- 相關推薦
《沒有任何借口》初中讀后感（精選9篇）
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《沒有任何借口》初中讀后感（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《沒有任何借口》初中讀后感1
《沒有任何借口》是美國的一部勵志類書，全書以西點軍校沒有任何借口執(zhí)行命令的故事為引言詳細闡述了如何讓一個普通員工成長為一個成功的管理者。通過對這部教材的學習，我感觸很深，受益匪淺。
“沒有任何借口”這句話短短幾個字聽起來很冷漠很霸道，也沒有人情味，似乎只有對軍隊適用，但學習了這本書，我感到它絕不僅僅只是軍隊的一條訓導語，它更是一個誠實的'態(tài)度，一種責任，一個敬業(yè)的精神！所以，作為企業(yè)的每一個員工，我們都要奉行這樣的思想理念和行為準則，我們服從這條鐵的紀律絕不是唯唯諾諾，沒有自我，而是更高更深層次的服從。盡管每個人都有自己的思想，自己的見地，甚至自己處理問題的方式方法以及工作作風，但是一旦組織決定了，我們就要無條件地堅決服從和嚴格執(zhí)行，這就是沒有任何借口的最好詮釋。
沒有任何借口其實是一種責任。無論在生活學習中，還是工作中，凡事找借口就是為自己開脫，就是不自信。而責任感不是為了討好上級或者得到什么，它是發(fā)自內(nèi)心的，是一個敬業(yè)者的嚴格自律。如果對工作推辭和為自己開脫，只能使問題越多，矛盾越深，困難越重。所以對組織分配的工作，要不折不扣一絲不茍地去完成，要全面徹底地去落實，因為這只是自己的職責，是理所當然的事，根本沒有拖延和商量的余地！
生命不息，奮斗不止，開拓進取永無止境，我們要用責任和忠誠書寫完美人生，我們拒絕任何借口，我們兢兢業(yè)業(yè)，成功將不再是遙遠的夢想。
《沒有任何借口》初中讀后感2
《沒有任何借口》一書，其核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將"沒有任何借口"作為學生的行為準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現(xiàn)出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔責任的人。我覺得在我們應該改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。
就像我之前實習時候，剛?cè)嵙暤谝惶煲驗闃I(yè)務不是很熟，回答客戶問題的時候不是那么利索，客戶就急了，態(tài)度不是很好，雖然我很想跟客戶解釋說我是剛來實習的員工，業(yè)務還不是很熟練，但是我還是什么都沒說，跟客戶道了歉，讓經(jīng)驗豐富的前輩來為客戶進行答復，而我也在一旁認真的做筆記，盡自己的一切努力做到更好，而不是一遇到挫折就去找借口為自己開脫責任。因為我認為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內(nèi)部擊潰整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，所以對待"借口"我們的態(tài)度應當是堅決的摒棄。
通過學習《沒有任何借口》，我深深體會到：無論做什么事情，一定要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。一個團隊，一個小組，要完成上級交給的任務就必須具有強有力的執(zhí)行力。接受了任務就意味著做出了承諾，而完成不了自己的承諾是不應該找任何借口的。可以說，沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，這是一種很重要的思想，體現(xiàn)了一個小組或一個人對自己的職責和使命的態(tài)度。
正如書中所述："優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的`工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲。"這本書對我的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自己，在即將進入的環(huán)境和團隊中，我應該如何去對待我的工作？也正是讀過了這本書，才讓我們能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準則和理念是什么？我想這對我們每一個人來說既是一次經(jīng)驗的總結(jié)，同時也是一個難得的糾正錯誤的機會。
