《走一步再走一步》讀后感（通用32篇）
當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《走一步再走一步》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《走一步再走一步》讀后感 篇1
讀了《走一步，再走一步》后，我的心久久不能平靜。
《走一步，再走一步》主要講了“我”童年的時候，體弱多病，一次我和另外的幾個小伙伴去爬懸崖，但“我”在懸崖上進退兩難，心中十分恐懼，晚上，杰利和“我”父親來了，父親讓“我”一步一步地走下來，最后“我”自己成功地走下懸崖。
看完這篇文章，看完了“我”脫險的經(jīng)歷，我懂得了：其實，困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，不怕它，將它分解為一個一個的小困難。從眼前、從腳下做起，就能逐個突破，戰(zhàn)勝這些困難。
現(xiàn)實生活中，許多人總是把困難看得那么得難，其實只要把艱難的歷程分解成一小步一小步，那么到達理想的目標就不會顯得過于漫長。就像文章的題目一樣“走一步，再走一步”，當你到達成功的`彼岸時，你便可以回頭看看，自己所走的路是多么漫長！
尼采曾經(jīng)說過：“‘我怎樣才能順當?shù)厣仙�？’——別去思忖，只顧登攀。”沒錯無論是什么困難，只要將它分解為幾小步，再大的困難也可以解決。作文
《走一步再走一步》讀后感 篇2
我學習了《走一步，再走一步》這篇文章，讓我感觸很大，文章是圍繞著“我”爬懸崖的故事寫的。“我”一開始爬上了懸崖，但不敢下來。一直蹲在懸崖上哭，直到等“父親”來到�！拔摇毕胱尅案赣H”幫助“我”爬下懸崖，但“父親”沒有幫我，卻一直給予“我”鼓勵。在“父親”的鼓勵下“我”終于邁出了最初的一小步，最后充滿了自信，一步一步的爬下了懸崖。
其實，我們不也是這樣嗎？在現(xiàn)實生活中，常有人因膽怯而畏縮不前。想到這里我就有點慚愧，因為我面對困難總是非常膽怯�？涩F(xiàn)在不一樣了，我面對困難再也不膽怯、害怕了。因為我記住了作者的.一句話：我要提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我所要到的地方。
因此我還明白了一個道理，每一個大困難都是由一個個小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步步戰(zhàn)勝了小困難，最后就戰(zhàn)勝了大困難。在此我還要稱贊那位父親，他做得很對。當我們遇到困難時，父母可能就直接幫助我們把難關過了，可這位父親不是這樣做的，而是不斷的給予鼓勵，讓孩子充滿解決困難的自信與力量。
我們在學習中在生活中，無論遇到多大的困難和挫折，只要能邁出最初的一小步，困難就會迎刃而解，勝利就會在眼前！
《走一步再走一步》讀后感 篇3
讀了《走一步，再走一步》這篇課文，使我感悟非常多，從而我悟到了一個啟示：生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟，要善于從事件中悟到道理。
讀完其內(nèi)容，頓時讓人醒悟了許多，文中敘述的是：作者和其他孩子去爬山，爬上去以后，其他孩子就不管他了，他沒法下來，其中一個孩子幫他把他爸爸叫來了，最后，他爸爸就鼓勵他下來了。
這件事激勵了我，遇到困但時，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，這樣自己才能拯救自己，莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的人。
同時這為父親給我的感觸也很大：這位父親在心理上給孩子以支持，鼓勵孩子大膽嘗試，教給孩子恰當?shù)慕鉀Q問題的方法。讓孩子得到體驗和成功的快樂，使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗，增強了勇氣和信心。這是一個合格而偉大的'父親。
其實，在人生的道路上，不管面對怎樣的困難，只要將大困難分解成小困難。一個個認真的去解決，終將戰(zhàn)勝大困難，取得勝利。在成長的過程中，面對困難，勇敢些！“走一步”，把困難踩在腳下；“再走一步”，繼續(xù)戰(zhàn)勝困難，終將成功。
讀了這篇課文，我明白了：困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下！
《走一步再走一步》讀后感 篇4
讀了《跨出一步，跨出一步》這篇文章讓我感觸良多，于是我意識到一個啟示:要善于發(fā)現(xiàn)和理解生活，善于理解事件中的真相。
在閱讀內(nèi)容,人們立即醒來,這篇文章是:作者和其他孩子們爬山,爬上,其他孩子忽視他,他不能下來,一個孩子幫助他給他的父親,最后,他的父親鼓勵他下來。
當我陷入困境時，它激勵我不去想下面的巖石，而是專注于第一步，這樣我就能拯救自己，莫頓。亨特是一個勇敢而自信的人。
同時，這位父親給了我很大的感覺:父親給了孩子心理上的.支持，鼓勵孩子大膽嘗試，教孩子解決問題的正確方法。讓孩子體驗和成功的快樂，讓孩子經(jīng)受鍛煉和考驗，增強勇氣和信心。這是一位合格而偉大的父親。
事實上，在人生的道路上，無論我們面臨什么困難，只要我們把它們分解成小的。如果我們一個一個地解決這些問題，我們最終會克服巨大的困難并取得勝利。在成長的過程中，面對困難，要勇敢!“踏出一步”，踏出困難;再走一步，繼續(xù)克服困難，最終獲得成功。
讀了這篇課文，我明白了:困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，記住從此刻起，從腳下起，什么樣的困難和危險都會被踩在腳下!!
