- 《少年總編》讀有感 推薦度：
- 讀《少年總編》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《少年總編》讀后感（通用15篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《少年總編》讀后感，歡迎大家分享。
《少年總編》讀后感 篇1
上語文課我無意間翻開了第一十二課《少年總編》這篇課文。我仔細(xì)的看了一篇，就在我心里留下了深刻的印象。
《少年總編》主要寫了，在九十年前，在美國紐約市一所小學(xué)里有一群窮孩子因為沒鞋子穿無法上學(xué)。其中有一個少年叫迪羅.達貝里為了幫助那些窮孩子。自己獨自創(chuàng)辦了一個叫《陽光》的雜志，由于許多撰稿人士是知名人士，市民踴躍購買。掙了不少錢，不幸的.是在他十四歲那年因病去世了，但他為貧困的兒童買了一萬多雙襪子和五百多雙鞋。生前，他沒有為自己發(fā)過一美元。
他這樣做我覺得值，雖然他去世了但他生前做了對社會有用的事他的生命也就更精彩了。他是自立更生.富有同情心的孩子。如果我們和他比，我們擁有的是什么?我們?nèi)鄙俚氖鞘裁?我們擁有的是從小生活富裕的家庭。每天過著衣來伸手、飯來張口，被爸爸媽媽當(dāng)成掌上明珠。而我們?nèi)鄙偈撬菢幼粤⒏木瘛?/p>
他這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，讓我們永遠(yuǎn)記住的名字迪羅.達貝里。
《少年總編》讀后感 篇2
大約九十多年前，紐約市的一所小學(xué)有一些窮孩子，每年寒冬一到，因為沒有鞋子穿，無法上課。有個名叫迪羅·達貝里的少年想：“在這么冷的天氣里，同學(xué)們要是能穿上鞋襪那該多好呀！”后來辦了一本雜志，賺了很多錢，買了鞋子和襪子送給大家。他去逝后，在銀行存35000美元，卻沒給自己用一美元。
有人說他不值得，我感覺非常值得。
迪羅·達貝里是個善良、有同情心的孩子，十二歲的他竟能幫助那么多的人穿上鞋襪，溫暖了一個個冬天。
迪羅·達貝里是個有才華、聰明、智慧的.孩子，能想到辦一個雜志，讓知名人士寫文章，雜志暢銷。他又用這個錢買了鞋襪，送給大家。
迪羅·達貝里是個勇敢、有責(zé)任心的孩子，他能想到和印刷老板作商議。一個毛孩子竟能和大老板談生意，并且敢于擔(dān)當(dāng)“賣不出去”的責(zé)任。
迪羅·達貝里是個守信、無私的孩子，賺到錢后，他飛快地去把印刷費還給老板。
迪羅·達貝里正是靠自己的智慧、勤奮和美德幫助了大家，溫暖了自己，同時，給全世界的孩子樹立了一個道德典范。他所做的這一切，難道不值得嗎？
《少年總編》讀后感 篇3
今天，我讀了《少年總編》這篇文章我知道了在紐約市的一所小學(xué)一些窮孩子每年寒冬一到因為沒有鞋穿無法去上學(xué)。一個叫迪羅達貝里的少年用賣雜志的錢給同學(xué)們賣襪子。他來到印刷廠址印刷廠得老板幫他印刷。他還說雜志賣不出去我就在工廠干活，干一年兩年都行用著樣的方式來支付印刷費。果然“功夫不負(fù)有心人”，雜志成功賣出。他把襪子和鞋都分給了貧困的小伙伴他十四歲時突然因病去世。他以陽光雜志的名義在銀行存了五千美金卻從為自己花過一美金。達貝里是個窮孩子過著窮苦的生活。他和小伙伴一樣只能等待好人的幫助，可是他用著一棵善良的心，同時也有了幫助小伙伴的信念。達貝里尼真是一個舍己為人的`人，我和你相比我可差遠(yuǎn)了，因為你的出現(xiàn)我知道了幫助別人快樂自己。
