《不來梅的音樂家》讀后感范文（精選7篇）
當(dāng)認真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的《不來梅的音樂家》讀后感范文（精選7篇），歡迎大家分享。
《不來梅的音樂家》讀后感1
今天晚上我讀了一篇童話故事，名字就叫《不萊梅鎮(zhèn)的音樂家》。我覺得這一篇故事很有趣，也很生動。我都已經(jīng)讀過5到6遍了。這一篇故事主要講的是：從前，有一頭驢，當(dāng)它老到干不動活的時候，主人就想把它殺了。驢覺得情形不妙，就逃跑了。它想去不萊梅鎮(zhèn)當(dāng)個音樂家。
在路上，它碰到了一只與它有著相同命運的狗，之后又碰到了貓，雞。然后它們四個就一起去完成夢想。它們四個在夢想的路上也經(jīng)歷了許多的困難，但是它們并沒有放棄，還是繼續(xù)往前走。讀了這篇故事后，它給我的啟示是：這個故事告訴我們團結(jié)的力量是巨大的，當(dāng)一個人無法面對困難的時候，要團結(jié)身邊的伙伴，同學(xué)，家人。大家共同想辦法，用集體的力量去戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝邪惡，才會取得最終的勝利。有一句話說的好‘一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷�！�
所以我們做什么事情都要團結(jié)，因為團結(jié)就是勝利。
《不來梅的音樂家》讀后感2
今天我讀了《不來梅的音樂家》這本故事，這是一本介紹4只小動物因為年齡都大了，而被自己的主人嫌棄。就打算到不來梅城去，那是一個城市音樂家的地方。在那里沒有誰會嫌棄它們，所以它們決定一起去不來梅城。
在路上它們結(jié)伴而行，到了晚上它們就來到一片樹林，打算在那里休息一晚。公雞就飛到樹梢上，突然看見遠處有燈，就說：“在這里睡覺實在太糟糕，要不我們就到前面有燈的地方去，也可以暖和一點�！�
說完它們就出發(fā)了，到了屋前往窗戶里一看，看見里面有一伙強盜正在吃飯。想到這里它們的肚子也餓了，就想了一個辦法。驢子把前蹄放到窗臺上，狗跳到驢子的背上，貓爬到狗的身上，公雞飛到貓的頭上。擺動了姿勢，就一起奏樂嚇跑了強盜。強盜們因為是什么怪物出現(xiàn)，就趕緊跑了。它們看見強盜們跑了就看見桌上的美味，快快活活的吃上。
吃完以后，它們就按照自己的習(xí)慣找地方睡下了。到了第二天，它們醒了以后，就覺得這個地方不錯，就住下了。過的自在極了，也不再往別的地方去。讀完這個故事，我發(fā)現(xiàn)在故事里的主人公們，以它們的聰明才智戰(zhàn)勝了強盜們，好厲害啊！
《不來梅的音樂家》讀后感3
一個有趣的故事吸引了我，講述著在很久很久以前，有一頭驢子，它盡心盡力地為自己的主人干活，不分晝夜的為主人磨麥子。可是有一天，這頭驢老了，再也干不動活了，狠心的主人便想把驢殺掉。驢心里暗暗地想：如果就在這里等死那可就有點兒不劃算了。于是這頭驢當(dāng)天夜晚就逃跑了，一路上遇到了和自己遭遇相同的小動物，但是他們并沒有喪失對生活的信心，都希望能夠成為不萊梅的歌唱家。于是，它們懷著共同的夢想，向往著不萊梅，并一同前往。在途中，它們飽經(jīng)風(fēng)霜，饑寒交迫，直到遇到了樹林里的一伙強盜。它們用自己的智慧，團結(jié)協(xié)作，共同把三個強盜趕出了強盜窩。故事的結(jié)局很美好，四個小動物就定居在樹林里的“新家”，幸福地生活在一起。
讀了這個故事，四個動物的團結(jié)一心，相互合作而感動，最重要的是它們都有著一顆向往美好生活的心和一份遇到挫折不屈服的勇氣。記得我們在二年級舉行的拔河比賽，那就是靠大家團結(jié)大家一致的力量，最后我們才取得了勝利。這樣的精神深深的打動了我，讓我學(xué)會了團結(jié)，讓我懂得了團結(jié)的力量。
團結(jié)是成功的保證。
《不來梅的音樂家》讀后感4
這篇文章講的是《不來梅城》里音樂家們的故事。
故事發(fā)生在《不來梅城》。《不來梅城》里的這些“音樂家”是你想也想不到的小動物們。它們分別是：驢、狗、貓和公雞。因為它們的主人嫌它們老了，不中用了，要把它們殺掉，它們不甘心示弱，逃出了自己的家園，組成了這個高、低、中音俱全的“音樂隊”。
