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六年級讀《魯濱遜漂流記》有感（精選20篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的六年級讀《魯濱遜漂流記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1
最近，我拜讀了笛福的魯濱遜漂流記。
這本書主要講述了魯濱遜用自己的雙手在荒野上搭建帳篷、掘山洞、打圍墻為自己筑建一個堅固的城堡，免受食人族的侵擾。有的住，還得有的'吃。從船上運下來的食物雖然不少，但的確是有限的。如果不自力更生，那就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種植莊稼，圈養(yǎng)家畜…
魯濱遜有如此豐富的經驗，與他的實干精神和堅強是分不開的。而我早已習慣父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件，就像溫室的花朵，不經歷風雨，沒受過生活的磨練，根本無法體會幸福生活的來自不易，整天安于現狀。我也經常會遇到一些困難，但這些困難與魯濱遜獨自在荒島遇到的困難險阻相比，是微不足道的。我深深地被一個英雄的頑強奮斗精神和堅忍不拔的靈魂震撼著。從現在起，我應該堅強勇敢，以積極向上的興趣面對美好的生活，還要學會生存，學會獨立，學會面對危難險阻。
×完了這本書之后，我明白了沒有什么做不到，只是你不想做罷了，要想做，就一定能做到。
從呱呱墜地到背上書包，父母和學校為我們鋪設了成長的道路，我心安理得的在這條平坦的大道上走了一年又一年，沒有風浪，沒有挫折。而我整天抱怨這個抱怨那個，真是“身在福中不知福”��！
在漫長的人生道路上，有許許多多的困難和險阻，如若永不放棄，所有事情都會被你征服！
這本書讓我受益匪淺。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2
我們一生中會遇到無數的困難，挫折，面對那無數的困難，挫折，我們應該怎樣做呢？是從此一蹶不振，還是努力克服？我一直疑惑不已�？僧斘易x了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》后，我了解到了問題答案的詮釋。
文中的主人公魯濱遜在一次乘船出海時遇到了大風，被大浪沖到了海島邊，流落荒島�；膷u上沒有糧食，沒有住宅，沒有人煙，魯濱遜該如何生存？在面對這不幾乎不可能戰(zhàn)勝的.困難時，魯濱遜沒有放棄，沒有灰心，他用自己的雙手為自己建造了生存環(huán)境：他選地搭帳篷，打獵，蓄養(yǎng)山羊，撒麥子種糧食，在島上生活。面對野人毫不驚慌，畏懼。最終回到英國。
不可否認，我們在生活中也應具有魯濱遜這種不畏困難的品質。這種品質象征著成功：像詹天佑，不畏困難建成＂京張鐵路＂；像愛迪生，發(fā)明燈泡時經受了多少次挫折；像貝多芬，雖然遇到了他一生中最大的挫折：耳聾了，卻依舊譜寫出了一首又一首動聽的歌曲。
通向光明的階梯是由一次次困難鑄起的，只有一次又一次不畏險阻，克服困難，才能＂撥開云霧見青天＂！
不向困難屈服，你就會看見勝利的曙光。不向挫折折腰，你就會看見通向光明的階梯！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3
前不久，我讀了英國作家丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書，我被魯濱遜這位孤獨而又頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深吸引。
故事主要說了魯濱遜舍棄了安逸舒適的家，私自出海航行，遇難漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑借著自己的'生存技能和堅強的意志，度過了28年的孤獨時光。
被困島上的羅賓遜做了一個日歷，每天寫日記，這是他不屈不撓的意志的體現，他這樣做是想證明自己還活著。而且活的很明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為飄落到荒島而灰心，反映出他是一個渴望生活勇于面對現實的人。
在荒島上的他用勤勞創(chuàng)造了生活，沒有房子自己搭，沒有食物自己打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……面對困境，他的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格。