《走一步再走一步》讀后感 篇5
我們學習了一篇敘事散文《走一步，再走一步》。
文章講的是作者莫頓·亨特小時候與5個小伙伴去爬山，但是，膽小的他卻蹲在石架上不敢下來，等到了晚上，父親和莫頓·亨特的朋友杰利來救他了。父親安慰恐慌的'兒子：“不好想著距離有多遠。你只要想著你在走一小步。你能辦得到的！”就這樣，莫頓·亨特每次只移動一小步，最后爬下了懸崖！
莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是��！無論遇到多大的困難和危險，只要把它看做一小步，一小步，想著自己已經(jīng)距離目標不遠了，這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！
在人生的慢慢道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的發(fā)奮，不懈地朝著一個奮斗目標，腳踏實地，一步一個腳印，勇往直前，不斷攀登，不論再慢慢整途中有什么困難，都必須能夠闖過去的！最后，必定會站在人生的巔峰，擁抱成功！
合上書本，我的心靈仿佛經(jīng)過了一次洗禮，我的內(nèi)心更充實了！莫頓·亨特父親的話永遠激勵著我在人生道路上一步一個腳印，腳踏實地，勇往直前，不斷攀登，成為一個強者！
《走一步再走一步》讀后感 篇6
《走一步，再走一步》是莫頓·亨特晚年寫的回憶自己八歲時一次爬懸崖的經(jīng)歷。兒時的莫頓·亨特體弱多病，性格怯儒，他時常為此感到羞愧，也時常因此受到同齡孩子的欺侮和蔑視。在他幼小的心靈里，沒有人能夠給她真正的快樂。而那一次爬懸崖的經(jīng)歷，卻讓他從父親那里學會了自信，學會了克服困難，實現(xiàn)遠大目標的方法。他把這一經(jīng)驗推廣之，成為人生第一筆寶貴財富，成為戰(zhàn)勝一切困難的'法寶。從此，他變得堅強樂觀，勇于進取，最后成為一名作家。
跑馬拉松的一名青年被記者采訪：“你為什么能跑完馬拉松？”那位青年說：“我把全程分成三個部分，中間有兩站，第一站把它想象成一棵櫻桃樹，第二站把它想象成一個冰激凌，我的目標是先到那棵櫻桃樹，再到冰激凌哪里，最后再去終點�！�
有一位老者，近100歲，卻從一個城市走到了另一個城市，全程步行，有人問她怎么走過去的。老者說：“我沒去想路途有多遠，我只是想走好每一步，走一步，歇一步，只要每一步都踏實，自然可以走到那里。”
信念是一種無間不摧的力量，不要看理想有多遙遠，只要腳踏實地。走一步再走一步，勝利的曙光就在眼前。
《走一步再走一步》讀后感 篇7
今天，我看了一篇文章，題目叫《走一步，再走一步》。我讀了這篇文章后，得到了許多啟示。
我知道，課文中的作者很膽小，他爬上了山，卻爬不下來。但是在最后他終于爬下了山，而且還頗有成就感。是什么讓他得到了勇氣？是什么力量讓他下了山？讀完后我明白了，是信心，是勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣。信心平時看起來并沒有什么，但是在你摔倒，遇到困難或挫折時，往往就是信心這種隱藏在心里的力量支持著你，讓你跨過這一條條溝溝坎坎，邁向成功的彼岸。頑強的信念能使人走出沙漠，信心的力量能幫你解開困難的束縛�？梢姡判氖且环N力量，是一種勇氣，是一種智慧。
信心給我力量，讓我學會堅強。記得小時候，我在路邊玩滑板車，心里好開心，在這瞬間，我眼睛稍不看路，只聽“啪”的一聲，我趴在了地上，膝蓋處褪下了一層皮，疼痛無比，直不身里。四下張望，路邊無人，我強忍著眼淚。因為我相信，我一定能夠站起來，經(jīng)過數(shù)分鐘后，我站起來了。我并沒有哭，我忍著疼痛，慢慢回家了。信心，能使人從失敗走向勝利，這是信心的'力量。信心的力量是無窮的。只要你相信自己，就可以激發(fā)出隱藏在內(nèi)心的力量。
讀了這篇課文后，我真正理解了“世上無難事，只怕有心人�！边@句話，并且時刻提醒自己做任何事都要有信心。
《走一步再走一步》讀后感 篇8
我學習了美國作家莫頓?亨特先生寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。
文中，作者通過敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。
特別是父親的那種對小孩的教育方式：當眼看小孩面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法——鼓勵。當小孩遇到困難時，父親鼓勵小孩自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。我認為這個道理還適用于更多方面。
比如，我們學習，總是要從小學學起，然后再一級級往上升，課程跟著由簡單變難，直至大學，甚至更高等的`學府。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學的課程，而不學一些比較基礎的課程。學習就像是馬拉松，是急不來的。
《走一步再走一步》讀后感 篇9
我已經(jīng)十二歲了，讀過的書成千上萬，從我剛識字起，媽媽就和我一起讀書，《安徒生童話》《少兒百科全書》……后來我上學了，就開端本人瀏覽�！都有W生的108個故事》《十萬個為什么》《西紀行》《三國演義》……我所讀到的書就比如天上的繁星一樣多，但其中最亮的那一顆，便是我永遠難以忘記的一篇文章《走一步，再走一步》。
這篇文章重要講了在五十多年前，作者跟小搭檔一起去爬懸崖，但因為作者膽小不敢向上爬了，其余小伙伴都已安全達到山頂，而作者仍是蹲在那里一動不敢動。晚上，作者的`父親來到懸崖邊告知作者怎么下來，可作者依然不敢挪動腳步，于是父親告訴他：“走一步，再走一步�！弊詈笞髡咭徊揭徊絼倮老铝藨已�。這件事讓作者悟出了生活的哲理，從此走向了成功的途徑。
作者怎樣成功我不記得了，然而作者父親的話也讓我受益匪淺。是��！走一步，再走一步，不要著迫切地向原處看，先把面前的事做好，再去斟酌下一步。當你成功時，你會發(fā)明，自己是這樣剛強。
身殘志堅的張海迪憑借兢兢業(yè)業(yè)的韌勁自學成才，成為輔助別人恢復健康的天使。
