《科學(xué)故事》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《科學(xué)故事》讀后感，歡迎大家分享。
《科學(xué)故事》讀后感1
我今天閱讀了《科學(xué)悖論故事》這本書，我懂得了許許多多的道理�？档抡f過：“世界上有兩樣?xùn)|西最使人敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德�！比绻麤]有人在科學(xué)的殿堂中以鋪路石的身份造福他人，就不會(huì)有如今科學(xué)界的繁榮昌盛！正是基于前人的悖論，無數(shù)科學(xué)家才能不斷開拓前進(jìn)。
這本書講述了很多的科學(xué)故事與悖論，它可以開闊我們的視野，把我們的生活變得有趣起來。再看這本書的同時(shí)，我們也懂得了一些道理。科學(xué)的道路是崎嶇的，必須付出汗水與勞動(dòng)，甚至生命，才能成功。
這本書里寫的故事中，令我最感到奇妙的事是：薩維爾村里的難題——理發(fā)師的頭發(fā)該誰理的故事可謂家喻戶曉。在薩維爾村，理發(fā)師掛出一塊招牌：“我只給村里所有那些不給自己理發(fā)的人理發(fā)�！庇腥藛査骸澳憬o不給自己理發(fā)？”理發(fā)師頓時(shí)無言以對。如果理發(fā)師不給自己理發(fā)，他就屬于招牌上的那一類人。有言在先，他應(yīng)該給自己理發(fā)。反之，如果這個(gè)理發(fā)師給他自己理發(fā)，根據(jù)招牌所言，他只給村中不給自己理發(fā)的人理發(fā)，他不能給自己理發(fā)。這是不是聽起來有點(diǎn)荒唐？可這就是著名的“理發(fā)師悖論”1918年，羅素因?yàn)榉磳Φ谝淮问澜绱髴?zhàn)，被判監(jiān)禁6個(gè)月，他在監(jiān)獄中寫出了【數(shù)理哲學(xué)導(dǎo)論】，提出了理發(fā)師悖論。在1919年發(fā)表，也被人們稱為羅素悖論。當(dāng)然，這只是書里的滄海一粟。書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟，只有努力才能走進(jìn)科學(xué)的大門。
悖論，本來就是需要我們?nèi)ニ伎嫉慕Y(jié)論。自從看了這本書，我對悖論又有了新的了解。
《科學(xué)故事》讀后感2
皮日休說：“惟書有色，艷子西子；惟文有香，香于百卉�！彼晕沂窒矚g看書，也看過很多書。有神奇驚險(xiǎn)的《西游記》，離奇而趣味的《爺爺鐵床下的密室》，耐人尋味而刺激的《湯姆歷險(xiǎn)記》等等。在無窮無盡的“書山”中，我最喜歡看的書就要數(shù)《科學(xué)家的故事》了。你說為什么呀？那是因?yàn)樗茏屛以诳茖W(xué)的海洋中遨游，讓我明白了科學(xué)家們的一生是怎樣度過的。雖然我還沒看完，可我卻對它愛不釋手。
就拿阿基米德這位古希臘偉大的數(shù)學(xué)家來說吧！“敵軍的統(tǒng)帥進(jìn)城后，到處尋找阿基米德，他以往下令不準(zhǔn)殺害這位充滿智慧的老人，因?yàn)樗謿J佩阿基米德。當(dāng)他明白阿基米德被殺后，十分痛惜。他把兇手趕出了城，然后給阿基米德舉行了隆重的葬禮，并且立了一個(gè)墓碑�！卑�！多么可惜呀！一位這么著名的“老人”，就被一位不知名的士兵給殺害了。連敵軍統(tǒng)帥也欽佩并當(dāng)作“偶像”的人，說明阿基米德的智慧是多么高��！倘若他沒有平時(shí)知識的積累，沒有博覽群書，又怎能到達(dá)這樣的程度呢？
再拿霍金這位英雄物理學(xué)家來說吧！“有一次，霍金的朋友看到他自我上樓，感到很震驚。他不能走路，可他往在二樓，這完全是在磨練自我啊！他是用手抓住欄桿把手，用手臂的力量把自我一級一級地拖上去的�！笨上攵@樣拖，上到二樓要花多少時(shí)間�。「螞r，每一天都要如此呢？這又需要多么頑強(qiáng)的毅力呀！如果換成我的話，我必須只能躺在床上，失去自由。而霍金不僅僅沒有失去自由，并且寫出了許多書，其中一本叫《時(shí)間簡史》的書，風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬冊。我和霍金比，簡直是天差地別��！
聽了以上的介紹，難道你們不覺得《科學(xué)家的'故事》就是一個(gè)無聲的教師嗎？讓我們和好書交朋友，讓我們在知識的海洋中遨游，讓知識武裝我們的大腦吧！
《科學(xué)故事》讀后感3
今天，我讀了一本書，名字叫《昆蟲記》，深有感觸。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，
