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《科學(xué)管理原理》的讀后感

時間:2023-05-07 13:24:24 讀后感范文 我要投稿

《科學(xué)管理原理》的讀后感范文(通用5篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的《科學(xué)管理原理》的讀后感范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

《科學(xué)管理原理》的讀后感范文(通用5篇)

  《科學(xué)管理原理》的讀后感1

  想了解一下管理學(xué)的經(jīng)典,弗雷德里克·F·泰羅,亨利·法約爾和馬克思·韋伯,三位前輩無論如何避不開的。

  《科學(xué)管理原理》,是一篇論文,寫于1910年。工業(yè)革命以后,人們逐漸重視“管理”,將企業(yè)家才能視為繼土地、勞動和資本的第四種生產(chǎn)要素(1776年的《國富論》尚未將企業(yè)家才能歸為生產(chǎn)要素)。然而真正的近代意義上的對管理的追溯,得從科學(xué)管理之父——泰勒說起。

  科學(xué)管理之“科學(xué)”。這里所說的科學(xué),不是我們所理解的一般意義上的自然科學(xué)。它是相對于“經(jīng)驗”來說的。科學(xué)管理之前,工廠中工人的工藝、技能是通過前人繼承,自己探索、積累,或者說全憑工人的經(jīng)驗得來的。在這個過程中,沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),沒有規(guī)范的教與學(xué)。科學(xué)管理,則是通過對工人工作的每個動作的研究,找出最高效的方法,也即是所謂的科學(xué)的工作方法。

  關(guān)于研究的`對象。得說明一下,那個年代,世界是相對簡單的。服務(wù)業(yè)的概念可能還沒時興,因此科學(xué)管理主要說的是工業(yè)。那時工作內(nèi)容也是以機械勞動為主的,科學(xué)管理所要解決的問題,也無非是生產(chǎn)效率低的問題。

  在科學(xué)管理之前,勞資雙方是對立的,甚至是敵對的。(再看看我們現(xiàn)在的時代,勞資問題依然存在,往往發(fā)生在工作技術(shù)含量相對偏低的行業(yè)中)那時的管理體制,是試圖讓工人們發(fā)揮最大程度的積極性,作為回報,則從他們的雇主那里取得某些特殊的刺激。這種管理方式被稱為“積極性加刺激性”的管理。

  科學(xué)管理的提出,是為了改變“積極性加刺激性”管理的現(xiàn)狀?茖W(xué)管理的原則,又或者說是基本內(nèi)容。包括以下四條:

  第一,對工人操作的每個動作進行科學(xué)研究,替代老的單憑經(jīng)驗的辦法。

  第二,科學(xué)地挑選工人,并進行培訓(xùn)和教育,使之成長;而在過去,則是由工人任意挑選自己的工作,并根據(jù)其各自的可能進行自我培訓(xùn)。

  第三,與工人們親密協(xié)作,以保證一切工作都按已發(fā)展起來的科學(xué)原則去辦。

  第四,資方和工人們之間在工作和職責(zé)上幾乎是均分的,資方把自己比工人更勝任的那部分工作承攬下來;而在過去,幾乎所有的工作和大部分的職責(zé)都推到了工人們的身上。

  這里的第四點,我認(rèn)為是管理意義上的重大進步。資本擁有者——資方,開始重視管理,參與企業(yè)的運作。當(dāng)然資方是不大可能去進行具體的操作性工作的,他們所進行的,就是我們所說的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等管理職能。再到所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離,管理一步步地在實現(xiàn)其價值。

  《科學(xué)管理原理》的讀后感2

  “科學(xué)管理”與“矢量管理”。很抱歉,“矢量觀點”是我個人提出以久的想法(雖然只有兩年多一點的時間,不過對于我的已存在時間,已經(jīng)是一個很大的比例了),其含義是——“世間萬物皆如矢量,方向正確并穩(wěn)定,用力夠大,方可成“功”,才能有較快速度的結(jié)果!

