確定本地區(qū)重點(diǎn)改造區(qū)域和項(xiàng)目，制定改造規(guī)劃，多渠道籌集落實(shí)改造資金，編制本地區(qū)《既有建筑節(jié)能改造實(shí)施方案》。按照《建設(shè)廳20xx年度建筑節(jié)能工作要點(diǎn)》目標(biāo)任務(wù)，做好20xx年度建筑節(jié)能工作的安排布置和實(shí)施工作。

　　要充分利用國(guó)家既有建筑節(jié)能改造獎(jiǎng)勵(lì)資金，結(jié)合本地實(shí)際，積極開(kāi)展政府辦公建筑和大型公共建筑節(jié)能改造。每年可以選擇1－2個(gè)產(chǎn)權(quán)歸屬明確，改造資金落實(shí)情況好，改造后效果較為明顯的工程進(jìn)行試點(diǎn)，為政府辦公建筑和大型公共建筑能效監(jiān)管體系建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備。

　　3、積極推進(jìn)可再生能源建筑應(yīng)用。江蘇地方標(biāo)準(zhǔn)圖集《太陽(yáng)能熱水器安裝建筑構(gòu)造應(yīng)用圖集》已經(jīng)發(fā)布，要按照要求，做好可再生能源建筑應(yīng)用的.規(guī)劃、安排和布置。要把太陽(yáng)能及可再生能源的應(yīng)用納入節(jié)能減排和建筑節(jié)能工作內(nèi)容，要以試點(diǎn)示范工程為先導(dǎo)，以太陽(yáng)能建筑一體化技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn)，研究建立相應(yīng)的工作機(jī)制，制定相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)激勵(lì)和約束政策措施，加強(qiáng)實(shí)施過(guò)程的監(jiān)督管理。加快推進(jìn)本地區(qū)可再生能源建筑應(yīng)用進(jìn)程。

　　4、加強(qiáng)建筑節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)和宣傳。要結(jié)合建筑節(jié)能實(shí)際工作需求，做好建筑節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)。重點(diǎn)針對(duì)實(shí)施居住和公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，建筑節(jié)能工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范、太陽(yáng)能建筑應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、應(yīng)用圖集的過(guò)程中存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)，使設(shè)計(jì)人員和工程技術(shù)人員熟練掌握建筑節(jié)能技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的內(nèi)容和要求，提高工程技術(shù)人員的設(shè)計(jì)水平和工程質(zhì)量管理水平。

　　各地要繼續(xù)加大建筑節(jié)能工作的宣傳力度，要不定期組織建筑節(jié)能工作宣傳活動(dòng)，要充分利用電視、電臺(tái)、報(bào)刊等各種渠道和媒體廣泛宣傳建筑節(jié)能，積極營(yíng)造建筑節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)重視、社會(huì)關(guān)注、人民群眾普遍關(guān)心并積極參與的良好社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)建筑節(jié)能工作的健康發(fā)展。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇6

　　廣場(chǎng)舞越來(lái)越流行了，就像網(wǎng)上說(shuō)的都已經(jīng)流行到國(guó)外了，可見(jiàn)廣場(chǎng)舞的喜愛(ài)程度已經(jīng)越來(lái)越廣了！

　　隨著國(guó)家《全民健身計(jì)劃綱要》和《全民健身?xiàng)l列》的頒發(fā)和城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，城鄉(xiāng)廣場(chǎng)和休閑地帶逐漸增多，廣場(chǎng)設(shè)施不斷完善，這為“xxxx”的興起提供了最為重要的硬件設(shè)施。在這樣的背景下，“xxxx”走進(jìn)人們的生活，一下子在xxxx城鄉(xiāng)火起來(lái)。

　　“xxxx”，又叫廣場(chǎng)舞、廣場(chǎng)健身舞、街邊舞、自由舞，是流行于城鄉(xiāng)，男女老少樂(lè)于參與的一種群眾文體健身活動(dòng)。群眾在這一文體活動(dòng)中，自我表現(xiàn)、自我展示、自我健身�！皒xxx”具有自發(fā)組織、自己參與、強(qiáng)身健體、愉悅身心、廣交朋友、老少皆宜的特點(diǎn)。它對(duì)于豐富城鄉(xiāng)群眾文化生活，增強(qiáng)群眾體質(zhì)，促進(jìn)鄰里和諧、加深市民感情、培養(yǎng)文明健身的生活方式，具有重要而積極的作用。

　　一、“xxxx”的起源

　　“xxxx”是xxxx區(qū)鎮(zhèn)（街）經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展背景下催生的一項(xiàng)群眾文體活動(dòng)，它展示了xxxx市民的精神風(fēng)貌。近年來(lái)，隨著市居民生活水平的不斷提高，市民更關(guān)注自己的身體健康和業(yè)余生活的質(zhì)量，于是自發(fā)約定時(shí)間、地點(diǎn)，開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，“xxxx”活動(dòng)已成常態(tài)。

　　“xxxx”是由“舞廳舞”演變而來(lái)。舞蹈與體育都是運(yùn)用肢體進(jìn)行活動(dòng)。不同的是，舞蹈?jìng)?cè)重用一定的肢體語(yǔ)言，表現(xiàn)一定的情緒。體育健身則是通過(guò)運(yùn)動(dòng)，達(dá)到鍛煉目的�，F(xiàn)在的“xxxx”卻與舞廳里的交誼舞、現(xiàn)代舞與體育健身運(yùn)動(dòng)逐步聯(lián)系在一起。事實(shí)上“xxxx”更是大眾體育的一種形式。通過(guò)這一形式，既促進(jìn)舞者身心的愉悅，又可增強(qiáng)體質(zhì)。

　　二、xxxx區(qū)各鎮(zhèn)（街）“xxxx”概況

　　xxxx區(qū)是全國(guó)長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)，是重慶市唯一獲此殊榮的區(qū)縣，xxxx區(qū)市民特別愛(ài)好體育鍛煉，以此達(dá)到健身強(qiáng)身和身心愉悅的目的。目前，“xxxx”活動(dòng)方興未艾，全區(qū)共有xxxx隊(duì)301支，隊(duì)員多達(dá)14400多人，主要集中在xxxx城區(qū)的幾江、鼎山、德感街道和白沙等重點(diǎn)鎮(zhèn)。其中，幾江街道49支3161人，鼎山街道14支940人，德感街道8支670人，白沙鎮(zhèn)11支1580人。此外，其他鎮(zhèn)（街道）均有三五支不等的隊(duì)伍。有相當(dāng)多的鎮(zhèn)的“xxxx”開(kāi)始向村、大院延伸。在參與人群中，主要以中老年女性為主。

　　參與跳“xxxx”市民的動(dòng)機(jī)，可規(guī)納為：強(qiáng)身健體、休閑娛樂(lè)、治療疾病、人際交往、興趣愛(ài)好、展示自我等方面。

　　“xxxx”活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)人員，大家稱(chēng)呼為“領(lǐng)隊(duì)”、“隊(duì)長(zhǎng)”或“教練”，也有叫“老師”的。xxxx城區(qū)“xxxx”的領(lǐng)隊(duì)人員，基本上都是個(gè)人通過(guò)觀看“xxxx”相關(guān)視頻進(jìn)行模仿掌握一些“xxxx”技能的。有一部分參與過(guò)xxxx區(qū)文化館“xxxx”的免費(fèi)培訓(xùn)，但大多數(shù)沒(méi)有參加過(guò)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)。參與跳“xxxx”的人員，每年交20元或30元不等的經(jīng)費(fèi)，作為電費(fèi)等開(kāi)支，但也有一些隊(duì)伍未收取費(fèi)用。目前，xxxx區(qū)各鎮(zhèn)（街）參與“xxxx”的活動(dòng)者，主要以業(yè)余舞蹈愛(ài)好者、離退休人員、街坊人員自發(fā)組織為主。其次為xxxx城區(qū)“夕陽(yáng)紅”藝術(shù)團(tuán)、“彩霞”藝術(shù)團(tuán)以及鎮(zhèn)街健身藝術(shù)團(tuán)、社區(qū)藝術(shù)團(tuán)、社區(qū)演唱隊(duì)、社區(qū)舞蹈隊(duì)、社區(qū)文藝隊(duì)等團(tuán)隊(duì)中的成員，也有少數(shù)人員是今天在這里跳、明天在那里跳的“散兵游勇”。

　　xxxx區(qū)各鎮(zhèn)（街）“xxxx”十分活躍，不但為xxxx建設(shè)長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)添了彩，而且也為xxxx區(qū)組織開(kāi)展大型文體活動(dòng)培養(yǎng)了人才、鍛煉了隊(duì)伍。

　　三、“xxxx”存在的問(wèn)題

　　第一，缺乏必要的組織和指導(dǎo)。目前，xxxx區(qū)各鎮(zhèn)（街）“xxxx”的開(kāi)展，仍多以居民自發(fā)組織為主，隊(duì)伍較為松散、沒(méi)有一個(gè)規(guī)范的名冊(cè)，沒(méi)有規(guī)范化的管理，沒(méi)有經(jīng)典的曲目，由于缺乏必要的組織和指導(dǎo)，居民參與“xxxx”活動(dòng)的隨意性大。

　　第二，領(lǐng)隊(duì)人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足�！皒xxx”領(lǐng)隊(duì)人員大多數(shù)沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)“xxxx”內(nèi)容的選擇和動(dòng)作的編排存在隨意性，有市民稱(chēng)之為“僵尸舞”，缺乏科學(xué)性。雖然xxxx區(qū)文化館和相關(guān)的一些鎮(zhèn)（街）文化站，組織過(guò)多次的免費(fèi)培訓(xùn)，但報(bào)名學(xué)習(xí)仍不十分踴躍。

　　第三，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障不足。xxxx區(qū)各鎮(zhèn)（街）“xxxx”的經(jīng)費(fèi)大多來(lái)源于居民自籌。領(lǐng)隊(duì)人員收取的經(jīng)費(fèi)，一部分用于購(gòu)買(mǎi)器材、開(kāi)支電費(fèi)、維修音響等，另一部分則是領(lǐng)隊(duì)人員的報(bào)酬。有時(shí)“xxxx”隊(duì)伍為了參加市、區(qū)、鎮(zhèn)或社區(qū)的比賽或其他活動(dòng)，服裝道具都由舞者自己掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。

　　第四，噪聲擾民現(xiàn)象嚴(yán)重。有居民反映:“每天晚飯后，音樂(lè)就響起來(lái)了，隔著幾棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)，這個(gè)時(shí)候正是孩子晚上做作業(yè)的時(shí)候，孩子怎么專(zhuān)心做作業(yè)?大家都不滿”，xxxx區(qū)“xxxx”擾民現(xiàn)象最為嚴(yán)重的是“重百?gòu)V場(chǎng)”的“xxxx”、濱江路“xxxx”、水木年華“xxxx”。有市民多次在網(wǎng)上發(fā)貼進(jìn)行批評(píng)，也進(jìn)行過(guò)多次投訴。

　　第五，隊(duì)伍之間時(shí)有爭(zhēng)紛。因場(chǎng)地、音量和爭(zhēng)隊(duì)員等原因，造成幾支“xxxx”隊(duì)伍的相互干擾，因而時(shí)發(fā)紛爭(zhēng)。幾江街道的社區(qū)和文化站等多次協(xié)調(diào)過(guò)這些糾紛。

　　第六，有的“xxxx”占用公共通道。時(shí)有“xxxx”隊(duì)伍在規(guī)劃的停車(chē)場(chǎng)、小區(qū)綠化地帶等開(kāi)展活動(dòng)，既影響了他人的正常生活，又存在不安全的隱患。

　　四、對(duì)策建議

　　一是建立培訓(xùn)機(jī)制。由區(qū)文化館進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對(duì)基層文化站定期輔導(dǎo)。對(duì)村（居）文化業(yè)務(wù)骨干開(kāi)展日常培訓(xùn)。加大標(biāo)準(zhǔn)化“xxxx”的推廣力度。采取區(qū)級(jí)層面統(tǒng)一培訓(xùn)鎮(zhèn)（街），鎮(zhèn)（街）培訓(xùn)村（居）的形式，逐級(jí)培訓(xùn)推廣�？s短城鄉(xiāng)差距，使“xxxx”活動(dòng)持續(xù)升溫。

　　二是貫徹落實(shí)已出臺(tái)的“公約”。xxxx年6月份，xxxx區(qū)文廣新局牽頭，組織區(qū)市政、環(huán)保、公安部門(mén)以及“xxxx”隊(duì)伍負(fù)責(zé)人代表，社區(qū)干部代表、居民代表共80多人共同討論了《xxxx區(qū)廣場(chǎng)文化活動(dòng)公約》，后又經(jīng)媒體公示，廣泛征求意見(jiàn)，制定了“xxxx”管理制度，出臺(tái)了《公約》，《公約》約定，xxxx場(chǎng)地盡量選擇在住宅小區(qū)以外，不得占用公共道路，影響交通或妨礙他人正常通行；每場(chǎng)“xxxx”時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2小時(shí)；跳舞時(shí)間規(guī)范在上午7:00至9:00；晚上19:00至21:00；音量控制白天不得超過(guò)60分貝，晚上不得超過(guò)50分貝。相關(guān)部門(mén)特別是環(huán)保、文化、街道社區(qū)、社會(huì)治安等都應(yīng)督促貫徹好“公約”的'執(zhí)行。在“xxxx”活動(dòng)地點(diǎn)公示活動(dòng)時(shí)間、時(shí)段，以及應(yīng)遵守的法律法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督，共同推進(jìn)“xxxx”活動(dòng)健康開(kāi)展。

　　三是建立多渠道的籌資機(jī)制。xxxx區(qū)各鎮(zhèn)（街）“xxxx”的經(jīng)費(fèi)主要以跳“xxxx”的居民自籌為主。為提高居民的健康意識(shí)和觀念，吸引更多的居民參與，應(yīng)建立多渠道的籌資機(jī)制支持這項(xiàng)工作，同時(shí)有關(guān)部門(mén)特別是體育部門(mén)、文化部門(mén)和民政部門(mén)更應(yīng)強(qiáng)化扶持力度，設(shè)立基金，為xxxx區(qū)各鎮(zhèn)（街）“xxxx”的持續(xù)健康發(fā)展提供必要的資金保障。

　　四是加強(qiáng)“xxxx”活動(dòng)點(diǎn)的規(guī)劃布局。有資料顯示:20xx年前，我國(guó)的老年人口將達(dá)到5億。因此，將有更多的中老年人加入到“xxxx”隊(duì)伍中來(lái)，城市規(guī)劃部門(mén)、市政部門(mén)和建設(shè)部門(mén)應(yīng)在城市規(guī)劃建設(shè)進(jìn)程中，加強(qiáng)“xxxx”活動(dòng)場(chǎng)點(diǎn)的規(guī)劃和布局，為“xxxx”活動(dòng)健康開(kāi)展提供更多陣地。

　　五是樹(shù)立以人為本觀念，積極開(kāi)展服務(wù)。市政、體育、文化、建設(shè)、社區(qū)等部門(mén)積極為“xxxx”活動(dòng)提供服務(wù)。開(kāi)放一批體育場(chǎng)所、公共設(shè)施廣場(chǎng)及企事業(yè)單位閑置的院壩，不斷滿足“xxxx”發(fā)展需求，積極協(xié)調(diào)規(guī)劃、調(diào)整公共文化服務(wù)設(shè)施，預(yù)留“xxxx”活動(dòng)場(chǎng)地，拓展“xxxx”活動(dòng)空間。

　　六是開(kāi)展“xxxx”比賽。鼓勵(lì)鎮(zhèn)（街）結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕�資源，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，編排具有本地特色的“xxxx”。開(kāi)展好每年一屆的xxxx區(qū)“xxxx”比賽。每年在“四大片區(qū)”群眾文化活動(dòng)中，采取初賽評(píng)選辦法，選出好的隊(duì)伍參加“濱江之夏”群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng)，推薦和選拔參加市級(jí)比賽。對(duì)優(yōu)秀的“xxxx”及其代表隊(duì)進(jìn)行表彰。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇7

　　一、股票分析方法

　　股價(jià)的基本分析是指從影響股價(jià)變動(dòng)的敏感因素出發(fā)，模擬炒股心得體會(huì)分析研究影響上市公司及股市運(yùn)行的各種內(nèi)、外部的因素，并進(jìn)行歸納整理和技術(shù)處理，預(yù)測(cè)股價(jià)變動(dòng)的一般趨勢(shì)。通過(guò)股價(jià)的基本分析，有助于把握上市公司經(jīng)營(yíng)和股市環(huán)境的變化，鑒定股票發(fā)行公司的優(yōu)劣，辯別股票的質(zhì)量，在有利的時(shí)機(jī)選擇最優(yōu)質(zhì)的股票進(jìn)行投資�；�本面包含外交和政治、金融和經(jīng)濟(jì)、匯率和利率、國(guó)情和人氣、社會(huì)需求和市場(chǎng)供給等等。

