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讀《毛毛》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀《毛毛》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《毛毛》有感1
最近我讀了一本名叫《毛毛》的書，這本書是著名的德國(guó)作家米切爾恩德寫的。書中毛毛養(yǎng)了一只名叫卡西歐佩亞的烏龜。
《毛毛》這本書的主人公就是一個(gè)名叫毛毛的小女孩。她有著許許多多的好朋友，其中最要好的就數(shù)清潔工貝波和“故事大王”——吉吉。
灰先生們偷偷地竊取人們的時(shí)間，但是人們都不知道，只有毛毛堅(jiān)持下來，讓灰先生不由自主的說出了灰先生們的目的`，以及他們的方法和他們的基地位置。
后來，毛毛在侯拉師傅的烏龜卡西歐佩亞的幫助下，逃離了灰生生的追捕，來到侯拉師傅的臭氧，也是管理一切時(shí)間的地方——無處樓。在那里，毛毛看見了好多鐘表，還有那無比美麗的時(shí)間花。
最后，毛毛通過自己的努力打敗了可惡的灰先生們，拯救了人類。
我讀了這本書后有著很深的感觸。我很敬佩毛毛，她雖然只是一個(gè)小女孩，但她以她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神幫助侯拉師傅打敗了灰先生，拯救了人類。
我也很敬佩烏龜卡西歐佩亞，雖然它在最后關(guān)頭一不小心把灰先生的大軍帶引到了無處樓下，即使灰先生 不可能一下子進(jìn)入無處樓，也是以毛毛他們一個(gè)很大的危險(xiǎn)。但是卡西歐佩亞在毛毛困難的時(shí)候幫助了她，這才使毛毛拯救了人類。
讀了《毛毛》這本書后，我知道了每次遇到困難，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，不能屈服于困難。這樣才能成為生活的強(qiáng)者。
讀《毛毛》有感2
所謂“時(shí)間就是生命”，上帝是公平的，給予每個(gè)人的時(shí)間都一樣，當(dāng)時(shí)間花凋謝了的時(shí)候，人的日子也走到了盡頭。但是，有些人為了自己活的日子長(zhǎng)一點(diǎn)，就會(huì)搶別人的時(shí)間花……
這個(gè)學(xué)期里，我們看了一本書，名叫《毛毛》，是德國(guó)作家米切爾·恩德寫的，主人公是一位叫“毛毛”的小女孩。講述了一個(gè)流浪的女孩毛毛和一群狡猾的時(shí)間竊賊灰先生們斗爭(zhēng)的故事。
“毛毛”是一個(gè)不知年齡，不知來自那里的小女孩，她一貧如洗卻見義勇為。她還擁有常人所沒有的能力，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭(zhēng)。由于人們受城市里無處不在的灰先生的蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置良心、親情于不顧，喪失人性地生活著。為了拯救人類，毛毛冒著生命危險(xiǎn)見到了時(shí)光老人侯拉。在無處樓里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即時(shí)間就是生命。當(dāng)生命誕生時(shí)，生命的`花朵開放；當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的花朵再開放。毛毛知道了這個(gè)秘密后，回到了現(xiàn)實(shí)世界，為了挽救“病入膏肓”的人類，毛毛不顧安危地同那些灰先生進(jìn)行了殊死搏斗。最終，“勢(shì)單力薄”的小女孩毛毛戰(zhàn)勝了無惡不作的惡魔灰先生，終于讓在城市生活的人們恢復(fù)了快樂的時(shí)光。
