- 讀《目送》有感 推薦度：
- 《目送》讀后感 推薦度：
- 《目送》讀后感 推薦度：
- 《目送》讀后感 推薦度：
- 《目送》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《目送》有感【推薦】
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《目送》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《目送》有感1
或許我寫不出那種讓人痛哭流涕的文章，但，我可以用我的話語，我的感情，我的見解，來講述這本書給予我的東西。
這本書，我只想用兩個字表示：孤獨(dú)、傷感。自己嗎？我很喜歡那傷感文，因為我很喜歡讀別人的故事流自己的淚，生活要過得，只是，那些分離、痛苦與不堪終究是難免的，人生的道路，要自己走完，走不動了，爬也要爬完�；蛟S寂靜的晚上，你會時常想起自己的親人朋友，一幕幕的就像電影一樣，想念時，隨時浮現(xiàn)腦海，我們都曾知道，有一天，我們會與摯愛的人分離，目送著不舍得人與物，但那時，已是物是人非。
分離，你舍得嗎？長大后，一個人走路，一個人，看孤獨(dú)的風(fēng)景，景美嗎？不，它不美。這本書，就是人生：友誼、親情、愛情、生活、學(xué)習(xí)、娛樂。它展現(xiàn)的只是僅此而已，但這僅此，卻陪伴著我們的一生，一生的快樂、寂寞，揮之不去。
人生的目送很多。當(dāng)我目送你時，你卻厭倦我的舍不得。這是一種悲劇。失敗后的脆弱，失落后的放手，內(nèi)心中的不舍，黑暗中的凄涼，無一不是悲劇。孩子長大了，而你卻離他更遠(yuǎn)了，遙不可及，你只能看著他的背影，越走越遠(yuǎn)，最后留下的只是蒼脆的.回憶而已。
作者與兒子、父親、母親的離別，只是目送著遠(yuǎn)去，而她，只是站在原地，等待著沒有結(jié)果的等待�！拔衣亍⒙亓私獾�，所謂父女母子一場，只不過是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不用追�！边^往的遺憾，就只剩下悲涼。
一切，盡在目送之中。
讀《目送》有感2
“你未看此花時，此花與汝同歸于寂，你來看此花時，此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外�！泵總�人來到“花前”都看見不一樣的東西，都得到不一樣的“明白”，而讀《目送》，便是在時間的無言中，對生命的目送——
有些路啊，只能一個人走。
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。父母目送你長大，你目送父母變老，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路的轉(zhuǎn)彎處。而且他用背影默默告訴你，不用追。曾幾何時，父母也是一個小公主、小王子啊，但是有一天，他們?yōu)榱宋覀�，握起了長劍，成為了我們的蓋世英雄。然而，不等我們崇拜夸耀，便在一次又一次的目送我們的背影中，無知無覺中彎了腰、斑白了頭發(fā)。
又想起，所謂兄弟，就是家常，日子平淡過，各有各的工作和生活，各自做各自的抉擇和承受。
兄弟聚首，通常不是為了彼此，而是為了父親或母親。有時候我們問：母親也走了以后，你我還會這樣相聚嗎，會不會像風(fēng)中轉(zhuǎn)蓬一樣，各自滾向渺茫，相忘于人生的荒漠？但是又不那么簡單，因為和這個世界上所有人都不一樣，我們清楚記得彼此的兒時，成長過程中的點滴羞辱，挫折，榮耀和幸福。雨夜里的踏水，小巷中的.追趕，晴日里院子中的彩繪，為瑣事的偷泣，你的小名，你的胎記，你在哪受過傷，全世界只有這幾個人知道。
兄弟姐妹不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十米，但是同樹同根，日開夜合，看同一場雨直直落地，與樹雨共老。
這就是“家”�。 扒Ю锝胶h(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟�！蓖饷娴氖澜绻倘换臎�，但是家卻可以令人心生溫暖。
作為被人呵護(hù)的兒女，父母在的地方就是家。早上趕車時催你喝下一杯熱騰騰的牛奶，天若稍冷，她又苦口婆心，幾近哀求地求你加衣，與你揮手再見。晚上等在家門，等你平平常常歸來，書包丟在同一個角落處，襪子又塞在同一張椅下，聽見鍋鏟輕快的聲音，飯菜香一陣一陣。夜深朦朧時候，伴著絲綢般梔子花香，安心入眠，夢里夢外，都是一個溫暖而安心的世界，那便是家。
滿山遍野茶樹，盛開著花，在花開花落中，與時間告別，目送生命遠(yuǎn)去。唯一不變的，是那流淌在血脈里的記憶與牽掛。