達貝里你真是個樂于助人。舍己為人。無私奉獻。有愛心。只為他人想的好孩子，我一定以你為榜樣好好學(xué)習(xí)。
《少年總編》讀后感 篇4
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《少年總編》。這篇課文寫了九十多年前，紐約一個叫迪羅·達貝里的少年為了讓窮同學(xué)在冬天能穿上鞋襪，自己克服重重困難單獨創(chuàng)辦一份雜志。他用雜志的收入為貧困的小伙伴買了一萬多雙襪子和五百多雙鞋。兩年后因病去世時，雖然他以陽光名義在銀行存了五千美元，卻從沒為自己花過一美元的.感人故事。
讀完這篇課文，我很受感動。因為，他賣雜志賺來的錢并不是自己花，而是為那些家里沒有錢的孩子買雙鞋襪。他年紀(jì)才那么小，卻懂得關(guān)心別人，把一份愛心獻給了貧困的小伙伴。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。不幸的是，達貝里在十四歲時得了疾病而突然去世了，雖然他去世了，但他把愛心永遠(yuǎn)留在了世界上。
我要學(xué)習(xí)達貝里的這種精神，把他的愛心接過來傳遞下去，讓世界充滿愛的陽光。
《少年總編》讀后感 篇5
《少年總編》這篇文章主要內(nèi)容是：迪羅.達貝里用自己的勞動成果換來了別人的快樂！
我覺得他這樣做非常的值得。迪羅.達貝爾的智慧讓我們知道智慧永遠(yuǎn)在我們身上閃爍著。
他的心中有善良的愛，這種愛是無私的。而且，他還有一種舍己為人的.精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
在本文第二自然段中寫到：老板看迪羅.達貝里很可憐，就把迪羅.達貝里掙取的錢還給了他，讓他買雙新鞋。
可是，迪羅.達貝里剛一出門，第一個想到的是給同學(xué)們買五十雙襪子，根本沒有想到要給自己買鞋，難道這種舍己救人的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
還有，我們在和迪羅.達貝里的生活比一比，我們吃得好，穿得好，睡得好。而他呢？他是吃不好，穿不好，睡不好。即使這樣他還想著別人。
我覺得，我們應(yīng)該向迪羅.達貝里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那種心中有愛，舍己為人的精神。
《少年總編》讀后感 篇6
今天我讀了《少年總編》這篇文章，我被文章里的主人公達貝里那種無私奉獻、樂于助的精神感動了。
這篇文章主要寫了紐約市的一個十二歲少年達貝里，他用自己創(chuàng)辦雜志掙來的錢幫助了許多家里貧困，沒錢買鞋襪，冬天上不了學(xué)的窮孩子，讓他們冬天也能上學(xué)。生前，達貝里在銀行里存了五千美元，卻從來沒為自己花過一美元。
如果有人問我：“他這樣做值得嗎?”我一定會大聲地告訴他：“這樣做值得!”因為達貝里雖然不富有，但他有一顆博愛的心;雖然他沒有太多能力，但他簡持不懈。短短兩年的時間里，達貝里買了一萬多雙襪子和五百多雙鞋，當(dāng)他把襪子分給那些貧困的小伙伴時，他的心里是滿足的，是幸福的，是快樂的。
這種助人為樂的`人不僅美國有，我們中國也大有人在，就連我們班也有。就說我們班徐浩然吧，他看見許多同學(xué)的籃球沒有氣了，就馬上從家里拿出氣針和氣管，還主動幫同學(xué)打氣，這難道不令人佩服嗎?
