《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感合集15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
以前，我讀過了一本書，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，從這本書里，我真正的體會(huì)到了真、善、美的熏陶，真正感受到了友情的重要性。
這本書的主角是“歌唱家”柴斯特，和兩個(gè)重視友情的朋友，一個(gè)是什么“鬼點(diǎn)子”都能想出來的老鼠塔克，還有溫順，不惜一切代價(jià)的亨利貓。
這天，柴斯特——這個(gè)柴可夫斯基和李斯特的結(jié)晶，在康涅狄格州的大草原上練跳遠(yuǎn)的時(shí)候，忽然聞到了一股臘腸味，臘腸——柴斯特最愛吃的。當(dāng)然，它雖然身為一只昆蟲，但是，也是經(jīng)不住這個(gè)誘惑的。它毫不猶豫的蹦了進(jìn)去，誰知道啊，這個(gè)人竟然要去紐約!最糟糕的還不算這個(gè)，而是剛走了一會(huì)兒，就被沉甸甸的牛肉三明治壓在了身上——這對(duì)柴斯特這個(gè)小蟋蟀的瘦小的身體可不輕呀!終于到了紐約最繁華的地方，時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，柴斯特努力一掙扎，一下子跳出來了。
在這里，柴斯特遇到了愛它和它愛的主人瑪利歐。可是瑪利歐的媽媽卻一開始不同意，她堅(jiān)信這個(gè)黑色的“蟲子”會(huì)帶來厄運(yùn)的'。經(jīng)過幾番周折之后，瑪利歐的媽媽終于同意了讓這個(gè)蟋蟀留下來，不過前提是它必須留在報(bào)攤里。也就是在報(bào)攤里柴斯特才遇見了重視友情的塔克老鼠和亨利貓。
不過到了最后，柴斯特放棄了出名，因?yàn)樗F(xiàn)在在“異國他鄉(xiāng)”，它非常想念康涅狄格州鄉(xiāng)下，于是，它選擇了自由，由亨利和塔克“護(hù)駕”，來到了火車站，柴斯特自己找了一個(gè)風(fēng)吹不到的地方，回康涅狄格州的鄉(xiāng)下了。
這本書告訴我們了一個(gè)深刻的道理，友誼是最重要的，讓我們一起高呼：“友誼萬歲!”
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄州鄉(xiāng)下來到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)許多人類都在為生存所迫、在廣場(chǎng)賣藝賣唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀竟鴻運(yùn)當(dāng)頭、福星高照，一不小心，竟一夜之間成了地鐵車站里的演奏明星！在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里，演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮?fù)小�、歌劇《阿依達(dá)》和莫扎特的《小夜曲》之類的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽，演唱會(huì)每次都是掌聲如潮，蟋蟀主人家的報(bào)攤上賣報(bào)的速度也飛速增長。
可就是在蟋蟀音樂事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，它卻突然作出決定，要從此“掛弦”隱退，回歸康涅狄州的鄉(xiāng)下老家，要過從前那種不知名卻十分平靜的.生活。
實(shí)在是不可理喻，實(shí)在是想入非非。蟋蟀柴斯特想的是：快樂與出名之間，何去何從？而我們旁觀者則滿懷羨慕地想：難道出名不快樂嗎？如果換成今天，我們有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以進(jìn)城出名，好不容易人氣盛旺，紅得發(fā)紫，突然之間，讓我們返鄉(xiāng)回家歸隱，我們?cè)敢鈫�？那�?dāng)然斷斷不可能的。對(duì)于柴斯特來說，自由是他的一種自由選擇。而對(duì)于我們來說，不出名，就會(huì)被那些明星們瞧不起，總也不得翻身。所以“自由”早已變得像黃金一樣貴。
從這本書中我還感受到柴斯特。亨利貓，塔克老鼠之間的友誼可以溫暖一個(gè)冰冷的世界，柴斯特為什么會(huì)成名？是因?yàn)樗玫搅伺笥训膸椭�，再加上自己的勤學(xué)苦練。我還要強(qiáng)調(diào)“朋友”二字，你要知道，只有用自己的忠誠才能交到朋友，朋友要赤誠相待，不能背叛對(duì)方，是朋友就要有福同享，有難同當(dāng)。當(dāng)柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí)，是誰幫助他補(bǔ)滿了錢？是塔克老鼠，他拿出了自己一生的積蓄，讓柴斯特離開了籠子，獲得了自由。