  這個觀點可用于世間萬物,用在管理上就可以稱之為“矢量管理”。對比于科學(xué)管理的四個原理,具體如下:一是“科學(xué)的工時研究”,對過程中所有環(huán)節(jié)和動作進行最優(yōu)化,尤其是將過程中不必要的環(huán)節(jié)和動作進行剔除。這就像是在用力做功時,將力的方向保持在一個正確的方向,避免一些無用功的發(fā)生——方向正確。二是“科學(xué)挑選和培訓(xùn)工人”,按照作者弗雷德里克.泰勒的話就是——“使每個人都能盡其天賦之所能,以最快的速度、用最高的的勞動生產(chǎn)率從事適合他的等級最高的工作。”。

  其實,這是選擇了最優(yōu)的發(fā)力主體。三是“新的工資制度”,采用差別計件工資制,即對一種工作設(shè)定兩個工資率,對那些耗用最短時間并且高質(zhì)量完成工作的工人采用高工資率來計算工資,對那些耗用時間長且完成質(zhì)量低的'工人則反之。這是制造激發(fā)用力者的良好環(huán)境,和第二點共同構(gòu)成了一個最優(yōu)發(fā)力主體,從而實現(xiàn)——用力夠大。四是“職能管理原則”,工人只專一地負(fù)責(zé)生產(chǎn)環(huán)節(jié),而計劃、控制、技術(shù)改進等其他環(huán)節(jié)都交由其他職能人員負(fù)責(zé),從而實現(xiàn)工作專業(yè)化。這就像是一個運動中的物體,它始終專一地只朝一個方向運動,其最終也就必然獲得最高的速度——方向穩(wěn)定,且獲得較大速度的結(jié)果。

  《科學(xué)管理原理》的讀后感3

  人的“善惡雙重性”和光的“波粒二象性”。因為《科學(xué)管理原理》的大部分推論始終是將人的本性歸結(jié)于“經(jīng)濟人”假設(shè),即人總是以個人利益為導(dǎo)向的_況且作為“惡”。然而,后面的一些實踐證明,人還是“社會人”(善性),即必然存在一種社會歸屬感體現(xiàn)出得團結(jié)合作等美德,近期發(fā)生的富士事件就是典型地將人簡單地看作了“經(jīng)濟人”,認(rèn)為只要有相應(yīng)工資回報,就可以大量地負(fù)擔(dān)機械性的勞動,就如同一個隔離于社會的人,最終也會因為缺乏人際交流而無法生存(魯濱遜將一件物品(椰子?)想象為人作為交流)。其實,到最后,我們才明白人是同時具有“經(jīng)濟性”和“社會性”的,就是具有“善惡雙重性”,而不是簡單的“性本善”或是“性本惡”。這種在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域?qū)θ诵缘奶剿,與在物理學(xué)領(lǐng)域?qū)鈱傩缘奶剿魅绯鲆晦H,物理學(xué)中對光先是“波動說”,再是“粒子說”,到最后是“波粒二象性”。個人妄加揣測,出現(xiàn)這種情況的原因是:因為人同時存在于自然與社會之中,因此具有自然(經(jīng)濟人,惡性)和社會(社會人,善性)的兩種屬性;光既可以是實狀態(tài),也可以是虛狀態(tài),因此同時具有粒子性(實)和波動性(虛)兩種屬性。

  唯物主義和唯心主義。近現(xiàn)代,全世界的'人都奉唯物主義為圣典,唯心主義總是在歷史的邊緣徘徊。個人認(rèn)為,這跟人類歷史發(fā)展的認(rèn)識是有關(guān)。在《科學(xué)管理原理》里面說的一個實例激發(fā)了我的想法:股權(quán)分紅與每天及時獎勵的做法相比,往往更容易失敗,人更容易被眼前的,而不是遙不可及的東西,所影響。以此延伸,某些唯心主義其實是一種精神力量,但人更容易被即刻就可以做出改變的唯物主義所影響_例如我去移動一個物品的位置,可以在行動后馬上見到效果,而疏遠(yuǎn)了代表精神力量的唯心主義,因為這種精神力量是需要一定的積累時間和積累量以后才會有成效,如果沒有沒有達(dá)到那個臨界值,即使付出了很多努力,最后也可能一無所獲(比如修身成圣賢、“佛仙”,可能需要一輩子的時間,同時稍加不注意就可能功虧于匱),這是現(xiàn)今人類最不喜歡的付出方式。在文章的末尾,依然還是要談?wù)撘粋貫穿于整個人類的問題_就是男人與女人,個人始終認(rèn)為,男人代表了物質(zhì)世界,女人代表了精神世界,只有人類觀念轉(zhuǎn)變,認(rèn)為精神世界與物質(zhì)世界同等重要時,男女平等問題才能得到最根本的解決。

