幼兒園教師述職報告小結

　　在不斷進步的時代，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編整理的幼兒園教師述職報告小結，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師述職報告小結1

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經工作X年，從事幼教工作X年多了�；仡欉^去，既有成績，也有不足。現將我任職以來的工作情況匯報如下：

　　第一，政治和意識形態(tài)方面

　　作為一名幼兒教師，我熱愛幼兒教育，關愛孩子。在工作中要以孩子為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新觀念，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形象。

　　第二，教育教學

　�。�1）保育：我知道保育是學前教育的重要一環(huán)。我努力工作。早接的時候，主動詢問家長孩子的身體狀況，用手摸摸孩子的頭，一發(fā)現孩子有什么不適就做記錄，及時和家長一起處理。活動結束后，引導孩子做一些有益于身心健康、開發(fā)智力、增強體質的游戲。同時，根據天氣的變化，教育孩子適當增減衣物，注意身體健康。每天做好教室的清潔工作，保證孩子的健康成長。做好安全教育。從教以來未發(fā)生安全事故。

　�。�2）教學方面

　　在過去的X年里，我一直在教授語言、數學、科學、健康、藝術和社會等學科。在教學上，我認真學習教材，充分準備教具，做好每一節(jié)課。上課使用生動有趣的語言，使用各種教具進行直觀教學。教學時可以面向所有孩子，不偏袒一個孩子，堅持多操作，多討論的原則。個人能力差的孩子經常被輔導。課后用不同的游戲幫助孩子復習鞏固知識。平時我很注意培養(yǎng)孩子手口腦的習慣。鼓勵孩子大膽說出自己已有的知識，發(fā)散思維。讓每個孩子都有機會表達自己的想法。我也注重孩子的'思想教育，教育孩子誠實守信，與人友好相處。

　�。–）家長溝通

　　通過與家長的溝通，老師可以了解孩子在家和學校的情況，所以家長與老師的溝通就顯得尤為重要。每天放學后，我及時向家長匯報孩子的紀律和學習情況，做得好的鼓勵表揚，做得不好的請家長配合教育，幫助孩子改正。如果發(fā)現有缺課的孩子，我會及時給家長打電話詢問情況，認真做好家校同步和居家共育工作。

　　第三，收獲

　　一年來，通過努力，教學設計《上下》在xx教育出版。我獲得了縣鎮(zhèn)優(yōu)質課競賽一等獎。

　　總之，在過去的一年里，我工作認真負責，從不遲到早退，常年在外的滿勤。平時和同事相處融洽，團結協作，虛心學習，取長補短，各項工作都圓滿完成。

　　我在此傳達

幼兒園教師述職報告小結2

各位領導：

　　你好！

　　我是一名中班教學的老師，在這一年的工作中，我負責自己的班級教學。看到孩子們的成長，我也知道自己的努力沒有白費，同時也有了很多的成長。在這里，我向各位領導匯報一下今年的工作。

　　一年來，孩子的.成長和自己的工作讓我感受到了做一名幼師的不易，但同時也知道了自己的努力和進步。只有能力更好了，才能更好的做好孩子的教學工作，所以我也積極學習，尤其是在孩子不能來學校的階段。我沒有放松，而是在家積極學習。聽聽其他老師怎么上課，當然也是一種主動聯系家長的方式，了解孩子在家里過得怎么樣，了解孩子的習慣是否保持。同時，家長也積極配合做好工作。他們也看書，聽課，讓自己的時間不被浪費。我知道一旦開學，我的工作必須做得更好。同時，雖然工作比較累，但這

　　在幼兒園和小朋友相處的日子里，和以前的小班相比，確實小朋友進步了很多。而且經歷了疫情之后，他們也更加意識到衛(wèi)生的重要性。他們會積極配合我們老師做好消毒、測溫、戴口罩等工作。同時，他們也努力學習�？吹剿麄児郧傻臉幼�，我也知道之前的努力沒有白費。同時，孩子們的成長是我們所有老師和家長共同努力的結果。可以說沒那么容易。同事們也很感謝他們配合我做好工作。雖然我上幼兒園很久了，但是我也知道一直學習提高是很有必要的。新的教學方法和新的知識是必要的，掌握更多，才能更好地帶孩子。今年的工作比較順利，沒有什么特別的事情發(fā)生。

　　雖然這一年就要結束了，但我也知道我們的工作還會繼續(xù)，明年孩子們就要進入大班，更上一層樓，而我也會在來年的一個班級教學工作中繼續(xù)做得更好，從而得到更多的認可和自我提升。

　　我在此傳達

幼兒園教師述職報告小結3

　　又一年過去了，我在梅林幼兒園工作了將近兩年。這兩年，我從一個小小的保育員，到對口的老師，最后升了班主任。我當班主任一年了。

　　作為一名幼師，我很榮幸。和孩子們一起生活了2年，我從他們身上學會了如何做一個好老師，甚至是一個“好媽媽”。在這里，我也需要感謝我的幼兒園給我提供了一個教育平臺。現在，我將報告我這學期的工作想法：

　　1、政治思想方面：我是一名普通群眾，但我腳踏實地的從事教育孩子的思想工作，以孩子為本，時刻嚴格要求自己，熱愛祖國，熱愛孩子。我理解的為人師表，就是要自己以身作則，樹立為孩子和家長服務的意識，充分尊重孩子，熱情關心孩子的身心發(fā)展，做孩子的老師和朋友，平等對待孩子。比如我很高興我的孩子可以用我的英文名叫我Cherry，因為這樣會拉近我和孩子的距離，讓我和孩子更親近。我有很強的事業(yè)心和工作責任心，遵紀守法，服從領導的指派。在這學期中，我擔任二班的班主任，與和張合作。雖然曾老師是新老師，但曾老師很勤奮。張老師是一位經驗豐富的生活老師。在她的照顧下，班里的孩子少生病了。班級協作一直在改善。

　　2、教育教學：在教育教學方面，我根據班里孩子的實際情況，和班里兩位老師商量后，摸索出了一套具有我班特色的`教育教學方法。孩子喜歡游戲，在游戲中學到的知識比一對一的智力灌輸要好得多。所以我們班的教學工作都是以游戲為主，讓孩子們在自由輕松的環(huán)境中吸收知識。中產階級的孩子有強烈的求知欲，他們對自己的生活有很多疑問。比如有的孩子吃藥不洗被子，會問“為什么螞蟻會爬進我的杯子里？”“為什么是蜘蛛；你會織網嗎？”等一下。兒子，你為什么會聽到這些？你看到孩子渴望知道答案了嗎？所以我們更注重對孩子進行現實生活知識的教育。孩子會變得更加自信。另外，在素質教育方面，這個班級重要的是培養(yǎng)孩子本學年的關愛之情。因為每個孩子都是愛的天使，但往往因為我們的家長或者一些老師怕孩子“多管閑事”，就限制了孩子的“付出愛”的行為。但作為教育工作者，要教育孩子關心他人，精神教育不可或缺，讓每個孩子都能在愛的海洋中成長。

　　3、家庭協調：這學期，我們和父母建立了朋友般的關系。虛心聽取父母的意見，取其精華，去其糟粕，因為我們和父母保持著相同的目標——讓孩子健康快樂成長，保持溝通。

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