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《牛郎織女》讀后感

時(shí)間:2022-10-09 15:32:46 讀后感范文 我要投稿

《牛郎織女》讀后感(精選25篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的《牛郎織女》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《牛郎織女》讀后感(精選25篇)

  《牛郎織女》讀后感 篇1

  這天我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《牛郎織女》。

  這個(gè)故事記敘了牛郎小時(shí)侯的痛苦經(jīng)歷,牛朗織女婚后的幸福美滿的生活,以及之后織女被王母娘娘無(wú)情地抓回天宮等情節(jié)。

  我覺(jué)得牛朗織女你們?cè)撝懔。雖然王母娘娘把你們分開(kāi)了,你們雖然不能時(shí)時(shí)刻刻生活在一起,雖然你們不能有情人終成眷屬?山K究一年還能見(jiàn)一面,還能親熱一會(huì)兒。有詞云:兩情若是久情時(shí),又豈在朝朝暮暮。

  織女,你雖然觸犯了天條,但是你吃的還是山珍海味,穿的還是綾羅綢緞,睡的`還是高床軟枕,而且一年還能與每一天日思夜想的人見(jiàn)一面,以解相思之苦,織女,你是多么幸運(yùn)與幸福啊!

  但是別人卻沒(méi)有你那么幸運(yùn)了。有的人每一天朝夕相處,但到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空,只能單相思而已。有道是:世上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是我就站在你旁邊,你卻不明白我愛(ài)你;還有的人與你們一樣相愛(ài),但是卻一生一世都不能相見(jiàn)。

  就拿三圣母與劉彥昌來(lái)說(shuō)吧。他們同樣相愛(ài),同樣愛(ài)得死去活來(lái),但是王母娘娘還是殘忍地把他們分開(kāi)了。不管三圣母如何抗?fàn),如何的不屈服,但是王母娘娘仍是不肯成人之美,甚至一生一世都不讓他們?jiàn)一次面。但是牛朗織女你們一年就能見(jiàn)一次面,而且織女吃的、穿的、睡的都是那么好。然而三圣母與你就截然不同了,簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂,一個(gè)在地獄。

  難道你們的天差地別就是因?yàn)榭椗腔视H國(guó)戚,所以對(duì)她就法外開(kāi)恩,而三圣母只是一個(gè)小小的仙女,就對(duì)她那么苛刻,有道是:王子犯法與庶民同罪。王母娘娘你是多么不公平,不公正!織女與三圣母你本該一視同仁,但是你卻包庇織女,難道天條是讓你隨心所欲地濫用嗎

  在世界上有很多人都渴望做神仙。難道做神仙就這么好嗎我認(rèn)為神仙雖然高高在上,想要什么就有什么,但是神仙也有七情六欲,也有人之常情,而且他們想愛(ài)不能愛(ài),不能觸犯天條,只能安守本分做自己的事,一但犯了天條,就會(huì)墜入萬(wàn)劫不復(fù)之地。雖然凡人有貧窮有富貴,有煩惱,有辛苦,有生老病死,但是凡人能做神仙不敢做的事,能自由自在地生活,能談情說(shuō)愛(ài)。由此看來(lái)神仙還不如凡人逍遙快活呢!

  《牛郎織女》讀后感 篇2

  聰明善良、心靈手巧的織女是王母娘娘的外孫女,從情理上講,做長(zhǎng)輩的哪能不疼愛(ài)自己的孩子;罨畈鹕⒘诉@親親密密、美滿幸福的一家人,有些讓人費(fèi)解。

  我揣測(cè)王母娘娘這么做的原因,無(wú)非兩點(diǎn):一是天上需要織女這樣的織錦能手;二是織女乃帝王子孫、上天仙女,而牛郎只是凡夫俗子、一介平民,兩人間的等級(jí)關(guān)系相差太大。在我國(guó)歷史上,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),從文中可看出我國(guó)的等級(jí)觀念分布廣、歷史長(zhǎng),由等級(jí)觀念支配下建立起來(lái)的等級(jí)制度則禍害更深更廣。從奴隸社會(huì)到封建社會(huì),一直到現(xiàn)在,它的種子還綿綿不絕。

  我們都是在談王母娘娘的壞,可王母娘娘也有好心,如果純屬壞意就不會(huì)只是將織女帶回天宮了。其實(shí),在漫漫人生路途上,父母不也總是會(huì)處處扶持著孩子,生怕他們沒(méi)有父母的.牽引便要跌得頭破血流。孩子的第一次邁步、第一次生病、第一次上學(xué)、第一次考試,甚至第一次遠(yuǎn)行、第一次工作,第一次戀愛(ài),無(wú)不牽動(dòng)了父母乃至全家人的心。在我們身邊,常常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景:當(dāng)孩子上下學(xué),學(xué)校門口的道路便被堵得水泄不通,父母或長(zhǎng)輩一手幫孩子拎著書包,一手拽緊孩子小手;孩子即便是一場(chǎng)普通的傷風(fēng)感冒,全家也如臨大敵;孩子原本純粹想學(xué)游泳,卻在父母的高壓下接受著吉他培訓(xùn)……

  即便到孩子已長(zhǎng)大成人,父母的雙手也不會(huì)放下——找學(xué)校、尋工作、相對(duì)象、結(jié)婚、買房、看孩子,父母漸漸佝僂的身軀還要繼續(xù)為孩子們負(fù)起重?fù)?dān),還要繼續(xù)為子女們操勞憂心:學(xué)校飯?zhí)媚芊癯陨峡煽陲埐耍怀鲩T在外是否會(huì)照顧自己;單位加班能否休息好;下班路上是否安全;房貸還了幾成等等,總之,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著自己的孩子。

  說(shuō)到底,對(duì)于王母娘娘這個(gè)角色,我們要從多個(gè)角度來(lái)評(píng)判,就像王老師經(jīng)常跟我們講的,看待世間萬(wàn)物,永遠(yuǎn)不能只片面地看一面,多角度去評(píng)價(jià),我們的思維才不會(huì)被禁錮,我們的胸懷才不會(huì)狹隘。

