漢字的故事的讀后感（精選10篇）

　　讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的漢字的故事的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　漢字的故事的讀后感 1

　　最近，我閱讀了《漢字的故事》讓我對我們中國的漢字文化有了更加系統(tǒng)更加深入的了解。讓我認(rèn)識到，我們平日一直使用著的漢字其實是一個多么優(yōu)秀精深的藝術(shù)結(jié)晶。

　　可以說漢字是中國人的第五大發(fā)明，甚至比我們口中說的四大發(fā)明更加偉大。沒有漢字，也就不會有燦爛輝煌的中國古代文明，可以說漢字是中華文明的母親，在漢子之后，令人驕 一字一圖詮釋漢字的形與意生動解說講述漢字的根與源，了解漢字背后的故事，探尋漢字的前世今生。 作者是唐漢，西安交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院特聘教授長期致力于漢字研究先后出版了漢字密碼。唐漢解字等著作使沉默多年的古文字，學(xué)風(fēng)波再起各種媒體爭相報道，被譽為 古文學(xué)學(xué)界挑戰(zhàn)許慎郭沫若的第一人。 每個字一則妙趣橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化、歷史、文學(xué)知識。 漢字有兩個基本的特征：一個是象形特征，一個是會意字。這兩個特征導(dǎo)致了杰出的特殊方法這本書里有兩個差不多的演變過程是“東”和“車”，這兩個漢字的古文字很難分。 對于學(xué)習(xí)漢語的國外人士來說漢字像一張張圖畫，難認(rèn)、難記、難寫，而且量大。不同的意識形態(tài)、不同的`思維方式、不同的社會背景，種種差異影響著學(xué)習(xí)中文、學(xué)習(xí)漢字的熱情。我記得一個老師曾跟我們說：“一個中國人寫一幅對聯(lián)或別的漢字可以掛在墻上裝飾，但是外國人寫一張英語句子那掛在墻上不一樣�！�

　　現(xiàn)在今天的社會飛速發(fā)展，漢字走向信息化是大趨勢，作為炎黃子孫，我要做的是讓漢字從倉老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使得漢字具有無比光明的未來。明都是漢字的衍生物！

　　漢字的故事的讀后感 2

　　最近，我讀了《漢字的故事》，這本書帶給我一個更廣闊的漢字世界。

　　我一拿到這本書就如癡如醉地讀了起來，書的每一篇都是由三部分組成——“一字三品”“字里故事”“解詞覓趣”�！耙蛔秩�品”給讀者介紹了這個字的構(gòu)成、讀音、含義、造字時期等。

　　我最喜歡的便是第二百二十三頁“龍”的由來。我知道了龍有什么動物合成的，有馬的面、鹿的`角、龜?shù)难劬ΑⅣ~的須、鱗和尾巴、蛇身、鷹爪。還知道了甲骨文、漢字的形成、漢字的演變、有關(guān)漢字的種種傳說、與漢字相關(guān)的文化現(xiàn)象、風(fēng)俗習(xí)慣等。

　　通過遨游漢字王國，我知道漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡。知道了我們不能讀錯字，寫錯字，這樣會鬧出很多笑話和不良后果的!當(dāng)你寫下“火”這個字，你便會感到熱和力，好像熊熊大火在你身邊燃燒，熱血像火一樣在沸騰，全身頓時就充滿了活力!當(dāng)你一看到“綠”這個字，你就會想象得到一片片枝葉茂盛的大樹就在你身旁，各種東西都生機勃勃，充滿了希望，充滿了力量，好像春天那明媚的陽光普照著大地一樣……

　　漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣!漢字，我愛你!你永遠是我們中華民族的驕傲!

　　漢字的故事的讀后感 3

　　最近，我閱讀了《漢字的故事》讓我對我們中國的漢字文化有了更加深入的了解，這本書生動解說，講述了漢字的的根源，讓我們了解漢字背后的故事。

　　這本書中讓我感受到特別有意思的就是每一頁下面的故事，這些故事有長的.有的短，有的故事可以讓我們學(xué)到一些詩句的意思和詞語的翻譯，有些故事故事則是一則成語故事。

　　中華文明是一種獨特的文明，其文字也是非常獨特的。漢字是由最早的甲骨文演變至今的，是古代文學(xué)中僅有的一種，也是世界上唯一使用至今的表意文字，中國由于其民族文化強大的包容性與同化性而沒有間斷過文化傳承，這使得“漢字”成為世界上較少的沒有間斷過的文字形式，而這本書就帶領(lǐng)了我們?nèi)ヌ剿髁藵h字的前世今生。

　　沒有漢字，也就不會有燦爛輝煌的中國古代文明，可以說漢字是中華文明的母親，我們喜歡漢字，因為我們能夠從它的背后了解許多有趣的故事，《漢字的故事》這本書帶來了一個更廣闊的漢字世界，讓我們在只是的長河中遨游，讓我們了解中國漢字的博大精深。