不管是美國的達貝里，還是我們班的徐浩然，我們都要向他們學(xué)習(xí)。在學(xué)校里幫助老師、幫助同學(xué)，在家里幫助父母做一些力所能及的小事，這樣既幫助了別人，也鍛煉了自己，而且樂在其中。
《少年總編》讀后感 篇7
有一群孩子在紐約市的一所小學(xué)求學(xué)，每到寒冬，這些孩子就不上學(xué)。不是他們偷懶，而是他們沒有鞋穿，即使有也只是一些破破爛爛的。在這些孩子中有一個叫達貝里的少年，達貝里想發(fā)行一些雜志，用掙的錢給同學(xué)們買一雙結(jié)實的襪子。達貝里寫信，請求那些知名人士寫幾篇文章刊登在他的雜志上。大家被他的愛心所感動，紛紛應(yīng)承下來。由于雜志賣的較便宜，除去紙張費和印刷費，達貝里只剩下能買五雙襪子的錢了，但達貝里仍然很高興。印刷廠的老板萬分感動，把達貝里交的紙張錢又還給了達貝里，讓他給自己買雙鞋，可達貝里一出印刷廠就去大街上買了50雙襪子，《陽光》雜志連續(xù)發(fā)行了兩年，達貝里給窮困的孩子買了一萬多雙襪子和五百雙鞋。不幸的是達貝里十四歲時得了一種意想不到的疾病而突然去世。生前，他以“光腳會”的`名義在銀行里存了五千美元，卻從未為自己花過一美元。
我為達貝里的離開感到難過，他是一個多么好的人��！辛辛苦苦地發(fā)行雜志，為了使同學(xué)們能夠有襪子穿，他卻舍不得給自己買雙鞋。這是一種多么偉大的精神啊！
我們要像達貝里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那無私奉獻、舍己為人的精神。
《少年總編》讀后感 篇8
今天上午，我反復(fù)地讀了《少年總編》這一課，一開始我打心里還想嘲笑迪羅·達貝里呢，說他為什么有錢了，不為自己所用，卻為別人買鞋襪?
可是，當(dāng)我繼續(xù)讀下去的時候，我感到了羞愧。原來，達貝里是用自己的愛心感動了印刷廠的老板才辦成《陽光》雜志的。等達貝里把雜志賣完，又支付印刷費后，手里僅僅只剩下買五雙襪子的錢了。達貝里剛一轉(zhuǎn)身，老板就把錢塞進了他的口袋，激動地說：“去買雙鞋吧，是我錯怪你了�！倍_貝里用所有的錢賣了五十雙襪子，給了他的伙伴。在他短短的兩年生命時間里，達貝里買了一萬多雙襪子和五百多雙鞋，另外他還以《陽光》雜志的'名義在銀行里存了五千美元，卻從沒有為自己花過一美元。精神確實可佳啊!
我真誠的佩服達貝里，他這樣做是對的。我覺得他是一個有愛心，善良的孩子。在現(xiàn)實生活中他就是我們的好榜樣，同學(xué)們，讓我們也積極行動起來，為他人、為社會貢獻我們的力量吧!
《少年總編》讀后感 篇9
自從學(xué)習(xí)了《少年總編》這篇課文，我才知道，當(dāng)時的小朋友竟有這么窮，吃不飽，穿不暖，連鞋襪都沒有。
90多年前，迪羅·達貝里在紐約市的一所小學(xué)里讀書。這所學(xué)校里有許多窮孩子，冬天他們不能來上學(xué)，因為他們沒有鞋襪。他想通過自己的努力，給這些同學(xué)們買鞋、買襪子。他想到了一個好辦法，一個人辦一份雜志，請許多知名人士來幫他寫文章。
迪羅·達貝里來到印刷廠，和老板談這個想法。并說，如果雜志賣不出去，他可以在印刷廠干活，用這樣的方式來支付印刷費。老板被感動了，同意了他的要求。
迪羅·達貝里一個人辦的《陽光》雜志很快就賣完了。他來到印刷廠，給老板支付印刷費，老板沒有要他的錢，讓他把印刷費拿去，自己買鞋襪穿。他沒有這樣做，全部用來給自己的窮同學(xué)買鞋買襪。經(jīng)過不斷的.努力，他給很多這樣的窮孩子買了鞋襪穿。但他十四歲時就病死了。
迪羅·達貝里真是個樂于助人、心地善良、勇敢堅強、無私奉獻的好孩子，他永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