前國度體操隊員桑蘭從單杠上摔下來，生涯不能自理，但通過不懈的盡力，當初已經(jīng)會打電腦了。
……
當前，我就要做走一步，再走一步的人，由于你走的每一步都是成功的一個進程。當我哪一天成功時，我也會感到自己很了不起。
《走一步再走一步》讀后感 篇10
讓自己成為一個勇敢的人！這是我讀了《走一步，再走一步》這篇文章發(fā)出的感嘆�！蹲咭徊�，再走一步》這篇文章是講述了作者在小時候跟伙伴們一起去爬懸崖，結果沒法再往上爬了，也無法下去懸崖。作者感到頭暈目眩，而且十分恐懼。暮色四合，父親終于找到“我”，父親告訴“我”怎樣脫險，“我”卻總是不敢去嘗試，終于父親勸服了“我”走出第一步，再走了一步，“我”信心頓生，走了第二步，“我”信心大增，爬下懸崖，“我”產(chǎn)生了一種巨大成就感。
穿上嶄新的校服，邁進中學的'大門，我已經(jīng)知道，我是中學生了。我剛走進七（3）班的時候，面對許多陌生的面孔，他們就是將要與我同窗三年的同學，我心里面不由得有點緊張。
想到作者的事，我也情不自禁地想起自己的一次經(jīng)歷。那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點膽怯。我心里面十五個吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會很丟臉”，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了�！蔽夜钠鹩職猓杽e人借。“你可以借我一支紅筆嗎？”他爽快地答應了。
人生是一次漫長的旅程，需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信，我會認識許多朋友，勇敢地與他們交談。
《走一步再走一步》讀后感 篇11
今天，我學了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份激動的情懷，記下這篇文章。
讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問題：作者明知爬懸崖會有危險為什么還要去冒險？作者是怎么脫離險境的？在那個懸崖上作者所學到的經(jīng)驗，在他的人生道路上會有什么用處？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問題像錄像一般，在我的腦海里重復播放，使我無法不去探討這些有趣而有深奧的哲理。
經(jīng)過一番推敲終于揭開了謎底。原來，作者很想和小伙伴們在一起玩耍，與他們一樣爬懸崖。但是，因為小時一直生著病和母親的訓誡，使作者不知所措。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險境。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的.帶領下找到了作者。父親又讓作者按他自己說的做，使作者脫離了險境。事后，每當作者感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要想起很久以前在那座小懸崖上學到的經(jīng)驗，便能應付一切，他時刻的提醒自己：不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達的彼岸。每當這時，作者便會驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自己走過的路程是多么的漫長。
《走一步再走一步》讀后感 篇12
我讀了一個故事，書名是《走一步，再走一步》，講的是一個小男孩兒爬上了懸崖，后來既不敢上也不敢下了，后來在爸爸的引導下爬下了懸崖的故事。
通過這個故事，我知道了，做一件事的時候，不要總想著遠處的'困難，而要著眼于最初的那一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我們所要到的地方。
《走一步再走一步》讀后感 篇13
暑假里，我津津有味地讀了《走一步，再走一步》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。
文章主要講了作者回想了一件成長過程中親身經(jīng)歷的小事。身體一向虛弱的小作者參加了攀巖的“冒險”行動。盡管小作者“心在瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦亂跳”，還是成功地攀上了巖石架。但是在新的一輪高峰攀登中，他畏懼不前了。暮色四合，杰利和父親來找他，在父親的殷切希望和鼓勵下，他先走好眼前的一小步，再走下一步，終于走了下來。
這件事告訴我們，信心和勇氣是我們獲得成功的動力和源泉。不要想著遠大的目標，而要著眼于那最初的小小一步。只有走好這一個個小步，才能抵達遠大的目標。記得有一次，我高興地對媽媽說：“媽媽，我長大后想做一名出色的`畫家!”“孩子，你有遠大的理想很好，但是，你總想著以后，現(xiàn)在不努力，理想怎么會實現(xiàn)呢?你要知道，“千里之行，始于足下”啊!”媽媽語重心長地告誡我。我聽了媽媽的話為之一震，慚愧地低下了頭。從那以后，我像變了個人似的，別人在嬉戲玩耍的時候，我頂著酷暑去參加暑期繪畫培訓班;別人在甜甜地午睡時，我在家苦練繪畫基本功;別人在游山玩水欣賞美景時，我拿著畫板在寫生……我盡力地朝著目標“走一步，再走一步”，慢慢地靠近。
每次拿到通過我的努力而獲得的一張張榮譽證書時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走的路是多么踏實而遙遠。每當我因為看到前途遙遠可怕以致灰心喪氣時，我只要記起這個故事以及媽媽對我說的感人肺腑的話，我便能應付一切。
《走一步再走一步》讀后感 篇14
我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟�！蹲咭徊�，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。