讓中國讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實(shí)面目。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是
昆蟲記》的作者——法布爾。
法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。
本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬��！独ハx記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示！
《科學(xué)故事》讀后感4
這個(gè)暑假，我閱讀了《葉永烈講一百個(gè)科學(xué)家的故事》讀了這本書，我從那一百個(gè)動(dòng)人的故事中學(xué)到了很多東西，這使我受益匪淺。
本書主要講了人類科學(xué)發(fā)展史上的一百多位重要人物。他們幾乎有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即專業(yè)精神又持久毅力。如果真的存在天賦的話，他們的天賦在于能夠準(zhǔn)確的找到自己的興趣和存在的價(jià)值。即使?fàn)奚钠渌鼧啡ど趸蛟馐芸嚯y也無怨無悔。
讀了這本書，我感受到那些科學(xué)家們大追求、大精彩的人生道路。讀這本書的時(shí)候，我常被科學(xué)家那種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。這本書使我明白了，原來人生的成才之路靠的是自覺自悟，那些有成就的人都不是在媽媽爸爸的威逼之下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。他們的成功除了擁有夢想之外又與他們對理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的。愛迪生就是這樣一個(gè)人，他生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了20xx多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。像愛迪生那樣無私奉獻(xiàn)的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。因?yàn)�，天才�?%的靈感加上99%的汗水換來的。再看看現(xiàn)在的我們吧，有一些同學(xué)做事做到一半就不做了，總是半途而廢;有些同學(xué)總覺得現(xiàn)在的生活很好了，沒有對生活的渴望性和積極奮斗的目標(biāo);有些同學(xué)沒有不怕苦、不怕累的精神。雖然學(xué)習(xí)倒是還不錯(cuò)，但只會(huì)讀書簡直就是個(gè)“書呆子”其它的事情都是由爸爸媽媽做，自理能力實(shí)在是差強(qiáng)人意。
讓我們對照前人的優(yōu)點(diǎn)改正自身的缺點(diǎn)，為人類的生活做出更大的貢獻(xiàn)吧。
《科學(xué)故事》讀后感5
我很喜歡讀課外書，《十萬個(gè)為什么》、《千姿百態(tài)的植物》……我最喜歡的的書是《科學(xué)家的故事》。書中介紹了愛迪生、達(dá)爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學(xué)家的事跡。他們熱愛科學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，刻苦鉆研，不怕困難;他們在科學(xué)上都取得了偉大的成就，對人類科學(xué)的發(fā)展起了巨大的作用。其中，最使我感動(dòng)的就是愛迪生的故事。
愛迪生對人類的貢獻(xiàn)可大啦!他是世界有名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明的東西大約有兩千種，像留聲機(jī)、電燈、電影、蓄電池……。
愛迪生從小家里很窮，只上過三個(gè)月的學(xué)。十多歲，他就開始賣報(bào)謀生。他很愛科學(xué)，常常省吃儉用，把節(jié)省下來的錢，買來科學(xué)書報(bào)和實(shí)驗(yàn)用的化學(xué)藥品。他實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來的。為了試制電燈用的燈絲，他常常在實(shí)驗(yàn)室里一工作就是十幾個(gè)小時(shí)，累了就在實(shí)驗(yàn)臺上睡一會(huì)兒。經(jīng)過不懈的努力，他終于獲得了成功。