　　股價(jià)的技術(shù)分析就是利用圖表來(lái)描繪過(guò)去個(gè)別股票或整個(gè)市場(chǎng)的股票指數(shù)運(yùn)動(dòng)軌跡，然后據(jù)此預(yù)測(cè)未來(lái)股價(jià)的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。股價(jià)的技術(shù)分析主要是從線路趨勢(shì)的整體形態(tài)、股價(jià)缺口、支撐線和阻力線等方面進(jìn)行分析。

　　我們制定的均線理論主要是包括1.60日均線下股票堅(jiān)決不碰；2.股票在30日均線之上并且均線是向上的；3.10日均線向上，5日均線向下交叉10日均線買(mǎi)入；4.股票以買(mǎi)入當(dāng)日為準(zhǔn)，買(mǎi)入日加上前一天和后一天，這三天最低價(jià)為準(zhǔn)，破掉就做止損；5.上漲超過(guò)10%就以進(jìn)場(chǎng)價(jià)做止損價(jià)，直到不漲賣(mài)掉，然后每漲10%提高止損價(jià)10%。

　　二、股票的選擇

　　我們主要在中小板中選擇成長(zhǎng)性較好的股票，成長(zhǎng)股代表的公司是處于迅速發(fā)展中的股份公司。公司業(yè)績(jī)與股價(jià)緊密相關(guān)，所以公司的成長(zhǎng)性越好，股價(jià)上漲的可能性就越大。我們從以下幾點(diǎn)來(lái)選擇成長(zhǎng)性較好的公司：

　　第一，該公司所處行業(yè)應(yīng)為成長(zhǎng)型行業(yè)，而公司又是該行業(yè)中成長(zhǎng)性?xún)?yōu)異的企業(yè)。成長(zhǎng)型行業(yè)一般包括生化工程、太空與海洋工業(yè)、電子自動(dòng)化與儀器設(shè)備及與提高生活水準(zhǔn)有關(guān)的工業(yè)。

　　第二，該公司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力、市場(chǎng)占有率和產(chǎn)品銷(xiāo)售增長(zhǎng)率高于同類(lèi)企業(yè)，同時(shí)社會(huì)對(duì)該公司產(chǎn)品的需求不斷增長(zhǎng)。

　　第三，該公司勞動(dòng)力成本較低，勞動(dòng)力成本不會(huì)成為公司成長(zhǎng)的阻礙因素。

　　第四，該公司能控制所需原材料的來(lái)源和價(jià)格，不會(huì)因價(jià)格上漲削弱其競(jìng)爭(zhēng)力，始終保持獲利趨勢(shì)。

　　例如我們選購(gòu)的寶鋼股份在鋼鐵行業(yè)中有著舉足輕重的地位。我們通過(guò)均線理論進(jìn)行買(mǎi)入，均線對(duì)比組在上漲盈利后就進(jìn)行拋出，此時(shí)均線組因?yàn)闈q幅還沒(méi)有達(dá)到10%繼續(xù)持倉(cāng)，再后來(lái)事實(shí)證明均線組的持有是正確的，均線后來(lái)拋出后的收益基本上是對(duì)比組的雙倍。對(duì)比組因?yàn)闆](méi)有一個(gè)固定的指標(biāo)，基本上屬于做短期，基本上是盈利之后就進(jìn)行拋出。

　　但是在選股時(shí)，我們也出現(xiàn)了一些失誤，因?yàn)槲覀兌急容^喜歡看電影，而且恰逢華誼有新片上市，我們對(duì)新片的感覺(jué)也不錯(cuò)，覺(jué)得華誼股票會(huì)漲，所以在沒(méi)有認(rèn)真調(diào)查的情況下買(mǎi)入華誼兄弟，隨后華誼兄弟股票就一路下滑。其實(shí)如果我們嚴(yán)格按照均線理論來(lái)進(jìn)行選股的話，華誼兄弟我們是據(jù)對(duì)不會(huì)購(gòu)買(mǎi)的，因?yàn)榫�線理論中有一點(diǎn)60日均線以下的股票堅(jiān)決不碰，而我們?nèi)リ幉铌?yáng)錯(cuò)的買(mǎi)入了這只當(dāng)時(shí)處于60日均線以下的股票，事實(shí)證明，60日均線以下的股票會(huì)在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里處于低迷。對(duì)比組因?yàn)榭吹揭恍┫�息，認(rèn)為華誼會(huì)漲，所以就又加大持有量最后因?yàn)橄碌�的比較厲害，就一直沒(méi)有愿意拋出。均線組通過(guò)分析得出華誼兄弟不會(huì)上漲，沒(méi)有加大持有量，而是選擇繼續(xù)觀望，所以就均線組的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于對(duì)比組。

　　三、盈虧報(bào)告

　　由上表可以看出，均線組在相同時(shí)間內(nèi)的收益率超過(guò)對(duì)比組的兩倍，可以看出就均線理論與普通散戶的小打小鬧相比是可行的。均線理論可以提供一個(gè)比較準(zhǔn)確的買(mǎi)入、賣(mài)出的時(shí)機(jī)，就目前我們所做的交易來(lái)看，除了一些國(guó)家政策的影響以外，均線組所選的股票在交易中基本上可以說(shuō)是穩(wěn)賺不賠。但是要進(jìn)行更加專(zhuān)業(yè)和深入的投資，僅僅依靠我們所選取的上述幾點(diǎn)均線理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　四、均線操作理論補(bǔ)充

　　1.10日、30日均線

　　10日均線是短期內(nèi)多空雙方力量強(qiáng)弱的分界線。這里的“短期”往往是指大盤(pán)或個(gè)股眼前這幾天來(lái)講的，當(dāng)股價(jià)在向上移動(dòng)中的'10日均線之上運(yùn)行時(shí)，說(shuō)明眼前多方力量強(qiáng)于空方的力量，那么就證明大盤(pán)或個(gè)股處于短期的強(qiáng)勢(shì)狀態(tài)；反過(guò)來(lái)說(shuō)，當(dāng)這時(shí)候的股價(jià)掉下了10日均線，10日均線有向下運(yùn)行的趨勢(shì)時(shí)，那么我們就說(shuō)短期趨勢(shì)已經(jīng)轉(zhuǎn)弱；如果股價(jià)反彈沒(méi)上穿10日均線，那我們就說(shuō)短期的大盤(pán)或個(gè)股還處于弱勢(shì)狀態(tài)。如果股價(jià)超跌反彈時(shí)的第一或第二根陽(yáng)線連10日均線都摸不到，說(shuō)明反彈無(wú)力，應(yīng)不予參與。

　　從投資策略上來(lái)說(shuō)，激進(jìn)型投資者將股價(jià)站穩(wěn)10日均線視為分批買(mǎi)進(jìn)信號(hào)，最大優(yōu)點(diǎn)是上升行情的初期即可跟進(jìn)而不會(huì)踏空。而穩(wěn)健投資者關(guān)注的是中長(zhǎng)期的趨勢(shì)，所以10日均線對(duì)他們操作意義不大。

　　30日均線是大盤(pán)或個(gè)股的中期的生命線。每當(dāng)一輪中期下跌行情結(jié)束以后，指數(shù)向上突破30日均線，使30日均線由下降轉(zhuǎn)為上升，往往會(huì)有一波中期上漲行情。對(duì)于個(gè)股來(lái)說(shuō)，30日均線是判斷有莊無(wú)莊、莊家是否出貨以及中期走勢(shì)強(qiáng)弱的標(biāo)志。這是因?yàn)?0日均線有著很強(qiáng)的趨勢(shì)性，無(wú)論是上升趨勢(shì)還是下降趨勢(shì)一旦形成很難改變。股價(jià)大漲行情往往是從30日均線由下降轉(zhuǎn)為上升時(shí)開(kāi)始的。黑馬股往往也是30日均線呵護(hù)而養(yǎng)肥的。我們常說(shuō)：處于30日均線以下運(yùn)行的股票就像暴風(fēng)雨下掙扎的小鳥(niǎo)，不可能遠(yuǎn)走高飛。而正處于向上移動(dòng)的30日均線之上運(yùn)行的股票就像晴空萬(wàn)里中飛翔的雄鷹，才可能展翅高飛！

　　從投資策略上來(lái)講，穩(wěn)健型投資者將股價(jià)有效突破30日移動(dòng)平均線，且使30日均線由下降轉(zhuǎn)為上升時(shí)視為買(mǎi)進(jìn)信號(hào)，是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較小的中線最佳進(jìn)貨時(shí)機(jī)。

　　當(dāng)然，這里要注意的是，股價(jià)向上突破30日均線必須要有成交量放大的配合，否則可靠性就會(huì)降低。另外還需要注意的是：如果投資者剛買(mǎi)進(jìn)不久，出現(xiàn)股價(jià)跌破30日均線，并且出現(xiàn)30日均線向下彎頭的情況，特別是股價(jià)剛創(chuàng)完新低的反彈出現(xiàn)這種情況，那就應(yīng)止損出局。因?yàn)�，前期的上漲很可能是一個(gè)多頭陷阱，真正的跌勢(shì)還未結(jié)束。

　　2.移動(dòng)平均線測(cè)市方法

　　股市進(jìn)入多頭市場(chǎng)時(shí)，股價(jià)從下向上依次突破5日、10日、30日、60日移動(dòng)平均線。當(dāng)多頭市場(chǎng)進(jìn)入穩(wěn)定上升時(shí)期時(shí)，5日、10日、30日、60日移動(dòng)平均線均向右上方移動(dòng)，并依次從上而下的順序形成多頭排列。當(dāng)10日移動(dòng)平均線由上升移動(dòng)而向右下方反折下移時(shí)，30日移動(dòng)平均線卻仍向右上方移動(dòng)，表示此段下跌是多頭市場(chǎng)的技術(shù)性回檔，漲勢(shì)并未結(jié)束。如果30日移動(dòng)平均線也跟隨10日移動(dòng)平均線向右下方反折下跌，而60日移動(dòng)平均線仍然向右上方移動(dòng)，表示此波段回檔較深，宜采取出局觀望為主。如果60日移動(dòng)平均線也跟隨10日、30日移動(dòng)平均線向右下方反轉(zhuǎn)而下跌，表示多頭市場(chǎng)結(jié)束，空頭市場(chǎng)來(lái)臨。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇8

　　關(guān)于農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)老話題，多年來(lái)，許多來(lái)自一線的教師以及教育管理人員、教育研究人員等都曾就此做過(guò)不少文章，可謂是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。同時(shí)，它又是一個(gè)新話題，因?yàn)殡S著教育形勢(shì)的發(fā)展變化、國(guó)家及地方關(guān)于教育的決策和相關(guān)法律法規(guī)的調(diào)整，農(nóng)村教育隨之會(huì)呈現(xiàn)出新的特征，并暴露出一些新的矛盾和問(wèn)題，需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。下面，筆者謹(jǐn)以我鎮(zhèn)小學(xué)教育為例，作簡(jiǎn)要調(diào)研分析。

　　一、基本情況

　　我鎮(zhèn)地處建湖縣西北部，與阜寧縣毗鄰，面積50。78平方千米，轄12個(gè)村（居），人口29820人，為鹽城市最薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。全鎮(zhèn)現(xiàn)有中心小學(xué)1所，定點(diǎn)村小2所。

　　1、辦學(xué)條件

　　多年來(lái)，由于受到全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)薄弱、交通閉塞、教育投入相對(duì)較少等因素的影響，學(xué)校辦學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋。

　�。�1）校舍。中心小學(xué)現(xiàn)有校舍2184平米，其中教學(xué)樓1020平米，為b級(jí)用房，其余平房校舍均為c級(jí)用房。目前現(xiàn)有校舍中，教室、辦公室及生活用房嚴(yán)重不足，各功能室配套用房無(wú)一間達(dá)標(biāo)。兩所村小校舍總面積為1590平米，除增壽小學(xué)630平米簡(jiǎn)易教學(xué)樓為b級(jí)用房外，其余平房校舍均為c級(jí)用房。。經(jīng)有關(guān)部門(mén)建筑安全性及抗震鑒定，全鎮(zhèn)小學(xué)所有校舍均在“建議拆除”之列。

　　寶塔鎮(zhèn)小學(xué)校舍基本情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)校簡(jiǎn)易教學(xué)樓平房校舍面積（平米）建筑時(shí)間安全級(jí)別面積（平米）建筑時(shí)間安全級(jí)別寶塔小學(xué)10201997b116480年代c增壽小學(xué)6301992b19490年代c朦朧小學(xué)077680年代c注：校舍安全及抗震鑒定建議均為：建議拆除。

　�。�2）辦學(xué)設(shè)施。辦公設(shè)施：辦公桌椅基本達(dá)到教職工每人一套，但絕大部分為80年代所添置，陳舊、破損嚴(yán)重；目前因辦公用房緊張，仍有部分教師在教室里辦公。電教設(shè)施：全�，F(xiàn)僅有多媒體教學(xué)設(shè)施4套，電視機(jī)、dvd等配套教學(xué)設(shè)施5套；電腦95臺(tái)，45臺(tái)為今年新配“龍芯”電腦機(jī)房，另50臺(tái)方正電腦已屆淘汰年限，大都不可使用；村小為中心校淘汰電腦，各15臺(tái)，均已報(bào)廢；教師用機(jī)目前才配至部門(mén)、科室，無(wú)教師辦公用機(jī)。錄音機(jī)、語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)：無(wú)語(yǔ)音室及可用錄音機(jī)。圖書(shū)資料：中心校生均6冊(cè)，村小生均20冊(cè)。

　　寶塔鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)表學(xué)校辦公設(shè)施電教設(shè)施辦公桌椅教師用機(jī)學(xué)生電腦（臺(tái)）多媒體（臺(tái)）電視、dvd寶塔小學(xué)36套（90年以后3套）部門(mén)科室有95（其中45臺(tái)已屆淘汰年限）45增壽小學(xué)13套（無(wú)90年后新置）無(wú)15（已報(bào)廢）01朦朧小學(xué)13套（無(wú)90年后新置）無(wú)15（已報(bào)廢）01電教設(shè)施教學(xué)儀器圖書(shū)資料（生均）語(yǔ)音室可用錄音機(jī)可用投影儀冊(cè)數(shù)無(wú)無(wú)無(wú)僅省“四配套”b類(lèi)器材6無(wú)無(wú)無(wú)僅省“四配套”c類(lèi)器材20無(wú)無(wú)無(wú)僅省“四配套”c類(lèi)器材20（3）公用經(jīng)費(fèi)。就目前公用經(jīng)費(fèi)的安排而言，我省在全國(guó)的排名約12位，小學(xué)生均370元，與江蘇教育發(fā)展?fàn)顩r很不一致。同時(shí)農(nóng)村小學(xué)由于生數(shù)相對(duì)較少，享受到的公用經(jīng)費(fèi)總額少，往往難以滿足學(xué)校功用經(jīng)費(fèi)使用需求。

　　寶塔鎮(zhèn)小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)收支情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額（元）公用經(jīng)費(fèi)支出需求（元）生數(shù)標(biāo)準(zhǔn)總額代扣網(wǎng)絡(luò)費(fèi)征訂電教等水電費(fèi)電話費(fèi)等維修費(fèi)差旅費(fèi)辦公費(fèi)寶塔小學(xué)560370元/人207201380050003000025000XX030000增壽小學(xué)65370元/人24050XX5000300030005000朦朧小學(xué)73370元/人27010XX5000300030005000學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出需求（元）環(huán)衛(wèi)費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)征訂報(bào)刊等參加縣級(jí)比賽等特色發(fā)展費(fèi)用招待費(fèi)臨工工資寶塔小學(xué)3500XX0XX050005000600003000增壽小學(xué)500XX4000100030003000朦朧小學(xué)500XX40001000300030002、學(xué)生狀況

　　我鎮(zhèn)原上報(bào)人口數(shù)29820人，剔除虛報(bào)和已外流人員，目前全鎮(zhèn)小學(xué)施教區(qū)總?cè)丝诩s24000人，其中小學(xué)適齡兒童為1148人，在本鎮(zhèn)就讀671人，在縣城、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及隨父母、親屬外出讀書(shū)567人。目前，全鎮(zhèn)小學(xué)在校生698人，生源嚴(yán)重不足。3、師資隊(duì)伍

　　全鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有在編教職工83人，借出1人，派出學(xué)習(xí)交流2人，因政策因素退二線11人，年老體弱休養(yǎng)未上班6人，在教育辦、成人校工作5人。全鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)有一線工作人員58人。在58名學(xué)校一線工作人員中，全工、全合工7人，因接班頂替、民師轉(zhuǎn)正等因素進(jìn)入教師隊(duì)伍15人，由師范院校畢業(yè)分配的36人，其中中師起點(diǎn)30人，無(wú)一名音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的專(zhuān)職教師。一線人數(shù)全工、全合工接班、民師轉(zhuǎn)正等師范類(lèi)分配中師起點(diǎn)音樂(lè)等專(zhuān)職5871536300二、農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