看看現實生活中的小伙伴們，哪一個不是爸爸寵著，媽媽護著，就像一只在籠子里的小鳥，飯來張口，衣來伸手，不懂的獨立，讀了這本書之后，我受到了極大地啟示：一個人在逆境中，不要悲觀失望，要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_是這樣的，讀書能為我們帶來極大的進步與快樂。這不，前幾天，我讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，讀了這本書，我感觸頗深。
故事的內容非常精彩，令我讀了愛不釋手，受益匪淺：故事的.主人公魯濱遜是一個英國人，從小就喜歡航海和冒險。有一次，魯濱遜乘船航行在大海上，途中遇上大風，他被迫流落到了一個沒有人煙的荒島上。但是魯濱遜并沒有氣餒，他靠著頑強的毅力和超人的智慧讓自己生存了下來。他建筑房屋、編制糧食、養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器、編制籮筐，還救助了野人“星期五”，并使星期五成為了自己忠實的仆人，也漸漸學會了說話。有一天清晨，魯濱遜靠自己的聰明才智，救出了一位被歹徒劫持的貨船船長。船長十分感謝他，答應魯濱遜回到英國去。就這樣，在荒島生活了整整二十八年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
讀了這本書，我被魯濱遜——這位重情重義，知恩圖報的勇士所感動。他并沒有被眼前的困難所嚇倒，而是勇往直前，不被挫折左右。他的這種精神，正是我所缺少的。所以，我要向魯濱遜學習，做一名知難而進的人！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5
國慶期間，我可以說是哪都沒去，因為爸爸對我說：“劉闖，有時間多讀讀課外書籍，可以增長知識，開擴眼界。”說著就拿出《魯濱遜漂流記》這本書，隨即就踏上了和魯濱遜�？唆斔鞯拿半U旅程了。
一開始，我覺得魯濱遜是一個不聽話、倔強的一個人，不聽父母的勸告，放著幸福美滿的生活不去過，偏要去航海，才有了那段悲慘的經歷，但越往后讀，我就越被他的人格魅力所吸引。
他在剛開始的幾次航海途中，都遭到了大風暴的襲擊，海盜的綁架，但他憑借著自己的機智和勇敢都闖過去了，令我甚是佩服！
后來他逃到了西班牙，但被自己內心欲望強大的力量所迫使下，他又一次踏上了航海征途，這次航�？赡苁撬詈笠淮魏胶Ａ耍局�，他們的船擱淺了，而且又遇到了大風暴；幾十米高的水墻拍向他們，一下子把他的同伴們吞沒了，只有魯濱遜一人奇跡般的`活了下來，被海水沖到了孤島上去了。令我最佩服的是她到了孤荒上后，并沒有選擇自暴自棄、在上面等死，而是選擇了好好活下去。
在島上的生活很艱難，什么東西都要自己做，即使是一個椅子，一個桌子都要花上幾個星期，甚至一個月才能做成，而且還不像樣。就是在這種惡劣、艱苦的條件下，他生活了二十多年，面對種種困難和挑戰(zhàn)，他從不退縮、服輸，要是我，早一頭撞死算了，何必這么艱苦地活著呢？
一本書，我很快看完了，但他這個人的形象被深深地刻在我的腦海里，是他告訴我面對困難要堅強，再怎么艱難的路也是人走出來的，只要你堅持不懈、永不言棄，困難最終還是會向你俯首稱臣的。我知道在以后的漫漫人生路上，要面臨著許多困難、挑戰(zhàn)，但我一定不會輸，因為我的榜樣是魯濱遜克魯索。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6
28年能改變什么?28年后的我肯定已經結了婚，有了孩子�？捎羞@樣一個人，卻用28年時間在一座孤島上開辟了一個新世界。這人便是《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜。
這個暑假，我花了一天時間就一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》。它是一部歷險小說，由“英國小說之父”丹尼爾·笛福所寫。這部小說主要講了多次出海的主人公魯濱遜在一次海難后漂到了一座孤島上，在島上創(chuàng)造出了許多生存的物品，后來又從野人族手中救下了野人“星期五”，并教他語言和怎么使用武器，而后兩人“并肩作戰(zhàn)”，堅守孤島，終于盼到一艘英國船在此經過，最終成功登船回家的故事。
對這本書我真是愛不釋手，就像鳥兒筑巢，搭了一點還想再搭一點。書中令我印象最深的是人物自然便是魯濱遜了。他出生于英格蘭，從小就有一個航海夢，但一開始，家人并不同意他出海，無奈之下他只好偷偷跟隨好友登上了船。一開始的航海還算順利，他們一路航行，最終到了巴西，經過多年的'辛勤勞作，魯濱遜也擁有了自己的產業(yè)園，在巴西安頓了下來。但心中的航海夢仍讓他蠢蠢欲動。這不，他又一次出海了。可這一次卻沒那么幸運，他遭遇了海難，慶幸的是他沒死，而是漂到了一個孤島上。雖然身陷孤島，但他始終很勇敢，敢于與豹子周旋;他的槍法也很好，一槍就能殺死兩個野人;他還有堅定的信念，即使生了病，沒有藥物，但卻頑強與病魔抗爭，最后竟奇跡般地康復了!