作者在故事中加入了許多幻想色彩，把我們引入了一個(gè)絢麗而又奇妙的王國(guó)。故事里的人物被作者刻畫得惟妙惟肖，讓我們有一種身臨其境的感覺。
這本書不僅僅是告訴我們時(shí)間的重要性，還告訴我們：面對(duì)困難只要善于動(dòng)腦，堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功�？墒菚械幕蚁壬恰肮�(jié)省時(shí)間”派的，那節(jié)省時(shí)間是對(duì)的，為什么書中的人物會(huì)覺得十分枯燥呢？那是因?yàn)樗麄児?jié)省了自己的時(shí)間，卻不知道如何合理的安排自己節(jié)省下來的時(shí)間，只知道一味的節(jié)省再節(jié)省，讓灰先生把你節(jié)省下來的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)盜走。我們一定要合理的節(jié)省時(shí)間，不讓時(shí)間盜賊盜走我們的時(shí)間！
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們從現(xiàn)在開始，合理的節(jié)省時(shí)間，珍愛生命吧！
讀《毛毛》有感3
這幾天，我一直在看老媽給我買的《毛毛》。這本書說了一個(gè)不知名不知年齡的小女孩毛毛和烏龜卡西歐佩亞，還有她的朋友們一起戰(zhàn)勝一群專門偷取別人心中“時(shí)間花”的時(shí)間竊賊——灰先生的故事。灰先生，使毛毛和她的朋友變得十分冷漠，只為省時(shí)間，而不知道省下開的時(shí)間早以被灰先生占為己有。后來，毛毛經(jīng)過了艱苦的努力和冒險(xiǎn)，讓灰先生們自相殘殺，最后各個(gè)化為烏有的故事，消滅掉了無形中害人的灰先生。
這本書告示我們，生活中要學(xué)會(huì)合理地“省時(shí)間”，在省時(shí)間的同時(shí)，我們不能像書中的人們那樣機(jī)械化地生活，像書中提到的佛西先生那樣，放棄一切不必要做的事情：給每個(gè)顧客理發(fā)只用十五分鐘，而不是再用半小時(shí)；把陪母親的時(shí)間從一小時(shí)縮短為半小時(shí)，干脆把她送進(jìn)又好又便宜的養(yǎng)老院；也不再養(yǎng)那只鸚鵡了；他把拜訪達(dá)麗妞小姐的時(shí)間由每周一次改為兩周一次；把每天十五分鐘的反省也取消了，取消了唱歌、讀書上面花的時(shí)間，佛西先生的生活變成了機(jī)器人的生活�；蚁壬讶藗冏兂闪藳]有快樂，沒有痛苦，沒有親情，完全是一個(gè)沒有思想的人。我們的生活應(yīng)該是豐富的，快樂的，大家相互幫助，懂得花時(shí)間照顧好自己的長(zhǎng)輩，關(guān)心自己身邊的朋友。我非常同意書中的.一句話：“你節(jié)省的時(shí)間越多，你擁有的時(shí)間就越少”，同樣，這也意味著生活不再豐富。
這本書的童話故事寫得很逼真，故事情節(jié)非常有趣，讀了以后讓我知道了時(shí)間的寶貴。讀的時(shí)候，為毛毛的機(jī)智而高興，毛毛真是一個(gè)聰明伶俐孩子，居然在她身上會(huì)發(fā)生那么多不可思議的故事，真的太精彩了，太刺激了。
讀《毛毛》有感4
讀《毛毛蟲和兔子》，我的感觸頗深。
法國(guó)科學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一群毛毛蟲放在一個(gè)盤子的邊緣，讓它們圍成圈，頭尾相連一個(gè)緊跟著一個(gè)。于是，毛毛蟲們開始沿著盤子爬行。它們既害怕掉隊(duì)，也不敢獨(dú)自走新路。它們就這樣連續(xù)爬了七天七夜，最終因饑餓而死，而那個(gè)盤子的中央，就放著毛毛蟲們愛吃的食物。