　　（一）農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　相對(duì)于駐城及縣直學(xué)校來(lái)說(shuō)，一般農(nóng)村小學(xué)幾乎沒(méi)有什么辦學(xué)優(yōu)勢(shì)可言。如果勉強(qiáng)說(shuō)來(lái)，大概有兩點(diǎn)：

　　1、班額少。中心校各班級(jí)生數(shù)一般都在40人左右，村小各年級(jí)一般都在20人以下，有的班級(jí)甚至不足10人；而駐城及縣直學(xué)校班額一般在60以上。應(yīng)該說(shuō)，在農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，為老師盡可能多地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)并尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的個(gè)性體驗(yàn)提供了可能。

　　2、教學(xué)質(zhì)量的壓力小。雖說(shuō)“望子成龍，望女成鳳”是作為家長(zhǎng)的共同心理，但總體來(lái)說(shuō)，駐城及縣直學(xué)校的家長(zhǎng)這種愿望和要求顯得更為迫切和強(qiáng)烈，不少家庭經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)背景等均相對(duì)較好，對(duì)子女教育培養(yǎng)的期望值較高。此外，一部分農(nóng)村家庭，跳出“農(nóng)門(mén)”心切，往往從幼兒園開(kāi)始便在城里租房或買(mǎi)房供孩子讀書(shū)。因此，農(nóng)村學(xué)校在落實(shí)“減負(fù)”要求和貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定方面面臨的困難要比駐城及縣直學(xué)校小得多。

　　（二）農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)劣勢(shì)

　　相對(duì)于駐城及縣直學(xué)校而言，農(nóng)村學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中，面臨的矛盾和困難主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋。一是教學(xué)及配套用房不足，且安全性及抗震要求不達(dá)標(biāo)。二是教學(xué)及設(shè)備條件相對(duì)較為簡(jiǎn)陋，難以滿足教學(xué)需求。三是學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足，難以滿足學(xué)校正常發(fā)展經(jīng)費(fèi)使用需求。

　　2、教師結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出。一是教師人崗對(duì)應(yīng)極不協(xié)調(diào)。一方面按師生比來(lái)說(shuō)，在編教師總數(shù)明顯超標(biāo)；另一方面從學(xué)科教學(xué)的實(shí)際需求來(lái)說(shuō)，人員相對(duì)緊缺、學(xué)科不配套的問(wèn)題又較為突出。二是教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高。在教師隊(duì)伍中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力偏低；缺乏工作活力，缺乏敬業(yè)進(jìn)取精神，安于現(xiàn)狀、做一天和尚撞一天鐘；以及不安心從教，無(wú)病呻吟、小病大養(yǎng)等情況都有一定的比例存在。

　　3、學(xué)校的品牌效應(yīng)及綜合影響力較小。農(nóng)村學(xué)校難以像縣城學(xué)校那樣對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)有吸引力。在農(nóng)村學(xué)校中，學(xué)生家長(zhǎng)存在擇校的心理和愿望還是較為普遍的，有相當(dāng)一部分屬于受到各種條件的制約無(wú)法進(jìn)城讀書(shū)的類(lèi)型，一旦條件成熟，仍要想方設(shè)法進(jìn)城里學(xué)校讀書(shū)。

　　4、缺乏促進(jìn)教育發(fā)展的良好外部環(huán)境。社區(qū)及地方政府支持和重視教育的力度不夠，學(xué)校在學(xué)生管理中的一些做法和學(xué)校組織開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)時(shí)常得不到家長(zhǎng)足夠的理解和支持。

　　三、問(wèn)題成因分析

　　農(nóng)村學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中存在諸多矛盾和問(wèn)題，究其成因歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、教育投入不足制約著農(nóng)村教育的發(fā)展。隨著“以縣為主”的教育管理體制施行以來(lái)，對(duì)促進(jìn)教育發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用，教育發(fā)展也隨之發(fā)生了可喜的變化。但縣級(jí)財(cái)政供給與全縣教育發(fā)展的投入需求間仍有較大的差距，目前，按照省政府計(jì)劃安排，應(yīng)化解的義務(wù)教育階段有關(guān)債務(wù)我縣尚未完全撥付到位；縣直較大規(guī)模的學(xué)校在建設(shè)發(fā)展過(guò)程中的債務(wù)等待政府償還，同時(shí)，作為政績(jī)工程、形象工程的教育重點(diǎn)工程建設(shè)急需政府大量資金投入。因此，盡管全縣上下都在大談促進(jìn)教育均衡發(fā)展，一定程度上講，教育局、縣政府均已無(wú)力兼顧面廣量大的農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件的改善和發(fā)展。

　　此外，隨著“以縣為主”管理體制的實(shí)施，鎮(zhèn)級(jí)政府都迫不及待地甩開(kāi)了教育這一包袱，不再承擔(dān)自身在教育發(fā)展上應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任，使得農(nóng)村教育的發(fā)展更加舉步惟艱。

　　2、教育經(jīng)費(fèi)使用與管理模式存在一定的弊端。當(dāng)前，我縣學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)是按生數(shù)多少為標(biāo)準(zhǔn)撥付的，即按每生每年370元的'標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W校下達(dá)公用經(jīng)費(fèi)總額，而學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的使用并不完全與生數(shù)成正比，就好比一個(gè)“三口之家”與一個(gè)“五口之家”的家庭開(kāi)支一樣，并不是“三口之家”只用“五口之家”的五分之三就夠了。在這種經(jīng)費(fèi)管理模式下，對(duì)生數(shù)相對(duì)較少的農(nóng)村學(xué)校而言，則必定在維修費(fèi)、辦公費(fèi)、教師培訓(xùn)費(fèi)、學(xué)校特色發(fā)展等方面的支出上大打折扣，因此不可避免地會(huì)影響和制約學(xué)校的改革和發(fā)展。

　　同時(shí)，目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出采用國(guó)庫(kù)集中支付、大宗物品由政府采購(gòu)的模式，對(duì)于規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理無(wú)疑起到了積極的作用。但在實(shí)施過(guò)程中，審核支付手續(xù)煩、規(guī)矩多，集中采購(gòu)耗時(shí)長(zhǎng)、效率低，也在一定程度上影響了學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用的效益。比如，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)校在規(guī)定的報(bào)帳日?qǐng)?bào)帳，往往一天時(shí)間無(wú)法完成，結(jié)果還要住到旅店等第二天再去繼續(xù)排隊(duì)。再如，我鎮(zhèn)在4月份就上報(bào)計(jì)劃，打算購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)草坪機(jī)，但至9月低尚未落實(shí)到位，結(jié)果在8月底校園環(huán)境整理中，僅清除草坪雜草就花去3000元左右。

　　3、在農(nóng)村未能真正形成“教育優(yōu)先發(fā)展”的良好氛圍。一是“以縣為主”的管理體制施行后，學(xué)校與社區(qū)、村（居）以及鎮(zhèn)級(jí)政府的聯(lián)系沒(méi)有原來(lái)那樣密切，鎮(zhèn)級(jí)政府的教育責(zé)任相對(duì)減少，社區(qū)及地方政府對(duì)教育工作的關(guān)心重視顯得相對(duì)不夠。二是學(xué)校工作得不到家長(zhǎng)足夠的理解和支持。由于受到學(xué)生家長(zhǎng)觀念、文化素養(yǎng)等因素的影響，農(nóng)村家長(zhǎng)支持和理解教育的程度遠(yuǎn)不及城里家長(zhǎng)。做同樣一件工作，比如學(xué)生報(bào)刊雜志的征訂、家校通平臺(tái)的建設(shè)等，城里家長(zhǎng)十分熱心；而在農(nóng)村，盡管這些做法對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是有益的，可真心支持者寥寥無(wú)幾。再如，學(xué)校在學(xué)生到校時(shí)間管理、學(xué)生路隊(duì)管理、家長(zhǎng)接送學(xué)生管理等制度的實(shí)施方面，不少家長(zhǎng)以自我為中心，不予理解和配合，不服從學(xué)校管理，我行我素，動(dòng)輒因某一小事不如意，漫罵甚至揚(yáng)言毆打老師。

　　4、在教師的使用與管理上存在諸多矛盾和問(wèn)題。一是教師流動(dòng)不合理。歷年來(lái)教師“農(nóng)進(jìn)城”選調(diào)對(duì)象均為農(nóng)村優(yōu)秀教師，優(yōu)秀師范類(lèi)新生分配基本是駐城及縣直學(xué)校優(yōu)先，優(yōu)秀教師外流，又得不到新教師補(bǔ)充，使得城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的差距逐步拉大。目前，我鎮(zhèn)小學(xué)一線教學(xué)人員中，由師范院校畢業(yè)參加工作的僅36人，能勝任某一學(xué)科教學(xué)的不足45人。全鎮(zhèn)小學(xué)無(wú)一名科學(xué)帶頭人或教學(xué)能手，無(wú)一名音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)專(zhuān)職教師。二是農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)老化。我鎮(zhèn)小學(xué)在編教師83人，其中年齡在55周歲以上達(dá)20人，因政策因素退二線或年老體弱生病休養(yǎng)的達(dá)17人，堅(jiān)守教學(xué)一線的人員僅58人。三是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低。①不少教師由于長(zhǎng)期在農(nóng)村工作，這里管理相對(duì)落后，工作、生活條件艱苦，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教育的關(guān)注度低，甚至有的同志在某一學(xué)校一干就是10年、20年以上，導(dǎo)致部分教師不思進(jìn)取，工作缺乏激情，養(yǎng)成松散習(xí)慣，難以專(zhuān)心教學(xué)。②對(duì)于一些中老年教師而言，因信息閉塞，學(xué)習(xí)、見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)少；加之思想封閉保守、教學(xué)水平與業(yè)務(wù)能力欠缺，盡管課堂教學(xué)、課程改革風(fēng)起云涌，但他們的教育思想、教學(xué)方法等方面依舊“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。對(duì)于青年教師而言，置身于鎮(zhèn)校范圍內(nèi)，因教師整體素質(zhì)和教研水平不高，幾乎沒(méi)有什么學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，教師間的傳幫帶流于形式，效果差，在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面得不到有效的引領(lǐng)。③由于現(xiàn)行管理體制因素和教育經(jīng)費(fèi)投入不足，很難貫徹落實(shí)有效的激勵(lì)機(jī)制，干好干壞一個(gè)樣，教師缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒(méi)有危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感。當(dāng)前，盡管已實(shí)行了教師績(jī)效工資制度，但上上下下始終堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”，怕引發(fā)矛盾和問(wèn)題，在績(jī)效工資分配上無(wú)法拉開(kāi)較大的差距。從而安于現(xiàn)狀，不注重學(xué)習(xí)，不注意提高自己的文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平者有之；擺老資格，以功臣自居，未到退休年齡不肯上班者有之；無(wú)病呻吟，小病大養(yǎng)，不安心工作者有之。上述諸多因素的影響，使得農(nóng)村教師隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力大打折扣。

　　四、加快農(nóng)村教育發(fā)展的對(duì)策

　　隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺(tái)以及國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議的相繼召開(kāi)，促進(jìn)教育公平，發(fā)展均衡教育的呼聲逾加強(qiáng)烈，加快農(nóng)村教育的發(fā)展成了當(dāng)前教育改革和發(fā)展的重要任務(wù)之一。

　　（一）進(jìn)一步加大教育投入，切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件

　　眾所周知，當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校與縣城學(xué)校在學(xué)校硬件條件上的差距是非常明顯的，這也正是農(nóng)村家庭擇�？h城的重要原因之一。要促進(jìn)教育公平與均衡，在學(xué)校辦學(xué)條件上的公平與均衡理應(yīng)成為首當(dāng)其沖的重要任務(wù)。

　　1、加快實(shí)施農(nóng)村學(xué)校校舍改造工程。進(jìn)一步加大農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整的力度，按照原則上每鎮(zhèn)舉辦一所小學(xué)的布局要求，對(duì)現(xiàn)有學(xué)校校舍情況作調(diào)研分析，立足學(xué)校實(shí)際，按照教學(xué)及配套用房基本滿足教學(xué)需求的要求，對(duì)農(nóng)村學(xué)校校舍進(jìn)行全面改造，使農(nóng)村學(xué)校在校舍條件上既滿足需求，又達(dá)到整齊劃一的程度。

　　2、加快推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)設(shè)備條件達(dá)標(biāo)工程。由于受到經(jīng)費(fèi)使用的限制，農(nóng)村學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中自行添置設(shè)備、設(shè)施相對(duì)較少，“等、靠、要”傾向較為明顯。目前，各校教學(xué)器材等主要是省“四配套”添置的，與教育現(xiàn)代化要求仍有教大距離。要組織對(duì)全縣各學(xué)校辦學(xué)設(shè)施設(shè)備條件的普查，立足縣域?qū)嶋H，制訂區(qū)域推進(jìn)教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，督導(dǎo)和幫助學(xué)校開(kāi)展達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)。

　　3、加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入。教育主管部門(mén)要聯(lián)合財(cái)政部門(mén)要深入學(xué)校作好調(diào)研分析，科學(xué)合理地安排學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，要保證學(xué)校經(jīng)費(fèi)總額能基本滿足學(xué)校教育教學(xué)需求。

　　（二）進(jìn)一步調(diào)優(yōu)資源配置，努力促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展

　　加快農(nóng)村學(xué)校發(fā)展步伐，是實(shí)現(xiàn)公平教育、均衡教育的緊迫任務(wù)。在這一過(guò)程中，除了加緊實(shí)施校舍改造工程和辦學(xué)設(shè)備條件達(dá)標(biāo)工程外，對(duì)全縣教育資源進(jìn)行重新“洗牌”，使得各學(xué)校在教育思想理念、師資配備、教學(xué)設(shè)施設(shè)備條件等諸多方面逐步趨于均衡，是促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要途徑。

　　1、逐步建立起教師合理流動(dòng)機(jī)制。目前，縣城學(xué)校是全縣優(yōu)質(zhì)師資最密集區(qū)，縣城學(xué)校在師資配備上高出農(nóng)村學(xué)校一個(gè)較大的層次；農(nóng)村學(xué)校師資配備校際間又有較大的不平衡性。為促進(jìn)師資合理流動(dòng)，宜采取以下措施：一是實(shí)行全縣教師統(tǒng)一調(diào)配制度。由教育局相關(guān)部門(mén)根據(jù)各學(xué)校規(guī)模統(tǒng)籌安排教師。二是實(shí)行教師輪崗制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師在同一學(xué)校連續(xù)工作不得超過(guò)六年。三是選派縣城優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教制度。在縣城學(xué)校選派一定量的教師支援農(nóng)村學(xué)校，做到縣城學(xué)校教師原則上有不少于三年的農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。

　　2、建立起縣城與農(nóng)村學(xué)校對(duì)口支援制度。根據(jù)縣城學(xué)校規(guī)模及辦學(xué)實(shí)力等因素，確定其對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校的數(shù)量，各援助學(xué)校要在辦學(xué)思想、教學(xué)理念上對(duì)受援學(xué)校產(chǎn)生實(shí)在的影響，要在人員及設(shè)備上提供強(qiáng)有力的支持，以促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校的加快發(fā)展。

　　3、組建縣域教育聯(lián)合體。以縣內(nèi)知名校、龍頭校引領(lǐng)，組建多個(gè)教育聯(lián)合體，實(shí)行人才、資源共享與互動(dòng)，組織開(kāi)展幫扶與促進(jìn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育思想、教學(xué)理念、辦學(xué)質(zhì)量、師資配備、辦學(xué)設(shè)備條件等方面高位均衡，促進(jìn)區(qū)域教育的均衡與繁榮。

　　（三）進(jìn)一步改革教育人事制度，不斷激發(fā)教師隊(duì)伍活力

　　當(dāng)前，教育改革不斷取得新的突破，突出表現(xiàn)在課程改革、課堂教學(xué)改革等方面不斷取得新的成果，產(chǎn)生了積極的效應(yīng)和影響。但多年以來(lái)，教育人事制度改革一直波瀾不驚，教師崗位“鐵飯碗”的傾向表現(xiàn)得依然較為明顯，特別在農(nóng)村學(xué)校，“干多干少、干好干壞一個(gè)樣”的問(wèn)題較為嚴(yán)重。

　　1、切實(shí)開(kāi)展動(dòng)真碰硬的師德教育活動(dòng)。毋庸諱言，目前來(lái)說(shuō)，“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”等提法，我們作為教師本身已覺(jué)得不再是那么底氣十足，以教謀私、有償家教等諸多行為的存在使教師這一職業(yè)的崇高形象大打折扣。迫切需要展開(kāi)一場(chǎng)至上而下的“整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”，通過(guò)展開(kāi)深入有效的批評(píng)與自我批評(píng)，排查在思想上、行動(dòng)上與《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求上的存在問(wèn)題及差距，并制訂出臺(tái)具體而明確的制度與規(guī)范，對(duì)新發(fā)生的違規(guī)行為作何處罰，進(jìn)一步規(guī)范與約束教師的從教行為。