作為中信銀行的一員，我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進取的工作態(tài)度，一種頑強拼博的毅力，發(fā)揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動力，把工作變成一種藝術(shù)，為中信銀行的發(fā)展貢獻自己的力量。
作為一個自然人，在生活、工作和學習中，我們經(jīng)常會有一些借口，甚至已經(jīng)習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習慣了這種類似的"借口"，而且也習慣了別人向我們用"借口"來解釋。我們習慣了用這些借口來解釋我們在學習、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認為是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，其實這就是一種逃避困難的借口。
近期，重新讀完《沒有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務和時間都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們應該懂得的是責任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！
在日常工作中，我們見到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經(jīng)常聽到的是各種各樣的借口，"這個我不太懂"，"這案子我實在無法完成"，"如果不是堵車，我可以早到的"。其實，在每個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說出來，甚至我們根本就不愿說出來，借口讓我們暫時逃避了困難和責任，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點不比其他任何惡習少。我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口的心態(tài)，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人，和那些能夠忠實地完成上級交付的任務而沒有任何借口和抱怨的心態(tài)。
不要讓借口成為自己的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份責任，而不是義務，只為成功想辦法，不為失敗找借口。律師職業(yè)有其特殊的特點，更多的律師卻缺少集體意識，各自為戰(zhàn)，在我們的日常工作中，每個律師就是一個個棋子，應該為了律所的整體工作大局和目標任務，各自肩負著使命，各負其責，責無旁貸。
在律師執(zhí)業(yè)中，從避免法律文書中出現(xiàn)錯別字，到分析案例中一個微小的法律關系，甚至分析法律關系是否適用請求權(quán)分析法，我覺得都體現(xiàn)了一名律師的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。但是在日常的實習工作中，卻很少停下來思考自己對于細節(jié)的關注程度，雖然知道自己在細節(jié)的處理上仍然有很多不足之處，但是自己的反思卻不足，給自己找了些許借口，我想如果不是一個擁有高度責任感的人，如果不能成為一個沒有任何借口的人，肯定不可能走的遠。
而從其他成功律師的經(jīng)歷可以看到，做律師最重要的是"勤奮"和"認真"，在很多人的印象中，律師是典型的自由職業(yè)者，其實不然，律師不僅不是一個輕松的職業(yè)，而且還是一個充滿挑戰(zhàn)，需要付出艱辛的工作，勤奮，更重要的是，在當前的"動車"時代，既不能靠火車頭來帶，也不能靠律師各自為戰(zhàn)，需要依靠的是團隊作戰(zhàn)加沒有任何借口的精神。
"每個人都應該珍惜自己的自由、選擇和責任，并能在自己的選擇和責任的擔當中展現(xiàn)自己的力量和智慧，收獲自己創(chuàng)造的歡樂。把工作于快樂連結(jié)起來，選擇激情，就是選擇完美。"
"沒有任何借口"體現(xiàn)了一個人積極向上的生活態(tài)度。我們每一個人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有一定的責任，正因為存在這樣那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應該承擔的責任轉(zhuǎn)嫁給社會或他人，我們的責任也將隨著借口煙消云散。沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。