重溫一下柴斯特的故事，能讓我們感受到朋友的力量。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
最近，我讀了一本令人感到溫暖的書，書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。請(qǐng)隨我一起去感受文字深處那一份溫暖吧！
這本書最讓我感到溫暖的就是柴斯特和他的朋友們之間一段不尋常的友誼，這份不尋常就在于他們都愿意為彼此付出。當(dāng)柴斯特第一次和塔克說話的時(shí)候，它的肚子咕咕叫了起來。塔克聽到了，知道它的肚子餓了，就去拿了柴斯特最愛吃的臘腸；還有幾次，因?yàn)椴袼固氐腵原因造成了瑪利歐家損失了一些錢，塔克主動(dòng)拿出了自己好不容易攢起來的錢給了瑪利歐家，借此幫助柴斯特度過了難關(guān)；瑪利歐對(duì)柴斯特也特別好，每次柴斯特犯了錯(cuò)誤，瑪利歐為了留下柴斯特這個(gè)朋友，都會(huì)更努力地賺錢賣報(bào)，替柴斯特贖罪。
掩卷凝思，我身邊的親人、朋友也帶給我許多溫暖。
前一段和媽媽聊起需要給女兒的雙層床做兩床被子，兩天后爸爸就打電話說做好了，并騎著三輪車送來。還帶來了爸爸親手種的綠瑩瑩的小白菜、嫩嫩的生菜。晚上媽媽又再打話問鋪上沒有，大小是否合適。一天，課間看到一個(gè)老朋友的未接來電，回過去，她說："沒什么事，最近怎么樣？身體吃得消嗎？"最近在忙工作上的事，知道此事的朋友一次又一次詢問事情的進(jìn)展，比我這個(gè)當(dāng)事人還用心。每次接電話心中總是暖暖的。
親人、朋友、同事都是我生命中很重要的組成，你們的關(guān)懷送來許多溫暖，帶給我許多感動(dòng)。你們?cè)诓唤?jīng)意間釋放的美好，滋養(yǎng)了我的生命。謝謝！有你們真好。
我很向往故事里那些溫暖，但是我知道，想要得到，必須學(xué)會(huì)付出，這是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》帶給我最好的禮物！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書后，我被書中的三個(gè)小動(dòng)物：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小貓亨利之間真摯的友誼所感動(dòng)。其中，我最喜歡的片段是：第八章，塔克一生的積蓄。柴斯特在夢(mèng)游中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半，這可是白利尼一家的血汗錢！白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)后很生氣，不允許柴斯特出籠子，這時(shí)，塔克把自己一生的'積蓄一大部分換來了柴斯特的自由。
中國有句古話，叫“患難見真情”，并習(xí)慣于把在遇到困難時(shí)結(jié)成的朋友稱為患難之交，最具代表的就是三國演義中桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟。而我在學(xué)校也有許多這樣的朋友，比如：去年初夏的中午，我不小心摔倒在水泥地上，膝蓋上鉆心的疼，怎么也爬不起來，這時(shí)張檸檸跑了過來，伸出一雙溫暖的手，將我扶了起來，笑著問了一句：“沒事吧？疼嗎？”那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺，膝蓋上的疼好像減輕了好多。接著她又扶我來到教室�；氐浇淌�，鄭蘭馨和賈欣欣也來關(guān)心地詢問。我心中有一種說不出的喜悅和激動(dòng)，覺得整個(gè)人被溫暖包圍著，再也感覺不到摔傷的疼痛。雖然這件事很小、很平凡，但患難見真情。我們平日一直在一起學(xué)習(xí)玩耍，只是感覺很快樂，在我最需要幫助的時(shí)候，她們伸出援助之手，讓我感受到了朋友的彌足珍貴。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。而如果我們每個(gè)同學(xué)都愛惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會(huì)是充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
最近，我讀了一本書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書講了原來住在美國康涅狄格州里的一個(gè)草場(chǎng)里的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約。在紐約，柴斯特先結(jié)識(shí)了瑪麗歐一家，然后和老鼠塔克與貓亨利成為了非常要好的知心朋友。但是在一場(chǎng)派對(duì)上，柴斯特和朋友們不小心引發(fā)了火災(zāi)。柴斯特的朋友們?yōu)榱瞬蛔屗悔s走，想出了一個(gè)辦法——讓柴斯特演奏它從收音機(jī)里聽來的曲子。柴斯特很快就因?yàn)樗烂畹难葑喽雒�，它的朋友們也為它自豪。最后，老鼠塔克與貓亨利為柴斯特舉辦了告別派對(duì)，柴斯特回到了它的家。