讀《目送》有感3
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這是我在龍應(yīng)臺的《目送》里最喜歡的一段話。
這篇文章講述了一個幾乎所有的家庭都會發(fā)生的一些極為平常的小事：華安小的時候“我”送兒子去小學(xué)時，兒子活潑的樣子，并寫了“我”目送兒子上大學(xué)時，他的不耐煩以及漸漸與“我”更疏遠(yuǎn)的變化，讓“我”聯(lián)想到自己當(dāng)年，父親目送自己去上大學(xué)時的情景，并寫了幾十年后，父親漸漸蒼老，“我”目送棺材里的父親的悲哀以及不舍。
作者筆觸細(xì)膩，感情真摯。我初讀時不甚了了，再讀時我心戚戚。后來當(dāng)我和媽媽一起朗讀的時候，我側(cè)目不小心瞥見了媽媽的`白發(fā)，我的眼淚在眼眶里就不禁打轉(zhuǎn)了。我更體會到“目送”大約就是人生里悲酸無奈的常態(tài)吧。也正因為失去是人生的必然，因此，我們更需要珍惜。
人會不斷的長大，也會漸漸的老去，最終便會與地相依。而時間更淘氣，才不等那些愛磨蹭和愛玩的孩子，一去也就不再回頭了，就像《誡子書》中諸葛亮告誡自己的兒子說：“年與時馳，意與日去�！币嘞瘛墩撜Z》中的名句“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r光總是會帶走一切，非人力可為。
春節(jié)前，我和媽媽一起整理房間。我推開抽屜，看到那個又小，又被我擺弄的，有點歪的銀手環(huán)，不由得讓我想起了我遠(yuǎn)方的親人——我的奶奶。從小我就是被她帶大的，因為小時候爸媽上班很忙，讓奶奶從龍巖過來帶我。奶奶說我一天到晚總是亂跑，就算是吃我最愛吃的米糊也不會老實坐著。奶奶就讓我戴著這個手環(huán)，奶奶聽到手環(huán)的叮當(dāng)聲才能安心。但與奶奶相處的時光很短暫，我上了幼兒園，奶奶就回老家了。我只能在放假時，回老家去看奶奶。
但是過了幾年之后，我看了一本書《游山玩水上北大》。我似乎心一動，看到北大兩字，就已迫不及待，所以每到放寒暑假，我總是央求媽媽帶我去游山玩水，這也讓我忘記了在遠(yuǎn)方正等著我去探望她的奶奶。父親多次問我說要不要回去看奶奶，可我總有很多不回家看奶奶的理由。讀著這本書，我突然感覺到時光的無情，我的奶奶在一天一天的老去，而我并沒有珍惜。
輕輕地合上這本書，我拿起了電話，“奶奶，我想您了……”
讀《目送》有感4
一卷《目送》，看得人心酸，幾度忍不住落下淚來。落淚，并不只是為書中感人的親情描寫，更是想到未來可能遇到的人生窘境。人生途中，會面臨種種尷尬，有時會令人猝不及防而狼狽不堪，有時會令人倍感蒼涼而無言以對。龍應(yīng)臺老師的文字自有深情，筆觸很淡，語言樸實簡潔，讀起來讓人悲愴不已。
人類社會的關(guān)系主要還是靠親情來維系。我從小就感覺自己是個特別缺愛的孩子，小時候，我都是由哥哥帶大，因為爸爸媽媽工作很忙。哥哥就像家長一樣要把我送到幼兒園門口，每次看著哥哥離開的背影消失在學(xué)校圍墻的拐角，我都覺得自己是這個世界最可憐的孩子了！因為我看到其他小孩都是由爸爸或媽媽接送的呀，我的心里酸酸的，想著，我的爸爸媽媽怎么就這么忙呢？我的淚水禁不住流了下來。
小學(xué)五年級的.那個夏天，放假后，學(xué)校的學(xué)生像發(fā)瘋了似的，潮水般拼命地涌向校門口，校門口到處都是接送的車輛，刺耳的喇叭聲回蕩著整個校園上空。爸爸媽媽依然沒來接我，他們總有干不完的活和加不完的班，看到別人像是赴宴般歡天喜地地離開，我有些酸楚，心里涼颼颼的，盡管時節(jié)已經(jīng)是盛夏。就在學(xué)校圍墻的拐角處，我看到了我的爸爸，胡子拉渣，穿著一件油跡斑斑的工作服，略顯邋遢。柏油路被太陽炙烤得光亮，一陣陣熱浪熏得我差點窒息。
爸爸已經(jīng)等了我兩個多小時了！一霎間，我全明白，我明白他們?yōu)槭裁纯偸菦]辦法來接送我，明白爸爸為什么會在圍墻的拐角等我。我的淚水禁不住又流了下來。
人生途中，會面臨種種尷尬，有時會令人猝不及防而狼狽不堪，有時會令人倍感蒼涼而無言以對。但是，有了親情的溫暖，你的目光是堅毅的，你的信念是篤定的，你的內(nèi)心卻是強(qiáng)大的。再坎坷的路也會變得坦途和寬闊！
讀《目送》有感5
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�
這段話是華人世界率性犀利的一枝筆龍應(yīng)臺在《目送》中寫下的。初讀這本書時，我很納悶，這本書寫父親的逝世、母親的老去、兒子的長大，不是我們這個年齡所應(yīng)該閱讀的。但前幾周，幫媽媽吹頭發(fā)時，猛然發(fā)現(xiàn)，年輕漂亮的媽媽何時竟也有了白發(fā)？留心觀察，爸爸臉上竟也出現(xiàn)了皺紋。這才明白，我們長大的同時，原來父母真的'也在老去，只是我們從未察覺，從未真正地去關(guān)心他們。
認(rèn)真的再讀一遍《目送》后，我覺得龍應(yīng)臺的兒子真不懂事，討厭母親的擁抱、頭也不回地離去、與母親劃分界線。曾經(jīng)想過：我永遠(yuǎn)不會變成這樣，我會永遠(yuǎn)是媽媽的小棉襖，不會讓她因我傷心。但一天早上去學(xué)校上學(xué)時，走出五六米遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)手中空蕩蕩的，原來是沒拿裝作業(yè)的袋子。我轉(zhuǎn)身回去拿，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還站在剛剛送我的地方，手里拿著我的袋子，身子微微向前傾斜，正眺望著我的位置。見我突然轉(zhuǎn)身，頓時愣了一下，稍后便明白，看著手中的袋子笑了笑。不知為何，當(dāng)時我腦子里卻浮現(xiàn)出“目送”二字，起初我不明白為什么會想到這兩個字，但隨后便領(lǐng)悟了：原來媽媽每天也都目送著我上學(xué)，只是我，像龍應(yīng)臺的兒子一樣從未回過頭。接過袋子，走出兩三步，我又一次回頭，對著媽媽燦爛一笑，她也微微一笑。轉(zhuǎn)回頭，我心里卻很不是滋味：原來，我也這么不懂事。
我害怕，害怕將來的某一天我也會不知不覺變得不近人情，也會不知不覺傷父母的心。但現(xiàn)在，我一定會去溫暖他們的心。
讀《目送》有感6
淺淺的陽光里，樹蔭下，一本淺綠色的書側(cè)臥著-《目送》。翻開這古老泛黃的書頁，我卻能感受到生命的力量。
這本書主要描寫了龍應(yīng)臺在人生的道路上，目送著逐漸長大的兒子與業(yè)已辭世的父親曾經(jīng)那漸行漸遠(yuǎn)的背影。兒子長大了，展翅高飛，不再回頭；父親年邁了，長辭人世，音容不再。是的，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”，不正說明了這個道理嗎？
或許，從依戀到陌生，中間有許多愛掙扎的痕跡，到最終，緣分會淡去，隔閡會增多，愛的波瀾也仿佛平息。
但是，愛卻從不改昔日的熾熱�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！敝灰覀冋湎М�(dāng)下，珍惜難能可貴的愛，愛會日益稀薄嗎？
我不禁伏案沉思�；叵胫瑑簳r的我曾牽著母親的'手去上幼兒園，依戀無助仿如暴風(fēng)雨中的一葉扁舟。每個清晨的校門口，我在淚眼朦朧中目送著母親倉皇逃離，望著她的背影久久不肯離去，熬過了一天又是一天。而今，我上初中了，也離家了，地點不變——校門口，人也不變，僅僅只是一個變高了，另一個變蒼老了。記得某個臺風(fēng)天的前夜，天氣驟冷，母親來為我送衣。細(xì)雨綿綿中，對著母親關(guān)切的眼神，我敷衍一番后便跑回教室，倉促回到座位上，正慶幸鈴聲比我慢時，內(nèi)心卻多了一絲不安。我跑進(jìn)走廊，趴在欄桿上，透過雨簾，依稀看見母親仍佇立在校門口，一動不動呆滯著。那一刻，我想任性地去擁抱母親，我想像小時候那般嚎啕大哭，卻是不可能的了。年齡似乎限制了一切，上帝卻不知道，它唯獨(dú)限制不了愛。我恍然間發(fā)覺，在日復(fù)一日連軸轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)中，愛被我擱置一旁，如寶珠蒙塵。我想沖出校門，再與母親說上幾句，上課鈴響了……
花開花落總有時，或許，正如《目送》中所說的，愛也許會慢慢淡卻，漸漸疏遠(yuǎn)，那我愿一顆初心，在感恩中珍惜愛，保鮮愛。而《目送》這本書，將一直陪伴著我，度過寒冬酷暑，品悟人生別離。
讀《目送》有感7
何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？
——題記
《目送》這本書以散文的形式，為我們展示了漫漫長路中不可避免的跌倒。這本書中解析了人世間各種各樣的感情，父親的逝世，母親的蒼老，兒子的離別等等，描寫深刻，感人肺腑，從人間真情而得出對生活和生命的冷靜反思，打動人的心靈，觸碰人內(nèi)心深處最脆弱的地方，字里行間，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味和推敲。從“目送”到“不必追”告訴我們應(yīng)該珍愛擁有的一切,也應(yīng)當(dāng)正確面對失去的一切.
