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科學(xué)故事讀后感

時(shí)間:2021-03-09 14:28:21 讀后感范文 我要投稿

科學(xué)故事讀后感13篇

  品味完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的科學(xué)故事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

科學(xué)故事讀后感13篇

科學(xué)故事讀后感1

  科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海,而我們就是一些魚(yú)兒,雖然現(xiàn)在在大海里自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游著,但是將來(lái),隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的需求,水里就可能沒(méi)有了氧氣,我們就必須換另一個(gè)地方來(lái)生存,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到時(shí)候,我們沒(méi)有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了。

  在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué),就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里,就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué),我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。

  現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們更需要科學(xué)。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來(lái)越重要,它已成為競(jìng)爭(zhēng)中能否取勝的決定性因素。所以,我們要懂得科學(xué),要充分發(fā)揮科學(xué)的力量,讓我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。

  我們大家應(yīng)該怎樣做呢?我認(rèn)為在平常生活中,作為一個(gè)小學(xué)生,我們首先要努力學(xué)好文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),在課余時(shí)間,我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書(shū)籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該勇于實(shí)踐,敢于探索,善于發(fā)現(xiàn)新事物,將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來(lái),再慢慢研究,最后下結(jié)論。這樣,慢慢地,我們才能真正擁有科學(xué),掌握科學(xué),享受科學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅。這就是這本書(shū)給我?guī)?lái)的啟示。

科學(xué)故事讀后感2

  顧名思義,中華5000年,就是有了人類(lèi)這個(gè)年代,就有科學(xué)發(fā)明。從而通過(guò)較小的篇幅清晰而完整地闡述中國(guó)科技發(fā)展,演變的基本情況。

  《中華5000年科學(xué)故事》里面有著數(shù)都數(shù)不完的故事,現(xiàn)在我就簡(jiǎn)要的講幾個(gè)故事:神農(nóng)嘗百草——農(nóng)業(yè)的起源。

  神農(nóng),是傳說(shuō)中遠(yuǎn)古時(shí)代的“三皇”之一。他勇嘗百?lài)L,教民農(nóng)耕, 是我國(guó)醫(yī)藥業(yè)和農(nóng)業(yè)的始祖,當(dāng)時(shí),科學(xué)發(fā)展水平十分落后,人們對(duì)滿(mǎn)山遍野的植物不是十分了解,經(jīng)常因?yàn)轲囸I而誤食有毒的植物,又因沒(méi)有藥來(lái)治療而死掉。神農(nóng)每天不停地嘗百草,不可避免要中毒,他一天之內(nèi)最多曾遇到70多次毒,所以他的身邊也備有一種解毒的藥草,叫做茶。他一吃到有毒的植物,就馬上服茶,讓茶葉順著腸胃一路檢查下來(lái),然后就可以把毒排出體外。神農(nóng)最后一次嘗到了一種叫斷腸草的劇毒植物,中毒身亡,他死的時(shí)候120歲。

  事實(shí)上,神農(nóng)是我國(guó)原始種植業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)生初期的一個(gè)人物。所有有關(guān)神農(nóng)的傳說(shuō),都是中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn),使人們找到了穩(wěn)定可靠的衣食之源。人類(lèi)幾千年以農(nóng)業(yè)為傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代序幕就此拉開(kāi)。

  下面我來(lái)介紹原始耕作技術(shù):

  刀耕火種是原始農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)。我國(guó)長(zhǎng)江流域在唐宋以前還保留著這種原始的耕作方式,稱(chēng)之為“畬田”。刀耕火種的方法特別簡(jiǎn)單,一般是人們?cè)诔醮簳r(shí)選擇森林邊緣隙地或是樹(shù)木稀疏的林地,將林木砍倒,然后在春雨來(lái)臨之前縱火焚燒,灰燼用作農(nóng)田肥料,第二天乘土熱下種,以后就等收獲,種植兩三年后,土肥就以枯竭,需要另覓新地重新砍燒種植,農(nóng)史學(xué)家稱(chēng)之為“游耕”。

  讀了這篇文章,我覺(jué)得神農(nóng)是個(gè)為民服務(wù),舍己為人的人,我們應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

