《湯姆索亞歷險記》讀后感（通用25篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《湯姆索亞歷險記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇1
在馬克·吐溫的筆下，有這樣一位少年，他可不是乖巧的鄰家男孩，而是一個野到你無法想象的淘氣鬼：偷糖吃怕被發(fā)現(xiàn)倉皇逃跑是家常便飯；和同齡的孩子一陣廝打是他的拿手好戲；和幾個“臭味相投”的朋友喋喋不休地談著他的“海盜夢”是他的樂趣，他就是湯姆索亞。我相信這個男孩的淘氣和張揚深深吸引著每一個人，這個男孩驚心動魄的歷險故事更是讓人記憶猶新。最近，我又讀了一遍那本時刻吸引著我的書———《湯姆索亞歷險記》。
有人曾說過，一本好書，每讀一遍你都會有不同的體會。的確，從剛剛開始的僅僅被故事內容所吸引，直至現(xiàn)在，我感受最深的，已不是湯姆的淘氣，而是他的正直、勇敢及足智多謀。我不否認他的淘氣有時的確讓人束手無策，甚至唉聲嘆氣，但他的身上有著很多無法掩蓋的閃光點。當貝基將要受罰時，他挺身而出，咬牙忍住了嚴酷的鞭笞；在法庭上，他不顧危及自己，指出了真兇；山洞里，他鎮(zhèn)定思考，憑一己之力走出山洞。這些事情無不反映著湯姆的智慧、勇敢與正義。
湯姆，他的所作所為都如同一株無人問津的路邊野草，但他不應該被人們歧視他。正相反，他的勇敢、正義正是我需要學習的。聽大人們經(jīng)常討論這樣一個話題：老人摔倒了扶不扶？大多數(shù)人可能會選擇忽視或猶豫，擔心引火上身。但我會堅定地回答：“扶！”為什么不扶？行善不需要理由。換位思考一下，如果是我們的爺爺奶奶跌倒了卻沒人扶，作為孫子孫女的你們，看到這幅場景又會怎么想？這就是湯姆教給我的正直。在這個社會里，一盞正直的明燈會點燃更多盞明燈，我愿意以自己小小的一份力，期待有一天照亮這個世界。
城中無野草，城中無野花，但這并不意味著我們就要對其漠視甚至歧視�！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，湯姆，一個年歲與我一般大的男孩，他教會了我正義與勇敢。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇2
歷險記往往都是刺激、探險的�！稖匪鱽啔v險記》它的每一篇文章都是扣人心弦的，文章的結構獨具近人，文筆也妙筆生花。在寒假中，溫習內容，體現(xiàn)不尋常的生活，何常不是一件可以陶治情操的事，補充知識，讓人在知識的海洋里遨游，足以使人靜心閱讀。
《湯姆索亞歷險記》不折不扣地講訴了湯姆是一個調皮可愛，古靈精怪的孩子，他經(jīng)常惹出讓人不可思議，難以聊到的事情，也讓人措手不及，難以收場。經(jīng)常惹得疼愛她的姨媽生氣、擔心。這些僅僅是初犯，竟與鎮(zhèn)上的流浪兒哈克貝里。芬結成了好朋友。他們目睹了一次殺人命案，勇敢的揭發(fā)了犯罪同伙，成功的保護了鎮(zhèn)民。即指的是破了犯罪人的藏寶之地，找到了寶藏，得到了鎮(zhèn)民的欽佩與贊揚，過著幸福美滿的日子。
令我印象深刻的是甲蟲與獅毛狗的對決和孩子們的伎倆。甲蟲與獅毛狗這樁事情發(fā)生在教堂內，誰都明白，教堂是一個神圣莊重的地方，湯姆的姨媽知道湯姆會淘氣搗蛋，便把湯姆嚴加管教，受約束的湯姆在牧師滔滔不絕的講《圣經(jīng)》講萬人敬仰的神話人物耶穌，講那些枯燥無味的大道理時把目光轉移到他的口袋里的小甲蟲，這只小甲蟲給他帶來
了無限的歡樂，一不小心，便使黑甲蟲四腳朝天，突然一只卷毛獅子狗與它對站起來，輸了以后，便尋求另外對象，卻一直無果，便放棄了，引得眾人狂笑不止，也讓湯姆慶幸自己得到了解放。孩子們的伎倆中，湯姆為了逃學便想出各樣的方法來，可最終卻被他的姨娘識破了，也讓湯姆察覺到道高一丈，魔高一丈，從這兩樁事情不得不讓人承認，他是一個古靈精怪的小毛孩。
在生活中，我們不要向湯姆的壞習慣學，應該向他對生活的積極向上的樂觀態(tài)度學習，也向他與強盜做斗爭的勇敢學習。這本書雖然對我的啟示不大，但聊勝于無！
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇3
一個不折不扣的壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。但他也是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子——湯姆。所以，和我所有看過的書比起來，我更喜歡《湯姆·索亞歷險記》。
這本書講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個淘氣包，他想帶著他的朋友：哈克、喬去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍印第安人喬把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕印第安人喬，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個小伙伴住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會時，他們卻回來了，并且揭發(fā)了印第安人喬，他卻逃走了。后來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。
雖然湯姆不是一個好孩子，但是他的行為卻讓我們不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點。湯姆曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他；以前責怪過他的人發(fā)覺自己做錯時，也很懊悔。湯姆本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。
湯姆的崇拜者是海盜。雖然在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕；但是，在湯姆的眼中，海盜不但不是一個貪婪的壞蛋，而且是一個行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個善良的孩子。小小年紀的湯姆，足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脫。聰明愛動的他，經(jīng)常把同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。
讀完這本有著濃厚童年氣息的小說《湯姆·索亞歷險記》讓我賞心悅目，也讓我知道了人這一生要笑對生活，生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情，想不開，令自己不愉快。面對每一件事，我們都要樂觀向上，才會使自己更加充實，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇4
《湯姆。索亞歷險記》是一本會把你重新帶入嬉戲玩耍的童年的書。無論是大人還是小孩，都能從湯姆身上找到自己的影子。
