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漢字的故事讀后感

時(shí)間:2021-04-02 19:37:12 讀后感范文 我要投稿

漢字的故事讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的漢字的故事讀后感,歡迎閱讀與收藏。

漢字的故事讀后感

漢字的故事讀后感1

  今天我讀完了《漢字的故事》這本書(shū),它主要講的是漢字怎是么發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的以及有關(guān)漢字的一些小故事。

  漢字是古代人根據(jù)現(xiàn)實(shí)事物演變而來(lái)的。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一下《漢字的故事》中的一些小故事吧。例如:“一壺酒”與“一活鵝”的故事。因?yàn)椤皦亍焙汀昂蓖,所以地主要窮人還給他一“湖”酒。后來(lái),王羲之用一“活”鵝和一“河”鵝反擊了他。這個(gè)故事講了漢字當(dāng)中的同音字。很多漢字還是多音字。

  還有一個(gè)故事“倉(cāng)頡造字”,講的漢字是怎么造出來(lái)的。倉(cāng)頡每日俯瞰鳥(niǎo)獸山川,觀察日月星辰,不就倉(cāng)頡就把“人”、“手”、“日”、“月”、“星”、“!薄ⅰ把颉、“馬”、“雞”、“犬”這些字造出來(lái)了,他通過(guò)觀察事物,模擬事物造出了文字。后來(lái),人們也學(xué)會(huì)了這種造字方法。還有“徐孺子解字勸鄰人”,講了兩個(gè)字只差一個(gè)筆畫(huà),但是意思差距非常大。

  漢字真是神奇。⊥ㄟ^(guò)閱讀這本書(shū),我知道了有關(guān)漢字的很多知識(shí)。以后,我會(huì)更加熱愛(ài)漢字,要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,寫(xiě)好漢字。

漢字的故事讀后感2

  書(shū),我們都讀過(guò),如:漫畫(huà)書(shū)名著小人書(shū)等.但是,今天我讀的這本書(shū),是唐漢和博強(qiáng)寫(xiě)的《圖解漢字的故事》。

  這是一讓青少年了解中國(guó)漢字的有趣味的通俗讀物。全書(shū)讀取了兩百個(gè)左右的常用漢字,用圖畫(huà)加故事的形式,形象的講解每個(gè)漢字。每個(gè)字一幅畫(huà),讓你一眼看懂講解每個(gè)漢字的形與義。每個(gè)字一個(gè)演變過(guò)程,展示了它們的前世今生。每個(gè)字一則妙趣橫生的小故事,講述了漢字中深藏的文化歷史文學(xué)知識(shí)。這本書(shū)雖然是講漢字的,但是比其他的書(shū)有趣,更吸引讀者的眼睛。

  漢字,作為一種文化,當(dāng)然不能避免的要不斷革新,不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)。人類歷史是向前進(jìn)的,知古是好事,但是迷古就是壞事了,這應(yīng)該是我們對(duì)待漢字文字的態(tài)度,不應(yīng)該害怕漢字的改革,這種改革的不管有多少是非長(zhǎng)短的評(píng)說(shuō),其積極意義是肯定的。作為炎黃子孫,我要做的事是漢字從蒼老變年輕,從苦難到輝煌,從而使?jié)h字具有無(wú)比的未來(lái)!

漢字的故事讀后感3

  最近,我讀了一本叫《圖解漢子的故事》的書(shū)。

  如果用一段間斷的話語(yǔ)來(lái)形容這本《圖解漢字的故事》的話,那么一定是“一字一圖,詮釋漢字的形與意;生動(dòng)解說(shuō),講述漢字的根與源。了解漢字背后的故事,探尋漢字的前世今生”。這是一本讓青少年了解中國(guó)漢字趣味的通俗讀物。全書(shū)選取了200來(lái)個(gè)常用漢字,用圖畫(huà)加故事的形式,形象地講解每個(gè)漢字。一字一圖,讓你一眼看懂漢字的形與義。每個(gè)字一個(gè)演變過(guò)程,展示了他們的前世今生。每個(gè)字一則妙趣橫生的小故事,講述了漢字中深藏的中華文化、歷史、文學(xué)知識(shí)。

