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心理學(xué)的故事讀后感

時(shí)間:2023-04-30 22:07:34 讀后感范文 我要投稿
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心理學(xué)的故事讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的心理學(xué)的故事讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

心理學(xué)的故事讀后感

心理學(xué)的故事讀后感1

  一部既適合心理學(xué)專業(yè)學(xué)生也適合于心理學(xué)愛好者的書

  書剛拿到手,精裝硬皮的,三個側(cè)面和封面的上部印著金粉,與白底黑字的封面相互映襯,簡潔大方但又不失品質(zhì)感,一看就是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的,不像現(xiàn)在市面上很多那種偽精裝的書,雖好看但并不能體現(xiàn)出全書整體的設(shè)計(jì)感和設(shè)計(jì)理念。書內(nèi)讓我眼前一亮的設(shè)計(jì)是目錄和章節(jié)頁,用最簡單的單一線條最大化展現(xiàn)了目錄和章節(jié)頁的功能,同時(shí)還不乏創(chuàng)意與美感。

  全書按照時(shí)間順序梳理了自古希臘羅馬時(shí)期至二十世紀(jì)末期西方心理學(xué)的發(fā)展歷程,內(nèi)容十分詳盡且系統(tǒng),這是我作為一名心理學(xué)愛好者想要系統(tǒng)掌握心理學(xué)知識所迫切需要的。我本科時(shí)是一名中文教育的師范生,畢業(yè)已經(jīng)兩年了,大學(xué)時(shí)發(fā)的心理學(xué)教材都還不舍得扔,因?yàn)橄氲揭院筮要當(dāng)老師,要多學(xué)習(xí)一些心理學(xué)知識,但我卻根本不會再去翻那些心理學(xué)教材了,因?yàn)閷?shí)在是寫的太無趣了,大部分是按照心理學(xué)流派及其主張形成的單一章節(jié)樣式,可是自己又不知道有哪些心理學(xué)書籍適合我。

  本科的時(shí)候自己的老師會推薦一些諸如朱光潛《西方美學(xué)史》之類的書籍讓我們讀,在大致的翻看這本書后,我覺得李漢松這本《心理學(xué)的故事》與《西方美學(xué)史》很像,不僅僅是因?yàn)槊缹W(xué)與心理學(xué)有著千絲萬縷的聯(lián)系,而且這兩本的內(nèi)容都十分的系統(tǒng)、完整,介紹心理學(xué)家及其主張時(shí)并不刻板,在適當(dāng)?shù)牡胤綍䦟懗鲎髡咦约旱挠^點(diǎn)及看法。

  如果是對于像我一樣的心理學(xué)愛好者的.話,選擇這本書作為入門級讀物是再合適不過的了,如果直接去選那些從國外翻譯過來的心理學(xué)著作可能會因?yàn)榉g語體的問題給閱讀造成一定的困難。在對心理學(xué)的主要學(xué)者和主張有了一定的知識儲備,對一些學(xué)科專有名詞有了初步的了解后,再選擇國外譯作甚至是知名學(xué)者專著更符合我們的認(rèn)知發(fā)展過程。

  最后,最為一名想要日后成為教師的讀者,希望作者和編輯能夠出一些關(guān)于認(rèn)知心理學(xué)方面的心理學(xué)書籍,與這本《心理學(xué)故事》能夠相互參照、對比著閱讀。教師在日常生活中需要科學(xué)、具體、操作性強(qiáng)的心理學(xué)知識指導(dǎo)工作,也許實(shí)驗(yàn)啊、高深的理論啊離我們很遠(yuǎn),但我們卻十分需要具體的知識來幫助我們更好的開展工作。

心理學(xué)的故事讀后感2

  心理學(xué)就像黑暗中籠罩于我們身上的一個光圈,當(dāng)我們的心靈不斷成長,知識不斷擴(kuò)充,我們所接觸到的黑暗與未知,將越來越深沉,越來越廣闊。那些古代的哲學(xué)家,就是這樣在黑暗與光明的交際處摸索著,尋找內(nèi)心深處的秘密。即使生活貧瘠,即使病痛困擾,即使生命殆盡,也不能停止思考。即使被誤解,被歧視,被打壓,也要不斷拷問心靈。他們不知道,心理學(xué)起源于他們奇怪的大腦,他們更不知道,心理學(xué)陪著人類,走過了那么多悠久的歲月。

  《心理學(xué)的故事》講述了一個個引人入勝的故事。故事的主人公們都是思想領(lǐng)域中的探索者——蘇格拉底、柏拉圖、笛卡爾、斯賓諾莎、梅斯梅爾、巴甫洛夫、弗洛伊德、威廉·詹姆斯、皮亞杰、斯金納——這里列舉的有孤獨(dú)的修行者、耽干聲色犬馬者、狂熱的神秘主義者以及理智的唯實(shí)論者,他們認(rèn)為人類可以檢視、理解,這一點(diǎn)最終指導(dǎo)或控制了他們的思想進(jìn)程、情緒和行為結(jié)果,使他們成了另一類人——心理分析者。本書不是注重人物的`個人經(jīng)歷,而是通過描述使讀者能迅速理解心理研究的手法和正確的理論,以及作為心理學(xué)主要構(gòu)成部分的心理治療的方法和功效。在這個心理學(xué)日益被廣泛關(guān)注的時(shí)代,《心理學(xué)的故事》作為一部及時(shí)的、重要的、吸引人的心理學(xué)著作,力圖準(zhǔn)確地解釋人們心中的疑問——“人類行為的真正起因到底是什么?”

  在第一章前科學(xué)心理學(xué)里,講了很多的學(xué)者們,有是心理學(xué)家的,也有無心插柳的學(xué)者們,大多的都是很著名的,他們的思想,他們參與涉及心理學(xué)的故事,但是因?yàn)楹茉敿?xì),所以我們很簡單的就可以了解到各個學(xué)者們的思想和理論。

  心理學(xué)研究心理現(xiàn)象,就是要揭示心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的客觀規(guī)律,用以指導(dǎo)人們的實(shí)踐活動。心理學(xué)也是人類自我思維、行為方式認(rèn)知和剖析,研究人類怎樣感知外界信息和怎樣進(jìn)行信息內(nèi)化處理的心理和行為的規(guī)律的科學(xué)。

  看完了這本書,讓我對心理學(xué),有了進(jìn)一步的了解,從中也可以學(xué)到許多與人交際的知識,感謝領(lǐng)導(dǎo)推薦了如此好的一本書。

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