從這本書中，我知道了有幾個(gè)知心朋友是多么的重要，你的知心朋友可以在你需要幫助的時(shí)候幫助你，可以在你感到傷心的時(shí)候安慰你，還可以在你開心的時(shí)候陪你一起縱情歡笑。
現(xiàn)在我在六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過半，我和我的好同學(xué)、好朋友只有半個(gè)學(xué)期的.時(shí)間用來共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步了，所以我更加深刻地感受到有幾個(gè)知心朋友真是非常重要。每當(dāng)我受傷，總有幾個(gè)知心朋友關(guān)心我，問我：“傷口疼不疼？好點(diǎn)了嗎？”當(dāng)我考試失利的時(shí)候，總有幾個(gè)知心朋友安慰我：“別灰心，下次你一定能夠考出好成績�！碑�(dāng)我遇到難題不不會(huì)解的時(shí)候，也總有幾個(gè)知心朋友鼓勵(lì)我：“別著急，我們一起攻克它。”
正因?yàn)槲矣羞@么多知心朋友，也正因?yàn)槲荫R上就要像書中的蟋蟀柴斯特最后一樣，都要和自己的知心朋友們分離，所以每當(dāng)我輕輕地捧著這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，細(xì)細(xì)品讀的時(shí)候，我的眼角總閃著耀眼的淚光。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
書讀百遍，其義自見。在漫長的暑假，我再一次讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，雖然以前讀過很多遍，但是每讀一次都會(huì)給我?guī)碓S多新的收獲和感觸。
書中講述了塔克老鼠、亨利貓、柴斯特蟋蟀之間一段難能可貴友誼，這份可貴的友誼在于它們?nèi)硕际謽芬庖埠苷嬲\為彼此付出。我喜歡書中的每一個(gè)人，尤其是品德高尚的柴斯特，它非常善良、勇敢，雖然幾次給瑪利歐一家闖下了彌天大禍，但是他并沒有溜之大吉，一走了之，而是選擇留下來，彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)。它用自己悅耳動(dòng)聽的歌聲打動(dòng)了時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，取得了瑪利歐一家的`諒解和信任。
讀完這本書，我心中充滿了正能量�；叵胱约号c朋友相處過程中發(fā)生的那些不愉快，瞬間覺得微不足道、不足掛齒。記得有一次，我與吳譯聞一起玩貓捉老鼠的游戲，正當(dāng)津津有味的時(shí)候，一不小心我把她拌到了，沒向她說“對(duì)不起”，她也不肯善罷甘休，為這事兩人互不相讓，吵得面紅耳赤，并揚(yáng)言就此絕交。鬧翻之后的幾天里，我心潮澎湃、思緒萬千，冷靜之后覺得自己當(dāng)時(shí)應(yīng)該主動(dòng)道歉。亡羊補(bǔ)牢猶未晚矣。我找到吳譯聞當(dāng)面向她道歉，她也向我表示了歉意。我們倆和好如初，約定今后不再為小事爭(zhēng)吵，要讓友誼地久天長。
讀了這本書，我悟出了一個(gè)道理：朋友之間要相互體諒、相互支持、相互信任。知心朋友就如人生路上的一盞明燈，分憂解愁，給人力量，指明前進(jìn)的方向。正如英國哲學(xué)家培根說的那樣：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。友誼的力量是無窮的，也是我讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》最大的收獲。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
暑假里，我讀了一本書，它講的是一個(gè)小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩非常喜歡它，把它當(dāng)做自己的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛它，它為了報(bào)答主人，用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此，柴斯特也出了名�？沙隽嗣牟袼固貐s因?yàn)檫@件事而悶悶不樂。它想念起了自己的家鄉(xiāng)，很想回去。最后，在朋友們的幫助下它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。這個(gè)故事就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