湯姆盡管是一個頑皮搗蛋的孩子，但他身上卻有我們往往忽略的美好品質，那就是擁有一顆淳樸的童心、正義感和善良的本性，這也是孩子們的本性，幾乎每一位孩子身上的品質都是大人們無法模仿的。這是因為天真的孩子們就像一張輕盈的白紙，沒有什么可以玷污他們，沒有什么可以束縛他們。他們也沒有什么煩惱和憂慮，所以才會有那么一顆純正的童心。
回憶童年，才發(fā)覺自己和湯姆是有多么的相似。書中講到湯姆非常喜愛周末，不想去上學，所以一到星期一就非常的痛苦，然后他就想裝病不去上學，渾身解數(shù)去找自己身上有哪里不對勁來騙波莉姨媽。可他終究還是騙不到波莉姨媽，苦著臉去上學了。這不就是我小學時的模樣嗎？記得我以前也是非常討厭去上學的，自從六年級換了班主任后，我開始厭倦上學。在一天早晨，我很早就醒了，開始想裝病的對策。媽媽見我遲早都沒出房門，便推門進來。我馬上裝出一副痛苦的樣子，說：“媽，我的頭。好痛�！眿寢岏R上來到我床邊，摸摸我的頭：“好像沒有發(fā)燒�。 蔽议_始擔心起來，連忙說：“哎呀我的頭又痛了，我不想去上學��！”媽媽似乎看出了什么蹊蹺，經(jīng)過一系列的審問后，我就被媽媽拽著耳朵拎出去上學了。
想到這，我的心似乎又回到了從前，那個令人回味的童年時光。我們現(xiàn)在雖然也算是兒童，但我們卻是一步一步在遠離著童年。進入初中后，我們漸漸發(fā)現(xiàn)自己身上少了些童年時的天真，少了些童年時的笑聲，少了些童年時的無憂無慮。這其實也包含很多因素，比如學習上帶來的壓力，父母給自己的壓力以及青春期的種種煩惱。這時不妨讀一讀《湯姆。索亞歷險記》，在讀書的過程中你會看到自己的影子，會找回童年時那個天真活潑、無憂無慮的自己。
童年，是一罐香甜的蜂蜜。多去品味那甜甜的滋味吧，讓自己始終都保持一顆童心，像湯姆一樣擁有正義感和善良的本性，用真誠去對待每一個人。在未來的日子里，無論生活中有多大的壓力，不忘初心，重返童年，讓自己的內心即使在黑暗中也能發(fā)光發(fā)亮。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇5
暑假里，拜讀了美國作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，書中一個個幽默生動，驚險離奇的小故事深深地吸引著我，真讓人愛不釋手！更令人動容的是主人公湯姆·索亞聰明機靈，善良正直，敢于冒險，渴望自由的形象。他古靈精怪的想法，透露著純真和靈氣，透露著孩子們自由歡快的心靈。
湯姆·索亞是一個父母雙亡的孤兒，他天性活潑，幻想著干一番英雄事業(yè)。同時他也是一個十足的“淘氣機靈鬼”，總是能想出各種各樣的“惡作劇”，令波麗姨媽傷透腦筋。他偷吃果醬，在鞭子下逃跑；他逃學，報復告發(fā)的弟弟；禮拜天他被罰去粉刷柵欄，這原本是個“苦差事”，可他居然假裝干得津津有味，惹得小伙伴們用自己的玩具換取享受勞動的片刻快樂……湯姆·索亞還經(jīng)歷了許多令人意想不到的冒險故事：如《墓地兇殺案》、《海盜營地生活》、《鬼屋尋寶》、《山洞被困》等。最終湯姆·索亞冒險歸來，他的壯舉贏得了令人羨慕的財富與尊重，從此在小鎮(zhèn)上過上了全新的生活。
其中令我印象最深的便是《墓地兇殺案》。在一次墓地探險中，湯姆·索亞和哈克無意中目暏了兇殺過程。由于害怕印第安·喬的報復，他們寫下了血書，并發(fā)誓保守秘密。在接下來的日子里，湯姆·索亞只要想起這件事，內心就備受煎熬。于是他不斷地給被誤會成“殺人犯”的波特送禮物，以此來減輕自己良心上的譴責。最終湯姆·索亞經(jīng)不起良心的折磨，選擇不懼報復，出庭作證，解救了無辜者。他用實際的行動告訴我們：勇敢不一定要我們多么強大，而是要勇敢地面對自己犯下的錯誤，并加以改正。
讀完這本書，湯姆·索亞這個淘氣聰明，善良正直又敢于冒險的孩子深深地烙印在了我的腦海，他讓我認識到了自己的不足。曾經(jīng)的我也害怕困難，缺乏自信和勇氣。學習上一遇到難題，就想著退縮；生活上一碰到挫折，就馬上逃避�，F(xiàn)在，我明白了：我們只有勇于面對困難，知錯能改，才能用勇氣、自信和智慧戰(zhàn)勝一切。
《湯姆·索亞歷險記》，猶如一盞明燈，指引了我前行的力量。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇6
<<湯姆索亞歷險記>>是十九世紀美國文學大師馬克吐溫的代表作，他為讀者塑造了一個頑皮，淘氣的主人公形象----湯姆索亞。在大人們眼里，他是一個不折不扣的壞孩子形象：調皮，惡作劇，逃學，這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個小島上生活但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來了。原來，湯姆為了逃避這個文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的伙伴---喬哈波，哈克貝利費恩共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當海盜!這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊著，但他們這么做，并不是要真正的遠離這一切，只是想通過這次的“失蹤”事件，讓那些大人們去懺悔，懺悔他們當初的所做所為，讓他們感到對自己有虧欠，并把這種愧疚持續(xù)一背子。就這樣，三個孩子從此踏上了冒險之旅他們的愿望也實現(xiàn)了：當大家發(fā)現(xiàn)這三個孩子不見了之后，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠地做禱告。一次，湯姆實在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情，偷偷地回到了家�？吹搅诉@一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與伙伴們的“海盜夢”，回到了鎮(zhèn)上，一場轟轟烈烈的“失蹤事件”，就在此落下了帷幕。
其實，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學校的走廊上，看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團，經(jīng)常成為老師和家長們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導他們，他們也會體會到親人的用心良苦，也會被打動，最終還是會走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活!細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，周圍擁有快樂的人，不管是對自己，還是對他人都會以微笑以對，好象他們都好似沒有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個縫隙，這就會使自己的生活變的更加充實!