在農(nóng)村，老鄉(xiāng)們也常常利用兔子的隨眾心里，在夜晚到野外去抓它。開著車到野外，用車的燈光照兔子，只要照到了野兔，野兔就一定會(huì)跟著燈光跑，無論怎樣逃，都逃不出光的范圍，可能它覺得，只有有燈光的地方，才可看清路途。
改變一步，哪怕如此渺小，它也是強(qiáng)大的，讓我們擁有了生存的'希望，但毛毛蟲和兔子卻沒走出這種固定狀態(tài)，直至死亡。
生活中，我們常常可以看到與毛毛蟲和兔子一樣思維的人，腦子特別呆板，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，時(shí)常無功而返，一事無成。所以，要辦成一件事，并不是只有一種方法，如果你不會(huì)因時(shí)而變，那時(shí)只會(huì)落到被人拋棄，被社會(huì)淘汰的結(jié)果。就好像我們經(jīng)常抬頭仰望天空，卻只看見幾只鳥兒在天空劃過，但我們都沒發(fā)現(xiàn)，天空中不只有小鳥般的黑點(diǎn)，還有浩瀚的藍(lán)天。不只是毛毛蟲和兔子，其它動(dòng)物也有這種心理。我們�？匆娦^(qū)樓下的垃圾桶旁會(huì)放捕蒼網(wǎng)，結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，在底部放腐肉，用紗網(wǎng)網(wǎng)住，成錐狀，再在外面網(wǎng)一層紗網(wǎng)。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的裝置，就可以讓蒼蠅至死，因?yàn)樗鼈冎幌敫咛幉拍艹隹冢粩嗤巷w，但它們?cè)趺匆蚕氩坏�，低飛一寸，就是出路。
只有懂得改變，我們的人生才會(huì)擁有更多可能。
讀《毛毛》有感5
曾有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生搶救過許許多多的病人，使他們轉(zhuǎn)危為安，其他醫(yī)生不明白自己做得也不比他差，為什么自己卻搶救不了許多人呢？
那位醫(yī)生說：“我贏得就是時(shí)間！病人搶救的最佳期限就是黃金三分鐘，如果不抓緊時(shí)間，過了黃金時(shí)間，再去搶救的話就難多了，那么需要更多時(shí)間來?yè)尵龋瑩尵冗^來的`人自然就少，風(fēng)險(xiǎn)自然也大。
在這個(gè)世界，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，要想利用好時(shí)間，就必須抓緊時(shí)間。
讀《毛毛》有感6
《毛毛》——一本米切爾·恩德寫成的杰作，這本書講述了一幫時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。時(shí)間竊賊就是一群灰紳士，他們?nèi)砩舷露际腔疑?帽子是灰色的，臉是灰色的，西裝是灰色的，鞋子也是灰色的.，就連手里拿著的公文包，嘴里抽的雪茄，都是灰色的。那個(gè)小女孩叫毛毛，她不知道自己從哪里來，也不清楚父母是誰，她穿著一件很大的男士夾克，和縫了許多補(bǔ)丁的大裙子，她很勇敢，很善良。大家肯定以為我最喜歡毛毛，錯(cuò)了，我最喜歡毛毛的好朋友之一——貝波，他在這本書中只是一個(gè)普通的角色，想知道我為什么喜歡他嗎？讓我來告訴你吧！
