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2020最新關于早的讀后感范文三篇
導語:以《早》為題,目的是:激發(fā)學生學習魯迅先生“時時早、事事早”的精神。下面小編整理了2020最新關于早的讀后感范文三篇,歡迎參考借鑒!
《早》讀后感1
“早”,一個簡單的字,我在五下的語文書目錄里發(fā)現了它。我懷著疑惑的心情翻開了第四課——吳伯簫寫的《早》。這篇文章描寫了臘梅的清純高潔和魯迅先生桌上“早”字的來歷。
在他13歲那年,父親得了重病,整天臥床不起,他既要上書塾,又要回家服侍父親,每天都奔走于書塾與藥鋪之間。一天,他上學遲到了,先生責備了他。他便在桌上刻了一個小小的“早”字,以此勉勵自己,后來上學他再也沒遲到過。魯迅先生有著與梅花一樣冰清玉潔的品質。在家庭變故,父親重病不起時,小小年紀的他熱愛學習,仍然堅持上書塾,并更加珍惜那寶貴的`時間。魯迅的成功為什么不是常人所能達到的呢?查閱資料我發(fā)現他付出的努力也是常人無法達到的。他每天只睡三個小時不到,其余時間都在工作,而我們睡十個小時都喊困。他熱愛寫作,對文學的喜愛達到幾乎瘋狂的地步,他每天都寫作,有人統(tǒng)計過,從他寫的《狂人日記》發(fā)表后,直到去世為止,每年大約寫近35萬字的文章。而我呢?號稱班上的“多產作家”寫一篇文章最多不會超過8百個字,一周最多也不會超過兩篇。每次媽媽讓我寫點小練筆,我都覺得沒時間。魯迅說過:“我并不是天才,我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上!
“時間,每人得到的都是24小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧的力量,給懶散的人只能留下一片悔恨!
“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!边@是魯迅的一句眾所皆知的名言。合上這篇課文,我更加理解了這句話。我以后一定向魯迅先生學習,珍惜光陰,爭取做到時時早,事事早,讓人生象早春的梅花一樣燦爛地綻放。
《早》讀后感2
我們總會在讀一些書的時候得到一些感受和啟發(fā)。
今天,我學了一篇新的課文,叫:《早》。課文主要寫了:作者:“我”去紹興訪問,介紹了三味書屋的陳設、臘梅花的清香還有關于魯迅在桌上刻了一個早字。
其中我影響最深的`是桌上刻了一個早字,是這樣寫的:那年魯迅的父親生了病,躺在床上。魯迅一面上書塾,一面要幫家務,天天奔走于當鋪和藥鋪之間。有一天早晨,魯迅上學遲到了。素以平行方正、教書認真著稱壽鏡吾老先生嚴厲地說了這樣一句話:“以后要早到!”魯迅聽了沒有說什么,默默地回到座位上。他在書桌上刻了一個小小的字:早。從呢那以后,魯迅上學就在也沒有遲到過,而且時時早,事事早,奮斗了一生。
!多么勵志的一個小故事。‰m然是刻了一個小小的早字,但在魯迅心里,這個字在魯迅心里是多深!
我們要學習魯迅,也要學習臘梅花,做東風第一枝!
《早》讀后感3
讀完《早》這篇課文,使我有很多感觸,同時也給我很多啟發(fā)。
《早》這篇課文講的是魯迅有一次上課遲到,被老師批評,于是在桌子上刻了一個小小的“早”字后,就再也沒有遲到過的故事。這個故事告訴我們,早是我們必須要做到的,而且要時時早、事事早,要珍惜每一分、每一秒。因為時間不等人,一但過去,就再也回不來了,珍惜時間就是珍惜生命。這讓我想起以前我做的一件傻事。那是個周日下午,按計劃我應該完成五道奧數題。我一看時間還早,就先玩了起來。當我玩得忘乎所以時,只聽見媽媽不停地催促聲:“別玩了!快寫作業(yè)了!”我才心不甘、情不愿地回到座位上寫作業(yè),心里還嘀咕著:“不就五道題嘛!”前面兩道題我迎刃而解,很快就做出來了,可后面的三道題卻把我給難住了。我苦思冥想了好久也做不出來,看著時間一點點地流逝,我只好請爸爸教我。我在學第一題和第二題時,聽得都很認真,后一看鐘:“呀!四點半了,去學校要遲到了!”我心急如焚。
于是我聽得也有點心不在焉了。當爸爸問我是不是這樣做時,我就“嗯”一聲,問一下,我就“嗯”一聲……我只期望早點結束。就這樣,爸爸講完了,我也就好像懂了似的.,長長地“噢”了一聲。媽媽見我好像聽懂了,就讓我講一遍?晌抑恢v了一點,就張口結舌,講不出來了。這時,我的臉上火辣辣的。媽媽和爸爸嚴厲地批評了我一頓,然后又給我講了一遍。我這才認真起來,終于聽懂了。
當我匆匆忙忙趕到學校時,已經遲到了……再想到文中的魯迅時時早、事事早,真讓我感到無地自容!正如培根所說:“合理安排時間,就等于節(jié)約時間!倍宜龅膮s是不合理安排時間,先玩后做;不認真聽,白白地浪費了時間。我要以魯迅為榜樣,惜時如金,合理安排時間,也做到時時早,事事早!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!弊屛覀兌颊湎r間,珍惜分分秒秒;讓我們用時間點亮生活的彩燈,揚起理想的風帆!
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