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2020最新關于一百條裙子的讀后感范文三篇
導語：我家的書柜里有許許多多的書，有童話故事、散文集、小說等，其中的國際大獎小說最為好看。我最喜歡一本叫《一百條裙子》的小說。下面小編整理了2020最新關于一百條裙子的讀后感范文三篇，歡迎參考借鑒！
一百條裙子讀后感范文1
在十三班里，有一個常常被其他同學嘲笑的小女孩，她的名字叫旺達·佩特羅斯基。她的同學們都認為這個名字很奇怪，可是我不并不這樣認為。你呢？你怎么認為？
我猜你也覺得這個名字很好聽！在這個故事中，旺達是女主角，她以一個安靜的角色出現在故事中。當她說到自己家里有一百條裙子時，隨之而來的卻是許許多多的嘲笑聲。因為大家都不相信她，還以此為題來捉弄她。最后，旺達實在無法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉了學，離開了十三班，卻永遠留下了她那“一百條裙子”的故事。
旺達是一個聰明、善良而又安靜的女生，她有一顆善良的心，不像佩琪和瑪帶埃那樣喜歡制造惡作劇。在十三班里，瑪帶埃跟旺達一樣出生貧寒，她本來也是關心旺達的，但是由于害怕像旺達那樣被同學嘲笑，于是她只能看著旺達傷心痛苦而無動于衷。
請你想一想，如果你是旺達，在班里因為家庭貧寒而被人嘲笑，你會怎樣想呢？會不會很傷心，很難過？如果我們每一個同學都設身處地的.站在旺達的角度思考，便會自覺地尊重、愛護其他同學。
我覺得，旺達她很可憐，她早該轉學了，這樣就可以不用那么傷心。可是，真正能夠得到同學們的尊重與關心的方法是什么呢？我認為，這個故事啟發(fā)了我們，不管是男生還是女生，都應該對身邊的人關心，幫助、友愛。我們要珍惜同窗之情。
讀了《一百條裙子》這本書，我發(fā)現書中人物的性格十分鮮明：瑪蒂埃害怕一切不好的事情發(fā)生在自己身上；佩琪愛以自己為中心，但也知錯能改；旺達很內向，偶爾還有點自卑。如果把她們放到現實生活中來，那些不愛說話、總被人漠視、嘲笑和捉弄的就是旺達；那些因為害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說出自己想法的就是瑪蒂埃；而那些從不顧及別人感受的就是佩琪了。
關于這三個人物，我認為旺達應該再開朗一點，但她一直寬容對待別人這點我是很欣賞的�，數侔＞蛻摪炎约簝刃恼嬲南敕ㄕf出來：你指出了別人的錯誤，就是幫助了別人，那她就會改正；如果她錯了而你又不說，那她豈不是會一錯再錯？真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤，而不是什么都不說、什么也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說話做事之前先把自己放在旺達的角度上想一想，去感受一下旺達的心情，她還會那樣做嗎？后來當旺達離開后，她終于意識到了自己的錯誤。所以，我覺得她也還是個善良的好孩子。
在讀這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之后我才明白，其實它指的是善良的心中的美麗的愿望，還有就是友誼。
“一百條裙子”，它不正是我們夢寐以求的嗎？那就讓我們好好地品味這本書，好好地把這一百條裙子藏在心里。
一百條裙子讀后感范文2
“我有一百條裙子了”，13班所有女孩都曾經聽旺達佩特羅斯基說過這句話，“我還有六十雙鞋”，這也是13班所有女孩都聽過的話。在13班里，總是有女孩覺得旺達佩特羅斯基這個名字太奇怪了。
有一天旺達沒有到學校，可是班里沒有同學發(fā)現，第二天還是沒有人發(fā)現，直到第三天，班里有很多同學都注意到她沒有來學校，佩琦和馬蒂艾更是注意到她沒有來學校，因為早晨她們想等旺達，想跟她開個小玩笑，她們以前總是會等她一會兒，可是這一次她們沒有等到她，害得她們兩人都遲到了。