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇7
《湯姆索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐溫的名著，整部小說是以美國少年生活為主體寫成的。這部小說相信很多人都不陌生，一個調皮男孩湯姆童年的各種趣事，男孩間的友情，湯姆的正義，最后使這幾個男孩都為了大英雄。
主人公湯姆，典型的美國壞男孩，常常因為犯錯而受到懲罰，但盡管是受罰，湯姆總能把它變得妙趣橫生，讓人捧腹大笑。這個壞男孩樂觀、積極向上、為人著想，只不過有時會頑皮些，但撇開男孩的特性，其實他是個善良、正義的男孩。文中提到他說過他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。試想一個樂觀的孩子怎么會如此絕望，每個人都會犯錯，湯姆也一樣，而且他也有想過要變成一個好孩子，但每次每次都被姑媽誤解，沒有人理會。于是他只能把這個愿望藏在心中，埋到他的理想中——做一個海盜，做一個劫貧濟富、行俠仗義的好海盜。
每個人都有一段屬于自己的快樂童年，每個人都會在心中埋下自己的理想。但一個小孩，盡管有理想，但那往往那就是幻想，有時就丟在一邊了。但小小年紀的湯姆不一樣，他想離家出走做個海盜，其實也是想看看姑媽會不會為他擔心。于是他和他的伙伴就一起離開了小鎮(zhèn)，做起了海盜，盡管很苦但又很快樂，但湯姆想家了，他偷偷回了家，竟看到了姑媽在為自己這個叛逆的小孩流淚、祈禱，我想湯姆那時發(fā)自內心地笑了，因為他知道姑媽是那么地愛他、了解他，是啊，他是個心腸好，善良的小孩。
滿抱著歡喜的湯姆和伙伴又有了壞主意——出席他們的葬禮。我不明白的是，姑媽明明那么愛湯姆，為什么平時對他那么嚴厲，只有失去了才明白他的可愛之處呢？我想是因為人的本性，失去了才會珍惜。但如果每個人從現(xiàn)在起就珍惜身旁的事物，是不是就沒那么多后悔了呢？
現(xiàn)在的小孩很多很多就只呆在家里，盡管在父母眼里是個好孩子，但就不覺得缺了些什么嗎？他們缺了只屬于小兒童的天真、頑皮。孩子就應該像湯姆一樣愛冒險，為了玩可以不惜一切，這才是小孩的本性。那么乖有什么用呢？他們的童年還有意思么，童年就是該好好放縱的時候！玩耍是兒童的本性，我們不該埋沒它，不該像個小大人，小孩就要有個小孩的樣，就應該放手去玩！就像湯姆一樣，這樣以后回憶時就不會有遺憾。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇8
親愛的朋友們，緊張的時代節(jié)奏是否讓您喘不過氣來？覺得生活、學習太苦太累了吧？何不讓身心休憩一會兒，看看馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》！或許你能從中找回你已在學習、生活中失落的那一部分回憶！
作品的主人公湯姆是一個機智、勇敢又調皮的男孩。他有理想，有抱負，同時也有煩惱，他為擺脫枯燥無味的生活環(huán)境，沖破那條條虛偽的教義筑成的籬笆，做出了種種出人意料的事情。
在家中，湯姆調皮搗蛋，姨媽對他又愛又恨；湯姆成功地使法俘虜了朋友，讓他們?yōu)樽约鹤銎D辛的工作；為了逃學，他自己先全身五臟六腑搜查了一遍，努力想找出毛��；拔了牙他很自豪，成了眾同學的英雄……看到這些，你也許會忍俊不住，怎么會有這樣一個“小壞蛋”？但是，回想那飄浮在腦海中的零散的記憶片斷，現(xiàn)在長大了的我們是否已忘記了回憶曾帶給我們的快樂？！
曾幾何時，當我們是小孩子時也夢想著當一回“爸爸”、“媽媽”、“警察”、“醫(yī)生”、“護士”、“老師”……“寧愿在伍德森林做一年強盜，也不愿當一世美國總統(tǒng)”。這是湯姆的肺腑之言，他夢想著當一個劫富濟貧的富于正義感和同情心的英雄好漢。當然，海盜就當不成了，但湯姆和朋友目睹了那驚心動魄的盜墓殺人的場面后，在無辜者即將受難時，湯姆挺身而出，勇敢地指出了真正的殺人兇手喬尹，并堅持不懈，克服重重困難險阻成功地尋找到了寶藏，成了真正的英雄！
看到這里，我為湯姆的勇敢、正義嘆服，更為他的矢志不渝地追求自己的夢想而想盡一切辦法的精神所感動。朋友們，你們也做到了嗎？我記得我小時候想當個醫(yī)生，可是看見自己的個別科目成績差一點，我就想過放棄�；蛟S面對湯姆，我應好好反思，為自己的理想而努力奮斗，擺脫現(xiàn)狀。小小年紀的湯姆有自己的理想，而且憑著自己的毅力，他做出來了，并且成功了！我們呢？有好的學習、生活條件，我們都不珍惜，只是夸夸其談，而不付諸行動。
趕快搜尋一下自己的頭腦中或許已被塵封的記憶，趕快擦擦那些記憶的碎片吧！如果還不明白的話，看看《湯姆·索亞歷險記》，或許，你會更清楚。你的生命不再孤單，因為即使只有你一個人，也可以適當?shù)匦菹⒁幌�，在回憶中偷笑，追尋那給你力量源泉的夢！
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇9
《湯姆·索亞歷險記》這本書是美國著名作家馬克·吐溫的作品。這本書中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個調皮、聰明、愛做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好，把湯姆的性格描寫得十分生動，這點就是我喜歡這本書的第一個原因。
這本書中有很多好詞好句，好比湯姆在跟新來的男孩打架時，作者就運用了“威風凜凜”、“趾高氣昂”兩個詞語，表現(xiàn)了湯姆傲岸的性格特征；在湯姆晚上回家時，為了不讓波莉阿姨發(fā)現(xiàn)他，作者用了“不寒而栗”這個詞語，表現(xiàn)了湯姆十分謹慎，也從側面描寫出了湯姆的調皮。馬克·吐溫不光很善于對人物的描寫，他描寫景色的語句也十分優(yōu)美。在作者要表達卡第夫山生機勃勃、充滿活力的時候，作者運用了比方的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠不近，它像一塊“樂土”，安好而寧靜，充滿夢幻，永遠令人向往�！边@樣寫更生動形象地描繪了卡第夫山充滿生機和活力的景象。