在愛迪生一生發(fā)明的東西當(dāng)中，除了電燈，最費(fèi)心血的要算是蓄電池了。他花費(fèi)了十年，經(jīng)過了幾萬次的試驗(yàn)，才發(fā)明了蓄電池。無數(shù)次的失敗，連他的助手都忍受不住了。有的朋友勸他不要再做實(shí)驗(yàn)了，而愛迪生卻堅(jiān)持繼續(xù)試驗(yàn)。經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日日夜夜，攻破了千千萬萬個(gè)難關(guān)，愛迪生終于發(fā)明了經(jīng)久耐久的蓄電池。
愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這是他一生奮斗的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。比較起來，我平時(shí)做得真是太差了。平時(shí)自己遇到一點(diǎn)小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的`毅力和勇氣。愛迪生小時(shí)候條件那么艱苦，而他卻能克服困難，頑強(qiáng)奮斗，最后取得成功。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活條件都這么好，我們還有什么困難不能克服呢?
我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己，使自己成長為一個(gè)有所作為的人。
《科學(xué)故事》讀后感6
《科學(xué)家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時(shí)真，真不愧是我國古代偉大的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時(shí)珍三四歲就開始學(xué)習(xí)察看植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長大后發(fā)現(xiàn)，舊本草書里有許多錯(cuò)誤，于是他下決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過來。于是，李時(shí)珍翻山越嶺，到深山去采集藥物。李時(shí)珍在進(jìn)行收集整理本草剛目的過珵中，并不是一帆風(fēng)順的，曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了，但是他沒有灰心，一點(diǎn)一點(diǎn)的又從頭再來。為了分清各種埴物的藥用功能，采到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點(diǎn)要了他的命。還有，李時(shí)珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)了－種靳蛇，又叫白花蛇，身上有＝十四塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風(fēng)濕的好藥，李時(shí)珍想盡辦法捉來一條白花蛇，為了試驗(yàn)效果，李時(shí)珍讓這條白蛇咬了一口，差一點(diǎn)沒了命。
正是這種精神，讓他又試著嘗試各種草藥千種，例如，曼陀羅花，李時(shí)珍為了試驗(yàn)這種花的麻醉作用，就在自已身上試一試吃了這種花會(huì)不會(huì)麻死人，當(dāng)然結(jié)果也是可想而知的。經(jīng)過了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥。
從李時(shí)珍身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)著作！
《科學(xué)故事》讀后感7
《科學(xué)家故事100個(gè)》的作者是葉永烈，他既是一位作家，又是一位科學(xué)家，這本書共記錄了104個(gè)科學(xué)家的故事，如牛頓、安迪生、愛因斯坦等等很多科學(xué)家。而我最佩服的有愛因斯坦、牛頓和開文迪許等等。
