讀《沒頭腦和不高興》有感（精選24篇）
當閱讀了一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的讀《沒頭腦和不高興》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《沒頭腦和不高興》有感 1
一天我放學回家，媽媽神秘地拿出一本書給我看，書名是《沒頭腦和不高興》，我一看就笑了，這本書名好奇怪啊。媽媽說這是她們小時候看過的書，非常有意思。我迫不及待地翻開書看起來，越看越入神。
書中的'“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號�！皼]頭腦”一點也不笨，他只是做事丟三落四、馬馬虎虎;“不高興”不是不會笑，而是他太固執(zhí)，別人讓他做什么他總說“不高興”，不喜歡與別人配合。這兩個人湊到一起鬧了不少笑話。他們長大以后，“沒頭腦”成了工程師，他建了一幢一千層的少年宮，可是建好后，才發(fā)現(xiàn)忘記裝電梯，去大樓里看節(jié)目的人都要帶著被子和食物才行，大家可生氣了。“不高興”當上了演員，表演武松打虎時他扮演老虎，卻總是不高興被武松打死，氣壞了“武松”，急死了觀眾，結果變成了虎打武松。這兩個人可真滑稽。
看完他們的故事，我覺得我身上也有“沒頭腦”和“不高興”的影子，我以后一定要改正那些粗心、馬虎、任性的壞毛病，做事情多動腦子，做一個認真、誠實、細心的好孩子。
讀《沒頭腦和不高興》有感 2
暑假期間，我看了許多書。我印象最深的是《沒頭腦和不高興》這本書。
這本書講述了從前有個鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。
他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他學習也聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因為他記什么都打折扣，缺點零頭，無論做什么事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興，不高興有那么個壞脾氣，一件事，大伙兒談得好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西;大伙上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。
我想：所以我們做事情不應當像沒頭腦和不高興那樣，存在著這種壞習慣。我平時要嚴格要求自我，想到自我此刻正是學本領的'時候，應當要認真做事，養(yǎng)成良好的生活習慣，使自我成為有用的人才。
讀《沒頭腦和不高興》有感 3
這本書的作者是任溶溶爺爺寫的，主人公是沒頭腦和不高興。其實這本書我三年級就讀過了，現(xiàn)在拿出來在讀讀還是別有一番滋味。
你們覺不覺得這不是個名字，一個叫沒頭腦，但是他可是有頭腦的，頭還挺大的.，絕對不可能沒腦子。大家叫他沒頭腦，因為他記什么都打個折扣，缺點零頭。丟三落四是長有的，記性又不好：比如說有一次他把練習本放在了屁股口袋里，想不起來，把家里的一個大抽屜、四個小抽屜，都翻了一偏，就是沒找到，他忙了大半天也累了就坐在椅子上，咦!屁股上是什么呀?他摸一摸，屁股口袋里不正練習本。媽媽常說瞧你這個沒頭腦，長大了怎么做大事情，唉!
不高興怎么叫不高興呢?他有個怪脾氣，大伙都高興的時候，他偏要不高興，別人上西，他偏要上東他就是這么個人跟你對這干。
長大后沒頭腦成了建筑師筑師，糊里糊涂地造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了。不高興當了演員，要演《武松打虎》。不高興就是演老虎，他任著性子來，他不高興了，武松怎么也打不死老虎。哎!