科學(xué)故事讀后感3

  今天,我讀了一篇《蝸牛遇鹽化水》的科學(xué)故事,這篇文章寫(xiě)了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),在蝸牛身上撒鹽,最后蝸牛除了殼,身上大部分竟然都變成了水。讀完這篇文章,我還想起了《喜羊羊與灰太狼》中,有一集也講到蝸牛不能碰鹽。但是,我還是半信半疑,于是就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我現(xiàn)在草地里找到一只小蝸牛,然后把它放在一張紙上,但是蝸牛意識(shí)到有危險(xiǎn),一下子縮進(jìn)了殼里。我悄悄躲在一旁,等了幾分鐘,蝸牛又探出了頭,這時(shí),我飛快的將一勺鹽撒在了蝸牛身上,蝸牛身上開(kāi)始變軟,我又撒了一勺鹽在蝸牛身上,蝸牛一動(dòng)也不動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)化成了水,我非常驚訝。

  后來(lái),我到網(wǎng)上查了一下才知道,原來(lái)蝸牛身上有一層黏液,這有利于蝸牛的運(yùn)動(dòng)和皮膚輔助呼吸。當(dāng)被撒上鹽后,蝸牛運(yùn)動(dòng)和呼吸能力降低。同時(shí),蝸牛身上的水分從鹽分低的體內(nèi)滲透到鹽分高的體外。這樣蝸牛賴(lài)以生存的黏液被大量吸干,蝸牛迅速脫水,細(xì)胞缺水,最終死亡。但是蝸牛不會(huì)完全化成水。

  讀完這篇文章后,我又學(xué)習(xí)到了一些知識(shí),科學(xué)真奇妙啊!

科學(xué)故事讀后感4

  看了《科學(xué)家的故事》中介紹我國(guó)著名鐵路橋梁專(zhuān)家茅以升的故事后,心里久久不能平靜。

  茅以升是我國(guó)著名鐵路橋梁專(zhuān)家,他曾主持建造了杭州的錢(qián)塘江大橋、南京長(zhǎng)江大橋等。茅以升從小就很聰明,上學(xué)的時(shí)候他就對(duì)數(shù)學(xué)有著特殊的偏好,據(jù)說(shuō)他能一口氣背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后一百多位的數(shù)字。要說(shuō)他立志當(dāng)橋梁專(zhuān)家的事,那是在茅以升上中學(xué)的時(shí)候,在他的家鄉(xiāng)發(fā)生了一起“文德橋倒塌”的事故。當(dāng)時(shí)在橋上行走的人都掉進(jìn)了河里,死了很多無(wú)辜的生命。茅以升聽(tīng)到這個(gè)消息后非常痛心,他暗下決心長(zhǎng)大后一定要建一座堅(jiān)固的橋。后來(lái),茅以升終于學(xué)有所成,為了掌握更多的知識(shí),他還遠(yuǎn)渡重洋去了國(guó)外留學(xué);貒(guó)后他被請(qǐng)去作錢(qián)塘江大橋的設(shè)計(jì)師。就這樣在茅以升和他的同事們的努力下,終于建成了錢(qián)塘江大橋,他的設(shè)計(jì)圖紙被美國(guó)橋梁設(shè)計(jì)專(zhuān)家華德?tīng)柌┦靠戳撕筚澆唤^口。

  我讀完茅以升教授的故事后,深深為他刻苦求知的精神和為國(guó)爭(zhēng)光的品格所打動(dòng),我作為一名少先隊(duì)員,一定要好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不怕苦、不怕累,勤于思考。長(zhǎng)大以后也像茅以升教授那樣為國(guó)爭(zhēng)光。

科學(xué)故事讀后感5

  我印象中的科學(xué)是嚴(yán)肅的,是一條條需要死記硬背的知識(shí),是一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的實(shí)驗(yàn)。而當(dāng)我暑假里讀了《不一樣的科學(xué)故事6》后,我對(duì)科學(xué)的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)我第一次看到書(shū)名的時(shí)候我就被吸引住了,到底是什么不一樣的故事呢?于是我?guī)е苫,開(kāi)啟了讀書(shū)之旅。