讀完這本書，我不禁被魯濱遜身上那種無懼困難、坦然面對、勇往直前的大無畏精神和正視現實、積極向上的樂觀主義精神所深深吸引。我要向他學習，爭做一個勇敢陽光的好少年!
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7
打開《魯濱遜漂流記》，此書的扉頁上寫著“獻給那些依賴父母、依賴他人的青少年。”我想，身在21世紀的我們，真得應該認真仔細地閱讀這本書，讀完后大家一定會被書中跌宕起伏、引人入勝的故事情節(jié)所吸引。
試想一下，假如我們是魯濱孫，會有多少人能夠在這座孤島上生活下去？有多少人能夠挑戰(zhàn)挫折？又有多少人能夠改變那時的環(huán)境呢？當我們在家里逸的看電視時，魯濱孫正在飽受野人的威脅；當我在各種飯店穿梭時，
魯濱孫正在為食物而焦急；當我在享受幸福快樂的生活時，魯濱孫卻在忍受孤獨無助的日子；因此，我們要懂得知足安命，要學習自信、自立、自強。
想要生存，要學會自信。在生活的道路上，我們應該有堅定的信心。如果魯濱孫沒有生存下去的信心，那么他能在這孤島上崗生活26年嗎，因此不管做什么事都要有必勝的`信心。
想要生存，要學會自立。在平時生活中，我們要自己的事情自己做，自己的衣服自己洗、自己的房間自己收拾。不但如此，我們還要幫父母做一些力所能及的事。
想要生存，要學會自強。要有別人能做到，自己也能做到的決心。我們要勇敢超越自己，不斷學習。作為學生，刻苦學習，應該是我們的追求：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
“一本好書能拯救一個人�！弊x了《魯濱孫漂流記》，我更深刻地理解了這句話的含義。人的生存環(huán)境雖然受到約束，但我們要做環(huán)境的主人。生活中有許多坎坎坷坷，但我們不能懼怕磨難，要相信：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！�
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8
在寒假里，我讀了一本《魯賓遜漂流記》，作者是英國丹尼爾。笛福，這本書里的主人公魯濱遜克魯索讓我知道了有夢想的人也是有頑強毅力的人，他們?yōu)榱藢崿F自己的夢想，不怕困難，努力奮斗最后成為他們想成為的人!
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜·克魯索的夢想就是環(huán)游世界，一次去非洲航海的路上遇到了風暴，一個人漂流到了無人的荒島上，為了生存下來所發(fā)生的一系列故事。主人公憑著自己堅強的意志與不懈的.努力，在荒島上生存了下來，歷時二十八年兩個月十九天才返回故鄉(xiāng)。
讀到魯濱遜在島上遇到各種困難時，我的心也跟著緊張，心想魯濱遜怎么辦，接著下去，我看到到了魯濱遜的聰明智慧、堅持不懈、遇到挫折、困難不害怕不放棄，不退縮而是積極想辦法勇敢前進，在荒島中樂觀的精神，他的這種精神真是讓我在心底佩服的五體投地。
在生活中，我在學羽毛球時遇到困難我就不想學了，這時我腦海里就出現了魯濱遜，他揮起拳頭和我示意：加油!放棄的就是懦夫，就不是男子漢!我于是就想到了他那種堅持不懈，遇到挫折困難不放棄的毅力，我就重拾信心，努力地學習羽毛球，最終我獲得了羽毛球比賽的第二名。
在我學習時，有時犯懶學不下去時，我又想到了魯濱遜，即使那么多磨難，困難重重，他都沒放棄，于是，我又重新好好學習，不再犯懶。
我覺得《魯濱遜漂流記》是一本關于男人怎樣成長為真正男人的小說，有許多讓人感動的情節(jié)，有醍醐灌頂的名句，還有讓人思考的人生道理，還有無窮無盡的生活動力任你汲取。歌德說讀一本好書就是和一個高尚的人對話，當你在學習、生活中遇到困難時覺得堅持不下去的時候，就來讀讀這本書，這本書會讓你成為內心強大的男子漢!