　　2、有效推進(jìn)教師全員聘任制改革。制訂與出臺(tái)教職工全員聘任制實(shí)施方案，由縣教育主管部門(mén)根據(jù)按需設(shè)崗的要求，對(duì)各學(xué)校核編定崗，由學(xué)校組織實(shí)施民主公開(kāi)、公平公正的全員聘任制改革，使能夠勝任教學(xué)一線工作并享有較高的群眾信任度的教師優(yōu)先聘任到教學(xué)一線工作，享有高于教輔、后勤等崗位的待遇和報(bào)酬。促使不能勝任一線工作、不安心從教、以功臣自居不肯上班、小病大養(yǎng)不愿上班等各種類(lèi)型的人員轉(zhuǎn)崗或待崗。在實(shí)施全員聘任制的過(guò)程中，可允許農(nóng)村學(xué)校依據(jù)工作實(shí)際需要，招聘一定比例的擁有教師資格的社會(huì)從業(yè)人員，方可保證農(nóng)村學(xué)校全員聘任制改革不會(huì)因教學(xué)崗位人員不足而流于形式。

　　3、全面實(shí)行教師績(jī)效工資制度。當(dāng)前，教育行業(yè)中義務(wù)教育階段已經(jīng)實(shí)施了績(jī)效工資制度，但在目前的農(nóng)村小學(xué)由于思想觀念的束縛，他們所理解的績(jī)效工資就是“漲工資”，在實(shí)際操作的過(guò)程中，不少學(xué)校依然是“打和牌”，不能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，使得經(jīng)濟(jì)杠桿未能在調(diào)節(jié)與規(guī)范教師工作行為中發(fā)揮應(yīng)有的作用。要通過(guò)教育行政部門(mén)的調(diào)控，一是要保證績(jī)效工資考核發(fā)放的民主性、真實(shí)性，二是要合理拉開(kāi)工資差距，真正做到依據(jù)德、能、勤、績(jī)等綜合因素考核發(fā)放。做到有為才有位、績(jī)酬掛鉤、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。從而形成勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于鉆研、敬業(yè)愛(ài)生、廉潔從教的良好風(fēng)尚。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇9

　　剛剛進(jìn)入信貸部門(mén)與之前的崗位跨度還是很大的，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的教育關(guān)心，同事的幫助指導(dǎo)和我個(gè)人的自學(xué)努力下，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、解讀文件規(guī)章，我很快渡過(guò)了起初的不適應(yīng)，迅速地融入到現(xiàn)在的崗位角色中。實(shí)習(xí)期間跟隨同事做了一些宣傳，貸前調(diào)查，受理，簡(jiǎn)單的表格制作和貸后調(diào)查，讓我對(duì)信貸部門(mén)有個(gè)更進(jìn)一層的認(rèn)識(shí)。

　　宣傳是廣告的一種形式，目的是讓更多的人了解郵政儲(chǔ)蓄銀行的信貸業(yè)務(wù)，是一種很有利的渠道，通過(guò)走訪門(mén)店，張貼海報(bào)，分發(fā)宣傳頁(yè)等方式，讓更多的人知道，了解，并且接受我們的信貸業(yè)務(wù)。靈活，準(zhǔn)確的與客戶進(jìn)行溝通，讓客戶感覺(jué)一切是從客戶利益出發(fā)，了解他們的.需求與困難，有技巧的進(jìn)行滲透于溝通。

　　以其中一個(gè)調(diào)查案例為例進(jìn)行進(jìn)一步了解。

　　借款申請(qǐng)人為杜某，申請(qǐng)抵押借款，客戶經(jīng)營(yíng)一家砂輪廠，有兩個(gè)女兒都在上小學(xué)，沒(méi)有其他家庭負(fù)擔(dān)，經(jīng)與鄰居核實(shí)客戶所說(shuō)屬實(shí)。家庭資產(chǎn)：全款購(gòu)買(mǎi)商品住房一套；通過(guò)客戶及配偶口述、查詢(xún)個(gè)人征信以及其他方式交叉驗(yàn)證，客戶無(wú)其他負(fù)債情況，與客戶口述情況相符。進(jìn)銷(xiāo)渠道、結(jié)算周期和淡旺季情況通過(guò)客戶及相關(guān)人員口述、相關(guān)單據(jù)（進(jìn)銷(xiāo)單據(jù)）、實(shí)地調(diào)查，借款人經(jīng)營(yíng)年限：7年，客戶長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)積累了穩(wěn)定的上、下游客戶，有著良好的合作關(guān)系。

　　進(jìn)行擔(dān)保物分析，擔(dān)保物為個(gè)人房產(chǎn)，所處地段較好，擁有較高的使用價(jià)值，變現(xiàn)能力較好�？蛻舻膫�(gè)人征信記錄為正常類(lèi)，信用記錄良好，無(wú)不良記錄。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析：

　　1.客戶由于自身失誤導(dǎo)致銷(xiāo)售額下降；

　　2客戶產(chǎn)品大幅貶值或成本大幅上漲等導(dǎo)致銷(xiāo)售額下降。

　　3.發(fā)生不可抗力的自然災(zāi)害及人為因素，如洪水、地震、戰(zhàn)爭(zhēng)等導(dǎo)致抵押物損毀。

　　授信結(jié)論分析過(guò)程及需落實(shí)條件：借款人經(jīng)營(yíng)狀況穩(wěn)定，第一還款來(lái)源較好，抵押物價(jià)值較高，借款人符合我行商務(wù)借款要求，綜上所述，建議為借款人杜麗授信額度為11萬(wàn)元，額度支用期為5年，額度內(nèi)單筆借款最長(zhǎng)期限5年，抵押率為70％，利率為基準(zhǔn)利率上浮30％，采用等額本息還款法，落實(shí)條件：1、辦理房產(chǎn)、土地抵押登記后取得他項(xiàng)權(quán)證后額度生效；2、借款支用時(shí)需選擇銀行自主支付方式。

　　通過(guò)實(shí)地調(diào)查，我認(rèn)識(shí)到了借款的真實(shí)性很重要。一定要到借款人的家里和實(shí)際經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)看一看，看看借款人的房子、生產(chǎn)設(shè)備、實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)情況。查看借款人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)證件。查看借款人的生產(chǎn)設(shè)備數(shù)量、賬本，生產(chǎn)購(gòu)銷(xiāo)狀況，成本支出和盈利結(jié)構(gòu)要了解，生產(chǎn)的采購(gòu)渠道、銷(xiāo)售渠道要了解，最好了解借款人生產(chǎn)的上游供應(yīng)商和下游銷(xiāo)售對(duì)象，打電話了解借款人和他們的往來(lái)情況以及評(píng)價(jià)。查看借款人的自有資金情況和在銀行信用社的存取記錄。要了解借款人借款用途的真實(shí)性。了解借款人家庭成員狀況尤其是他們的健康、收入等情況，估算借款人的家庭總收入和總支出。也同樣有利于表格制作的詳細(xì)性和精準(zhǔn)性。

　　加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和能力。業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，對(duì)銀行業(yè)工作的認(rèn)識(shí)還處在較膚淺的階段，對(duì)各類(lèi)報(bào)表的來(lái)龍去脈，對(duì)銀行業(yè)的數(shù)字分析能力還不夠。我將努力克服自身的不足，在郵政儲(chǔ)蓄銀行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在自己的本職崗位上，一定愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為完成將來(lái)一年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出自己積極的努力。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇10

　　保護(hù)歷史街區(qū)是人們痛定思痛的選擇。歷史地段保護(hù)的概念是20世紀(jì)60年代形成的。第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，城市中開(kāi)始了大規(guī)模的住宅建設(shè)，當(dāng)時(shí)普遍的做法是拆掉老城區(qū)，蓋起新樓房。但是這樣做的結(jié)果是改善了建筑，卻破壞了歷史環(huán)境。城鎮(zhèn)歷史聯(lián)系被割斷，特色在消失。人們開(kāi)始意識(shí)到，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不能割斷歷史，而文物古跡、歷史地段等正是這些歷史文化發(fā)展的實(shí)物例證。所以，除了保護(hù)文物建筑之外，還應(yīng)保存一些成片的歷史街區(qū)，保有歷史的記憶，保存城鎮(zhèn)歷史的連續(xù)性。中國(guó)正式提出歷史街區(qū)的保護(hù)是在1986年，國(guó)務(wù)院在公布第二批國(guó)家歷史文化名城的文件中指出：“對(duì)文物古跡比較集中，或能完整地體現(xiàn)出某一歷史時(shí)期傳統(tǒng)風(fēng)貌和民族地方特色的街區(qū)、建筑群、小鎮(zhèn)村落等也應(yīng)予以保護(hù)，可根據(jù)它們的歷史、科學(xué)、藝術(shù)價(jià)值，公布為當(dāng)?shù)馗骷?jí)歷史文化保護(hù)區(qū)”。這是保護(hù)歷史遺產(chǎn)的重要舉措，從此形成了保護(hù)文物古跡、保護(hù)歷史文化街區(qū)、保護(hù)歷史文化名城的分層次的`保護(hù)體系。20xx年開(kāi)始實(shí)施的《歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護(hù)條例》。

　　一，武漢歷史街區(qū)保護(hù)現(xiàn)狀

　　1，保護(hù)歷史街區(qū)，政府做了大量的工作。

　　武漢市是國(guó)家級(jí)歷史文化名城。武漢的優(yōu)秀歷史建筑融西方建筑的古典浪漫和民族建筑含蓄典雅為一身，匯金融、商業(yè)、居住、宗教、外交、工業(yè)建筑為一體，集中體現(xiàn)了不同的地域文化、建筑藝術(shù)和武漢市近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)歷史的演變，是不可多得的歷史和藝術(shù)瑰寶。

　　武漢近代歷史建筑的發(fā)展始于晚清，盛于民國(guó)，衰于淪陷。主要是兩部分：1861年漢口開(kāi)埠至1945年抗戰(zhàn)勝利期間的近代歷史建筑；上世紀(jì)50年代的現(xiàn)代風(fēng)貌建筑。

　　1861年漢口開(kāi)埠，英、俄、法、德、日五國(guó)，在租界相繼建立了西洋風(fēng)格的領(lǐng)事館、工部局，興辦洋行、銀行和工廠；傳教士在漢興辦教堂、學(xué)堂、醫(yī)院。薈萃了古典式、文藝復(fù)興式、巴洛克式、洛可可式、哥特式等主要建筑風(fēng)格。隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起，建立了大批近代工廠、火車(chē)站、學(xué)堂等，這些建筑有的純西式，有的中西合璧。清末和民國(guó)時(shí)代，民間人士構(gòu)建了近代工廠廠房、里份住宅、私人洋房和別墅。這些建筑成為武漢城市由傳統(tǒng)走向近代的表征。1938年，武漢淪陷，日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給武漢的建筑帶來(lái)毀滅性的破壞。上世紀(jì)50年代，蘇聯(lián)援建了武漢鋼鐵公司、武漢重型機(jī)床廠等重工業(yè)項(xiàng)目，興建了中蘇友好宮、武漢劇院等文化設(shè)施，留下了大批時(shí)代特征鮮明的風(fēng)貌建筑。

　　XX年4月1日，實(shí)施了《武漢市舊城風(fēng)貌區(qū)和優(yōu)秀歷史建筑保護(hù)管理辦法》，確定了優(yōu)秀歷史建筑保護(hù)的基本原則、行政管理部門(mén)和產(chǎn)權(quán)人、使用人的保護(hù)責(zé)任，規(guī)范了優(yōu)秀歷史建筑的使用行為。經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查論證，按照“集中成片，規(guī)模效應(yīng)”的原則，確定了4批、124處優(yōu)秀歷史建筑，建筑面積約50萬(wàn)平方米。確定了漢口原租界風(fēng)貌區(qū)、漢口漢正街傳統(tǒng)商貿(mào)風(fēng)貌區(qū)、漢陽(yáng)舊城風(fēng)貌區(qū)、武昌舊城風(fēng)貌區(qū)等四大歷史風(fēng)貌區(qū)。

　　漢口原租界風(fēng)貌區(qū)：核心為一元路、青島路和珞珈山路三個(gè)街區(qū)，現(xiàn)存1000多幢風(fēng)格迥異的歷史建筑基本保存完好，數(shù)十棟典型歐式風(fēng)格的建筑密布其間，宛如一個(gè)多姿多彩的世界建筑博物館。漢陽(yáng)舊城風(fēng)貌區(qū)：位于漢陽(yáng)顯正街地區(qū)，包括一批教堂、古建筑、古剎、古樹(shù)名木。武昌舊城風(fēng)貌區(qū)：以閱馬場(chǎng)、曇華林、農(nóng)講所、長(zhǎng)春觀為核心，一批歷史建筑保存比較完整，尤其是曇華林街區(qū)，集中保存了一批晚清至民國(guó)時(shí)期的歐式建筑和江夏民居風(fēng)格的中國(guó)傳統(tǒng)建筑。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇11

　　縣水土保持預(yù)防監(jiān)督工作在縣委、縣政府及上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)和重視下，我縣在水土保持預(yù)防監(jiān)督管理方面做了大量工作，也取得了一定的成效，但與形勢(shì)的發(fā)展要求，仍存在較多歷史遺留問(wèn)題，有待于逐步解決�，F(xiàn)就我縣近十年來(lái)在水保預(yù)防監(jiān)督工作管理方面和存在問(wèn)題及建議，形成如下調(diào)研報(bào)告。

　　一、目前基本概況

　　縣現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)15個(gè)，179個(gè)村委會(huì)，總?cè)丝诮?0萬(wàn)，土地總面積2311.38平方公里，其中山地面積279.94萬(wàn)畝，耕地面積48.9768萬(wàn)畝；縣內(nèi)有大小河流547條，境內(nèi)主河長(zhǎng)113.35公里，流域面積為1667平方公里，縣內(nèi)水系流域面積占全縣國(guó)土面積的85%，占東江流域面積的55.7%。

　　水土流失現(xiàn)狀:據(jù)20xx年省水土流失現(xiàn)狀遙感調(diào)查顯示，縣水土流失面積已猛增到366.52平方公里，比1998年遙感相比增加44.52平方公里，其中強(qiáng)度以上水土流失面積達(dá)150.l3平方公里。上世紀(jì)八十年代前，該縣最南端的電站平均每年出口流量是15.12億立方米，九十年代以后每年平均流量減少了1.92億立方米。由此可見(jiàn)，因生態(tài)環(huán)境破壞、水土流失嚴(yán)重造成了河床淤積，流量減少，水質(zhì)變差。

　　二、縣水土保持預(yù)防監(jiān)督工作成效與做法

　�。ㄒ唬┲贫�了相關(guān)政策和管理措施

　　1999年縣作出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我縣封山育林工作的決定》;20xx年作出了《關(guān)于進(jìn)一步采取有效措施宣傳保護(hù)開(kāi)發(fā)頭的決定》，同時(shí)頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加快以林業(yè)為主體的生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐的實(shí)施方案》;20xx年制定實(shí)施了《關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)與建設(shè)實(shí)施方案》，20xx年又發(fā)出了《縣關(guān)于加強(qiáng)土地及礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)水土保持工作的通知》，還刊發(fā)《走進(jìn)》一書(shū)，同時(shí)投入l30多萬(wàn)元用于制作MTV光盤(pán)，并在香港等電視臺(tái)播放、近年來(lái)通過(guò)加大對(duì)的廣泛宣傳，進(jìn)一步提高了“”知名度。

　�。ǘ�）為保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出了犧牡和代價(jià)

　　為有效地加快區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)，縣下決心糾正了過(guò)去以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。一是加強(qiáng)了對(duì)耗材工業(yè)的治理。采取有效措施控制工業(yè)污染源，把好企業(yè)準(zhǔn)入關(guān)和生產(chǎn)許可關(guān)。通過(guò)嚴(yán)格整治，關(guān)停了木材加工廠和單板廠共87個(gè)，其中有嚴(yán)重污染的企業(yè)4家。如縣中纖板廠是1996年由省經(jīng)貿(mào)委、林業(yè)廳審批并報(bào)國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、國(guó)家林業(yè)部批準(zhǔn)興建，總投資3570.60萬(wàn)元，每年需耗原木2.4萬(wàn)立方米，項(xiàng)目投產(chǎn)每年可新增產(chǎn)值3150萬(wàn)元，利潤(rùn)1214萬(wàn)元。因該廠離河道較近，且整天煙霧彌漫，環(huán)境污染明顯突出，20xx年作出了對(duì)該廠的關(guān)閉決定，使經(jīng)濟(jì)損失達(dá)4500萬(wàn)元。另外還關(guān)閉了桂竹帽和劍溪紙廠，固定資產(chǎn)損失計(jì)620萬(wàn)元。二是通過(guò)礦山整治規(guī)范了礦產(chǎn)品開(kāi)采行為。20xx年以來(lái)，為加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)，開(kāi)展了多次聲勢(shì)浩大的稀土整治活動(dòng)，堅(jiān)持走依法、規(guī)范、安全、高效的可持續(xù)發(fā)展之路。如稀土開(kāi)采由原來(lái)多家、分散的老式堆池浸池礦點(diǎn)縮小為6個(gè)原地浸礦新工藝礦點(diǎn)。近十年來(lái)，先后取締了水土流失、污染較大的各種礦點(diǎn)共128個(gè)，同時(shí)還全面整治了“五小”企業(yè)，其中關(guān)閉了長(zhǎng)豐鋼鐵廠和日榮鋼鐵廠，關(guān)閉了桂竹帽鐵礦廠和多金屬礦等。近十年來(lái)，縣為加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)作出了重大犧牲，付出了一定的代價(jià)。

