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讀《文明美德伴我成長》有感

時間:2023-04-28 21:15:04 讀后感范文 我要投稿

讀《文明美德伴我成長》有感(匯編15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的讀《文明美德伴我成長》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《文明美德伴我成長》有感(匯編15篇)

讀《文明美德伴我成長》有感1

  寒假里,我讀了《文明美德伴我成長》這本書,它向我講述了許多關(guān)于美德的故事和名言,豐富了我的知識,教會我許多做人的道理。反復(fù)閱讀后,我感觸很深,希望自己能在以下幾個方面有所進(jìn)步。

  微笑面對每一天。尤今曾說過:“笑是無言的禮貌,一個微笑使你贏得整個世界!蔽液苜澩。一個小小的微笑雖然微不足道,卻能打動他人,溫暖他人,滿足他人,照亮自我,更能加深人與人之間的友誼……你瞧,一個小小的微笑有時是多么重要!所以說,我們在生活中要多多給別人留下甜甜的微笑,雖然那只是短短的瞬間,卻能留下永恒的回憶。當(dāng)然了,當(dāng)別人給我們留下微笑時,我們也要心存感激。同時,微笑也是一種樂觀向上的表現(xiàn)。記得一次語文調(diào)研考試,身為語文組長的我沒有考出優(yōu)異的成績。拿到試卷,我的心里非常難過,老師的微笑和鼓勵,給了我信心和力量!笆∈浅晒χ浮保淮慰荚嚨穆洳钏悴涣耸裁,重要的是總結(jié)這次失敗的教訓(xùn),加強(qiáng)復(fù)習(xí),爭取下次考出優(yōu)異的成績。每一次考試都是一次挑戰(zhàn),每一次經(jīng)歷都是一種磨煉,每一天都是一個新起點(diǎn),任何時候,我都要微笑著勇敢面對。

  感恩父母。大家都知道,爸爸媽媽給了我們生命,他們在我們成長的過程中付出了許多許多,但很多我們卻不理解他們。爸爸花盡心思為我做好了早飯,我一句“太難吃!”就推開了碗,索性不吃早飯;媽媽為我梳頭是不小心梳到了耳朵,我故意“哇哇”大叫,就差把房頂掀掉;爸爸進(jìn)門讓我?guī)退靡幌峦闲乙话賯不愿意……生活中這樣的事情很多。如今的我,從呱呱落地的嬰兒,長成了天真爛漫的少年,個頭快趕上了媽媽,也慢慢用心理解了爸媽。是父母給了我們無私而偉大的愛,我們可能一輩子都無法報(bào)答。雖然父母有時會打罵我們,但那是為不爭氣的我們著急,他們其實(shí)也不愿意這樣做,我們疼在表面,他們痛在心底呀!這種打、罵其實(shí)是愛的升華版。記得有一次,我犯了錯,媽媽說了我,我不但不聽,還和她頂嘴,她一氣之下打了我一巴掌,我的鼻血涌了出來,媽媽嚇得趕緊幫我止血。那天夜里,我聽到了媽媽的哭聲。我很慚愧,犯錯的是我,該打的也是我,媽媽為什么這么傷心?其實(shí),天下的媽媽都是一樣的,哪個不心疼自己的孩子呢?我將從一點(diǎn)一滴做起,努力學(xué)習(xí),為父母做些力所能及的事情,不讓父母多為我操心,做一個品學(xué)兼優(yōu)的`好孩子。

  保護(hù)環(huán)境,我的責(zé)任。綠色象征著生命和活力,大自然就是一位綠色的母親,哺育著我們?墒,現(xiàn)在的有些人太貪婪了,他們?yōu)榱双@得個人的利益,就昧著良心把一棵棵樹木砍伐,獵殺森林里的動物,排放污水入河流……地球上的綠色在一點(diǎn)點(diǎn)減少,一條條河流被污染,一種種動物瀕臨絕種……我們的地球家園滿目瘡孔。再看看我們的校園,雖然,我們從小就接受了環(huán)境保護(hù)的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談環(huán)境保護(hù),可是校園中隨處丟棄的包裝袋、飲料瓶、廢紙……怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”么?我們接受了良好的教育,卻沒有落實(shí)在自己的行動上,甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受過教育有什么區(qū)別!讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,徹底告別破壞環(huán)境的不文明行為,使我們的校園從此綻放美麗,使我們的地球家園更加美好。