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”我們閱讀文學名著，就是在和一位位文學大師對話。他們創(chuàng)作的名著縱貫古今，橫跨中外，成為我們全人類共同的寶貴財富，供我們一代代分享下去�！遏敒I遜漂流記》是英國現實主義小說發(fā)展初期的作品，它帶領我走進了神奇的荒島生活。
這部小說講述的是英國人魯濱遜出海冒險的故事。魯濱遜四次出海，最后一次時所乘的船觸礁沉沒，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了 近三十年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧養(yǎng)牲畜，在荒島上建設自己的家園。后來他救了一個被水手背叛的'船長，共同奪回了船只，終于重返故土。
魯濱遜好像天生就是一個可憐的人：他數次出海，次次遇難。但魯濱遜又是一個幸運的人：他荒島求生，竟成“國王”。在流落荒島二十幾年中，外界社會飛速發(fā)展，他卻不得不在荒島上過這近乎原始的生活：他在島上蓋木屋、種葡萄、馴養(yǎng)山羊，還解救了要被食人族吃掉的“星期五”。他經歷了這么多，卻從不向困難低頭，他可真是一個敢于冒險、勇于開拓的人！
我認為，魯濱遜能堅持到船隊來的那一天，靠的不只是他頑強的毅力，還有他忠實的伙伴——星期五。星期五十分真誠，也十分信任魯濱遜。星期五說過：“你叫我死都行，主人�！庇纱丝梢娦瞧谖鍖︳敒I遜忠心耿耿。不難想象，要是沒有星期五的幫助與陪伴，魯濱遜也很難安全地待上二十幾年吧！從中我體會到了友誼是十分偉大的。
偉大的經典名著帶給人的影響是能伴隨人的一生的。《魯濱遜漂流記》這本書給予了我一把打開文學寶庫的鑰匙，這把鑰匙必將為我打開一個廣闊而美麗的世界。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10
讀完《魯賓遜漂流記》，我的心情久久不能平靜。腦海中仿佛又出現了一個模糊而高大的背影——魯濱遜，他憑著自己頑強的毅力實現了航海夢想。
小說講述了魯濱孫因船沉了而流落到無人的荒島，在進退無路的情況下，他開始想辦法自力更生——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……他竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個野人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島。
當一個人獨立生活的`時候，還有魯濱遜這樣對生活充滿信心的，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我，始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)。魯濱遜，一個平凡的名字，一個平凡的人，但卻讓誰都很佩服。他堅韌不拔的精神深深地打動了我，使我深受啟發(fā)。島上沒有食物，可他卻憑借自己的智慧和勞動創(chuàng)造出了食物；島上沒有衣服，可他卻自己親手制作衣服，盡管做得并沒有那么好；島上荒無人煙，十分寂寞，可他卻捕了一只鸚鵡，教它說話……這些連我們想都不可能想到的事情，可魯濱遜卻辦到了，并在島上過著衣食無憂的生活。要是換作我，我獨自一人待在島上，我可能會束手無策，什么都不做，乖乖接受命運的安排——死。面對困難，我們需要勇氣和毅力，如果沒有了它，你將永遠不能擺脫困境。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我懂得了許多，學會了許多：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11
假期里，我讀了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。書里的情節(jié)驚險刺激，讓人意猶未盡。