  《牛郎織女》讀后感 篇3

  古時(shí)候,有個(gè)小還,她的父母全死了,他只能跟著哥哥嫂子生活,哥哥嫂子對(duì)他并不好,讓他干重活。還讓他吃他們吃剩下來(lái)的飯菜,連穿衣服也穿破破爛爛。等分家產(chǎn)的時(shí)候,哥哥嫂子就分給他一頭牛和一輛破車可他還是很高興,因?yàn)檫@頭牛分給了他。自從他有了這頭牛之后,人們就叫他牛郎。有一天牛郎聽(tīng)見(jiàn)牛在叫他,對(duì)他說(shuō):“明天,你去河邊會(huì)有7位仙女在河邊,你去那最拿最小仙女的蝴蝶結(jié),沒(méi)有了蝴蝶結(jié),她就不能飛走了。”

  當(dāng)天,牛郎按牛說(shuō)的去做,把最小仙女的蝴蝶結(jié)給拿了下來(lái)。等其他仙女飛走了,可就是那位仙女飛不起來(lái),牛郎對(duì)仙女說(shuō):“你的蝴蝶結(jié)在我這呢。”牛郎對(duì)仙女說(shuō)了自己的`身世,仙女聽(tīng)了很疼惜他。原來(lái)那個(gè)仙女是王母娘娘的侄女,是負(fù)責(zé)彩云的,給王母娘娘織衣,叫織女。后來(lái)他們談起來(lái),雙方一見(jiàn)鐘情,就結(jié)婚了,還生了一對(duì)龍鳳胎。生活是和和睦睦。有一天牛郎發(fā)現(xiàn)自己美麗的妻子不見(jiàn)了,老牛就告訴牛郎把我的皮披在身上,你就可以飛上天,去追織女了。眼看快要追上了,王母娘娘拔下一只簪子,一劃,天上出現(xiàn)一道又大又寬的河,牛郎飛不過(guò)去了。每年的陰歷七月初七喜鵲歡聚一堂給牛郎織女大了一座鵲橋,讓牛郎織女相見(jiàn)。

  牛郎和織女是一對(duì)苦命的夫婦,身邊還有一頭牛是金牛星被王母貶下人間,投胎在牛郎家中牛郎之父早逝,大哥在外面做生意,家里有一名大嫂,有一次她想毒死他往他的面放砒霜要毒死他,多虧身邊的牛郎星說(shuō)∶“她要把你毒死!辈琶饬诉@個(gè)事。牛郎娶了織女,生了一個(gè)龍鳳胎,一男一女。王母派天兵天將走了織女。只有七月七日才能相間。

  我很同情他們,孩子這么小就離開(kāi)了母親,天庭害的他們家破人亡。我要學(xué)習(xí)老牛,再生命危西的時(shí)候還替別人著想,臨危不懼、舍己為人的精神,做出應(yīng)為國(guó)家、為社會(huì)、為人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  《牛郎織女》讀后感 篇4

  今天,我讀了一個(gè)故事,名叫《牛郎織女》,這個(gè)故事是講,相傳織女是天帝的孫女,織女織的布非常好看,牛郎的父母去世后,他的哥嫂給了牛郎一頭牛,叫他自己另立門戶,牛郎很勤勞,兩年后,一個(gè)小小的.家建成了,可是除了一頭不會(huì)說(shuō)話的牛,家里只有他一個(gè)人。一天,牛說(shuō)話了,牛告訴他:“織女要去銀河洗澡,你把他的衣服拿走,織女就成了牛郎的妻子,結(jié)婚后,他們相親相愛(ài),過(guò)的很幸福。”這個(gè)故事告訴我們,只要辛苦勞動(dòng),才能有幸福生活。

  在暑假里,我讀了《牛郎織女》。作者葉圣陶,他以神話故事改編的。他在故事里面把老牛寫的活靈活現(xiàn)的,還能說(shuō)話,它告訴牛郎在河邊可以遇到一位美麗的姑娘。牛郎第二天就跟著老牛指示來(lái)到湖邊,見(jiàn)到湖邊有幾個(gè)姑娘嬉戲。過(guò)了一會(huì)兒,其中一個(gè)姑娘離開(kāi)伙伴,向樹(shù)林走來(lái)。牛郎見(jiàn)到這位姑娘名叫織女,便娶了她。

  老牛死了,它叫主人把我的皮剝下來(lái)可免一遇。最后還是躲不了,被王母娘娘拉回去,只有每年農(nóng)歷七月初七夜晚他們?cè)谠聵蛳鄷?huì)。

  讀了以后,覺(jué)得太有豐富的想象力。不怕吃苦的牛郎,因值得人們學(xué)習(xí)。

  《牛郎織女》讀后感 篇5

  最近,我讀了《中國(guó)神話故事·堯舜時(shí)代》中的一個(gè)故事《牛郎織女》,牛郎為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈努力的精神令我印象深刻。

  男主角是一個(gè)放牛郎,因?yàn)樗c一頭老牛相依為命,所以大家都叫他牛郎。一次,他的老牛開(kāi)口說(shuō)話了,告訴他傍晚會(huì)有七個(gè)天上的仙女來(lái)河里洗澡。牛郎只要拿走其中一件衣服,衣服的.主人就將成為他的妻子。牛郎照做,果然娶到了最小的那個(gè)仙女織女,還生了一兒一女。天帝和王母娘娘知道了很生氣,于是將他們骨肉分離。牛郎在老牛指點(diǎn)下,挑著兩個(gè)孩子去救織女,可王母娘娘把銀河變成了波濤洶涌的天河。牛郎不放棄,用葫蘆瓢來(lái)想舀干天河的水。王母娘娘不忍心了,所以讓他們?cè)诿磕昶咴缕咄砩舷嘁?jiàn)一次。

  牛郎之所以能與織女每年相見(jiàn)一次,是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的追求和努力,讓王母娘娘感動(dòng)了。不管遇到多大困難,條件多么艱苦,他仍然堅(jiān)持著。牛郎可謂執(zhí)著的追夢(mèng)人,他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不斷堅(jiān)持努力,這也讓我想起了一部美國(guó)的電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》。主人公也為了過(guò)上理想的好生活而努力,最終他成功了。