讀了這本書后，我覺得生活中也有人丟三落四的，比如我，就經常忘記帶書。所以我們做事不應該像沒頭腦和不高興，存在這種壞習慣。平時我們要嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的習慣，使自己成為有用的人才。
讀《沒頭腦和不高興》有感 4
我一遍又一遍地看了《“沒頭腦”和“不高興”》這篇童話，我懂得了一個道理：只有從小要養(yǎng)成良好的習慣，長大才能做出杰出的事。
《“沒頭腦”和“不高興”》里有兩個主人公——“沒頭腦”、“不高興”。里面介紹了沒頭腦的`丟三落四的習慣和不高興的死氣沉沉的習慣。沒頭腦丟三落四——脫了手套，拿書包（忘了穿手套就走了）；摘下帽子，穿手套（忘了戴帽子）……沒頭腦死氣沉沉——大家在唱歌，大家唱完了，而不高興才唱了曲子的三分之一，大家只能聽他唱完這首曲子……
《“沒頭腦”和“不高興”》里還舉了一個做夢遇到仙人的事情——仙人把他們變成大人，他們去做自己要做的事情，卻一事無成。
小朋友們，你們愿意和“沒頭腦”和“不高興”一樣嗎？不想的話，那你就好好學習，天天向上吧。
讀《沒頭腦和不高興》有感 5
“咦，那個笑得前仰后合的人是誰？”哈哈哈，當然是我啦！因為我正在看《沒頭腦和不高興》，故事中的沒頭腦和不高興深深地吸引了我，他們是兩個十分有趣的孩子，沒頭腦從小做事總是丟三落四；而不高興呢，遇到事情喜歡和別人對著干，是個任性的家伙。
有一天，沒頭腦和不高興遇到一位仙人，他把沒頭腦變成了工程師，讓他負責設計一座少年宮——一座三百層的摩天大樓�？蛇@個馬虎的.工程師竟然忘記設計電梯，害得小朋友們叫苦連天，得背上干糧和被子上樓看戲。這不，一次上下樓就得花一個月時間。再說說不高興，仙人讓他當上了演員，在《武松打虎》中扮演老虎，可他卻不按劇情被武松打死，可把臺下看戲的小朋友急壞了。
看完這本書，我感慨萬千。看看他們，對照自己，覺得自己也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞習慣。有時，我像沒頭腦，做事丟三落四。有一次放學回家，打開書包的那一瞬間，我懵了：家庭作業(yè)本忘了帶回家。我知道挨罵自然是免不了的，于是乎便在媽媽面前獻殷勤，又是按摩，又是倒水的�？晌业倪@點小伎倆根本逃不過媽媽的眼睛，她一針見血地說：“是不是忘帶作業(yè)本了？”我低頭不語，接著就被媽媽一頓“炮轟”。等媽媽平靜后，她找老師、同學幫忙把作業(yè)拍照傳給她，又去店里打印出來。折騰一番后，我總算可以動筆了。這一來二去的，就浪費了十幾分鐘。第二天回校后，我又得重新做一遍。哎，這不是我自作自受嗎？有時我又像不高興，一碰到不順心的事，就會發(fā)起牛脾氣來，根本聽不進別人的意見。如果現(xiàn)在不及時改掉這些壞習慣，將來會有大麻煩。
同學們，從現(xiàn)在起，我們要努力改掉身上的每一處小毛病，播種下好習慣，讓好習慣陪伴我們健康成長！
讀《沒頭腦和不高興》有感 6
暑假到了，為豐富我的暑假生活，奶奶給我買來了《沒頭腦和不高興》這本書讓我讀，聽到題目我就充滿了好奇，所以奶奶一買回來，我就迫不及待的打開這本書，津津有味的讀了起來。
第一個故事就是《沒頭腦和不高興》，里面講的.是有個孩子總愛丟三落四，大家叫他“沒頭腦”，媽媽為他的將來發(fā)愁，他卻不以為然;還有個孩子叫“不高興”，他總愛跟人唱反調，天天嘴里說著：不高興、不高興。之后他們發(fā)現(xiàn)自我的這些習慣很不好，并改正了。
讀了這個故事我明白了：做事不能丟三落四，天天都要開開心心、快歡樂樂千萬不能學習他們兩個!