  少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為中國新一代的少年,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華的美德,傳承民族文化,永遠(yuǎn)胸懷真摯的愛國心。今天,我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí),明天,我們?yōu)閯?chuàng)造中國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。

讀《文明美德伴我成長》有感2

  寒假閑暇時,我讀了一本叫《文明美德,伴我成長》的書。這是一本激勵我們奮發(fā)向上、愛國、愛人民的好書。書中闡述了我們小學(xué)生必須具備的一切美好品德和做人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  本書用十五章節(jié),不僅介紹了古代中華文明的燦爛,還歌頌了新中國成立以來在文化、科技、體育、教育和現(xiàn)代化建設(shè)等各個方面取得的偉大成就。如今人民當(dāng)家作主,繁榮、富強(qiáng)的“新中國”要靠我們來建設(shè),教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)、學(xué)好知識,將來以優(yōu)異成績報(bào)答和報(bào)效祖國。從思想建設(shè)、文化教育到體育鍛煉,告訴我們要做一個德、智、體三方面全面發(fā)展的好孩子。激勵我們奮發(fā)向上,不斷努力;啟發(fā)了我們感恩祖國、感恩父母的情懷;告戒我們要保護(hù)環(huán)境,珍惜大自然的資源……激發(fā)了我們的愛國熱情。

  書中講到,身高1。72,體重65公斤的網(wǎng)球運(yùn)動員李娜姐姐,在網(wǎng)球場上,僅以一個人的力量,改變了世界網(wǎng)球的格局。她用精湛的球技、良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范為祖國贏得了榮譽(yù)。她自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、追求卓越,創(chuàng)造出驚人的奇跡。她不怕困難,不懼失敗,經(jīng)過不斷的磨練,戰(zhàn)勝一切困難,挑戰(zhàn)自我,練就了精湛的球藝,因此捧得了“蘇珊·朗格朗杯”。為祖國贏得榮譽(yù)做出了巨大貢獻(xiàn)。李娜姐姐奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神極大的'鼓舞了我們。

  李娜姐姐的故事使我深受啟發(fā),是呀!我們應(yīng)該向李娜姐姐學(xué)習(xí),不斷努力,不怕困難,不怕挫折,不斷進(jìn)取,才能使自己的人生變得光彩無瑕。

  我們做任何事都要持之以恒,凡事只要努力就一定能收獲成功的喜悅。面對困難和挫折,不用懼怕,失敗了,從頭再來!勇敢地去戰(zhàn)勝,才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。只有讀好書,學(xué)好知識,才能在將來為建設(shè)社會主義小康社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

讀《文明美德伴我成長》有感3

  文明的社會,需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

  中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。大量的考古資料證實(shí),距今幾百萬年前,我國境內(nèi)就有古人類在生活。黃河、長江哺育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。

  祖國母親養(yǎng)育了我們,使我們在這片美麗的天空下茁壯成長。我們愛祖國母親,當(dāng)母親因?yàn)槲覀兊钠茐拇笞匀欢艿搅俗匀粸?zāi)害的損傷,我們心痛無比。一些小英雄也紛紛出現(xiàn)。地震的時候,九歲半的林浩同學(xué),在自救后,從廢墟里背出一位被廢墟掩埋的同學(xué)。15歲的雷楚生同學(xué)在地震發(fā)生時不是往外逃生,而是沖進(jìn)教室救出7名同學(xué)。他們所做的,使我們深受感動。

  其實(shí),文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座。除了這些,我們更要學(xué)會尊重別人。只有自己尊重了別人,別人才會尊重自己。

  生我養(yǎng)我的父母,使我從一個毫不懂事的娃娃,成長為一個懂事的少年。是他們的汗水,培育了我們。現(xiàn)在的我們,長大了,更應(yīng)該要懂得體諒爸爸媽媽的辛苦,要知道,我們優(yōu)異的成績,就是對他們最好的回報(bào)。爸爸媽媽,你們辛苦啦!