  每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí),我就會(huì)想起這個(gè)故事。牛郎堅(jiān)持不懈的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,使我不輕言放棄,戰(zhàn)勝一切困難。

  《牛郎織女》讀后感 篇6

  我讀了《中國(guó)民間故事》這本書,其中我最喜歡這本書里面的《牛郎織女》。

  這個(gè)故事講了牛郎和織女在一起沒(méi)過(guò)多久后,織女便生出一男一女,有了一個(gè)美滿的家庭。但是,這件是被王母娘娘知道了,她生氣了,去到人間把牛郎和織女分開(kāi),并把織女帶回她們的家。牛郎有一頭老牛,那老牛說(shuō),讓牛郎把它的皮割開(kāi)披在身上就能飛上天空去追織女了。牛郎按著老牛說(shuō)的去做,帶著孩子去追織女?墒,王母娘娘造出了銀河兩岸。他們?cè)谀憧次,我看你,孩子在叫媽媽!媽媽!在這時(shí)候,在場(chǎng)上的人都十分感動(dòng),不忍心把這個(gè)美滿的家庭分開(kāi),但這是王母娘娘造的,他們也無(wú)能無(wú)力。在一旁的鳥(niǎo)也被他們深深感動(dòng)了,那群鳥(niǎo)兒搭了一座橋讓他們?cè)谝黄,這一刻,王母娘娘也深深感動(dòng)了,并告訴他們,在每年農(nóng)歷七月初七他們可以再次見(jiàn)面。

  這是故事內(nèi)容,在讀這一篇文章的時(shí)候我還知道了一些別的`事,那就事,每年農(nóng)歷七月初七是乞巧節(jié),也被稱為七巧節(jié)、七夕節(jié)、七姐節(jié)、女兒節(jié)。

  讀了這篇十分有趣的文章,我就從里獲取了許多新的知識(shí)。我覺(jué)得《中國(guó)民間故事》這本書十分有趣,不僅僅能學(xué)到新的知識(shí),同時(shí)也能讓自己的閱讀能力一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。

  當(dāng)然,除了我說(shuō)的《牛郎織女》,其他的故事也很有趣,很精彩,而且我也很喜歡。還有另外一篇我也是很喜歡的,它就是《狼來(lái)了》這篇故事。說(shuō)的有一個(gè)愛(ài)騙人的小孩,他每天到山上放羊,騙村民們上山打狼,他每一次騙村民們時(shí)他都很開(kāi)心,一天狼真的來(lái)時(shí)沒(méi)人再相信他了,這篇文章我明白的道理是,做人要誠(chéng)實(shí),不能騙別人,不然就沒(méi)人相信你了。

  這本書還有很多故事,等你去細(xì)細(xì)領(lǐng)悟。

  《牛郎織女》讀后感 篇7

  今年暑假,我讀了一個(gè)家喻戶曉的民間故事:《牛郎織女》。這本書,講述了一個(gè)感人的故事。

  故事的主人公是一位叫牛郎的小伙子,他的妻子是王母娘娘的外孫女——織女?椗矩(fù)責(zé)給天庭織布。她和姐姐們偷偷來(lái)到人間嬉水時(shí)遇見(jiàn)了牛郎,兩人一見(jiàn)鐘情,從此過(guò)上了男耕女織的生活。但好景不長(zhǎng),王母娘娘派天兵帶回織女,牛郎披上老牛的皮,把兒女也帶上,王母娘娘拔下頭上的發(fā)髻在空中劃出一條河。從此以后,他們只能隔河相望。但牛郎憑借著不屈不撓的意志,打動(dòng)了王母娘娘,并答應(yīng)在每年的農(nóng)歷七月初七見(jiàn)一面。這一天的'夜晚,會(huì)有許多的喜鵲飛到河面上,建成一座橋,讓牛郎和織女能夠相見(jiàn)。

  牛郎與織女的故事讓我感動(dòng)不已,牛郎的忠厚老實(shí)、勤勞善良;織女的心地善良、對(duì)自由與幸福深深渴望以及老牛的知恩圖報(bào)等美好的品質(zhì),無(wú)不充滿著人性的閃光點(diǎn),歷代文人騷客為牛郎織女的留下了數(shù)不勝數(shù)的千古佳作。尤其是那首《鵲橋仙》便是對(duì)他們之間愛(ài)情的最好歌頌:纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻、人間無(wú)數(shù)。

  柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。

  《牛郎織女》讀后感 篇8

  《牛郎織女》講述了一個(gè)很美很美的愛(ài)情故事。

  傳說(shuō),在天上,天帝有兩個(gè)女兒,她們跟隨王母娘娘一起學(xué)習(xí)紡紗織布。隨著時(shí)間的推移,她們中年齡最小的妹妹通過(guò)專心學(xué)習(xí),手藝非常出色。她所編織出來(lái)的布藝總是花樣繁多,美麗逼真。

  在人間,有一位牧童經(jīng)常放牛,因?yàn)楦改负茉缇腿ナ,所以牛郎和哥哥嫂子一起生活著,哥哥?duì)牛郎很好,每天都要在外面打工但嫂子非常狠心,總是讓牛郎干重活,吃飯也只給糠米餅和咸菜團(tuán)子。嫂子和牛郎分家后只給了牛郎一頭牛。牛郎和老牛住在山洞里,牛郎在那兒開(kāi)辟了一塊地種糧食,在老牛的`幫助下,莊稼快速生長(zhǎng),只用了兩年時(shí)間牛郎有房,不愁吃喝。牛郎在老牛幫助下成個(gè)家了去了織女兩人過(guò)上了幸福的生活。后來(lái)給王母娘娘發(fā)現(xiàn)后罰她們要分開(kāi)。鳥(niǎo)兒看她們太可憐啦,每年的七月初七給她們搭一座鵲橋讓牛郎織女見(jiàn)一面。

  我常常在想,牛郎織女每年只能見(jiàn)一面,多難過(guò)呀。如果他們能夠生活在現(xiàn)在,現(xiàn)代科技發(fā)達(dá),很多交通工具有汽車、高鐵、飛機(jī),都可以把我們送到我們想去的地方。哪怕是外太空也已經(jīng)建造了宇宙飛船,太空站……

  未來(lái)科技更發(fā)達(dá),我們還可以到達(dá)更遠(yuǎn)的星球,那是不是有一天,我們也可以在太空與牛郎織女相伴呢?