驢、狗、貓和公雞這四位難友，在去往《不來梅城》的逃命途中，遇到了三個強盜。沒有懼怕，發(fā)揮各自的聰明智慧和特長，“只見驢子把后腿搭在窗臺上，獵狗站在驢背上，貓又爬到狗背上，而公雞則飛到貓的頭上。接著，他們開始齊聲鳴叫起來�！薄耙魳芳摇眰凖R心協(xié)力把三個強盜嚇跑。四個好伙伴住進了三個強盜的家，并且飽餐了一頓。趕跑強盜后，它們就在那里過上了逍遙自在的日子，有時候還開“音樂會”呢！
讀完這篇文章，我明白了這樣一個道理：別人可以嫌棄你，自己不能看不起自己。
記得在學(xué)習(xí)積累中（法國）蒙田有這樣一句格言——勝利屬于自強不息的人。我就要努力做一個自強不息的人。
《不來梅的音樂家》讀后感5
眾所周知，《安徒生童話》這本書中有很多有趣的故事和很多富有哲理的動人故事，可我偏愛的故事是《不來梅的`音樂家》。
《不來梅的音樂家》這個故事主要寫驢子、狗、貓、雞四只小動物因為年齡老了，它們的主人計劃要殺它們。于是它們想辦法一起逃了出來，并一路相約去不來梅。在路上，它們在一所房子里發(fā)現(xiàn)了一伙強盜在那里大吃大喝，為了生存，它們用其智慧把強盜趕跑了。于是這四只小動物就在此安定下來了并過上了幸福生活。
在這個故事中，我有一個喜歡和一個同情：其中喜歡的是驢子、狗、貓、雞四只小動物在生死時候能團結(jié)友愛，都能發(fā)揮各自的聰明才智；同情的一面是那四只小動物開始的命運是何等的凄慘��！
通過讀了《不來梅的音樂家》這個故事后，感受很深，讓我得到了一個新的啟示：人的命運是掌握在自己手中的，同時我們要做一個聰明才智的人。
《不來梅的音樂家》讀后感6
一頭驢每天辛苦的磨麥子，他老了，磨不動了，主人打算把他殺掉，驢逃跑了，打算去不來沒鎮(zhèn)上當(dāng)音樂家。路上又遇到了狗，貓和公雞，遭遇都和他一樣，他們一起去不萊梅鎮(zhèn)上當(dāng)音樂家，一天晚上，他們到了一個樹林里，正準備休息時，看到遠處有一點火光，于是就去找吃的，那是一座強盜的房子，強盜正在大吃大喝，，四個音樂家，一起奏樂，嚇走了強盜，最后他們幸�？鞓返淖≡诹四抢�。
這個故事，寫出了團結(jié)就是力量，只要團結(jié)，什么困難都能戰(zhàn)勝，想想我們自己，看了不感到慚愧嗎？
前幾天，學(xué)校開展拔河比賽，輪到我們班比時，第一局，我們都聽從老師的安排，所以，我們戰(zhàn)勝了四班。
可是第二局，我們兩班交換場地，由于某些人不按老師安排，隨意和伙伴站在一起，也沒有聽拉拉隊的口號，自私自利，使得我們班本來是可以戰(zhàn)勝四班的，現(xiàn)在變成了倒數(shù)第一。
為什么總有那些個別的人，自由散漫，把學(xué)校當(dāng)成自由市場，當(dāng)成自己的家，拖我們班的`后退呢？在“不萊梅真的音樂家”這個經(jīng)典故事中，在我們眼中都是些不懂情感的老弱病殘的動物。可是，他們卻也利用團結(jié)，戰(zhàn)勝了強盜，在房子中住了下來。
團結(jié)就是力量，在我們的生活中也能團結(jié)友愛，互幫互助，你就一定能戰(zhàn)勝困難。
《不來梅的音樂家》讀后感7
7月13日我讀了一個故事，故事的名字叫《不萊梅鎮(zhèn)上的音樂家》。故事的主要內(nèi)容是：四個小伙伴分別是驢子、獵狗、貓和公雞。它們因為年老而被各自的主人趕出了家門。后來它們結(jié)伴一起去不萊梅鎮(zhèn)當(dāng)音樂家，到了晚上它們遇到了強盜，它們沒有驚慌，而是團結(jié)起來發(fā)揮各自的長處，最后，它們打敗了強盜。
通過這個故事我學(xué)到了很多道理：遇到困難不要放棄，尋找新的方法，和身邊的朋友團結(jié)起來一定能戰(zhàn)勝困難。就象學(xué)習(xí)一樣，常常遇到不懂的問題，不要著急，仔細思考，或者問老師，也可以和同學(xué)相互交流，問題一定會解決的。
平時一定要多讀書，這們才可以學(xué)到更多的知識。
【《不來梅的音樂家》讀后感范文（精選7篇）】相關(guān)文章：
大自然的音樂家雨作文06-18
森林音樂家大班教案10-23
橋頭隱約涼風(fēng)吹(猜謎)現(xiàn)代音樂家01-21
中班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《森林音樂家》09-22
《瑣記》讀后感精選范文04-01
《媽媽的禮物》讀后感范文（精選8篇）04-29