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《愛的故事》讀后感12篇
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《愛的故事》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《愛的故事》讀后感1
在暑假里，我讀了一本書名叫《愛的故事》。主人公姬賽是一個(gè)長得漂亮、有一個(gè)幸福家庭、敏感、人見人愛、有一頭漂亮金發(fā)的女孩，如果她的親生爸爸沒有在她五歲那年自殺的話，那姬賽就是世界上最幸福的女孩了… …
姬賽的美女阿姨下床之后，就從這個(gè)世界上消失了。那是她是光著腳的，如果美女阿姨在門口失蹤的'時(shí)候，剛下過雨的水泥地上應(yīng)該有她的腳印的，可是地上什么都沒有。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓姬賽震撼不已。
美女阿姨的兒子梧羅是一個(gè)愛打抱不平、愛交朋友、愛看漫畫書的男孩兒，他和姬賽一起度過了這一段痛苦的日子。當(dāng)姬賽受不了她的漂亮媽媽找來的可惡的后爸爸的待遇的時(shí)候，是梧羅安慰她，這讓姬賽覺得很溫暖。
自從他們兄妹倆來到外婆家的時(shí)候，這兩個(gè)孩子的命運(yùn)就徹底的改變了。在尋找美女阿姨下落的過程中，姬賽慢慢地明白了爸爸自殺的道理，漸漸有勇氣地去面對(duì)生活。
我覺得這是一本很感動(dòng)的書。姬賽是一個(gè)非常好的一個(gè)女孩子。她有一頭金色的長長的頭發(fā)。梧羅當(dāng)他面對(duì)種種不幸時(shí)，他沒有回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。最終，愛的陽光驅(qū)散了他們心中的陰影。
《愛的故事》讀后感2
這部近六百頁的長篇小說，我用了一個(gè)半月才讀完。
它把主要背景置于耶路撒冷，以娓娓動(dòng)人的筆調(diào)向讀者展示出百余年間一個(gè)猶太家族的歷史。家庭與民族兩條線索在這本書中相互交織，既帶你走進(jìn)一個(gè)猶太家庭，了解其喜怒哀樂，又使你走近一個(gè)民族，窺見其得失榮辱。
看完才知道，這個(gè)題目取的多好——愛與黑暗的故事。有愛，有黑暗，沒有誰先誰后，不是愛下面的黑暗，也不是黑暗下面的愛，沒有誰是誰的底色。
作者從來沒有多么血腥的場面描寫，但是就那么一點(diǎn)一點(diǎn)的壓下來，你看到與你眼前完全不同的世界，甚至你永遠(yuǎn)也不會(huì)懂的`世界。我看過很多關(guān)于猶太民族的書籍，但是即使沒有很了解那一段歷史甚至可以說你對(duì)猶太民族一無所知，也一定能夠切切實(shí)實(shí)感受到“共情”。
藝術(shù)不是讓你更簡單，而是讓你足夠復(fù)雜。
感謝書籍帶我們走進(jìn)更繁雜的世界，去擁有更寬闊的心胸。
《愛的故事》讀后感3
今天，我終于看完了《愛的故事》這本書。看后，我被里面的故事深深地感動(dòng)了。
《愛的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛給予溫暖、父愛促使堅(jiān)強(qiáng)、師愛鼓勵(lì)成長、博愛引導(dǎo)高尚、自然教會(huì)和諧、感恩帶來快樂。在每個(gè)主題里，每一個(gè)故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛是多么偉大，就象一杯甜甜的奶茶，帶給我們溫馨；父愛是多么的深沉，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；師愛是多么的真誠，讓我們快樂的學(xué)習(xí)；博愛是多么的'寬廣，讓我們感受到生活在一個(gè)愛的世界；自然是多么的神奇，讓人類與動(dòng)植物和諧相處；感恩就象一縷陽光，讓我們內(nèi)心時(shí)刻充滿感激之情，感受到生活是多么的快樂！