我最喜歡里面的貝波，他是毛毛的好朋友，雖然貝波的職業(yè)只是一個(gè)清道夫，但是他非常和藹可親，也很有耐心，當(dāng)他聽別人說話時(shí)，如果別人忘記說什么，他會(huì)很有耐心地等待。記得以前我沒有什么耐心，做作業(yè)時(shí)，巴不得一口氣寫完，寫完后就去看電視。因此，字老是寫的不好看，像跳起舞來了。我記得有一次，我將作業(yè)很快的寫完了，正在津津有味的看著電視，正巧爸爸回來了，我還沒關(guān)電視，就被爸爸捉了個(gè)正著。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“作業(yè)寫完了嗎?”對(duì)于這個(gè)問題，我可是胸有成竹，便說道:“當(dāng)然寫完了！”爸爸又問:“有沒有認(rèn)真寫啊?”聽到這個(gè)問題，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，結(jié)結(jié)巴巴的說;“有、有，就怪了�！薄澳脕斫o我看！”爸爸大聲說道。我膽怯地從書包里拿出本子給爸爸，爸爸沉著臉對(duì)我說;“你看看這字，龍飛鳳舞的，拿張紙出來練字！”我乖乖的照做，我一邊練字，一邊聽爸爸說:“做作業(yè)不要趕，要有耐心，學(xué)習(xí)的時(shí)候要學(xué)習(xí)，寫作業(yè)的時(shí)候要好好寫，玩的時(shí)候要好好玩！知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這之后，我就沒有再不認(rèn)真寫作業(yè)了。
我們要學(xué)貝波，做一個(gè)耐心的人！
讀《毛毛》有感7
《毛毛》是德國(guó)幻想文學(xué)大師米切爾·恩德的作品，暑假期間我有幸讀了這本書，主人公是一個(gè)叫毛毛的女孩，講述了她和時(shí)間竊賊灰先生斗爭(zhēng)的故事。這本書不同于我以前讀的童話故事或者幻想類的故事，特別精彩并蘊(yùn)含了深刻的生活道理。
我學(xué)習(xí)并了解過了許多關(guān)于時(shí)間的句子，例如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”這些名言警句說的都是要珍惜時(shí)間，不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。但毛毛的故事卻告訴我們時(shí)間就像是空氣，不能浪費(fèi)，但也不能過多的使用。例如書中一個(gè)叫尼科拉的人，他是個(gè)泥瓦匠，以前他總是去找他的朋友毛毛，但后來他卻越來越?jīng)]有時(shí)間，每天忙于工作，用魔鬼一樣的速度去蓋樓，仿佛是和時(shí)間在賽跑，他失去了快樂，失去了交流，因?yàn)榛蚁壬褪撬^的`時(shí)間竊賊，專門偷竊別人的時(shí)間。
在我們的生活中，也是有許多類似尼科拉的經(jīng)歷，我至少有這樣的感覺。每天我放學(xué)回家后寫完作業(yè)，想和媽媽聊聊一些除了學(xué)習(xí)以外的話題時(shí)，可是每次還沒有等我開口，媽媽總是會(huì)把后面安排好的其他作業(yè)一股腦兒告訴我盡快完成，看書，拉琴，做課外作業(yè)，背單詞……我把這一系列的事情全部忙完，只剩下睡覺的時(shí)間了，根本不可能再有精力和時(shí)間去聊天。慢慢地我和媽媽缺少了交流和溝通，反而失去了生活的樂趣，也容易產(chǎn)生矛盾。
《毛毛》這本書中有句話叫做“時(shí)間就是生命”，意思就是要像守護(hù)生命一樣守護(hù)時(shí)間，看了這本書，我明白了其實(shí)作者米切爾·恩德是想告誡我們時(shí)間的重要，但也要抵制誘惑而不被時(shí)間所利用。當(dāng)然書中毛毛英勇樂觀的品質(zhì)特別值得我們學(xué)習(xí)，在每一時(shí)每一刻都要笑著對(duì)待生活。
讓我們現(xiàn)在開始就正確地對(duì)待時(shí)間吧，希望大家有空去細(xì)細(xì)品味下這本好書！
讀《毛毛》有感8