讀《沒頭腦和不高興》有感 7
星期日，我看了任溶溶老爺爺寫的《沒頭腦和不高興》。這個故事可好笑了，故事中的“沒頭腦”跟我有點像�！皼]頭腦”和“不高興”是這個故事的'兩位主角�！皼]頭腦”雖然聰明，但做事經常丟三落四。比如，有一天他從叔叔家回去，走出門發(fā)現(xiàn)書包忘拿，拿了書包又發(fā)現(xiàn)手套沒拿，拿了手套發(fā)現(xiàn)少了帽子……就這樣，他來來回回了好幾趟。
而“不高興”是一個固執(zhí)任性、不愿與別人配合的人。長大后，“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的高樓大廈，居然忘記設計電梯，上下一次要走一個月；“不高興”與別人演“武松打虎”，他扮演其中的老虎，卻總是不高興被武松打死，結果氣壞了“武松”，急死了觀眾。這個“沒頭腦”和“不高興”真滑稽，我可不想做“沒頭腦”或“不高興”。
讀《沒頭腦和不高興》有感 8
今天早上 ，我看了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。我想每個人都有頭有腦，難道他沒頭沒腦？讓我們一起去看看吧。有一天沒頭腦去同學家玩，玩好就走出了門，同學把門關上了，過了一會兒同學聽到了敲門聲，打開門一看發(fā)現(xiàn)是沒頭腦，沒頭腦說他書包忘拿了，沒頭腦去里面找書包，找到書包后沒頭腦就走了。又過了會兒沒頭腦又來了，他說他把帽子落下了。
到了第三次，同學懶得開門了，便把沒頭腦的一副手套扔了出去說：“你的！拿去！”同學轉身一看發(fā)現(xiàn)沒頭腦的書包又落下了。到了沒頭腦十二歲生日，同學的爸爸把沒頭腦的書包還回去沒頭腦說：“叔叔，你怎么送那么多東西給我啊，你看，鉛筆、本子、皮球�！睕]頭腦仔細的'看了看這些東西，發(fā)現(xiàn)都是自己的東西。媽媽說：“那你還不快說謝謝！”
同學說：“不用謝了，都是他自己的東西�！眿寢屄犃巳滩蛔@氣，沖著他說：“瞧你這個沒頭腦，以后可怎么做大事情！”看到這里，大家可別學他，把東西忘在別人家，還要別人送回來。
讀《沒頭腦和不高興》有感 9
炎炎夏日，我最快樂的時候就是躲在空調房里做一只“小書蟲”。那天媽媽居然買了一本《沒頭腦和不高興》的書，是任溶溶爺爺寫的。讀完后，我覺得特別有意思。
一看到這本書的書名，你肯定跟我一樣認為“沒頭腦”和“不高興”就是兩個形容詞。其實，任溶溶爺爺說的是這樣子的兩個人。
先來認識一下“不高興”吧！他為什么叫“不高興”呢？他有那么個怪脾氣。比如一件事情，大家說的好好的，他來一個不高興，這也不高興，那也不高興。再比如大伙要上東，他不高興要上西。你們說他這樣子是不是很煩！
再來說說“沒頭腦”吧！他遇到一個仙人，會法力，幫他實現(xiàn)了一個愿望，變成了一名建筑工程師。有一次，長大了的`“沒頭腦”設計了一座三百層的少年宮，有演出的劇場在二百二十五樓，可是這么高的樓居然沒有電梯。小朋友們和家長想去看演出，書里說都得爬半個月的樓梯，還得帶吃的和睡的。你說他是不是“沒頭腦”��？
這個故事告訴我們：從小就要養(yǎng)成良好的行為習慣，碰到事情要勤動腦，不任性。這樣，我們長大后才能做一個對社會有用的人。
讀《沒頭腦和不高興》有感 10
今天我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，十分有趣。其中，故事中的沒頭腦給我的'印象特別深。
沒頭腦是經常丟三落四，不高興有個怪脾氣，經常不高興。一天，他們遇見了一位神仙，把他們變成了大人。沒頭腦成了一位建筑工程師，不高興成了一位演員�？墒菦]過多久，就出了問題。沒頭腦設計的三百層的少年宮，忘設計電梯了，沒有電梯太不方便了，給大家?guī)砹嗽S多麻煩……
讀完這個故事，讓我想起了我一年級的時候。
有一次，晚上我做作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽，媽媽和我一起去學校拿。結果學校已經鎖門了。
但能看見遠處看大門家的燈還亮著，媽媽說自己的事情自