我喜歡這本書的第二個原因是因為這本書的故事情節(jié)十分有趣和吸引人。這本書講述了在圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，住著一個調皮、機靈、可愛的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂老師講課，討厭背圣經(jīng)，經(jīng)常逃課。他巴望當一個探險家。這本書中我最喜歡的章節(jié)是湯姆和貝琪去山洞里冒險。湯姆和同學們去山洞里玩，可是湯姆和貝琪在山洞中迷路了，貝琪十分害怕，但湯姆不畏困難，勇往直前，并且還慰藉和鼓勵貝琪，并帶貝琪寧靜地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個調皮、愛做惡作劇的小男孩，但通過這一次冒險經(jīng)歷，湯姆給我們呈現(xiàn)的是他勇敢機智的另一面。作者十分合理的擺設了這樣一個故事情節(jié)，使讀者對于湯姆的人物性格有了更加深刻的了解和新的認識。
這就是我喜歡這本書的兩個原因。詩人臧克家說過一句話：“讀過一本好書，像交了一個益友�！敝挥胁煌５刈x書，讀好書，才會使孤獨的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學們，從今天開始，讓我們一起讀好書，要像高爾基說過的那樣，讓書籍成為我們進步的階梯。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇10
每當想起自我的童年，一股幸福和歡樂的感覺就涌上心頭，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》這本書更讓我找回了童年的那種感覺。
這本書的主人公湯姆是一個聰明的孩子，他淘氣可是富有同情心。他對現(xiàn)實生活十分不滿，一心想當海盜，過著行俠仗義的生活。在波利姨媽眼里，他調皮搗蛋、心眼兒多，可自我還不由自主的喜歡他；在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，很有智慧，是個大英雄。從他身上我看到了我們崇尚的影子﹕聰明、勇敢、正直、樂觀﹗
在湯姆被罰的時候，他充分地顯示了自我的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)得很歡樂，不僅僅讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西作為酬勞，讓他有了不少寶貝。而就在他和哈克貝里相遇的那天晚上，兩個人一齊目睹了一件兇殺案，讓兩個人心驚膽跳，魂不守舍，但為了正義，湯姆最終站了出來，揭發(fā)了英瓊·喬的丑陋面目，最終解救了被冤枉的波特。而有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，湯姆、喬埃、哈克貝利，三個人決定到杰克遜島上當海盜，殺富濟貧，轟轟烈烈的干一場。逃到荒島上后，人們都以為他們已經(jīng)死了，讓他們的家人痛哭流涕，可是就在人們給他們舉行葬禮的時候，他們又像變魔術一樣，神奇的出此刻自我的葬禮上，讓他們的家人們破涕為笑。之后湯姆和哈克貝利為了尋找英瓊·喬口中所說的神秘的2號，冒著生命危險跟蹤英瓊·喬，來到了一個山洞找到了寶藏的所在處，成了鎮(zhèn)里面最有錢的人，而英瓊·喬呢，因為在地形復雜的山洞里迷了路被困在里面，最終因為沒有足夠的食物和水源餓死在山洞里面。哈克貝利自從回來后被格拉斯寡婦收留，格拉斯寡婦對他十分嚴格，這讓他很受不了，無奈之中從家里逃出來。最終湯姆在他流浪時睡過的木桶里找到了
他，經(jīng)過湯姆的不斷開導，哈克貝利又回到了格拉斯寡婦家里，可是他和湯姆心里依然做著一個夢，那就是做一個行俠仗義的海盜，殺富濟貧，為世人們打抱不平！
讀了這本書以后我受益匪淺，我覺得每一個人都有著自我的夢想只要你自我肯去努力的追求，你的夢想就必須會實現(xiàn)！終有一天我們會像書中的湯姆一樣，創(chuàng)造出一片只屬于你自我的藍天。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇11
今年暑假，我讀了馬克吐溫的著作《湯姆索亞歷險記》，感觸極大。從湯姆身上我看到了許多，學到了許多。我也十分羨慕他那無憂無慮的快樂生活。但他那偉大的事跡卻又讓我望而生畏。
湯姆是美國圣彼德斯堡小鎮(zhèn)上的一個淘氣鬼。他父母雙亡，從小就跟隨姨媽生活，而波莉姨媽卻管不住他。他有一個弟弟希德，是個乖寶寶。湯姆與他一對比，就顯得“無惡不作”了。湯姆是鎮(zhèn)上好姊妹的老大。帶他們“打仗、”惡作劇、拿大頂……
我記得這本書上一件事，讓我印象很深：湯姆又犯事兒了，波莉姨媽讓他刷墻。正巧他的死對頭看見了，就一個勁的嘲諷湯姆，而他卻若無其事的繼續(xù)當個“小粉刷匠”，刷了一會后，對“敵人”說：“哦！天哪，你也在這嗎？抱歉，我剛刷得太投入了，沒辦法，誰讓這件事太有趣了呢？”“能讓我試試嗎？”死對頭說。“可以，但必須把你的蘋果給我。”湯姆見他被說動了，心中頓時一喜。經(jīng)過這樣一交換，鎮(zhèn)上的孩子都知道湯姆家有非常有趣的事，紛紛拿出自己的小玩意交換。就這樣，湯姆不僅有許多玩意，還收獲了許多免費的勞工。你說他是不是個小機靈鬼呢？
湯姆在馬克吐溫的筆下是一個淘氣，調皮動不動就會打罵的“野孩子”，而他這個“野孩子”在我眼中是一個勇敢、聰明樂觀、正義、善良、堅強、面對困難不懼的“可愛小孩”。他將懲罰當成了快樂的源泉。有時我都甚至懷疑，他的腦子里是不是有出不完的鬼點子。
跟湯姆相比，我們的生活沒有他那樣的豐富多彩，也沒有那樣的無憂無慮。有時，我也想像湯姆一樣去歷險、探險。但是看著身上的學習任務，我又放下了這個念頭。
湯姆是風雨中的勁草，我們是溫室中的花骨朵；湯姆是逆流而上的魚兒，我們是在家庭、學校護佑下的寵物；湯姆是天上飛翔的雄鷹，我們是唱歌的黃鸝。導致我們差異的原因可能是生活環(huán)境，但我要像湯姆一樣，做勁草、做游魚、做雄鷹。
聽完這些，你們愿意和湯姆一起去歷險嗎？一起去探究學習的奧秘、大自然的奧秘、生活的奧秘嗎？
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇12
最近，我讀了一本好書——《湯姆索亞歷險記》。
這本書的作者是“美國文學之父”——馬克·吐溫。我十分開心，每一天愛不釋手地看著。
主人公湯姆是個愛出風頭、常逃學打架的“壞孩子”，同時他聰明、善良、富有正義感。他有許多好朋友：本·羅杰斯、喬·哈帕、哈利貝利……
