誰(shuí)的青春不迷茫讀后感（精選15篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的誰(shuí)的青春不迷茫讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇1
“成長(zhǎng)中的每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定”，這是劉同先生在《誰(shuí)的青春不迷茫》的封面上寫(xiě)的一句話。
拿起《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書(shū)，我感覺(jué)到了這本書(shū)的重量，也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一本書(shū)，更是一把可以讓我走出迷茫青春的鑰匙。而最后，我發(fā)現(xiàn)我是對(duì)的！這本書(shū)改變了我，改變了現(xiàn)在的我，也會(huì)改變未來(lái)的我！
打開(kāi)這本書(shū)，第一眼我便被這封面吸引了，雖然簡(jiǎn)介，但是在我看來(lái)，卻另有一番滋味，于是，我便決定將我看過(guò)后的感受用文字記錄下來(lái)，說(shuō)真的，我底氣不足，因?yàn)槲矣X(jué)得，我寫(xiě)的文字，遠(yuǎn)不能表達(dá)我內(nèi)心的感受！
翻開(kāi)書(shū)，便看見(jiàn)了劉同先生寫(xiě)的自序，是寫(xiě)給20歲時(shí)的他。20歲，離我們也并不是特別的遙遠(yuǎn)。也許很多人不到20，也許20對(duì)有的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式了！
對(duì)于剛上大一的我來(lái)說(shuō)，我對(duì)大學(xué)一點(diǎn)也不清楚。沒(méi)有明確的目標(biāo)，沒(méi)有明確的'規(guī)劃，似乎迷茫的過(guò)著每一天，得過(guò)且過(guò)而已！
劉同先生在自序中寫(xiě)道“心里一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)初我是好不容易考入大學(xué)的，四年之后，我該怎么出大學(xué)”。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我表示我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)。也許對(duì)于大多數(shù)大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題，似乎很迷茫，也許想過(guò)，也沒(méi)有多少人仔細(xì)想通過(guò)吧。
當(dāng)然，我也是如此。我曾經(jīng)這么問(wèn)過(guò)我自己無(wú)數(shù)次，我的大學(xué)，我好不容易考上的大學(xué)，我四年后該怎么走出大學(xué)？是一無(wú)所成，連畢業(yè)證都拿不到？是為了大學(xué)而大學(xué)，為了畢業(yè)證而大學(xué)？還是為了自己的夢(mèng)想而大學(xué)？
正處于青春歲月的我們，在大學(xué)里，有著叛逆的性格。也許我們對(duì)于生活，并沒(méi)有想過(guò)太多。也許我們想的，只是在大學(xué)里面怎么玩的好，怎么過(guò)得好。而關(guān)于青春歲月該怎么過(guò)，有多少人仔細(xì)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。也許我們四年后，再次回首我們大學(xué)四年，問(wèn)問(wèn)自己，我們這四年里做了什么？得到了什么？失去了什么？我們得到的，我們失去的，值得嗎？我們得到的比失去的多，還是失去的比得到的多？每天多問(wèn)問(wèn)自己，也許。你的大學(xué)，就會(huì)開(kāi)始改變！
劉同先生在自序中寫(xiě)到“你爸一直擔(dān)心的就是你大學(xué)四年畢業(yè)之后找不到工作，擔(dān)心你沒(méi)有任何可以拿出來(lái)炫耀的資本，擔(dān)心你連你自己是誰(shuí)都不知道”。這些話，對(duì)于大一的我們，看到后會(huì)有什么感觸？會(huì)是無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)“逍遙自在”，每天拿著昂貴的生活費(fèi)，在大學(xué)里“自由自在”？還是會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)想想，沉思沉思？想想四年后的你，
到底想做一個(gè)什么樣的人；想想四年后的你，到底想擁有一個(gè)什么的生活；想想四年后的你，該用什么樣的狀態(tài)面對(duì)你的親人？面對(duì)你的朋友？
“如何與別人不一樣”“不一樣”是個(gè)特別特別大的命題。而我們，洋溢著青春的熱情，洋溢的青春的不屈，更想與眾不同。如果你是一個(gè)大學(xué)生，那么你想脫穎而出，這并不奇怪。但是，你想脫穎而出，你努力了嗎？如果你沒(méi)有努力過(guò)，你又有什么資格想脫穎而出呢？
人生本來(lái)就是一個(gè)未知數(shù)，人生路上，需要的，是我們自己的努力。
劉同先生在自序?qū)懙健安蝗缥覀兌ㄏ乱粋�(gè)誓約，看看十年之后，我們彼此又在哪里？聽(tīng)著誰(shuí)的歌，看著誰(shuí)的字，身邊的人又是誰(shuí)？”十年，我們的人生能有多少個(gè)十年？
歲月流逝，人生短暫當(dāng)我們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)面對(duì)自己的青春的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)十年了？這些個(gè)從我們指尖溜走的歲月里，我們。做了什么？得到了什么？失去了什么？
一個(gè)十年的約定。十年之后，再次回首往事，會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己的青春歲月里浪費(fèi)了很多的時(shí)光？會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己過(guò)去的十年不值得？
誰(shuí)的青春不迷茫，可是，當(dāng)你的青春迷茫時(shí)，你是怎么做的？是不管不顧，為了放肆的青春，而浪費(fèi)青春？還是自己不斷奮進(jìn)，為了未來(lái)，拼搏一次？
我們?cè)诿悦５那啻簹q月里匍匐前行，在無(wú)知的歲月里揮霍著我們的青春。我們今年大一，三年后，是否依舊的迷茫，是否依舊的無(wú)知？那么，我們?cè)诿悦５那啻豪飸?yīng)該怎么做呢？應(yīng)該做些什么呢？是不是應(yīng)該慎重的考慮呢，慎重的思考呢？
借用劉同先生的話：“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷�！�。