又一天，佩琦和馬蒂艾剛到學校，墻壁上到處都掛滿了五顏六色的裙子，它們都是畫出來的，這些都是繪畫比賽的作品，老師對大家說，我們班上有一位女孩做出了一百個作品，她就是旺達佩特羅斯基，可是她今天還是沒有來學校，希望她明天能來領獎。這時候又有一位老師走來，遞給13班老師一封信，這封信是旺達的爸爸寫的：“親愛的老師，我們的旺達再也不會到這個學校來上課了，因為我們已經搬到大城市去了，在那里不會有人說，‘嘿，波蘭佬！’，也不會有人說，‘怎么會有這么奇怪的名字呀！’，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺達已經轉到一個新學校了”。全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個編造。下午放學的時候，佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看，旺達她倒底有沒有搬走，如果她還在的話就告訴她，她在繪畫比賽中得了一等獎，再勸她明天到學校來領獎，不要搬走離開這里。她們到了旺達的小屋前，可是旺達已經搬走了，她們就寫了一封信給旺達，幾個星期過去了，終于在圣誕節(jié)時，收到了旺達的回信。
這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事，在一個人的`衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻自己畫出了一百條裙子，實現了她自己的愿望。
愿望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個愿望可能在一百個人中都不會實現，也可能在一個人中就能夠實現；有時達到愿望很難，有時達到愿望卻非常簡單；一個愿望有時不能實現，但是只要你努力追尋著愿望就足夠了；一個人想達到愿望，他就得付出很大的努力，其實你只要有達到愿望的決心，那愿望就會一直陪伴你的身邊。
一百條裙子讀后感范文3
今天讀了美國著名兒童文學作家埃莉諾·埃斯特斯的銀獎作品《一百條裙子》。
這是講了在孩子小學時代的故事，是因為漠視而細膩的展示了三個女孩內心變化的故事，讓人讀了很受感動，給孩子在今后的為人處事中有個很好的警告。
旺達，一個沒有媽媽，和哥哥爸爸住在波金斯山上的女孩，據說波金斯山上不適合居住，雖然夏天可以上去采幾朵野花，可是在路過老斯文森的房子時需要捂鼻快跑，因為那里有生銹的罐頭罐子，破鞋等垃圾。旺達每天從這山上來到十三班上課，沾了一腳的泥，所以她的座位在十三班最靠里一排倒數第二個位置，這里本是學習成績最差，舉止粗魯的男生坐的，可她并不粗魯，也不愛叫愛鬧。因為她兩腳的泥巴就讓這穿臟鞋子的孩子坐角落里吧，或許梅森老師是這么想的。
一個晴朗的一天，一個因為好天氣讓人忘記煩惱愉快的一天，每個人臉上都洋溢著愉快的笑容，塞西莉今天穿了一條新裙子，鮮紅色的，再有配套的帽子和短襪，美麗極了！女孩兒們都圍過來，欣賞著，評論著，說著自己的漂亮的`裙子！在這個好天氣里，即使是旺達也顯得很美麗，雖然她經常穿一件褪了色的，曬得變了形的，從沒好好燙過的藍裙子。她也圍攏過來，可是卻沒有人注意到她的存在，她沒有什么朋友，可是她想融入進這些女孩子中去，她在盤算著自己該說什么：我有一百條裙子！
她的這句話從此成為同學們捉弄的話題連同她的名字旺達·佩特羅斯基，佩琪總是主導者，她會帶領大家取笑旺達，一百條裙子？可是卻不能穿著來上學？佩琪是最受大家歡迎的女孩，因為她漂亮，而且有許多好看的衣服，還留著一頭褐色的鬈發(fā)�，數侔Ｊ桥彗鞯暮门笥�，她也很窮，但她沒住在波金斯山上。
可是幾天沒見旺達來上學了，瑪蒂埃忽然想起對旺達的捉弄很內疚，她想告訴佩琪以后我們不要再取笑她了，可是瑪蒂埃怕以后她會成為大家取笑的對象，因為佩琪的朋友很多，于是瑪蒂埃退縮了。
時裝畫畫展評比要揭曉了，佩琪的畫很好，得獎的可能性很大，她自己也這么想。
教室里貼滿了得獎的畫，那么美，足足一百張，老師宣布：旺達獲獎，一百張畫全獲獎，即使隨便抽一張都是獲獎作品！
大家驚呆了，就是那個坐在角落里，不被人看到想起的旺達，竟然畫出這么美的畫！
大家期待她來領獎，一同分享她的快樂，可是她爸爸寄來一封信：以后旺達不會再到你們學校上學了，她的哥哥也不再去了，我們搬到大城市去了，不會再有人問，怎么會有這么好笑的名字？在大城市里，有趣的名字多的是。
瑪蒂埃很痛恨自己的懦弱，應該早告訴佩琪不要捉弄旺達，旺達是那么可愛聰明！
佩琪也是想，一直以為她遲鈍的要命，沒想到旺達會覺察到她們的捉弄，而且她的畫畫的那么好，自己還以為自己畫的不錯。
她們多么后悔自己以前做的傻事，她們多想旺達再回來，回到十三班，誰要是欺負她，佩琪，瑪蒂埃一定不讓！可是旺達走了，再也不回來了，去了大城市！
但是，旺達來信了，她沒有記恨她們，把最漂亮的“裙子”送給了佩琪，瑪蒂埃。
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