　�。ㄈ�）水保預(yù)防監(jiān)督管理不斷得到提升

　　近十年間，加強(qiáng)了水保預(yù)防監(jiān)督管理力度，特別是對(duì)稀土礦山、果業(yè)開(kāi)發(fā)、水資源開(kāi)發(fā)等大型生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目，水保部門(mén)堅(jiān)持了“水保先行”的審批制度。自水保法頒布以來(lái)，依法辦理了各種水土保持方案報(bào)告書(shū)（表）計(jì)697份。目前水土保持項(xiàng)目申報(bào)率達(dá)92%以上，水保方案實(shí)施率提高到86%，水�！叭�同時(shí)”制度得到了進(jìn)一步落實(shí)，局部地區(qū)的水土流失得到有效控制。自20xx年以來(lái)，我縣根據(jù)國(guó)家水利部的統(tǒng)一部署，積極推進(jìn)水土保持監(jiān)督管理能力建設(shè)的有關(guān)要求。一是加大了水保監(jiān)督執(zhí)法力度。對(duì)稀土礦山、采石場(chǎng)及果業(yè)開(kāi)發(fā)等生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目，采取了重點(diǎn)整治。在整治活動(dòng)中依法查處違章生產(chǎn)的稀土礦點(diǎn)21個(gè)，制止違規(guī)開(kāi)發(fā)果業(yè)的16起。通過(guò)整治，落實(shí)工程和植物治理措施，限期完成治理。二是注重抓好預(yù)防監(jiān)督管理與生物治理相結(jié)合。自20xx年以來(lái)，我縣把廢棄礦區(qū)列入“一大四小”造林綠化建設(shè)工程，在文峰鄉(xiāng)、雙茶亭廢棄礦區(qū)進(jìn)行了試種桉樹(shù)和混合草類(lèi)。20xx年縣委、縣政府組織林業(yè)、礦管、環(huán)保、水保、公安等部門(mén)重拳出擊，嚴(yán)厲打擊和懲治各類(lèi)非法開(kāi)采稀土行為，限時(shí)實(shí)施“三填埋一復(fù)綠”，得到了礦區(qū)群眾的大力支持，同時(shí)發(fā)動(dòng)礦區(qū)群眾參與治理礦區(qū)，目前取得了可喜的成效，有效控制了一方的水土流失。

　　三、存在的問(wèn)題和原因

　�。ㄒ唬┵Y源開(kāi)發(fā)過(guò)度。據(jù)20xx年統(tǒng)計(jì)全縣稀土礦點(diǎn)發(fā)展到207個(gè)，其中違法違規(guī)的礦點(diǎn)近50%，除批準(zhǔn)生產(chǎn)的礦點(diǎn)建有較好的攔沙設(shè)施外，其他礦點(diǎn)均無(wú)過(guò)硬的水保設(shè)施，還有相當(dāng)部分礦點(diǎn)根本無(wú)水保設(shè)施，·造成稀土尾沙大量流入江河和危害礦區(qū)附近農(nóng)田，而在生態(tài)補(bǔ)償方面差距甚遠(yuǎn)。

　�。ǘ�）果業(yè)開(kāi)發(fā)過(guò)度。目前果業(yè)開(kāi)發(fā)已近38萬(wàn)畝，由于前期缺乏相應(yīng)的管理措施，普遍存在陡坡開(kāi)墾，甚至山頂不留戴帽冠等違規(guī)現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，人為造成新的水土流失較為突出。

　�。ㄈ�）近幾十年間的公路建設(shè)、招商項(xiàng)目、城鄉(xiāng)建設(shè)、工業(yè)園區(qū)等大型生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目缺少生態(tài)補(bǔ)償。一是招商項(xiàng)目缺乏生態(tài)補(bǔ)償。因開(kāi)發(fā)單位多數(shù)屬招商項(xiàng)目，在優(yōu)惠政策的'保護(hù)下，治理不力，水�！皟少M(fèi)”繳交甚少，生態(tài)補(bǔ)償不足，有些招商項(xiàng)目的水保規(guī)費(fèi)分文未交。二是公路建設(shè)方面缺乏生態(tài)補(bǔ)償。如在1993年的206國(guó)道擴(kuò)建和近幾年的鄉(xiāng)村公路建設(shè)，因在公路建設(shè)方面不但沒(méi)有得到生態(tài)補(bǔ)償，且在工程治理方面也質(zhì)量不高，甚至有的不搞水保防護(hù)，導(dǎo)致公路沿線造成人為新的水土流失。

　�。ㄋ模┲卫斫�(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。在20xx年以前，我縣沒(méi)有列入重點(diǎn)治理縣，因85%的面積屬珠江流域，贛江流域治理項(xiàng)目資金也就一直沒(méi)有安排到范圍，在治理水土流失問(wèn)題上因資金緊缺，按水保規(guī)劃不能預(yù)期實(shí)施，造成治理速度緩慢。

　�。ㄎ澹┼l(xiāng)鎮(zhèn)基層缺乏水保監(jiān)督管理。因縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)未設(shè)水保機(jī)構(gòu)，造成基層水保預(yù)防監(jiān)督管理薄弱。

　�。�六）水保人員編制和經(jīng)費(fèi)不足。目前縣水保局共有干部職工27人，其中縣財(cái)政全額撥款的僅有10人，差額撥款50%的有11人，不占編自收自支還有5人。由于人員編制和經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足水土保持監(jiān)督執(zhí)法需要。

　　四、下一步水土保持預(yù)防監(jiān)督的措施與建議

　�。ㄒ唬┩晟浦贫�、強(qiáng)化管理。一是制定相關(guān)的管理制度和落實(shí)職責(zé)分工。結(jié)合本縣實(shí)際，建議進(jìn)一步完善礦山開(kāi)發(fā)、果山開(kāi)發(fā)等相關(guān)的管理辦法，同時(shí)對(duì)“水保委”成員單位要進(jìn)一步明確職責(zé)和分工，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，做到既分工又合作，有制度、有管理、有監(jiān)督。二是強(qiáng)化監(jiān)督管理。堅(jiān)持經(jīng)常開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法巡查力度，集中打擊違法、違規(guī)開(kāi)發(fā)行為。加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳，堅(jiān)持在宣傳中執(zhí)法，在執(zhí)法中宣傳。稀土開(kāi)采應(yīng)全面推廣原地浸礦生產(chǎn)技術(shù)，堅(jiān)決杜絕堆池浸池的土法生產(chǎn)，對(duì)在生產(chǎn)中不按水�！叭�同時(shí)”制度落實(shí)的，要依法從嚴(yán)追究責(zé)任。

　�。ǘ�）加快水土保持生態(tài)建設(shè)步伐。建議：一是由林業(yè)部門(mén)安排資金盡快完成公益林、水源涵養(yǎng)林建設(shè);二是由水利部門(mén)投入資金，完善和建立多個(gè)大型蓄水工程;三是對(duì)已發(fā)生效益的電站，按庫(kù)區(qū)的防治任務(wù)，按年度落實(shí)和抓好生態(tài)植被恢復(fù)和生態(tài)補(bǔ)償;四是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、扶貧項(xiàng)目等資金集中用于小流域綜合治理等生態(tài)保護(hù)建設(shè);五是鼓勵(lì)林農(nóng)、社會(huì)能人或以招商的辦法進(jìn)行承包治理礦區(qū)和“四荒”，興辦以經(jīng)濟(jì)果木林為主的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，解決部分地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償不足的問(wèn)題;六是建立資源開(kāi)發(fā)水土保持抵押金的約束制度。通過(guò)抵押金來(lái)促使資源開(kāi)發(fā)單位在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成好工程治理和生物恢復(fù)，加快實(shí)現(xiàn)生態(tài)治理和生態(tài)補(bǔ)償，使人為造成的水土流失降到最低限度。

　�。ㄈ�）建立和完善基層水土保持監(jiān)督管理機(jī)制。建議：一是恢復(fù)被取消的重點(diǎn)水土流失區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水土保持管理機(jī)構(gòu);二是根據(jù)上級(jí)要求盡快建立基層水土保持監(jiān)測(cè)網(wǎng)站(點(diǎn))，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須配齊1-2名的水保監(jiān)督員，以確保鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、果業(yè)開(kāi)發(fā)等方面的水土保持預(yù)防監(jiān)督管理有效得到落實(shí)。

　�。ㄋ模┛h是國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，縣財(cái)政困難，靠自身力量確實(shí)難于解決治理水土流失嚴(yán)重問(wèn)題。目前生態(tài)環(huán)境保護(hù)、治理水土流失已到了刻不容緩的地步。建議：盡快建立和實(shí)施區(qū)長(zhǎng)效生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇12

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍能使人從野蠻走向文明，從書(shū)中我們能學(xué)到如何更好的生存，更好地去建設(shè)自己的國(guó)家。書(shū)籍能夠充實(shí)人的頭腦，使人們能夠從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，然后徹底認(rèn)識(shí)世界，才能對(duì)其改變，然后人類(lèi)才能進(jìn)步。人的認(rèn)識(shí)就是在書(shū)籍文化中不斷深化、擴(kuò)展、向前推移。只有書(shū)籍才能更好的傳播知識(shí)，才能使人更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化!隨著科學(xué)的進(jìn)步，及網(wǎng)絡(luò)的普及傳播，雖然網(wǎng)絡(luò)也能傳播但又有多少人真正的用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)呢!

　　書(shū)籍是我們的終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。然而近年來(lái)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的生活節(jié)奏不斷加快，工作學(xué)習(xí)的壓力增大及互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，人們對(duì)于書(shū)籍的需求與讀書(shū)的熱情似乎在漸漸下降，傳統(tǒng)的閱讀方式日益受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。而現(xiàn)在，各個(gè)大學(xué)都有其所屬圖書(shū)館，圖書(shū)館為大學(xué)生們提供了大量學(xué)習(xí)資源、課外讀物等，可是使用效果卻并不理想。針對(duì)這種情況，經(jīng)過(guò)小組成員的討論與交換意見(jiàn)，決定圍繞學(xué)校的逸夫圖書(shū)館展開(kāi)一次問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)對(duì)圖書(shū)館的使用情況的調(diào)查，了解同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的看法與讀書(shū)的熱情。所以我就此進(jìn)行我校大學(xué)生去圖書(shū)館的情況進(jìn)行調(diào)查。 大學(xué)圖書(shū)館作為高校的三大支柱之一，應(yīng)該配合學(xué)校擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生健康人格、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維、對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面多元教育等方面 的職能。本次調(diào)查旨在了解當(dāng)代大學(xué)生去圖書(shū)館看書(shū)情況，以及同學(xué)們對(duì)去書(shū)館的利用率。還有分析圖書(shū)館資源利用中存在的問(wèn)題，對(duì)制定相對(duì)的積極政策提高文獻(xiàn)資源利用率，提高我校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)和改進(jìn)，促進(jìn)提高大學(xué)生去圖書(shū)館的積極性!

　　在圖書(shū)館我們可以閱讀報(bào)刊雜志，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài);我們可以與名人對(duì)話，讓自己的思維更加縝密、嚴(yán)謹(jǐn);我們可以周游世界、了解各地的風(fēng)土人情。然而，那些很少去圖書(shū)館的人，又是因?yàn)槭裁丛�因不去�?是他們不愿意學(xué)習(xí)呢，還是圖書(shū)館自身存在一些問(wèn)題，無(wú)法滿足學(xué)生閱讀需求?

　　本次調(diào)查包括大一新生和大二及大三的各個(gè)系的學(xué)生，共有148人參加并且完成了問(wèn)卷，有效回復(fù)率為90%.并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性，保證了本次大學(xué)生去圖書(shū)館調(diào)研具有一定普遍意義。

　　在接受調(diào)查的101名大學(xué)生中，涵蓋了從大一到大三的樣本，性別構(gòu)成上基本持平，其中女性占38%，男性比例是62%。 調(diào)查問(wèn)題：

　　(1) 您多久去一次圖書(shū)館?

　　據(jù)調(diào)查計(jì)算顯示有5%的同學(xué)每天都去，有26%的同學(xué)一有時(shí)間就去，基本上23天就回去一次，還有59%的同學(xué)有需要時(shí)才去時(shí)間不固定，10%很少去或基本上沒(méi)去過(guò)。

　　(2) 你去圖書(shū)館的原因是什么?

　　大部分學(xué)生認(rèn)為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間足夠，開(kāi)放時(shí)間方便;68%的同學(xué)是為了看自己喜愛(ài)的散文歷史書(shū)籍還有小說(shuō)等，有17%學(xué)生是為了作報(bào)告需要查資料，10%的同學(xué)是為了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有5%的同學(xué)是因?yàn)閳D書(shū)館安靜，而去自習(xí)做作業(yè)。 (3)你去圖書(shū)館都是做什么?

　　由數(shù)據(jù)分析可知，“經(jīng)�！比�圖書(shū)館的同學(xué)占了絕大多數(shù)�？梢�(jiàn)，目前大學(xué)生還是愿意將時(shí)間花費(fèi)在圖書(shū)館的。那么，他們?nèi)�圖書(shū)館都可見(jiàn)，圖書(shū)館對(duì)同學(xué)們吸引力比較大的還是書(shū)籍。 (4)你很長(zhǎng)時(shí)間不去圖書(shū)館的原因是什么?

　　調(diào)查學(xué)生中那10%很久不去圖書(shū)館的同學(xué)中有82%的同學(xué)是因?yàn)橥嬗螒蛏暇W(wǎng)而不去，11%的同學(xué)是因?yàn)闆](méi)時(shí)間和自習(xí)而不去圖書(shū)館。剩下的同學(xué)是認(rèn)為圖書(shū)館沒(méi)有自己喜歡的書(shū)。

　　(5)你去圖書(shū)館每次待多長(zhǎng)時(shí)間?

　　然后是關(guān)于圖書(shū)館時(shí)間方面的情況。大部分同學(xué)一次性都會(huì)在圖書(shū)館內(nèi)呆上3小時(shí)以上，小部分同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題只能在圖書(shū)館呆1個(gè)小時(shí)左右，很少一部分同學(xué)只能呆一會(huì)就離開(kāi)了，由此可見(jiàn)，對(duì)于真心想利用好圖書(shū)館的同學(xué)來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館還是有很大的價(jià)值的。 那些很少去圖書(shū)館的人，又是因?yàn)槭裁丛�因不去�?是他們不愿意學(xué)習(xí)呢，還是圖書(shū)館自身存在一些問(wèn)題，無(wú)法滿足學(xué)生閱讀需求?對(duì)此，我們做了調(diào)查，請(qǐng)見(jiàn)圖二：

　　不去圖書(shū)館的原因 上課時(shí)間和圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間有沖突， 44.3% 44.3% (圖二)對(duì)于“事務(wù)繁忙”這個(gè)原因，說(shuō)明當(dāng)今大學(xué)生并不是整天的無(wú)所事事、虛度光陰。而對(duì)“上課時(shí)間和圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間有沖突”

　　由于問(wèn)卷的篇幅限制，無(wú)法對(duì)圖書(shū)館的問(wèn)題采取深層次的調(diào)查，因此我們只能從我們所調(diào)查的幾個(gè)層次不全面的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)查得出圖書(shū)館目前存在的問(wèn)題主要在以下幾個(gè)方面：

　　隨著入學(xué)時(shí)間的增長(zhǎng)，學(xué)生與圖書(shū)館之間的距離也越來(lái)越大，去圖書(shū)管的同學(xué)從大一到大四呈現(xiàn)出遞減的趨勢(shì)，年級(jí)越高的學(xué)生，去圖書(shū)館的人數(shù)就越少。我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的大一新生去圖書(shū)館的頻率并不高，相比較，大二及以上的學(xué)生會(huì)經(jīng)常使用圖書(shū)館內(nèi)的各種資源。對(duì)此現(xiàn)象，我們分析，大一新生由于剛進(jìn)入大學(xué)，還沒(méi)有完全適應(yīng)大學(xué)的生活，并且剛剛結(jié)束三年的高中生涯。為了釋放高中三年的.壓力，大多數(shù)同學(xué)都處于放松狀態(tài)，沒(méi)有多少學(xué)習(xí)的勢(shì)頭，因而很少去圖書(shū)館，即便是去了也只有少部分人在學(xué)習(xí)，看與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，而其他去的則是去看各類(lèi)小說(shuō)、雜志，更有甚者，不少同學(xué)去電子閱覽室是專(zhuān)門(mén)為了聊天、看電影、玩游戲等。而大二及其以上的學(xué)生則大多是到讀書(shū)館看書(shū)與學(xué)習(xí)。

　　電子書(shū)籍的普及化，隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步普及，電子書(shū)籍也應(yīng)運(yùn)而生，個(gè)人博客也逐步盛行，這讓越來(lái)越多的人可以直接在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行閱讀，同時(shí)，能夠進(jìn)行閱讀的載體也逐漸增多，比如手機(jī)，MP4等都可以進(jìn)行閱讀，而且攜帶極為方便;二是大學(xué)生閱讀的功利性，在當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生的閱讀越來(lái)越呈現(xiàn)出功利化的特點(diǎn)，比如為了專(zhuān)門(mén)的考試而閱讀，為了找工作而閱讀。所以大學(xué)生去圖書(shū)館的次數(shù)和時(shí)間越來(lái)越少!