《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的'經(jīng)過。
讀了著篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學到了不少;反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。
要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發(fā)點都是一樣的，那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛孩子。
我之所以喜歡這一篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點就是文章的寫作方法。
《走一步再走一步》讀后感 篇15
前幾天我們學習了美國作家莫頓。亨頓的《走一步再走一步》。給我很大的啟示，作者記述了小時候在七月一個悶熱的日子和小伙伴一起去攀懸崖的事情，父親教我一步一步走下懸崖的成就感永遠忘不了。
讀了也篇文章，我得到的感悟很多，其中，我拿我的數(shù)學來說吧，媽媽經(jīng)常說，不會的題一定要弄明白，不然下次還是不會，不會的題會越來越多的，到最后就沒有辦法解決這些困難了。對，媽媽說的很對，我不能貪心，要一步一個腳印，走一步再走一步才行，這樣再大的.困難都會被分解，最終會戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
在以后的生活中，當我們感到灰心喪氣時，都要有化整為零給人戰(zhàn)勝困難的信心，不管遇見怎樣的困難都要坦然面對，一步一個腳印，一一解決。才能走下一步。才能應付困難。
《走一步再走一步》讀后感 篇16
在這一次放暑假的時候，爸爸催著我去學游泳。我剛開始對學游泳有興趣感，就和爸爸來到了游泳館。我們買了票，走進了這令我“恐懼”的游泳池里。
下了水，我愉快的對爸爸說：“爸爸，我喜歡這里的一切�！币驗檫@里的一切使我十分清爽。看，這里的水，微波粼粼。撒霎時間，被太陽撒滿一陣陣銀光。一個個朝著我涌來。我看著看自己水中的倒影，于是，我對自己說：“我要學會游泳，我一定要征服這個游泳池。”不久之后，爸爸也下來了，他也一起跟我了來征服這片汪洋的“大�！薄�
我和爸爸選了一塊好地方。爸爸首先對我說：“你想學會游泳，首先得適應水溫，然后學會憋氣，最后再學會游泳。”我先開始適應水溫，剛開始，這里的水很藍，猶如天上的'仙女撒下一塊快晶瑩的藍寶石。但這些水表面上看起來親切和藹，但是對于我來說，就蘊含著無限殺機。我一下去，大叫了一聲“�。≡趺椿厥�，這水也太冷了吧。我不停的抱怨這水。于是，我不停地揮舞著手，拍打著水。”爸爸對我說：“你要先在水中待一會兒，讓身體產(chǎn)身熱量�！蔽衣犃税职诌@醒悟之話，在水中待了一會兒，感覺自己的身體燃燒起來了，我學會了適應水溫。
我開始學憋氣下水了。我看著爸爸的一舉一動，照著做，我捏著鼻子，再深吸一口氣，最后下水。一下水，我就被嗆了個死機，不停的咳呀咳，咳了好一會兒才恢復原樣，第二次，我在一次的緊捏鼻子下水，比剛才好了許多�？蛇^了一會兒，這水像一個淘氣的孩子，又把我給氣得很嗆，我打抱不平的對它說：“你真的想把我當猴耍啊，太可惡了�！蓖蝗唬粋�人從我身邊游了過去，我被濺了一身臉水，看著那人瀟灑的游向這處，我在心里暗暗地說道：“我也會游得很漂亮的！加油！”我擦干臉上的水，再連續(xù)試了幾十次，可最后不是被嗆的難受，就是被淋成一個落湯雞。我心灰意冷，感覺自己被推進了一個深坑，怎么也爬不上來；感覺自己就像沉浸在噩夢，怎么也擺脫不了；感覺自己的內(nèi)心被惡魔吞噬，再也無法掙扎，無力抵抗，只好等待著死亡。
我正在黑暗中走去，認為自己不可能學會游泳。我忽然聽見了爸爸的聲音。他對我說：“憋氣的時候要專心，不要害怕你眼前的水。你要學會游泳就必須消除你心中對水的恐懼感，讓你成為水的恐懼感，一步一步來，知道嗎？”爸爸這一句話把我拉回了正道，使我從失落中走出。我堅定的對爸爸說：“嗯，我一定可以的。”我不斷的嘗試，即使遇到被水打敗的結局，也沒有放棄我對學會游泳的強烈欲望。最后，我靠著爸爸的話，學會了憋氣，也學會了各種游泳的姿勢。我深深的地體味到：當我們遇到困難的時候，一定不能放棄，要堅持，只要我們走出一步，再走出一步，一步步解決困難，就一定能創(chuàng)造出奇跡。
《走一步再走一步》讀后感 篇17
讀了《走一步，再走一步》這篇文章，我感觸非常大。
文章講了作者和朋友爬上小懸崖，最后打算爬上崖頂，往那兒的一條小路下山回家�？勺髡咭呀�(jīng)很怕了，沒法向上爬。朋友們瞧不起他，丟他一人，走了。作者哭了。到了晚上，作者的爸爸來了。可是，爸爸并沒有去幫助作者，但給他指引方向，安慰他。作者終于在自己的努力下一步一步下了小山崖。
我看了一遍又一遍，都無法形容我的心情。作者的爸爸眼看著孩子在懸崖上下不來，一不小心就會摔死，可他并不上去救，難道說明他不愛自己的孩子嗎?并不是這樣的!我想：父親肯定是想讓孩子勇敢，不要做什么都依賴父母，一定要靠自己的能力取得成功。父親肯定是想培養(yǎng)孩子獨立面對困難的本領，讓孩子在實踐中成長。父親并不是不愛孩子，他深知，如果上去救孩子，孩子獨立解決問題的能力將毫無長進。讓孩子自己下來，對孩子來說是一種歷練，能幫助他樹立信心，增加勇氣，積累經(jīng)驗。
是啊，這是多么好的想法啊!可我做到了嗎?沒有!在家里做作業(yè)，我一遇到難題，想都沒想就叫爸媽過來解決問題;跟著別人出去旅游，我總喜歡把背包推給爸媽，自己游山覽水;我想，不管何時何地，我都依賴著父母。
“我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我要到的地方。”這是作者在結尾寫到的話，它一直回響在我的'耳邊，一直激勵著我成長。未來的路還長，我不能再這樣了!不能再依賴父母了!我要靠我自己的實力，走向那漫長的成功的人生道路!