記得那次掙班費(fèi)，開始我們都很膽怯，可又想想：什么事不試試，怎么知道行不行呢？我便挪步走向一個大哥哥面前說：“哥哥，看一下吧�！笨纱蟾绺鐓s一手推開，給了我一個白眼，就這樣，第一次的滿懷希望的試探失敗了。天空陰了下來，下起了蒙蒙小雨。傷口這時候疼了起來，哦，這才想起來是被傳單劃破了。冰涼的風(fēng)肆意的吹著那幾道傷口，雨無情地打在上面，疼，這才有了疼的知覺。此刻的天氣像極了我的心情，我甚至知難而退，望而卻步，不想繼續(xù)下去了。
難道就這樣狼狽的結(jié)束這次旅程？不，我不甘心！
“不要放棄，一次跌倒算什么？”一種來自心靈的聲音喚醒了正在沉睡的勇氣，它燃燒起來了！對，我要繼續(xù)！我勇敢的邁向一個看起來二十幾歲的姐姐，說：“姐姐，看一下吧！”我都沒有想到自己說出這句話的聲音竟如此溫柔。姐姐對我溫柔一笑，我們幾乎同時說出了“謝謝”。那個姐姐的微笑，如同冬日的暖陽，點燃了我的自信之火。于是，我鼓起勇氣，看到對面來了個人，我走近他身邊，重復(fù)那句話。就這樣，我在跌倒的地方重新站了起來。
人生的漫漫長路上，不管你幸運(yùn)不幸運(yùn)，你總會跌倒，總會失敗，你無可避免。也許你會因為一次兩次的失敗而放棄努力，放棄一切成功的機(jī)會，你就像“因噎廢食”，就像“杯弓蛇影”，你怕了所有，不敢去闖，害怕失敗，害怕跌倒，害怕被人嘲笑。如此畏畏縮縮，躲在角落怨天尤人的你怎么可能會成功？所以，你不去嘗試，又如何得到心的救贖？你終日迷茫度日，不知道自己一生要朝哪個方向前行。怕這個方向上荊棘太多，怕那個方向上不易成功，畏首畏尾，你想給自己找一條平坦的陽光大道，想輕而易舉就獲得成功，可是你忘了，成功要靠自己的實力，失敗是成功之母，可你卻站在十字路口的位置左右徘徊，進(jìn)退兩難，郁郁不得終。
也許你下定決心選了一條路，卻又因為一次兩次的失敗而感覺這條路是錯誤的，你開始后悔，并且極力回頭狂奔，但是等你跑累了，是不是才發(fā)現(xiàn)，這條路的起點早已消失，你再回不到當(dāng)初，那個十字路口，再不會出現(xiàn)在你面前。你只能選擇向前，既然選擇了這條路，就算不知道道路的盡頭在哪，又或是它根本沒有盡頭，你也應(yīng)該不回頭，勇往直前地走下去，不管結(jié)果如何，你已經(jīng)沒有后退的余地，你只能毫不猶豫地前進(jìn)。
你也許會停在原地，等待命運(yùn)召喚，這一生你也就這樣了；也許，你會一條路走下去，但你已經(jīng)失了當(dāng)初那份熱忱，你對跌倒和失敗已經(jīng)麻痹，雖然不會絕望，但也再找不到一絲希望，就這樣，你自己一點一點掩埋了希望。你不肯相信一個道理，希望是自己給的，而不是外界。每天給自己一個希望，不要為昨天的煩惱而憂愁，展望未來，給自己一份信念和力量，心態(tài)平和地去接受每一個挑戰(zhàn)，懷著積極樂觀的`心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，用自己的努力去創(chuàng)造奇跡。我們無法計量生命的長度，但可以拓展它的寬度。每天給自己訂一個小目標(biāo)，有了目標(biāo)才會有方向，有了方向就有了希望，有了希望你才能觸碰到成功的曙光。我們要心懷希望，在有限的時間里創(chuàng)造無限的價值。
書中所說:也許你在起點時拼命的學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過你，跌倒時，怎樣跌的有尊嚴(yán)；你的膝蓋破的血肉模糊時，怎么清洗傷口，怎么包扎，你痛的無法忍受時，用什么表情去面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)傷，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？
當(dāng)然，有誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，是好事還是壞事？失敗，為什么往往是人生修行的必經(jīng)之路？
何以跌倒過的人，更深刻，更真誠？
讀《目送》有感8