湯姆一心想當海盜，于是他離家出走和兩個伙伴開始了海盜的驚險旅程。離開家后，他們自由自地玩耍，偷過東西，學大人抽煙，但他們并不明白親人們以為他們淹死了，正在家里悲痛呢。讀到那里，我覺得湯姆是個自私的家伙。在這次冒險中，他們遇到了種種困難，但他們并沒有灰心，一次又一次的用自我的智慧去克服種種困難，最終化險為夷。這種精神不正是我們所要學習的嗎？
書中我印像深刻的一個故事，就是關于湯姆揭發(fā)印第安·喬殺人的事件。湯姆和哈克黑夜去墳地用死貓治疣子，意外地發(fā)現(xiàn)了殺人不眨眼的家伙——印第安·喬在墳地殺死了醫(yī)生。第二天，這個可怕的消息在全村傳開了，人們不約而同地涌向墳地。印第安·喬殺害醫(yī)生的兇器是莫夫·波特的彈簧刀，所以他用來陷害波特殊的證據(jù)是充足的，人們都相信了他的謊言，波特被關進了監(jiān)獄。哈克和湯姆發(fā)誓保守這個秘密，可良心卻受著折磨。最終，湯姆相信正義的力量是無窮的，說出了真相，印第安·喬也獲得了應有的懲罰。這件事讓我覺得突出了湯姆有正義感的優(yōu)點。
我常被書中的精彩資料而吸引，仿佛被湯姆帶到了他的家，他們學校，同他和朋友們一齊玩耍，一齊開心，一齊悲傷。作者的生花妙筆讓讀者感到了一種身臨其境的感覺。
這是一本趣味橫生的書，這是一本充滿活力的書，這是一本百讀不厭的書。來吧，朋友們，來讀這本書吧！愿大家一齊來感受這本書的魅力！能從中有所收獲。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇13
人總是會長大的，除了個兒長高，身子強壯，人的思想也在改變。這也是12年以來，自己在父母庇護下，認為自己和其他的孩子一樣健康、茁壯的成長。而這一切的想法都因《湯姆索亞歷險記》中湯姆和哈克利費恩的一切讓自己從新認識了事物、生活方式與求學的道路。
文中的那句：“誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界”深深吸引了我。
印入眼簾的是黃昏后密西西河畔的小鎮(zhèn)，宛如天河里墜落的月亮親吻著莊園，而那份靜謐讓主人公——湯姆在這曠野上奔跑顯得尤為的凸顯，他有著自己的主見與思緒，應對著每一天的到來，是那樣的從容與平和。就像姨媽罰他周六不能去玩而是刷墻，但湯姆卻可以把這件事當作樂趣，不僅讓其他孩子搶著為他刷墻，還自動奉上謝禮。
湯姆和哈克貝利費恩到墓地里玩耍，他們看見魯濱遜盜墓，結果被同伙印第安喬伊陷害。由于喬伊害怕自己被抓，就把責任推給了朋友莫夫。在法庭審理的時候，湯姆挺身而出當了證人，拯救了無辜的沫夫。這與兒時父親一直給我念的孟母三遷中：孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，母遂遷居。而湯姆的命軸里，卻只能在環(huán)境里求生。這也我喜愛湯姆之處。
童年的他定然沒有多少幸福的陽光，而這樣的命運卻沒能阻擋他對自由的向往。教會學校里的枯燥乏味，沒有家的味道和繁重的心情。海盜一職卻成了他毅然的選擇，滿懷躊躇之后，湯姆在鎮(zhèn)上尋覓到了和他真正趣味相投的朋友哈克利費恩。
然而，寶藏不僅僅是小鎮(zhèn)上大人們才議論，紛紛四處挖掘的，而是鎮(zhèn)上每一個人企圖發(fā)現(xiàn)意外之財?shù)漠吷非髩粝�，也正是湯姆和哈克利費恩的'向往。他們倆一起玩耍，一起做海盜，一起做強盜，一起挖寶藏。不幸的是喬在挖寶藏的時候被壓死了。而湯姆和哈克經(jīng)過自己的努力，成為了人人贊許的大英雄。
我們每個人都渴望成為英雄。而卻不知英雄的定義為何？2020的疫情，這場戰(zhàn)疫里塑造了能實現(xiàn)自己英雄夢的機會。幫助他人，用自己所學去戰(zhàn)勝疫情，用真情去幫助疫情中每一個需要幫助的人。而湯姆渴望榮譽、渴望認可，他想要成為一個眾人眼里所認為的英雄，也正是我心目中的英雄。
難道這不正是自己成長路上經(jīng)歷的嗎？
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇14
德國人詩人歌德說過：讀一本好書，就等于和一位高尚的人說話。我非常喜歡讀書。書是一位良師益友，教我做人。自從讀了湯姆索亞歷險記這本書以后，我的心中久久不能平靜，深深地感受到湯姆索亞是個勇敢頑強的人。
這本書的主人公湯姆活潑調皮，經(jīng)常逃學打架。他不喜歡受約束，一心想當綠林好漢，過流浪的生活。同時，他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢的站出來揭露了壞人的罪行，還運用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。
其中一個故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷墻。湯姆百般不愿意，但也只能忍氣吞聲的去干。正當他愁眉哭臉時，他的好朋友貝恩手里拿著蘋果悠閑的走過來。湯姆立刻裝出一副十分快樂的樣子。貝恩一開始對湯姆一屑不顧，可看湯姆那么快樂的忙活，便動了心：湯姆，刷墻著那么有趣嗎？你沒干過，不知道，刷墻簡直就是游戲呀！那讓我刷刷吧。不！難得的一次機會，怎么能讓給你呢？貝恩提出用蘋果來交換。湯姆才假裝不情愿的把刷子給貝恩，自己則到樹蔭下啃蘋果，一邊還不停地在太陽底下朝干得滿頭大汗的貝恩大叫：快刷！快刷！我啃完蘋果就來了！
這個故事在我看來不僅僅是一個笑話，對我而言還有很大的啟迪。我脾氣倔強，常常認死理。暑假表妹來我家小住幾天，我們倆常常這也爭，那也吵，直吵得面紅耳赤�？墒敲慨斘覀z針鋒相對、各不相讓時，她因為有媽媽的偏袒總是必勝無疑，所以我只能拿玩具、家具撒氣，弄得大家都不開心。其實，我要能像湯姆那樣富有智慧、隨機應變，也許每次和她爭執(zhí)時，我都能反敗為勝，并且還可以讓她乖乖的聽我指揮，心服口服的去做這做那。是啊，換個角度看問題，這是處理問題的一個妙方。不妨請先設想一下：湯姆如果認死理，在刷墻時唉聲嘆氣、愁眉哭臉，一定會被看穿原來這活又苦又累的，那貝恩還會愿意拿蘋果和湯姆交換6f4f嗎？
每當遇到困難想退縮時，每當遇到挫折想落淚時，我就想起湯姆索亞那靈動的身影。他的故事使我明白了堅強不屈的精神是人類寶貴的財富，我們青少年必須把這種精神發(fā)揚光大�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個中學生了，更應該向湯姆索亞學習，無論是在家里還是在學校，面對困難，不能悲觀退縮，一定要往前看，下定決心去戰(zhàn)勝它。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇15