  《科學(xué)管理原理》的讀后感4

  最近看完了泰勒的《科學(xué)管理原理》這本書,有頗多收益和感觸。《科學(xué)管理原理》出版于1911年,距離今天100年了,至今,這本書仍然帶給管理人無窮的啟示,是不可不讀的管理經(jīng)典。在管理學(xué)發(fā)展的漫漫長河中,?科學(xué)管理之父?泰勒就是一顆璀璨的明星,照耀和影響著后人。

  泰勒,他是一個影響了流水線生產(chǎn)方式的人,一個被社會主義偉大導(dǎo)師列寧推崇備至的人,一個影響了人類工業(yè)化進程的人。一個由于視力被迫輟學(xué)的人,一個被工人稱為野獸般殘忍的人,一個與工會水火不容、被迫在國會聽證會上作證的人,一個被現(xiàn)代管理學(xué)者不斷批判的人。同時,也是在管理發(fā)展史中最重要,最富有爭議的人。泰勒的偉大之處在于,他在一片混沌中,用科學(xué)的手段去分析管理,是第一個勇于吃螃蟹的英雄。以現(xiàn)在的眼光來看,泰勒的?科學(xué)管理?體系很直白:采取科學(xué)的量化手段,經(jīng)過細(xì)致的比較和分析,從而得出勞動效率的最大化。泰勒能在100多年前的19世紀(jì)末20世紀(jì)初提出此理論體系,并將其實踐推廣,卻非常人所能及。同時,他也掀起了一場企業(yè)管理的變革。

  18世紀(jì)60年代以來,隨著工業(yè)革命的蓬勃發(fā)展,資本主義的社會生產(chǎn)力得到了極大的提高,社會的大分工、分層使資本主義國家中勞資雙方矛盾突出,工人普遍認(rèn)為如果她們迅速工作將會導(dǎo)致大量工人失業(yè),于是出現(xiàn)了大家所熟知的磨洋工現(xiàn)象。正是在這樣的背景下,泰勒科學(xué)管理原理應(yīng)運而生,泰勒抱著解決勞資雙方矛盾,提高勞動生產(chǎn)率,解決由于沒有管理或管理不當(dāng)造成的巨大浪費的目的,通過大量的貼近實際的實驗,提出了科學(xué)管理原理。 泰勒對科學(xué)管理作了如下定義:?諸種要素——不是個別要素的結(jié)合,構(gòu)成了科學(xué)管理,它可以概括成如下:科學(xué),而不是單憑經(jīng)驗的方法;協(xié)調(diào),而不是分歧;合作,而不是個人主義;最大的產(chǎn)出,而不是有限制的產(chǎn)出;實現(xiàn)每個人的勞動生產(chǎn)率最大化,富裕最大化,而不是貧困。?這個定義,既闡明了科學(xué)管理的真正內(nèi)涵,又綜合反映了泰勒的科學(xué)管理思想。 泰勒的科學(xué)管理思想主要為以下幾點:第一,專業(yè)分工思想。第二,最優(yōu)化化思想。第三,標(biāo)準(zhǔn)化思想。第四,‘經(jīng)紀(jì)人’思想 。泰勒同時也把科學(xué)管理歸結(jié)為下列四個基本組成要素:第一,形成一門真正的科學(xué)。第二,科學(xué)的選擇個人。第三,對工人進行教育和培訓(xùn)。第四,管理者和工人之間親密友好的合作。其中第四條,管理人員和工人親密無間的、個人之間的協(xié)作,也是現(xiàn)代科學(xué)或任務(wù)管理的精髓。 經(jīng)典的語句還有:從每個工人的每項操作中,都可以歸納出科學(xué)規(guī)律來;任務(wù)和獎金這兩個因素就構(gòu)成了科學(xué)管理機制的兩個最重要因素;管理者與工人之間的職責(zé)幾乎是均分的等等。