己做。我就一邊喊門，一邊晃門。真想變成個小蜜蜂鉆進去，把作業(yè)拿出來�？墒�，我在寒風中凍得直發(fā)抖，嗓子
都喊啞了，也沒把門叫開。
這件事給我印象很深。我永遠也忘不了在漆黑的校門外，在冬天的寒風中，喊大門時的我，后悔極了。因為從
那以后，我再也沒敢忘過東西。
看來丟三落四沒有好處，大家不要學沒頭腦，一定要養(yǎng)成認真的好習慣，不然你會后悔的。
讀《沒頭腦和不高興》有感 11
暑假里，我讀了一些書，比如《洋蔥歷險記》、《長腿叔叔》、《無神與不幸》等。其中《無念不歡》是一本既有趣又能教會我知識和道理的好書。
聽我爸說，這本書跟他小時候看的《洋蔥歷險記》一模一樣。主要講兩個孩子，一個叫“沒腦子”，一個叫“不開心”。整天沒腦子做事，做事也不開心。我只知道怎么發(fā)脾氣，怎么演性格。因為他們年紀小，總覺得這些缺點長大后會消失，所以根本不想改正。后來長大了，這些缺點并沒有消失。相反，他們造成了許多更大的`麻煩：他們成了沒有大腦的工程師，建造了一座沒有電梯的300層兒童宮殿。孩子去少年宮看戲，要帶干糧，一層一層爬樓梯，半個月。他做演員不開心，但是演老虎不開心，所以他不配合演出，殺了宋武，一部好戲泡湯了。
有很多事情讓人發(fā)笑，尤其是當他們沒有腦子跟著一群孩子爬樓梯的時候，爬了五層樓就再也爬不動了，也嘗到了錯誤的苦果。
看完這本書，我覺得“無腦”和“不開心”就像是我們身上的一些小問題。有時候我們不考慮做事，這是意料之外的，也沒有考慮到。結果，事情沒有成功。有時候我們用腦子做事，但是因為這樣那樣，事情就不成功了。
所以我們在學習每一門學科的同時，也要努力改正每一個小毛病，從小就堅持好習慣，這樣長大后才能真正成為有才華的人。
這是這本書帶給我的最大感受。
讀《沒頭腦和不高興》有感 12
前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，才知道沒頭腦和不高興是這本書里兩個小主人公的外號，沒頭腦他有頭有腦，讀書也很好，但就是有一個壞毛病凡事好打折扣。不高興不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調配合。
在一個偶然的機會里，沒頭腦和不高興遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人。沒頭腦變成了大人后當上了工程師，設計了一座三百層高的`摩天大樓，卻忘記了建電梯，要走到二百二十五層去看戲可不容易，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。戲的名稱叫《武松打虎》，不高興扮演的就是老虎，打了四五個鐘頭后，武松連拳頭都舉不起來了，可老虎還是精神赳赳，臺下的觀眾不知道是《武松打虎》，還是《虎打武松》，盡管這樣不高興嘴里還在嘟囔：不高興，不高興!整打了四天四夜，沒頭腦覺得情形不對，就祈求仙人把他們變回去，讓他們從頭來過，從小養(yǎng)成好習慣，正好仙人算算一個月期限到了，就把他們又變回了小孩子。
讀了這個故事，我明白了好習慣應該從小養(yǎng)成，因為長大了習慣就很難再改正過來，比如握筆姿勢，坐姿、算算術豎式本不離手，且要保持干凈整齊等等，并且通過這本書還讓我懂得了要尊敬長輩，獨立思考，與人合作，刻苦學習，勇敢堅強，富于冒險這本書對我真是受益匪淺。
讀《沒頭腦和不高興》有感 13
這本書是作者任溶溶創(chuàng)作的童話故事，故事很簡短，故事人物的姓名也很有趣：沒頭腦和不高興。這是孩子們在生活中最常見的兩種生活狀態(tài)，任老用最口語化的語言描述了兩個充滿童趣的孩子通過仙人的`點化長成大人，然后仍然保留著自己的本性。沒頭腦造了沒有電梯的高樓大廈，不高興因為不高興，把武松打虎這部劇演成了不知道是武松打虎還是虎打武松。這樣啼笑皆非的現(xiàn)狀讓兩個孩子心中著急的恨，當他們重新回到小時候，他們悄悄的發(fā)生了改變。