讀了這本書，我看到了柴斯特的真誠和善良，它做錯(cuò)事敢于承認(rèn)不退縮，敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒，我忽然覺得很慚愧，因?yàn)槲乙豺_過媽媽。今后，我要向柴斯特學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
有一句老話說得好：“金無足赤，人無完人。”人沒有十全十美的，總會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)。犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知道錯(cuò)誤不承認(rèn)，不悔改。從這只叫柴斯特的身上，我們看到了它的可貴之處，它真誠，敢擔(dān)當(dāng)，有一顆善良的.心，更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅(jiān)強(qiáng)的、豁達(dá)的心。
書中，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心，我們的世界將會(huì)變得更美好，更光明。人們的生活會(huì)更加快樂、幸福。讓我們記住這只真誠、勇敢、樂于助人的蟋蟀——柴斯特吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
四年級(jí)寒假，我看了美國作家喬治·塞爾登寫的桐華小說《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書，看完這本書后，我覺得這本書真是太有趣了，我也想變成一只蟋蟀，有書中的那些經(jīng)歷。
一天晚上，我睡著了，我做了一個(gè)長長的夢(mèng)，在夢(mèng)中，我變成了蟋蟀柴斯特……
在書中暢游，“我”，也就是小說的主角——柴斯特，因?yàn)橐馔馐录搅思~約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)，遇到了很多朋友，我用音樂幫助了我的朋友們，也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。最后，我放棄了紐約的繁華與榮耀，選擇回到自己的家鄉(xiāng)，選擇了自然與心靈的寧靜。
最有趣的是，我夢(mèng)游吃掉了兩塊錢，我并沒有逃跑，而是和朋友們一起想辦法，把兩塊錢補(bǔ)回來了。我的朋友亨利貓對(duì)老鼠塔克說：“你不是存了很多錢嗎?拿來吧!”朋友塔克老鼠愁眉苦臉地?fù)u搖頭說：“那是我一輩子的錢呀!”但是，塔克擔(dān)心“我”會(huì)因?yàn)檫�不起錢被關(guān)在籠子里面，最終還是把他存的.錢拿了出來，幫助我渡過了難關(guān)，替我還清了欠別人的帳。我非常感激我在時(shí)代廣場(chǎng)遇到的這兩個(gè)善良友好的朋友!
“曾玓，起床了!”我正要伸出手去跟兩個(gè)朋友擁抱，卻被媽媽的聲音吵醒了。我清醒過來，原來我是在做夢(mèng)呀!我不是蟋蟀柴斯特，我是小學(xué)生曾玓。
現(xiàn)在回想起《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中的很多情節(jié)，我還是回味無窮。這本書寫得太生動(dòng)了，我越來越喜歡這本書了!通過閱讀這本書，我懂得了很多道理：做錯(cuò)了事，不要逃避，要想辦法解決才行;友誼非常重要，如果朋友需要幫助，我應(yīng)該像塔克、亨利那樣，去幫助朋友!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
這個(gè)暑假假期我讀了一本書，書的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
它講述的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛它的主人瑪利歐，并且先后交了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是聰明的老鼠塔克，一個(gè)是忠誠、憨厚的貓亨利。有一次柴斯特錯(cuò)把錢幣當(dāng)樹葉吞進(jìn)了肚子，讓瑪利歐的媽媽知道后關(guān)進(jìn)了籠子，熱心的老鼠塔克拿出了自己的積蓄把柴斯特救了出來。還有一次，它們舉辦舞會(huì)時(shí)，不小心闖下了大禍，燒了瑪利歐家的報(bào)攤，瑪利歐的媽媽生氣極了，決定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚地呆在籠子里，它情不自禁地鳴唱起來，想讓自己的心情好一點(diǎn)兒，沒想到鳴唱的曲子激起了瑪利歐媽媽對(duì)往事的回憶，于是柴斯特又躲過了一難，被留了下來。它的歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開，《紐約時(shí)報(bào)》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍地演奏，吸引了很多來報(bào)攤的人，讓瑪利歐一家的.