先說愛因斯坦。愛因斯坦是一位偉大的物理學(xué)家，德國人。于1905年建立了狹義相對論，1916年在此基礎(chǔ)上推廣為廣義相對論。他還提出了光的量子概念。更是在1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，還獲得了戴草帽的博士的雅號。這是怎么回事？原來，在1909年7月7日，瑞士的總統(tǒng)要給上百個(gè)科學(xué)家發(fā)博士帽。這第一個(gè)叫到的，就是愛因斯坦，大家見愛因斯坦穿著一件很普通的衣服，且頭戴大草帽的樣子，都笑了，他也因此獲得了這個(gè)雅號。此外，愛因斯坦很謙虛，他并不愛慕虛榮，甚至很討厭被人去稱贊他。
再說牛頓。牛頓是英國的物理學(xué)家，曾建立了牛頓運(yùn)動(dòng)定律，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，還與萊布尼茨創(chuàng)建了微積分。牛頓是一個(gè)既健忘又專心，既馬虎又精細(xì)的人。他對生活上的瑣事常常忘記，有一次，他牽馬上山，邊走邊考慮著科學(xué)問題，到了山頂，他想起來騎馬了，卻發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候松了手，馬早就不知道跑到哪里去了。但他對科學(xué)就一絲不茍，專心致志。牛頓非常謙遜，他有一段質(zhì)樸感人的，已經(jīng)成了科學(xué)界的名言：如果我所見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那就是我站在巨人肩膀上的緣故。因此，牛頓也被稱為站在巨人肩上的人。
再說一下開文迪許。開文迪許的生活也是馬虎，對科學(xué)也是細(xì)心、專心。他對金錢沒有概念，不知道一萬英鎊是多大財(cái)富。他不喜歡宴會(huì)，不喜歡客人，也不喜歡打扮自己，只喜歡科學(xué)研究。因此，他在科學(xué)創(chuàng)造了五項(xiàng)不朽工作，分別是：詳盡研究了氫氣性質(zhì)；研究了二氧化碳與水的關(guān)系；查明水的組成；查明了硝酸的組成；發(fā)現(xiàn)了空氣中的惰性氣體。
這三位科學(xué)家的故事告訴我們：對科學(xué)一定要專心致志、細(xì)心，可以不拘生活上的小節(jié)，但一定要在意科學(xué)工作上的細(xì)節(jié)，這樣才能成功。
《科學(xué)故事》讀后感8
今天，我在電腦上觀看到了許許多多關(guān)科學(xué)家的故事，那些科學(xué)家的人生道路是那么的坎坷不平。后來我才知道，就是那些生活中的挫折，才使他們一點(diǎn)點(diǎn)明白生活中的道理，并讓他們一步一步地走下去。走向成功的道路，并最終成為著名的科學(xué)家，讓世人矚目。而《科學(xué)家的故事》這個(gè)紀(jì)錄片就是把科學(xué)家的一生給如實(shí)地記錄了下來。
在眾多的科學(xué)家的故事之中，給我留下印象最最深刻的還是錢學(xué)森的故事了。以為我從他的故事中感受到了他的那份永遠(yuǎn)不變的愛過心和愛國之情。
錢學(xué)森是我國杰出科學(xué)家。他早年留學(xué)美國，以優(yōu)異的成績獲取了博士學(xué)位，成為了航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)的專家。他在研究火箭方面取得了很大的成就，被美國麻省理工大學(xué)聘請為終生教授。在美國，他金錢、地位、名譽(yù)、他都擁有了。是許許多多的人都對他羨慕不已。
但是，一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學(xué)森便立即決定回國工作。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄我的祖國。我應(yīng)該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)出再見的全部力量�！�
可錢學(xué)森在臨走之前接到了美國移民局不讓他回國的通知。海關(guān)在檢查他的行李時(shí)，硬把教科書和筆記本說成是重要機(jī)密，還說錢學(xué)森是間諜。
為了不讓錢學(xué)森回到祖國去，美國限制他的行動(dòng)，檢查他的信件，監(jiān)聽他的電話。但是錢學(xué)森不斷提出要求“我要離開美國，回到祖國去”。就這樣，他堅(jiān)持斗爭了5年，功夫不負(fù)有心人，他的努力并沒有白費(fèi)，因?yàn)樗缭敢詢數(shù)鼗氐搅俗鎳?/p>