  文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。

  有時候,自己的一件力所能及的事,卻能對別人造成莫大的幫助。我清晰的記得:一天下午放學(xué),口里哼著歌兒快快樂樂的走向通往家里的路,走著走著,我眼睛移到一位年邁的老奶奶身上。她手里正拿著幾袋東西,也許在我們的`眼里看起來并不重,可是拿在這位老奶奶身上,卻如拿著好幾噸重的大石頭一般,本來就已經(jīng)駝了的背,在拿著東西的狀態(tài)下,使的老奶奶的背更加彎了不少。于心不忍,我心里頓時產(chǎn)生了一種想法,就是立馬去幫這位老奶奶拿東西。我二話不說,沖上去對老奶奶說:“奶奶,我?guī)湍弥桑 薄澳蔷吐闊┠懔,小朋友!”老奶奶用感激般的眼神望著我說。在幫老奶奶送東西回家的路上,我們有說有笑的。“謝謝你了,小朋友,進(jìn)來坐坐吧!”“奶奶,謝謝您的好意,現(xiàn)在也不早了,我得趕緊回家了,不然爸爸媽媽得著急了!”“那好吧,趕緊回去吧,有空來坐坐!”“一定會的,奶奶再見!”我沖奶奶擺擺手便離開了。在回家的路上,我蹦蹦跳跳的,心里像吃了蜜一樣甜,原來,幫助了別人,真的會使自己快樂!

  文明美德就如一泓清泉可以滋潤我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。

  前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備小學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓惡習(xí)沾染如花的青春,更別讓惡習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

讀《文明美德伴我成長》有感4

  這學(xué)期,我讀了一本書,是由“關(guān)心下一代”的工作委員編寫的——《文明美德伴我成長》。讀完后,我深有感觸。

  本書以文明美德為主題,為了讓我們這一代的人傳承文明,踐行美德。因?yàn)橹腥A文明是我們共同的驕傲與財(cái)富。我們青少年就應(yīng)該從小事做起,從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,餞行美德,譜寫中華民族自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

  本書中,還有許許多多的與文明美德有關(guān)的`故事,如《誠實(shí)守信人人敬》、《做祖國的好孩子》、《尊重每一個人》、《勤儉節(jié)約不浪費(fèi)》、《保護(hù)環(huán)境》……。其中,我最喜愛《誠實(shí)守信人人敬》。里面有這樣一個故事:有一個老爹住在一個偏遠(yuǎn)的小漁村,他的四個兒子為了買漁船,四處借錢。可四兄弟卻遭遇滅頂之災(zāi),只有二兒子死里逃生。有不少債主上門討債款,可發(fā)現(xiàn)老爹的境況時,都認(rèn)為這債是要不回來了?衫系鶇s做出了讓人意想不到的決定,說:“做人要講信用,這錢,我一定會還!”他的行為感動了鄉(xiāng)親,感動了每一個人。他就是“誠信老爹”吳乃宜。這事讓我明白了:人之所以為貴,以其有信有禮;國之所以能強(qiáng),亦惟有信與義。我們以后也要學(xué)習(xí)吳乃宜老爹,做一個有誠信的人。

  中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創(chuàng)造了獨(dú)具的精神文明,我們一定要傳承文明,踐行美德。

讀《文明美德伴我成長》有感5

  今天傍晚,我?guī)蛬寢寬吆玫睾螅S手拿起了《文明美德伴我成長》這本書看了起來,不知不覺我的目光被第七課的《劍橋的鐘聲為她響起》給吸引住了。

  文章里面說的是我心目中的偶像鄧亞萍阿姨的故事。了不起的她曾獲得過18個世界冠軍,連續(xù)兩屆4次奧運(yùn)會冠軍,贏得4枚奧運(yùn)會金牌,被譽(yù)為“乒乓皇后”。她時刻用“決心”、“恒心”、“信心”、“平常心”這四顆心來提醒自己,通過自己的.努力獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,是唯一一位擁有世界冠軍頭銜的博士。

  讀了這個故事后,我受到了很大的啟示。我一定也要向鄧亞萍阿姨學(xué)習(xí),在平時學(xué)習(xí)生活中,我也要帶著這四顆星認(rèn)真做好每一件事。我相信:只要有信心,不怕困難,勇往直前,事情就會成功。

讀《文明美德伴我成長》有感6

  在學(xué)校里,我們要爭做好學(xué)生;在社會上,要爭做好公民。無論在哪里,我們都要傳承文明,踐行美德。

  當(dāng)我讀完《文明美德 伴我成長》這本書后,就更加堅(jiān)定了這種想法,因?yàn)闀猩鷦又v述了古今中外一個個講文明、懂美德的偉人故事:擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的'舜;一言既出,駟馬難追,誠實(shí)守信的子貢……書中人物的一言一行都時刻激勵我,要傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化,繼承他們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,爭做一個講禮貌、懂美德的好孩子。