如果你覺(jué)得你的青春也迷茫，如果你不想讓你的人生這么荒廢下去，那么，你是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么了？
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇2
“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫”-----劉同《誰(shuí)的青春不迷�！�
《誰(shuí)的青春不迷�！返谝淮慰吹竭@個(gè)書(shū)名，就特別感興趣，不得不承認(rèn)這個(gè)書(shū)名很有吸引力。青春、迷茫，類(lèi)似的字眼對(duì)于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著特殊的意義。
感覺(jué)在我們這樣的年齡就很難避免得了迷茫、空虛、失落......類(lèi)似的各種情緒起伏。我們?cè)谏洗髮W(xué)，我們選擇各自認(rèn)為符合自己將來(lái)出路的專(zhuān)業(yè)，硬著頭皮讀下去，可是會(huì)不會(huì)有那么一瞬間，閑暇下來(lái)，你會(huì)突然思考自己未來(lái)的路在哪里，將來(lái)畢業(yè)了出去又要找份什么工作，專(zhuān)業(yè)跟工作一定能對(duì)口么...然后暫時(shí)又得不到答案。對(duì)未來(lái)的各種思考與擔(dān)憂讓我們對(duì)青春，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的方向越來(lái)越迷茫，同時(shí)感到無(wú)助。最早認(rèn)識(shí)劉同是因?yàn)椤堵殎?lái)職往》這個(gè)節(jié)目，一個(gè)言辭犀利卻不乏幽默親切的職場(chǎng)達(dá)人。
《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書(shū)介紹了奮斗小青年劉同十年逆襲人 生，寫(xiě)給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，是送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長(zhǎng)禮物。30歲的劉同回看自己 北漂十年的成長(zhǎng)歲月，對(duì)自己十年過(guò)往經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)、感悟和思考，在時(shí)間和空間的交錯(cuò)中，用文字搭建了一個(gè)屬于他自己成長(zhǎng)立體的世界。150萬(wàn)字北漂紀(jì)錄， 跨度十年自我對(duì)話，極有力地見(jiàn)證了劉同自己十年里一步一步地成長(zhǎng)與成熟。
看一看他走過(guò)的路、發(fā)生過(guò)的故事以 及相逢的人，然后發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)是這樣去成長(zhǎng)的。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，一種成長(zhǎng)的狀態(tài)。劉同說(shuō)，經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“每一次低頭，都是對(duì)自 己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不 怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。”成長(zhǎng)路上，我們不會(huì)總是一味幸運(yùn)地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西例如成功， 奮斗路上也會(huì)荊棘不斷，路途坎坷，失敗總是難免的。因此成長(zhǎng)就是這樣，不是學(xué)到就是得到。
你成長(zhǎng)中所遇到的問(wèn)題都是為你連身定做的。解決了，你就成為了這 類(lèi)人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)，不知道自己的能力能到達(dá)怎樣的水準(zhǔn)，也不清楚自己未來(lái)的路在何方，奮斗的方向應(yīng)指向哪。成長(zhǎng)不易，青春不難。其實(shí)我們每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽p易說(shuō)放棄，只會(huì)因?yàn)榭付θコ砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)，心理承 受能力越來(lái)越大，對(duì)自己的期望值越來(lái)越合理并為之付出努力。每段青春都是苦的，在后半段會(huì)有出路的。青春是道明媚的憂傷，成長(zhǎng)怎么會(huì)少的了磨難與考驗(yàn)?重 要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的希望和保持無(wú)限的動(dòng)力。要把快樂(lè)放在外面， 失落放在心里，把堅(jiān)強(qiáng)的一面展露出來(lái)。真正承受不住了，及時(shí)訴說(shuō)，做最真的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們?cè)?經(jīng)為之努力，奮斗過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。生活中有太多的'迷茫，有諸多不順，但是這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，都不能成為我們懦弱的借口。每一次阻礙都是對(duì) 我們的一種歷練，我們敢于面對(duì)，才能成長(zhǎng)。智慧，獨(dú)特，真誠(chéng)，有個(gè)性，這就是我印象中的劉同;讀完它的這本書(shū)就像是跟著他走過(guò)了著奮 斗的十年歷程。劉同平靜地講述著自己的故事，一個(gè)沒(méi)有 含著金鑰匙出生、沒(méi)有讓人驚羨的簡(jiǎn)歷登場(chǎng)卻和我們大多數(shù)人一樣有夢(mèng)想由平凡的人生故事。誰(shuí)的青春不迷茫?!我也不例外，處于大二這個(gè)年齡我也在迷茫的青春 中摸索，在摸索的過(guò)程中找到自己未來(lái)的路。我也有夢(mèng)想，我懷揣著自己的夢(mèng)想在青春的路上前進(jìn)，跌倒了我會(huì)再站起，因?yàn)槲颐靼住俺砷L(zhǎng)的每次低頭都是對(duì)自己的 肯定。”
人生的選擇會(huì)越來(lái)越多，人生的挑戰(zhàn)也會(huì)越來(lái)越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實(shí)的自己，不讓自己后悔，不給自己留遺憾。朝著夢(mèng)想前進(jìn)，向 著夢(mèng)想出發(fā)!希望在未來(lái)的八年、十年的某一天，自己能向劉同一樣說(shuō)出一句同樣的話感謝十年前自己的堅(jiān)持，才有了今天的自己!