借口更是一種不好的習慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習慣，就會讓我們的工作變拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變的消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個對小事不負責的人，也承擔不起大事業(yè)。就像書中說的"工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
所以，對待工作沒有任何借口，就必須具有足夠的熱情。奔跑吧，律師！
《沒有任何借口》初中讀后感3
費拉爾凱普譜寫的《沒有任何借口》，這本書給我的最大的啟迪就是"不要給自己尋找任何借口"。
《沒有任何借口》要求我們盡已所能去認真做好每一項工作，而不是為沒有完成任務去尋找借口，這種精神體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實態(tài)度，一種負責的敬業(yè)精神，其核心是敬業(yè)、責任、服務、誠實。很多時候我們常常抱怨外在的條件，其實在你抱怨的時候，實際就是在為自己找借口了，而找借口的唯一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它對你的現(xiàn)存狀態(tài)無動于衷，在這種心理的暗示引導下，你不去思考克服困難，完成任務的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達以目的。
"沒有任何借口"體現(xiàn)了一個人的敬業(yè)精神。選擇了輔導員這個職業(yè)，這個崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的`益處和快樂。輔導員的工作是煩瑣的，當我面對著這些瑣事時，當我看著一個學生沉淪網(wǎng)絡時，當我給一個學生的處分時，我是不是習慣于告訴自己，這個學生我已經(jīng)談過話了，這個學生我管不了，我教不好，我也沒有辦法了。但是閃過這個念頭，我都會有很強的罪惡感。"沒有任何借口"代表著一種的強烈的"責任感"。
"沒有任何借口"意味著無條件的服從。忠誠是人類最重要的美德，忠誠于自己的職業(yè)，忠誠于自己的人生信念的人，必然是努力工作、不找任何借口的人。只要我在這個崗位上一天，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于學生，無愧于自己。"沒有任何借口"是一種誠信的工作態(tài)度。
成功屬于那些不尋找借口的人！讓我們牢記：工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口！
《沒有任何借口》初中讀后感4
最近，我讀了《沒有任何借口》一書，感受很多�！皼]有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最寶貴的諍言。
通過學習，加深了我對執(zhí)行力的理解。學習之前，對執(zhí)行力的理解比較片面和膚淺，通過這次學習，對執(zhí)行力的豐富內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性有了比較充分的理解。
工作中應具備良好的心態(tài)和正確的態(tài)度，應具有執(zhí)著向上的追求和愿望，通過扎實、有序的工作，積累管理方法和手段，通過綜合分析和完善，形成一整套行之有效的管理理念和做法。
對上級所安排的工作要無條件執(zhí)行，沒有任何借口。在接到任務后首先想到的應該是如何去完成，而不是去找尋任何借口，同時要根據(jù)任務的要求創(chuàng)造性地開展工作，力求完美。
勇于擔當、敢于承擔。在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。愛崗敬業(yè)、銳意進取、永不放棄的工作信念有助于我們踏踏實實地做好本職工作，履行好自己的職責，更好地適應工作的需要。
應有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增。作為學校行政機構(gòu)最基層的執(zhí)行人，其工作作風既應該是扎扎實實、腳踏實地，又應該積極進取、富有激情，同時應該精益求精、完善細節(jié)，把工作干的`又快又好。
加強團隊意識，強化團體精神。這需要我們平時應注意多交流、多溝通。通過與同事的溝通，了解工作思路、工作重點及實施步驟，可以有的放矢的進行工作，少走彎路，少做無用功；與其他年級組溝通，互通有無，交換工作經(jīng)驗及對每一項任務的看法和做法，可以增進對工作的全面了解，避免因工作中考慮不周而引起的失誤。