《湯姆·索亞歷險記》這本書是美國作家馬克·吐溫寫的，在我很小的時候就讀過，但是那時讀得一知半解�，F(xiàn)在我長大了，覺得我已經(jīng)開始理解這本書了。
這本書講述了他和朋友去墓地玩耍，目睹了一場兇殺案。一開始害怕兇手認出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盜”。等到小鎮(zhèn)上所有的人都以為他們已經(jīng)死了卻又安全的出現(xiàn)在大家面前�？墒亲詈�，這個調皮鬼還是勇敢地指出了兇手。
湯姆并不是一個好孩子，有時有些粗魯，有時頂撞人們，可以說他是個十足的“壞孩子”。
我們在閱讀時要想一想作者想告訴我們什么。湯姆自由，具有冒險和懷疑一切的精神。從前面看這本書吧，為什么湯姆要搗亂？他最后又怎么會找到寶藏成為英雄？我覺得是因為他自尊心非常強，并且非常希望自己是一個英雄，他想做出一些事情來吸引大人們的注意力，于是他便去“搗亂”。
我印象最深的一幕是他用自己的“寶物”來換小票，大家都知道他背《圣經(jīng)》是全班最慢的，并且他也十分討厭背《圣經(jīng)》，但他卻用自己的“寶物”來換可以兌換圣經(jīng)的小票，最終在拜訪的人面前獲得了《圣經(jīng)》。他明明對《圣經(jīng)》不感興趣，為什么要用自己所有的“珍寶”去換那本書呢？我覺得是因為他把那本《圣經(jīng)》當成了一種榮譽的象征，自己拿到了那本《圣經(jīng)》，即意味著自己獲得了榮譽。
湯姆希望榮譽，希望被別人認可。他希望別人認為他是一個好孩子。我們身邊肯定也生活著很多像湯姆一樣的人，他們或許在學習上不是很好，并且有些調皮搗蛋，但他們一般也有一些閃光點的，如果我們不發(fā)現(xiàn)這些閃光，這些閃光點會消失的。我就認識那么一位同學，他非常調皮搗蛋，還經(jīng)常捉弄我，總是跟我過不去，可是后來我們的吳老師發(fā)現(xiàn)了他的許多閃光點，比如他十分樂于助人，他在語文閱讀上有不少的天賦……
大多書中的主角是好孩子，有許多的閃光點，有許多的優(yōu)點，并且大家都知道，他們會遇到了一些什么麻煩，后來又解決了麻煩。可是《湯姆·索亞歷險記》這本書就不同了，他的主角是一個十足的“壞孩子”。
我覺得每個人都是不一樣的，都有自己的興趣，自己的愛好，自己的缺點以及自己的短處。但是，我們不能因為他有缺點就疏遠他，還認為他是個“壞孩子”。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇16
在這個暑假，我看了一本很好看的書《湯姆.索亞歷險記》。湯姆.索亞，一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調皮,惡作劇,逃學……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！他也有優(yōu)點：他是一個聰明愛動的孩子，他足智多謀，富于同情心。
湯姆在書中充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給東西他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。有一次逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。
他對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出村莊，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。從他們身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇17
這本書是美國著名的幽默小說家馬克·吐溫的代表作之一。因為是他的代表作，所以我讀的特別認真。
這本書主要講述了在密西西比河上的一個小鎮(zhèn)上，以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活，做出了種種冒險的經(jīng)歷。
在這一本書里，我最佩服的就是湯姆·索亞這個孩子。在他身上我看見了智慧、計謀、勇敢、正義以及領導等很多才能在他的生上體現(xiàn)出來。他所有的優(yōu)點讓我聯(lián)想起了生活。
在生活中我們也得具備這些優(yōu)點。
比如在我們做一道難題的時候，不但我們要用智慧，而且還要有勇氣去破解難題。
為什么我要這樣說呢？
因為我說了這是一道很難的題。而不是像一加一等于二那么簡單。
有智慧也要有勇氣。智慧是破解題的先要，如果沒有智慧，就算是一加一，你也算不出等于二。
有勇氣是次要的，如果我們光有勇氣也是解不了題的。因為我們沒有勇氣，一道題用智慧解了一半，就因沒了勇氣，所以剩下的一半因為煩就解不下去了。這樣不就半途而廢了嗎。
湯姆·索亞的故事給我上了生動的一課。告訴了我們，“做一件事，要用智慧，有勇氣，不怕困難勇往直前”。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇18
寒假里，我讀了美國作家馬克吐溫寫的——《湯姆索亞歷險記》我認識了一個貪玩好斗、調皮搗蛋、又勇敢、充滿正義感的湯姆索亞。
在初讀湯姆時，我覺得他簡直就是一個一無是處的搗蛋鬼。他干得搗蛋事一籮筐：比如他使計讓朋友們幫他刷墻，襲擊波利姨媽。半夜偷偷溜出去跟朋友玩。隨著閱讀的深入，湯姆的形象在我的頭腦中越來越豐滿，越來越立體。在調皮的外衣下，他是一個樂觀、勇敢、充滿正義感的男孩。其中令我印象最深地是湯姆在法庭上為波特作證，把真正的兇手印喬江指了出來，挽救了波特的性命。湯姆索亞一個孩子居然有勇氣把一個可怕狡猾的殺人犯指了出來，那一刻我深深地被湯姆的勇敢折服了。在摩克托爾山洞里，湯姆和同學貝琪在山洞中迷路，湯姆一邊安慰貝琪，一邊尋找出口，絲毫沒有害怕，最后他們終于走出了摩克托爾山洞。
合上書本，我對湯姆無比羨慕與佩服。我多么希望自己也能像湯姆那樣勇敢。
我是一個外表大大咧咧的，其實內心怯懦的人。記得那次，我和同學討論問題時，我明明有自己的看法，但我不敢勇敢地發(fā)表自己的觀點，我怕自己成為那個“與眾不同”的焦點。在學習上遇到的困難，我往往會選擇逃避，不愿主動請教老師，我怕老師覺得我差，連這么簡單的題目都不會。媽媽想給我報跆拳道，我很想嘗試，可我怕自己打不好，被別人笑話，不敢嘗試新的挑戰(zhàn)。