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇3
沒(méi)有優(yōu)美散文中那華麗的辭藻，有的是他對(duì)生活最真實(shí)的記錄；沒(méi)有經(jīng)典名著中那動(dòng)人的情節(jié)，有的是他對(duì)十年逆襲人生的點(diǎn)滴回味�！捌降瓍s不失趣味，簡(jiǎn)單卻不乏深刻”，這是我對(duì)這本書(shū)的一個(gè)綜合評(píng)價(jià)。
看似只是一本簡(jiǎn)單的回憶錄，一部普通的勵(lì)志文集，然而它卻給我們的心靈帶來(lái)了不一樣的感受。它讓無(wú)數(shù)處于困惑迷茫中青少年產(chǎn)生共鳴，也因此給他們指明一條新的前進(jìn)道路，對(duì)于我們正處于迷茫中的青少年這無(wú)疑是一份最好的禮物。最初了解其作者劉同是因?yàn)槲遗惆职謰寢屢黄鹂此诼殎?lái)職往中給我留下的深刻印象，他對(duì)每位應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)公平，獨(dú)特，并且不失幽默。而這本記錄其十年“北漂”的奮斗歷程則讓我對(duì)他的生活，性格有了進(jìn)一步了解，更重要的是它成為了我們的心理指南。是他讓我明白“青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫”。今年我還只是一個(gè)少年，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，中學(xué)生或很快就要像我打開(kāi)大門(mén)了，青春的那面旗幟已在不遠(yuǎn)處向我招手，所以說(shuō)不要害怕成長(zhǎng)道路上的孤獨(dú)與迷茫，只要正確處理，你的人生終將無(wú)比精彩。通過(guò)劉同對(duì)其十年奮斗歷程的記載，我將他的成功歸結(jié)于三個(gè)方面。
第一，明確的人生目標(biāo)。
我想理想并不是我們所缺少的，缺少的是我們對(duì)理想的執(zhí)著追求。細(xì)想一下，我們中的大多數(shù)人都在不斷地更換著自己心中的理想，然而卻沒(méi)有一個(gè)可以真正的被達(dá)成。這并非因?yàn)槔硐胩昝�，現(xiàn)實(shí)太殘酷，而是因?yàn)槲覀兩砩仙倭四欠轂榱死硐攵昝摤F(xiàn)實(shí)的毅力。但是劉同卻做到了，他成功的實(shí)現(xiàn)了他那恒古不變的理想—做電視。在其追逐這一理想的途中，他也遇到許多的“絆腳石”，而他所做出的抉擇并不是放棄，而是繞過(guò)“絆腳石”，哪怕需要花更長(zhǎng)的時(shí)間，走更長(zhǎng)的路，他一直堅(jiān)信成功的彼岸終將會(huì)到達(dá)。雖然他是以中文系最后一名考進(jìn)湖南師范，但是他的大學(xué)生活比別人要精彩的多，因?yàn)樗冻隽烁嗟呐�。最終，他以行動(dòng)向所有的人證明了他的理想并非只是個(gè)夢(mèng)。從最初的“娛樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)”，“Fun 4娛樂(lè)”到今天的“最佳現(xiàn)場(chǎng)”，“娛樂(lè)任我行”，一路走來(lái)，變得是他的工作環(huán)境，不變的是其對(duì)理想的堅(jiān)持。到這我們必須深刻的反思一下，你是否曾為了自己的夢(mèng)想而付出自己最大的努力？如果沒(méi)有，請(qǐng)不要抱怨現(xiàn)實(shí)太殘酷，因?yàn)槭〉母丛谟谀阕约骸?/p>
第二，樂(lè)觀的生活態(tài)度。
很喜歡他書(shū)中的那句“什么累什么苦什么難過(guò)那些都不算什么，所以才能永遠(yuǎn)還記得那些苦中的樂(lè)，便不那么苦了。”對(duì)的，不論生活賦予了我們什么，我們所應(yīng)該做的得學(xué)會(huì)接受而不是一味的抱怨，接著想辦法去改變不利的現(xiàn)狀。我們應(yīng)該堅(jiān)信窮途未必是絕路，絕處也可以逢生。與其哀嘆生命的.不幸，不如忘掉生活的不快而選擇快樂(lè)的生活。用樂(lè)觀開(kāi)朗的情緒來(lái)支配自己的生命你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的精彩。劉同無(wú)論是在工作還是在生活中始終保持著樂(lè)觀的態(tài)度。面對(duì)考研失敗，上司的訓(xùn)斥，他也會(huì)不開(kāi)心，但不開(kāi)心的同時(shí)他會(huì)保持著一份平和的心態(tài)。只要盡了自己最大的努力，結(jié)果怎么樣其實(shí)已不重要，重要的是那段奮斗的歷程。面對(duì)工作壓力，他常采用幻想來(lái)化解，當(dāng)理想在幻想中得到滿足后，再進(jìn)一步朝著目標(biāo)去努力，就這樣一步步的駛向成功！劉同曾經(jīng)以“賤狗”來(lái)自喻，因?yàn)橘v狗永遠(yuǎn)都是樂(lè)呵呵的，怎么也死不了，這無(wú)疑是他樂(lè)觀的生活態(tài)度的最好反映！所以說(shuō)無(wú)論你現(xiàn)在處于什么樣境況，請(qǐng)不要放棄生活，微笑對(duì)待生活，生活也會(huì)向你報(bào)以微笑。
第三，獨(dú)特的個(gè)人視角。
劉同作為多檔王牌娛樂(lè)節(jié)目的總監(jiān)，他在媒體界無(wú)疑一成功人士。不難發(fā)現(xiàn)其成功的一重要?dú)⑹诛凳瞧洫?dú)特的視覺(jué)和見(jiàn)解。當(dāng)你細(xì)看職來(lái)職往你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次他都會(huì)對(duì)每一個(gè)應(yīng)聘者給予自己最獨(dú)特也最真摯的職業(yè)建議。該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)，該批判就批判。當(dāng)代的大多數(shù)中小學(xué)生都缺少一種批判性思維能力。幾十年來(lái)我們只是不斷地接受老師給我們灌輸?shù)哪切┲R(shí)，卻很少去思考到底什么樣的。知識(shí)才是自己所真正需要的？對(duì)于所學(xué)的一切也只是去硬記，而很少去問(wèn)“為什么？”。這樣盲目的學(xué)習(xí)最終將會(huì)使我們失去獨(dú)立思考的能力，因此當(dāng)遇到突發(fā)問(wèn)題時(shí)，我們將會(huì)措手不及。所以，不管你之前以何種方式在學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，努力去培育自己的批判性思維，因?yàn)槌晒θ辈涣怂鼈儭?/p>
