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美德故事讀后感 集錦15篇
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的美德故事讀后感 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美德故事讀后感 1
翻開《中華傳統(tǒng)美德故事》,一個(gè)個(gè)故事映入眼簾。里面有許多愛國人士,有虎門銷煙的林則徐,有三過家門而不入的大禹,還有愛國愛民的詩人屈原……文武雙全的岳飛給我留下了深刻的印象。
岳飛出生在一個(gè)貧苦的家庭,由于父親早死,他從小在師父周侗的教誨下學(xué)習(xí)文學(xué)、武藝。他天資聰穎、刻苦,就如他所說:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!痹里w一生出入疆場,取得了輝煌的成績。在牛頭山、愛華山戰(zhàn)果優(yōu)異。他的母親在他背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字,岳飛知道這四個(gè)字不僅留在自己背上,更應(yīng)該銘記在自己心里?蛇@樣的愛國之人卻被奸臣秦檜陷害,被迫背上了“莫須有”的罪名,可憐他的一世清白。
岳飛這樣的愛國英雄被人們千古流傳。現(xiàn)今也有許多愛國的人,有戰(zhàn)斗英雄黃繼光,有為中華之崛起的周恩來,還有為國爭光的`徐悲鴻……
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí)。梁啟超曾經(jīng)說過:“少年強(qiáng),則中國強(qiáng)!蔽覀儸F(xiàn)在不需要接受戰(zhàn)火的洗禮,但要認(rèn)真學(xué)習(xí)。以前的貧苦生活能出奇才,我們何不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?請接過前輩的接力棒,為建設(shè)更美好的祖國貢獻(xiàn)一份力量吧!
成為祖國的棟梁,這顆種子在我心中悄悄地萌發(fā)。
美德故事讀后感 2
今天,我讀完了《美德故事》這本書。這本書通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,弘揚(yáng)了我們民族誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢的好品德,深深地感染了我。
其中,有兩個(gè)故事給我留下了很深的印象,一個(gè)是《前人載樹,后人吃棗》。說的是一位老人種下椰棗,是為了讓后人吃到,而老人收獲的不僅僅是后人的感激和贊揚(yáng),更加重要的是將這種甘于奉獻(xiàn)的精神傳播給了身邊的每一個(gè)人。這個(gè)故事讓我明白了只要真誠對待他人、對待生活、對待身邊的一點(diǎn)一滴,而不去斤斤計(jì)較索求回報(bào),終究會(huì)獲得收獲。
另一個(gè)故事是《窮和尚與富和尚》,說的是兩個(gè)和尚都想實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢想,可是最終只有窮和尚實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)楦缓蜕械?計(jì)劃只停留在口頭,而窮和尚卻一直在努力?戳诉@個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理,做任何事情沒有困難要做,有困難創(chuàng)造條件也要做,否則將一事無成。
讀完這本書后,我感覺到它確實(shí)是一本好書,它的每一個(gè)故事都非常感人,給人深省,它將伴隨、照亮我今后的成長道路。
美德故事讀后感 3
興趣的是《中華美德故事》書,這本書讓我漸漸的走向了光明美好的道德世界,也讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值。本書有很多的神話故事、精彩的童話寓言,里面富含豐富的'內(nèi)容,讓我充滿好奇。
中國的歷史很悠久,它的傳統(tǒng)美德是最寶貴的財(cái)富!吨腥A美德故事》最感人的就屬《孔融讓梨》了,小小年紀(jì)的孔融就能主動(dòng)將大的梨讓給別人,自己吃最小的,F(xiàn)在的人很難做到這一點(diǎn),是值得我們學(xué)習(xí)的。另一篇故事給我的映像也很深:宰相季文,身居高位,卻以儉為榮,他穿舊衣,吃普通菜,信簡陋房,不講排場。相比之下,我們不少同學(xué)比吃比穿是很不應(yīng)該的?鬃釉f過“言必行,行必果!币粋(gè)人只有說到做到才會(huì)嬴得別人的信任,我決心改掉以前的壞毛病,做一個(gè)言而有信的我。從書中我還懂得了在生活中應(yīng)該遵守諾言,敢于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤,知道錯(cuò)了要及時(shí)改正。這本書的故事很精彩,相信每一個(gè)讀了這本書的人都會(huì)從中學(xué)到很多的知識(shí),懂得很多的道理。
同學(xué)們趕快來讀讀這本書吧!