《少年總編》讀后感 篇10
從我們學(xué)了《少年總編》迪羅、達貝里的故事，我的心情久久不能平靜，一股暖流涌上心頭。望著書上那字字句句，我心聲疑團，他這樣做值得嗎？我心中的答案是非常肯定的。書上的那個小男孩達貝里，他年紀(jì)才那么小，卻有一顆赤熱的`憐憫之心。當(dāng)我們正在家里面接過大人們手里的東西大吃大喝的時候，而達貝里卻在做一份十分艱苦的工作——發(fā)行雜志。更令我敬佩的是：他賣雜志賺來的錢并不是自己花，而是為那些家里沒有錢的孩子買雙鞋襪。我覺得達貝里這種熱情助人、舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，比比我們現(xiàn)在的生活條件，多么優(yōu)越，真是一來伸手、飯來張口！甚至有些同學(xué)還不愿意去上學(xué)，寫作業(yè)還跟家長講條件。我們要向達貝里好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他善良、智慧、勇敢、助認(rèn)為樂的精神。如果靠一個人去給予那些上不起學(xué)的人溫暖是不夠的，但是我們每個人都能伸出雙手去幫助他們，那將會有很多上不起學(xué)的人能跟我們一樣走進校園。
我們要好好地珍惜這來之不易的好時光，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，將來讓更多貧困山區(qū)的人過上幸福的生活。
《少年總編》讀后感 篇11
這篇課文主要講了九十多年前的紐約有一些窮孩子。冬天，他們因為沒有鞋穿，無法去上課，有一個孩子——迪羅達貝里想自己創(chuàng)辦一份雜志，用掙來的錢為同學(xué)們買鞋襪。于是，他克服了重重困難，創(chuàng)辦了《陽光》雜志，為同學(xué)們買了一萬多雙襪子和五百多雙鞋�？上У氖沁@個少年在十四歲時因病去世，他以《陽光》的名義在銀行里存了五千美元，卻沒為自己花過一分錢。
這個十二歲少年的所作所為多么令人感動��！我感動，因為屋子里雖然冷得讓人發(fā)抖，但達貝里仍在油燈下認(rèn)真地寫信；我感動，因為達貝里很勇敢，他對印刷廠老板說：如果雜志賣不出去，他可以在印刷廠干活；我感動，因為他講信用，有了錢以后首先是到印刷廠支付印刷費；我感動，因為他無私，他為同學(xué)買了一萬多雙襪子和五百多雙鞋，卻沒為自己花過一美元。
有人認(rèn)為達貝里辦雜志掙錢給窮孩子買襪子不值得，可我不這么認(rèn)為，因為達貝里的勇氣和舍己為人的精神值得學(xué)習(xí)，他用自己的舉動去傳播愛，用愛幫助有困難的人們，給予別人快樂。有句話說得好，幫助別人就是自己最大的快樂。
其實，在我們的`生活中，還有很多“達貝里”。比如：我們的班主任段老師，她用無私的愛教育我們，晚上加班看作業(yè)，帶病上課，熬夜為我們制作課件，抽時間找同學(xué)談心段老師就是我們生活中的“達貝里”。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)達貝里那種樂于助人、無私奉獻的精神，讓我們的生活中有更多的“達貝里”吧！
《少年總編》讀后感 篇12
愛心之路——《少年總編》讀后感你是一個有愛心的人嗎？你獻過愛心嗎？如果你看了《少年總編》中達貝里的做法，我相信你一定會走上那愛心之路的！那是在大約九十多年前的紐約市里，有個名叫迪羅·達貝里的少年看到同學(xué)在寒冷的冬天，因為沒有鞋襪穿而不能上學(xué)非常著急。因此，十二歲的他克服了大大小小不少困難創(chuàng)辦了《陽光》雜志，用賺來的錢為同學(xué)們買鞋襪。但在達貝里十四風(fēng)時，突然因病去世了。生前，他辦雜志的收入，自己卻分文未動。達貝里為同學(xué)辦雜志，然后買了鞋襪送給同學(xué)，并在生病時都沒動這筆錢。