“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”，以上便是《誰(shuí)的青春不迷�！方o我留下的最深印象，感謝劉同贈(zèng)與我們的這份厚禮！
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇4
《青春》是一本隨筆日記，用十年的時(shí)間，記錄了一個(gè)急躁激進(jìn)的大男孩一步步走向成熟穩(wěn)重，一點(diǎn)點(diǎn)懂得社會(huì)人情懂得完善自己。劉同用簡(jiǎn)單的文字，真實(shí)的故事，自己的心態(tài)給正在迷茫的人許多經(jīng)驗(yàn)與建議。
書(shū)是人進(jìn)步的階梯，我們需要一本好書(shū)來(lái)武裝強(qiáng)大自己，在快魚(yú)吃慢魚(yú)的時(shí)代，我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)那些自己沒(méi)有又不需要自己親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑，書(shū)本是最好的教材。現(xiàn)在傳媒人劉同的優(yōu)秀案例就是一本很好的教材。他樂(lè)觀，有激情，目標(biāo)明確、對(duì)人生有合理的規(guī)劃、能持之以恒，這都是成功者必備的條件。
關(guān)于感情。劉同是一個(gè)重感情的人，跟他處過(guò)的好多朋友都被他記著，不管是還聯(lián)系的還是不聯(lián)系的在書(shū)中總會(huì)不經(jīng)意的提起，他總是常懷感恩，就算被恨了，也會(huì)玩笑的說(shuō)“謝謝你們還記得我”，就算被忘了，也會(huì)幸福的告訴自己遇見(jiàn)過(guò)就是好的，他說(shuō)青春是永遠(yuǎn)的，所以朋友也是永遠(yuǎn)的�，F(xiàn)在的我們，心態(tài)太過(guò)于浮躁，生活又太過(guò)于瑣碎迷茫，寬容和信任的心都在流失，所以常有一句不合就吵打起來(lái)，每年大學(xué)宿舍都會(huì)有那么多過(guò)失傷人少年，如果每人都像劉同一樣，多點(diǎn)愛(ài)心和包容，是不是就不會(huì)有那么多的紛爭(zhēng)與不快樂(lè)？
關(guān)于工作。劉同是那種知道自己要什么，而且會(huì)立刻并永久付諸行動(dòng)的人，這從他堅(jiān)持寫(xiě)日記便可以看出，他有明確目標(biāo)，每天都充滿希望，永遠(yuǎn)有充沛的精力，他說(shuō)你別走到一半就不走了，所以即使是最艱難的時(shí)候，也不會(huì)沮喪放棄，他熱愛(ài)自己的每一份工作，并且會(huì)努力做得最好，那么他的成功就不是偶然而是必然。我就經(jīng)常在想，為什么有那么多人總是換工作，為什么那么多人追求一夜成名，為什么那么多人不知道自己要什么？如果一個(gè)人知道自己想要的，并為之永遠(yuǎn)努力，那么是不是就算不出名，也會(huì)是行業(yè)里足夠驕傲的人了？
關(guān)于生活。劉同是聰明的，是叛逆的，是狂熱的，也是深沉的，是孤獨(dú)的，也是深沉的。他不會(huì)跟生活較真，所以對(duì)待沒(méi)意義的問(wèn)題，他一不抱怨二不解釋?zhuān)凰竽�，敢于自嘲，又很固�?zhí)，說(shuō)即使流淚也要有資格；他熱愛(ài)自己的生活，他會(huì)用花開(kāi)的時(shí)間去傾聽(tīng)，會(huì)在要綻放的時(shí)間盡情綻放；他很瀟灑，說(shuō)往事如浮云，都需要借過(guò)；他卻總有中寂寞感，覺(jué)得滿大街都是寂寞的人。那么，面對(duì)如此的社會(huì)壓力，我們還會(huì)如此性格多變么？怕是只剩下機(jī)械的'生活麻木的笑臉了吧？如果，我們不再把生活視為最苦難的事情，學(xué)會(huì)用五彩的心情面對(duì)生活，那么天
會(huì)不會(huì)更藍(lán)，心情會(huì)不會(huì)更美麗，生活會(huì)不會(huì)很友愛(ài)？
當(dāng)人們?cè)诒г垢星榈臅r(shí)候，我想我不會(huì)再計(jì)較每天瑣碎的不愉快，或許這個(gè)人很快就離開(kāi)了，但我會(huì)記著這個(gè)人，他是我記憶的組成；當(dāng)有人在抱怨工作時(shí)，我想我不會(huì)隨波逐流，我會(huì)思考自己到底要什么，并永遠(yuǎn)朝目標(biāo)前進(jìn)；當(dāng)有人在抱怨生活時(shí)，我不會(huì)只擁有黑白的界限，我喜歡色彩斑斕的心情，我會(huì)給自己不會(huì)后悔的生活。
青春是美好的，沒(méi)有界限的，擁有無(wú)限能量的，記得堅(jiān)決不再迷茫，讓生活不留遺憾！
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇5
著名綜藝節(jié)目主持人何炅說(shuō)：“如果你和我也記錄了這個(gè)青年的細(xì)節(jié)每天都在增長(zhǎng)，總是在自己的成長(zhǎng)盯著，我們不會(huì)完全一樣�！弊罱x一本書(shū)，“誰(shuí)的青春不迷茫，”這本書(shū)讓我知道誰(shuí)的青春都搞不清楚，無(wú)論是甜蜜的歲月是哭了，我們通過(guò)它，享受它帶來(lái)的成熟。