“只要心中充滿愛，就沒有什么困難克服不了；只要人人心中充滿愛，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！”這就是我看了這本書的深刻的感受！
《愛的故事》讀后感4
今天，我讀了一篇作文[愛的故事]，令我回味無窮。
內(nèi)容是這樣的；一個(gè)失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命。一天夜里房子起火，奶奶在搶救女孩時(shí)燒死了。鄰居已呼叫過火警。女孩在樓上的一處窗口哭叫著。突然一個(gè)男子鉆進(jìn)了火海，當(dāng)他再次出現(xiàn)時(shí)，手里抱著女孩。男子把她遞給了人群，消失在夜幕之中。幾周后政府召開群眾會(huì)議，商議誰來收養(yǎng)這個(gè)女孩，很多人紛紛發(fā)言。小女孩一直沉默著。這時(shí)一個(gè)男子走來他的手臂上布滿了可怕的傷疤。小女孩忽然叫出聲來‘這就是救我的那個(gè)人’她撲向男子的懷抱，把臉埋進(jìn)了他的懷里-----
讀了這篇文章后，我覺得這是一則讓人忍不住落淚的故事。真正的'愛不是嘴上說說就可以了，它體現(xiàn)在行動(dòng)上，不論是孩子還是老人，需要的是真愛。真愛無言，于心深處。
《愛的故事》讀后感5
感謝老師讓我第二次讀《愛的教育》這本書，一直覺得這是一本值得父母和孩子一起細(xì)細(xì)品味的書。書中不記錄大事情，不講大道理，只是用樸素平淡的語言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物，自然生動(dòng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如羅佩弟、波列科西、華梯尼、敘利亞等等，這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。
“愛的`教育”這四個(gè)字，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母、老師用如此細(xì)膩的行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛�？纯此麄儯傧胂胱约�，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些寬容，多了些挑剔；少了些鼓勵(lì)，多了些批評(píng)。就拿練琴來說吧：每次女兒不想練的時(shí)候，我總是會(huì)不耐煩地說：“怎么這么不懂事？這是為了你好�！泵看闻畠壕毲俨徽J(rèn)真時(shí)，又會(huì)急切地說：“你怎么這么不自覺？”每次女兒回不了琴時(shí)，更是生氣地說：“叫你認(rèn)真練琴就是不聽，現(xiàn)在回不了吧？”……我缺少的正是耐心與寬容。
《愛的教育》既是孩子的一面鏡子，更是家長的一面鏡子。這高尚、純潔、美好的典范讀本，給我?guī)淼那楦屑な幣c精神享受遠(yuǎn)甚于孩子，感謝這一份“愛的作業(yè)”!
《愛的故事》讀后感6
本書是美國作家露絲.懷特著，是一篇獲了獎(jiǎng)的長篇小說，講兩個(gè)人一起面對(duì)痛苦，讓痛苦消失了。
十二歲的姬賽性情好，功課好，鋼琴彈得也好，愛說笑話，最討厭照顧自己的一頭金色的頭發(fā)。如果她的父親在她五歲時(shí)沒有自殺的話，那姬賽就是全世界最幸福的女孩了……
梧羅是姬賽的表哥，戴眼鏡、斗眼，愛看漫畫，愛交朋友，愛打抱不平，而且是個(gè)講故事的高手�？梢惶烨宄浚膵寢寘s突然失蹤了……
姬賽與梧羅的.人生，從他們倆住在外婆家的那一天起，就變得與以前一點(diǎn)兒都不一樣了……面對(duì)這些連大人都覺得頭痛的問題，他們倆在尋找真相的過程中，姬賽有了勇氣，面對(duì)爸爸自殺的事實(shí)，結(jié)束了她的噩夢(mèng)；而梧羅因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、豁達(dá)而成了全校的“風(fēng)云人物”……