《走一步再走一步》讀后感 篇18
收到莫頓T《走一步，再走一步》文章后，我的心感慨萬千，一團深刻的感悟久久縈繞在我腦海中。
這篇文章主要講述了從小體弱多病的時遇難的結果，以及父親的鼓勵和指導使他們脫離危險的經(jīng)歷。這使作者有了很大的.成就感，并從中領悟了道理。之后，每當他前途茫茫，灰心喪氣的時候，他都會記住以前在小懸崖上學到的經(jīng)驗，應對一切。
但是作者后來能克服所有障礙并不完全是因為自己。因為有父親當天的指導，才有作者輝煌的今天。
每次朗讀這篇文章的時候，那些資料都會把我?guī)У疆敃r的環(huán)境中，讓那一刻的情景銷魂，生機勃勃地此刻浮在我眼前。而且我最深的感受是作者一步一步脫離危險的景象。他在沒有自信的地方萌發(fā)自信，自信心大增，——不要想遠處的巖石，而是集中在最初的小步上，清楚地意識到要更進一步，直到到達自己想要的地方。
落葉用船進入回憶的港灣。
兩年前的夏天，已知的哭聲撫慰了家人，兩天前腿受傷，尚未恢復的我在一樓發(fā)呆。只是妄想“在三樓書房看書”。這時，《走一步，再走一步》中作家一步一步地脫離危險的事情有力地推動了我，使我一步地到達了目的地。
這篇文章似乎給我們帶來了一個道理。這個道理似乎能沖破梅雨的陽光，給迷茫的人帶來期待，恢復對未來生活的信任。
我們就像獨自飛翔的鳥。只有戰(zhàn)勝暴風雨，才能飛向更廣闊更燦爛的天空。而且，當我們面對困難和困難時，只有把困難整理成0，逐一克服，才能取得最終勝利。
《走一步再走一步》讀后感 篇19
這篇文章的作者是美國作家莫頓·亨特，文章講述了“我”和五個小男孩一起去爬懸崖，可是，膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來，最后，在父親的引導下，終于從石架上下來的事情。
當“我”感到頭暈目眩，而且十分恐懼的時候，父親終于找到了“我”，并告訴“我”怎樣脫險，而“我”卻總是不敢去嘗試，。父親安慰恐慌的“我”：“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。”就這樣，莫頓·亨特每次只移動一小步，終于爬下了懸崖！莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是�。o論遇到多大的困難和危險，只要把它看做一小步，想著自己已經(jīng)距離目標不遠了，這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！
這使我想到了生活中的`一次經(jīng)歷，那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點膽怯。我心里面十五個吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會很丟臉”，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了。”我鼓起勇氣，去向同桌借�！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應了。在人生的道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不論有什么困難，都一定能夠闖過去的！只要學會面對困難，不逃避，不退縮，就一定會成功！
而且就是我喜歡那種感覺的人，所以我感覺到了悲傷！兒行千里父母擔憂，父母行千里兒都不愁。我曾嘗試過閉上我的左眼，想看看臭臭能看到的世界。雖然沒什么大礙，可是需要臥床養(yǎng)傷;男人可以沒有氣勢，但必須有氣度�？墒�，那次，母親生病住院，我媳婦（那時還是女友）無微不至的照顧和徹夜徹夜的陪護，給她的觸動很大，母親說：親生女兒也不過如此，一個善良的女人，也應該是個素質(zhì)極高的人，也會是個好媳婦。
《走一步再走一步》讀后感 篇20
深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是暖春，挫折走一步也許還是失敗，失敗再走一步可能是成功。
——題記
《走一步，再走步》講述了酷熱的七月份，在費城“我”和五個男孩去爬懸崖，糟遇危險，并最終在父親的幫助下脫險的故事。
在這個故事中，我們可以看到，作者的父親教子藝術高超。他知道對孩子不能采用溺愛，而是需要讓作者去段煉自身的勇氣，增加自身克服困難的方法和經(jīng)驗，只需給予鼓勵和指導。
而作者從父親的指導中悟出了一個哲理:文中的懸崖就像人生中的困難一樣，對侍他們，我們不能畏難而退，更不能依靠他人。而是要冷凈地分解困難(把大困難分解成小困難)一步一個腳印，循序漸進，堅持到底，促使困難向勝利轉(zhuǎn)化。
文中還具有朋友的'角色，做朋友一定要友善，當朋友遇到困難時，我門不應該嘲笑，不應該冷漠視之，而應千方百計地尋找辦法，幫助朋友脫離險境。
其實文章的主旨和告訴我們的道理是:路盡無絕處，不妨嘗試著再走一步，萬水千山，只源于最初的那一步。
《走一步再走一步》讀后感 篇21
《走一步，再走一步》中講述了這樣一個故事：一個叫亨特的美國孩子，因為在同伙伴們爬懸崖時非常害怕，因而趴在山腰進退兩難，無法動彈。夜暮降臨，好朋友杰利同亨特的父親來了。但父親并沒的立刻把救下來，而是一步一步引導孩子自己下來，最后，亨特鼓起勇氣，終于安全地爬下了懸崖。慈祥的父親不僅救下了孩子，同時也鍛煉了他的毅力和膽量，使亨特受益終生。
《走一步，再走一步》中父親的.那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。
這篇文章告訴我們一個道理：做什么事要靠自己，不要依賴別人。面對困難，要樹立起信心，勇敢面對，勇于克服。
《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。
《走一步再走一步》讀后感 篇22
七年級上冊的語文書中，令我印象最深刻的就是《走一步，再走一步》了。