　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代快捷，對(duì)學(xué)生圖書(shū)館讀書(shū)一個(gè)很大沖擊波。

　　網(wǎng)絡(luò)以其不可抵擋的魅力對(duì)大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思維以及價(jià)值觀念產(chǎn)生著巨大的影響，豐富多彩但良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息，對(duì)于思想尚未完全成熟、監(jiān)控能力不強(qiáng)而又極富好奇心的大學(xué)生具有極大的誘惑力，給各個(gè)級(jí)別的大學(xué)生健康成長(zhǎng)提出了挑戰(zhàn)。)分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力，轉(zhuǎn)移學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，諸多電影，精彩的游戲畫(huà)面極大地剌激了學(xué)生的感官，很容易讓學(xué)生上癮。大學(xué)生心理自制能力較差，玩物必喪志，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，學(xué)習(xí)熱情低落，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不及時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下。為了達(dá)到玩游戲的目的，不遺余力想盡辦法來(lái)對(duì)付家長(zhǎng)和教師，為了有足夠的時(shí)間玩游戲，欺騙家長(zhǎng)：;浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間，長(zhǎng)期下去，勢(shì)必會(huì)遏制學(xué)生自身的健康發(fā)展。

　　為了提高同學(xué)們的閱讀積極性和提高圖書(shū)館的利用率，我校應(yīng)對(duì)圖書(shū)館有所改進(jìn)!比如：

　　1.設(shè)置“新書(shū)提示欄”。我校圖書(shū)館應(yīng)專(zhuān)門(mén)設(shè)置新書(shū)提示欄，讓同學(xué)們及時(shí)了解新書(shū)到位情況，我們建議其它院校也增設(shè)“新書(shū)提示欄”，對(duì)新到的圖書(shū)進(jìn)行簡(jiǎn)單的提示。

　　2.設(shè)置還書(shū)小柜子。保定學(xué)院設(shè)置專(zhuān)門(mén)用于還書(shū)的小柜子，此柜子的特色是類(lèi)似于郵筒形狀，同學(xué)們還書(shū)時(shí)可以直接塞進(jìn)去，不必占用工作人員的上班時(shí)間。工作人員定期清理小柜子，這可以方便同學(xué)們?cè)谌我鈺r(shí)間點(diǎn)還書(shū)。我們建議別的學(xué)�？梢约橙〈藘�(yōu)點(diǎn)。

　　3.及時(shí)更新增添書(shū)籍。要經(jīng)常增加豐富書(shū)籍，這樣能使同學(xué)們讀到更多的書(shū)，提高同學(xué)們的積極性，吸引更多的同學(xué)去圖書(shū)館讀書(shū)。

　　走進(jìn)圖書(shū)館的多彩世界，我們可以培養(yǎng)文科敏銳的洞察力;可以學(xué)到理科的縝密思維;可以縱觀古今中外文學(xué)藝術(shù)的美妙絕倫;可以探索未知科學(xué)領(lǐng)域的神奇奧秘;可以放松身心，在娛樂(lè)的氛圍中陶冶性情……讀書(shū)不僅彌補(bǔ)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足，處于校園中的我們，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑，聊天的吸引等更改倡導(dǎo)多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓圖書(shū)館真正變成精神的殿堂。

　　優(yōu)質(zhì)的自學(xué)環(huán)境，提高自學(xué)能力。

　　圖書(shū)館可以有針對(duì) 性地采購(gòu)、收集各種專(zhuān)業(yè)教育專(zhuān)題的資料，為教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)提供幫助。大學(xué)生一般認(rèn)為課堂是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的地方，而圖書(shū)館是學(xué)習(xí)其他知識(shí)，博覽群書(shū)的地方。這種氛圍中人們會(huì)互相切磋、互相影響、互相學(xué)習(xí)、互相比較、互相督促，因此，若引導(dǎo)得當(dāng)，可以讓學(xué)生在這樣一種良好的氛圍中受 到熏陶，從而在潛移默化中形成正確的世界觀充實(shí)心靈的途徑。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，我們有多少人還能保持好的閱讀習(xí)慣，去尋找真正的心靈雞湯，而不是僅僅為了通過(guò)考試而進(jìn)行功利性的閱讀呢?這確實(shí)是個(gè)值得我們大家思考的問(wèn)題。還有圖書(shū)館4樓的電子閱覽室，很少看到有人在那通過(guò)電子圖書(shū)館閱讀各種書(shū)籍，更多的完全是把那當(dāng)成一個(gè)更加廉價(jià)的網(wǎng)吧在上網(wǎng)浪費(fèi)資源，這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)也應(yīng)及時(shí)得到修正。

　　博覽群書(shū)對(duì)大學(xué)生各方面的發(fā)展起著舉足輕重的作博覽群書(shū)對(duì)大學(xué)生各方面的發(fā)展起著舉足輕重的作博覽群書(shū)對(duì)大學(xué)生各方面的發(fā)展起著舉足輕重的作博覽群書(shū)對(duì)大學(xué)生各方面的發(fā)展起著舉足輕重的作用，不但可以提高專(zhuān)業(yè)技能人文素養(yǎng)，增創(chuàng)新意識(shí)，還可以拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)發(fā)心智、培養(yǎng)情趣。多讀書(shū)為大學(xué)生順利適應(yīng)社會(huì)生活打下良好基礎(chǔ)。而我校經(jīng)常去圖書(shū)館的學(xué)生只占調(diào)查總?cè)藬?shù)的31%，有相當(dāng)一部分學(xué)生很少甚至從未去過(guò)圖書(shū)館對(duì)此我們對(duì)大學(xué)生的建議如下提高閱讀素質(zhì)學(xué)生自身應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)圖書(shū)借閱手冊(cè)，增強(qiáng)圖書(shū)利用意識(shí)，自覺(jué)遵循借閱圖書(shū)的有關(guān)規(guī)章制度，不能隨意涂畫(huà)甚至毀壞圖書(shū)等。等各種時(shí)間進(jìn)行合合理的安排。不要過(guò)分沉溺于網(wǎng)絡(luò)或戀愛(ài)，應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)作一種主要活動(dòng)暇時(shí)的一種主要活動(dòng)最后感謝老師給了我們這次機(jī)會(huì)，這次社會(huì)調(diào)查我們收獲很大，它讓我們熟悉了社會(huì)調(diào)查的相關(guān)步驟，它培養(yǎng)了我們小組成員之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)樹(shù)立我們正確使用圖書(shū)館的觀念有極大的幫助，也對(duì)我們培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣有極大影響。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇13

　　20xx年暑期上海海事大學(xué)三農(nóng)服務(wù)社支農(nóng)支教組于7月13日至7月28日赴云南省文山壯族苗族自治州富寧縣洞波瑤族鄉(xiāng)渭基村進(jìn)行支教調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)走訪農(nóng)戶和課后家訪等形式，得知一個(gè)令人震驚的情況：當(dāng)?shù)爻踔校ㄒ愿粚幰恢袨槔�）本�?lái)一個(gè)年級(jí)應(yīng)該有接近400左右的畢業(yè)生，但是最后只有200多學(xué)生完成了初中學(xué)業(yè)，這究竟是為什么呢？

　　調(diào)研情況簡(jiǎn)介：洞波鄉(xiāng)的義務(wù)教育三階段

　　近些年來(lái)由于越來(lái)越多的當(dāng)?shù)厍鄩涯耆ジ鞔蟪鞘写蚬ぃㄖ饕�集中在一些沿海城市），�?dǎo)致當(dāng)?shù)厣�源的部分流失，為了方便�?dāng)?shù)氐膬和�就地入學(xué)，采取了義務(wù)教育三階段的模式，小學(xué)一至三年級(jí)就近在當(dāng)?shù)卮逍∽x書(shū)。以渭基村為例，我們支教的地點(diǎn)就是這個(gè)村的小學(xué)，一共有三個(gè)教室和兩個(gè)老師為一至三年級(jí)的學(xué)生授課，主要的課程為語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，體育和思想政治。讀完一至三年級(jí)以后，學(xué)生進(jìn)入附近幾個(gè)村寨一起辦的完全小學(xué)來(lái)完成四至六年級(jí)的學(xué)業(yè)。等小學(xué)畢業(yè)以后，通過(guò)考試成績(jī)來(lái)進(jìn)入不同的初中去鄉(xiāng)或縣完成初中的所有學(xué)業(yè)。通過(guò)以上我們可以看到，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)生的教學(xué)環(huán)境和師資條件都會(huì)提高，但是為什么會(huì)有很多的學(xué)生到了初中之后會(huì)流失呢？這是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。

　　原因分析：

　　1）從“村寨學(xué)生”到“城鎮(zhèn)學(xué)生”

　　渭基村獨(dú)特的山區(qū)環(huán)境造成了封閉的山地農(nóng)耕文化，當(dāng)?shù)卮迕窠佑|范圍小，接觸到外界的信息非常少，只能夠通過(guò)電視來(lái)了解外界情況，而且由于交通不便，唯一和外界交流的工具只有摩托車(chē)，很多學(xué)生對(duì)外界新鮮事物一無(wú)所知�？梢赃@么說(shuō)，城鎮(zhèn)的繁華對(duì)這些“村寨學(xué)生”充滿誘惑，城鎮(zhèn)的生活讓學(xué)生感到新奇的同時(shí)，也有一些緊張和彷徨，甚至還會(huì)有一些自卑。面對(duì)從“村寨學(xué)生”到“城鎮(zhèn)學(xué)生”的轉(zhuǎn)變，很多學(xué)生感到很不適應(yīng)。

　　2）第一次離開(kāi)“暖床”

　　由于當(dāng)?shù)氐慕^大部分青壯年都出去打工了，很多學(xué)生的父母都不在身邊，大多數(shù)學(xué)生都是和自己的爺爺和奶奶生活在一起，相對(duì)來(lái)說(shuō)祖輩會(huì)更加溺愛(ài)自己的.孫輩，這也直接導(dǎo)致了學(xué)生們適應(yīng)能力不強(qiáng)。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的學(xué)生，自己的獨(dú)立性和個(gè)性都不能得到很好的鍛煉和張揚(yáng)。一下子離開(kāi)自己從小生活的“暖床”很容易會(huì)適應(yīng)不了，導(dǎo)致學(xué)生非常地不習(xí)慣。

　　3）教學(xué)模式的變化

　　在原來(lái)的村小里面，一個(gè)學(xué)校只有2個(gè)老師，學(xué)生每天都和這兩個(gè)老師接觸，和老師的感情比較好。而到了初中以后，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施好了，課程種類(lèi)多了，學(xué)生多了，老師也多了。這樣直接導(dǎo)致學(xué)生和老師之間的接觸少了，學(xué)生和老師之間不像在小學(xué)那樣親密無(wú)間，學(xué)生缺少了老師這里情感和心里指導(dǎo)，容易受到不好的東西影響。

　　4）受到新興事物影響

　　從小學(xué)來(lái)到初中，學(xué)生有機(jī)會(huì)來(lái)到了更加繁榮的村寨，有機(jī)會(huì)接觸到更多的新鮮事物。特別是男生，有機(jī)會(huì)接觸了網(wǎng)絡(luò)，很多學(xué)生因此沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢了學(xué)習(xí)。筆者和學(xué)生的交流得知，很多學(xué)生就是由于這個(gè)原因沒(méi)有完成九年制義務(wù)教育。

　　5）缺少父母的關(guān)愛(ài)

　　我們?cè)诋?dāng)?shù)刈鲞^(guò)調(diào)查，幾乎90%左右學(xué)生的父母都在外地打工，學(xué)生一般就是由爺爺奶奶帶。由于祖輩們的精力有限和年齡上的代溝，無(wú)法給予小孩們更多的心靈上關(guān)心。而父母又由于常年不在身邊，沒(méi)有辦法直接照顧小孩，會(huì)給予孩子們更多物質(zhì)上的關(guān)懷，這也間接導(dǎo)致了原因4。同時(shí)缺少父母的關(guān)心很容易導(dǎo)致小孩缺少管教，直接導(dǎo)致了學(xué)生沒(méi)有約束，容易犯錯(cuò)。

　　以上的五點(diǎn)都是導(dǎo)致學(xué)生流失地直接和間接原因并且具有當(dāng)?shù)氐奶厥庑�，都是學(xué)生還有普遍性的問(wèn)題，例如：學(xué)生進(jìn)入青春期這一類(lèi)各地共有的典型問(wèn)題，共同導(dǎo)致了學(xué)生的大量流失。

　　建議當(dāng)?shù)氐母倪M(jìn)方式

　　在渭基，大多數(shù)祖輩的受教育程度比較低，在祖輩之中就很少有人有過(guò)從寨子到鄉(xiāng)上讀書(shū)的經(jīng)歷，祖輩們也就很少有辦法教孫輩們?nèi)绾稳ミm應(yīng)這種學(xué)習(xí)上轉(zhuǎn)變。學(xué)生讀完三年級(jí)后，他們的年齡一般是在11歲左右，此時(shí)學(xué)生的自控能力比較差。若不能很好地處理學(xué)生從一師一�；虼逍〉街行耐晷〉霓D(zhuǎn)變，不僅導(dǎo)致部分學(xué)生低學(xué)業(yè)成就，更為嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)甚至是違法亂紀(jì)等現(xiàn)象。當(dāng)前少數(shù)民族地區(qū)的政府部門(mén)以及各級(jí)學(xué)校更多的只是把精力集中在學(xué)校的硬件建設(shè)上面，而對(duì)于少數(shù)民族學(xué)生在現(xiàn)代學(xué)校里的文化適應(yīng)則是忽略了，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒，這又直接導(dǎo)致了瑤山鄉(xiāng)瑤族學(xué)生低學(xué)業(yè)成就、退學(xué)和輟學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，學(xué)校應(yīng)該采取積極措施讓學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境變被動(dòng)適應(yīng)為主動(dòng)適應(yīng)。

　　(一)國(guó)家應(yīng)大力投資興辦寄宿制學(xué)校

　　積極改善寄宿制學(xué)校的辦學(xué)條件在渭基，完小和中學(xué)都是寄宿制或半寄宿制學(xué)校，辦學(xué)條件相對(duì)于村小和一師一校要好得多。但是學(xué)校硬件設(shè)施仍然缺乏，師資力量和素質(zhì)仍然不高。學(xué)生的住宿條件差，學(xué)生食堂供應(yīng)的菜雖是由國(guó)家免費(fèi)供應(yīng)給學(xué)生的，但是質(zhì)量不高。①因?yàn)槭乘迼l件不好，這些學(xué)生自然就會(huì)想家而不能安心讀書(shū)。筆者認(rèn)為學(xué)校不僅要把學(xué)生招進(jìn)來(lái)，還要使他們留得住，真正讓他們學(xué)得好；國(guó)家不僅要集中優(yōu)勢(shì)資源辦好寄宿制學(xué)校，還要提高寄宿制學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量；校方應(yīng)努力把校園營(yíng)造成家的氛圍，讓老師真正成為學(xué)生的第二父母。

　�。ǘ�）班主任應(yīng)加強(qiáng)和學(xué)生的溝通。積極做好這批學(xué)生的思想工作

　　在調(diào)查的時(shí)候，筆者發(fā)現(xiàn)班主任老師和學(xué)生溝通不是很多，據(jù)學(xué)生反映班主任和其他老師只是在上課時(shí)間見(jiàn)到，其他時(shí)間卻很少見(jiàn)到。有個(gè)別教師甚至去搞第二職業(yè)，其精力沒(méi)有放在教學(xué)和學(xué)生身上。筆者認(rèn)為，班主任和其他科任教師應(yīng)該把主要精力放在教學(xué)管理上，加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的思想工作，多找學(xué)生談心，要求學(xué)生積極轉(zhuǎn)變觀念，鼓勵(lì)他們主動(dòng)去適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)以及生活方式的轉(zhuǎn)變。班主任還應(yīng)加強(qiáng)班級(jí)管理、學(xué)生的紀(jì)律觀教育，增強(qiáng)學(xué)生抵制誘惑的能力。同時(shí)，班主任老師應(yīng)該加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使學(xué)校和家庭共同聯(lián)手，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和全面發(fā)展。