讀完龍應(yīng)臺執(zhí)筆的《目送》后，心情不似往常那般輕松愉悅，盯著桌上與父母合照的相片，我思緒萬千……
《目送》一文講述的是作者歷經(jīng)人生的諸多磨難，目送兒子離開，濃濃的母子情以及父母離去的悲痛與思念之情。
我雖不曾體會過作者目送兒子遠(yuǎn)去的感受，但自小被裝在父母眼里，即使我沒有轉(zhuǎn)過身去，也能感受到他們滿含愛意的深情目光……
記得小學(xué)一年級，媽媽送我上學(xué)，我不像其他孩子那般哭鬧不肯進(jìn)學(xué)校，而是開心的向校門外的媽媽招了招手，扭頭大步走進(jìn)校園。當(dāng)時不知媽媽踮起腳張望著我是怎樣憂心忡忡的`模樣，而只有自己長大了的自豪感。后來回家瞧見她正蹙著眉頭，握著外婆的手，長嘆了口氣說：“今天送她上學(xué)，本想送她進(jìn)教室的，她說她長大了，自己可以，我站在校門口看她進(jìn)去，小小的身板還沒有書包大呢……” 說完還抹了抹眼角，隨即又莫名其妙的笑了，說: “是長大了不少�！�
直到現(xiàn)在，每天早上出門，媽媽還看著我在門口換鞋，開門去學(xué)校。走之前總不忘叮囑我注意安全。見我下了樓，她會趴在窗臺望著我，直到我消失在她的視線之外，還仍久久立于窗前，不舍得收回目光。
年輕的我們渴望遠(yuǎn)方，渴望未嘗試過的未來，而父母期望的是兒女有所成就，又能常伴他們身邊，但兩者常不可兼得，所以他們會含淚看著我們?yōu)樽穼と松繕?biāo)而遠(yuǎn)行的背影。
目送我們，成就我們，待父母老去，我們也只能目送著他們漸行漸遠(yuǎn)，消失在我們?nèi)松飞系墓战翘�，他們用蹣跚、佝僂的背影告訴我們：不必追。
讀《目送》有感9
《目送》一書，作者龍應(yīng)臺。翻開目錄，七十三篇散文，描寫了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手同行……百般情感縱橫交織，牽扯不清，終究融為一體，無時無刻不勾起作者的情愫，牽引作者的思緒，困擾作者的內(nèi)心，縈繞作者的身旁。
書中第一篇《目送》，作者回憶了自己目送他人遠(yuǎn)去時的情形：兒子第一天上小學(xué)，不停膽怯地回頭望向母親，邊望邊大步邁向教室；作者第一天到大學(xué)報到，父親用裝飼料的小貨車送她，礙于面子而遲遲不肯送到校門，待作者下車后，駛出巷口，只留下一團(tuán)黑煙……無論是父親還是兒子，都靜靜地消失在某個角落，而作者便佇立凝望，直至再也看不見身影。
人的一生便在一次又一次目送中度過，目送意味著離別，伴隨著思念，詩詞中也往往蘊(yùn)含著呼之欲出卻又如鯁在喉的離別與思念之情：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。我們常常目送身邊的人遠(yuǎn)去，有時給予一聲不舍的道別，一句親切的寒暄，一抹真摯的目光……目送一個人，看到他的背影漸行漸遠(yuǎn)、逐漸消失時，又會是什么滋味呢？
不清楚，亦難言。
目送，或在人影綽綽的街道，或在車水馬龍的站臺，或在曲折迂回的小路……無論在哪，往往是你站在路的這一端，看著他人逐漸消失在路的盡頭。那個背影離你越來越遠(yuǎn)，似乎非常倔強(qiáng)的對著你，并默默地告訴你一句——“不用追”。
嘗試放下種種情感的糾葛，不去細(xì)想目送的滋味，而是全心全意地目送一個人，便是成長。
《十七歲》一文也是非常精彩，作者敘述自己到赴德國與兒子相遇的經(jīng)歷。作者與兒子一同漫步，好似孩子一樣，對一路上看到的種種事物指手畫腳，滿心歡喜，而兒子卻總是“嫌棄”她幼稚，努力顯出成熟的樣子。
他們沿著康河走，走到一條分支的小溪時，作者望見溪水面上隱約漂浮著一件襯衫。離近看，竟是一只睡著了的白天鵝！它的脖子蜷在自己的'鵝絨被上，沐浴在波光粼粼的水中。作者不禁泫然欲泣，激動地拿出相機(jī)定格這精彩的一幕。身旁的兒子卻淡淡地評價：“小孩！”
仔細(xì)想想，兒子何嘗不是個小孩呢？我們有時在不經(jīng)意間也像作者的兒子那樣，有意或無意的效仿著成人，妄圖褪去幼稚的皮囊，穿上所謂成熟的新衣。其實啊，真正的成熟不只表現(xiàn)在外在身高和體形的成熟，更是心智的成長。文中兒子的種種行為為本文增添了許多樂趣，我不禁啞然失笑。