經(jīng)濟(jì)狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但師成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著看，它開始懷念家鄉(xiāng)自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼深深感動(dòng)，特別是塔克和亨利，它們本來是天敵，可是在這個(gè)故事中，它們卻相處得那么和諧、友好。它們兩個(gè)伙伴，在柴斯特遇到困難時(shí)，幫它想辦法，幫它解決。而柴斯特呢，闖了禍，沒有躲避，敢于承擔(dān)責(zé)任，接受懲罰。這本書告訴我們：動(dòng)物身上也有很多值得我們?nèi)藢W(xué)習(xí)的品質(zhì)，我們?nèi)酥g也應(yīng)該和睦相處，快樂地學(xué)習(xí)和生活。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一個(gè)講了一個(gè)叫做柴斯特的蟋蟀的故事。柴斯特在一次偶然事件中從康涅狄格州到達(dá)了紐約，被一個(gè)叫做馬力歐的孩子收養(yǎng)。他認(rèn)識(shí)了好朋友塔克鼠以及亨利貓。一次，一個(gè)音樂家路過這個(gè)報(bào)刊亭，看上了蟋蟀，最終蟋蟀成了名。蟋蟀用他美妙的`歌聲征服了人們。但如此多的演唱讓他感到疲憊。最終下出決定：回故鄉(xiāng)康涅狄格州。
書里面有各式各樣的人物：
一次柴斯特邀請(qǐng)塔克鼠來報(bào)刊亭。他們倆睡了一晚上。醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)柴斯特因?yàn)樽鰤?mèng)吃掉了一美元。一美元在當(dāng)時(shí)可不是個(gè)小數(shù)目。第二天夜晚，他們與亨利貓討論了以后，塔克鼠將自己一生的積蓄——2美元給了柴斯特。從這一點(diǎn)可以看出，他們是真的朋友，塔克鼠非常仗義。
亨利貓要給蟋蟀出主意，最后苦苦思考不出來，讓柴斯特自己選，名利與自由。這一點(diǎn)可以看出亨利貓很憨厚但也聰明。
有名了，固然好，但可能會(huì)面對(duì)無法估測(cè)的壓力；選擇了自由，可能會(huì)沒有人喜歡，但永遠(yuǎn)過著自己愉快的的生活。這是一個(gè)艱難的抉擇。如果是我，我會(huì)毫不猶豫的選擇自由自在，顧著自己喜歡的生活。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很好的書，柴斯特的鳴叫，對(duì)音樂的熱愛，對(duì)自由的追求，我將永遠(yuǎn)記住。三個(gè)小主角的誠摯的友誼，我也將永遠(yuǎn)記住。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
我最近讀了一本書，書名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里后被帶離了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，最后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明狡黠又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還有愛它的小男孩兒——馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙無比的音樂天賦回報(bào)了朋友們真摯的友情——它不僅幫助馬利歐一家脫離了困境，而且自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。而名聲大震后的柴斯特卻怎么也開心不起來，因?yàn)樗肽钇鹪卩l(xiāng)下時(shí)自由而安靜的生活來了，它想家了。終于，柴斯特在塔克和亨利的幫助下，回到了它深愛的故鄉(xiāng)。
柴斯特雖然成了名，可心里一直被思鄉(xiāng)之情糾纏著——成名讓他無法回家，無法快樂。于是亨利貓就說了“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”但是，我想，如果換成現(xiàn)在，我們有一個(gè)機(jī)會(huì)可以進(jìn)城、出名或當(dāng)上歌星、影星，好不容易人氣正旺、紅的'發(fā)紫、享受著無數(shù)人追捧的時(shí)候，突然之間讓我們回家歸隱，像以前一樣默默無聞地生活，我們會(huì)愿意嗎？
在我們的生活中也有很多像柴斯特一樣不計(jì)得失地幫助別人的人。比如一心一意為我們傳遞知識(shí)的老師，他們就是為了教我們知識(shí)而心甘情愿地犧牲自己的空閑時(shí)間努力備課。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”讀了這本書讓我知道了幫助別人不僅可以為別人解決困難，還能讓自己收獲友誼和快樂。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住柴斯特和它那嘹亮而韻味無窮地鳴叫。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
