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讀《只有一個(gè)地球》有感

時(shí)間:2024-06-16 17:37:05 讀后感范文 我要投稿

讀《只有一個(gè)地球》有感范文(精選6篇)

  品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《只有一個(gè)地球》有感范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《只有一個(gè)地球》有感范文(精選6篇)

  讀《只有一個(gè)地球》有感1

  你們一定很奇怪為什么這時(shí)我會(huì)給你們寫信吧!那么讓我們一起來看看,作為孩子的你們都為自己的母親做了些什么呢?

  江川河流是我甘甜的乳汁,三山五岳是我的手指,森林樹木是我的頭發(fā),我用甘甜的乳汁哺育的人類孩子是宇宙中最有智慧的生靈,我也一度為之自豪,可是現(xiàn)在呢?

  烏黑的河流,漂浮著丟棄的.垃圾;發(fā)臭的大海,魚兒翻著白肚皮和垃圾一起飄浮在海面上。昏暗的天空下,工廠吐著滾滾黑煙;寬闊的馬路上,汽車噴著難聞的尾氣。

  我那一根根綠色的頭發(fā)被人們毫不留情地砍掉,只剩下孤零零的樹樁,我那一根根綠色的頭發(fā)被做成一次性筷子、紙張……

  我的孩子,你們?nèi)祟惖男值芙忝谩獎(jiǎng)游锉粴埲虤⒑,成為人類腹中之物,許多孩子已瀕臨滅絕。

  水龍頭不停流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開著電燈電視,房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫了幾頁……

  你們可曾聽過我的呻吟,你們可看到兄弟姐妹的淚水,你們不是說我是你們生命的搖籃嗎?我與你們是共生共存的。只有一個(gè)地球,我被破環(huán),你們將別無去處,我的孩子呀!來保護(hù)你們的母親吧!地球母親

  讀《只有一個(gè)地球》有感2

  今天我學(xué) 《只有一個(gè)地球》,這篇課文讓我知道地球只有一個(gè),如果地球被破壞,我們就別無去處。

  這篇課文講了地球的大小、形狀、自然資源,以及人類對(duì)地球的破壞情況。說明人類只有一個(gè)地球,我們不要破壞這個(gè)地球,而要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,大家應(yīng)該感到后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟悗砹藝?yán)重的'威脅。在這一點(diǎn)看來我們要更加精心保護(hù)地球。

  平常我不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球》,我要好好改正以前不良習(xí)慣,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止,還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他,讓他和我一樣保護(hù)地球。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

  讀《只有一個(gè)地球》有感3

  不知從什么時(shí)候,我們很少聽到鳥叫聲了,不知從什么時(shí)候起,空氣變得渾濁了,不知從什么時(shí)候起我們才知道自己做錯(cuò)了。許多人為了鼓起腰包,無法無天的破壞生態(tài)平衡,他們成群結(jié)隊(duì)的撲捉野生動(dòng)物。

  許多人為了鼓起腰包,毫無顧慮的將黑煙排放在天空。警鐘已經(jīng)敲響,如果人類在執(zhí)迷不悟的話地球就會(huì)粉碎。

  那些因?yàn)樽运、無知、貪心而破壞地球的人們的結(jié)果只會(huì)是自欺欺人。“我們的`地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了”,當(dāng)我讀起這句話時(shí),我似乎聽到了地球的痛苦哀鳴:“請(qǐng)救救我吧”。是啊,我們的地球太脆弱了,請(qǐng)大家放過他吧。保護(hù)環(huán)境,珍席物是在簡(jiǎn)單不過的事了,我相信只要人人做到一點(diǎn),就足夠了!拔铱觳恍辛!钡厍蛟诳奁屛覀償y起手來一同愛護(hù)人類的家園——這位偉大而又平凡的母親吧。

  讀《只有一個(gè)地球》有感4

  地球媽媽這個(gè)稱呼一點(diǎn)也不假,我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文之后,覺得這個(gè)稱呼更加的親切。廣大的星球中只有地球能供人類生存,她把所有的資源都默默無聞的奉獻(xiàn)給了人類。