  《文明美德 伴我成長》這本書中一則則動人的小故事,就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯,滋潤著我的心田。書中有些人物的事跡很平凡,仿佛就發(fā)生在我們身邊,可謂是小人物彰顯大精神。如:云南保山退休又鉆山溝溝,二十多年住深山,嘔心瀝血辦林場,堅(jiān)持“獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲;“把節(jié)約精神堅(jiān)持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞模——范孟泰;幾十年如一日,為國家節(jié)資節(jié)源,溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜,在痛失三子后,用單薄、柔弱的肩膀繼續(xù)挑起為兒子償還債務(wù)的重?fù)?dān)……這一個個的樸實(shí)故事,無一不讓人感動,他們用自己的實(shí)際行動,詮釋著我們中華文明美德的真諦。這些平凡的故事,時刻感染、教育著我要恪守中華傳統(tǒng)美德,爭做一個心靈美的好少年。

  同學(xué)們,讓文明美德永遠(yuǎn)留在我們的身邊,讓文明禮儀陪伴著我們一起成長吧!

讀《文明美德伴我成長》有感7

  中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

  先來“聽聽”《文明美德伴我成長》中兩個人的語言。英國科學(xué)家霍金“說”:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了,我還有一顆感恩的心!彼裕哪樕鲜冀K洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說:“如果缺少服務(wù)員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。假如我是游客,我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見微笑的.地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。

  然后來說說生活中的微笑。

  一年級的我,羞澀、膽小,上課總也不肯舉起手。那節(jié)公開課,一個問題,我知道答案,也沒舉起手。老師掃了一眼全班,將目光定在了我身上。那束目光,飽含期待,鼓勵,信任。伴隨著目光,還有一束笑容。一種不知名的魔力吧,我小心翼翼地,猶猶豫豫地把手抬起。然后,我就看到老師笑了。那笑容里,包含欣慰。您輕輕喊了一聲我的名字。我又猶豫了一下,最終還是站了起來,用自信、響亮的聲音,精彩地回答了問題。又是一朵燦爛的花,成功。老師帶著笑靨向我撲面而來,我躲避不及,我無法形容我的心情是激動還是高興,反正我只覺得臉頰上火辣辣的,頭埋得很低,不敢正視老師的目光。自那以后,我不再畏懼舉手回答問題,因?yàn)槔蠋煹哪且皇θ,讓我知道,我能行?/p>

  微笑,是一種美德,是人生的最好的卡片,是朋友之間最好的語言,微笑是很容易的事情,是帶著體溫的一抹陽光,是洗濯心靈的一泓溪水。微笑,不應(yīng)只是一種表情或做作,它更應(yīng)是一種修養(yǎng),一種品格,溫暖自己的人生,美化別人的生活。

  這本書,讓我學(xué)到的,感受到的,太多太多,讓我懂得:我們有責(zé)任,有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。做一名高素質(zhì),有文明的新人類。

讀《文明美德伴我成長》有感8

  生活在現(xiàn)代的城市里,各種機(jī)器改變了我們的生活,從以前的“三轉(zhuǎn)一響”到現(xiàn)在的汽車、飛機(jī)、電腦,科技起了很大的作用。

  科技讓生活變得更美好,我們崇尚科技,因?yàn)榭萍紘疫M(jìn)步,科技者鄧稼先研究出原子彈和氫彈,使國家軍事力量增強(qiáng),面對美國和日本帝國主義的侵略,我們就能昂首挺胸的吐訴我拉的怨氣了。

  當(dāng)人類登上月球,在月球上烙上屬于人類的印記時,我們的登月夢想就化作一句“我跨了一小步,人類跨了一大步。”多少人想說卻又不能做到,美國的`阿姆斯特朗做到了,把人類的呼吸帶上了月球,讓月球彌漫著人類型的氣息。

  科技并非人人能掌握,我們看到的科技成果背后卻是辛勤的汗水,不可言傳的努力和守口如瓶的煎熬,國家機(jī)密不可泄露,一步一步都必須謹(jǐn)慎,最后才能制出讓人驚嘆的機(jī)器,生活有我們,也有科技。

  科技使生活更簡便,各種器械讓人們形成了懶惰的心理,所以它還是有點(diǎn)弊端的,有了電腦,我們的交流就可以在視屏上進(jìn)行了,有了電腦我們就可“秀才不出門,盡知天下事”了……。,電腦好處多之又多,可是電腦看久了,眼睛就會近視,F(xiàn)在不是有個流行的詞語叫“宅居”嗎?整天宅在家里不讓眼睛休息,不遠(yuǎn)眺,能不近視嗎?