本書告訴我們?cè)诿媾R挫折時(shí)，一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，相信任何事都有理由的，不必多去追究，還要相信世間有愛，他們，就是用愛的陽光來驅(qū)散心中的陰霾。
《愛的故事》它證明了世界有愛有溫暖，我要好好收藏。
《愛的故事》讀后感7
今天，我看了一本書《愛的故事》，里面有一個(gè)故事，題目是：母愛殘忍，看了很感動(dòng)。
故事講了一個(gè)小女孩3歲的時(shí)候得了小兒麻痹癥，父母到處給她求醫(yī)，最后，終于找了一個(gè)醫(yī)生說他能治但不一定能治好。在治病的過程中母親看到了殘忍的一幕幕，但還是堅(jiān)持治療，最后她們克服了種種困難，病治好了。
我看了這個(gè)故事，明白了母愛是最偉大的，母愛是溫暖的。母親雖然那么殘忍，但是女兒卻看到了母親那顆滴血的心，母親的.殘忍是為了女兒以后的健康，是為了女兒的終生，為了女兒的未來，母親的殘忍是為了母親和女兒之間的愛。
我覺得我在班上表現(xiàn)很一般，學(xué)習(xí)成績也中等。媽媽總是在晚上我做作業(yè)的時(shí)候,來陪伴我,幫助我，讓我感到母愛的溫暖。我想：在新的學(xué)期里，我要刻苦學(xué)習(xí)，評(píng)上金星獎(jiǎng)，更優(yōu)秀，更陽光，成為一個(gè)新的女孩！用優(yōu)異的成績回報(bào)媽媽！
《愛的故事》讀后感8
今天，我讀了一本書，書名叫《愛的故事》，事情是這樣的，1953年10月的一個(gè)暖和的星期天的早晨，大約五點(diǎn)鐘的時(shí)候，美女阿姨下床之后，就從這個(gè)世界消失了，讀后感《愛的故事讀后感》。最初，我們和姬賽——好奇。面對(duì)母親突然失蹤的打擊，輿論的壓力和自身的缺陷，美女阿姨的兒子梧羅會(huì)變成一個(gè)怎樣的少年呢？
然而，出乎所有人的意料。在我們面前出現(xiàn)的，是一個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、豁達(dá)且極具正義感的`男孩子，一個(gè)讓人耳目一新的形象。面對(duì)種種不幸，他沒有一味地消極回避，而是選擇勇敢地面對(duì)。盡管他知道希望渺茫，但他內(nèi)心依然相信母親并沒有真正離他而去，某一天，她也許會(huì)回來，或者用他們共同熟悉的方式來和他聯(lián)系，給他講述那“兩個(gè)世界交會(huì)之外”的故事。
讀完這本書，我知道了做人要勇敢的面對(duì)。
《愛的故事》讀后感9
今天，我看了一本叫《愛的故事》的書，我非常喜歡。
這本書主要叫了十二歲的姬賽和他表哥梧羅之間的故事。姬賽性情好，功課好，鋼琴彈得也好，愛說笑話，最討厭照顧自己一頭金色的頭發(fā)，但在她五歲的時(shí)候父親自殺了。表哥梧羅戴眼鏡、斗眼、愛看漫畫、愛交朋友、愛打抱不平，而且是個(gè)講故事的好手。姬賽和梧羅的人生，(.)從他們住在外婆家的那一天起，就變得和以前一點(diǎn)兒也不一樣了。經(jīng)過種種磨礪，姬賽終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺的事實(shí)，結(jié)束了她的噩夢(mèng)；而梧羅也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和豁達(dá)而成了全校的'“風(fēng)云人物”。
有人說：“從《愛的故事》中，仿佛可以聞到百合花和果樹的芬芳。”我雖然還不太理解這句話的意思，但是讀完這本書我明白了，愛的力量是偉大的，愛的陽光可以驅(qū)散心中的陰霾。
《愛的故事》讀后感10
今天，我終于看完了《愛的故事》這本書，心情久久不能平靜。