  讀了《只有一個(gè)地球》以后,我感到憂心忡忡。我想人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來是可以再生長期給人類做貢獻(xiàn)的。但因人類隨意破壞自然資源,不顧后果的濫砍濫伐,甚至使用大量的`化學(xué)藥品使它們不能再生,而且還造成了一系列的災(zāi)難,給人類生存帶來了危機(jī)。

  地球擁有的自然資源也是有限的,拿礦產(chǎn)資源來說。它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年的地質(zhì)變化形成的。如果人類不珍惜,總有用完的一天,人們自己想沒想過,如果我們把這些資源都用完了,我們?cè)趺瓷,我們的后代又怎么生存?/p>

  最近這幾年的災(zāi)難越來越多,這是大自然在懲罰我們。如果我們還繼續(xù)不保護(hù)地球,那么我們將會(huì)把我們賴以生存的地球給毀滅了,拿也就是我們自己間接的毀滅自己。

  讀了這篇文章,我呼吁我們小伙伴一起團(tuán)結(jié)起來保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的媽媽。

  讀《只有一個(gè)地球》有感5

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的老師,可以說我們離不開書。我離不開知識(shí),知識(shí)是我們進(jìn)步的源泉。在我讀過的書里,令我印象深刻的是《只有一個(gè)地球》。

  有一天,上課時(shí)老師突問我們:“人類有幾個(gè)地球。”同學(xué)們異口同聲地答道:“一個(gè)。”然后我們打開了書,開始學(xué)習(xí)。這篇課文的主要內(nèi)容是:“地球,本來還可以再生的`星球,可人類對(duì)地球造成了破壞,使礦物資源、水資源、生物資源……不能再生!本拖衲秤詈絾T在遨游宇宙時(shí)發(fā)出的感嘆:我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了。我希望人們不用一次性筷子、一次性飯盒、少用塑料袋、不往河里扔垃圾……不要讓我們的地球毀滅。

  這就是我讀《只有一個(gè)地球》這篇課文的感受。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我應(yīng)該多一些課外書。

  讀《只有一個(gè)地球》有感6

  “噢,原來地球這么寶貴呀!我們真要愛惜呀!”我正在讀《只有一個(gè)地球》這篇課文呢!看了這篇課文,讓我感受頗多,它主要講了:地球的美麗、無私奉獻(xiàn)的慷慨,但是人們貪婪、自私,導(dǎo)致地球變得滿目瘡痍,傷痕累累,我呼吁人們要愛護(hù)地球。

  讀完這篇課文,我想起了每次人們亂扔垃圾的情景,馬路上人們走著走著就隨手把垃圾一扔,然后若無其事的走開了,我看著一堆堆的垃圾,不由得想起了不久前發(fā)生在我身上的一件事。

  那是放假的一天,我和朋友胡小語跟著我們的爸爸媽媽一起去游玩。在去的途中,我們倆閑的無聊,就一人嚼了一顆口香糖,嚼了一會(huì)兒,就吐出了窗外。

  突然,胡小語笑了起來,邊笑邊說:“呵呵,真好玩,不知道口香糖會(huì)落到哪個(gè)人的'頭上,也就是口香糖花落誰頭!惫!我也跟著笑了起來,我們兩個(gè)正說得起勁呢,只聽正在開車的爸爸嚴(yán)厲的說:“我說你們兩個(gè)人,吐口香糖多不好,如果你是在外面行走的人,

  口香糖吐在你的頭上你愿意呀?”我和胡小語馬上意識(shí)到犯了錯(cuò)誤,我心里想我一定改正。

  讀了這篇課文,我更無語了,自己做的多愚昧呀,既不道德又破壞了環(huán)境衛(wèi)生,口香糖就算不落到人頭上,也能落到地上,一落到地上就等于采掉地球媽媽的一根頭發(fā)。

  記得神舟五號(hào)宇宙飛船上天時(shí),我們的宇航員在太空上說了一句話:“從太空看我們的地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”是的,如果人們隨便破壞環(huán)境,肆意索取而不懂得愛護(hù),那么最終就是不愛護(hù)我們的家園。

  不經(jīng)意的一件小事就能對(duì)地球造成破壞,我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,那么就讓我們從自己做起,行動(dòng)起來共同來保護(hù)我們的家園,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè)!

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