整個故事雖然簡短，但是用詞非常有趣，閱讀起來也很容易被記住。讀完之后，我忍不住笑了，可是在笑過之后，難免反思自己是不是也曾經有過沒頭腦和不高興的經歷，感覺故事變成了生活。
這個故事用簡單易懂的語言加以描述，豐富的畫面感能夠迅速讓人進入到故事情景中去，六十年前的故事如今讀來依然覺得有很多收獲。
第一，孩子是有個性和缺點的個體。有句話說人無完人，每個人都有缺點，有些缺點對我們的生活也造成了很多不良的影響。通過認識到自己的缺點，養(yǎng)成良好的習慣，我們就能進步的更快更好。
第二，孩子的世界是比較簡單的。因此，跟孩子的溝通要善于從想象的角度進行，用簡單有趣的語言進行溝通，比一切強硬的方式有效的多。
讀《沒頭腦和不高興》有感 14
國慶長假，老師叫我們讀一本課外書，并寫一篇讀后感。媽媽說，世界名著對我來說太深奧了，建議我選一篇短小精煉的、詼諧幽默的作品。于是，我選擇了任溶溶老爺爺創(chuàng)作且影響了幾代人的經典童話——《沒頭腦和不高興》。
剛拿起書本，我就被書名迷住了：“沒頭腦”、“不高興”，什么意思?難道是講這個小朋友沒長頭腦，還經常喜歡發(fā)脾氣。果然，“沒頭腦”是個做事馬虎、丟三落四的人。他設計的300層摩天大樓，卻忘了安裝電梯。小朋友到第二百五十層樓上去看戲，還得背上干糧、被褥，好辛苦呀!“不高興”是個不愿意同別人配合，做任何事情只顧自己的人。有一次，他跟別人一起演“武松打虎”，他扮演老虎，結果就因為自己不高興按情節(jié)要求演，結果急壞了臺下看戲的小朋友。哈哈，老虎就是不死……笑死我了。
讀著作品，我思考了許多，想起在一、二年級期間，每次忘記戴紅領巾，都是媽媽臨時幫我現(xiàn)買，目前家里已有了四五條了;考試中，每次都因為粗心而丟分，而檢查也沒能查出錯誤來。這不正是“沒頭腦”嗎?想想真的`好懊惱、后悔，今后我一定要改掉這些壞的毛病，做一個優(yōu)秀的小學生。
讀完了這本書，更使我明白了一個道理：無論做什么事，如果不認真，丟三落四，只顧自己、不顧他人，成功就會離她越來越遠。在生活中，我們都要努力改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，做個誠實上進的人。
讀《沒頭腦和不高興》有感 15
在以前，我看過一本書，書的名字是《沒頭腦和不高興》。
這本書是出自著名作家張?zhí)煲碇P，它里面講了兩個小男孩的故事，他們一個叫“沒頭腦”另一個叫“不高興”，他們兩個是一對好兄弟，做什么事都在一起，但是他們各有一個缺點，沒頭腦干什么事都糊里糊涂，丟三落四；而不高興則是什么事也不肯做，干什么事都不高興。這本書讓我覺得非常有趣，但它同時也教育了我：做事情絕不能像沒頭腦和不高興他們兩個一樣，否則就什么事情也做不好。
有一個星期天，我們小學的小隊要展開一次小隊活動，我就在活動開始前整理東西；若是在平常，我就會很懶散地讓媽媽和奶奶幫我準備，整理要帶的東西，自己卻什么都不想做，就像不高興一樣，而在那天，我就不一樣了，我自己自覺地去拿書包，自己整理活動中要用的'東西。我做事時總是拿了這個，忘了那個，沒頭沒腦，就像沒頭腦一樣，而在那時，我改正了這個壞習慣，我記錄下了我要帶的所有東西，然后一一按照記錄下來的東西把它們放在我的背包里，然后又把東西整理了一遍，全都帶齊了！我第一次感到那么輕松。準備好了之后，我就去和同學會合了，之后，我們順利地完成了這次小隊活動。
這本《沒頭腦和不高興》是一本很有趣的好書，相信大家看過之后也會很喜歡的。
讀《沒頭腦和不高興》有感 16
這本書的作者是任溶溶爺爺寫的，主人公是沒頭腦和不高興。其實這本書我三年級就讀過了，現(xiàn)在拿出來在讀讀還是別有一番滋味。
你們覺不覺得這不是個名字，一個叫沒頭腦，但是他可是有頭腦的，頭還挺大的，絕對不可能沒腦子。大家叫他沒頭腦，因為他記什么都打個折扣，缺點零頭。丟三落四是長有的，記性又不好：比如說有一次他把練習本放在了屁股口袋里，想不起來，把家里的一個大抽屜、四個小抽屜，都翻了一偏，就是沒找到，他忙了大半天也累了就坐在椅子上，咦!屁股上是什么呀?他摸一摸，屁股口袋里不正練習本。媽媽常說瞧你這個沒頭腦，長大了怎么做大事情，唉!