  全書有兩個大部分,第一部分科學(xué)管理的基礎(chǔ),第二部分科學(xué)管理的原理,前有幾篇序言都對管理作了闡述。 第一部分,作者從?磨洋工?這一現(xiàn)象出發(fā),講述其三個主要原因,闡述了自己科學(xué)管理原理形成的背景、基礎(chǔ)。第二部分,作者認(rèn)為,在管理實踐中,存在著積極性加鼓勵的制度,但是與科學(xué)管理原則比較起來,科學(xué)管理所產(chǎn)生的優(yōu)越性是積極性加鼓勵制度所無法比擬的`,在積極性加鼓勵制度下,實際上全部問題由工人決定,而在科學(xué)管理制度下,一般問題由?管理者決定?。最后的結(jié)論:科學(xué)管理是過去就存在的各種要素的?集合?,即把原來的知識收集起來,加以分析、組合并歸類成規(guī)律和規(guī)則,從而形成的一門科學(xué)。

  泰勒的管理理論對管理學(xué)而言有著極大的貢獻。他在歷史上第一次使管理從經(jīng)驗上升為科學(xué),而其講求效率的優(yōu)化思想和調(diào)查研究的科學(xué)方法也被后人所重視。所以,科學(xué)管理的優(yōu)越性馬上凸顯出來。它運用于各個行業(yè)的管理中,使得生產(chǎn)效率成倍提高。生產(chǎn)力的高速發(fā)展必將要求生產(chǎn)效率有極大的增長。在這個過程中,科學(xué)的管理就顯得尤為重要,所以借鑒泰勒的管理思想對于我們的領(lǐng)導(dǎo)工作是有必要的。但是,在借鑒的同時我們也應(yīng)該清楚,泰勒的科學(xué)管理理論也有其局限性。在今天看來,其界定的管理范疇很單一,多局限于能夠量化的生產(chǎn)制造類企業(yè)。至于今天盛行的創(chuàng)意企業(yè)、智力密集型企業(yè),卻很難做到這一點,因為它們根本就不在泰勒的?管理?范疇內(nèi)。進而言之,僅僅依靠科學(xué)量化的手段來提高生產(chǎn)效率,成效總是有限的。今天我們已經(jīng)知道,管理是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),是兩者的有效結(jié)合,單獨強調(diào)某一方面都是錯誤的。泰勒的科學(xué)管理更多的是一種量化的方法,需基于穩(wěn)定的科技技術(shù)和業(yè)務(wù)流程。一旦生產(chǎn)技術(shù)有所改變,標(biāo)準(zhǔn)動作和流程又得相應(yīng)變化,要想提高效率,只得重新做一番研究和分析。而事實上,隨著科技的發(fā)展,生產(chǎn)流程和方法的變化也越來越快。在今天,只有通過科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,通過調(diào)動員工的主動積極性,才能真正快速地提升效率。比如今天對員工的柔性管理以及新興的人性化管理,就遠(yuǎn)非當(dāng)初泰勒所能想像的。

  除科學(xué)管理外,泰勒對管理學(xué)的另一大貢獻是勞資雙方的精神革命,并認(rèn)為這是實施科學(xué)管理的核心問題。泰勒希望依托?穩(wěn)定工資支付率?和?標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量?,找到勞資兩利的接合點,消除勞資對立,實現(xiàn)組織管理的首要目標(biāo)——?使雇主的財富最大化,同時也使每一位雇員的財富最大化?。但事實上,受限于當(dāng)時的時代背景,泰勒無法做到這一點。勞資雙贏,直到今天仍是一個難題。

  管理,一門博大精深的科學(xué)。感謝?科學(xué)管理之父?泰勒,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

  《科學(xué)管理原理》的讀后感5

  管理學(xué)是一門復(fù)雜而且與時俱進的學(xué)科之一。經(jīng)過百余年的發(fā)展,早已枝繁葉茂,今非昔比。但是,管理學(xué)的本質(zhì)卻一直沒有變。今天,我們回過頭去重溫經(jīng)典,看看它最初是如何起步的,而這一回頭,自然就得碰上被尊稱為“科學(xué)管理之父”的泰勒以及他的《科學(xué)管理原理》。