聆聽著自然的樂音，我不禁想起了我讀過的一本書《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。里面講述了一只貓、一只老鼠和一只鄉(xiāng)下蟋蟀的故事。貓的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的.地鐵站，它們是一對(duì)好朋友，而柴斯特呢?是因?yàn)橛幸淮呜澇远@進(jìn)野餐籃被人們從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的蟋蟀，還有它的小主人瑪利歐。瑪利歐對(duì)柴斯特十分好，精心照料著它，后來通過塔克的介紹，又認(rèn)識(shí)了亨利。因?yàn)椴袼固貢?huì)演奏許多樂曲而成了名人，但是它沒有自由，最后還是回到了自己的故鄉(xiāng)。
讀了這些故事，我深有感觸：我在亨利和塔克的身上得到了啟示。貓和老鼠雖然是天敵，但也能成為好朋友，友好的相處。班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們都是大家庭中的一分子，我們何必為了那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交呢，破壞了友誼。我們應(yīng)該友好相處，團(tuán)結(jié)一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，它大方無私的為人們演奏各種各樣動(dòng)聽的音樂，給人們放松心情。自己犯了錯(cuò)誤能勇于承擔(dān)責(zé)任，而不去推卸到別人身上。我不禁暗暗贊嘆它。是啊!柴斯特的精神十分可貴。但它和其他動(dòng)物們一樣也需要自由，這樣它們才快樂，愿意為人類做貢獻(xiàn)，就像柴斯特那樣，雖然它是一個(gè)大明星，許多人都很崇敬它，欣賞它演奏的音樂，但它卻失去了在鄉(xiāng)下的那種快樂和自由。所以他一直悶悶不樂并感到十分孤獨(dú)。自由和快樂對(duì)動(dòng)物們來說是十分重要的啊!
這本書對(duì)我有很大的啟發(fā)，我希望有的同學(xué)能走近這本書，去認(rèn)識(shí)了解這只叫柴斯特的蟋蟀，去聆聽自然的樂音，感受一次心靈之旅吧!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
這個(gè)暑假，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登著作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我聆聽到了自然的樂章，感受到了心靈的旅程。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：一只名叫柴斯特的蟋蟀在紐約碰見了瑪利歐，瑪利歐把柴斯特帶回了他的報(bào)攤，要把它放在報(bào)攤里養(yǎng)，可媽媽不同意，說會(huì)把它的同伴招來，要扔掉它，但爸爸卻同意了。從那時(shí)起，柴斯特就住在了火柴盒里。不久，柴斯特又認(rèn)識(shí)了住在排水管里的亨利貓和塔克鼠，它們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友。一天，瑪利歐給柴斯特買了一個(gè)蟋蟀籠子，可柴斯特更喜歡住在火柴盒里，于是把籠子讓給了塔克。塔克用幾張鈔票當(dāng)床墊和被子，可在夜里，柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了。這可是瑪利歐兩天都賺不到的錢，媽媽堅(jiān)持要把柴斯特扔掉，塔克只好拿出自己的兩美元送給了柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，是整個(gè)世界上最厲害的音樂家。每當(dāng)它演奏時(shí)，所有的人都會(huì)靜止下來，聆聽柴斯特美妙的歌聲。于是，它幫助瑪利歐家走出了困境。然而成功的柴斯特卻非常失落，思念著以前在大草原上的生活。后來在朋友們的幫助下，它回到了自己的故鄉(xiāng)大草原。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》深受大人和小孩的喜愛，它讓我們永遠(yuǎn)記住了蟋蟀柴斯特的`鳴聲，也讓我們懂得了音樂的重要。讀了這本書后，我還要學(xué)習(xí)書中小動(dòng)物們之間的友誼，做到同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，要互相幫助，要好好相處。
最觸動(dòng)我的句子：