不高興怎么叫不高興呢?他有個怪脾氣，大伙都高興的時候，他偏要不高興，別人上西，他偏要上東他就是這么個人跟你對這干。
長大后沒頭腦成了建筑師筑師，糊里糊涂地造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了。不高興當了演員，要演《武松打虎》。不高興就是演老虎，他任著性子來，他不高興了，武松怎么也打不死老虎。哎!
讀了這本書后，我覺得生活中也有人丟三落四的`，比如我，就經常忘記帶書。所以我們做事不應該像沒頭腦和不高興，存在這種壞習慣。平時我們要嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的習慣，使自己成為有用的人才。
讀《沒頭腦和不高興》有感 17
一個長長的暑假，我看了好多書，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級的小朵朵》、《沒頭腦和不高興》等。其中的'《沒頭腦和不高興》我認為是一本既有趣，又能教給我知識和道理的好書。
媽媽說她小時候也看過這個故事的動畫片，主要是講兩個小朋友，一個叫沒頭腦，一個叫不高興。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因為還小，他們總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。后來他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩：沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。不高興當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。
這里面有許多讓人大笑的內容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。
看完這本書，我覺得沒頭腦和不高興就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒有做成功。有時我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成為一個有用的人。
我喜歡這本書。
讀《沒頭腦和不高興》有感 18
暑假里我看了很多書，其中一本書我很喜歡，叫《沒頭腦和不高興》。
有一個人叫沒頭腦，就是他做事太糊涂。他去人家家里玩，先落了書包，回頭撿書包時又落下了熊，再去撿熊時又落下了其他東西，結果他生日的時候人家還給他很多東西，他還以為是生日禮物。另外一個叫不高興，他老是要生氣，很任性，最喜歡說“不高興”。有一天，一個神仙老爺爺把他們變大人了，沒頭腦成了一位建筑設計師，不高興成了一位演員。沒頭腦設計了一座100層的少年宮，卻忘了設計電梯。觀眾去頂樓的舞臺看表演，需要帶上干糧和棉被，用3天3夜的`時間爬上100層。大家總算爬到了樓頂看表演，節(jié)目是《武松打虎》，不高興飾演老虎。表演開始了，武松喝醉了就碰到老虎，開始對打，大家都覺得很精彩�？墒谴蛄艘粋�小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，還沒打完，老虎還沒被打死。武松輕輕地跟老虎說：“你快點倒下來呀！”可是老虎卻說：“不高興，不高興！”結果打了2天還沒打完，觀眾都看得睡著了，還沒結束。
這本書太有趣了，我看得哈哈大笑。覺得沒頭腦也太粗心了，粗心會帶來很大的麻煩，我以后可要仔細一點。不高興又太任性了，做事只考慮自己，不管別人，將來也會交不了朋友，做不了事。我也不要像他那樣。
讀《沒頭腦和不高興》有感 19
《沒頭腦和不高興》是一本精彩的書，書中的”沒頭腦“是一個丟三落四的人，做作業(yè)的時候一會兒作業(yè)本找不到了，一會兒鉛筆找不到了，非�？尚�。”不高興“這個名字取的也很有道理，人家談天說地，冒出個”不高興“來，人家往南走，他偏要往北走；人家往北走了，他就往南走，不高興就是不高興。
有一天，”不高興“在放學的路上碰到了一個仙人。仙人答應送給”不高興“和”沒頭腦“一個愿望�！睕]頭腦“要當建筑師，”不高興“做了演員。