  還有什么網(wǎng)絡(luò)訂餐,簡便是不錯,但這就造就了現(xiàn)代化青年不會做飯,如果沒有這些東西,人們就不會存活了嗎?總之人類創(chuàng)造了這些,就是為了改變以前辛勤的生活。大概是六、七歲時,我戀上了玩游戲,起初只是聽別人說超聲波,有點(diǎn)好奇,繼而聽說舅舅買了電腦,周五早晨我就找各種理由去舅舅家,目的只有一個——爭取時間玩電腦,后來老師媽向我媽媽反應(yīng)說我上課總是走神,從此,我也就明白了,游戲是能放松大腦,但過度輕松就會玩物喪志,要講究適度,適時的放松。

  科技使我們國家變得富強(qiáng)了,人們生活水平提高了,科技改變了我們,改變了生活。

讀《文明美德伴我成長》有感9

  中國有著自己獨(dú)有的文明,獨(dú)有的傳統(tǒng)美德。有這樣一句話:少年強(qiáng)則國強(qiáng)。為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高內(nèi)在素質(zhì),學(xué)校給我們一本《文明美德伴我成長》,我讀完了整本書,印象最深的便是第一課:文明古國,禮儀之邦。

  古代世界有四大文明,古代印度,古代埃及,古代巴比倫和古代中國。古代中國更是我們的驕傲和自豪。隨著歷史的變遷,其他三大文明都因?yàn)楦鞣N原因消磨殆盡,只有中國文明綿延至今。中華文明有著5000多年的悠久歷史。黃河、長江哺育了華夏民族。聰明勤勞的華夏民族,創(chuàng)造出了輝煌燦爛的中華文明。

  長城、瓷器、漢字、四大發(fā)明等等,凝聚著古代華人智慧的結(jié)晶。

  古代人民不但智慧,更有許多優(yōu)秀的品格:堅(jiān)強(qiáng)不屈,講究禮儀,勤學(xué)好問……正是有了這些品格,中國菜會有如此燦爛的文明,才會成為禮儀之邦。

  文明需要傳承,需要延續(xù)。我們肩負(fù)著歷史的'使命,讓我們從小事做起,傳承這些偉大的中華文明,踐行中華民族的傳統(tǒng)美德。將照耀中華五千多年的文明之光,在我們的努力下,發(fā)揚(yáng)光大,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德。

讀《文明美德伴我成長》有感10

  《文明美德 .伴我成長》是一本與眾不同的書,書中圖文并茂,讓我愛不釋手。書中一篇篇動人的故事,就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯,對我受益匪淺,感觸很深。

  這本書讓我認(rèn)識了少年時期的毛澤東,知道了他是怎樣擁有那強(qiáng)健的體魄;還認(rèn)識了有著“宇宙之王”之稱的英國殘疾科學(xué)家霍金……

  對我印象最深的是微笑面對每一天中的英國科學(xué)家霍金的故事。他是一位可敬、樂觀的人。從他身上我學(xué)到了感恩、堅(jiān)強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)的美德。雖然他全身癱瘓,長期禁錮在輪椅上,但他沒有屈服,也沒有失落,而是面對常人難以想象的艱難情況下,仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。

  面對這些在我們看來似乎是不太公平的厄運(yùn)的考驗(yàn)時,他更多的是對人生的'一種坦然,一種豁達(dá),一種積極進(jìn)取的態(tài)度。

  反思一下我們這些健康的人更有發(fā)自內(nèi)心的慚愧。想想自己每當(dāng)在生活中碰到一些不合心意的地方,就會對爸爸媽媽發(fā)脾氣;遇到一點(diǎn)“小挫折”就會停止不前;作業(yè)遇到了難題,就懶得去想……現(xiàn)在想想如果哪道題不會就不能問問同學(xué),問問老師或者認(rèn)真思考一下嗎?難道放棄就能解決問題嗎?