中國偉大的思想家老子曾說：“天下難事，必作于易；天下大事，比作于細�！币虼耍ぷ髦袘撉谒记趩�，勤走勤看，注重細節(jié)，經(jīng)常反思。
正如書中所述“保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，能讓自己有向前走的能力，而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石�！苯窈�，我將嚴格要求自己，學習上要端正態(tài)度，努力學習理論知識和專業(yè)技能，不斷提高自己的工作水平。業(yè)務上要高標準，嚴要求，精益求精，認真細致的做好做實各項工作，以較高的水平投入到學校工作中去。
《沒有任何借口》初中讀后感5
在通過學習企業(yè)精神《沒有任何借口》后，我個人有太多的感觸。是啊，生活原來是沒有任何借口的。你可以欺騙自己一時，但是不能欺騙自己一世。更多地審視一下自己，確定目標，拒絕任何借口，完美的成功將不再遙遠。
在現(xiàn)實生活中，我們所缺少的正是這種精神，這種態(tài)度。我做為統(tǒng)計，每天負責與反應重要數(shù)據(jù)。就如戴總送我的話“準確的數(shù)據(jù)，能創(chuàng)造財富”。不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法，是最有效的工作原則。我們每一個人對工作、對家人、對朋友，都負有一定的責任，正因為存在這樣那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應該承擔的責任轉(zhuǎn)嫁給社會或他人，我們的責任也將隨著這些借口而遠去。沒有什么不可能的事情，沒有完不成的任務。只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。
國人是善于講“人情”的，古已有之，發(fā)展到現(xiàn)代，“人情”更是滲透到國人生活的各方面。從小到大，我們都經(jīng)歷了太多的“人情”，人情帶來的結(jié)果就是讓人學會了利用借口。借口可以用來幫助人們從“人情”中開脫出來，但也可以用來開脫責任，借口用得多了，我們越來越愿意遷就自己，逃避責任。因為一旦逃避，就不需要承擔責任，一旦有了借口，事情做得再糟糕也有退路，這樣借口越來越多，越來越完美，甚至于到了最后，自己都相信自己的借口是真的�？梢韵胂螅覀兌继朴谧云燮廴�。
踏上工作崗位，我有了很沉重的責任感，正是因為這樣，我希望逃避，希望有借口，希望不承擔責任。但是，我真的可以這樣嗎？
一個人要干好自己的工作，不論做什么，都應該竭盡全力。我認為，當我們在工作中出現(xiàn)錯誤時、當我們沒有完成任務時，不要去埋怨工作、埋怨別人、埋怨其它部門，不要怨天尤人，不要挺身而出去捍衛(wèi)自己的缺陷，不要總認為別人能完成任務是巧合、是偶然、是機遇。自己完不成任務卻是必然、是客觀原因造成的、是時運不好；要多去想想自己身上的問題，我認真學習了嗎？我勤奮工作了嗎？我的工作方法對嗎？我積極付出了嗎？我是不是敢于承擔了責任、是不是遇到困難就畏縮不前、是不是充分發(fā)揮了個人的主觀能動性、竭盡全力去完成任務呢？
剛來公司時，不理解公司的特殊性，一開始還不適應這樣的工作環(huán)境。每個監(jiān)區(qū)的特殊性，原材料的不同，物料的雜多讓我有點措手不及。不僅要分辨各廠商供應的毛片種類，并且根據(jù)不同物料了解常規(guī)數(shù)量及重量。分辨不同的監(jiān)區(qū)使用的毛片的種類。特別在與監(jiān)區(qū)溝通一些單據(jù)和物料的數(shù)據(jù)時很難，要求監(jiān)區(qū)做一件什么事情或提供一項數(shù)據(jù)，往往打好幾個電話還是讓干部一口拒絕我讓我總是束手無策，開始害怕監(jiān)區(qū)的電話。然而在我彷徨無助時，是黃總和趙姐耐心教會我怎么與監(jiān)區(qū)的干部溝通，用書面的東西傳達用意，才使得我現(xiàn)在與各監(jiān)區(qū)干部溝通問題是變的順暢，也提高了溝通技巧能力。黃總還鼓勵我們多去監(jiān)區(qū)盤點這樣不僅使我更加準確的認識到了不同監(jiān)區(qū)的生產(chǎn)流程及物料使用不同情況。這樣的工作熟練了效率也提高了。
由于倉庫6S的不穩(wěn)定性及倉庫的收管發(fā)過程還做的不是很到位，發(fā)錯貨、遲發(fā)貨、數(shù)量不確定等人為因素的存在，導致數(shù)量的準確性不高等。我努力通過變更相應的表格使數(shù)據(jù)更簡單又實用但還一直處于機械統(tǒng)計的狀態(tài)，沒有對相關數(shù)據(jù)進行分析。在庫存報表方面，從以前的籠統(tǒng)數(shù)據(jù)，一步步逐漸變?yōu)榫_的數(shù)據(jù)。但由于監(jiān)區(qū)的特殊性和沒有及時的分析造成報表的不準確性，沒有能主動及時的與監(jiān)區(qū)溝通盤點時間與安排。自己還是有責任的。