《毛毛》這本書主要講述了一個(gè)小姑娘毛毛利用一朵時(shí)間花打敗了時(shí)間盜賊灰先生的故事。故事中講述了許多深刻的道理，令我讀了之后久久不能平靜。 這本書里講述的情況與現(xiàn)實(shí)幾乎一模一樣。書中那些不會(huì)玩耍的孩子，那些不會(huì)傾聽的孩子，那些沉迷于玩具中的孩子們簡(jiǎn)直與現(xiàn)實(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子完全一樣。而那些被灰先生騙了的人們只會(huì)一味的節(jié)約時(shí)間，與現(xiàn)實(shí)中那些為了金錢而忙碌的大人們一模一樣。
現(xiàn)在的人們?yōu)榱私疱X而忘記了感受生活，忘記讀書，忘記了去感受大自然，也忘記了人們活著的本質(zhì)。 這本書中的毛毛雖然物質(zhì)不富有，但因?yàn)橛性S許多多的`朋友，所以精神十分富有。而那些物質(zhì)富有的人們卻忘記了生活的本質(zhì)，精神其實(shí)并不富裕。
《毛毛》這本書讓我受益匪淺，有興趣的同學(xué)也可以讀一讀呦！
讀《毛毛》有感9
合上書，閉上眼，黑暗中，似有一朵冰清玉潔的花，在清澈的池水中悄然綻放，又默默凋零。隱隱地察覺一縷光從身旁不經(jīng)意間掠過，是時(shí)間的流逝……
《毛毛》是幻想文學(xué)大師米切爾 恩德所著。小女孩兒毛毛無依無靠，卻憑著傾聽這門學(xué)問和許多人成了朋友�；蚁壬底呷藗兊臅r(shí)間后，毛毛跟著小烏龜卡西歐佩亞找到了侯拉師傅，拯救了人類。
書中寫到當(dāng)時(shí)間被灰先生偷走后，孩子們被迫進(jìn)了“兒童之家”，在那里，孩子們的生活變得一成不變，臉上再也沒有了往日的神采奕奕，目光顯得呆滯和空洞。失去了時(shí)間，就如同失去了靈魂。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間。時(shí)間之河永不止步，“現(xiàn)在”是短暫的，仿佛一絲微風(fēng)掠過眉梢的一剎那，轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間是成功的一門必修課。著名文學(xué)家魯迅小時(shí)候在“三味書屋”讀私塾時(shí)，每早都得上當(dāng)鋪、跑藥店、干家務(wù)。一次遲到，老師狠狠地責(zé)備了他。他沒有為自己辯解，在桌角輕輕可刻了個(gè)“早”字。從此，這個(gè)“早”字被刻在了他的心里，便伴隨一生。他雖只享年55歲，卻給后人留下了大量的文學(xué)著作。
反之，生活中不乏一些虛度光陰的人，虛無縹緲地度過每一天。或是整天沉醉于網(wǎng)吧的.熏浪中，或是游手好閑、浪蕩街頭……時(shí)間如生命般珍貴，每一個(gè)人都應(yīng)該主宰自己的命運(yùn)、自己的時(shí)間，不能為了一時(shí)的痛快而隨意揮霍大好光陰。
當(dāng)然，正所謂“物極必反”，節(jié)省時(shí)間固然重要，但盲目地節(jié)省時(shí)間同樣會(huì)鑄成大錯(cuò)�！睹芬粫校藗兌急换蚁壬_，一心想著工作、節(jié)省時(shí)間。殊不知，此時(shí)此刻，他們緊隨時(shí)間步伐的同時(shí)，忽略了親情，忽略了愛，直到心力交瘁，空有疲憊的身軀和無際的絕望。生命不是機(jī)器，在匆匆追尋時(shí)間的過程中，也要學(xué)會(huì)停下腳步，用心體會(huì)生命的美麗：靜下心來，看蜻蜓輕輕柔柔地落于荷花苞上，尾尖不經(jīng)意地一點(diǎn)，一粒晶瑩剔透的卵粒便輕盈滑落；徜徉在花叢中，讓柔軟的草尖輕撓腳底，看著蜜蜂花間忙碌；或臥在池水中，讓每個(gè)毛孔享受“一片冰心在玉壺”的快意……
生命的苗，隨著時(shí)間的腳步成長(zhǎng)。用心澆灌，讓屬于自己的那朵時(shí)間花綻放出最美的價(jià)值，美好的星光便會(huì)照耀心田。
讀《毛毛》有感10