  現(xiàn)在社會(huì)上,很多人喜歡,更可以說(shuō)熱衷學(xué)英語(yǔ),出國(guó)更是很多人追求的目標(biāo)。在這種形勢(shì)下,漢字被很多人淡忘,逐漸喪失了它的美感和功能;還有,人們用計(jì)算機(jī)、手機(jī)等打字,漸漸忽視了漢字書(shū)寫(xiě)的重要性。因此,我們國(guó)家現(xiàn)在小到個(gè)人,大到社會(huì)都越來(lái)越重視漢字的傳承與推廣。像中央電視臺(tái)舉辦的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)就是傳播漢字的重要途徑。而這本書(shū)更是我們學(xué)習(xí)漢字,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要媒介,值得每一個(gè)小學(xué)生甚至是大人好好去讀,去學(xué)習(xí)。

  作為一個(gè)中國(guó)人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漢字,了解漢字背后的傳統(tǒng)文化,并擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)漢字文化的眾任。

漢字的故事讀后感4

  最近,我讀了一本叫《圖解漢字的故事》的書(shū),讓我對(duì)我們中國(guó)的漢字文化有了更加系統(tǒng)更加深入的了解。讓我認(rèn)識(shí)到,我們平 日一直使用著的漢字其實(shí)是一個(gè)多么優(yōu)秀精深的藝術(shù)結(jié)晶。

  漢字是中國(guó)人的第五的發(fā)明,甚至比我們平常說(shuō)的四大發(fā)明更加偉大。沒(méi)有漢字,也就不會(huì)有燦爛輝煌的中國(guó)古代文明,可以說(shuō)漢字是中華文明的母親,在漢字之后令國(guó)人為之驕傲的四大發(fā)明才問(wèn)世,從這個(gè)意義上講,四大發(fā)明都是漢字的衍生物。

  漢字是由最早期的甲骨文演變而成。這本書(shū)里最古老的漢字是甲骨文,再就是金文、篆書(shū)、隸書(shū)、和我們熟悉的楷書(shū)。從這里面我了解得了什么是象形字和會(huì)意字。也從中學(xué)到了形近字和諧音字,還從中學(xué)到了一些故事,像成語(yǔ)意思、字詞來(lái)歷和字語(yǔ)意思等。

  作為炎黃子孫,我要做的,是使?jié)h字從蒼老變得年輕,從苦難走向輝煌,從而使?jié)h字具有無(wú)比光明的未來(lái)!

漢字的故事讀后感5

  這是一本讓青少年了解中國(guó)漢字的有趣味的通俗讀物,全書(shū)選取了兩百個(gè)左右的常用漢字,在用圖畫(huà)的形式加上故事的說(shuō)明,形象的講解每一個(gè)漢字。每一個(gè)字一幅圖讓我們一眼就可以看懂漢字的——形與義。這本書(shū)中的每一個(gè)漢字都有一個(gè)演變過(guò)程,在這里展示了它們的前世今生,每一個(gè)漢字每一則小故事,它們講述了漢字中深藏的文化、歷史、文學(xué)知識(shí)等。

  漢字也是很獨(dú)特的。在世界上的所有國(guó)家中,只有中國(guó)由于其民族文化強(qiáng)大的包含性與同化性而始終沒(méi)有間斷過(guò)文化傳承,這使得“漢字”成為世界上較少?zèng)]有間斷過(guò)的文字形式。

  沒(méi)有漢字,也就不會(huì)有燦爛輝煌的中國(guó)古代文明,可以說(shuō)漢字是中華文明的母親,我們喜歡漢字,因?yàn)槲覀兡軌驈乃澈罅私庠S多有趣的.故事,《圖解漢字的故事》就給我們帶來(lái)了一個(gè)更廣闊的漢字世界,讓我們真正的認(rèn)識(shí)到中國(guó)漢字的博大精深。

漢字的故事讀后感6

  最近,我閱讀了《圖解漢字的故事》讓我對(duì)咱們我國(guó)的漢字文明有了愈加深化的了解,這本書(shū)生動(dòng)說(shuō)明,敘述了漢字的的本源,讓咱們了解漢字背面的故事。