  《牛郎織女》讀后感 篇9

  這天讀了一篇民間故事《牛郎織女》,這篇課文通過(guò)講述一個(gè)孤兒牛郎在老牛的幫忙下,認(rèn)識(shí)了美麗的織女,成為夫妻,他們男耕女織,過(guò)上了美滿幸福的生活,但是被王母娘娘明白后,卻無(wú)情的拆散,在以后的.日子里只能隔河相望,并且規(guī)定在每年的農(nóng)歷七月七允許他們相會(huì)一次。

  這個(gè)民間故事寄托了人民群眾對(duì)完美生活的向往,贊頌了牛郎織女為追求幸福生活而不屈不撓的精神,讀了這個(gè)故事,牛郎勤勞樸實(shí),織女的美麗善良,他們富有愛(ài)心的品格令我深深的感動(dòng)。

  《牛郎織女》讀后感 篇10

  中國(guó)老百姓沒(méi)有幾個(gè)不明白牛郎織女的故事。相傳織女乃天地的孫女,或說(shuō)是王母娘娘的外孫女,她和六姐妹在天宮給天織彩衣。地上有個(gè)牛郎,哥嫂對(duì)他不好牛郎分家另過(guò)只給他一頭老牛牛郎依靠自己的力量,老牛的幫忙,披荊斬棘,耕田種地,日子漸漸過(guò)得好起來(lái)。

  但他一個(gè)人總感到寂寞。有一天,老牛突然開(kāi)口說(shuō)話了,說(shuō)七姐妹要下到溫泉洗澡,牛郎可趁機(jī)把織女的衣服藏起來(lái)了,讓他答應(yīng)做牛郎的妻子。牛郎照老牛的說(shuō)法辦了,在溫泉旁說(shuō)服織女,二人結(jié)成了夫妻。婚后,二人男耕女織,相親相愛(ài),生活十分美滿,還生下了一兒一女。但他們的婚事被天地明白了,派天神把織女捉回天庭問(wèn)罪。牛郎追不上織女,抱著一雙兒女痛哭。老牛此時(shí)說(shuō)話了:“我快死了,然后把我的皮剝下來(lái),你穿在身上,能夠上天,與織女相見(jiàn)!

  老牛死后,牛郎披著牛皮,挑著孩子,上天到天界尋妻。正當(dāng)牛郎與織女要相見(jiàn)時(shí),被王母娘娘拔下了頭上的金簪,沿著銀河一劃,清澈的銀河一下子變成了波濤翻滾的天河,迫使牛郎和織女隔河相望。之后,天地和王母娘娘受到了感動(dòng),允許他們每年七月七日晚上相會(huì)。在這則神話故事中,老牛扮演了一個(gè)十分重要的`媒人和神仆主角,每提起牛郎織女之事,人們都對(duì)他倍加崇敬。

  我被牛郎堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了,因?yàn)楦缟⿲?duì)他不好,把他趕出了家門,可他并沒(méi)有絕望,而是和老牛一起相依為命,我覺(jué)得牛郎對(duì)生活和生命都十分熱愛(ài),并且擁有一顆樂(lè)觀用心的心靈。

  牛郎和織女本就應(yīng)在一起,可王母娘娘卻硬是把他倆活生生的分開(kāi)了,但最后王母娘娘還是被感動(dòng)了,同意牛郎和織女的見(jiàn)面日為每年的七月七日,看起來(lái)真情和執(zhí)著也能讓神仙感動(dòng)。

  《牛郎織女》讀后感 篇11

  今天讀了一篇民間故事《牛郎織女》,這篇課文通過(guò)講述一個(gè)孤兒牛郎在老牛的幫助下,認(rèn)識(shí)了美麗的織女,成為夫妻,他們男耕女織,過(guò)上了美滿幸福的生活,但是被王母娘娘知道后,卻無(wú)情的'拆散,在以后的日子里只能隔河相望,并且規(guī)定在每年的農(nóng)歷七月七允許他們相會(huì)一次。

  這個(gè)民間故事寄托了人民群眾對(duì)美好生活的向往,贊頌了牛郎織女為追求幸福生活而不屈不撓的精神,讀了這個(gè)故事,牛郎勤勞樸實(shí),織女的美麗善良,他們富有愛(ài)心的品格令我深深的感動(dòng)。

  《牛郎織女》讀后感 篇12

  這個(gè)故事講了牛郎在老牛的指點(diǎn)下和織女結(jié)為夫妻過(guò)上幸福生活,天上的王母娘娘知道了織女隨意下凡,又氣又嫉妒,并制造了銀河,使牛郎和織女無(wú)法相見(jiàn)。牛郎思念之情感動(dòng)了司鳥(niǎo)之神,于是每年喜鵲都在銀河上搭橋,讓牛郎和織女相見(jiàn)。

  牛郎織女一年只見(jiàn)一次,多么可憐啊。牛郎和織女的'誠(chéng)實(shí)、善良使我很感動(dòng),王母娘娘的蠻橫使我很憤怒。我相信終究有一天王母娘娘會(huì)得到報(bào)應(yīng)。多么希望王母娘娘消失,牛郎織女過(guò)上幸福的日子!