我認(rèn)為他這件事做得非常有意義，非常值得。如果他光這么想一想或是把賺來的這筆錢全部花在自己身上，沒有去幫同學(xué)買鞋襪穿，說不定那些同學(xué)早已經(jīng)被凍死或成為沒知識，對社會，對祖國沒用的人。而他卻是把賺來的錢全部買了鞋襪送給了那些窮孩子，沒有為自己花去過一美分。并且在生病期間都沒動用這筆錢。在他眼里這筆錢并不是自己的，而是像這些知名人士和印刷廠老板一樣有愛心的人為那些小伙伴賺來買鞋襪的。由此可以看出，達貝里是多么的崇高偉大和無私奉獻自己的愛心呀！看完《少年總統(tǒng)》后，再想想自己以前做過的一些自私事，我心里覺得達貝里是多么偉大，而我又是多么的'渺小啊。想想心里就很慚愧。達貝里為幫助同學(xué)能穿上鞋襪去上學(xué)，做出了多么大的貢獻，可以看出他是多么熱愛同學(xué)呀！而我在平時總和同學(xué)打打鬧鬧，爭強好勝�？戳诉@篇文章，我受到了極大的啟發(fā)：以后不總是和同學(xué)打打鬧鬧了。在十四歲時，達貝里走完了他一生的愛心之路。如果社會上的人都像達貝里一樣有愛心那世界會變得多么美好呀！讓我們也踏上這愛心之路的起點，去走向社會奉獻愛心，每當(dāng)我們貢獻一份愛心，就會收獲一分快樂，在愛心之路的起點上向前走一步。
《少年總編》讀后感 篇13
《少年總編》是一個感人的故事。這個故事的主人公是十二歲的迪羅·達貝里，為了讓同學(xué)們在寒冷的冬天里有鞋襪穿�？朔щy，獨有一人創(chuàng)辦了一份《陽光》雜志。兩年中，他為同學(xué)們買了一萬多雙襪子和五百多雙鞋。不幸的是，達貝里十四歲時突然因病去世。生前，他以《陽光》雜志的名義在銀行存了五千美元，卻沒為自己花過一美元。
讀了這篇課文，我心中久久不能平靜，我很感動。特別是看到達貝里克服重重困難，創(chuàng)辦雜志，為同學(xué)們買了那么多東西，卻沒給自己花過一美元。我覺得達貝里這樣做是值得的。因為我們社會正需要這種人。他這種樂于助人、舍己為人的'高尚品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在我們的生活條件很優(yōu)越，當(dāng)我們正享受著衣來伸手飯來張口的幸福生活時，達貝里卻一個人在為別人而奔波。而我卻會爭強好勝，和同學(xué)鬧矛盾�，F(xiàn)在想想，是多么的慚愧。
我們社會中，卻有截然相反的人。比如那些奶粉制造商，會在奶粉里面放些食物添加劑，使我們看得很潔白，他們想要更多的錢。有的小孩子吃了會得結(jié)石，也會變成大頭娃娃。我希望這些奶粉制造商不要加添加劑。這些人和達貝里比起來真是天壤之別，他們太自私自利了。
謝謝你！達貝里，你讓我明白了：不能只為自己著想，要多為需要幫助的人而著想。讓我們記住這個名字：迪羅·達貝里。
《少年總編》讀后感 篇14
世界上的每一個人都有感情，要是每個人在世界上做一件有價值的事，那么，生命也會變得更有價值。
今天，第一節(jié)語文課，我們學(xué)了一篇課文，名叫《少年總編》，我讀了這篇課文之后，我想到了一件事——他這樣做是否值得呢？
我覺得他這樣做是值得的，因為他為了讓自己的同伴穿上溫暖的鞋襪，在兩年的時間里來創(chuàng)辦一份《陽光雜志》，后來，他在銀行里存了五千美元，自己沒有花過這里面的一美元。他還給他的那些小伙伴們買了一萬多雙襪子和五百多雙鞋，但是，老天爺居然這么的不公平，讓他在十四歲的時候去世了。
其實，在我們身邊也有這樣的人，比如年輕的教師殷雪梅，一次，她帶同學(xué)們?nèi)タ措娪�，一輛灰色的車輛朝兩個學(xué)生開來，殷雪梅老師馬上把這兩個學(xué)生推開，兩個學(xué)生雖然得救了，但是她自己卻被車撞成了重傷。