  這本書(shū)中讓我感受到特別有意思的就是每一頁(yè)下面的故事,這些故事有長(zhǎng)的有的短,有的故事可以讓咱們學(xué)到一些詩(shī)句的意思和詞語(yǔ)的翻譯,有些故事故事則是一則成語(yǔ)故事。

  中華文明是一種共同的文明,其文字也是十分共同的。漢字是由最早的甲骨文演化至今的,是古代文學(xué)中僅有的一種,也是國(guó)際上僅有運(yùn)用至今的表意文字,我國(guó)由于其民族文明強(qiáng)壯的包容性與同化性而沒(méi)有間斷過(guò)文明傳承,這使得“漢字”成為國(guó)際上較少的沒(méi)有間斷過(guò)的文字方式,而這本書(shū)就帶領(lǐng)了咱們?nèi)ヌ骄苛藵h字的宿世此生。

  沒(méi)有漢字,也就不會(huì)有燦爛輝煌的我國(guó)古代文明,可以說(shuō)漢字是中華文明的母親,咱們喜愛(ài)漢字,由于咱們可以從它的背面了解許多風(fēng)趣的故事,《圖解漢字的故事》這本書(shū)帶來(lái)了一個(gè)更寬廣的漢字國(guó)際,讓咱們?cè)趦H僅的長(zhǎng)河中漫游,讓咱們了解我國(guó)漢字的博學(xué)多才。

漢字的故事讀后感7

  中國(guó)的漢字從古至今已經(jīng)有4000多年的歷史了。一字一圖詮釋漢字的形與意,生動(dòng)解說(shuō)講述漢字的根源。這本書(shū)的作者是唐漢,他是西安交通大學(xué)的特聘教授。這是一本讓青少年了解中國(guó)漢字有趣通俗易懂的讀物,全書(shū)介紹了200字左右,用圖畫(huà)加故事的形式,形象地講解每個(gè)漢字。

  中國(guó)是文明古國(guó),漢字是中國(guó)的第五大發(fā)明,漢字有許多優(yōu)點(diǎn):漢字是非常優(yōu)美的文字之一,漢字比較好認(rèn),意思好懂,有關(guān)聯(lián)性等等。但也有些缺點(diǎn),隨著科技的發(fā)展,一些文字被淘汰了,漢字不是很全了,還有就是街頭巷尾爛用錯(cuò)別字,使?jié)h字失去了原來(lái)的美。

  這本書(shū)中有象形字、會(huì)意字、假借字、轉(zhuǎn)注字等,《圖解漢字的故事》這本書(shū)浸透了古今人民的心血是他們智慧的結(jié)晶。這本書(shū)里講述了商殷時(shí)期用來(lái)占卜的“甲骨文”,鑄在不易腐爛的青銅上面的“金文”,以及秦朝時(shí)期李斯發(fā)明的篆文(大部分一般指小篆),程邈研究發(fā)明的隸書(shū),但到了漢朝時(shí)期才盛行的文字,還有一種字體,大家都知道——楷書(shū)。

  漢字非常奇妙也很有意思,還有許多的名言,漢字是世界上最古老的文字之一,它是記錄事件的書(shū)寫(xiě)符號(hào)。

  《圖解漢字的故事》特別有意思,大家都來(lái)讀一讀吧。

漢字的故事讀后感8

  最近,我讀了一本書(shū),叫《圖解漢字的故事》里面記載了中國(guó)漢字的演變和故事。是一本以《說(shuō)文解字》為依托,用圖解加故事的形式,展示了漢字的前世今生;每個(gè)字都有一則妙趣橫生的小故事,講述了漢字中的深藏的文化、歷史、文學(xué)知識(shí),F(xiàn)在,讓我?guī)ьI(lǐng)你去書(shū)里面看看吧。

  說(shuō)到漢字,我們中國(guó)人會(huì)有一種自豪感和榮譽(yù)感,可以說(shuō),漢字是我們的第五大發(fā)明。里面包含了中華人民的智慧,我們平時(shí)一直用的漢字其實(shí)是一個(gè)個(gè)多么優(yōu)秀精秀的藝術(shù)結(jié)晶。沒(méi)有漢字就沒(méi)有燦爛輝煌的中國(guó)古代文明,也可以說(shuō)漢字是中華文眀的母親。在漢字之后令國(guó)人為之驕傲的四大發(fā)明才問(wèn)世,從這個(gè)意義上來(lái)講,四大發(fā)眀都是漢字的衍生物!