  《牛郎織女》讀后感 篇13

  到六年級(jí)了,讀的課文越來(lái)越長(zhǎng)了,而王老師卻堅(jiān)持一篇課文一篇課文聲情并茂地朗讀給我們聽(tīng)。今天王老師給我們讀了《牛郎織女》,聽(tīng)了后我感覺(jué)第九自然段讓我發(fā)現(xiàn)了許多別人都還不知道的東西。

  現(xiàn)在的社會(huì)流行自由戀愛(ài),有情人終成眷屬,可古代就不一樣了,就比如文章提到的.牛郎織女,雖然相愛(ài),可是有人阻攔,阻攔他們的是天庭的王母娘娘,不用說(shuō)從"拽、抓、闖"這幾個(gè)動(dòng)詞就可以看出王母娘娘是個(gè)心狠手辣的女人,我估計(jì)所有參考書上都會(huì)這么寫?扇绻娴男暮菔掷保筒粫(huì)趁牛郎不在家的時(shí)候去抓織女,這樣只會(huì)讓他們更難舍難分,如果她真的心狠手辣便不會(huì)自己親自去抓,她可以選擇讓別人去抓,可別人可能會(huì)傷害到她,如果她真的心狠手辣,便不會(huì)讓他們?cè)傧嘁?jiàn),而是隔著銀河相望。

  所以,我們?cè)谟^察別人要從多方面來(lái)觀察,單方面觀察太膚淺了。

  《牛郎織女》讀后感 篇14

  今天我們學(xué)了第十三課《牛郎織女》,這是一個(gè)民間故事,講述的一位仙女下凡嫁給一個(gè)貧苦窮人,然后被王母娘娘知道后把仙女抓走迫使他們分離的故事。

  課文里織女是一個(gè)心靈手巧的姑娘,我看了課文后反而覺(jué)得織女有一點(diǎn)任性,她剛下凡遇到的第一個(gè)人就相信他并且嫁給他,而且她還是偷偷的下凡的。天庭也有天庭的規(guī)則,她就這么隨意的挑戰(zhàn)了這個(gè)規(guī)則。所以她被抓回去也可以理解。

  牛郎確實(shí)是一個(gè)心眼好,能吃苦的人,一般人都會(huì)喜歡他,我也不例外。

  王母,這是一個(gè)值得所有讀過(guò)這篇課文的人去好好品味的角色?幢砻,她心狠手辣,使牛郎織女夫妻分離、骨肉分離。而從王母的角度去看,她也只是一個(gè)關(guān)心孩子的長(zhǎng)輩!她不愿意見(jiàn)到織女降低身份下嫁人間,同時(shí),天庭自有天庭的規(guī)矩,哪有輕易破壞的.道理。但織女一心追求自由,追求平靜的生活,所以王母的關(guān)心變成了一廂情愿的關(guān)心。

  學(xué)了這篇課文后,使我學(xué)會(huì)從不同的角度去看一件事或一個(gè)人。在今后王我們也要一直去對(duì)課文的任務(wù)做分析。

  《牛郎織女》讀后感 篇15

  我讀了牛郎子織女這個(gè)故事十分感動(dòng),因?yàn)榕@蓮男∩罹秃芨F,自從爸爸媽媽死后哥哥嫂子對(duì)他很不好,經(jīng)常讓他干重活,還讓他睡牛圈。

  即使哥哥嫂子這樣對(duì)待他,但他重不有鴛言。我覺(jué)的牛郎的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  《牛郎織女》讀后感 篇16

  天空繁星點(diǎn)點(diǎn),皎潔的月光散落在大地。此情此景讓我想起剛剛讀完《牛郎織女》的神話故事。

  《牛郎織女》的悲情故事已經(jīng)流傳了幾千年。原本牛郎與織女的相會(huì)是一段人家佳話,可是這段鴛鴦卻被亡母娘娘強(qiáng)行拆散。王母娘娘真是太殘忍了,居然對(duì)這對(duì)真心相愛(ài)的人如此狠心。她是為了維護(hù)天庭的制度,而這種制度卻是封建禮數(shù)的代表。牛郎和織女都是這種制度的犧牲品。同時(shí),牛郎和織女的.愛(ài)情故事讓我感動(dòng),每年的七夕節(jié)都會(huì)讓人想起他們的鵲橋相會(huì)。真摯的愛(ài)情故事往往都能打動(dòng)人心,因?yàn)樗请[藏在人們心底最美好的愿望,F(xiàn)代人的愛(ài)情觀比起古人不太一樣,現(xiàn)代人的生活豐富多彩,誘惑也更多,談情的同時(shí)還要考慮物質(zhì)方面的因素。但是唯一不變的是純真的愛(ài)情,現(xiàn)代也仍然流傳了很多真摯的愛(ài)情故事。

  愛(ài)情來(lái)之不易,我們且行且珍惜。

  《牛郎織女》讀后感 篇17

  今天,我到圖書館里翻看了《牛郎織女》的故事,明白了許多道理:對(duì)身邊的朋友要關(guān)心和愛(ài)護(hù),做人要做一個(gè)有情有義的人。

  這篇故事主要講的是:從前有一個(gè)叫牛郎的'孤兒,他的嫂子對(duì)他很不好,只給了他一頭牛。有一天,他在一個(gè)叢林中遇到了幾個(gè)仙女,其中有一個(gè)叫織女?椗懒伺@傻脑庥,很同情他,決心做牛郎的妻子。過(guò)了幾年,他們有了一兒一女。可是,天上的王母娘娘卻把織女抓回天庭,讓牛郎和織女分開(kāi)。牛郎和織女就變成了銀河兩岸的牽牛星和織女星。

  當(dāng)我讀到那頭老牛突然說(shuō)話時(shí),我感覺(jué)到這一定是牛郎對(duì)牛的愛(ài)護(hù)和關(guān)心,才讓老牛說(shuō)話。如果牛郎對(duì)老牛不夠關(guān)心和愛(ài)護(hù),老牛就不會(huì)主動(dòng)幫助他,更不會(huì)送牛郎上天庭。

  讀到王母娘娘帶著天兵天將闖進(jìn)牛郎家抓織女時(shí),我憤怒了,感覺(jué)王母娘娘很無(wú)情無(wú)理。織女只是犯了小錯(cuò)誤,還要被抓去天庭,王母娘娘真是無(wú)情無(wú)義。難道神仙沒(méi)有親人嗎?難道神仙不知道離別的痛苦嗎?