何為成長？在我看來，成長是放下，放下情感的糾葛；成長是成熟，告別幼稚的內(nèi)心；成長是接受，接受自己的不完美也接受別人的不完美，學(xué)會體諒和關(guān)心一個人，學(xué)會包容和愛，懂得責(zé)任與感恩。成長是用歷練開出的一條叫閱歷的道路，踩在磨礪的石子上謙虛低調(diào)，踏實做人，腹有詩書卻不張揚(yáng)。這是我能想到的最溫柔的成長，也是我的人生目標(biāo)。
讀《目送》有感10
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”，當(dāng)合上書時，這句話還一直縈繞在我的心間，久久不散。
前幾天，我在朋友那借到了一本書，是龍應(yīng)臺的經(jīng)典著作《目送》，一部很文藝的散文集。我匆匆翻了翻，也許并沒有體會到其中的意義，但還是被感動得一塌糊涂。引用富有哲學(xué)的語句，將千回百轉(zhuǎn)的故事置入其中，產(chǎn)生讓人潸然淚下的感情色彩，這樣的寫作手法讓我不禁對龍應(yīng)臺產(chǎn)生一種崇拜之情。
看了這本書，我對親情有了新的認(rèn)識。那不只是簡簡單單的一組詞語，里面還包含了真情厚意，那是世界上最偉大、最深沉而又最濃郁的`愛。
人生就是一場旅行，不論你傷心與否，生活總要繼續(xù)，太陽依舊會伴著云霞緩緩升起。浮云落日，星辰流水，億年不改。有很多人終究會離你遠(yuǎn)去，但反之，也有很多人，不管你是憂愁還是歡喜，都會一直陪著你，即使你有可能是一顆絆腳石。能遇見這樣的人，是我們一生中最大的幸運(yùn)。
梁繼璋說，親人只有一次緣分。無論這輩子彼此會相處多久，都請好好珍惜共聚的時光。下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。
但愿繁花開滿城，記憶猶在意微醺。
讀《目送》有感11
沒有華麗的詞藻修飾，僅僅用一種訴說的語調(diào)，平淡樸實�！赌克汀窙]有跌宕起伏的故事，全文滿含溫情，字里行間卻又總是帶著那份傷感，酸楚與懊悔。
短短七十三篇文章，勾勒出一幅一幅的影像，書寫了父親的逝去，母親的衰老，兒子的離去，朋友的牽掛以及兄弟的攜手，自己的失敗，脆弱和無奈。
步入中年的作者，擁有著年輕時所夢想的一切，但后知后覺地發(fā)現(xiàn)了父親早已逝去，母親早已老去，自己的孩子已不需要自己的庇護(hù)，朋友也漸漸散去，兄弟姐妹已有自己的人生路，在大家眼中那位幸福的龍應(yīng)臺卻無法挽留這一切，只能像文題一樣目送了。
背影——送別，長輩的不舍，晚輩的無所謂，這不正是我所經(jīng)歷的嗎？每年的春節(jié)，我都會去看望爺爺奶奶以及許多長輩，短短幾日的留宿便離開。每次離開，爺爺總是不舍地目送我們，奶奶總是不停地叨語，不知從何時開始，我對這一些早已淡然。我似乎從來不曾感受到離開時的傷感，不曾在意這種分別，總以為來年還會再見，貌似這短暫的聚會，不過是我在外面留宿幾日罷了。
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影告訴你：‘不用追�！秤案嬖V了三個字-----‘不用追’。”我們在青春年少留給父母的.總是背影，是父母的牽掛。我們用自己的方式證明著自己在成長，我們用自己的叛逆帶給父母傷害。哪一天，我們真該回頭望一眼！哪一天，我們在轉(zhuǎn)角回眸一笑！
“時間的不斷流逝，從幼年到老年，從出生到入死，人的一生歷程只有自己來走，這其中的酸楚只有自己來嘗，這其中的感情只有自己來感動，這其中的眼淚只有自己來掉，人生苦短，最寶貴的就是那份真摯的感情，一時的不在意，換來的亦可能是親人的逝去而造成永遠(yuǎn)的遺憾。”一時的不在意，換來的亦可能是親人的逝去而造成永遠(yuǎn)的遺憾？一時的不在意，換來的亦可能是親人的逝去而造成永遠(yuǎn)的遺憾！
我的靈魂仿佛經(jīng)受了一次洗禮。放下《目送》，平息了心情，硬生生地將眼淚逼回，撥出了那埋藏在記憶深處的號碼，“喂，奶奶??”