美德故事讀后感 4
美德使人更美好,令社會(huì)更和諧,使生活更豐富多彩。
許許多多的故事讓我逐步的走向了光明美好的道德世界,讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值,讓我展望人生的道德觀。
美德,是五千年精神文明的積累。中華民族是禮儀之邦,文明古國。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的`寶庫中,有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的文化精神和傳統(tǒng)美德,例如西漢學(xué)者匡衡鑿壁偷光、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等事情,他們的精神到現(xiàn)在也是我們青少年該學(xué)習(xí)的。
這些故事讓我明白了一個(gè)道理,只要勤奮好學(xué),才能得到成果。
歷史上的那些成功人士,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德,面對困難,永不退縮,咬緊牙關(guān),克服困難,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。
中華美德會(huì)被人們傳承,會(huì)影響著許許多多的青少年,讓我們攜手,讓中華美德駐存!
美德故事讀后感 5
大家一定都非常愛自己的祖國吧,我也一樣。在我家中有一本《中華美德故事》,其中愛國篇里的《屈原投江》令我印象尤為深刻。
這篇文章主要講了屈原的國家將要滅亡了,于是愛國的屈原便向皇上提請了改革的'建議,可皇上不但沒有采納他的建議,反而聽信了饞言,將屈原流放。后來,屈原的國家滅亡了,他悲憤不已,不愿做亡國奴,最后投江自盡。這其中屈原的一句話令我印象深刻,就是他在投江時(shí)說的:“我寧可葬身魚腹,也不讓低俗的塵垢來沾染我潔白的操行!”
正是屈原的這種精神令我感動(dòng)。他因?yàn)閻蹏,才向皇上一次次地提請改革,他因(yàn)閻蹏,才犧牲了自己的生命。難道他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?祖國是我們的母親,是祖國培育了我們,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,雖然我們現(xiàn)在不用像屈原那樣為國犧牲,但我們一樣要好好學(xué)習(xí),用自己的雙手與智慧去創(chuàng)造祖國美好的明天,讓祖國更加繁榮昌盛。
美德故事讀后感 6
我國自古以來就不乏具有優(yōu)秀品德的人,孔融讓梨、精忠報(bào)國。。。。。。 《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因?yàn)闀锔嬖V了我們很多美德,而這些都是我們應(yīng)該具備的。所以,我從里面學(xué)到了很多,比如節(jié)約、尊老愛幼等。 讀了這個(gè)故事后,我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮,媽媽買了一雙新鞋,我見自己沒有,便不高興?蓻]想到,媽媽的鞋子早已壞了,而自己還有好幾雙好鞋呢。當(dāng)我知道真相后,心里后悔極了,想到媽媽起早貪黑,而自己卻一點(diǎn)都不為她著想,更不要說孝順了,與書里的那個(gè)人相比,自己差的很遠(yuǎn),我真的`感到非常慚愧。
有一次,在家里做老師布置的家庭作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,怎么也想不出該怎么做。這時(shí),我想干脆明天早上到學(xué)?雌渌瑢W(xué)是怎么寫的,把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業(yè)發(fā)下來,我得了優(yōu)秀。老師還表揚(yáng)了我?墒,好像優(yōu)秀上多了個(gè)黑點(diǎn),今天讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事,對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,不要自欺欺人,碰到困難要虛心向老師請教,不要不懂裝懂。 這些故事,使我明白了一個(gè)道理:“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯、是成功的基石,只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功!
美德故事讀后感 7
“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德!边@是但丁的一句名言。讀完《居里夫人的故事》后,我忽然明白,尊師就是一種美德。
1932年5月,華沙鐳學(xué)研究所落成,居里夫人回到祖國參加開幕典禮。當(dāng)?shù)涠Y將要開始的時(shí)候,居里夫人突然跑下臺(tái),把一位坐在輪椅上的老年婦女推上主席臺(tái),這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。
居里夫人這種尊師的美德,的確令人贊嘆。那時(shí),居里夫人享有科學(xué)家的盛譽(yù),博得了人們的敬仰,然而,她卻沒有忘記培養(yǎng)自己的.老師。
其實(shí),尊師美德的故事數(shù)不勝數(shù)。在我們?nèi)粘I钪芯陀性S多,比如,同學(xué)見到老師行少先隊(duì)禮,道一聲“老師好!”上課前全部起立等都是尊師的表現(xiàn)。
尊重知識(shí),尊重人才,更要尊重老師,讓我們共同努力,從我做起,從小事做起,以居里夫人為榜樣,做一位尊師的好學(xué)生。
美德故事讀后感 8
這幾天,我讀了許多美德少年的故事,但其中郭秦姐姐的事跡,最讓我感動(dòng)。
郭秦姐姐的家庭并不富裕,爸爸是機(jī)關(guān)普通工作人員,媽媽已經(jīng)下崗。但是她捐獻(xiàn)的東西可以用“富!倍中稳。 16歲的她,10年來,用從事兒童文學(xué)創(chuàng)作得來的15萬余元獎(jiǎng)金、稿費(fèi)幫助那些貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人民,幫助那些需要幫助的人。這幾年她累計(jì)捐獻(xiàn)書籍有幾萬本,衣物幾千件,由于她的幫助,讓許多貧困兒童重新回到課堂,感受到人間的溫暖。
郭秦捐錢捐物,自己卻非常節(jié)儉,舍不得亂花一分錢。一件羊毛衫要穿許多年,一般都是在地?cái)傎I。由此可見,她真的`有一顆金子般的心。因?yàn)樗拇髳蹮o疆,還被回良玉爺爺接見了,她本人獲得了很多的榮譽(yù)。
讀完故事,我感慨不已。相較郭秦姐姐,我做的還不夠,真如我媽媽常和我說的,“做人要做有益于社會(huì)的人,要做有能力幫助別人的人”,我日后一定勤奮學(xué)習(xí),做個(gè)有知識(shí)有能力品德高尚的人,要做到無私奉獻(xiàn)、助人為樂。
我一定向郭秦姐姐學(xué)習(xí)!