  是啊! 對于我們學(xué)生來說,我們應(yīng)當(dāng)把每次的成績看做再次前進(jìn)的起點(diǎn),不管是成功還是失敗,我們都要在永不停息的拼搏中超越自我,完善自我。因?yàn)檎嬲某晒κ遣粩噙M(jìn)取、是腳踏實(shí)地、是鍥而不舍……

讀《文明美德伴我成長》有感11

  中國是文明古國,是世界文明的發(fā)源地之一。中國最講究的就是文明美德。讀了這本書,我深有感處。

  這本書中我記憶猶新的一課,也就是的十四課了。讀到兩位國家總理的勤儉精神。我自愧不如。溫爺爺?shù)囊患鸾q服可以穿10年,而我的衣服多的數(shù)不過來,一件又一件,如果覺得不好看,穿都沒穿,就扔掉了;胡爺爺清淡的午餐,讓我無地自容。平時,我吃飯時,好吃的多吃,不好吃的連碰都不碰;有時媽媽給我夾菜,自己喜歡吃的就多吃,不喜歡吃的就被我直接扔到了垃圾箱里媽媽看見了,還批評我,我當(dāng)時很不滿意,心想:不就是幾根菜嗎,有什么呀!我現(xiàn)在覺得自己真的好浪費(fèi)。先人用自己的生命為我們換來了今天豐衣足食的'好生活,我卻不知道珍惜。

  讀了孟老爺爺——孟泰的節(jié)約,我更是自嘆不如。孟老爺爺把廢舊的小零件全部收集了起來,孟老爺爺因?yàn)樽约浩綍r的節(jié)儉,最后在廠里急需配件,而又沒有時,為工廠補(bǔ)回了大損失,孟老爺爺如此節(jié)約,我卻在浪費(fèi):娃娃壞了,扔了;小車壞了,扔了;文具盒舊了,扔了……我以后再也不能隨便浪費(fèi)資源了,我要向那些勤儉節(jié)約的人學(xué)習(xí),做個一節(jié)約的好孩子。

  書記說得好“節(jié)儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡”中華美德我們要保持,勤儉節(jié)約才能使我們的祖國更加繁榮昌盛!

讀《文明美德伴我成長》有感12

  讀了《文明美德,伴我成長》這本書,我最喜歡的就是第八課尊重每一個人”中的一個故事——“29分錢的捐款”。這個故事講述了:一天夜晚,德蘭修女在貧民區(qū)臟亂的街道上快步走著,一個乞丐不好意思地?cái)r住她,請她接受自己一天乞討到了錢:29分。德蘭修女不僅收下了29分,還把自己未及時吃的晚餐:一塊面包和一瓶水送給了那個乞丐。后來,德蘭修女多次在演講中說了這個故事金光閃閃的道理:“窮人沒有錢,沒有地位,但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大所在。只要愿意的話,我們每個人,即使是一個身份卑微的乞丐,也可以對他人獻(xiàn)出愛心,對他人有所幫助。”窮人并非那么窮,那顆充滿愛的.心不就是他們的亮點(diǎn)嗎?

  文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會少一些。每一個人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進(jìn)來。文明就在我們身邊,離我們很近很近。近得觸手可及。只要我們肯邁出文明的一小步,社會就會邁出文明的一大步。文明是一種力量,好像奧運(yùn)火炬手傳遞火炬一樣,火炬經(jīng)過每人的手中后,便可以匯聚更多的熱情、釋放更多的熱情。

  做文明人就要從身邊的事做起,從自己做起,這樣就能使我們的社會更加文明,更加美麗。讓我們說文明話,行文明事,做文明人吧!文明美德,伴我成長!

讀《文明美德伴我成長》有感13

  寒假里我讀了《文明美德 伴我成長》一書。這本書是教育部關(guān)工委全國青少年五好小公民主題教育活動,20xx—20xx學(xué)年度指定讀本。書中的內(nèi)容,對于我們少年兒童有著深遠(yuǎn)的教育意義。

  文中介紹,公園前,世界上有四大文明地區(qū):古埃及、古希臘、古印度和古中國?墒瞧渌笪拿鞫紨嗔蚜耍挥兄腥A文明薪火相傳,綿延至今。早在幾百萬年前,我國境內(nèi)就有古人類在生活了。那時,人類為了生存下去,用木棒和石器去打獵,采野果吃,以保證自己的溫飽和生命安全。他們雖然不能像我們一樣說話,但是他們會用自己獨(dú)特的表情、動作、符號、沈陽、聲音來表達(dá)自己的思想。例如:他們?yōu)榱撕退吮硎居押,會放下手中的石器,伸出雙手掌心朝上,表示不用武力,友好相處,交換物品。