《走一步，再走一步》是美國作家莫頓?亨特65歲時所寫的。這篇課文主要講的是作者在父親的鼓勵下一步步爬下懸崖。每次朗讀這篇文章，我總會身臨其境，感受當時作者的心理，一步步脫險的情景，清楚地感悟到――不要想著遠在下面的.巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達自己所要到的地方。我之所以能身臨其境，是因為我曾經(jīng)也用過這樣的方法，化大為小，化小為無。小時候的我，非常膽小，從來不主動交朋友，見到了長輩與不問候，除非爸爸媽媽硬逼著我，就連碰到了認識的同學我也不打招呼。為了改掉這個毛病，我決定一定要大膽地、努力地和同學打交道。有一天，我在公園碰到了同學，本想裝作沒看見，但又一想，每次都是這樣也不行啊。我鼓起勇氣，心想：現(xiàn)在不需要做什么，只需要走到同學面前就行了，這有不是很困難的事情。我小碎步地往她走去，說了聲：“你好，你也在這兒��！”這是我第一次主動和別人打招呼，全省上下頓時舒暢。沒錯。在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，一個一個認真解決，小困難終將戰(zhàn)勝巨大的大困難，贏得最后的勝利。困難就像迷迷蒙蒙的霧，總是阻礙著你的前進，蒙上你的眼睛，讓你失去信心和力量，在茫茫的沙漠中艱難行進。沒有永遠的困難，也沒有解決不了的問題，總是解決困難時間的長短而已。困難與人生相比，只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。從零開始，從起跑線開始，不可后退，不可停止，要像時間一樣一分一秒地走，永不倒退，永不停止。1步+1步步=成功
初一:桃子小姚
《走一步再走一步》讀后感 篇23
《走一步，再走一步》中的描寫可謂精彩。
請看，當小伙伴們提議爬懸崖時“我”的糾結：“我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡�！薄拔摇睉已聲r的恐懼：“面對我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳�！边�有“我”在父親的幫助下，成功脫離險境時的喜悅：“我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。”特別是對父親指導我如何克服困難，走一步，再走一步，最后歩離懸崖的過程中，父親的語言、動作的描寫不遺余力，不厭其煩，這些描寫，自有一種驚心動魄的力量。
當然，我們也不能忽視了文中的`環(huán)境描寫的作用。這些描寫，在文中的分量雖然不多，但對渲染氣氛，烘托感情起到了不可替代的作用�！澳荷n茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。”“我”當時的心情也一定如同大地一樣，越來越暗吧。
我接著問學生，大家有沒有看過《紅樓夢》?學生們聽如此說，有點蒙，不知我的意圖如何。稍稍安靜了片刻后，教室里一時嘈雜聲四起。待他們說夠了，我然后說，《紅樓夢》作為一部鴻篇巨制，可以說的實在是太多了，但今天老師只說它的結構。
人們評價《紅樓夢》的結構是“草蛇灰線，伏延千里”�！安萆呋揖�”是用于情節(jié)結構的一種方法，它的比喻義是：如同草中之蛇，灰里之線，似斷似續(xù)，形斷實續(xù)。文章斷而不斷，連而不連，起伏照應。在行文中巧妙地處理人物和情節(jié)之間的微妙關系，而用了不易被人發(fā)現(xiàn)的各種暗伏、遙應，來作一些暗示，就象草蛇行過留下的痕跡，灰線彈出的印記。其實，在《走一步，再走一步》這篇課文的情節(jié)結構中，也有這種“草蛇灰線”之妙，只不過，我們都把它叫做 “前后照應”。請大家找一找這篇文章情節(jié)結構上的前后照應之處。見學生有點遲疑，于是我朗讀了這段文字：“ 杰利看來好像有點不放心，但還是和大家一起走了�！比缓笪覇枺@里為什么要寫到杰利呢?學生很快得出了答案：是為下文寫杰利帶“我”的父親找我的情節(jié)買下伏筆。然后我說，像這樣的前后照應在文中還有很多。在我的示范之下，學生們很快的找出了文中的其他的前后照應之處。
《走一步再走一步》讀后感 篇24
讀了著篇文章，讓我很受感動。是父親的那種對孩子的教育：當眼看孩子面對和危險的時候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到時，父親鼓勵孩子去獨立克服。也正是，事后亨特也學到了不少；反之，當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到，反而強了對父親的依耐性。從點，我很欽佩這為的父親。
要是把事情放到現(xiàn)在的`父母身上，大多數(shù)的家長只會選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過，的方法并不錯，不管是選擇哪種方法，其點一樣的，那——對孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。
我之喜歡這1篇文章，僅只是他的事件，還有一點文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：
1、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗。
2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致。值得學習和借鑒，是在描寫脫離危險的尤為。
3、照應美。文中多處用了寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。
《走一步再走一步》讀后感 篇25
《走一步，再走一步》一文中，講述了當年8歲的小男孩莫頓·亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的故事。
讀了這篇文章，讓我很受感動是父親對孩子的那種教育：當眼看著孩子面對和危險的時候，他的父親沒用最直接的去幫助孩子脫離危險，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子去獨立克服，事后亨特也學到了不少；反之，當時亨特的`父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到，反而加強了對父親的依賴性。從這點，我很欽佩這為的父親。
