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《美麗的敵人》讀后感范文
拿到2018年第1期《星火》,心沒來由地顫抖了一下,唉,時(shí)間過得真快,2018年的新篇章已經(jīng)打開了。我大致瀏覽了一下,目光便審視起“深小說”欄目了。當(dāng)看到《美麗的敵人》這篇小說的作者寒郁時(shí),我的心便定了,這期的評(píng)論就寫這篇了。
寒郁是我熟悉的青年作家,我對(duì)他本人了解很是浮淺,但他的小說我很喜歡,凡是能找到的,都讀了。我最喜歡《孤步巖的黃昏》《明月愴》《想思刑》《磨刀霍霍》《失聲的刀鋒》《晚妝》等。他的小說注重人物內(nèi)心世界和精神境界的開拓和挖掘,直入人物的靈魂,人物形象鮮明突出。讀了《美麗的敵人》,覺得寫得也很好,可是要與《孤步巖的黃昏》《明月愴》等篇相比,還是稍顯遜色。但也十分佩服他,他的小說題材不斷開掘,據(jù)我了解,寒郁并沒有做過老師,但他學(xué)校的生活還是深刻而準(zhǔn)確的。
小說主人公是馮素素,圍繞這個(gè)人物,小說雙線并行:一條是馮素素與學(xué)生的生活展開;另一條輔線是她與未婚男友的關(guān)系。兩條線并行交織,張弛有度,很能調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣,同時(shí)也引發(fā)讀者對(duì)當(dāng)前教育現(xiàn)狀,特別是留守兒童世界精神生活和價(jià)值取向的多維度思考。
考上招教的馮素素懷著滿腔熱忱想在學(xué)校開創(chuàng)自己的事業(yè),可現(xiàn)實(shí)給她一個(gè)當(dāng)頭棒喝,她帶了一個(gè)差班。班里的學(xué)生沒有幾個(gè)想學(xué)習(xí)的?凑n外書、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、穿越在玄幻言情網(wǎng)絡(luò)小說里,鬧一些無聊的鬼把戲,甚至別出心裁讓老師出丑……一個(gè)叫梁宇宸的學(xué)生引起了她的注意。長相白凈柔弱、眼睫毛長,眨眼好像“蝴蝶撲動(dòng)水面”,在這個(gè)班里,認(rèn)真學(xué)習(xí)卻要打著掩護(hù),無聊地,有時(shí)他就在課堂上讀課外書,這確實(shí)讓人痛心。馮素素了解到,這個(gè)14歲的少年,他的家長欄只寫著:梁艷。他生活在一個(gè)特殊家庭,父母離婚,母親在縣里做“那個(gè)”。他遭到張昊們的嘲笑和打擊。馮素素得知情況后,要梁宇宸說出被張昊們打的,她會(huì)好好地懲罰他們?删髲(qiáng)的梁宇宸卻說是自己跌倒所致。原來生存權(quán)讓梁宇宸暫時(shí)屈服了,他迎合張昊們,處處與老師作對(duì),這讓馮素素很是失望,特別讓她傷心的是,她心愛的裙子被人在后面染上了紅色,像女人的月經(jīng),而招致誤會(huì),她對(duì)自己從事的這個(gè)職業(yè)動(dòng)搖了,被課堂的壞氣氛同化了?涩F(xiàn)狀被打破,張昊正在出盡風(fēng)頭的時(shí)候,梁宇宸的刀尖卻頂在了他的喉嚨上,課堂因這一改變又上走了正軌?神T素素卻要辭職了,她收到了“壞孩子”的一個(gè)字條,請(qǐng)她教完他們再辭職。
為了突出現(xiàn)實(shí)環(huán)境,作者設(shè)計(jì)了第二條線索。馮素素的男女林永立在南方站穩(wěn)了腳跟,來信催促她辭職到他給找的公司干,兩三個(gè)月就頂當(dāng)老師一年掙的。說話的口氣非常強(qiáng)硬,氣場很大。在馮素素的生活中,時(shí)不時(shí)地會(huì)聽到男女的電話。最后下了通牒,并且還用新女友來刺激。馮素素在對(duì)學(xué)生的失望中動(dòng)搖了自己堅(jiān)定的信念,她決定辭職,可學(xué)校生活又柳暗花明,她將何去何從?這是小說給我們讀者留下了想像的空間。
客觀地說,小說多方位地展示了當(dāng)前的校內(nèi)外的現(xiàn)實(shí)生活,人們的生活際遇和心態(tài)。但對(duì)學(xué)生性格的刻畫又有點(diǎn)理想化了。試想一下,梁宇宸在冷嘲熱諷中,既然想歸順張昊們,鬧出很大的動(dòng)靜,達(dá)到了自己的目的,卻毫無征兆地拿刀逼著張昊,讓他改正,于是有了下文梁宇宸的字條,有了大家突出做起了好學(xué)生,認(rèn)識(shí)到讀書的重要性了,于是努力讀書學(xué)習(xí)了。作為一名教師,覺得這不太可信;蛟S,這一切都是梁宇宸的謀化,要知道,真的是這樣,這個(gè)未成人就太成人化了。當(dāng)然,這個(gè)想法不一定,就此求教于作者、方家和讀者諸君。
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