　　總之，面臨著從一師一校到鄉(xiāng)上中心完全小學(xué)的轉(zhuǎn)變，學(xué)生面臨著“文化震驚”。那么，對(duì)于從村上完小到鄉(xiāng)上中學(xué)讀書(shū)，以及從鄉(xiāng)上中學(xué)到縣城乃至到市里讀高中的學(xué)生，同樣也會(huì)面臨著“文化震驚”這個(gè)問(wèn)題。筆者認(rèn)為針對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)少數(shù)民族學(xué)生的實(shí)際，少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校應(yīng)該積極采取措施，加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的思想教育，積極引導(dǎo)學(xué)生去主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方式的轉(zhuǎn)變，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，并最終實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族學(xué)生自身的全面發(fā)展。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇14

　　一、新探索

　　1、大幅度提高村干部報(bào)酬待遇，實(shí)現(xiàn)報(bào)酬工薪化。xxxx—xxxx年，先后制定出臺(tái)《關(guān)于調(diào)整部分村級(jí)規(guī)模的通知》、《xxxx縣村干部待遇激勵(lì)保障機(jī)制實(shí)施方案》、《xxxx縣村婦代會(huì)主任、團(tuán)支部書(shū)記報(bào)酬待遇實(shí)施辦法》等政策文件，將150個(gè)村撤并到100個(gè)，村民小組由648個(gè)縮減到504個(gè)，村常設(shè)干部年報(bào)酬平均達(dá)到3400元，較xxxx年前1xxxx元增長(zhǎng)1.8倍，落實(shí)青婦干部年報(bào)酬專(zhuān)職720元、兼職480元，使村干部報(bào)酬實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有、由低到高。xxxx0年，研究出臺(tái)《關(guān)于調(diào)整村干部報(bào)酬待遇健全激勵(lì)保障機(jī)制的實(shí)施方案》，對(duì)村常設(shè)干部實(shí)行基本補(bǔ)貼+獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼+績(jī)效補(bǔ)貼的結(jié)構(gòu)補(bǔ)貼制度，年報(bào)酬將由人均3400元提高到10000元，其中公選村主要干部年報(bào)酬最高12600元、最低7xxxx元、平均10875元；“一肩挑”的年報(bào)酬最高13800元、最低8400元、平均12075元；非公選村主要干部年報(bào)酬最高10xxxx元、最低4800元、平均8475元；“一肩挑”的年報(bào)酬最高11400元、最低6000元、平均9675元；副職和文書(shū)報(bào)酬最高8560元、最低3840元、平均7005元。同時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼與新農(nóng)村建設(shè)星級(jí)管理掛鉤，每升一個(gè)星人均獎(jiǎng)勵(lì)500元，每升一個(gè)階人均獎(jiǎng)勵(lì)300元。對(duì)組干部年報(bào)酬由原來(lái)300元提高到1800元，青婦干部年報(bào)酬由原來(lái)720元提高到1xxxx元。在大幅度提高村干部報(bào)酬待遇的同時(shí)，適當(dāng)提高村級(jí)組織辦公經(jīng)費(fèi)，將村級(jí)辦公經(jīng)費(fèi)按大小村由3000元、3500元提高到8000元、10000元；將青婦組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)按每名婦女、每名青年各1元列入村級(jí)（社區(qū)）辦公經(jīng)費(fèi)預(yù)算。xxxx2年，及時(shí)建立健全村常設(shè)干部報(bào)酬正常增長(zhǎng)和農(nóng)村基層黨建經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，對(duì)連續(xù)兩年年度考核稱(chēng)職及以上的村主要干部基本補(bǔ)貼每人每月增加50元，，副職和文書(shū)基本補(bǔ)貼每人每月增加40元，村級(jí)辦公經(jīng)費(fèi)每年再增加xxxx0元，按大小村分別達(dá)到10000、1xxxx0元，并對(duì)9個(gè)鎮(zhèn)按每名黨員50元的標(biāo)準(zhǔn)下?lián)茳h建專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。村干部報(bào)酬待遇“普調(diào)”后，縣財(cái)政每年拿出576萬(wàn)元用于提高農(nóng)村村干部待遇和辦公經(jīng)費(fèi)，引起了各級(jí)組織和廣大黨員干部群眾的強(qiáng)烈反響和廣泛好評(píng)。

　　2、健全村干部生活補(bǔ)貼和養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，實(shí)現(xiàn)待遇保障化。在繼續(xù)執(zhí)行對(duì)連續(xù)或累計(jì)擔(dān)任村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任20—30年和31年以上，年滿60歲且正常離任的，每人每年分別發(fā)放600元、800元補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)大離任村干部生活補(bǔ)貼發(fā)放范圍，對(duì)連續(xù)或累計(jì)擔(dān)任村主要干部10—14年、15—19年，年滿60周歲且正常離任的，每年分別發(fā)放離任生活補(bǔ)貼360元、480元。建立現(xiàn)任村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，對(duì)現(xiàn)任村主要干部辦理農(nóng)村新型養(yǎng)老保險(xiǎn)。保險(xiǎn)繳納標(biāo)準(zhǔn)由村主要干部按當(dāng)年農(nóng)村新型養(yǎng)老保險(xiǎn)政策自愿選擇，縣財(cái)政每人每年定額補(bǔ)助xxxx元，個(gè)人繳納標(biāo)準(zhǔn)不低于當(dāng)年農(nóng)保繳納最低標(biāo)準(zhǔn)。采取措施實(shí)行新老制度對(duì)接，在堅(jiān)持自愿的前提下，對(duì)任職滿9年的現(xiàn)任村主要干部，養(yǎng)老保險(xiǎn)從第10年起補(bǔ)繳至xxxx9年，年繳納標(biāo)準(zhǔn)為434元，縣財(cái)政負(fù)擔(dān)xxxx元，個(gè)人負(fù)擔(dān)234元。xxxx年以后離任的村干部不再享受離任補(bǔ)貼。截止xxxx2年，全縣共有259人享受離任村干部生活補(bǔ)貼，141名現(xiàn)任村干部享受養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。通過(guò)擴(kuò)大離任村干部生活補(bǔ)貼發(fā)放范圍，進(jìn)一步健全村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，有效解決了離任村干部的后顧之憂，使在職村干部吃上了“定心丸”。

　　3、實(shí)行全日制工作法和便民服務(wù)代理制，實(shí)現(xiàn)崗位職業(yè)化。以崗位職業(yè)化為要求，對(duì)村常設(shè)干部實(shí)行集中辦公和全日制工作法，每月上班時(shí)間不少于22天，每天工作時(shí)間保證8小時(shí)，做到人人有事干、坐班有制度、工作有日志。對(duì)不能履行職責(zé)、不能專(zhuān)職從事村上工作的村常設(shè)干部，采取“一篩二推三承諾”辦法予以調(diào)整。對(duì)村常設(shè)干部日常管理實(shí)行日考勤、周抽查、月報(bào)告制度，聘請(qǐng)監(jiān)督員加強(qiáng)日常監(jiān)督�？h委組織部、縣民政局和鎮(zhèn)黨委、政府定期或不定期對(duì)村常設(shè)干部進(jìn)行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)脫崗1次提醒教育，2次通報(bào)批評(píng)，3次以上罰xxxx元交縣委組織部，作為困難黨員幫扶基金，從而改變了村干部過(guò)去被動(dòng)干事轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)找事做的局面，混日子、撂擔(dān)子的村干部少了，想干事、干實(shí)事、干成事的村干部多了，切實(shí)解決了干與不干一個(gè)樣、干好干壞都一樣的問(wèn)題。在全縣全面推行便民服務(wù)代理制，設(shè)立鎮(zhèn)級(jí)便民服務(wù)中心9個(gè)、村級(jí)便民公共服務(wù)站100個(gè)，聘請(qǐng)村民小組民情代理員504名，全面推行民事代理制、民情報(bào)告單、干部去向告知欄的“一制一單一欄”的便民服務(wù)措施，開(kāi)發(fā)農(nóng)村綜合管理服務(wù)軟件，實(shí)現(xiàn)了群眾辦事方便化、工作制度化、辦事效率高效化。

　　4、建立務(wù)實(shí)管用的管理考核制度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。以管理規(guī)范化為方向，每年年初按照村提村議—鎮(zhèn)初審—組織部嚴(yán)審—鎮(zhèn)村簽訂—公開(kāi)承諾—廣泛公示的“六步工作作法”，由鎮(zhèn)與村、村與組層層簽訂目標(biāo)任務(wù)書(shū)，全面推行村“兩委會(huì)”班子和村干部年度目標(biāo)責(zé)任管理，并嚴(yán)格實(shí)行一票否決制。以考核科學(xué)化為手段，強(qiáng)力實(shí)施以“雙述雙評(píng)”為主要內(nèi)容的村“兩委會(huì)”班子和村干部年度考核辦法，通過(guò)村述民評(píng)、村述鎮(zhèn)評(píng)，把“下評(píng)上”與“上評(píng)下”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)考評(píng)權(quán)與群眾評(píng)判權(quán)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正考出了壓力、考出了動(dòng)力、考出了激情、考出了導(dǎo)向，使“雙述雙評(píng)”成為xxxx縣村“兩委會(huì)”班子和村干部考核的特有模式。加強(qiáng)以村黨組織為核心的村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)，研究制定《xxxx縣村級(jí)組織規(guī)范化管理實(shí)施細(xì)則（試行）》，從領(lǐng)導(dǎo)體制、民主決策、民主管理、印章檔案管理、干部職數(shù)與選拔任用、干部教育培訓(xùn)與管理監(jiān)督、黨員發(fā)展與教育管理、村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所和農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)等方面進(jìn)行規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了村級(jí)組織基礎(chǔ)工作規(guī)范化、決策機(jī)制民主化、隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)化、干部崗位職業(yè)化、組織管理制度化、陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。

　　二、新問(wèn)題

　　通過(guò)走訪座談、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查以及平時(shí)了解掌握，絕大多數(shù)農(nóng)村基層干部對(duì)我縣實(shí)施的村干部待遇激勵(lì)保障機(jī)制比較滿意，但一些基層干部提出的問(wèn)題和建議，值得深入思考和認(rèn)真研究。

　　1、村干部被提拔機(jī)會(huì)少，政治上難“出頭”。村干部身份“說(shuō)官非官，說(shuō)民非民”，他們不是國(guó)家公職人員，在選拔任用方面只能下不能上，既不能進(jìn)事業(yè)單位，更難進(jìn)入公務(wù)員行列。在職時(shí)倍受重視，退職后缺乏關(guān)心，家庭不理解，社會(huì)有偏見(jiàn)，自己心理上也不平衡。近年來(lái)，全縣從村干部中招錄公務(wù)員2名，選拔副鎮(zhèn)長(zhǎng)1名，僅占村常設(shè)干部總數(shù)的1%。

　　2、村干部報(bào)酬來(lái)源渠道窄，增資沒(méi)“靠頭”。財(cái)政轉(zhuǎn)移支付是村干部報(bào)酬待遇和辦公經(jīng)費(fèi)的`主要來(lái)源。xxxx縣先后兩次大幅度調(diào)資后，縣財(cái)政負(fù)擔(dān)從xxxx 年的211萬(wàn)元（村干部工資180萬(wàn)元、辦公經(jīng)費(fèi)31萬(wàn)元）提高到現(xiàn)在的576萬(wàn)元（村干部工資451.2萬(wàn)元、辦公經(jīng)費(fèi)124.8萬(wàn)元）。從xxxx7年下半年起，財(cái)政轉(zhuǎn)移支付標(biāo)準(zhǔn)多年沒(méi)有變化。如果國(guó)家轉(zhuǎn)移支付政策沒(méi)有大的調(diào)整，省市不補(bǔ)貼一部分，再想提高待遇必然愈加困難。另外，在調(diào)研中，絕大多數(shù)村干部反映，當(dāng)前農(nóng)村工作事務(wù)不斷增多，管理服務(wù)范圍擴(kuò)大，發(fā)展任務(wù)加重，各類(lèi)矛盾日益凸顯，他們面臨前所未有的壓力，相反收入與付出卻不對(duì)等，強(qiáng)烈建議再次提高村干部報(bào)酬待遇。

　　3、村級(jí)債務(wù)化解難，抓發(fā)展沒(méi)“奔頭”。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，全縣除一少部分村有零星集體經(jīng)濟(jì)收入外，66％的村都是空殼村，縣財(cái)政每年撥付的辦公經(jīng)費(fèi)，70-80%用于訂閱報(bào)刊，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支捉襟見(jiàn)肘，集體公益事業(yè)無(wú)錢(qián)落實(shí)，出現(xiàn)村干部“有心辦事，無(wú)錢(qián)落實(shí)”的尷尬局面，村干部對(duì)群眾許下的承諾不能兌現(xiàn)，不僅挫傷了村干部工作的積極性，成為壓在村干部身上的沉重包袱，也影響了村級(jí)組織和村干部在廣大群眾中的威信，影響黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。

　　三、新思考

　　1、擇優(yōu)提拔錄用，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。建議加大從優(yōu)秀村干部中招錄公務(wù)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職的力度，對(duì)符合條件的村黨組織書(shū)記、村主任鼓勵(lì)報(bào)考國(guó)家公務(wù)員，每年拿出一定比例事業(yè)單位崗位定向從村干部中公開(kāi)招聘。對(duì)德才兼?zhèn)�、�?shí)績(jī)突出的村干部，采取“升職不挪位”的方式，享受鄉(xiāng)科級(jí)副職待遇，仍然留在村里任職。

　　2、提高報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)，加大轉(zhuǎn)移支付力度。建議市上盡快研究出臺(tái)提高村干部報(bào)酬待遇的政策文件，按照不低于全市農(nóng)民人均純收入3倍的要求，統(tǒng)一全市村干部報(bào)酬待遇標(biāo)準(zhǔn)（參考大學(xué)生村官工資，每年2萬(wàn)元左右），實(shí)行基本補(bǔ)貼+獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼+績(jī)效補(bǔ)貼的結(jié)構(gòu)補(bǔ)貼制度，并建立健全村常設(shè)干部報(bào)酬正常增長(zhǎng)機(jī)制，對(duì)連續(xù)兩年年度考核稱(chēng)職及以上的村常設(shè)干部晉升基本補(bǔ)貼。對(duì)現(xiàn)任村干部統(tǒng)一辦理新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，每人限辦1份，任職期間由財(cái)政負(fù)擔(dān)，離任后自行續(xù)繳。對(duì)離任村干部，按工作年限一次性發(fā)放離任生活補(bǔ)貼，每年不低于1000元。對(duì)村級(jí)辦公經(jīng)費(fèi)，可按大中小村或按人口，撥付不低于2萬(wàn)元的辦公經(jīng)費(fèi)。村干部報(bào)酬待遇及辦公經(jīng)費(fèi)，建議由省、市、縣三級(jí)按5:3:2的比例共同分擔(dān)。

　　3、壯大集體經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)化村級(jí)組織功能。建議建立地方財(cái)政支農(nóng)補(bǔ)貼機(jī)制，每年采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)方式，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、新科技應(yīng)用等實(shí)行財(cái)政補(bǔ)貼，并根據(jù)財(cái)力狀況逐年增加。整合市縣幫扶部門(mén)資源優(yōu)勢(shì)，捆綁支持經(jīng)濟(jì)薄弱村發(fā)展產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，增強(qiáng)村集體“造血”功能。積極化解村級(jí)債務(wù)，每年組織財(cái)政、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)對(duì)村級(jí)債務(wù)進(jìn)行全面清理，制定清欠還債、節(jié)支還債等辦法。實(shí)行經(jīng)濟(jì)“反哺”政策，擴(kuò)大公共財(cái)政覆蓋農(nóng)村范圍，重點(diǎn)解決新農(nóng)村建設(shè)資金不足的問(wèn)題。鼓勵(lì)支持村級(jí)組織創(chuàng)辦農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社，通過(guò)土地流轉(zhuǎn)、承包租賃、股份合作等形式，興辦旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)、信息業(yè)等，培植新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　調(diào)研報(bào)告范文 篇15

　　近年來(lái)，XX市財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司不斷增多，僅20xx年就有永安、大地、大眾、太x4家公司的分公司開(kāi)業(yè)，截至20xx年上半年，已有財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司11家。其中，保費(fèi)規(guī)模小于8000萬(wàn)元的中小規(guī)模保險(xiǎn)公司有7家，分別為華泰、天安、永安、大眾、大地、太x、中華聯(lián)合。財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)市場(chǎng)主體的增多，進(jìn)一步完善了保險(xiǎn)市場(chǎng)主體結(jié)構(gòu)，提高了市場(chǎng)效率，標(biāo)志著XX市保險(xiǎn)業(yè)已向多層次、專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化的方向邁出了重要一步。但從市場(chǎng)調(diào)研和檢查情況看，中小規(guī)模產(chǎn)險(xiǎn)公司經(jīng)營(yíng)管理的理念尚不成熟，影響其發(fā)展的因素還比較多，迫切需要各方面積極采取措施，研究對(duì)策，促進(jìn)其健康發(fā)展。

　　一、中小規(guī)模財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司的發(fā)展現(xiàn)狀