讀《目送》有感12
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
多么傾情地傾訴，多么雅致的別離，不是一時一刻，是一生一世漸行漸遠(yuǎn)的心靈告別，看得人噓唏，看得人心痛!
不必追，不管是第幾次翻看，每每目光掃過，心還是一軟。是愧疚吧?
何曾幾時，還喜歡和父母并肩而行，牽著他們的手，嘴，也是喋喋不休。
而今，十五十六，嘴上掛著叛逆，心里想著掙脫，掙脫父母，掙脫這個家，掙脫聽不完的嘮叨……
那一刻，我覺得自己是個性的。拒絕他們的`關(guān)心，拒絕他們遞過來的水，拒絕他們要求添的外衣，然后，固執(zhí)地，穿戴好自己，背上書包，轉(zhuǎn)身走到玄關(guān)，開門，走出去，關(guān)上門，離開，把背影亮給父母哀怨的目光……
我總帶著點勝利的任性將嘴角高高揚(yáng)起，陳述著我的勝利。殊不知，就在那一刻，我輸了，輸了一份親情。
龍應(yīng)臺每每看到這些追不上的背影，總是落寞，總是空蕩蕩……我突然一陣心痛，我無法揣摩父母望著我離開的背影時，是一種怎樣的眼神!
也許他們的目光，是空的!
這種空，就像夜色里一個人在從未到過的地方，空空的街，沒有一個人一輛車，只有路燈發(fā)著瑩瑩的光;就像放著最心愛玩具的抽屜，多少年后偶然記起，拉開，發(fā)現(xiàn)早不知被放到哪里，只留下蒙蒙塵灰。
我開始想，我的父母，可是以這樣的心情望著我的背影?我開始想，我對他們甩下過多少次背影?
讀《目送》有感13
這是一本深情筆記，深邃，憂傷，美麗。
龍應(yīng)臺的散文，似是一場經(jīng)久不散的季候風(fēng)，席卷了我的心�；貞浛偸撬撼赌耆A，悲傷亦是染指流年。年少輕狂的我們，總是習(xí)慣于棱角鮮明地抵觸著父母的愛，恍然如融雪時的河流，冰塊相互碰撞著，發(fā)出鈍鈍的聲響。唯有將那棱角磨平了，才能真正懂得，那龍應(yīng)臺所講的所為父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)……這個時候，你才能真正變得成熟。
多少感情，總是“因為懂得，所以慈悲”。以前年少輕狂，總是認(rèn)為世界不公平，甚至一切都不能原諒，個人的感情潮濕了虛無世界里愈加虛無的心靈。等細(xì)致地讀完了《目送》，我才清晰地認(rèn)識到：的確，有些事啊，只能一個人做；有些關(guān)口，只能一個人闖；有些路啊，只能一個人走。只有當(dāng)一個人能夠獨(dú)立地學(xué)會一個人走，一個人停，一個人哭，一個人笑時，才能發(fā)現(xiàn)真心，才能懂得真愛。
突然想起一篇微小說：小時候，母親總是牽著她的小手，一起散步；長大后為了夢想，她越發(fā)忙碌；一天飯后，母親問道：“今天一起散步吧？”她搖了搖頭，母親輕嘆離去。三個月后，母親病逝；看著黑白照片里的母親，她哭道：“媽，我們?nèi)ド⒉桨�。”那些離散的歲月，永遠(yuǎn)無法重新回到自己身邊，那暗淡的韶光，卻會久久纏繞心田。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！這是《目送》帶給我們的回望。
我們都是買了單程車票的旅人，再也不可能搭上回程的旅車。時間的的`確確是最后的法官啊，那些留在底片上的樣子，從黑夜到白日的轉(zhuǎn)變將時間記錄在了幻影里。面對歲月的流逝，父母的老去，我們作為子女的，也要像父母目送兒女一樣，回饋父母啊。正如龍應(yīng)臺所言，做父母也是存在“有效期限”的，做子女更是如此。