看到這里，我十分的感動(dòng)。錢學(xué)森在美國擁有了那么多的東西，但是他卻要堅(jiān)持回到祖國；面對著美國對他的迫害，他沒有屈服，而是一心要回到祖國去。除了感動(dòng)，我心里面還有一種對錢學(xué)森的敬佩之情，因?yàn)樗麩釔圩鎳^了熱愛一切，所以，我以后一定要想錢學(xué)森學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛祖國的人。
《科學(xué)故事》讀后感9
這個(gè)假期我和媽媽閱讀了《葉永烈講一百個(gè)科學(xué)家的故事》讀了這本書后，我和媽媽從那一百個(gè)科學(xué)家的故事中學(xué)到了很多東西，這使我們受益匪淺。
這本書主要講了，人類科學(xué)發(fā)展史上的一百多位重要人物。他們幾乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，既有專業(yè)精神又有持久的毅力。如果說人一生下來真的存在天賦的話，他們的天賦都是在于能夠找到自己的興趣，和存在的價(jià)值。即使?fàn)奚推渌鼧啡�，或者遭受苦難也無怨無悔。
讀這本書的時(shí)候，我和媽媽常常被科學(xué)家的那種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。我和媽媽也常常私下討論，原來人生的成功之路靠的是自覺自悟。而不是在爸爸媽媽的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和感悟，他們的成功除了擁有夢想之外還與他們對理想的執(zhí)著的程度，及他們付出的努力有著密切的關(guān)系。就拿愛迪生來說他就是這樣一個(gè)人，他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了20xx多種發(fā)明。他享年84歲8個(gè)月零7天，也就是平均15天就有一個(gè)發(fā)明，正是有了這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。像愛迪生那樣的科學(xué)家還有很多很多，媽媽對我說：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)到目標(biāo)不罷休，不怕困難的精神”。雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。因?yàn)樘觳攀前俜种坏撵`感加上之九十九的汗水換來的。
再看看我們現(xiàn)在，做什么事情做到一半就不做了，遇到困難就退縮，總是半途而廢；總是覺得現(xiàn)在生活很好，沒有對生活的渴望性和積極奮斗的精神。就拿我來說雖然學(xué)習(xí)倒也不錯(cuò)，但是只會(huì)讀書沒有自己的想象力，什么事情總是依賴父母，自理能力差。
《科學(xué)故事》讀后感10
記得小時(shí)候，我望著明亮的電燈，很好奇地在想：電燈為什么會(huì)亮？是誰發(fā)明了電燈？那時(shí)，由于我的年齡小，還不能找到答案。上學(xué)以后，我常讀課外書。有一次，我讀了《科學(xué)家的故事》后，才知道電燈是美國科學(xué)家愛迪生發(fā)明的。這本書是我最喜歡讀的一本書。書中介紹了愛迪生、達(dá)爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學(xué)家的事跡。他們熱愛科學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，刻苦鉆研，不怕困難；他們在科學(xué)上都取得了偉大的成就，對人類科學(xué)的發(fā)展起了巨大的作用。其中，最使我感動(dòng)的就是愛迪生的故事。愛迪生就是世界有名的“發(fā)明大王”。
他一生發(fā)明的東西大約有兩千種，像留聲機(jī)、電燈、電影、蓄電池等等。愛迪生對人類的貢獻(xiàn)可大啦！在世界科學(xué)發(fā)展史上，他的名字還像一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃耀著光輝。在愛迪生一生發(fā)明的東西當(dāng)中，除了電燈，最費(fèi)心血的要算是蓄電池了。他一共花費(fèi)了十個(gè)年頭，經(jīng)過了五萬次的試驗(yàn)，才發(fā)明了芳電池。無數(shù)次的失敗，使他的助手都忍受不住了，有的朋友勸他不要再做實(shí)驗(yàn)了，而愛迪生卻堅(jiān)忍不拔地繼續(xù)試驗(yàn)。經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，攻破了千千萬萬個(gè)難關(guān)，愛迪生終于發(fā)明了經(jīng)久耐久的蓄電池。愛迪生認(rèn)為：天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。