  這是一個(gè)老師帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)啟冒險(xiǎn)之旅的故事,他們性格各異。怪怪老師是文武雙全的獅子座,擁有神奇的能力,他帶領(lǐng)同學(xué)們告別枯燥的教室,在科學(xué)世界里展開(kāi)了一段又一段奇妙的魔幻探險(xiǎn);皮豆豆是調(diào)皮好動(dòng)的射手座,班里的淘氣包;蜜蜜是喜歡臭美的天秤座,乖巧漂亮的甜美女生;女王是霸氣十足的獅子座,霸氣外露的班長(zhǎng),班里的大事小事都在她的管轄范圍之內(nèi)。十一是外冷內(nèi)熱的天蝎座……他們帶我走進(jìn)那奇幻的科學(xué)王國(guó),讓我流連忘返。

  在這本書(shū)里我學(xué)到了杠桿、滑輪、斜面等許多科學(xué)知識(shí),還知道了司南是中國(guó)古代辨別方向用的一種儀器……同時(shí)也讓我感受到了科學(xué)與魔法的奇妙結(jié)合,感受到了冒險(xiǎn)的刺激,感受到了怪怪老師和同學(xué)們臨危不懼勇往直前的精神。

  這個(gè)暑假,我從書(shū)中收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的精神食糧,更重要的是它為我打開(kāi)了通往科學(xué)世界的大門(mén),讓我從此愛(ài)上科學(xué)。其實(shí)科學(xué)就在我們身邊,只要善于探索發(fā)現(xiàn),科學(xué)就不再無(wú)趣,我們的生活也一定會(huì)更加精彩!

科學(xué)故事讀后感6

  暑假里,我讀了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》,通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事,我認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)迷法布爾、站在巨人肩上的牛頓、輪船之父富爾敦、發(fā)明大王愛(ài)迪生、盲字的發(fā)明者布萊葉……,每一個(gè)故事都給我留下了深刻的印象,其中最令我佩服的人就是盲字的發(fā)明者布萊葉。

  布萊葉是位盲人,深知盲人的痛苦,為了讓更多的盲人能夠讀書(shū)學(xué)習(xí),他勤奮好學(xué),孜孜不倦,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索,終于創(chuàng)造了盲字,但是在當(dāng)時(shí)的社會(huì),沒(méi)有人看得起盲人的發(fā)明創(chuàng)造,所以他一直默默無(wú)聞,盲字也不被認(rèn)可,直到1852年,他的盲人女學(xué)生在巴黎的音樂(lè)會(huì)上演奏了一首鋼琴曲,當(dāng)大家問(wèn)這位姑娘為什么會(huì)取得卓越的成績(jī)時(shí),姑娘只說(shuō)了一句:“我的成績(jī),不是屬于我的,而是屬于我的老師布萊葉!贝蠹疫@時(shí)才認(rèn)識(shí)了布萊葉,報(bào)紙上也刊登了這條消息,當(dāng)姑娘拿著報(bào)紙,激動(dòng)地跑到布萊葉家時(shí),他已經(jīng)是氣奄息息了,過(guò)了幾天,年僅43歲的他就離開(kāi)了人世。

  布萊葉在苦悶、孤獨(dú)、艱難中度過(guò)了他的一生,但是他在逆境中不放棄、不拋棄,堅(jiān)持創(chuàng)造發(fā)明,他這種鍥而不舍地精神值得我學(xué)習(xí)。

科學(xué)故事讀后感7

  這本書(shū)十分好看,一個(gè)個(gè)故事令我知道了科學(xué)家們的艱辛、勤奮,令我十分感動(dòng)。其中我最難忘的人物,還是阿基米德和徐霞客了。

  阿基米德是古希臘一位著名的學(xué)者,也對(duì)科學(xué)研究十分重視,一旦開(kāi)始思索邊難以自拔,以至于羅馬士兵把刀架再阿基米德鼻尖時(shí),他才發(fā)現(xiàn)了羅馬士兵,這位愛(ài)科學(xué)勝過(guò)愛(ài)生命的科學(xué)家竟然說(shuō):“等一下殺我頭,讓我把這道幾何定律證明完畢!钡_馬士兵不由分說(shuō)便砍下了他的頭,這是一個(gè)天才的遺憾,如果羅馬士兵沒(méi)有殺死他,他一定能給后人做出更多的貢獻(xiàn)!阿基米德雖然早已犧牲了,但他的勤奮卻被后人代代傳頌。