《誰(shuí)的青春不迷�！肥�30歲的劉同回看自己北漂十年的成長(zhǎng)發(fā)展歲月。如同企業(yè)大多只有數(shù)人都是一樣，作者劉同一樣有著一個(gè)不知他們所謂的過(guò)去，一樣進(jìn)行黑暗社會(huì)迷茫撞破頭的青春期，幾場(chǎng)活動(dòng)沒(méi)有研究結(jié)果的戀愛(ài)。他說(shuō)覺(jué)得這種孤獨(dú)就對(duì)了，覺(jué)得非常迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的.青春不迷茫？“其實(shí)就是青春就像是切洋蔥，我們都淚流滿面，卻還樂(lè)此不疲。
青春是尚未得到某種東西的狀態(tài)，是欲望的狀態(tài)，是渴望的狀態(tài)，是可能性的狀態(tài)。他們的眼睛展示了廣闊的田野和對(duì)生活的恐懼，雖然他們一無(wú)所有，但偶爾他們可以有一種幻想中的一切的感覺(jué)。所以人啊，不能總是對(duì)過(guò)去可能發(fā)生的事情耿耿于懷，心中充滿陽(yáng)光，世界就會(huì)光明。
昨日重現(xiàn)（2016年電影），青春不是多姿多彩的，經(jīng)過(guò)青春的洗禮，走向成熟的明天。青春是一首歌謠，是一場(chǎng)戲劇，是一張泛黃的專(zhuān)業(yè)頁(yè)面，是一張美麗動(dòng)人的照片。有充滿生機(jī)和活力，有老年的假裝深刻，但它記錄了一段時(shí)期，刻在我的心里。
回頭看到他們的方式，通過(guò)每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)，在路上的每一個(gè)部分，有喜悅，有遺憾，有痛苦，但沒(méi)有的青年如何被稱(chēng)為青年的缺點(diǎn)。每一個(gè)字的準(zhǔn)確性擊中軟肋現(xiàn)代都市人們的思想，但也強(qiáng)調(diào)告訴他們，他應(yīng)該具有的心態(tài)�；仡^看到他們的方式，通過(guò)每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)，在路上的每一個(gè)部分，有喜悅，有遺憾，有痛苦，但沒(méi)有青春的缺點(diǎn)是青年，但怎么能叫什么名字？
都說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)間管理就是自己一把殺豬刀，青春中國(guó)就是通過(guò)這樣已經(jīng)一去不復(fù)返，就像沙子，緊握著卻在指縫間滑落。在那樣的肆無(wú)忌憚的日子里，我們瘋過(guò)，整天的感慨，無(wú)事時(shí)裝出的憂郁學(xué)生可以載滿幾車(chē)。那時(shí)的我們這些都是有夢(mèng)的孩子，只是一個(gè)青春這場(chǎng)迷霧，讓我們沒(méi)有丟失了方向，不知道該何去何從。青春期的酸澀，每個(gè)國(guó)家走過(guò)不同的人來(lái)說(shuō)都有他們體會(huì)，但所有的青澀都是一種美好的，所有的記憶能力都是企業(yè)永恒的。
青春的洗禮后，也告訴我們，把快樂(lè)的在外面，在我的心臟丟失，堅(jiān)強(qiáng)的一面出現(xiàn)。真正的熊，并及時(shí)告知，最真的自己。所有的事情，只要我們盡力去做就好了，不管結(jié)果如何，只要我們努力了，奮斗，我們不后悔。
面朝大海，站在我們?nèi)松倪吘夁M(jìn)行審視中國(guó)自己的內(nèi)心，引用楊絳先生的一句話：“保持知足常樂(lè)的心態(tài)發(fā)展才是淬煉心智，凈化學(xué)生心靈的最佳解決途徑”。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇6
有一次上《圖書(shū)發(fā)行》課時(shí)，老師在講圖書(shū)宣傳的時(shí)候講到封面宣傳語(yǔ)，就拿劉同的《誰(shuí)的青春不迷�！穪�(lái)舉例：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了；那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。當(dāng)時(shí)老師在念這段話時(shí)，我覺(jué)得這話寫(xiě)的好精辟，好有才，真是太能觸動(dòng)我心了。當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生一種想買(mǎi)這本書(shū)看的欲望，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我真的是有點(diǎn)迷茫。都已經(jīng)是大二下學(xué)期了，可我還是找不到自己未來(lái)的方向，對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太多的`期望�？佳�？我的年紀(jì)太大了，而且家里的條件也沒(méi)有那么好。出國(guó)？根本就是不可能。唯一有點(diǎn)希望的就是考公務(wù)員，但是看到競(jìng)爭(zhēng)比例和背后所隱藏的潛規(guī)則，我對(duì)自己又沒(méi)信心了。也許我注定就是個(gè)“三無(wú)”人員吧。誰(shuí)的青春不迷茫，那迷茫之后呢？作者劉同在迷茫中奮斗，成功地完成了潘康哪嫦，由一個(gè)北漂族轉(zhuǎn)型成為光線傳媒電視資訊事業(yè)部副總裁，從23歲到31歲，8年的時(shí)光，對(duì)于很多正在奮斗的苦逼潘坷此擔(dān)他已經(jīng)算得上是成功了。用文字去看一個(gè)人，好像成功是很簡(jiǎn)單的；但是用行動(dòng)去丈量一個(gè)人的成功時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一步都走得好艱難。老實(shí)說(shuō)，我不是一個(gè)很渴望成功的人，當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)成功的定義也都不同。我只是想讓自己能有所作為，對(duì)得起關(guān)心我的人，尤其是我的父母，他們實(shí)在是太不容易了。