　　漢字的故事的讀后感 4

　　今年寒假，老師布置我們讀《漢字的故事》這本書，書中主要寫了漢字從甲骨文、金文、小篆、楷書的演變過程。通過我讀這本書，我知道了很多知識。

　　例如：古人靠水而居，他們觀察到水是彎彎曲曲向前流的'，所以在甲骨文中“水”中間是一條彎曲的線，左右兩邊的點則代表著水流濺起的水滴或者浪花。除了表示水流的本意以外，“水”還有收入的意思。

　　通過我讀這本書，我知道了很多知識。我打算多讀書，讀好書，練好字，為我們中華民族的文字增光添彩。

　　漢字的故事的讀后感 5

　　今天我讀完了《漢字的故事》這本書，它主要講的是漢字怎是么發(fā)明創(chuàng)造出來的以及有關(guān)漢字的一些小故事。

　　漢字是古代人根據(jù)現(xiàn)實事物演變而來的。現(xiàn)在我來說一下《漢字的故事》中的'一些小故事吧。例如：“一壺酒”與“一活鵝”的故事。因為“壺”和“湖”同音，所以地主要窮人還給他一“湖”酒。后來，王羲之用一“活”鵝和一“河”鵝反擊了他。這個故事講了漢字當(dāng)中的同音字。很多漢字還是多音字。

　　還有一個故事“倉頡造字”，講的漢字是怎么造出來的。倉頡每日俯瞰鳥獸山川，觀察日月星辰，不就倉頡把“人”、“手”、“日”、“月”、“星”、“�！薄ⅰ把颉�、“馬”、“雞”、“犬”這些字造出來了，他通過觀察事物，模擬事物造出了文字。后來，人們也學(xué)會了這種造字方法。還有“徐孺子解字勸鄰人”，講了兩個字只差一個筆畫，但是意思差距非常大。

　　漢字真是神奇�。⊥ㄟ^閱讀這本書，我知道了有關(guān)漢字的很多知識。以后，我會更加熱愛漢字，要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，寫好漢字。

　　漢字的故事的讀后感 6

　　因為我很喜歡看書，所以媽媽總是不間斷地給我買各種各樣的書。這學(xué)期媽媽給我買了一本《漢字的故事》，說真的，一開始我對這個書名不來電，可是當(dāng)我靜下心來看第一個故事開始，就被書中的故事所吸引了，居然一口氣把整本書看完了。

　　接下來我就來講講其中一個故事：倉頡造字的故事。講的是一位有心的官員，在工作當(dāng)中需要記錄牲口和食物的數(shù)量，因為數(shù)量的不斷增加，導(dǎo)致一直用的記憶法行不通了。于是他絞盡腦汁，想到了打結(jié)法，這個方法的`確給計數(shù)工作帶來了便捷。接著又改進用掛貝殼法，再后來在一次狩獵中得到了啟發(fā)，開始用腳印來分開記數(shù)。因為這個細心的倉頡對生活的用心，并且擁有積極向上的心態(tài)，他不會因為工作量的增加而抱怨，而是不斷地想盡辦法，讓工作辦得簡單，同時給人們帶來了便捷，因此得到了黃帝的嘉獎，和人們的愛戴，一下子出了名。

　　但是人非圣賢，孰能無過。當(dāng)倉頡出名后，他就變得驕傲起來，做事變得馬虎，還目中無人。黃帝不能看著他墮落下去，于是派了位德高望重的老人去點醒他。還好倉頡過而能改，善莫大焉，他意識到自己的粗心，誤導(dǎo)了大家，鑄成大錯，立馬誠心道歉。之后，也從行動上改進自己，在每造一個字時都會反復(fù)推敲，以免再出現(xiàn)差錯。

　　這里也讓我聯(lián)想到了自己，其實在很多作業(yè)中，覺得難的屈指可數(shù)，可是錯誤卻數(shù)不過來，不是題看錯了，就是字寫錯了，這些就如同倉頡，覺得題簡單，一驕傲粗心病就犯了。如果我也能像他一樣，每次做題也都能反復(fù)推敲，相信錯誤率一定會降低的！

　　小小故事，道理多，我想這應(yīng)該就是它吸引我的地方！

　　漢字的故事的讀后感 7

　　我很喜歡漢字，因為我能從它的背后了解許多有趣故事�！稘h字的故事》這本書帶給我一個更廣闊的漢字世界。

　　我開始喜歡漢字大概是從我學(xué)書法那年開始的，每一次上書法課，老師都會給我們講一段關(guān)于漢字的故事，這也是我喜歡上書法課的原因，當(dāng)老師娓娓道來的時候，許多歷史故事仿佛真的浮現(xiàn)在了眼前。

　　我一拿到這本書就如癡如醉的讀了起來，書的每一篇都是由三部分組成——“一字三品”、“字里故事”、“解詞覓趣”�！耙蛔秩�品”給讀者介紹了這個字的構(gòu)成、讀音、含義、造字時期等�！白掷锕适隆碑�(dāng)然就是和該字有密切聯(lián)系的故事，我最喜歡讀的就是這一部分了，書里寫了“炎帝是誰”、“黃帝是誰”、“黃帝與蚩尤之戰(zhàn)”、“丑女發(fā)現(xiàn)原始鏡子”、“人文初祖的戰(zhàn)爭”等故事讀著這些故事，我也仿佛回到了那些神秘的年代�！敖庠~覓趣”這部分會把這個詞的.由來向我們做一個詳細的介紹，讓我們更充分的了解它。