  徐霞客是明朝的一位地理學(xué)家,他從22歲開(kāi)始便開(kāi)始四處考察、旅行。他的好奇心十分強(qiáng)烈,在旅途中,他遇到高山,便一定要登上頂峰,遇見(jiàn)山洞,也一定要鉆進(jìn)去考察一番。而且他堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,把所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)。最能體現(xiàn)他不畏艱辛的還是他51歲時(shí)候的遭遇,當(dāng)時(shí)約了三個(gè)同伴一起前行,可是沒(méi)走多久,這三個(gè)同伴,一個(gè)吃不了苦回家了,一個(gè)途中不幸病死了,還有一個(gè),竟然偷了他的錢(qián)財(cái)逃走了,但是,徐霞客在這樣困難的環(huán)境下仍然堅(jiān)持考察,無(wú)所畏懼。他那種不怕任何艱難險(xiǎn)阻,向科學(xué)頂峰攀登的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  快來(lái)讀讀這本書(shū)吧!它會(huì)令你受益多多!

科學(xué)故事讀后感8

  我喜歡的一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)叫作《南極大冒險(xiǎn)》,這本書(shū)里一共講了16個(gè)有趣的科學(xué)故事,其中我最喜歡的3個(gè)故事是:求生王子,美麗的極光和破碎的冰山。

  “求生王子”講的是一群孩子到南極探險(xiǎn),因?yàn)橛龅胶J序讟敲月妨说墓适。這個(gè)故事告訴了我們海市蜃樓的種類(lèi)和形成原理,它不只是在沙漠或者海上才會(huì)發(fā)生,在南極也會(huì)出現(xiàn)。

  “美麗的極光”這個(gè)故事講述了關(guān)于極光的科學(xué)知識(shí)。我們所知的太陽(yáng)風(fēng)被地球的磁場(chǎng)阻擋后,會(huì)與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生光束,那個(gè)光束就是“極光”。極光會(huì)因?yàn)榭諝獬煞植煌a(chǎn)生不同形態(tài)和顏色的極光,有紅色的、綠色的、黃色的,顏色多彩多姿。

  “破碎的冰山”里講了一群探險(xiǎn)的孩子們坐著漂浮的冰山去探險(xiǎn),結(jié)果冰山撞到暗礁,裂成了兩半。故事里介紹了水結(jié)成冰的科學(xué)知識(shí),水結(jié)成冰后,體積變大,密度變小,所以冰在水里能浮起來(lái)。在這個(gè)故事里我還學(xué)會(huì)了一個(gè)詞“冰山一角”用來(lái)形容整件事情的'一小部分。

  《南極大冒險(xiǎn)》讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),我非常喜歡看。

科學(xué)故事讀后感9

  放下書(shū)本,細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的內(nèi)容,我不禁感慨萬(wàn)分。

  科學(xué)家真如書(shū)上所說(shuō)的那樣:科學(xué)家是多么勤奮,惜時(shí)如金;科學(xué)家是多么勇敢,知難而進(jìn);科學(xué)是多么謙遜,永不滿(mǎn)足;科學(xué)家是多么好學(xué),孜孜不倦;科學(xué)家是多么堅(jiān)定,捍衛(wèi)真理········ 《科學(xué)家故事100個(gè)》是由許多個(gè)在科學(xué)家身上發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事:獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,潛心研究的牛頓和敢于“改錯(cuò)”的王清任·······其中我最喜歡牛頓了,因?yàn)樗浅Vt虛,“不知世人對(duì)我怎樣看,不過(guò)我自己只是覺(jué)得好象在海賓玩耍的一個(gè)小孩子,有時(shí)很高興的拾著一顆光滑美麗的石子,但真理的大海,我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”這就是牛頓所說(shuō)的質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)。

  牛頓那么謙虛,那回過(guò)頭來(lái)想想自己,我不禁羞愧萬(wàn)分。

  有一 天,我難得一次考了滿(mǎn)分,得意的拿著試卷走出了校門(mén),正巧碰見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)。我看他愁眉苦臉的,一定是沒(méi)考好。我略帶諷刺的說(shuō):“你怎么考的這么差,這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單的,你看,我都考滿(mǎn)分了。”說(shuō)完,我便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)讓我受益匪淺,讓我明白了要做一個(gè)謙虛的人。

科學(xué)故事讀后感10

  葉永烈寫(xiě)的《科學(xué)家故事100個(gè)》講述了科學(xué)家的光榮歷史,想聽(tīng)聽(tīng)其中的兩位嗎?來(lái)吧!