同學(xué)們，你們看過《毛毛》嗎？這是一本很有趣的書，他有一個(gè)很長(zhǎng)的副標(biāo)題：一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊的故事。如里沒有看過，就聽我介紹一下吧！
故事主要講的是：在一座塔松林子里，有一個(gè)露天劇場(chǎng)，一天，劇場(chǎng)里突然住進(jìn)了一個(gè)小女孩，自稱叫“毛毛”。大家都非常喜歡毛毛，常常給她送吃的。毛毛還有一個(gè)本領(lǐng)，就是善于傾聽，每次有人吵架了，大家都會(huì)說：去找毛毛吧！可是有一天，城堡里籠罩了許多灰色的身影，他們靠吸取時(shí)間而生存，沒錯(cuò)，他們就是灰紳士。灰紳士利用花言巧語告訴人們要節(jié)省時(shí)間，世界上便失去了許多關(guān)愛。有一天，灰紳士來找毛毛了，可是毛毛并沒有被灰紳士欺騙，反而讓灰紳士透露了他們的秘密。一只叫卡西歐佩亞的'烏龜把毛毛帶到了烏有樓——霍拉大師住的地方。在霍拉大師和卡西歐佩亞的幫助下，就在最后一朵花瓣落下時(shí)，世界變回了原樣。
這是一本有關(guān)時(shí)間和愛的故事，它讓我明白了，不要只為了節(jié)省時(shí)間就拼命的工作、學(xué)習(xí)，這樣會(huì)使世界上失去許多愛。正如書中的理發(fā)師費(fèi)思先生，他被灰紳士欺騙，把每天陪母親時(shí)間改成了每月陪母親。把每周一次看望達(dá)麗婭小姐，變成每?jī)芍芤淮�。把每次給顧客理發(fā)時(shí)的聊天省掉了……。
在我們的身邊，也總會(huì)有這樣的事情，我們總會(huì)說，我們很忙，為了節(jié)省時(shí)間要好好學(xué)習(xí)，我們總是匆匆的，吃飯匆匆，學(xué)習(xí)匆匆。路上人們總是匆匆而過，沒有時(shí)間去欣賞路邊的小花小草。我們漸漸不懂什么是關(guān)愛，什么是親情。但是書中的一個(gè)小女孩孩卻告訴了我們，時(shí)間就是生命，生命存在于人的心中。是呀！每個(gè)人心中都有一只鐘表，正如有一只鼻子能感知?dú)馕�，有一�?duì)耳朵能聆聽聲音，你也有一顆心能感知時(shí)間，可惜的是許多人的心又聾又瞎，盡管它們跳動(dòng)著，卻毫無知覺。
時(shí)間就是生命，是讓我們感知時(shí)間給我們的禮物，是讓我們付出時(shí)間發(fā)現(xiàn)生活中的美好，關(guān)心身邊的人和事。
讀《毛毛》有感11
今天，我讀了一篇關(guān)于動(dòng)物的故事——《“我是一條好毛毛蟲”》。這故事的內(nèi)容可精彩了。
一天，雞出去找食物，找到了一條小毛毛蟲。毛毛蟲說：“我是一條很好的毛毛蟲，你放了我吧，不信你可以去問大樹伯伯和黃狗叔叔�！毙‰u看它很誠(chéng)懇，就放了毛毛蟲。
小雞回到家，看見雞媽媽把那條毛毛蟲捉來了，就說：“它是一條好毛毛蟲，它說樹伯伯﹑黃狗叔叔都能作證，您怎么把它捉來了�！彪u媽媽說：“那我們帶它去問問�！�
它們來到大樹伯伯的家。小雞問：“它是不是一條好毛毛蟲？”毛毛蟲懇求說：“求您了，幫我說句好話吧！”樹伯伯瞪著毛毛蟲說：“你這小壞蛋，專咬我的樹葉，我現(xiàn)在還疼呢！”
它們又來到黃狗叔叔的家，黃狗叔叔看見毛毛蟲氣不打一處來，說：“上次我去幫小主人找球，看見你在咬樹伯伯的樹葉，我上前制止，你還用有毒的.紅刺扎我的腿，現(xiàn)在還又紅又腫呢！”“誰叫你多管閑事�！泵x辯解道。
小雞叼著毛毛蟲回到家中，雞媽媽說：“毛毛蟲是毀壞森林的罪魁禍?zhǔn)住！薄皨寢尯脜柡�。”小雞故意張嘴讓毛毛蟲跑掉，可毛毛蟲又被雞媽媽抓住了。這天晚上，小雞和雞媽媽美美地吃了一餐豐盛的晚餐。
這個(gè)故事告訴我們：壞人最終會(huì)落個(gè)不得善終的下場(chǎng)。
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