這本書主要講述了一位名叫魯濱遜�？肆_伊茨內的年輕人冒險的故事。魯濱遜出生于商人之家，但不甘心平庸，一心向往冒險的生活。他從小向往大海，長大后不顧父母勸阻，拋棄家庭出海遠航。
但他乘坐的船只卻意外遇難，只有他一個人幸存。魯濱遜流落到一個荒島上，面對孤獨、無助和恐懼，他憑借自己的勇氣和智慧，想方設法在荒島上生活了二十七年，最終得救、平安返鄉(xiāng)的傳奇故事。
故事里的.魯濱遜是一個非常勇敢和樂觀的人。面對困境，他沒有氣餒，而是依靠自己的聰明才智，努力在島上生存下去。他先是在島上的山巖下發(fā)現一個山洞，把它進行了加固和改造，作為自己的棲身之所，奠定了生活基礎。后來，魯濱遜又養(yǎng)了羊、狗、貓等小動物，在自己做的木架上用劃痕記錄日期，并且拿船上獲取的紙筆寫下島上生活的重大事件。
在這期間，他還從吃人的野人手里救下了一個奴隸，使他的生活不那么孤單和勞累。魯濱遜用自己的雙手將一個荒島改造成了自己的家，并且生活了二十七年。這需要多大的勇氣�。�
我不禁自問，如果換做是自己遇到這樣的處境，我會怎么辦？如果我不幸流落荒島，會不會像魯濱遜一樣堅強和勇敢？能不能像他一樣有毅力堅持二十七年？我想，依照我現在的生存能力，我可能早就餓死在島上了。我們現在如同生活在溫室里的花朵，缺少風雨的洗禮和挫折的磨煉。
面對困難，我們要學習魯濱遜的勇敢、樂觀、實干，堅強地面對各種挫折，把握住每一個鍛煉的機會，磨煉自己，努力學習，做一個勇敢、智慧、堅強的人！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12
窗外陽光燦爛，我卻不為所動。此刻，我正被《魯濱遜漂流記》跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引，一刻也不想耽擱，恨不得一口氣讀完。
我腦海中閃過無數驚險的畫面，魯濱遜這個流落孤島的孤獨者，面對那么多困難和惡劣的環(huán)境，能那么頑強地活下去，該需要多么大的勇氣和決心啊！
記得有一次我和家人去爬山，到達目的地時我興致勃勃的說："我一定能爬上去，這是多么簡單的.挑戰(zhàn)呀！"于是，我加足馬力飛快向山頂沖去，剛開始的時候我還爬得非�？欤杏X自己很歷害的樣子。可是到了中途我卻再也沒力氣再繼續(xù)往上爬了，我嚷嚷著要坐下休息一下，家人就同意了，休息以后，家人們還要爬山，我卻無力地說："我們下去吧！這實在太累了，我爬不上去的。"可媽媽說："剛才不還說他山很簡單嗎？怎么，遇到這點困難都不行了�！� 媽媽說后，我立刻想起了魯濱遜。如果我是會濱趣，我根本不能體靠堅定的信念鼓勵自己在荒島生活下來。我是一個遇到一點挫折就灰心喪氣的人。這樣的我以后如何適應社會呢？
想到這，我突然間有了白信完滿了自信，站了起來努力向上爬我終于爬到了山頂，原來靠自己努力爬上山看到的風景才是最美的。過的風爬上山后我又想起了魯濱遜，從他的故事中，我明白了，學會生存的前提是堅強、自信和勤勞。
要堅強。魯濱趣流落花島，以堅定的意志面對困境，想盡辦法解決問題，創(chuàng)造生存下去的條件。
要自信。魯濱遜不斷鼓勵自己給自己打氣，慢慢在荒島上建立起自己的“家”。
要勤勞。魯濱遜在荒島上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，這都是他辛勤勞動的結果。
《魯濱遜漂流記》真是令人受益良多。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱難的精神所感動。
課文主要寫了魯濱遜的航海歷險，一場猛烈的海上風暴使魯濱遜的船遭難，其他的同伴都死了，他獨自幸存被沖到一個荒無人煙的海島上。在這里，他憑著自己的智慧與頑強，努力創(chuàng)造一切生活的.機會。28年，魯濱遜憑著自己的努力，開闊了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，建造了家園，挑戰(zhàn)了孤獨，最后，經歷千辛萬苦，終于如愿以償地回到了家鄉(xiāng)。