  王母的愿望終究落空了,牛郎織女的真情打動(dòng)了人間的動(dòng)物。每年七月初七晚上,喜鵲都會(huì)飛到銀河上架橋,它們集體圍在一起,像一座七色彩虹,讓牛郎和織女見(jiàn)一次面。我太高興了!原來(lái),喜鵲被牛郎和織女的愛(ài)情而感動(dòng),才會(huì)集體飛來(lái)為牛郎和織女架橋。啊,人間的真情就像泉水一般,滋潤(rùn)人心,鼓舞人心。

  讀完了這個(gè)故事,我心里久久不能平靜。我明白了,我們要像牛郎那樣對(duì)身邊朋友的關(guān)心和愛(ài)護(hù),不能學(xué)習(xí)王母娘娘無(wú)情無(wú)理。人間的真情真是不能因語(yǔ)言來(lái)形容,像山泉一樣清澈,像春風(fēng)一樣溫暖,滋潤(rùn)人心,鼓舞人心,感天動(dòng)地。

  《牛郎織女》讀后感 篇18

  今天,我學(xué)了一篇文章,文章的題目叫做《牛郎織女》。《牛郎織女》這篇文章主要寫了牛郎從小就沒(méi)了爹娘,哥哥嫂子待他很不好,讓他干很多重活,又只讓他吃剩飯,還想獨(dú)吞父親留下的遺產(chǎn),就只給了牛郎一頭牛和一輛車就把他打發(fā)走了。牛郎和牛相依為命,牛還幫牛郎找了王母娘娘的孫女織女做妻子。不久,牛郎和織女就生了兩個(gè)可愛(ài)的孩子。可王母娘娘把織女捉了回天上,只允許牛郎和織女在七月七日在鵲橋相約。讀了這篇文章,使我感受很深。

  牛郎從小就沒(méi)了爹娘,哥哥嫂子又對(duì)他不好,可牛郎都不斤斤計(jì)較,埋怨自己的生活很不好。再對(duì)照對(duì)照我,我簡(jiǎn)直有些慚愧。我生活在幸福的環(huán)境里,是在爸爸媽媽的呵護(hù)下快活地長(zhǎng)大的,可是我總是很不聽(tīng)話。我總是抱怨家里這兒不好,那兒不好的,總不免遭來(lái)爸爸媽媽的罵。爸爸媽媽一罵我,我就頂嘴,總是讓爸爸媽媽很生氣。見(jiàn)別的同學(xué)買了新衣裳、新玩具的,我總要爸爸媽媽給我買,不買我就不高興。爸爸媽媽拗不過(guò)我,就只好給我買。再看看牛郎,他的.哥哥嫂子對(duì)他這么不好,讓他干重活,讓他吃剩飯,還讓他睡沒(méi)墻沒(méi)壁的牛棚?伤麖牟唤锝镉(jì)較和埋怨,和我比起來(lái)我真的是慚愧慚愧。

  我以后一定要改變我的這些壞毛病,多去學(xué)習(xí)牛郎這種從不斤斤計(jì)較的好品德。

  《牛郎織女》讀后感 篇19

  自從我讀了牛郎織女這一篇神話趣文,我就深深的感受到牛郎織女的那凄苦的.生活。

  牛郎與織女的媒人是那一頭老牛,老牛與牛郎的關(guān)系就與兄弟一般。那是一個(gè)黃昏,牛郎經(jīng)老牛提醒,在一片樹(shù)林中與王母娘娘的孫女織女相識(shí)了,織女看牛郎勤奮樸實(shí),便嫁他為夫,生了一兒一女,幸福過(guò)的很美滿。

  可惡的王母娘娘得知后,親自下凡把織女抓了回來(lái),牛郎披上牛皮,眼看就要追上了,可王母娘娘拔下金簪,在身后劃了一道天河,天河很寬、波濤洶涌,牛郎無(wú)法過(guò)去,只好與織女隔河相望。日子久了,就變成了織女星與牛郎星。

  每次都這篇文章時(shí),我就個(gè)性憎恨王母娘娘。

  祝全天下有情人終成眷屬!

  《牛郎織女》讀后感 篇20

  今天我閱讀了《牛郎織女的鵲橋》這本書。這是一本中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的書。書里有兩個(gè)小故事:《巧姑娘的鵲橋》和《牛郎織女》。

  在《巧姑娘的鵲橋》里描述了巧姑娘高超的刺繡技藝,如:老裁縫給財(cái)主的女兒縫制嫁衣,縫制的過(guò)程中一不小心把燙斗里的火炭星掉在一件繡著牡丹花的'衣片上,燒出了一個(gè)銅錢大的洞。在全家人驚慌之下,巧姑娘想出了一個(gè)辦法:繡片綠葉在上面,繡上去之后好像那本身就有一片葉子似的。再有,俏姑娘用一年時(shí)間繡了一幅“鵲橋”圖,在七月七日時(shí),一聲雷響后,再無(wú)喜鵲出來(lái)搭橋。巧姑娘就把自己的“鵲橋圖”取出,朝天祭拜,突然“鵲橋”圖中喜鵲飛了出來(lái),搭成一座鵲橋。從這兩個(gè)橋段,我感受到了巧姑娘巧奪天工的刺繡技藝,讓我懂得了:學(xué)技藝,要學(xué)精,堅(jiān)持下去,才能做到最好。

  讀了《牛郎織女》后我知道里面主要講了:牛郎與織女成親并被抓回天上后。他們又只顧著東看看,西看看,完全忘記了自己的職務(wù),于是天帝便將他們分開(kāi),每年的七月七日才能見(jiàn)一次面,而喜鵲們由于同情所以在每年七月七日就在天上搭成鵲橋,好讓牛郎織女能見(jiàn)面。通過(guò)這個(gè)閱讀,我知道乞巧節(jié)的來(lái)歷。

  《牛郎織女》讀后感 篇21

  這個(gè)月我讀了一個(gè)在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶曉的故事——《牛郎織女》。

  有個(gè)叫牛郎的小伙子,他的妻子是王母娘娘的孫女,叫織女,原本負(fù)責(zé)給天庭織布。她和姐妹們偷偷來(lái)人間嬉水時(shí)遇見(jiàn)了牛郎,兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情,互定終身。牛郎和織女男耕女織,還生了兩個(gè)娃娃。日子從簡(jiǎn)陋逐漸走向富裕?墒,有一天,王母娘娘帶領(lǐng)天兵天將要把織女抓回天庭。牛郎披上一張神牛皮追了上去。王母娘娘見(jiàn)牛郎跟了上來(lái),就用發(fā)簪在空中劃出一條天河。牛郎織女只能隔岸相望了。但是牛郎不肯放棄,最后終于把王母娘娘打動(dòng)了。她答應(yīng),他們每年的七月初七能見(jiàn)一面。這一天夜晚,會(huì)有很多喜鵲飛到河面上,建成一座橋,讓牛郎織女能相見(jiàn)。