讀其內(nèi)容，也頓時讓人醒悟了許多，我腦海里浮現(xiàn)出一個詞：面對。只有勇敢去面對，戰(zhàn)勝眼前的艱難險阻；只有勇敢去面對，才能挑戰(zhàn)下一個挫折，新的體驗是“面對”的結果。當我看到“我下不去！?我哭著說，我會掉下去，我會摔死的！”當作者看到希望的同時，又讓父親要求他自己下山的話擊退了。作者當時的膽怯，使我看到了從前的自己，以前的我總是依賴一切可以讓我依賴的人，一味地索取，從不知道付出。遇到困難的同時，我傷心、絕望，現(xiàn)在我知道，那都是徒勞的。
在人的一生中，總會有許多大大小小的困難，當遇到這些困難時，或許大家都認為有困難是件壞事，但我認為困難也是件好事，因為困難會逼著人想辦法，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能，進而，戰(zhàn)勝困難。
有些人能夠勇敢的去面對它，有些人則是等著他人的幫助，有些人更是一昧逃避．有許多人想：“這多難呀！這么大的困難，怎么解決？解決得了嗎？”他們越是這樣想，就越是不敢去面對．不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人是可以隨隨變變就成功的，所有的人都是經(jīng)歷過風風雨雨才獲得了最后的成功，當然，也有人會注意到最初的一小步，也僅僅是這一小步，就讓他戰(zhàn)勝了大困難，走向成功．
文章一直到作者成功感受到喜悅而結束，戰(zhàn)勝艱難險阻所產(chǎn)生的成就感的背后是成千上萬滴汗水，莫大堅持！這些是我們所忘不了的經(jīng)歷。作者在文中提到的啟示，也是人類多一分的覺悟，當自己走在人生道路上，卻迷失方向的時候，只需回憶自己戰(zhàn)勝困難的事。遇到困難，只要走一步，再走一步…
《走一步再走一步》讀后感 篇26
當我讀到莫頓·特《走一步，再走一步》時，我的內(nèi)心充滿了深深的感情和思考。
這篇文章主要講述了從小體弱多病的作者在他還是個孩子的時候，和他的朋友們在攀登懸崖的時候遇到危險，結果在父親的鼓勵和指導下，一步步走出危險處境的經(jīng)歷。因此，作者有很大的成就感，并從中學到真理。后來，每當他對前景感到沮喪時，他就會想起在小懸崖上所學到的`經(jīng)驗，并應付一切。
然而，作者后來能夠克服所有的障礙，并不全歸功于自己，因為有了父親那天的指導，作者才有現(xiàn)今的成就。
每當我讀到這篇文章，它的內(nèi)容就會把我?guī)氘敃r的環(huán)境，那一刻的場景就會生動地出現(xiàn)在我眼前。
給我印象最深的是作者一步一步脫離危險的場景。他從毫無信心到有信心，再到越來越有信心。他清楚地意識到，他不應該去想下面的巖石，而應該專注于第一步，邁出這一步，然后再邁出另一步，直到他到達他想要的地方。
落葉為舟，進了回憶的港灣。
兩年前的夏天，知了聲不停，打擾了家人睡覺，而兩天前摔傷腿的我還沒有痊愈，在一樓發(fā)呆，甚至想上三樓書房看書都只能想想。在這個時候，《走一步，再走一步》中作者一步一步地脫離危險的事情有力地促進了我，使我一步一步地達到了目的地。
這篇文章給我們帶來了一個真理，它似乎是一抹陽光，散開了陰雨，給困惑的人們帶來希望，重拾對未來生活的信心。
我們就像會獨自飛翔的鳥兒，只有戰(zhàn)勝了風暴，我們才能飛向更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到困難和危險時，只有把困難拆成碎片，然后一個接一個地克服，才能取得最后的勝利。
《走一步再走一步》讀后感 篇27
前幾天我們學習了美國作家莫頓�；纛D再走一步。它給了我很多靈感。作者回憶說，當我還是個孩子的時候，在七月的一個悶熱的日子里，我和我的小伙伴們?nèi)ヅ郎�。我的父親教我一步一步地走下懸崖，我永遠不會忘記我的成就感。
讀完這篇文章后，我有了很多見解。其中，讓我以我的數(shù)學為例。我媽媽經(jīng)常說我們必須理解我們不能解決的問題。否則，下次我們不會，會有越來越多的問題，我們無法解決。最后，將沒有辦法解決這些困難。是的，我媽媽是對的'。我不能貪心。我需要一步一步的來，一步一步的來，一步一步的來，這樣無論困難有多大，我都會被打破，最終我會戰(zhàn)勝它們并取得勝利。
在未來的生活中，當我們感到沮喪時，我們應該有信心克服困難。無論遇到什么困難，我們都要冷靜地面對，一步一個腳印地去解決。只有這樣我們才能邁出下一步。只有這樣我們才能應付困難。
《走一步再走一步》讀后感 篇28
今天，我閱讀了莫頓·亨特的《走一步再走一步》。
這篇文章主要講述了作者在57年前七月時，在懸崖遇險后，受到父親鼓勵和指導后，脫險并獲得了一種巨大的成就感，從而明白了要逐步分解困難，從而贏得人生的道理。
有些人會想：“困難那么大？我該怎么去戰(zhàn)勝。”隨之抱著這種思想，不戰(zhàn)自退。困難真的很大嗎？其實困難并不大，只是心理作用而已。我們要學會分解困難，把困難分為一小塊一小塊解決。困難沒什么大不了，關鍵是要靠我們怎么去做。有時困難來臨了，我們可以試著一步步走下去，取得成功時，我們可以驚奇地發(fā)現(xiàn)自己所走過的路是多么漫長！
生活中常有人膽怯而遇事畏縮不前，也有人分解困難，從而贏得人生。還記得這樣一個故事，曾經(jīng)有個人參加馬拉松長跑，并奪得冠軍，事后有人問他長跑的秘訣，他回答說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來。比如第一個標志是銀行；第二個標志是一棵大樹；第三處標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的'速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這些道理，我把我的目標定在40多公里外的終點線上的那面旗幟上，結果我跑了十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。
是呀，我們也要學著分解困難，這樣才能贏得人生，作者不正是這樣做的嗎？