  泰勒是美國古典管理學(xué)家、科學(xué)管理的創(chuàng)始人。也可以說,他是第一位認(rèn)真研究勞動的人,也是第一位把管理當(dāng)作一門科學(xué)的人。泰勒的偉大之處在于,他在一片混沌中,用科學(xué)的手段去分析管理,提升管理效率,以便達(dá)到雇主和雇員的雙贏。以現(xiàn)在的眼光來看,泰勒的“科學(xué)管理”體系其實很簡單,盡管要做到這一點,需要采取許多科學(xué)量化的手段,更需要投入很大精力去做一番細(xì)致的比較和分析。但是,能在19世紀(jì)末20世紀(jì)初提出此理論體系,并無畏地致力于其實踐推廣,卻非常人所能及。他提煉的科學(xué)管理核心為:尋求科學(xué)的操作方法,制定科學(xué)的工藝規(guī)程,使工具、機器、材料標(biāo)準(zhǔn)化,并對作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化并用文件形式固定下來;隨后,對工人進行科學(xué)的選擇、培訓(xùn)和晉升;同時實行具有激勵性的.計件工資報酬制度,對完成和超額完成定額的工人以較高的工資率計件支付工資,而對完不成定額的工人,則按較低的工資率支付工資。

  此外,他還開創(chuàng)性地提出,要將管理和勞動分離,并要求管理者和勞動者在工作中密切合作,以保證工作按標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計程序進行。上述理論及措施現(xiàn)在雖然已成為管理常識,但在當(dāng)時卻是重大的變革,給世人以極大的震驚。此后,泰勒的追隨者進一步豐富了其科學(xué)管理體系。亨利·甘特用甘特圖進行計劃和控制的做法,是當(dāng)時管理思想的一次革命;而亨利·福特在泰勒的單工序動作研究基礎(chǔ)之上,進一步對如何提高整個生產(chǎn)過程的效率進行了研究。他充分考慮了大量生產(chǎn)的優(yōu)點,創(chuàng)建了第一條流水生產(chǎn)線———福特汽車流水生產(chǎn)線,使成本明顯降低。拜科學(xué)管理體系所賜,美國企業(yè)的生產(chǎn)率有了大幅度的提高,一度出現(xiàn)了高效率、低成本、高工資、高利潤的新局面。至于社會組織學(xué)大師韋伯和管理大師德魯克,同樣從科學(xué)管理體系中獲益良多。

  但是,科學(xué)管理自有其局限性。在今天看來,其界定的管理范疇很單一,多局限于生產(chǎn)制造類企業(yè),盡管泰勒說:“同樣的原理能以同樣的效力運用到所有社會活動中”,但很顯然是難以做到的。這其實不足為怪,因為那時企業(yè)和管理的概念還沒有真正形成,這個工作直到20世紀(jì)30、40年代才由一位管理大師德魯克完成。只有在生產(chǎn)制造類企業(yè)內(nèi),泰勒才能依靠科學(xué)研究的方法確定“標(biāo)準(zhǔn)工作量”,然后確定“工資支付率”;至于今天盛行的創(chuàng)意企業(yè)、智力密集型企業(yè),卻很難做到這一點,因為它們根本就不在泰勒狹小的“管理”范疇內(nèi)。

  進而言之,依靠科學(xué)量化的手段來提高生產(chǎn)效率,畢竟有如“螺絲殼里做道場”,成效總是有限的。今天我們已經(jīng)知道,管理是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),是兩者的有效結(jié)合,單獨強調(diào)某一方面都是錯誤的。泰勒的科學(xué)管理更多的是一種狹義的方法,需基于穩(wěn)定的科技技術(shù)和業(yè)務(wù)流程。一旦生產(chǎn)技術(shù)有所改變,標(biāo)準(zhǔn)動作和流程又得相應(yīng)變化,要想提高效率,只得重新做一番研究和分析。而事實上,隨著科技的發(fā)展,生產(chǎn)流程和方法的變化也越來越快。就此意義而言,我們需要不斷地進行生產(chǎn)流程再造,而這正是當(dāng)今盛行“流程再造”的根本原因。在今天,只有通過科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,通過調(diào)動員工的主動積極性,才能真正快速地提升效率。而如果死抱著科學(xué)管理那一套,無疑有些抱殘守缺之嫌。比如今天按需定量的生產(chǎn)方式,比如今天微軟、Google對員工的柔性管理,就遠(yuǎn)非當(dāng)初泰勒所能想像的。

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