雖然覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有想象中的那么好，但是真心覺(jué)得它的宣傳語(yǔ)很不錯(cuò)。市場(chǎng)上關(guān)于表現(xiàn)青春這個(gè)主題的書(shū)，可以說(shuō)是車(chē)載斗量，但是這本書(shū)一出來(lái)立馬就成為暢銷(xiāo)書(shū)，除了作者本人的小有名氣外，我個(gè)人覺(jué)得那個(gè)宣傳語(yǔ)也發(fā)揮了很大的作用，至少我是沖著那個(gè)宣傳語(yǔ)才買(mǎi)的那本書(shū)。由此可見(jiàn)，好的宣傳語(yǔ)對(duì)一本書(shū)的銷(xiāo)售能起到推波助瀾的效果，對(duì)于我們這些正在學(xué)習(xí)編輯出版的后生來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)成功的案例。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇7
《誰(shuí)的青春不迷�！烦蔀榱藭充N(xiāo)書(shū)，關(guān)于它的讀后感也很多。不過(guò)，有一些讀者的讀后看法并不是很肯定這本書(shū)，肯定劉同的寫(xiě)作。我想可能是因?yàn)檫@些讀者在一開(kāi)始看到宣傳語(yǔ)的時(shí)候?qū)?shū)的內(nèi)容抱有很大的期望，當(dāng)看到內(nèi)容時(shí)，預(yù)期效果沒(méi)有達(dá)到，失望的情緒就大大增強(qiáng)了。雖然，我也是這類(lèi)人中的一個(gè)，但是當(dāng)我真的靜下心來(lái)看劉同的青春成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)有些話說(shuō)的還是很有道理的，有些經(jīng)歷是每個(gè)在青春期成長(zhǎng)的人都會(huì)遇到的。
“成長(zhǎng)中每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定�！钡皖^是一種謙卑的姿態(tài)，是一種誠(chéng)懇的姿態(tài)，是一種學(xué)習(xí)的姿態(tài)。成長(zhǎng)是需要不斷地學(xué)習(xí)，最終才會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)他人的時(shí)候，就證明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，說(shuō)明你已經(jīng)在慢慢認(rèn)識(shí)自己，而人最難認(rèn)清楚的就是自己，這就是你對(duì)自己的肯定�！澳愠砷L(zhǎng)所有遇到的.問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類(lèi)人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。”很喜歡這幾句話，但是對(duì)前半部分也有一些困惑：?jiǎn)栴}也可以量身定做嗎？那這些問(wèn)題是不是會(huì)“量體裁衣”呢？“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每天都會(huì)遇見(jiàn)鼓勵(lì)他的人。”真的是這樣嗎？我怎么沒(méi)遇到，有時(shí)候好幾天都沒(méi)人跟我說(shuō)一句鼓勵(lì)我的話，這是不是從另一個(gè)方面說(shuō)明了我以后并不會(huì)有所作為。雖然沒(méi)人鼓勵(lì)我，但是我仍然很感激我遇到的每一個(gè)人，相遇即是一種緣分啊。尤其是那些隔著很遠(yuǎn)就主動(dòng)跟我打招呼的人，他們讓我的存在感變得很強(qiáng)，我很感激那些人，也許在她們的招呼聲中就包含了對(duì)我的鼓勵(lì)呢，這也說(shuō)不定，這樣看來(lái)，我每天也都能遇到鼓勵(lì)我的人，真好！
“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們�！蔽覀冎詰�(zhàn)斗，就是想要改變自己，適應(yīng)世界的變化。還是覺(jué)得劉同說(shuō)的話比較精辟，又謙卑又霸氣，很是符合現(xiàn)代90后的性格。我們沒(méi)想改變世界，只想改變自己，用戰(zhàn)斗不讓世界改變我們而已。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇8
這本書(shū)給我的感受太多，每一次重讀都感動(dòng)不已。讀了這本書(shū)之后，便更想堅(jiān)持追求夢(mèng)想的腳步，不言放棄，在迷茫的`背后努力尋找光亮，走向成功。身為年輕人不怕吃苦，吃苦是經(jīng)驗(yàn)積累。坦然面對(duì)人生中的每一次坎坷與挫折，就如同作者所說(shuō)，“如果自己都知道了未來(lái)的路該怎么走，那么人生就不叫做人生了，叫認(rèn)命。”
原來(lái)成長(zhǎng)中所遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類(lèi)人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。只有拼過(guò)了，刀山火海走過(guò)，才不辜負(fù)自己，不辜負(fù)無(wú)處安放的青春。只要你耐心等待，你的努力，成功一定會(huì)垂青。時(shí)間會(huì)做出最好的安排，人要學(xué)會(huì)熬，越熬湯越濃，不能混，越混人越散。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇9
青春是個(gè)多么尖銳有力量的字眼，一時(shí)間不知道該用什么詞來(lái)點(diǎn)綴它，可以用朝氣蓬勃充滿活力，也可以用叛逆不安跌跌撞撞形容它。不管哪一面都是“青春”，青春，它有它的影子，它有它的模樣。每個(gè)人各生心像各有不同。
席慕容說(shuō)“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”，我們?cè)跊_動(dòng)時(shí)打開(kāi)，迷茫于故事情節(jié)中，卻依舊期待一個(gè)完美的結(jié)局。青春是一條河，我們都是摸著石頭過(guò)河。也許途中會(huì)迷失方向，也許沿途會(huì)有風(fēng)浪。但是只要堅(jiān)定信念“心若在，夢(mèng)就在”，我們的青春可以一樣絢爛。