這就是他奮斗一生的寫照。偉大發(fā)明家愛迪生的一生告訴我們：巨大的成就，出于艱苦的勞動(dòng)。《科學(xué)家的故事》這本書給了我很大的啟發(fā)教育，幫助我克服了學(xué)習(xí)上不少困難。記得有一次，數(shù)學(xué)教師給我們布置了難度比較大的智力題，其中有一道，我經(jīng)過冥思苦想，怎么也不會(huì)做了。當(dāng)時(shí)，我真想打退堂鼓，心想，讓姐姐幫我算就行了。可是，當(dāng)我想起了愛迪生花費(fèi)了13年的心血，才研究出白熾燈。在研制的過程中，他在圖書館摘記的資料就有四萬頁以上，有時(shí)甚至接連工作五個(gè)晝夜不合眼，我遇到的困難與愛迪生相比，又算得了什么呢？想到這里，我就獨(dú)立思考，綞把這道難題解答出來。
《科學(xué)故事》讀后感11
《科學(xué)家的故事》里許許多多古代和現(xiàn)代的科學(xué)家，他們的故事令我佩服，他們甚至都愿意用自己的生命獻(xiàn)給科學(xué)。
這里有富蘭克林、居里夫人、牛頓、愛因斯坦、華佗、蔡倫等等。他們都熱愛科學(xué)，不迷信，遇到困難不退縮，正因?yàn)樗麄冇羞@些精神才使他們成為杰出的科學(xué)家。讀了這些故事，我感到很慚愧，比如高斯他小時(shí)候連買燈的錢都沒有，可他卻非常用功，終于成為一個(gè)大數(shù)學(xué)家，我呢？現(xiàn)在住得舒服極了，可我卻不往學(xué)習(xí)上鉆，如果媽媽喊我寫作業(yè)，我剛開始好好的，可過了一會(huì)兒，我就耐不住性子了，出來走走，或者口渴了要喝水，要么就是上廁所�，F(xiàn)在，我才明白。
這本書還講了牛頓小時(shí)候的故事，伽利略的故事和愛因斯坦的故事。讓我深受啟發(fā)。他們雖然有些地方不一樣，但他們卻都有一種精神，那就是熱愛科學(xué)。他們從不驕傲，也不稱自己就是最厲害的，正因?yàn)樗麄冇辛诉@些精神，才使人們賞識他們，佩服他們。這本書里有一篇文章使我一生受益，那就是一篇關(guān)于居里夫人小時(shí)候的故事。故事情節(jié)大概是這樣的。居里夫人小時(shí)候的一天，她的姐姐們來了，她的姐姐們?yōu)榱俗脚室庠谒媲按螋[玩耍�？伤齾s一點(diǎn)沒分心，仍然專心致志地看一本書，兩個(gè)鐘頭后，她看完了這本書�？赐赀@篇故事后，讓我想了很多，我想到了我，只要我寫作業(yè)時(shí)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我必定打開門看個(gè)究竟，讀了這個(gè)故事，才使我明白。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話的意思是：“小時(shí)候不努力，長大后就后悔了。所以我們得抓緊每一分每一秒，刻苦學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁”。
《科學(xué)故事》讀后感12
我特別喜歡看書，每當(dāng)我看書看在興頭上的時(shí)候，爸爸媽媽喊我吃飯我都充耳不聞，為此沒少挨爸爸媽媽的罵。每天晚上睡覺前我都會(huì)看一會(huì)書，我從書籍中學(xué)到了很多東西，書籍伴我成長。
最近我又看了一本有趣的書—《科學(xué)悖論故事》，書中以故事的形式介紹了很多科學(xué)悖論，如“上帝萬能悖論”、“追龜悖論”、“理發(fā)師悖論”、“異性悖論”、“禁止涂鴨者悖論”和“禿頭悖論”等等很多悖論。給我印像最深的，而且我認(rèn)為也是最有趣的就是“禿頭悖論”，下面我就給大家簡單介紹下迷人的“禿頭悖論”。