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)”數(shù)學(xué)怪人“陳景潤(rùn)吧

  陳 景 潤(rùn) 和一般人比是有一些奇怪, 景潤(rùn)衣著隨便,常常過(guò)了吃飯的時(shí)間才去,餓了,就那個(gè)冷饅頭,舀點(diǎn)蒸饅頭鍋里的開(kāi)水,一邊嚼,一邊喝。如此看來(lái)陳景潤(rùn)廢寢忘食,十分勤奮,由此為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),陳景潤(rùn)也很善良,他工作了5個(gè)月,收入1萬(wàn)美元,他只用了2500美元,其中1800美元用于房租,收電費(fèi)等,700美元用于伙食、買(mǎi)藥和零用,剩余的7500美元給了國(guó)家,初次之外,他也很愛(ài)讀書(shū),他說(shuō)過(guò)我非常想靜下來(lái)讀書(shū),不然,我就要落后了,就要辜負(fù)黨和人民的期望了!你說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)是不是個(gè)”數(shù)學(xué)怪人“?

  好了,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)無(wú)人不知無(wú)人不曉的,戴草帽的博士——愛(ài)因斯坦。你看了題目肯定會(huì)好奇,為什么說(shuō)愛(ài)因斯坦是戴草帽的博士呢?來(lái)看看,瑞士日內(nèi)大瓦大學(xué)建350周年,要給上百個(gè)科學(xué)家頒發(fā)博士帽。

  每個(gè)人都穿燕尾服或?qū)嶋H金長(zhǎng)袍?伤麉s只穿普通衣,戴草帽,由此你知道為什么了吧?愛(ài)因斯坦說(shuō)等你們到60歲,你們就會(huì)珍惜能有你支配的每一分鐘!看出愛(ài)因斯坦十分珍惜時(shí)間。

  這本書(shū)告訴了我很多科學(xué)家的故事,讓我們一起去學(xué)習(xí)他們的可貴品質(zhì)。

科學(xué)故事讀后感11

  那天我看了一本書(shū),它叫《科學(xué)家故事100個(gè)》,這本書(shū)講述了許多個(gè)有名的科學(xué)家。

  有魯班。亞里士多德。歐幾里德,阿基米德。張衡。華佗和祖沖之等名人,F(xiàn)在就講亞里士多德的故事吧。他說(shuō)的是“沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物同時(shí)具有長(zhǎng)牙和角!薄胺雌c動(dòng)物有一個(gè)多重胃,但牙齒很不行!薄伴L(zhǎng)毛的四足動(dòng)物胎生;有硬埈甲四足動(dòng)物卵生。”等……

  亞里士多德曾經(jīng)很詳細(xì)的觀察了雞蛋孵成小雞時(shí)的發(fā)育過(guò)程:“心好像一塊紅血在蛋白中間。這一點(diǎn)紅的在跳著,然后伸出兩條充滿(mǎn)血的血管,成漩渦的形狀。還有一層布滿(mǎn)血管的薄皮包圍著蛋黃雖然后肢體才伸張出來(lái),最初是很小的白色的!边@樣詳細(xì)如實(shí)的記錄在2300年前是多么的難得可貴啊!

  再說(shuō)說(shuō)魯班吧:小時(shí)候魯班雕刻一只鳳凰,結(jié)果雕出來(lái)的卻像雞,一點(diǎn)也不好看,人們嘲笑他把鳳凰變成雞。后來(lái),魯班不斷學(xué)習(xí)雕刻,手藝不斷提高,終于雕出了一只美麗的鳳凰,同時(shí)也受到了人們的贊揚(yáng)。

  這幾個(gè)故事告訴我們,做是要有耐心,不能總是半途而廢,不應(yīng)知難而退,而要知難而進(jìn)。天才出于勤奮!