美德故事讀后感 9
在我們班讀書漂流中,我遇到一本全是美德的故事―美德故事,里面包含了誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、等等。
一個(gè)成功的人需要美好的品德作支撐,如同一個(gè)民族需要優(yōu)良的傳統(tǒng),一個(gè)國家需要高貴的精神。美好的`德行是讓一個(gè)人受益的財(cái)富,它需要不斷的培養(yǎng),長久的磨礪。希望能為青少年打開一扇通向成功的大門,使你們都能成為自己所敬仰的那種人。其中有一篇我非常感動(dòng)叫——誠實(shí)節(jié)的由來。
中間的主人公是丹楠,每一年的5月2日,美國的孩子都要舉行各種活動(dòng),來慶祝一個(gè)具有特殊意義的節(jié)日——誠實(shí)節(jié)。在許多年前,丹楠有一個(gè)很壞的父母叫諾頓父母,諾頓父母做小買賣的,他們經(jīng)常往里摻水,還經(jīng)常記假賬,多收顧客的錢。丹楠知道了,諾頓夫婦上去就是一巴掌。最后他爸爸殺了人看,丹楠知道了,諾頓夫婦讓他說假話,可他不說,最后丹楠死了。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,諾頓夫婦雖然在法庭上百般狡辯,最后還是以謀殺罪被逮捕,收到應(yīng)得的懲罰,事蒙特羅市政府為這個(gè)寧死也不肯說謊的孩子,把5月2日為誠實(shí)節(jié)。
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng),大家一定不要說謊。善有善報(bào),惡有惡報(bào)。
美德故事讀后感 10
暑假期間,我讀了中華傳統(tǒng)美德故事一書。書中的故事都很精彩,最吸引我的是王獻(xiàn)之練字這個(gè)小故事。王獻(xiàn)之是大書法家王羲之的兒子,他從小跟父親練字,而且很聰明。7、8歲就能寫一手好字,但他漸漸自滿起來,不好好練字,耍小聰明,結(jié)果被母親識(shí)破,他很慚愧,就向父親請教寫好字的秘訣,父親告訴他,寫完18口大水缸里的水就知道秘訣了,獻(xiàn)之按照父親說的終于成了書法家。
讀了這個(gè)故事,我明白了王獻(xiàn)之成為書法家,是很不容易的,只有堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練,才能把事情做好。
我在學(xué)習(xí)中,也要向王獻(xiàn)之學(xué)習(xí),不耍小聰明,要腳踏實(shí)地,刻苦的學(xué)習(xí)。以前我每天只是把老師布置的.作業(yè)完成就行了,從不多讀一篇課文,多寫一個(gè)字,學(xué)習(xí)成績始終不能名列前茅。今后,我要改掉學(xué)習(xí)上偷懶的壞習(xí)慣,要向王獻(xiàn)之練字那樣,刻苦認(rèn)真,有恒心,不怕吃苦,多學(xué)本領(lǐng),使自己知識(shí)越來越廣,頭腦越來越聰明,長大做個(gè)對社會(huì)有用的人。
美德故事讀后感 11
《中華美德故事》這部書向我們講述了許多具有代表性的歷史人物美德故事,非常引人入勝,它不但增長了我們的歷史知識(shí),而且還使我深深地受到了啟發(fā)。故事體現(xiàn)了愛國、正直、勤學(xué)、仁愛、誠信、機(jī)智、重孝等中華傳統(tǒng)美德。
我最喜歡故事中的《勤學(xué)篇》,這部分講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事,使我受益匪淺。我印象最深的是東漢時(shí)期的著名政治家孫敬懸梁苦讀的故事。他因?yàn)樽约鹤x書時(shí)間一長就打瞌睡很著急,想了很多辦法但都不行,最后他從屋梁上系一根繩子,另一頭就系在自己的頭發(fā)上,只要一打瞌睡歪頭時(shí),頭發(fā)就會(huì)被繩子拉痛,他立刻清醒繼續(xù)讀書。孫敬就是用這種方法刻苦學(xué)習(xí),最終成為一個(gè)大學(xué)問家。類似的還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。
這些故事我都非常喜歡,歷史上那些有學(xué)問、成就輝煌事業(yè)的人,都是具有了勤奮好學(xué)的`優(yōu)良品德,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書,這正是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。只有付出了艱辛的汗水,才能獲得成功。
美德故事讀后感 12
今天,我給大家推薦一本書《美德故事》,這本書搜集了古今中外諸多人物的美德故事。有些人物也許與我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間,但是所有的故事都是為了向我們傳達(dá)一些人類共同的情感。那些人性的.美好之處:善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛和真誠。