我對《少年總編》這篇課文的印象非常非常的深刻。正因為迪羅達貝里為了讓同伴穿上溫暖的鞋襪這個念頭，所以，他的精神才閃閃發(fā)光，能抵抗金錢的誘惑。
迪羅達貝里的這種關(guān)愛他人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我也要向他學(xué)習(xí)，有一次，我在路上看見一個非�？蓱z的'小孩子，我馬上把我的零花錢給了那個可憐的小孩子，這是我第一次幫助別人，把自己的愛心奉獻給他人，那時，我的心情很激動，我?guī)椭艘粋�可憐的孩子，同時，也快樂了自己。之所以我想讓你們學(xué)習(xí)這種精神，是因為社會會增多一些愛和感情。也會變得更加祥和美好。
《少年總編》讀后感 篇15
有一個年僅十二歲的少年在創(chuàng)辦《陽光》雜志的兩年中，用辦雜志的收入幫助了許多窮苦的孩子，但他生前從來沒有為自己花過一美元。這個孩子就是《少年總編》的主人公——迪羅·達貝里。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《少年總編》這篇課文，心情久久不能平靜。大家圍繞“達貝里這樣做值得嗎”展開了激烈的討論。我覺得他這樣做值得。達貝里辛苦創(chuàng)辦雜志，而賣雜志賺來的`錢，卻用來為同學(xué)們買鞋襪，但他卻沒為自己留下一雙鞋和襪。我十分敬佩達貝里這種高尚的精神，只要自己熱心幫助別人，別人會快樂，自己也會快樂。的確，達貝里是這樣想的，也是這樣做的。但有些人卻認(rèn)為他這樣做不值得，甚至覺得他很愚蠢，就算他給同學(xué)們分鞋襪，也至少為自己留一雙�？蛇_貝里他就是這樣的一種人，他始終為愛而奮斗，為幫助別人而奮斗。因為他深知：“如果我為自己留下一雙鞋襪，很可能這雙鞋襪就可以去幫助更多的同學(xué)？”是的，達貝里有一顆金子般的心，他把自己所有愛都注入到別人身上。達貝里他就是這樣，一心只為別人著想。
我們每個人在生活中難免會遇到困難，如果這時有人向你伸出援助之手，你會覺得多么溫暖。我就有過這樣的感受。一天放學(xué)了，我像往常一樣坐上了回家的公共汽車。售票員阿姨來收錢了，我習(xí)慣性地去摸口袋。糟了，我的錢沒了！我的臉唰的一下紅到了耳根。怎么辦？叫司機停車，我下去算了，那也得給錢呀……不容我多想，售票員阿姨已站在了我面前。我低著頭，“我……我的錢丟了。”好容易把這句話說完了，別人會相信嗎？我正等著別人的一陣奚落時，坐在我旁邊的一個哥哥開口了：“我替他買票！”我充滿感激的望了望旁邊的大哥哥，說了聲謝謝，心中的.一塊石頭也算是落地了。大哥哥只是沖我笑了笑，但他的笑容卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。
高爾基說過“給永遠(yuǎn)比拿愉快”。的確，在遇到困難的時候能得到別人的幫助是快樂的，但如果在別人遇到困難的時候主動幫助別人，你一定會覺得更快樂。上周星期二放學(xué)后，我和馬銳、黃磊一起回家，走到半路下起了雨。他倆都沒帶傘，只有我一個人帶傘，于是我們便三個人打一把傘�；丶液�，我的衣服雖然淋濕了，但是心里卻很高興。
達貝里是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的名字永遠(yuǎn)刻在了我們的心中。如果每個人都能像達貝里一樣只為別人著想，我們的世界就會更美好。
【《少年總編》讀后感】相關(guān)文章：
讀《少年總編》有感04-23
《少年總編》讀有感04-27
總編_副總編_主編崗位說明書04-26
少年啊少年作文12-06
牧羊少年奇幻之旅讀后感：愿你歸來仍是少年11-07
報社總編輯年終工作總結(jié)范文通用12-24
少年的作文07-19
(經(jīng)典)少年的作文07-24
少年的力量03-01