這本書是以很多小故事來講述的。當(dāng)我看到梧羅的媽媽失蹤時(shí)，我的心為梧羅隱隱難過著。我原以為他會(huì)每天都很傷心，沒想到他是一個(gè)樂觀主義者�？墒撬酉聛淼娜兆釉撌裁崔k呢？然而，他面對(duì)種種不幸時(shí)，他沒有回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。又當(dāng)我看到梧羅在課堂面對(duì)歐伯恩的惡毒的話語刁難時(shí)，我的心為他擔(dān)心著。結(jié)果他忍著痛苦和憤怒，用了一個(gè)有趣的故事告訴了大家——他的媽媽學(xué)會(huì)了隱身術(shù)，才帶走了這個(gè)悲痛。而姬賽呢？姬賽是一個(gè)非常好的一個(gè)女孩子，她有一頭金色的長長的頭發(fā)。當(dāng)她知道是她的爸爸讓她的媽媽把她的'頭發(fā)留長時(shí)，她把對(duì)她爸爸的愛和恨化為她的頭發(fā)，她瘋狂的剪著她的頭發(fā)，為她爸爸的離開而發(fā)泄著。最終，愛的陽光驅(qū)散了他們心中的陰影。
在這個(gè)故事中，我喜歡也很欣賞梧羅的樂觀主義和他的聰明機(jī)智，還有他的勇敢面對(duì)一切的勇氣；而姬賽，我喜歡她一頭金發(fā)�？赐赀@本書，我明白了：愛的陽光能驅(qū)散心中的陰霾。
《愛的故事》讀后感11
今天早上，我看了一本書，書名叫：《愛的故事》，下面我就給你講講吧。
書中的主人公李姬賽和梧羅，李姬賽性格溫和，功課好，鋼琴彈得也很好聽，愛說笑話，最討厭就是照顧自己一頭長長的金發(fā)。和媽媽小愛、繼父波特住在一起。如果姬賽的親生父親李阿默沒有自殺的話，那么姬賽就是全天下最幸福的女孩子了。梧羅是姬賽的表哥，戴著眼鏡，愛斗眼，愛看漫畫書、愛……而且是個(gè)講故事的.高手，可是一個(gè)風(fēng)和日暖的早晨，梧羅的媽媽卻突然從這個(gè)世界上消失了，姬賽與梧羅的人生，從他們倆住在外婆家的那一天起，就變得和以前一點(diǎn)兒都不一樣了……面對(duì)這些連大人都覺得頭痛的問題，尋找真相的漫長過程中，姬賽終于能夠有勇氣面對(duì)爸爸自殺的事實(shí)，結(jié)束了她的噩夢(mèng)；而梧羅也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，成為了全校里的“風(fēng)云人物”……
讀了這本書，我明白了：我們從小就要有克服困難的勇氣。
《愛的故事》讀后感12
今天我讀了《愛講故事的小魚》，故事里的小魚叫小不點(diǎn)兒，模樣不起眼，可腦袋瓜里都是新鮮事兒，小嘴兒吧嗒吧嗒，說出來的故事總讓人特別驚訝。他每天上學(xué)都遲到，遲到的理由五花八門，什么騎海馬玩了，和鰩魚飛了，與海豚潛水，發(fā)現(xiàn)了藏寶箱，被美人魚姐姐救了，被大魷魚抓住，海龜大伯救了他……每次的故事，班里的小朋友都不相信，有趣的是有一天他想故事時(shí)，被漁網(wǎng)抓住，到了很遠(yuǎn)的地方，漁夫們看到這條小魚太小就扔回了大海。真正的.麻煩是他怎么回去呢，他在大海里迷路了，看到的魚都是他不認(rèn)識(shí)的奇怪的魚，還有大魚追他，可就在他哆哆嗦嗦躲在海草中時(shí)，聽見有人在講故事。
這個(gè)故事聽上去有點(diǎn)耳熟，原來講的正是小不點(diǎn)的神奇故事。而小不點(diǎn)的厲害之處在于，他出來后沒有直接表示他就是那個(gè)英雄，而是一路打聽他們是聽誰講的這個(gè)故事，這樣一個(gè)倒一個(gè)，一個(gè)倒一個(gè)，終于讓他找到了故事的源頭，這樣靠故事他找到了自己的家，這次來到學(xué)校，講這個(gè)歷險(xiǎn)，小朋友們依然不信。
我覺得這條小魚很會(huì)講故事，他講的都是關(guān)于自己冒險(xiǎn)的事情，我很佩服他，他也很勇敢。
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