　　本書還講了很多傳說神獸，如“龍為何物”中介紹：龍是四靈之首，上天入地?zé)o所不能。“鳳為何物”中介紹：鳳是百鳥之王，它象征欣喜、安寧和高貴。

　　這本書我很感興趣，以后我會繼續(xù)閱讀更多經(jīng)典讀本，也許不久的將來，我也會成為一名文字學(xué)者，把更多神秘有趣的文字知識帶給大家。

　　漢字的故事的讀后感 8

　　最近，我閱讀了《漢字的故事》讓我對我們我國的漢字文明有了愈加深化的了解，這本書生動說明，敘述了漢字的的本源，讓我們了解漢字背面的故事。

　　這本書中讓我感受到特別有意思的就是每一頁下面的故事，這些故事有長的有的短，有的故事可以讓我們學(xué)到一些詩句的意思和詞語的.翻譯，有些故事故事則是一則成語故事。

　　中華文明是一種共同的文明，其文字也是十分共同的。漢字是由最早的甲骨文演化至今的，是古代文學(xué)中僅有的一種，也是國際上僅有運用至今的表意文字，我國由于其民族文明強壯的包容性與同化性而沒有間斷過文明傳承，這使得“漢字”成為國際上較少的沒有間斷過的文字方式，而這本書就帶領(lǐng)了我們?nèi)ヌ骄苛藵h字的宿世此生。

　　沒有漢字，也就不會有燦爛輝煌的我國古代文明，可以說漢字是中華文明的母親，我們喜愛漢字，由于我們可以從它的背面了解許多風(fēng)趣的故事，《漢字的故事》這本書帶來了一個更寬廣的漢字國際，讓我們在僅僅的長河中漫游，讓我們了解我國漢字的博學(xué)多才。

　　漢字的故事的讀后感 9

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分，我們每天都要跟漢字打交道，今天我讀完了《漢字的故事》這本書。

　　在這本書當(dāng)中，令我印象最深刻的故事就是倉頡造字了，這個故事主要講述了在沒有文字之前，人們用結(jié)繩的方法記錄事情，雖然這種方法可以記錄事情，但是結(jié)繩記事這種方法不但容易損壞繩子，而且使用起來還很不方便。于是，倉頡決定創(chuàng)造一種新的方法，他一路上跋山涉水，經(jīng)過了000多天的努力研究，它終于創(chuàng)造出新的方法——漢字。就這樣，九州大地都開始運用漢字，一直沿用至今。

　　在生活當(dāng)中，漢字與我們形影不離，那一筆一畫、一撇一捺的方格字，都帶給我們無窮的便捷，無論是在學(xué)習(xí)還是在工作上我們都要用到它。

　　漢字的歷史十分悠久，從象形的甲骨文到青銅瓷器上的金文，再到簡化的小篆體和字體工整的隸書，最后再到我們現(xiàn)在齊整如軍隊的'楷書，真是向世人展現(xiàn)了它無窮的優(yōu)美呀！

　　漢字是我們中國最優(yōu)美、最獨一無二的文字，我真為它感到驕傲，更為我身為一個中國人而感到無比的自豪。今后，我一定規(guī)范地說普通話，工整地寫好每一個漢字。

　　漢字的故事的讀后感 10

　　漢字的奧秘很大，很多，我從這本書中獲得了很多知識，我現(xiàn)在知道了漢字的發(fā)展過程，也知道了漢字的意義。

　　我讀了漢字的故事，發(fā)現(xiàn)了一件讓我驚嘆的事情。華其實是一種指植物的東西。華的初衷是樹花盛開。上部代表郁郁蔥蔥的狀態(tài)，下部則像樹枝�！叭A”這個詞也讓我進一步理解了華而不實的含義。它意味著只開花不結(jié)果。這是一個比喻，人們看起來很高，但他們的`心并沒有想象的那么好。在古代，樹上的花被稱為“華”，地上的花被稱為“榮”，直到晉代才有“花”，但現(xiàn)在中國的大部分意思都用到了“才華”這個詞，但在古代，中國就是植物。

　　簡，這個詞我讀了書才知道，簡是古竹簡，現(xiàn)在說簡單這個詞，因為在竹簡，雕刻比甲骨文、金石更方便，寫作速度也大大提高，所以古人說簡單是因為書比甲骨文和其他原料好，所以有另一個簡單的說法。從金文的角度來看，門下有月光，代表間隙。把竹片串在一起，你可以像門扇一樣移動，展開或卷起來，古人的想法很聰明，所以現(xiàn)在有了“簡單”。

　　這本書讓我知道古字和現(xiàn)在不一樣，意思也大不相同�？赐赀@本書，我覺得受益匪淺，讓我感受到了漢字的偉大。

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