  中國發(fā)展至今,故有禮儀之邦之稱,F(xiàn)如今,中國的強(qiáng)大,與中華人民的善良、勤奮、樸實(shí)息息相關(guān)。傳承文明,踐行美德不僅是時代給予我們的.光榮與夢想,更是時代賦予我們的責(zé)任與使命。作為一個學(xué)生,要從尊重每一個人做起,不能因?yàn)榧彝サ膵蓱T,就隨意指使家人為自己服務(wù)。要知道,對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬。在學(xué)校,要團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心同學(xué);要尊重老師,對于老師的付出,我們要懂得感恩。

  通過這本書,我看到了中華人民無窮的智慧與偉大的創(chuàng)造力。同時也為我們的成長和發(fā)展指出了前進(jìn)的道路。我勵志要做一個,有良好的行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)的人,為增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

讀《文明美德伴我成長》有感14

  我讀了《文明美德伴我成長》之后,我被那蕩氣回腸的文字和那些我們?nèi)嗣鞯膫ゴ笫论E,還有外國同志們的高尚品德所深深的吸引和感動。不過外國人民(加拿大)殘忍的抹殺動物們的可恥行為更令我倍感憤怒!

  讀完了第1、2、3課后,我被我國古代人的禮儀、智慧的結(jié)晶深深感動。人們創(chuàng)建了金字塔,為了能夠讓人們表達(dá)不再難,發(fā)明了甲骨文,最早的漢字。還有我國古代人民發(fā)明的'指南針、造紙術(shù)、活字印刷和火藥。最偉大的是現(xiàn)在中國人民翟志剛駕駛著“神舟七號”第一次在太空中留下中國人的腳印,而我們現(xiàn)在該做的就是做好人民的好孩子。像抗震救災(zāi)的同學(xué)們、英雄們一樣,盡全力有愛心地去幫助他人。尊老愛幼永遠(yuǎn)是中華民族的美德!

  然而,后面教我們要尊重每一位人士,做好合格小公民。經(jīng)常說禮貌用語。說了鄧小平,對自己的繼母非常孝順。陪她安心過晚年,告訴我們下是德國人非常嚴(yán)格的法律規(guī)則意識,尤其是程序規(guī)則意識,才使德國成為一個世界公認(rèn)的法治想當(dāng)完善的國家。讓我們多學(xué)他們。

  書最后我看見了加拿大人惡意殘殺動物出售。為一點(diǎn)小錢值得嗎?他們把加拿大海豹打死后剝皮后以高價(jià)供給國際時裝市場。5年中有97%的是三個月不到大的海豹寶寶,這真是讓我無比傷心又氣憤的事!

  我覺得我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)中國的外國人民的智慧和高尚品德,同時阻止人們危害可愛的小動物們!

讀《文明美德伴我成長》有感15

  《文明美德,伴我成長》這一本書里面有許許多多的故事值得我們學(xué)習(xí),其中《“宇宙之王”霍金》的故事讓我學(xué)會了許多。

  《“宇宙之王”霍金》這個故事里講了英國科學(xué)家霍金因患“漸凍癥”,被禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久,兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s遨游在廣袤的天空,解開宇宙之謎,被譽(yù)為“宇宙之王”。

  霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理學(xué)天才,而且是一個令人折服的生活強(qiáng)者。就是坐在那把輪椅,他乘坐熱氣球到過南極,還環(huán)游了地球。在中國,他坐輪椅兩次登上長城……

  霍金用樂觀的心態(tài)面對生活,他善于思考,意志堅(jiān)強(qiáng),為著終生追求的理想而奮斗。他這樣的人還有很多,比如世界殘奧會,不都是些殘疾人在拼命地比賽。他們的.心血沒有白費(fèi),取得了輝煌的成績。

  相比之下,我們有一個健康的身體,能自由自在的生活,反而,沒有他們那么堅(jiān)強(qiáng)。我一遇到什么困難就愁眉苦臉,甚至以哇哇大哭來解決。每次考試之前,我就斷定第一名絕對是袁新蕾,我一定考不到前幾名。難道袁新蕾是什么神仙?

  “宇宙之王”霍金這個故事告訴我們一個最深刻的道理,人活著就要樂觀,為自己要有信心,不要自暴自棄,為了自己樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),努力奮斗,刻苦鉆研,相信總有一天會取得優(yōu)異的成績。

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