當我讀到課文中講到的“不管多么困難，也要有活下去的意志！”這句話時，我懂得了課文的真諦，窗外和煦的風，使我產生了種莫名其秒的感慨。我佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服他活下去的意志，佩服他那勤奮善良，樂于助人的高尚品質。讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時，我被它感動了，被它震撼了，這是心靈的觸動，心靈的呼喚。
這讓我想起了任性、倔強、嬌氣，依賴己經成為了當今社會，許多青少年的最大缺點依賴父母，依賴學校已成了他們不良習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已成為了他們致命的缺點。
讀完了這篇課文，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值、毫無意義了。
“讀一本書就像和一個高尚的人說話�！蔽彝耆嘈牛斫饬诉@句話，我應該用全部的精力努力學習、多讀書，讀好書，改變自己。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14
生活中，我們難免會遇到一些困難，但你只要有頑強的毅力，就一定能戰(zhàn)勝困難挺過去。只有經過了大風大浪，才能迎來勝利的曙光。
魯濱遜在殘酷的生活面前，頑強不屈的生存了下來，這深深打動著我。到底是什么東西使他有一定要活下去的意志呢？是他驚人的毅力和心態(tài)的樂觀。
記得去年夏天，我們一家人來到游泳館游泳，由于我剛開始接觸，并不怎么熟練，甚至有些跌跌撞撞，一連喝了好幾口水，當時的我想要放棄，想要停下學習游泳的腳步，它太難了！正在這時，我的腦海中毫無征兆的出現了魯濱遜荒島求生的場面，出現了他那句句經典的話語和他那敢于戰(zhàn)勝困難的背影，我咬了咬牙，堅持了下去，我做到了！那一刻，我深深體會到了：成功，是屬于頑強的人的。
笛福的這本書寫得真實自然，富有傳奇色彩，他將一個頑強不屈，不向困難屈服的魯濱遜生動地再現了人們的.眼前，28，一個多么令人震驚的數字，在毫無任何設備的幫助情況下，魯濱遜在這座孤島上整整生存了28年，如果不是他的頑強，不是他的堅定信念，他再也見不到自己的國家了……
我們每個人在生活中都會遇到這樣那樣的難題，這是必然的事。就好比我們跑步，摔倒了，你有兩種選擇：一種是你坐在原地接受現實，一種是你站起來，繼續(xù)奔跑。這兩種截然不同的結果，就取決于你的態(tài)度。
像這本書里寫的一樣，在哪里跌倒，就在哪里站起來吧。只有你站起來了，才能戰(zhàn)勝困難，迎來光明，無論何時何地都要記住：風雨過后，才會有彩虹。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇15
這幾天，我品讀了長篇小說《魯濱遜漂流記》，本來沒什么興趣的我，后來讀著讀著就不知不覺被那航海冒險的故事吸引了。
魯濱遜是一個“富家公子”，雖出生于上流社會，卻厭惡驕奢淫逸的生活。富有冒險精神的他，毅然決然地走上了航海冒險的道路。在冒險的過程中，魯濱遜遭遇了無數困難和失敗，但不服輸的意志總能使他一次又一次地化險為夷�？缮系垡膊粫肋h眷顧他，魯濱遜因為一次船難而流落到了一座荒島上。但他從未向命運低下自己高昂著的頭，魯濱遜不放棄生活，不放棄生命，憑著信念和面對災難的勇氣在荒島上居住了28年，最后回到了社會。
不只是在書中，在生活中也是一樣的，我們會遇到各種各樣的困難。當失敗與困境緊緊相逼，精神與物質的打擊接踵而來，將要面臨的.似乎是一個走投無路的絕境。這時候我們就需要抉擇，逃避與面對只在一念一間。俗話說得好：“天無絕人之路”，所以說當遇到困難時，我們不應該“聽天由命”，而應該像魯濱遜一樣“自作主張”。
人生本就是一條曲折而坎坷不平的路。在這條漫漫長路上，有的人會生重病，繼而喪失求生的意志；有的人會失業(yè)，而負擔不起“天文數字”般的開支；有的人則會因為考試失利、工作不順而自暴自棄……當我們遇到這一系列的挫折時，應當學會勇敢地面對它，而不是懦弱地退縮。是啊，人生路上挫折與汗水是共存的，痛苦與甜蜜是共存的。不拋棄不放棄，永不言��！