假如作者沒有這樣做，而是趴在懸崖上的那塊大巖石上無助的哭泣，等待爸爸把他抱下來，那就算是爸爸怎么去鼓勵，作者也不可能脫險吧！我們在困難面前不應該不戰(zhàn)自退，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。
是啊，我們要分解困難，贏得人生！
《走一步再走一步》讀后感 篇29
這篇文章通過講述一個平凡的故事，一個體弱多病的孩子戰(zhàn)勝了對一座懸崖的恐懼，折射出了許多道理。走一步，再走一步，這一句看似簡單的話，卻能給我們的生活帶來巨大的收獲。
一個年僅八歲，又十分瘦弱的孩子，跟隨著伙伴們一起攀爬懸崖。因為膽小，被舍棄在懸崖上不敢離開，最終被朋友請來的父親就走。這看似只是一個簡單的故事——一個孩子被父親所救，但從中能看出一位父親善于教育孩子，費盡心機想讓孩子理解一個生活道理。
這個道理便是著眼于眼前的一小步，不要總想著遠處的困難。或許許多人都會將它理解成“不做長遠考慮，只注重眼前利益”，但事實上并非如此，要想真正理解它，可能還需要理解一句名言——萬事開頭難。的確如此，人們往往在面對一件事時，想到的都是潛在的風險，可能發(fā)生的.意外，卻沒想到只要把眼前的第一步做完，后面的東西就會水到渠成。許多寶貴的機會，就這樣白白浪費掉了。
在現(xiàn)實中，許多人在年輕的時候，就因為遲遲不敢走出那第一步而悔恨終生�；蛟S做出重要的決定是應該謹慎考慮，慎重選擇，但我們不該遲疑，該出手時就出手，因為我們還年輕，有的是機會從頭再來，計算最終失敗了，也是幫助我們認識了世界。
在生活里，我們不僅要回顧過去，把握現(xiàn)在，更要展望未來，如果已經(jīng)失去了一次機會，就絕不能容許自己再錯一次，世界上沒有后悔藥。你踏出的第一步，總是最艱難的哪一步。當你邁出了這一步后，剩下的，就是一步一步朝著最終的勝利走去。只要能堅持下來，最后的贏家總會是自己。等到你自己終于戰(zhàn)勝了這無比艱難的路途后，你就會慶幸自己當初選擇了勇敢的走下去這樣一條路。
《走一步再走一步》讀后感 篇30
這天，我學了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份激動的情懷，記下這篇文章。
讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問題：作者明知爬懸崖會有危險為什么還要去冒險？作者是怎樣脫離險境的？在那個懸崖上作者所學到的經(jīng)驗，在他的.人生道路上會有什么用處？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問題像錄像一般，在我的腦海里重復播放，使我無法不去探討這些搞笑而有深奧的哲理。
經(jīng)過一番推敲最后揭開了謎底。原來，作者很想和小伙伴們在一齊玩耍，與他們一樣爬懸崖。
《走一步再走一步》讀后感 篇31
人生，需要進��！
如果我們把生命比做一條漫長的道路，那么就需要我們不停的“奔跑”，只有這樣，才能培養(yǎng)我們的毅力。
記憶中有過這樣一個故事：有一次在地區(qū)發(fā)生干旱，長時間不下雨，便發(fā)動人們?nèi)ネ谌サ叵滤幸粋�人，挖了幾天幾夜，終于挖到了！但是，只差一步，只要再挖一下就挖到水了，可萬萬沒想到的是：他沒有，最后失望而歸！如果他能再堅持一下，他就成功了！或許，成功往往只差這一步，就看我們自己如何去走！
人生，需要信仰！
給自己一些信仰，當你迷惘的時候，他是黑暗中的一只螢火蟲。一閃一閃的微光雖然比不上陽光，卻比陽光更能溫暖人！他不能為你創(chuàng)造希望，但能讓你萌生希望：他不能為你指明人生迷宮的出口，卻能讓你在黑暗中無所畏懼！螢火蟲的生命雖然短暫，但它給我們的`感動卻總是在心里閃爍。它能做的就是和螢火蟲一樣，能讓迷惘的人有方向，有希望，有了它，生活會因此變得充實、美麗！給自己一些信仰，無依靠的藤蔓才能長得更茁壯，生命才會變得更精彩！
其實，人生更需要的不僅僅是進取與信仰，更多的是堅持。
當我們陷入困惑迷茫時，請想一想，如果我們堅持下來，結果又會是什么？在百米賽跑中，如若沒有他們的堅持與毅力，怎會有今天的奧運健兒？愛迪生，用自己的毅力維持著信念，因為他相信：堅持之后就會成功，果不其然，他成功發(fā)明了電燈泡……
“堅持的明天叫做立足”。成功的道路上避免不了一些磕磕絆絆，這都是人生中的小插曲，堅持一下，就走過去了，如果一步不夠，就再走一步……點點滴滴的積累才是成功的途徑！
走一步，再走一步，我們看到了陽光；
走一步，再走一步，我們看到了希望；
走一步，再走一步，我們看到了成功；
走一步，再走一步，我們的人生才會圓滿！
走一步，海闊天空；再走一步，萬里無云……
《走一步再走一步》讀后感 篇32
今天，我讀了《走一步再走一步》這篇課文，覺得這篇課文很好，讓人讀起來頗有感觸，也深有同感。
尤其是在最后的時候，作者那種巨大的成就感，讓我也感覺到了那種成就感，非常地真實，描寫十分細致，字里行間深深地透露出了作者的心情與巨大的成就感，讓我們在讀這篇課文的時候也能深深的體會到，仿佛身臨其境，自己就是文章里的'那個"我",自己也在童年曾經(jīng)發(fā)生了這樣的一件事，那份恐懼感與巨大的成就感，仿佛就是我們自己小時候的回憶。
"八年來‘我’一直有病"在文章中起很大的作用：伏筆。這句話說明了為什么其他的5個孩子都能爬上崖頂，而"我"只能爬到三分之一高的巖石架，而且上不去，下不來，還嚇得半死。
作者在那座小懸崖上學到的經(jīng)驗是是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。它告訴了我們無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。"不要想著遠在下面的巖石，你只要想著你是在走一小步""走了這一步再走下一步",一步一步走下去，再大的困難也可以闖過來。
在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要將大困難分解成小困難，一個認真的去解決，終將戰(zhàn)勝大的困難，取得勝利。
這篇文章對人很有感悟，而且給人了許多道理。
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