在新的一年里，我將以飽滿的精神狀態(tài)去迎接新的工作計劃。
不斷加強統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性，按時將每份單據(jù)審核歸檔，杜絕掉單、漏單的現(xiàn)象。物料臺賬賬目上的存量與各部門實際存量相符，無差異，賬目清晰。物資進出匯總，做到及時、完整、準確地進行整理匯總，對物料存貨的合理控制，能提供相關數(shù)據(jù)指導各部門庫存周轉(zhuǎn)，賬目清晰明了。準確、及時、全面、系統(tǒng)地報出上級規(guī)定的各種綜合統(tǒng)計報表、調(diào)查、整理、分析統(tǒng)計材料，主動配合采購和生產(chǎn)，及時的溝通物料的`庫存情況滿足各級部門對統(tǒng)計信息的需要。分析各監(jiān)區(qū)物料的用量是否正常使用的合理和規(guī)范。編制各監(jiān)區(qū)的原輔材料月用量報表、主動的與監(jiān)區(qū)溝通盤點時間與安排。在工作過程中不斷的完善積極主動富有創(chuàng)新的工作。
懷抱一顆感恩的心，帶著熱情和責任工作。感謝領導和同事對我工作的支持和指導。從每天、每時、每刻的每句話、每個動作、每件小事開始，改變看問題的角度，貫徹沒有任何借口的思想，積極地去面對每一項工作任務、每一件小事及遇到的困難，多花時間去尋找解決的方案，多做實事，讓自己變得更加自信和樂觀；以頑強的毅力、必勝的信心，不斷地、自覺地激發(fā)自己的內(nèi)在價值和潛能。讓工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功屬于那些不尋找借口的人！
《沒有任何借口》初中讀后感6
最近，讀到一本書，一本好書——《沒有任何借口》。
該書的核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲�！�
什么是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學的觀點講，世界上決不會有百分之百的完美。但是，如果沒有一個正確的人生觀，沒有始終如一、頑強不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無所追求，那么，在自己的人生軌跡上，就連一點“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。
沒有任何借口體現(xiàn)了一個人積極對待工作的態(tài)度。既然我選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和快樂。就算屈辱和責罵，那也是這個工作的一部分。
從另一方面說，沒有任何借口其實是一本上司教訓下屬的書，是領導征服員工的手冊。表面上看，它是教導在職場上打拼的人們?nèi)绾沃苿�，如何在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，如何賦予職業(yè)角色以意義；而實際上，其宣揚的卻是“人在屋檐下，不得不低頭”的奴才哲學。這本書所透露的是一種話語霸權(quán)的傾向——只要求下屬原封不動地執(zhí)行，卻忽視了人的'需求和局限。
強調(diào)的是人對環(huán)境的順應甚至投機。他們不追問時代本質(zhì)，不反思社會事件；只關心如何應對眼前的生存危機，如何占有更多的資源，如何獲取更多的機會。更細一點，他們會研究如何贏得上司的好感，如何博得客戶的信任、如何逃避嫉妒者的攻擊等等可操作性很強的問題。
其所遵循的邏輯是“勝者為王，敗者為寇”，只是磨平棱角、學會忍耐、告別憤怒，似乎這些是對人生最大的歷練。書中所塑造的偶像無一例外是經(jīng)歷磨難之后獲得“成功”的人；它絕不會垂青于那些幾經(jīng)努力卻一無所獲的“失敗者”——失敗者注定無發(fā)言資格——無論他們的精神和行為如何令人欽佩。
總之，人在社會中就是社會的人，不能逃避社會，只能去適應。要有一種上進的、積極的、平常的心態(tài)。
《沒有任何借口》初中讀后感7
“沒有任何借口”——一條被西點軍校奉為最重要的行為準則。它強調(diào)無論遇到什么樣的境況，無論遭受什么樣的壓力和困難，都應全力以赴去完成任務，而不是制造借口推卸責任。哪怕是看似合理的借口，它體現(xiàn)出負責，敬業(yè)的精神，格守著誠實、忠誠的信念，不斷激勵人們?nèi)ラ_創(chuàng)、主動奮發(fā)、樂觀激昂的人生境界。