  牛郎勤奮樸實(shí),就算是對(duì)狠心的哥嫂,也沒(méi)有一點(diǎn)怨言和仇恨?椗非笮腋,面對(duì)冷酷無(wú)情的王母娘娘,也不會(huì)低頭。牛郎之所以能與織女每年相見(jiàn)一次,是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的追求和努力,讓王母娘娘感動(dòng)了。不管遇到多大困難,條件多么艱苦,他仍然堅(jiān)持著。牛郎可謂執(zhí)著的追夢(mèng)人,他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不斷堅(jiān)持努力,這也讓我想起了一部美國(guó)的電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》。主人公也為了過(guò)上理想的好生活而努力,最終他成功了。

  每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí),我就會(huì)想起這個(gè)故事。牛郎堅(jiān)持不懈的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,使我不輕言放棄,戰(zhàn)勝一切困難。

  民間故事不只我國(guó)有,它存在于世界上的每一個(gè)角落。在歐洲的民間故事里,你可以跟隨小牧羊人,踏上尋找三只會(huì)唱歌的蘋果的.旅程;你可以看到狡猾又幽默的列那狐是如何捉弄其他動(dòng)物的……而在遙遠(yuǎn)得非洲大地,鱷魚幻想著曬太陽(yáng)就能長(zhǎng)出翅膀,大象被人類逼迫著逃離家鄉(xiāng)卻仍然堅(jiān)持回鄉(xiāng)……這些意味深遠(yuǎn)的民間故事就這樣口耳相傳,代代傳頌。讓我們一起閱讀它們,感受各個(gè)國(guó)家各個(gè)地區(qū)別樣的風(fēng)情吧!

  我們將繼續(xù)品讀文學(xué)名著,暢游于文學(xué)的海洋,汲取古今名家的思想智慧!

  《牛郎織女》讀后感 篇22

  傍晚,秋風(fēng),瑟瑟。落日的余暉慢慢消失,閑來(lái)無(wú)事的我抄起身邊的一本書,里面的一篇文章深深地吸引了我,那就是《牛郎織女》。

  一個(gè)叫牛郎的放牛娃被哥哥嫂嫂欺負(fù),與老牛離家出走,在老牛的撮合下與仙女織女結(jié)為夫妻,但王母娘娘極力反對(duì),最終兩人不離不棄,隔河相望。

  這雖然只是一個(gè)民間故事,但是兩人不離不棄的愛(ài)情卻觸動(dòng)了我。一讀到兩人在銀河邊四目相對(duì),戀戀不舍,我便不由得想起我的父母。他們經(jīng)常因一些小事鬧得不可開(kāi)交,惡語(yǔ)相向,幾天不理對(duì)方。再看現(xiàn)實(shí)生活中,甚至有的'夫妻還會(huì)因?yàn)榇蛩榱艘粋(gè)花瓶?jī)呼[離婚。真正的愛(ài)情是不可磨滅的,你們這樣算是珍惜愛(ài)情嗎?如果你們都退一步,你們的愛(ài)情不就可以延續(xù)嗎?

  古人相愛(ài),但要遭受很多的阻礙,他們卻能夠選擇不離不棄;今天的社會(huì)都是自由戀愛(ài),有情人終成眷屬,而你們卻不珍惜。俗話說(shuō)得好“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高”。牛郎織女就是一個(gè)好例子,他們的愛(ài)情驚天地,泣鬼神,令后人贊嘆無(wú)窮——真正的愛(ài)情是不可磨滅的。

  放下書,看見(jiàn)爸爸媽媽在廚房里有說(shuō)有笑,一起做飯,柔和的燈光照亮了家里的每個(gè)角落,一切都被愛(ài)包圍著,真好……

  邗江區(qū)瓜洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):趙蘊(yùn)涵

  《牛郎織女》讀后感 篇23

  最近我讀了一篇叫做牛郎織女的傳說(shuō),文中牛郎和織女的故事讓我十分感動(dòng)。

  大概的故事為牛郎與老牛的關(guān)系非常好,老牛為了報(bào)答牛郎,告訴他會(huì)有七個(gè)仙女下凡洗澡,老牛讓牛郎拿走粉紅色的衣裳,向牛郎討衣裳的那個(gè)仙女是牛郎的`妻子,牛郎照做后,仙女(織女)便和他成了親,后來(lái)王母娘娘得知織女和牛郎成了親,便抓回了織女,后來(lái)織女不甘心,王母娘娘便讓他們?cè)谇槿斯?jié)那天見(jiàn)面。

  這個(gè)故事讓我感受到了人們對(duì)美好愛(ài)情的向往,讓我們現(xiàn)代的人更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。同樣,老牛知恩圖報(bào)的精神也深深地打動(dòng)了我,正像這次疫情,一開(kāi)始在中國(guó)爆發(fā)的時(shí)候,世界各國(guó)都向中國(guó)伸出了援手,現(xiàn)在中國(guó)得到了初步的勝利,病毒卻在世界范圍內(nèi)爆發(fā),中國(guó)又紛紛向各國(guó)給與幫助,正是這知恩圖報(bào)的精神,流淌在每一位中國(guó)人的血液中。

  這個(gè)傳說(shuō)也打動(dòng)了無(wú)數(shù)的文人墨客,比如宋代于石寫的“相傳織女星,今夕嫁牽牛!被蛘摺儿o橋仙》中的“柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。”

  這個(gè)故事歌頌了牛郎織女爭(zhēng)取自由、幸福的精神,反映了他們對(duì)美好生活的向往。

  《牛郎織女》讀后感 篇24

  先說(shuō)說(shuō)竇老師執(zhí)教的《牛郎織女》,兩節(jié)課聽(tīng)下來(lái),處處是俯拾即是的美麗,用蕩氣回腸來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。俗話說(shuō):“教無(wú)定法,貴在用法。”竇老師改變傳統(tǒng)“內(nèi)容分析式”的閱讀教學(xué)模式,以點(diǎn)撥的方式引出問(wèn)題,讓學(xué)生進(jìn)行探討。又以“人物線索”層層深入,引出關(guān)系,揭示主題。其中聊故事是語(yǔ)文教學(xué)的新形式,在小學(xué)文本中,其實(shí)就有許多課可以通過(guò)聊故事的方式,使語(yǔ)文更加有品位,發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科特有的魅力。