一群學(xué)生來看退休多年的老教授—他們大學(xué)時(shí)代的張老師�！鞍�，歲月不饒人��！老師已經(jīng)變成禿頭了！”一個(gè)學(xué)生看到老師的光頭，不由得發(fā)出感慨。張老師摸了摸已經(jīng)謝頂?shù)念^，說“是嗎，我真的變成禿頭了嗎？”“老師，對不起，您頭上已經(jīng)沒多少頭發(fā)了，確實(shí)是禿頭了�！睂W(xué)生說。張老師：“你秀發(fā)稠密，當(dāng)然不算禿頭�？墒牵覇柲�，若你頭上掉了一根頭發(fā)，能說是禿頭嗎？”學(xué)生：“我只少一根頭發(fā)，當(dāng)然不能說是禿頭�！睆埨蠋煟骸澳窃偕僖桓�，再再少一根呢……總結(jié)我們的討論，就得到下面的結(jié)論：如果一個(gè)人不是禿頭，那么他減少一根又一根頭發(fā)仍然不是禿頭，你說對嗎？”學(xué)生：“對！”張老師：“我年輕時(shí)候也和你一樣，滿頭秀發(fā)，當(dāng)時(shí)沒人說我是禿頭，后來隨著年齡的增長，頭發(fā)一根根減少，直到今天這樣子。但是，每掉一根頭發(fā)，根據(jù)我們剛才得出的結(jié)論，我都不是禿頭。這樣，經(jīng)過多次頭發(fā)的減少，并且每一次減少都使用這個(gè)結(jié)論，就得到一個(gè)新結(jié)論：我今天依然不是禿頭。推而廣之，任何人都不是禿頭。”
這就是著名的“禿頭悖論”，邏輯上確實(shí)沒問題，但忽視了量變引起質(zhì)變的過程。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我以后還將看更多的書，從書中吸收營養(yǎng)，從書中學(xué)習(xí)做人的道理，使我能夠茁壯成長。
《科學(xué)故事》讀后感13
讀了科學(xué)家的故事，我知道在人類歷史的長河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書講述了古今中外許多科學(xué)家的動(dòng)人故事，記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I(xiàn)。
這些科學(xué)家在艱苦的環(huán)境下，刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍的努力研究，細(xì)心觀察，歷經(jīng)種種磨難，最后獲得成功。比如電視的發(fā)明者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，考入大學(xué)，經(jīng)過長時(shí)間的研究實(shí)驗(yàn)，最終將人的形象搬上屏幕，為人們的學(xué)習(xí)、娛樂做出很大貢獻(xiàn)。發(fā)明大王愛迪生從小就愛觀察思考，總是不停地問各種問題，有了答案，他就親自驗(yàn)證。愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的。他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明。列如，發(fā)明留聲機(jī)、碳絲燈泡、電車、有聲電影、電話機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)。宇宙之謎的探索者霍金，小時(shí)很愛動(dòng)腦筋，做作業(yè)時(shí)，最不喜歡別人在旁提示，無論多難的題，他都要獨(dú)立去完成。有一次老師留了13道相當(dāng)難的習(xí)題讓同學(xué)們?nèi)プ�，有幾個(gè)人費(fèi)了好大勁才做出一道，多數(shù)人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到非常遺憾�；艚疬@種不怕困難、獨(dú)立學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋的好品質(zhì)，我很感動(dòng)。還有勤勉敬業(yè)的女科學(xué)家居里夫人；思想超越時(shí)代的科學(xué)家愛因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗。
讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛學(xué)習(xí)、愛讀書，對科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅(jiān)持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來做一個(gè)知識淵博的人；學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時(shí)，不退縮，要認(rèn)真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時(shí)期。只有從小愛科學(xué)，方能長大攀高峰。