秉承這一理念，無數(shù)的西點人在人生的各個領域取得了卓越的成就，在軍界西點人可謂戰(zhàn)功赫赫，碩果累累，曾培養(yǎng)出了五位五星上將，3700多名將軍及無數(shù)的精英人才。但更讓人驚異的是在商界西點人也同樣獲得了非凡的成就，在二戰(zhàn)以后世界500強里，西點軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總經(jīng)理、董事有5000多名，可以說任何商學院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。西點軍校是隱藏著怎樣的秘密呢？秘密就在于“沒有任何借口”，就在于它所體現(xiàn)出的.一種負責、敬業(yè)精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。
“沒有任何借口”正是西點人成功的秘訣所在，它也正是每一個現(xiàn)代人忠于職守，完善自我，邁向成功的必經(jīng)之路。
尋找借口是對所做事情的拖延和放棄，它會讓人失去別人對自己的信任，這樣，外在的環(huán)境對他又構(gòu)成更大的壓力。借口，也許能帶給你一時的茍且偷安，也許能讓你暫時逃避某些責任，但最終須會為此付出沉重的代價。
尋找借口的唯一作用是安慰自己，而這種安慰是致命的，它給人一種心理暗示：“這是客觀條件造成的困難，我是不能完成的”在這種心理暗示的引導下，不再去思考和努力，從而放棄自己和否定自己，而實際上很多困難可能是只需要換一個角度或多努力一點就可以輕松達到目的。
尋找借口的人大都缺乏創(chuàng)新精神，常常抱怨外在的一些條件，甚至于自己的智商，他們?yōu)樽约耗芰?jīng)驗或努力不夠，所造成的失誤，尋找借口，借口只能讓人逃避一時，卻不能讓人如意一世，沒有誰是天生的能力非凡，而正視現(xiàn)實，以一種積極的心態(tài)去努力學習，不斷進取，發(fā)現(xiàn)并肯定自己的能力，才是正確的態(tài)度。
通過這本書的學習，我更深刻的意識到公司領導為提高我們的職業(yè)水平和管理能力的良苦用心，使我有了對要做好一個優(yōu)秀員工的更新、更深的認識，要做一個優(yōu)秀的員工，首先對工作要自動、自發(fā)，沒有任何借口，要有強烈的責任感。對待工作任務要想盡一切辦法完成；其次，對公司要忠誠與公司溶為一體，全心全意地為公司著想；再次要不斷學習，提高自己，使自己有很強的工作能力，有不斷地創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。通過學習我將根據(jù)這些認識，在以后的工作、生活中去不斷完善自己，提高自己，使自己逐漸成為一個優(yōu)秀的員工、優(yōu)秀的管理人員，為公司的發(fā)展做出自己。
《沒有任何借口》初中讀后感8
出差在長島，每天晚上努力讀點書，[細節(jié)決定成敗]讀完了這幾天在看沒有任何借口。
西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答：“報告長官，是！”“報告長官，不是！”“報告長官，不知道！”“報告長官，沒有任何借口！”除此之外，不能多說一個字。據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計，二戰(zhàn)后，在世界500強企業(yè)中，西點軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總經(jīng)理，董事一級的有5000多名。任何商學院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。“沒有任何借口”是西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。
不可否認，每一個人都喜歡理由，因為理由使得我們看起來更加makesense，更加完美�？墒抢碛傻谋澈笫鞘裁茨兀窟@些理由真的能夠站得住腳么？如果這些理由不被接受又怎么樣呢？
我高中的時候，語文學的不好，一個原因是因為自己喜歡理科，另外的原因則是被理科老師抓了產(chǎn)加各種輔導，考試。有一次學校的教導主任向我的語文老師抱怨我說我“偏科”，我當時的語文老師護著我，說“他不是偏科，是其他課好而顯得語文不好，其實他語文也不錯了。”
我后來知道這些故事，是主任告訴我的，我當時很感激我的語文老師，因為他為我找了一個借口，無論這個借口是否真的成立或者是否能夠應答主任的質(zhì)問，這個借口讓我自己也頗感高興。這個借口的直接結(jié)果導致了我高三徹底放棄語文，因為我有自己的借口，反正不需要參加高考，語文自然就無所謂了。現(xiàn)在想起來，如果語文老師沒有給我這個借口，我會怎么樣呢？我也許會兢兢業(yè)業(yè)學習語文，就不會像現(xiàn)在這么該用語言文字的時候苦于腹中空空了。