讀《目送》有感14
在閱讀讀這本書時，從頭到尾，我的手都是冰涼的。
因為，我發(fā)現(xiàn)我和我的父母都是習(xí)慣于目送背影的人。
我與書中的華安是多么相似！
從小時候起，我便如同鐵釘被磁鐵吸引一般依戀著父母——裝作不小心跌倒，引來母親的撫慰與淚水；獨(dú)自在家時哇哇大叫，換得父親的關(guān)注與依靠。
然而，漸漸地，我長大了。我一如水從竹籃中漏走一般躲避著父母。
我開始強(qiáng)調(diào)獨(dú)立，時常反鎖房門，將他們滿滿的愛擋在沉重的.木門之后。
我開始厭惡與父母一同出行，寒風(fēng)中顫顫發(fā)抖的我甚至拒絕母親遞來的衣衫。
當(dāng)他們意識到“竹籃真的裝不住水之后，他們頭上的的白發(fā)似乎又多了幾根。
漸漸地，漸漸地，他們對我的愛越來越來暗晦。對我身上花花綠綠的衣服也不再過問，最多也井限于降溫時的一句提醒。
我的愿望似乎達(dá)成了，但總覺得心里好像缺了些什么，空空的……
也許，人類就是患得患失的物種。
上學(xué)時，他們不再像以前那樣目送我上車，坐下，直到校車消失在視野中。
現(xiàn)在，他們貌似漠然地將我送到車站，仔細(xì)的捕捉我那聲低不可聞的再見，便帶著略顯落寞的身影，消逝在我的視野中……
此時，目送的人，竟然成了我自己！
讀《目送》有感15
這個星期我生病了，頭又暈又痛，嗓子也難受得不得了�？删褪沁@樣的痛苦，讓我明白父母對我的付出。
也就是在前幾天，星期一的時候，我早上起來感覺很難受，喉嚨很痛，頭也很暈，眼前的一切好像都糊成了一團(tuán)。我咬緊牙關(guān)堅持上完了三節(jié)主課后就與班主任老師說明了情況回寢室休息了，基本上一天沒有上課，心想：等明天身體稍微舒服一些了再補(bǔ)作業(yè)吧。沒想到第二天，病情更加嚴(yán)重了，整個人軟綿綿的，一點兒力氣也沒有，一直癱在床上，只是按時下來吃藥、吃飯。當(dāng)天晚上，爸爸一下班就立刻跑來給我送藥。我家住在楊浦，學(xué)校卻在青浦，別看這兩個“浦”字都一樣，中間卻相隔了五十多公里��！當(dāng)時爸爸來的.時候，已經(jīng)七點多了，他也沒有吃飯，急急忙忙地去醫(yī)院開了藥，就又馬不停蹄地趕了過來。第三天下午的時候，我回家看病了，沒有什么大礙，就是感冒，并且肚子那里肌肉拉傷了，其他也沒有什么�？磥砦乙院笠Ｗo(hù)好自己的身體，我想。以后不能再讓爸爸辛苦跑這么遠(yuǎn)的路來接我了……
突然想起了龍應(yīng)臺的一本書——《目送》，里面講述了許多龍應(yīng)臺自己和她的父母親所發(fā)生的事。我們在一天天長大，父母卻在一天天老去，生老病死，這是規(guī)律，我們將來不也有老去的一天嗎？龍應(yīng)臺的老母親記憶力不好，龍應(yīng)臺給她打電話時一句話說好幾遍也不嫌煩，而我們現(xiàn)在呢，動不動就對父母發(fā)脾氣，這該讓他們多傷心��！他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，難道就無法從我們這里得到半點安慰和回報嗎？
【讀《目送》有感】相關(guān)文章：
讀目送有感11-08
讀《目送》有感12-31
讀《目送》有感集合12-13
讀龍應(yīng)臺《目送》有感09-25
【熱門】讀《目送》有感11-14
讀《目送》有感【薦】11-14
2022讀《目送》有感04-12
【推薦】讀《目送》有感03-15
讀目送有感(15篇)01-26
讀《目送》有感15篇08-27