　　(一)市場(chǎng)份額較小。

　　20xx年上半年，XX市財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)保費(fèi)收入93685萬(wàn)元，其中人保股份、太x洋產(chǎn)險(xiǎn)、x安產(chǎn)險(xiǎn)三家保費(fèi)收入之和為73892萬(wàn)元，占市場(chǎng)份額的79%;華泰、天安等7家中小規(guī)模財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司保費(fèi)收入共16075萬(wàn)元，僅占17%;x出口信用保險(xiǎn)公司山東省分公司保費(fèi)收入3718萬(wàn)元，占4%。

　　(二)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)失衡。

　　中小規(guī)模財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司均將見(jiàn)效快、技術(shù)含量低的機(jī)動(dòng)車(chē)輛保險(xiǎn)作為銷(xiāo)售主導(dǎo)險(xiǎn)種，業(yè)務(wù)范圍局限于企財(cái)險(xiǎn)、車(chē)險(xiǎn)、貨運(yùn)險(xiǎn)“老三樣”，導(dǎo)致業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)失衡。從20xx年上半年的情況來(lái)看，車(chē)險(xiǎn)保費(fèi)收入占全市財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)市場(chǎng)保費(fèi)總收入的58%，車(chē)險(xiǎn)、企財(cái)險(xiǎn)和家財(cái)險(xiǎn)保費(fèi)收入占產(chǎn)險(xiǎn)總保費(fèi)收入的72%以上;大地、永安、天安等7家中小財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)公司的車(chē)險(xiǎn)保費(fèi)收入占79%，車(chē)險(xiǎn)、企財(cái)險(xiǎn)和家財(cái)險(xiǎn)保費(fèi)收入在產(chǎn)險(xiǎn)中的占比為90%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出全市產(chǎn)險(xiǎn)公司的x均水x。

　　(三)盈利水x不高。

　　目前中小規(guī)模財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)公司雖已成為XX市保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展的新興力量，但由于創(chuàng)業(yè)前期投入大、規(guī)模小、展業(yè)能力有限、抗風(fēng)險(xiǎn)能力差等原因，普遍出現(xiàn)盈利水x低甚至虧損的狀況。以收入凈利率(凈利潤(rùn)/營(yíng)業(yè)收入)為例，上半年，人保、太保、x安3家公司的x均凈利率為，華泰、天安等7家中小規(guī)模保險(xiǎn)公司的x均凈利率為。因此，中小保險(xiǎn)公司必須在增加營(yíng)業(yè)收入的同時(shí)，改善經(jīng)營(yíng)管理，降低成本費(fèi)用開(kāi)支，增加凈利潤(rùn)。

　　(四)發(fā)展前景看好。

　　中小規(guī)模保險(xiǎn)公司有著規(guī)模小、抗風(fēng)險(xiǎn)能力差、品牌效應(yīng)不強(qiáng)、內(nèi)控制度相對(duì)滯后等不足，同時(shí)又具備競(jìng)爭(zhēng)手段靈活、機(jī)制靈活、員工成長(zhǎng)性強(qiáng)、工作積極性高、沒(méi)有歷史包袱等優(yōu)勢(shì)。他們能夠有效地避開(kāi)大公司的激烈競(jìng)爭(zhēng)，以小額分散業(yè)務(wù)為主，積極拓展大額業(yè)務(wù);以營(yíng)銷(xiāo)滲透為手段，積極發(fā)展郊縣業(yè)務(wù);以多渠道、廣代理為途徑，積極爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)代理業(yè)務(wù)，確保有效切入市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)x穩(wěn)起步。

　　二、中小規(guī)模財(cái)險(xiǎn)公司發(fā)展中存在的主要問(wèn)題

　　(一)目標(biāo)市場(chǎng)定位不明確，缺乏自身特色。

　　保險(xiǎn)業(yè)是經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，由于大數(shù)定律的要求，保險(xiǎn)公司存在最低經(jīng)濟(jì)規(guī)模要求，新進(jìn)入者的初始規(guī)模如果太小，就不能進(jìn)入。而要達(dá)到最低經(jīng)濟(jì)規(guī)模，新生保險(xiǎn)公司面臨著資金籌集、人才儲(chǔ)備以及因規(guī)模增大、產(chǎn)品增加而帶來(lái)的產(chǎn)品降價(jià)風(fēng)險(xiǎn)等方面的問(wèn)題。雖然天安、華泰、大地、永安等各家中小規(guī)模保險(xiǎn)公司的相繼成立，打破了XX市由人保股份、太x洋產(chǎn)險(xiǎn)、x安產(chǎn)險(xiǎn)3家大型保險(xiǎn)公司長(zhǎng)期壟斷產(chǎn)險(xiǎn)市場(chǎng)的局面，但這些新生保險(xiǎn)企業(yè)目前規(guī)模較小，創(chuàng)新性的優(yōu)勢(shì)業(yè)務(wù)較少，在進(jìn)入市場(chǎng)前，缺乏對(duì)市場(chǎng)的足夠了解，目標(biāo)市場(chǎng)定位尚不明確，形成了“小而全”的經(jīng)營(yíng)格局，缺少特色，使今后發(fā)展具有一定的難度。

　　(二)專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)不牢。

　　目前，XX市中小保險(xiǎn)企業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題是市場(chǎng)、產(chǎn)品和客戶細(xì)分不足，專(zhuān)業(yè)技術(shù)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)積累不夠，核心技能水x低，簡(jiǎn)單模仿多，獨(dú)立創(chuàng)新少，低水x重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的一個(gè)重要原因是中小保險(xiǎn)企業(yè)的`專(zhuān)業(yè)化程度不高。

　　1.人才、技術(shù)缺乏。一些工作人員未經(jīng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)或者培訓(xùn)不足就匆匆上崗，保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)缺乏、業(yè)務(wù)不精，從業(yè)人員總體存在技能單一、綜合素質(zhì)不高等問(wèn)題。目前在中小保險(xiǎn)公司還存在從業(yè)人員特別是管理人員流動(dòng)頻繁的現(xiàn)象，各新生中小保險(xiǎn)公司還沒(méi)有形x力資源的培養(yǎng)、儲(chǔ)備、使用機(jī)制，頻繁的人員流動(dòng)給其業(yè)務(wù)發(fā)展帶來(lái)了較大影響。

　　2.內(nèi)控機(jī)制薄弱，基礎(chǔ)管理相對(duì)滯后。由于公司初建，人員少，部門(mén)機(jī)構(gòu)不全，業(yè)務(wù)發(fā)展的壓力大，有些管理人員身兼數(shù)職,有的公司內(nèi)部管理制度尚未真正建立健全，有的公司即使建立了一些管理制度，但由于內(nèi)控制度不嚴(yán)格或執(zhí)行不力，也無(wú)法得到有效落實(shí)。從現(xiàn)實(shí)情況看，各公司已逐步認(rèn)識(shí)到了管理上存在的問(wèn)題，隨著內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的日益健全，內(nèi)控管理有望得到加強(qiáng)。

　　(三)險(xiǎn)種結(jié)構(gòu)過(guò)于單一。

　　傳統(tǒng)的財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)產(chǎn)品市場(chǎng)基本上已經(jīng)飽和，潛在的新興保險(xiǎn)消費(fèi)市場(chǎng)尚無(wú)能力問(wèn)津。社會(huì)認(rèn)知度不高，品牌優(yōu)勢(shì)不明顯，承保能力受限，在大項(xiàng)目上參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)少，使中小保險(xiǎn)企業(yè)在起步階段只能選擇那些標(biāo)的小、風(fēng)險(xiǎn)分散、技術(shù)含量低和易上規(guī)模的險(xiǎn)種切入市場(chǎng)，，在個(gè)別險(xiǎn)種上產(chǎn)生了“過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)”。過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致企業(yè)成本居高不下，生存問(wèn)題成了中小保險(xiǎn)公司面臨的頭號(hào)問(wèn)題，經(jīng)營(yíng)行為日趨短期化，被動(dòng)跟著市場(chǎng)走，以?xún)r(jià)格競(jìng)爭(zhēng)為策略，減少了利潤(rùn)空間，給原本規(guī)模較小、實(shí)力不足的中小保險(xiǎn)公司帶來(lái)了較重的財(cái)務(wù)危機(jī)。

　　(四)與中介公司的合作程度低。

　　由于中小保險(xiǎn)公司缺乏展業(yè)人員，一半以上業(yè)務(wù)是從中介機(jī)構(gòu)獲得的，但中介市場(chǎng)的不規(guī)范給中小保險(xiǎn)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展帶來(lái)一定的負(fù)面影響。一是合作層次淺，絕大部分的合作關(guān)系僅就代理險(xiǎn)種、手續(xù)費(fèi)支付標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了簡(jiǎn)單約定，然后視市場(chǎng)情況開(kāi)展業(yè)務(wù)合作。個(gè)別代理公司利用保險(xiǎn)公司間的競(jìng)爭(zhēng)和擴(kuò)大規(guī)模、搶占市場(chǎng)的心理，憑借自身掌握的保費(fèi)資源，索要高額手續(xù)費(fèi)，并且不提供中介發(fā)票。二是合作內(nèi)容少，按有關(guān)規(guī)定，保險(xiǎn)中介的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍可覆蓋保險(xiǎn)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)、理賠的全過(guò)程，但目前的合作僅限于代理收取保費(fèi)，甚至簡(jiǎn)單介紹業(yè)務(wù)，并未實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)服務(wù)和理賠查勘方面的全方位代理。因此應(yīng)該推進(jìn)保險(xiǎn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈上不同環(huán)節(jié)的專(zhuān)業(yè)化，大力發(fā)展經(jīng)紀(jì)公司、專(zhuān)屬代理公司、理賠公司、客戶服務(wù)公司、公估公司等保險(xiǎn)中介主體，用市場(chǎng)交易取代內(nèi)部分工，使市場(chǎng)主體更加關(guān)注專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，更加注重技能培養(yǎng)，提高經(jīng)營(yíng)效率，增強(qiáng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　三、對(duì)中小規(guī)模財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)公司發(fā)展的建議

　　(一)加快自身制度建設(shè)，提高經(jīng)營(yíng)管理水x

　　1.確立經(jīng)營(yíng)理念，明確經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。中小規(guī)模保險(xiǎn)公司要牢固樹(shù)立起市場(chǎng)觀念，憑借自身的敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、服務(wù)質(zhì)量和良好信譽(yù)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展。同時(shí)，積極研究市場(chǎng)需求，充分利用自身“船小好掉頭”的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，贏得特定市場(chǎng)利潤(rùn)，避免與大保險(xiǎn)公司在已成熟的領(lǐng)域相互競(jìng)爭(zhēng)。

　　2.完善公司內(nèi)部制度建設(shè)，提高經(jīng)營(yíng)管理水x。一要健全組織框架，建立完善的規(guī)章制度和有效的內(nèi)控機(jī)制，確保公司內(nèi)部責(zé)權(quán)分明、運(yùn)作有序、規(guī)范經(jīng)營(yíng)。二要打造一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，用職業(yè)水準(zhǔn)、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)操守和職業(yè)形象贏得投保人與社會(huì)各界的廣泛認(rèn)知和認(rèn)可。

　　(二)找準(zhǔn)市場(chǎng)切入點(diǎn)，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　保險(xiǎn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)以信息技術(shù)為支撐、能夠?yàn)槟硞�(gè)或數(shù)個(gè)特定保險(xiǎn)市場(chǎng)提供核心專(zhuān)長(zhǎng)的生產(chǎn)服務(wù)體系。中小規(guī)模保險(xiǎn)公司具備競(jìng)爭(zhēng)手段靈活、機(jī)制靈活、員工成長(zhǎng)性強(qiáng)、工作積極性高、沒(méi)有歷史包袱等優(yōu)勢(shì)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查研究，細(xì)分險(xiǎn)種、細(xì)分地域、細(xì)分業(yè)務(wù)渠道、細(xì)分客戶群體。首先選擇幾個(gè)效益好、且有前景的行業(yè)作為自己的發(fā)展依托，解決可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。在發(fā)展初期，中小保險(xiǎn)企業(yè)一定要有所為有所不為，集中力量，從一兩個(gè)險(xiǎn)種入手，實(shí)現(xiàn)突破，通過(guò)對(duì)核心業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，形成局部?jī)?yōu)勢(shì)，做出名氣，創(chuàng)出品牌，憑借其專(zhuān)業(yè)化優(yōu)勢(shì)，搶占某些利潤(rùn)較為豐厚的特定市場(chǎng)，迅速完成利潤(rùn)、市場(chǎng)份額、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、人才和無(wú)形資產(chǎn)的積累，實(shí)現(xiàn)高效快速的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)，然后再向其它險(xiǎn)種或領(lǐng)域擴(kuò)大戰(zhàn)果，最終建立全面優(yōu)勢(shì)。

　　針對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，建設(shè)專(zhuān)業(yè)化的核心競(jìng)爭(zhēng)力是中小規(guī)模保險(xiǎn)公司最為急迫的任務(wù)。做好、做專(zhuān)和做強(qiáng)是建立企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本原則，也是中小保險(xiǎn)公司在發(fā)展初期應(yīng)堅(jiān)持的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　(三)積極學(xué)習(xí)借鑒外資公司的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理理念。

　　x保險(xiǎn)市場(chǎng)正處于全面對(duì)外開(kāi)放環(huán)境下，新生中小財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司應(yīng)積極借鑒學(xué)習(xí)外資保險(xiǎn)公司和較大規(guī)模保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)理念和管理經(jīng)驗(yàn)。一是在處理“規(guī)范和發(fā)展”關(guān)系問(wèn)題上，先規(guī)范，后發(fā)展;二是在短期經(jīng)營(yíng)策略和長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略上，堅(jiān)持效益第一，強(qiáng)調(diào)利潤(rùn)最大化為開(kāi)拓市場(chǎng)的原則;三是采取“品牌經(jīng)營(yíng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)”策略，使公司在品牌和服務(wù)的差異化競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期受益;四是在組織結(jié)構(gòu)、管理流程上，注重專(zhuān)業(yè)化分工，強(qiáng)調(diào)分權(quán)制衡、分級(jí)授權(quán)，從制度上保證風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制;五是在核算上強(qiáng)調(diào)營(yíng)運(yùn)細(xì)分，以信息技術(shù)作為業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、行政管理的x臺(tái)，注重會(huì)計(jì)與業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)的一致性，注重會(huì)計(jì)與精算互補(bǔ)利用。

　　(四)監(jiān)管部門(mén)應(yīng)為新公司的發(fā)展創(chuàng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境

　　1.積極引導(dǎo)市場(chǎng)主體向?qū)�業(yè)化發(fā)展。在市場(chǎng)現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)格局下，應(yīng)培養(yǎng)各市場(chǎng)主體的專(zhuān)業(yè)化優(yōu)勢(shì)，注重在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域培育技術(shù)實(shí)力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。由監(jiān)管部門(mén)推動(dòng)、地方x牽頭，建立推動(dòng)保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)機(jī)制。以產(chǎn)品創(chuàng)新為切入點(diǎn)，加強(qiáng)與財(cái)政、稅務(wù)、工商等部門(mén)的溝通，及時(shí)研究解決影響中小保險(xiǎn)公司發(fā)展的問(wèn)題，為保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　監(jiān)管部門(mén)要做好產(chǎn)品創(chuàng)新的引導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)金融創(chuàng)新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。延長(zhǎng)保險(xiǎn)產(chǎn)品的保護(hù)期，鼓勵(lì)和支持中小保險(xiǎn)公司通過(guò)應(yīng)用信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)具有基于風(fēng)險(xiǎn)因素、業(yè)務(wù)特征、市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)渠道數(shù)據(jù)的費(fèi)率浮動(dòng)的產(chǎn)品。定期開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，了解市場(chǎng)新增的保險(xiǎn)需求，調(diào)查新險(xiǎn)種的市場(chǎng)接受程度，并通過(guò)定期報(bào)告及研討會(huì)等形式將這些信息反饋給中小保險(xiǎn)公司，為中小保險(xiǎn)公司開(kāi)發(fā)新險(xiǎn)種、改進(jìn)老險(xiǎn)種提供參考意見(jiàn)和指導(dǎo)。

　　2.積極進(jìn)行監(jiān)管思路和監(jiān)管方式的創(chuàng)新。根據(jù)中小規(guī)模保險(xiǎn)公司的發(fā)展特點(diǎn)，采取分類(lèi)監(jiān)管措施，規(guī)范市場(chǎng)行為，重點(diǎn)監(jiān)管經(jīng)營(yíng)的合法合規(guī)性。保險(xiǎn)公司及中介機(jī)構(gòu)必須嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)往來(lái)的票據(jù)真實(shí)完備，各項(xiàng)費(fèi)用據(jù)實(shí)列支，對(duì)危害被保險(xiǎn)人利益、擾亂市場(chǎng)秩序、危害保險(xiǎn)體系穩(wěn)定的誤導(dǎo)、欺詐和惡性競(jìng)爭(zhēng)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，以維護(hù)公x的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，確保中小規(guī)模保險(xiǎn)公司打好經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)保險(xiǎn)業(yè)的持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

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