凡此種種，實在太多太多了。讀了《湯姆索亞歷險記》后，我決定要向湯姆借一點勇敢，大膽展示自己，直面困難，敢于嘗試，做一個更自信的自己。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇19
《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國的馬克·吐溫，他是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，也是世界著名小說家。
本書的主人公湯姆是一個是失去了父母的孤兒，由姨媽撫養(yǎng)。他調皮搗蛋、貪玩、愛逃學、極富冒險精神和好奇心，這令撫養(yǎng)他的姨媽傷透了腦筋，也令管教他的老師束手無策。這樣一個令人恨又疼的小搗蛋鬼，卻是小伙伴們羨慕的對象。
他在星期六的時候被懲罰粉刷柵欄，這原本是個“苦差事”，他卻假裝干的津津有味，惹的小伙伴們用許多玩具同他交換勞動時的片刻快樂；他的成績極差，卻用粉刷時柵欄，得的玩具換了換取了大量的“票子”，從而從校長手中換來了一本《圣經(jīng)》；他問小貓喝下止痛藥，鬧得全家翻天覆地，表面上看來是小貓遭了大罪，實際上卻給姨媽上了一課，讓她后悔不迭。
湯姆雖然玩劣卻很有同情心、極富正義感。他正直誠實，遇到困難時鎮(zhèn)定自若，冷靜分析并敢于大膽嘗試解決問題，他對外面的事物總是充滿好奇心。和想象力，而且機智勇敢，向往自由、向往未來。他目睹了一起兇殺案，眼看兇手逍遙法外，無辜者蒙冤受屈，雖不忍無辜者受罪，卻又害怕。告發(fā)會被真兇追殺，因此良心備受折磨。但經(jīng)一番激烈的思想斗爭后，他最終還是挺身而出，當庭作證，使案情大白于天下。
這樣的湯姆，你喜歡嗎？
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇20
同學們你們讀過《湯姆.索亞歷險記》這本書嗎？如果讀過，你是不是被里面動人的情節(jié)深深的感動呢？仿佛那個小男孩就是心目中的另一個你。
《湯姆.索亞歷險記》是美國著名小說家馬克.吐溫的代表作，這部小說生動的描寫了一個美國頑皮、聰明、勇敢的小男孩湯姆.索亞的親身經(jīng)歷。湯姆.索亞討厭學�？菰锏膶W習、不愿守教條式的規(guī)矩、總愛打架惹事……為此他經(jīng)常挨姨媽的牧師的責罵。與其同是他又正直、善良、足智多謀。在追求自由自在生活中，他干出了一件件驚天動地的大事。其中給我印象最深的是下面兩件事。
鬼屋挖寶。這個故事主要講述了暑假到了，湯姆和他的好朋友哈克商量著一起去找寶藏以及在尋寶過程中與一個西班牙人、一個印第安人之間發(fā)生的事情，最終他們憑借著機智、勇敢奪回了寶藏。
山洞冒險。這個故事講述了在一次探險過程中，湯姆和貝基困在山洞里的事情。在其中他們有埋怨，有失望、有恐懼、有自責……但不管怎么樣，他們沒有放棄希望，最后湯姆用放風箏線的方法不讓自己在黑暗中迷路，找到了出口。
讀過這本書后，我心里久久不能平靜。想想自己每次做事總是要爸爸媽媽做主，讓他們幫我想辦法出主意，沒有自己的想法。每天上午一個人在家，一定要讓媽媽告訴我在家做什么，才肯讓媽媽走，做完了事，又要打電話給媽媽，問接下來要完成什么事……這一切的一切讓我羞愧難當。此時的我暗暗下定決心，以后不管做什么事都有主見，并且能合理地安排自己的作息時間，爭取讓自己成為一個正直，誠實,遇到困難能鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，勇于嘗試解決的新時代好少年。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇21
在這個寒假，我看了《湯姆。索亞歷險記》這本書，里面寫得活靈活現(xiàn)，十分好看。
《湯姆。索亞歷險記》是馬克。吐溫的四大名著之一。這個小說描寫的是以湯姆。索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了種種冒險，也克服了種種困難。
這本書主要講的是湯姆。索亞的父母早亡，是隨波莉姨媽生活的孤兒，經(jīng)常與朋友喬奇。哈伯和哈克貝里。費恩進行冒險的旅程。湯姆總愛出鬼點子，喜愛惡作劇，不過好幾次都逃過懲罰，雖然有點愚笨而且捉摸不定，卻也帶點機靈和幽默感。湯姆喜歡一位名叫貝琪。撒契爾的女孩，每當無法贏得她的芳心時，湯姆就會沉浸在落寞的心情里或是開始一段冒險。好幾次，湯姆想像自己是一位威風的海盜或是其它他能想到角色，與同伴進行角色扮演的游戲。故事中，湯姆的主要事跡有：斗蟲、在學校故意吸引女生、在洞穴里迷路、在密西西比河玩起海盜游戲，但他最著名的事件就是他自己耍小聰明，奉勸和誘誘朋友們幫他家的籬笆刷上油漆等等事件。有一次湯姆和貝琪在洞穴中迷了路。一心想當探險家的湯姆帶貝琪在洞中東竄西走，總也出不去。貝琪害怕了，但男孩子的勇氣和智慧讓湯姆有了信心，他安慰貝琪，耐心地尋找山洞的出口，終于，他在風箏線的指引下成功地找到了出口，他們回到了小鎮(zhèn)。后來，湯姆和哈克找到了那筆寶藏，并封閉了山洞。
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導性等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
《湯姆。索亞歷險記》這本小說中塑造的湯姆。索亞這個角色是個有理想有抱負同時也有煩惱的一個人，在小說中，他有血有肉，栩栩如生，給我們讀者留下了深刻的印象。而在姨媽眼里，湯姆。索亞是個頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了甚至是忽視了。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇22
《湯姆。索亞》這本書讓我記憶猶新，他是那么的貼合實際，好像我們身邊就有那么一個人。這本書沒有書的那種虛無縹緲、遠離生活，而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克。吐溫這位作家為我們打造了一個正義、貪玩、不愛學習、鬼點子一大堆卻又有情有義的少年。