魯濱遜將會是我們茫茫人生大海中的燈塔，照耀我們駛向幸福的彼岸，讓我們向著光輝的頂點跋涉與攀登！他也將會照亮我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛去奉獻的精神！
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇16
前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)，讓我來介紹一下它吧！ 《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。 讀了這本書，對我的感觸很深，一個非常普通的人，能在一個荒無人煙，環(huán)境如此惡歷的.情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念，終于戰(zhàn)勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰(zhàn)。給我?guī)硪环N真實和現場感，讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學習，把這種精神用到學習上，做一個德學兼?zhèn)涞暮脤W生。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇17
當合上書時，我心里有種說不出的感受。慢慢地我才知道了這種感受，是魯濱遜對夢想的執(zhí)著、勇氣。也許也包含了一種對他的眷顧。我才明白魯濱遜把他的夢想當做是生命中最重要的東西。
父母的反對并沒有阻礙一個人對夢想的執(zhí)著，雖然父母的再三反對�？婶敒I遜依然沒有改變自己的想法。其實要魯濱遜實現夢想很難，想到年事已高的父母，家里除了自己已經沒有兒女，在這里還有他的朋友們。這里有許多他兒時的回憶。這里 關于他的.一切都對他非常重要，可他還是選擇離開了。這不是別的東西能讓他放下這里的一切去離開，就是一種對夢想的執(zhí)著，這一股力量足以讓他去追尋夢想。
魯濱遜對夢想，有著永不放棄的勇氣。當他第一次踏上旅程時，就遇到了危險。對于第一次航海的人來說，他也只能祈禱自己能度過這一次的危險，魯濱遜這樣做了。他也活了下來，但他并沒有放棄，當他再一次的踏上旅程時，他早把說過的話拋到腦后。就這樣一次又一次的踏上旅程，每一次危險過后，他就忘記了上一次的教訓。這是勇氣的力量鼓動著他前進。每一次的航海，都代表了魯濱遜離自己的夢想更近一步。
讓魯濱遜前進動力的是對夢想的執(zhí)著和勇氣。但這里面或多或少也包含了上天對他的眷顧。不信，你們看。當魯濱遜每一次向上天祈禱時，他都可以成功。當他到荒島上之前，船上有十幾個人，只有他一人僥幸地活下來。當在了無人煙的荒島上，他可以生存下來。這一切都說明這冥冥之中似乎也包含了上天對他的眷顧。
魯濱遜最后成功了，這就是他堅持自己夢想的結果，我們也應該向魯濱遜學習，學習他的勇氣、機智，更要學習他對夢想的執(zhí)著。
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇18
這個寒假又我讀了一遍《魯濱遜漂流記》，受益匪淺。冒險是一個讓人非常害怕的事情，許多人都不敢想，更不敢嘗試，而魯濱遜卻勇敢地邁出了第一步！
這本書主要講述了主人公魯濱遜不愿意在家享受富裕的日子，一心想當水手去外面的世界冒險。在去非洲的航行中不幸遇上了大風暴，全船除了魯濱遜一人外無人生還，魯濱遜也漂到了一個無人生存的荒島，開始了一段與世隔絕的生活，并在那里生活了28年，他終于回到了現實中的文明世界。
讀到這里，我不禁十分佩服魯濱遜，他在荒無人煙的地方生活了28年，他是多么的勇敢！
剛到荒島時，他是絕望的，過了一段時間，他開始慢慢的重拾信心，開始對生活充滿希望，不再悲觀地面對生活，開始利用身邊的東西創(chuàng)造出自己的家園：他自己動手做小椅子、小桌子、小板凳、小床，甚至做出了小狗、小貓，慢慢的他有了自己的兩座別墅，有了果園農場，有了自己的小船，他用雙手創(chuàng)造出了自己的世界。