《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書(shū)是作家劉同以日記的形式出版的一部青春題材讀物，講述一位奮斗青年20歲到30歲的逆襲歷程，一步一步的心路感受，有事實(shí)，有情感，有苦澀，有瘋狂，有難過(guò)，有迷茫，有充實(shí)，也有成功，樸實(shí)的文字，真切的情感，肺腑之聲，字字入心，寫(xiě)給城市中那些焦躁不安的年輕人，寫(xiě)給一切為了夢(mèng)想拼搏努力的人，也寫(xiě)給當(dāng)下迷茫且對(duì)未來(lái)不知所措的人。
長(zhǎng)大之后，對(duì)于快樂(lè)的感受越來(lái)越少，和朋友們聊天時(shí)，朋友說(shuō)“長(zhǎng)大真的不好，長(zhǎng)大了，煩惱多了，壓力大了，未來(lái)似乎也更迷茫了�！笔茄�，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后的日子里，煩惱真的變多了。有的人在為學(xué)業(yè)煩惱，有的人在為工作煩惱，有的人在為家庭煩惱，有的人在為感情煩惱……仿佛長(zhǎng)大后一下子迷失了方向，模糊了夢(mèng)想，丟掉了堅(jiān)強(qiáng)。
在每個(gè)人的青春里，都會(huì)有一段迷茫的牽絆，都會(huì)遇到種種困難，而我們要做的就是，一步一步的跨越，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，給生活上色，給未來(lái)希望。
人生的每個(gè)階段都是對(duì)自己的一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我們?cè)诿總�(gè)階段也都會(huì)有一個(gè)迷茫期，在我們剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境時(shí)總會(huì)有一些不適應(yīng)，尚未配妥劍的我們，轉(zhuǎn)眼便進(jìn)入了江湖。在高中生活里，一切的生活是那么的平靜，平淡，所有生活上的事情都是家長(zhǎng)與學(xué)校安排妥當(dāng)，我們要做的只是讀好書(shū)，保持良好的身心健康就夠了，完全不需要考慮太多別的事情。而進(jìn)入大學(xué)后，自己要學(xué)著獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，規(guī)劃好自己的生活，合理安排時(shí)間與工作，一切的一切都是那么的陌生。而后，每當(dāng)自己覺(jué)得迷茫無(wú)措想放棄一些事情的時(shí)候，就與自己對(duì)話，也就是這無(wú)數(shù)次與自己對(duì)話、無(wú)數(shù)次的自我安慰和鼓勵(lì)，讓我一路堅(jiān)持了下來(lái)，不可否認(rèn)，結(jié)果是好的。青春會(huì)遇到很多挫折和困苦，也許我們遇到的就是人生的巨大寶藏。
“現(xiàn)在每個(gè)我遇見(jiàn)的.笑著的人，他們都不曾因?yàn)榭喽艞墸麄冎灰蚩付砷L(zhǎng)。誰(shuí)不希望自己活得輕松，沒(méi)有壓力，一切隨性，但如果你真的那樣去做的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界都在和你作對(duì)。但如果有一天你真的覺(jué)得自己輕松了，那也不是因?yàn)樯钤絹?lái)越容易了，而是因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)�！�
人生是一杯茶，不能苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。迷茫的天敵是堅(jiān)持和夢(mèng)想，是永不服輸?shù)挠職夂湍_踏實(shí)地的努力。你可以迷茫一陣子，但一定不要消沉一輩子。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，但一定別忘記你的理想別放下你的堅(jiān)強(qiáng)，左手夢(mèng)想，右手隨時(shí)療傷，無(wú)路可走就展翅飛翔。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇10
剛開(kāi)始看完這本書(shū)的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，感觸不是很大，就感覺(jué)是作者寫(xiě)著自己的故事偶爾灌點(diǎn)雞湯而已。通過(guò)這幾天的生活感悟突然很喜歡他的這本書(shū)，通過(guò)文字記錄當(dāng)下的生活，感悟，心情，一個(gè)月，一年甚至十年后再回去看當(dāng)時(shí)的.自己，當(dāng)時(shí)的心情，從大學(xué)第一天懵懵懂懂的小師妹開(kāi)始到最后成為一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，從職場(chǎng)小白開(kāi)始到職場(chǎng)干練的精英女士，等等這系列的過(guò)程，就像作者說(shuō)的，這種感覺(jué)就像是看著自己的小孩一天天，一步步的長(zhǎng)大，有一天回過(guò)頭來(lái)看，這就是成長(zhǎng)。
經(jīng)常嫌棄自己的文筆稚嫩，因此有些東西寧愿放在心里也懶得記錄下來(lái)，寫(xiě)日記的習(xí)慣也不知被遺棄了多久。記錄，從今天，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起堅(jiān)持下去吧。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇11
最近讀劉同的書(shū)，這本書(shū)讀了比較長(zhǎng)的時(shí)間，一直斷斷續(xù)續(xù)，從六月到七月。一個(gè)以日記的形式展開(kāi)的十年的回顧，每一篇的結(jié)尾都有作者現(xiàn)在再回顧的感觸。
