【精選】教研組長個人述職報告2篇

　　隨著社會不斷地進步，報告的適用范圍越來越廣泛，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編整理的教研組長個人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教研組長個人述職報告1

　　本學(xué)期開學(xué)，在我毫無心理準(zhǔn)備的情況之下，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)學(xué)校的教研組工作，對我來說，這是一個全新的挑戰(zhàn)。我曾惶恐過，猶豫過。是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持給了我信心和力量，盡管自我感覺我的管理工作做得不是太好，但我正在逐步適應(yīng)這項工作，今后我將繼續(xù)努力，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

　　在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作：

　　第一，監(jiān)督和輔助六年級科學(xué)和英語教學(xué)工作，力求成績在自己原有的基礎(chǔ)上有所進步。這是本學(xué)期的教學(xué)重點。

　　第二，組織好老師們的教研工作，包括公開課的實行，說課的研究以及教學(xué)資料共享的實施。

　　第三，在學(xué)校進行期中教學(xué)常規(guī)檢查之后，立即在組內(nèi)進行教學(xué)常規(guī)的討論和學(xué)習(xí)，力求接下來做的更加地好。并向教導(dǎo)提出建議，在教學(xué)常規(guī)這一塊，給我們一個統(tǒng)一的要求，在統(tǒng)一的范圍內(nèi)再力求創(chuàng)新。

　　第四，在六年級第一次月考中，積極命題，并做了質(zhì)量分析。關(guān)注第二次月考并參與質(zhì)量分析。在考試中提出問題并加以解決。

　　第五，注重對新教師的培養(yǎng)。新教師盡管有著不成熟的教學(xué)理念，但是我卻欣賞他們有活力，有動力，有干勁。幫助他們成長也是我們應(yīng)該做的`事情。

　　第六，本學(xué)期章歡歡老師去縣里上公開課，我們雖是小小的一個團隊，但是也都一一獻策，顯示出團結(jié)的力量。

　　回顧本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因為初次擔(dān)任，畏手畏腳，下學(xué)期我的努力方向是：

一、繼續(xù)發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作。

　　二、努力適應(yīng)角色，教學(xué)管理抓出實效，教學(xué)質(zhì)量爭取在村小中不落后。

　　三、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。

教研組長個人述職報告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　我是XX學(xué)校XX教研組的組長，今天非常榮幸能夠在此向大家述職�；仡欉^去一年，我深刻認(rèn)識到了作為教研組長的責(zé)任重大，同時也意識到了教研工作中的不足與問題。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力不懈，帶領(lǐng)教研組取得更大成績，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

　　一、組織帶領(lǐng)教研組開展工作

　　過去一年，我積極組織教研組成員開展各項教研工作。我們緊密結(jié)合教學(xué)實際，針對學(xué)科特點和教學(xué)難點，組織開展了多次教學(xué)研討活動，促進了教師之間的交流和共同提高。同時，我還積極組織教研成員參加學(xué)科競賽和教學(xué)比賽，在競賽中取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校贏得了榮譽。

　　二、推動教研成果轉(zhuǎn)化

　　在過去的工作中，我注重將教研成果轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)效果。我組織開展了多次教學(xué)觀摩活動，邀請經(jīng)驗豐富的老師進行授課示范，引導(dǎo)教師們借鑒其教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合自身教學(xué)實際進行創(chuàng)新。同時，我還鼓勵教研成員寫作教學(xué)案例，通過分享教學(xué)經(jīng)驗和成果，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　三、關(guān)注教師發(fā)展需求

　　作為教研組長，我始終關(guān)注教師的成長和發(fā)展。我及時了解教師在教學(xué)中遇到的'問題和困難，積極為他們排憂解難，提供必要的支持和幫助。同時，我定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提升他們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

　　四、存在的問題和下一步工作打算

　　在教研工作中，我也意識到了一些存在的問題，比如教研成果轉(zhuǎn)化不夠充分，教師需求了解不夠全面等。在未來的工作中，我將繼續(xù)加強教研組建設(shè)，完善教研機制，促進教研成果更好地轉(zhuǎn)化為實際教學(xué)成果；同時，我將加強與教師的溝通，深入了解他們的需求，為他們提供更有針對性的支持和幫助。

　　最后，我將以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實的行動，繼續(xù)擔(dān)任好教研組長這一職務(wù)，與教研組的每一位成員一起，為學(xué)校的教育事業(yè)不斷奮斗和努力。

　　謝謝大家！

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