” 沒頭腦“成了建筑師后第一件事就是給小朋友造了一個少年宮，有300層呢！造好之后總覺得少了點什么，呀！忘記造電梯了！于是小朋友去少年宮看節(jié)目要帶上干糧和被子，因為爬樓梯要花一個月。
”不高興“就在少年宮為小朋友表演”武松打虎“，他演那個老虎，幾個回合下來，老虎應該倒下了，”不高興“把眼一瞪，說：”不高興“。老虎沖向武松，武松說：”你該裝死了！“”不高興裝死“。于是老虎越打越有精神，成了”老虎打武松“。急壞了臺下的小觀眾。
看完這本書后，我哈哈大笑。但笑完后再仔細想想，其實這里包含著許多做人的'道理。比如從小養(yǎng)成一個好習慣是件多么重要的事。做事要認真，不能馬馬虎虎。比如我們不能自以為是，自私自利，還有要學會和別人友好地相處，不能什么事都來一句”不高興“。對別人指出的缺點和毛病要及時改正，我以后一定要做一個好孩子！
讀《沒頭腦和不高興》有感 20
這個寒假，我讀了一個故事是《沒頭腦和不高興》，而且還在國家大劇院的網站上觀看了這部歌劇。
這個故事的作者叫任溶溶，是一位老爺爺。他是一位兒童文學作家，還是一位翻譯家。我在預習下學期的語文課本時，發(fā)現(xiàn)《怎么都快樂》就是任爺爺寫的！
《沒頭腦和不高興》講的是一位小朋友天天丟三落四，什么都找不到；另一位小朋友常常愛發(fā)脾氣，弄的自己和朋友都不高興。為了幫助他們改掉壞毛病，一位老神仙就把沒頭腦變成建筑師，把不高興變成演員。沒頭腦當了建筑師以后建了一棟千層大樓，結果在建設的過程中忘記建電梯了，要上樓的人要爬兩個月才能到達樓頂。不高興當了演員后在千層大樓的劇院里演出《武松打虎》這部戲，他當老虎，但是他不高興讓老虎死掉，武松就一直在打虎，最后觀眾都不愿意看這部戲了。當他們又變回去的時候，他們認識到這些是不好的行為習慣，要從小學會養(yǎng)成良好的習慣，長大后才不會出現(xiàn)荒唐的錯誤！
生活里我也當過沒頭腦和不高興，比如我在畫畫的時候沒有收好水彩筆，下一次畫畫要用水彩筆的`時候就找不到了筆了，這個就是我的沒頭腦；我在跟朋友相處時，如果有不一樣的意見，我的不高興就會出現(xiàn)！
我們從小應該改掉沒頭腦和不高興的壞習慣！因為我們從小總是像沒頭腦一樣粗心大意，那么長大后這個壞習慣會造成更大的錯誤；我們從小如果經常不高興，那么以后就會沒有朋友愿意跟我們相處！
讀《沒頭腦和不高興》有感 21
你們認識沒頭腦和不高興嗎？他們是一本《天空飛過的一群魚》這本書里一個故事的主人公。故事的名稱就是兩個主人公的名字就《沒頭腦和不高興》這個故事是任溶溶老爺爺寫的。
你們一定會覺得奇怪，為什么這兩個人好好的名字不取，卻要叫沒頭腦、不高興呢？因為沒頭腦做事粗心，沒有記性，總是丟三落四的，所以他叫沒頭腦。不高興則是別人高興時，他不高興。別人不高興時他卻高興。別人讓他做什么，他總是不高興做，所以就得名不高興。
這兩個人雖然缺點不一樣，可是卻都想快點長大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長成大人。沒頭腦成了一名工程師。造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，可是就是沒造電梯，害得想看演出的人要爬兩百多層樓梯。而爬上兩百多層樓要一個多月，于是壯觀的一幕出現(xiàn)了。一個個要看演出的人背著一袋行李，艱難地上著樓梯，一個個滿頭大汗，氣喘吁吁。而沒頭腦呢，問了才知道原來是自己沒有設計電梯，造成這個麻煩，你們說他是不是太沒頭腦了，連這種大設計都忘想了！
不高興長大后當了一個演員，演武松打虎里的'老虎。結果只演了一天的戲演了十幾天。就是因為不高興不高興死。結果急死了臺下的人。
后來，他們又找了仙人把他們了兩個人又變成了小學生。
讀完這個故事，我就忍不住大笑起來，這么滑稽的，兩個人，真是世上少見！可是在忍俊不禁的時候，我又有點汗顏了，其實我也是個小小的沒頭腦和不高興��！
讀《沒頭腦和不高興》有感 22
咦！書架上有一本名叫《沒頭腦和不高興》的新書。多么奇特的名字啊！
我腦海里充滿了疑問：沒頭腦和不高興是兩個人的名字嗎？他們?yōu)槭裁磿羞@樣的名字呢？他們是一對好朋友嗎？……
于是，我迫不及待地翻開書，開始津津有味地讀起來。我越讀越起勁兒，越讀越專心。哇！我大叫一聲，我找到問題的答案啦！
原來，“沒頭腦”干什么事都打折扣，總是做一件事忘一件事；“不高興”總是一開口就說“不高興”這幾個字，所以他們兩個人就被叫做“沒頭腦和不高興”啦。