從他的身上我學到了很多。沒錯，我承認他的確不學無術，可看人要客觀地去看，他也有優(yōu)點值得我們去學習、去發(fā)現(xiàn)。不怕艱險地發(fā)現(xiàn)了一起兇殺案，這是一種勇敢的精神！也許被別人碰到了，早就逃之夭夭了吧？他機智，在他的姨媽要他干活的時候，他竟然想到了一個好主意，誘惑著別人用值錢的彩帶換替他工作一會兒，這無論怎么說都是他占了不少的光，對吧？到最后，他用這些彩條換了一本，所有同學愛慕已久的《圣經(jīng)》，到這里，那些同學只有恨的份兒了，誰讓他們被耍了呢？我并不是說以后要耍別人，但有些時候該想辦法的時候的確要像湯姆這樣，話說回來這也不算騙，因為那些孩子當時還樂呵呵的呢！他敢于擔當，每次犯了錯誤，他總會承認，不會找什么借口推給別人，有一次他還替同學貝琪背了黑鍋。這一點值得我們學習！
現(xiàn)在的社會，有太多的貪生怕死、魚木頭腦、不敢擔當。而這本書卻將與這些惡劣品質相反的美好品質展現(xiàn)得淋漓盡致，而又那么貼合實際，就是一個和我們差不多年齡的小男孩�，F(xiàn)在的書店里，有太多震撼人心的故事和教育我們要有良好品質的書籍，可那些內容是那么的遙不可及，讓我們覺得離我們好遠。而這本書不是，他就是用一個小男孩身上發(fā)生的故事告訴我們一個又一個良好的精神品質。這個社會需要我們擁有這些。這樣深刻的實際的教育讓我銘記在心，以后我一定會加油，繼承各種良好的品質，成為新時代的好少年！
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇23
今天，我讀了一本有趣的書——《湯姆·索亞歷險記》，這本書的作者是美國的馬克-吐溫。
這本書主要講了湯姆-索亞是一個貪玩好斗，風趣并且幽默的小孩子，最初，他總愛逃學，每當他逃學一次，波莉姨媽就罰他干活；其次，他停止了逃學，但是在學校總喜歡大出風頭，因此，他也總是受到老師的懲罰；最終他變成了一個機靈的孩子，大家都很喜歡他。
其中，使我印象最深的一件事是湯姆在課堂上原本打算認真看書，專心聽課，他的心里卻亂成了一團糟，當輪到湯姆上臺去朗誦的時候，他念的一塌糊涂，把許多字的讀音都讀錯了；當他在上拼音課的時候，注意力仍然融入不了課堂，連最簡單的幾個問題在湯姆眼中也照樣是困難，最后，因湯姆在考試時成績最差，他把自己曾經(jīng)得到過的所有獎章都交給了老師。
我也有過類似的經(jīng)歷，有一次，我在英語班進行的一次測試中獲得了第四名，得到了獎狀和獎品。那天中午，我欣喜若狂地回到了家，心想：”我終于在英語班里考進了前五名�！庇谑牵乙贿B幾節(jié)課都異常地興奮，有一次，老師突然向我提出了一個問題，我沒有回答，只是垂頭喪氣地低下了頭，老師嘆了口氣，讓我坐下。
結果，我在英語班進行的第二輪考試中考取了第12名，到了評講的那次課，老師吩咐我把上次的獎狀交還出來，我很懊悔地把那張獎狀交給了老師。
《湯姆索亞歷險記》這本書中的湯姆太調皮了，因此我們不應該向他學習，而是應該做一個沉著穩(wěn)重的人，將來才能夠有所作為。
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇24
《湯姆索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐溫的一部優(yōu)秀作品。作品中記述了一個名叫湯姆索亞的小男孩從一個別人眼中的搗蛋鬼漸漸地變成了一個令眾人認同的優(yōu)秀少年的經(jīng)歷。
湯姆從小就跟波利姨媽生活在一起，波利姨媽非常關心孩子，和他們生活在一起的還有湯姆同母異父的弟弟席德以及瑪麗。湯姆是個十分頑皮但也非常聰明的孩子，雖然在大人的眼中席德是個比較聽話的乖孩子，但因為他每次都會幫助波利姨媽揭穿湯姆的謊言，所以湯姆非常討厭席德。
小主人公湯姆雖然生性頑皮，但心地善良、樂于助人，他厭惡教會學校里枯燥無味的生活，對教堂里牧師干巴巴的說教更是反感，幻想著能過上傳說中的海盜或綠林好漢一樣的新奇冒險的生活。終于有一天，湯姆和小伙伴哈克貝利偷偷離家出走，來到密西西比河一個荒島上，過了幾天逍遙自在的生活。不久，小鎮(zhèn)上舉行了一場轟動四周的審判，要對殺害醫(yī)生的嫌疑犯波特做出判決。關鍵時刻，湯姆挺身而出證明殺害醫(yī)生的兇手不是波特而是喬奇。波特得救了，喬奇卻逃走了，湯姆害怕遭到他的報復，心里總是提心吊膽的。后來湯姆和哈克到一家荒蕪的常年鬧鬼的房子里去尋找臆想中的財寶是發(fā)現(xiàn)了喬奇的足跡，并又在一次去山洞的探險中幾經(jīng)周折，終于把這個殺人犯困死在山洞里，而且他們還得到了一大堆千年前海盜埋藏的金幣。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。從湯姆的歷險中，我們深有感觸的是：只要永葆一顆善良的心，正直的心，無論你有著什么樣的志向，經(jīng)過努力都能成為一個對社會有用的人、讓人喜愛的人。古話說得好：“不成功便成仁”。首先得學會做人，做個勇敢、善良、正直、樂觀向上的人。這樣的人才會讓生命綻放光彩，才會使人生更加豐富多彩！
《湯姆索亞歷險記》讀后感 篇25
《湯姆。索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐溫的代表作。小說是以湯姆。索亞為首的孩子們天真爛漫的生活和他們的種種冒險故事。
湯姆幼年喪母，由波莉姨媽收養(yǎng)。湯姆和鎮(zhèn)上一個叫做哈克貝利。費恩的孩子很要好。有一天晚上，他們約好一起去墳地冒險，卻意外看到了印江。喬埃殺害醫(yī)生又嫁禍于被打暈的波特。這一幕把湯姆和哈克給嚇壞了，他們互相發(fā)誓絕不泄密，波特被捕后，湯姆深感愧疚，經(jīng)常去看望他。
夏天到了，法官即將對波特作出判決。湯姆按耐不住，指認了兇手就是印江喬埃。但是印江。喬埃已經(jīng)逃走了。
后來湯姆又產(chǎn)生了尋寶的想法。誰知竟在鬼屋遇到了印江。喬埃，他們聽到了印江。喬埃要把金錢放到二號十字下面。
在一次野餐活動中，湯姆與貝琪不小心在巖洞里迷了路。經(jīng)過整整三天三夜的饑餓，在死亡的威脅下，湯姆在靠風箏線去探路時，再一次看見了殺人兇手印江。喬埃最后，村里人發(fā)現(xiàn)了他們，湯姆和貝琪獲救。在一個星期的休養(yǎng)下，湯姆向大家講述了山洞歷險，然后湯姆又將殺人兇手印江。喬埃在山洞里的消息告訴了貝琪的爸爸撒切爾法官。誰知他之前把山洞的路口給封住了，躲在洞中的印江喬埃被活活餓死了。
最后，湯姆和好友哈克重返山洞，找到了印江。喬埃留下的寶藏，成為了村里的小英雄。
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