美好的德行是讓一個(gè)人受益終生的財(cái)富,他需要不斷的培養(yǎng),長久的磨礪。道德高尚的人,可以用自己的言行影響別人,進(jìn)而讓世界變得更加美好。本書精心選取了幾十篇古今中外具有代表性的美德故事,其中的每個(gè)故事都生動(dòng)感人,閃耀著人性的光輝,溫暖著我們的心房。用心品味這些美德故事,就可以借別人的心靈之光,照亮自己的人生之路。
在這些美德故事中,我們應(yīng)該做到誠實(shí)守信,善良仁愛,勤儉節(jié)約,堅(jiān)韌勇敢,勤勞實(shí)干,謙虛好學(xué),正直真誠。一個(gè)人沒有誠信,就像塵埃,忽而不定。真正做到誠實(shí)守信,可以讓我們擁有一顆平常心,在誘惑面前保持內(nèi)心寧靜,可以得到別人的尊敬和信任。
勤勞和儉樸是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該從小樹立這樣一個(gè)觀念,只有勤勞儉樸,才能過上幸福的生活。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
朋友們,你一定不能錯(cuò)過這本書。
美德故事讀后感 13
最近,我讀了中華傳統(tǒng)美的故事這本好書,這本書很精彩,讓我學(xué)到很多東西。
美德是一種高尚的品德,下面,我就把一個(gè)叫曾子的人對兒子誠實(shí)守信做出榜樣的的小故事講給大家聽吧。
從前,有個(gè)人叫曾子,他和他的妻子要去集市賣布,孩子一直哭。妻子哄孩子說:“不要哭了,回來給你殺豬吃。”孩子一聽有肉吃就不哭了。回來之后,妻子看見曾子要?dú)⒇i連忙說:“我只是哄哄小孩!痹诱f
這個(gè)故事告訴我們,我們說話要算話,答應(yīng)別人的事情一定要做到。我們一定要向曾子學(xué)習(xí)。一天我去姐姐家玩。我看見姐姐家的書柜上有很多書,其中還有我最喜歡的.漫畫書。我向借了一本漫畫書,說下星期一就還回來。時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼到了星期一,這本漫畫很好看,可是我還沒看完。我想明天再去還書吧。可是,我又想起我答應(yīng)姐姐今天把書還他的,我不能說話不算話吧。我只好依依不舍得把書還給了姐姐。
美德故事讀后感 14
讀了許多美德少年精彩的故事,我有一些感想。
那些美德少年一般都是父母離異,還有父母都?xì)埣玻图依锝?jīng)濟(jì)比較困難的等等 ······ 但他們都不抱怨,用懷著一顆單純而真實(shí)的心靈。
父母離異的孩子每天都要早起,幫助爸爸或媽媽做家務(wù),中午放學(xué)回來自己還要洗衣服,還要多關(guān)心一下父母。父母殘疾的孩子每天都要照顧自己的父母,還要去喂雞喂牛,有時(shí)候飯也要自己做著吃,再急急忙忙趕去上學(xué),放學(xué)后,他們還要負(fù)責(zé)給父母端屎端尿。如果換成一般人的話,也是會(huì)受不了這種生活的。家里經(jīng)濟(jì)比較困難的.孩子,為了生活,只好每天去撿廢紙和廢罐子或去買報(bào)紙來補(bǔ)貼家用。
這些孩子都是有孝心的孩子,這就是我最真實(shí)的感受。我們以后一定要多幫助這些善良的孩子們,也要多向他們學(xué)習(xí)。
美德故事讀后感 15
美德使人更美好;美德使社會(huì)更和諧;美德使生活更豐富多彩。
《美德故事》這本書,通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體裁,讓我逐步的走向了光明美好的道德世界,讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值,使我展望人生的道德觀。
中華美德,是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中,有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的'傳統(tǒng)美德:戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時(shí),就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說服六國君主,合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。
這些故事使我從中明白了一個(gè)道理:只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功。
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