  這兩節(jié)課突出體現(xiàn)了主題教學(xué)的特色。主題教學(xué)已成為了竇老師鮮明的教學(xué)風(fēng)格之一。竇老師的主題教學(xué),強(qiáng)調(diào)圍繞一定的主題,充分重視個(gè)體經(jīng)驗(yàn),通過(guò)多個(gè)文本間的碰撞交融,在強(qiáng)調(diào)過(guò)程的生成性理解中,實(shí)現(xiàn)課程主題意義的建構(gòu)。這里的“主題”主要是文化主題,正如她所說(shuō)的,是那些連接著孩子精神世界、現(xiàn)實(shí)生活或者與歷史典故、風(fēng)土人情等有關(guān)的“觸發(fā)點(diǎn)”、“共振點(diǎn)”、“興奮點(diǎn)”。就本節(jié)課來(lái)說(shuō),圍繞著“牛郎織女”的愛(ài)情故事,援引了秦觀的《鵲橋仙·纖云弄巧》詞,借用越劇《天仙配》“樹(shù)上鳥(niǎo)兒成雙對(duì)”的詞曲等來(lái)理解文意;其后,又引出了《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女》這中國(guó)四大愛(ài)情故事。這使得其“主題教學(xué)”的內(nèi)涵更深刻,內(nèi)容更廣泛了,傳遞給學(xué)生的不僅是這篇課文。也不止這組文章,而是更加博大的中華文化。

  聽(tīng)竇老師的課,人們都說(shuō)是一種審美享受。課上有娓娓動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)清亮的朗讀,有美觀精致、雋永流麗的板書、有新穎快捷、栩栩如生的圖畫、還有旋律優(yōu)美的音樂(lè)襯托,這些構(gòu)成了審美的意蘊(yùn)、審美的氛圍、審美的意境。而這些亦都是竇老師的“三維度”(溫度、深度、廣度)使然。第一維度就是“溫度”,正是基于這一維度,她上課時(shí)總是那樣充滿活力,激情奔涌。她在中國(guó)有一大批擁躉“竇絲”,大家昵稱她是一朵“激情燃燒的玫瑰”。在本節(jié)課中,“玫瑰”依然“激情燃燒”!這種“激情燃燒”的燃料來(lái)自何處呢?首先在她為師的品格和責(zé)任心上。不管如何的舟車勞頓,只要她一上講臺(tái)就會(huì)判若兩人。對(duì)文本全身心地入情入理地解讀,對(duì)學(xué)生無(wú)數(shù)次地昵稱為“我親愛(ài)的同學(xué)們”;其次是她勤于誦讀詩(shī)書,具有比較厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。常言道,激情來(lái)自信心,信心來(lái)自底蘊(yùn)。正由于她“多讀胸藏萬(wàn)匯”,所以她的言說(shuō)飽含詩(shī)情,她的話語(yǔ)極富感染力。正是在她的`熏陶感染和引導(dǎo)下,學(xué)生才逐步地達(dá)到了“運(yùn)筆筆下生花,張口口吐蓮花”的境界。最后,是她的竇氏理念使她有意而為之。例如,她強(qiáng)調(diào)課堂上要“三情共振——課始情生,課中情濃,課終情未了”;追求“藝術(shù)三美——語(yǔ)言美、視覺(jué)美、空靈美”;引導(dǎo)學(xué)生“三個(gè)超越——學(xué)好教材,超越教材;立足課堂,超越課堂;尊重教師,超越教師”?梢(jiàn),有怎樣的理念就會(huì)伴生著怎樣的情感和行為。這些理念在這節(jié)課中都得到了較充分的體現(xiàn)。

  觀摩名師的課堂,愈加感到自己的脆弱、渺小。也知道了:備課一定要備學(xué)生!無(wú)論教學(xué)如何改革,理念如何更新,方法如何改進(jìn),其核心永遠(yuǎn)要符合學(xué)生的實(shí)際,符合學(xué)生的需要。教師要把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人,自己退居到后位,這才是語(yǔ)文課所真正需要的。

  《牛郎織女》讀后感 篇25

  農(nóng)家書屋里的神話故事深深吸引著我。我一進(jìn)書屋,就直奔神話故事類專刊。

  《牛郎織女的仙凡奇緣》。這個(gè)故事主要講述了:從前,有一個(gè)小伙子叫牛郎,父母雙亡,天天就與一只老牛相伴。有一天,老牛開(kāi)始說(shuō)話了,它告訴牛郎明日帝王的女兒們會(huì)下凡洗澡。如果,牛郎借機(jī)藏了織女的衣服,就能與織女結(jié)婚。牛郎第二天就按照老牛說(shuō)的做了,果然娶到了織女做自己的妻子。婚后,男耕女織,過(guò)得非常幸福。但是好景不長(zhǎng),王母娘娘下凡把兩人活活拆散了。老牛對(duì)牛郎說(shuō),在它死后用它的皮做成鞋就能飛上天去。牛郎又按照老牛說(shuō)的話去做了。牛郎上天以后,被王母娘娘知道了,王母娘娘拔下頭上的金簪猛然一揮,一條波濤洶涌的銀河出現(xiàn)在了他的面前,牛郎與織女就這樣被隔在了河的兩岸。久而久之,他們變化成了兩顆閃亮的.明星。最后他們的忠貞感動(dòng)了喜鵲,千萬(wàn)只喜鵲飛來(lái),搭成了一條鵲橋,讓牛郎織女走向鵲橋相會(huì),王母娘娘只好無(wú)奈的答應(yīng)他們,讓他們?cè)诿磕甑钠咴鲁跗吣翘煸邬o橋上相會(huì)。

  這個(gè)故事告訴我們:做事不能遇上一些挫折就放棄,要堅(jiān)持不懈,持之以恒,才能成功。

  農(nóng)家書屋,我們村的一道亮麗風(fēng)景線。

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