科學(xué)故事讀后感12

  暑假里我讀了必讀書(shū)目《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)。它是由著名作家葉永烈寫(xiě)的。這本書(shū)獲得中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)鼎力推薦。

  讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進(jìn)勇于探索的科學(xué)家們。如神匠——魯班,幾何學(xué)之父——?dú)W幾里得,妙手神匠——華佗,昆蟲(chóng)迷——法布爾,發(fā)明大王——愛(ài)迪生,飛機(jī)兄弟——萊特等等。他們都是受人崇敬的人。

  你知道華佗嗎?華佗是安徽亳州人,他四處行醫(yī)。幫百姓治病,在三國(guó)時(shí)代,華佗就救過(guò)一位武藝高強(qiáng)的人,他叫關(guān)羽,關(guān)羽的手臂被毒箭射中,毒已入骨,這時(shí)華佗就前來(lái)幫關(guān)羽消毒,他用刀割開(kāi)皮肉,直至于骨,華佗用刀刮骨,窸窣有聲。不一會(huì)兒,毒就刮盡了。這個(gè)故事就是刮骨療傷,華佗真是神了,在技術(shù)落后的三國(guó)時(shí)代,他就用開(kāi)刀的方法治病,華佗先用麻藥給病人喝下,再拿著小刀,劃開(kāi)病人右下腹,切去盲腸,再用消過(guò)毒的線(xiàn)縫上,病人就沒(méi)事了。這種在古代用開(kāi)刀的方法治療疾病,那是多么先進(jìn)的技術(shù),華佗竟讓做到了。

  華佗還創(chuàng)造了五禽戲,可以修身養(yǎng)氣。他每天堅(jiān)持做五禽戲,50歲還能翻山越嶺。

  《科學(xué)家故事100個(gè)》是人人受益的必讀書(shū)目,讓我了解了許多科學(xué)家的事跡,和他們不怕?tīng)奚惨非笳胬淼木瘛?/p>

科學(xué)故事讀后感13

  在這本精心濃縮的圖書(shū)中,收錄了近百位影響力大、創(chuàng)造性強(qiáng)的科學(xué)家。在這里,我們可以看到站在巨人肩膀上的牛頓、發(fā)明大王愛(ài)迪生、中國(guó)航天之父錢(qián)學(xué)森、全身癱瘓仍不輟研究的科學(xué)奇才霍金……他們每個(gè)人的故事都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的讀本,可是我最喜歡的還是法拉第了。

  法拉第雖然并不出名,但是他所熱愛(ài)科學(xué)的精神是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。法拉第有著一個(gè)苦難的童年:一個(gè)貧苦鐵匠的兒子,他父親收入菲薄,常生病,子女又多,所以法拉第小時(shí)候連飯都吃不飽,有時(shí)候他一星期只能吃到一個(gè)面包,正因?yàn)檫@樣的家庭,所以他連小學(xué)都沒(méi)念。

  法拉第12歲的時(shí)候就去賣(mài)報(bào),13歲的時(shí)候當(dāng)訂書(shū)徒工,他從自己所賣(mài)的報(bào)、所印的書(shū)中刻苦自學(xué),以至讀完《大英百科全書(shū)》。法拉第對(duì)化學(xué)書(shū)籍特別有興趣,就把他那少得可憐的工資來(lái)購(gòu)置化學(xué)藥品和儀器,做各種實(shí)驗(yàn),用印刷廠(chǎng)的廢紙記錄下來(lái),形成了一本手抄本。就這樣,他22歲時(shí)被當(dāng)時(shí)英國(guó)大科學(xué)家戴維看中,當(dāng)上了戴維的實(shí)驗(yàn)助手,從此成為攻克科學(xué)堡壘的勇士,變成了一個(gè)出色的科學(xué)家。所以我要向法拉第學(xué)習(xí),不要只是羨慕別人的好,優(yōu)勢(shì),而不去努力。

  《科學(xué)家故事一百個(gè)》讓我懂得了每一個(gè)科學(xué)家都是靠自己堅(jiān)持不懈的努力才獲得了自己的理想,我們也要用努力來(lái)達(dá)成自己的理想。

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