1、就像是小提琴的琴弦被弓弦急促劃過所迸發(fā)出來的聲音，又像是豎琴突然受到挑動(dòng)響起的琴音。
2、于是，一切又安靜下來，空氣里彌漫著一種空虛，仿佛整個(gè)車站始終都在等待著那些成群的人潮投向它的懷抱。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
合上《時(shí)代廣場(chǎng)上的螅蟀》這本書，我對(duì)“自由”這個(gè)詞又有了新的理解，這是一本關(guān)于小動(dòng)物之間友情的故事，講述了一只平凡并擁有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。
小螅蟀柴斯特因?yàn)樨澇远诓恢挥X中離開了自己的`故鄉(xiāng)康涅狄格州，來到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它結(jié)識(shí)了好朋友亨利和塔克斯，與他們共同度過了許多個(gè)日日夜夜，在一起過的十分快樂，可在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，柴斯特成為了舉世聞名的演奏家，這樣的生活使它失去了自由，它的情緒越來越低落，它渴望擁有屬于自己的自由，于是在好朋友的幫助下，它離開了紐約，重又回到了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州。
柴斯特渴望自由，在高的名譽(yù)對(duì)它來說都算不了什么，可見自由是有多么的重要啊！小魚在水里自由嬉戲，它喜歡游泳；小鳥在天空自由翱翔，它喜歡飛行；柴斯特與其他螅蟀一樣，喜歡在草叢里歡樂，我們也一樣，向往整個(gè)大自然，不喜歡被約束，被約束的生活是無趣的。自由使人快樂，因?yàn)樽杂删褪歉勺约合胍ジ傻氖�，所以�?dāng)然是充滿快樂的，快樂誰不想擁有呢？我想大家都想得到快樂，我也一樣。我?guī)缀跽於家獙W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，因獎(jiǎng)狀、“頭銜”等而為各種考試、比賽做準(zhǔn)備，又總希望得到自由，也許天下所有的學(xué)生都會(huì)這樣，很少有時(shí)間玩樂。
如果要寫以《自由的一天》為題寫作文，那肯定沒有什么好結(jié)果，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生知道什么叫“自由”，根本沒有一個(gè)學(xué)生體會(huì)過所謂的“自由”。要是有一天，可以在所有學(xué)生的臉上都能看得見快樂而又不虛偽的笑容，那社會(huì)上急缺的東西也就補(bǔ)回來了，社會(huì)就會(huì)更加美好了。
自由是很重要的，在學(xué)習(xí)之余，千萬要記得給自己、他人一點(diǎn)自由，讓社會(huì)生活更加美好。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書給我了很深的感受，我喜歡這本書，愛這本書。
這本書講了一個(gè)這樣的故事：在鄉(xiāng)下康涅狄格州的蟋蟀柴斯特，因貪吃，跳進(jìn)了也菜籃里，被那些人帶到了火車上，坐在火車到了紐約，在紐約，瑪利歐撿到了它，把它作為自己的寵物。在紐約，它還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是塔克老鼠，一個(gè)是亨利貓，它們?nèi)齻�(gè)成了一對(duì)形影不離的好朋友，最后，柴斯特唱歌出了名，大家都認(rèn)識(shí)這只蟋蟀，但是這只蟋蟀沒有了自由。最后，柴斯特告別了朋友，悄悄的回到了鄉(xiāng)下康涅狄格州，又像以前那樣在樹上吃樹葉了。
這本書有著友誼，有著很深的情感。里面的句子非常好，詞語也用的`各式各樣，我最喜歡的一部分就是晚宴：講了三個(gè)好朋友在一起共同吃喝，有臘腸、糖果棒、巧克力、腌肉、火腿、一大碗涼拌菜、番茄、蔬菜、還有最后的加冰塊的飲料，但是它們不小心把火柴盒碰翻，引起了大火，損失了好幾摞報(bào)紙。
在這里，我感受到了它們有闖禍的、有高興地、有煩惱的、有急躁的，這說明了作者靈活運(yùn)用了故事情節(jié)。讓我們喜歡讀這本書，珍藏這本書。說道這里，我忘了一件事，就是我還畫過《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的情節(jié)連環(huán)畫，一共有幾十張，有五顏六色的顏色，這都是老媽幫助我和我一起做的。畫著畫著，就覺的都很好畫，我喜歡我的畫，更喜歡這本書。這本書讓我知道了友誼，了解了感恩。
人也有友誼、自由。但出名的就很少了，有的人想自由自在的生活，不想很忙很忙;但有的人想出名，掙大錢買吃買喝，過著幸福的日子。要是讓我選，我就選自由，因?yàn)�，自由比什么都重要，都好，要是自由著，比什么都快�?
在這本書里，我學(xué)會(huì)了友誼，自由的滋味和出名的苦惱。
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