《科學(xué)故事》讀后感14
最近，我讀了一本好書，名字叫《科學(xué)家的故事》。書中那些妙趣橫生的故事和科學(xué)家們的偉大精神深深吸引著我，使我對這本書愛不釋手。
這本書有許多有趣的故事，其中牛頓的故事最讓我印象深刻。有一次，牛頓宴請客人。飯菜準(zhǔn)備好后，客人還沒有來，牛頓就到工作室去了�？腿藖砹�，左等右等不見牛頓出來。于是，大家把飯吃完了，又悄悄離去。牛頓突然想起請客之事，馬上出去，一看飯菜已經(jīng)吃完，自言自語：“我還以為忘記請客了，原來我已陪客人吃過了�！闭f完，他又回去繼續(xù)工作，卻沒想到自己還沒吃飯呢！從這個(gè)故事中，我可以看到，牛頓對科學(xué)的執(zhí)著，以至于忘記自己的日常生活。
我們都知道，詹天佑是我國杰出的工程師。課文上講他主持修筑的京張鐵路（北京到張家口），是第一條完全由中國的工程技術(shù)人員修筑的鐵路。其實(shí)，詹天佑在此前還修建鐵路。他在參加修建津榆鐵路（天津到山海關(guān)）時(shí)，工程進(jìn)展到湙河，需要建一座鐵橋。當(dāng)時(shí)鐵路修建權(quán)在外國人手中，所以得由他們來設(shè)計(jì)方案�？墒牵�、日本、和德國的工程師嘗試了都失敗了，最后只好讓詹天佑來設(shè)計(jì)。詹天佑研究了湙河河床的地質(zhì)情況，經(jīng)過仔細(xì)的測量和調(diào)查，終于固定了橋基，完成了鐵橋的全部工程！詹天佑展現(xiàn)了他的卓越才能。
這兩個(gè)故事讓我想起了另外一個(gè)科學(xué)家——丁肇中。丁肇中在瑞典領(lǐng)取諾貝爾獎(jiǎng)前，曾仔細(xì)地翻閱過有關(guān)資料，在眾多的獲獎(jiǎng)?wù)叽鹪~中，竟沒有一份是用中文寫成的，于是他決定用中文書寫他的答詞。雖然遭到許多方面的非議，但丁肇中堅(jiān)定不移。最后，他用中文寫成的答詞終于載入了諾貝爾獎(jiǎng)史冊。
讀完了這本《科學(xué)家的故事》，我發(fā)現(xiàn)，這些科學(xué)家都有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和為國爭光的精神，盡心盡力，為科學(xué)獻(xiàn)身！
《科學(xué)故事》讀后感15
我看了一本書——《科學(xué)家的故事》，我對其中有關(guān)科學(xué)家牛頓的故事，感觸最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來。這時(shí)，有一個(gè)成績好的學(xué)生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個(gè)男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，成為了班級里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功！
還記得兩年前媽媽給我報(bào)了書法班，當(dāng)時(shí)也沒想多少，就報(bào)了名。老師很好，我也聽地很認(rèn)真。每節(jié)課我都很專心的聽、講、寫、做。我從當(dāng)初的楷書初級升為楷書高級，只用了兩個(gè)禮拜的時(shí)間（也就是第三節(jié)課左右）；又從楷書高級到行書初級。這三個(gè)學(xué)期是漫長的，因?yàn)闀r(shí)間的長久：這三個(gè)學(xué)期又是快樂的，因?yàn)橛信笥训南喟椋蠋煹目洫?jiǎng)，家人的鼓勵(lì)，把這些作為動(dòng)力，像老牛拉車耕田一樣，步步腳踏實(shí)地，不虛假。今年，季老師打電話來說把我的一份作品寄出去參加比賽了，我剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候，激動(dòng)的一直問媽媽到底是真的還是假的呀。整個(gè)中午我怎么也睡不著，要知道，只有老師眼中的好作品才能交出去的。一年里，只有寥寥無幾的同學(xué)能夠擁有創(chuàng)作紙（有印刷的彩色圖案在旁邊的紙張），我在去年拿到創(chuàng)作紙后，練習(xí)了半個(gè)學(xué)期多，終于等到這次的機(jī)會(huì)了！
只要持之以恒、堅(jiān)持不懈就算再難的事都有可能成功！
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