  說(shuō)完漢字,我們?cè)賮?lái)看看《圖解漢字的故事》這本書(shū),里面讓我知道了中國(guó)最古老的漢字是甲骨文,隨后便是金文、篆書(shū)、隸書(shū)和我們熟知的楷書(shū)。它們的組成部分各不相同,我也從中了解到了什么是象形字和會(huì)意字。從中也了解到了一些字的故事,像成語(yǔ)意思、字詞來(lái)歷和字語(yǔ)意思等。

  我們是中國(guó)的炎黃子孫,應(yīng)該繼續(xù)把漢字的文化傳承下去,讓漢字走出國(guó)門(mén),走向世界!

漢字的故事讀后感9

  最近,我閱讀了《漢字的故事》讓我對(duì)咱們我國(guó)的漢字文明有了愈加深化的了解,這本書(shū)生動(dòng)說(shuō)明,敘述了漢字的的本源,讓咱們了解漢字背面的故事。

  這本書(shū)中讓我感受到特別有意思的就是每一頁(yè)下面的故事,這些故事有長(zhǎng)的有的短,有的故事可以讓咱們學(xué)到一些詩(shī)句的意思和詞語(yǔ)的翻譯,有些故事故事則是一則成語(yǔ)故事。

  中華文明是一種共同的文明,其文字也是十分共同的。漢字是由最早的甲骨文演化至今的,是古代文學(xué)中僅有的一種,也是國(guó)際上僅有運(yùn)用至今的表意文字,我國(guó)由于其民族文明強(qiáng)壯的包容性與同化性而沒(méi)有間斷過(guò)文明傳承,這使得“漢字”成為國(guó)際上較少的沒(méi)有間斷過(guò)的文字方式,而這本書(shū)就帶領(lǐng)了咱們?nèi)ヌ骄苛藵h字的宿世此生。

  沒(méi)有漢字,也就不會(huì)有燦爛輝煌的我國(guó)古代文明,可以說(shuō)漢字是中華文明的母親,咱們喜愛(ài)漢字,由于咱們可以從它的背面了解許多風(fēng)趣的故事,《漢字的故事》這本書(shū)帶來(lái)了一個(gè)更寬廣的漢字國(guó)際,讓咱們?cè)趦H僅的長(zhǎng)河中漫游,讓咱們了解我國(guó)漢字的博學(xué)多才。

漢字的故事讀后感10

  博大精深的漢字——《讀圖解漢字的故事》有感,漢字從古至今已有4000多年的歷史了!

  一字一圖詮釋漢字的形與意生動(dòng)解說(shuō)講述漢字的根與源,了解漢字背后的故事,探尋漢字的前世今生。 作者是唐漢,西安交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院特聘教授長(zhǎng)期致力于漢字研究先后出版了漢字密碼。唐漢解字等著作使沉默多年的古文字,學(xué)風(fēng)波再起各種媒體爭(zhēng)相報(bào)道,被譽(yù)為 古文學(xué)學(xué)界挑戰(zhàn)許慎郭沫若的第一人。 這是一本讓青少年了解中國(guó)漢字的有趣的通俗讀物,全書(shū)選取了200個(gè)左右的常用漢字,用圖畫(huà)故事的形式形象的講解每個(gè)漢字。 每個(gè)字一幅圖,讓你一眼看懂漢字的形與義。 每個(gè)是一個(gè)演變過(guò)程展示了他們的前世今生。 每個(gè)是一則妙趣橫生的小故事,講述了漢字中深藏的文化歷史文學(xué)知識(shí)。

  像徜徉在夏天,夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我無(wú)限鐘情于我,賴以思維和交往的漢字并震驚于它的無(wú)限活力和奇特魅力,我堅(jiān)信在人類的歷史的長(zhǎng)河中漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

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