到了大學才發(fā)現(xiàn)自己的借口是一個嚴重的扼殺自己能力和潛力的一個毒品，一旦習慣于找借口，那么可以逃避很多的事情，可以把一些事情做的更糟糕，可以為自己沒有100%努力做事情的時候找一個退路。這個習慣一旦形成，而且很難改變，正所謂積習難改就是這個道理，因為借口會越來越多，借口會越來越完美，甚至自己都會被自己尋找到的借口的完美無缺而感動，可想而知這樣的后果是什么。
中國的教育一直以人為本，里面一個很重要的因素就是“借口”，例如學生上課遲到，只要有好的“理由”，老師也網(wǎng)開一面，多么有人情的教育體制啊�？墒亲屑毸伎歼@個問題就會發(fā)現(xiàn)正是因為有這樣“借口”存在的空間，本來的.硬尺度逐漸在合理與不合理，真實與不真實的“借口”之間變成了軟尺度，漸而變成了以“人”為本，就是沒有了衡量標準的社會了。那么多的官場之間的請客送禮，收受賄賂，不都是有這樣那樣的“借口”么？
我一直在努力減少自己尋找借口的可能，雖然見效并不大，而且也只是在最近幾年我才逐漸了解和學會了“沒有任何借口”的哲理，這是一個要自己全力以赴去做事情的動力，追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當然的認識，因為我將不會有借口來開脫。
失敗是成功之母，我一直在想，我希望成功是一個石猴子，沒有父母，不是更好么。
《沒有任何借口》初中讀后感9
最近，我有幸拜讀了施偉德著沒有任何借口經(jīng)典版這本書，全文共分五章，分別就誠實，執(zhí)行，責任，敬業(yè)進行了詳細的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負責，敬業(yè)精神，一種服從，誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的行為準則，西點學子在任何一個團體里都表現(xiàn)出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心，榮譽感和紀律意識，自信，誠實，主動，敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔重任的人。從古至今，從小到大，我們的學習、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著�！疤α恕�、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關我事”等等這些話語，我們習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習慣了這種類似的“借口”。
我們中的絕大多數(shù)人，可能不僅習慣了常說這些“借口”，而且也習慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習慣了用這些借口來解釋我們在學習、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認為這是一種正常，甚至是一種積極的`心態(tài)，可什么時候我們真正靜下心來想過，其實這就是一種逃避困難的借口。
可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業(yè)的進步、自我價值的實現(xiàn)，還是得過且過的平庸歲月？根據(jù)馬斯洛的五個需要層次理論：人的需要可以分為五個層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會交往需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自我實現(xiàn)需要。這些“借口”又幫助我們實現(xiàn)了哪個層面的需要呢？在看完沒有任何借口后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)到我們處處處在“借口”之中，我們平時很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數(shù)人距離實現(xiàn)自我價值還有很遠距離的原因。
【《沒有任何借口》初中讀后感】相關文章：
沒有任何借口09-14
沒有任何借口_800字05-02
《沒有任何借口》讀書筆記05-06
沒有任何借口讀書筆記09-25
《沒有任何借口》讀書體會04-27
《沒有任何借口》讀書筆記06-13
沒有任何借口作文300字05-05
沒有任何借口心得體會05-01
關于學習《沒有任何借口》讀本的思考05-06
《沒有任何借口》讀書筆記范文10-23