讀到這里，我不禁問自己：如果是我在海上航行的期間，遇到了大風暴，我會有這種信念支撐著活下去嗎？就算我活下去了，我會在孤島上生存28年嗎？我覺得我不會，我可能連活下去的`勇氣都沒有，而魯濱遜，他卻有著極強的信念，支撐著他活下去！當然他也想過放棄，可是他總是讓自己打消那種念頭。在荒島上，他沒有工具，沒有助手，甚至他做一塊木板都需要47天，但是他毫不灰心，每次失敗都撣撣身上的塵土，重新開始。
我覺得魯濱遜是一個樂觀向上的人，無論何時，都應該堅強地努力地生活下去，絕不能放棄自己，種種困難都壓不倒他，而生活在幸福中的我們，又有什么資格放棄生命呢？
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇19
《魯濱遜漂流記》是一部雅俗共賞的名著，是值得我們細細品嘗的文學大餐。許多著名的文人志士對這部作品做出了很高的評價，這學期，語文老師也推薦我們好好看看這本書。
翻開它，你會看到一個人如何在絕境中變成自己的“國王”，一座荒島如何從荒蕪之地變成微型的文明社會，二十八年，一個名叫魯濱遜的.人憑借自己勇往直前的精神和辛勤的勞動，成就了一段不可思議的傳奇故事。
那是一次遠洋航行，在航程中他們不幸遇到了暴風雨的襲擊，除他之外，船上的其他人都遇難了。他漂流到了一個沒有人煙的孤島上，心中充滿了無助和孤獨，不知道以后如何在這個孤島上生存下去，但是，他沒有絕望，沒有放棄，憑借著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，不僅在荒島上生存下去還開辟出一片自己的天地。
堅強不屈的魯濱遜先是在廢船上找到了一些工具，在空地上建起了住所，接著種起了麥谷，最后還蓄養(yǎng)了一些動物，滿足了自己日常生活的需要。這些說起來容易做起來很難，想一想，他那個兩層圍墻的房子差不多用了一年的時間才建成；他第一次播下大麥和谷子時，因為播種的不是時候，不僅沒有收成還可惜了那些食物；為了挖幾個地窖以儲備淡水，他要辛勞地干好幾個月；為了做一個能做飯的鍋碗，他更是絞盡腦汁，嘗試用各種陶土胚，這需要多大的耐心……
反過來，再想想我們，居住的環(huán)境是多么舒適，吃穿住行樣樣不需要自己操心，簡直就是溫室的花朵�？墒且坏┯龅揭稽c生活或者學習上的挫折就悲觀失望，遇難而退。如果我們能像魯濱遜一樣，在困境中毫不退縮，在絕境中頑強拼搏、努力進取，生活中的那些困難又算得什么呢？
六年級讀《魯濱遜漂流記》有感 篇20
有這樣一本書能讓人堅持不懈，能讓人豁達樂觀，能幫助壞人改過自新……這本書就是《魯賓遜漂流記》。這本書的作者是英國著名作家丹尼爾﹒笛福。
《魯濱遜漂流記》這本書講述了主人公魯濱遜在海中遇難，但是他幸運地活了下來，在荒島上生存下去。把附近遇難的船只上的資源拿回，魯濱遜還在荒島上種菜。有一天，他就下了一個西班牙人，從此他不寂寞了。魯濱遜在經過28年兩個月零19天的時候被一艘船發(fā)現，回到家鄉(xiāng)。
我從《魯濱遜漂流記》中體會到魯濱遜堅持不懈、永不放棄的精神。魯濱遜如果在遇難之前不去航海，那他就不會流落荒島，但是這樣更能體現他的精神。魯濱遜流落荒島今28年兩個月零19天回家能體現魯濱遜的毅力。魯濱遜之所以能在荒島上活下去，是因為他有這種精神，魯濱遜的身體里住著“希望”，在我們生活中也有許多這樣的人。比如鄰居張阿姨，她因一場車禍失去了雙腿，可她并不像別人那樣天天以淚洗面，而是面帶微笑開心地活下去，因為她有愛她的.丈夫。幫助她的好鄰居，所以“希望”埋在了她的體內，讓她非常開心。
所以，在現實生活中，我們也應該學習魯賓遜，不要過分依賴別人，依賴機器。面對困難時，我們應該想辦法挑戰(zhàn)、克服困難，而不是選擇退縮，讓自己永遠定格在困難的后面。在遠離塵世，在生命不能承受的孤獨之中，魯賓遜面對困難從未退縮，他那頑強的意志與敢于冒險的精神，讓我深受啟發(fā)與教育。
今后，無論在生活上還是在學習上，我都要學習魯賓遜那種大無畏的冒險、進取精神，靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的未來！
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