讀了這本書，“沒頭腦”給了我深刻的印象，他做事馬馬虎虎，做好了卻忘得快，總是拿了一個東西又忘了另一個，就好像書里寫的，為了拿帽子，把書包掉了，回去拿書包，又把帽子落下了。
我想起自己有時候也會這樣，做一件事情而忘記另一件事情，比如上次去奶奶家時，為了找喜歡的`玩具，卻忘記帶課外書了。所以，我應該在出門的時候認真檢查一遍要帶的東西，這樣才不會丟三落四了。
這還讓我想起了自己練琴的時候，我會想怎樣把琴練好又不會忘了以前的曲子呢？我會每次練完當天新學的曲子后再鞏固以前學過的，這樣我就不會像“沒頭腦”一樣練一段忘一段了。
所以，不管是學習還是做其他的事情，我們都要一心一意，專心致志。不要像“沒頭腦”那樣，總是丟三落四了！
讀《沒頭腦和不高興》有感 23
暑假期間，我看了一本書，書名是《沒有頭腦，不快樂》。這本書里有六個故事，是一個叫任溶溶的祖父寫的�？赐曛笮Φ冒胨�。太有趣了。
看完這本書，我覺得有幾個故事特別可笑——比如《一個天才雜技演員》《當心自己身上的.妖精》《妖精的咒語》《麻煩中的妖精》，其中《沒有頭腦和不快樂》是一個特別好的故事。
無腦和不開心是故事里兩個小英雄的外號“無腦和不開心”。不動腦不是不明智，而是做事馬馬虎虎，經常丟東西；不開心不是你笑不出來，而是你很固執(zhí)，不愿意和別人合作。他們在放學的路上遇到了一個仙女，把他們變成了大人。我沒腦子，當了工程師，把一棟300層的摩天大樓設計成了少年宮，忘了設計電梯，還要帶很多干糧在225層看一場戲。下一次用了一個月。不高興和別人玩宋武打虎。他扮演老虎，但他不高興被宋武按照劇情要求殺死。結果，他很擔心孩子們會看這出戲。從此他們意識到自己錯了，要從小養(yǎng)成好習慣。
我覺得我也有無腦、不快樂這樣的壞習慣。比如我愛丟東西，做事馬馬虎虎。如果我現(xiàn)在不改正這些壞習慣，長大后就會變得沒腦子，不快樂。
從這本書里，我學到了很多做人的道理。比如如何克服缺點；比如如何尊敬長輩；比如如何獨立思考；比如如何與人合作；比如如何努力學習。
讀《沒頭腦和不高興》有感 24
暑假里，我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個故事，是一個叫任溶溶的爺爺寫的�？戳艘院�，我笑得半死，真是太好笑了。
讀了這本書，我覺得有幾個故事特別可笑——比如《一個天才雜技員》啦、《當心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個故事特別好看。
“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個故事里的兩個小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。他們在放學的路上遇見了一個神仙，把它們變成大人�！皼]頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到兩百二十五層上看場戲，得帶上許多干糧，上下一次要一個月�！安桓吲d”和人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的`小朋友。從此他們意識到自己錯了，從小就要養(yǎng)成好習慣。
我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果現(xiàn)在不改正這些壞習慣，長大了以后就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。
我從這本書里學到了許許多多做人的道理。比如，怎(讀書筆記 )樣克服缺點;比如，怎樣尊敬長輩;比如，怎樣獨立思考;比如，怎樣與人合作;比如，怎樣刻苦學習。
我覺得這本書真好看!
【讀《沒頭腦和不高興》有感】相關文章：
新“沒頭腦”和“不高興”作文12-06
《沒頭腦和不高興》的教學反思10-12
讀沒頭腦和不高興有感05-04
讀《沒頭腦和不高興》有感優(yōu)秀04-22
沒頭腦和不高興作文八篇02-26
沒頭腦和不高興作文（精選22篇）02-09
讀《沒頭腦和不高興》有感(10篇)11-19
讀沒頭腦和不高興有感15篇05-04
沒頭腦和不高興優(yōu)秀作文300字10-06