第一次打開(kāi)閱讀的時(shí)候，恰如霧里看花水中望月，的確不知道作者到底要說(shuō)什么？表達(dá)的又是什么？關(guān)于劉同的書(shū)褒貶也不一，不過(guò)都是可以理解的，畢竟沒(méi)有人是不受爭(zhēng)議的。第一遍之所以看了那么長(zhǎng)的時(shí)間，是因?yàn)橹型居泻芏啻斡X(jué)得看不下去了，拿起放下，放下拿起，幾經(jīng)周折終于像完成任務(wù)一樣的掃完了一遍。我看書(shū)就有一個(gè)怪癖，就算這本書(shū)我覺(jué)得不好看，看不懂我都強(qiáng)迫自己去看完，變態(tài)的強(qiáng)迫癥。所以第一遍最大的感觸就是終于看完了。
既然有一就有二。
第二遍讀這本書(shū)是因?yàn)樽罱毩?xí)閱讀流暢度，就是朗讀，一時(shí)之間找不到好的素材，就重拾起了這本書(shū)，隨便選了一章讀。你對(duì)一件事物的第一印象是枯燥無(wú)味的時(shí)候，你后面就怎么看都是枯燥無(wú)味提不起興趣的，但是，你將它放置一段時(shí)間，時(shí)間或長(zhǎng)或短，當(dāng)你在不經(jīng)意間拿起來(lái)的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)它也不是你最初認(rèn)為的那般枯燥無(wú)味，甚至細(xì)細(xì)品味中驚現(xiàn)陣陣共鳴。
再讀劉同的這本書(shū)就讓我有這樣的感覺(jué)。
以前覺(jué)得不知所云的情感，現(xiàn)在看來(lái)竟有引發(fā)內(nèi)心的高度契合，突然間就開(kāi)始佩服作者竟能這般直抒胸臆。
以前覺(jué)得可有可無(wú)的句子，現(xiàn)在看來(lái)都是經(jīng)得起細(xì)細(xì)推敲，慢慢琢磨的。漸漸明白了這些用來(lái)表達(dá)情感的.詞句都是作者這些年歲月的沉淀。
前不久參加了一個(gè)讀書(shū)會(huì)，說(shuō)到是應(yīng)該感性的對(duì)待生活跟工作還是理性的對(duì)待生活跟工作？立馬就想到了劉同的那句：我是一個(gè)理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而在感性的時(shí)候知道自己的底線在哪。有時(shí)候你看到了一本書(shū)，你不一定當(dāng)時(shí)就立即懂作者要表達(dá)的情感，但是歲月慢慢的會(huì)讓你懂，所以永遠(yuǎn)不要急著去下結(jié)論。
作者十年成長(zhǎng)回顧，自己與自己的對(duì)話，也是用自身的成長(zhǎng)告訴我們：人生的任何時(shí)刻都會(huì)存在迷茫，但是請(qǐng)不要害怕迷茫，大膽的向前走，向著目標(biāo)前進(jìn)，總有撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日的那一刻。
我在最開(kāi)始看《職來(lái)職往》的時(shí)候也并不認(rèn)識(shí)劉同，后來(lái)沒(méi)有看了就更加不認(rèn)識(shí)了。只是聽(tīng)不少人說(shuō)過(guò)《職來(lái)職往》的劉同、陳默。剛剛開(kāi)始還以為是那種很有能力很有故事的去求職的人，后來(lái)經(jīng)人科普才知道是有能力有故事的招聘者。今年夏天畢業(yè)，工作清閑覺(jué)得要充實(shí)一下自己，就開(kāi)始了看書(shū)，也不知道怎么就買(mǎi)了幾本劉同的書(shū)，《誰(shuí)的青春不迷�！肥强吹牡谝槐緞⑼臅�(shū)，也是讓我真的認(rèn)識(shí)劉同的第一本書(shū)，不在僅僅局限于“聽(tīng)人說(shuō)”的那種認(rèn)識(shí)。
書(shū)中多次提到了哭，欣喜的、悲傷的、感動(dòng)的、委屈的、難過(guò)的、興奮的。總之作者就是情感豐富，感情細(xì)膩，就是愛(ài)哭�？傆X(jué)得男孩子哭一件很娘的事情，但是看到書(shū)中作者哭的時(shí)候卻覺(jué)得很真實(shí)，一種感同身受的真實(shí)，你看原來(lái)他也曾經(jīng)因?yàn)檫@樣的委屈哭過(guò)。原來(lái)人與人之間真的沒(méi)有多大的差別，即使現(xiàn)在或許他已經(jīng)是光線的高層，你只是個(gè)職場(chǎng)新人。
一個(gè)為了夢(mèng)想能夠努力十多年永不言敗的人，一個(gè)為了寫(xiě)字能夠堅(jiān)持寫(xiě)了十多年永不放棄的人，他今日所得到的也就不足為奇了。人生最難的就是堅(jiān)持為了夢(mèng)想不顧一切的付出。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇12
羨慕同同有那么多的好朋友，或許是跟他的職業(yè)有關(guān)，每天面對(duì)著形形色色的人，人來(lái)人往，就多了些許片段，串聯(lián)成故事，時(shí)間留下來(lái)的就勾畫(huà)了真誠(chéng)的面容。每一個(gè)朋友，帶來(lái)一個(gè)故事，這就構(gòu)成了他的生活。他的青春沒(méi)有那么多的叛逆，沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，平凡卻不乏精彩。
經(jīng)歷了我們都會(huì)面對(duì)的'生死離別，遇到過(guò)難以忍受的人或事，但都挺了過(guò)來(lái)，因夢(mèng)想而變得美好起來(lái)！多希望自己也能如他一般做一條很賤很賤的狗，努力而忘我的生存下去，更希望自己能如他般于千萬(wàn)人中遇到幾個(gè)好友一同書(shū)寫(xiě)著這叫做生活的書(shū)，平淡，簡(jiǎn)單，卻編織出別樣的年華！在未來(lái)某日可以對(duì)曾經(jīng)的自己相視一笑，哦！原來(lái)不過(guò)如此！我也可以的！
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇13
想看劉同的這本書(shū)已經(jīng)很久了，里面的內(nèi)容或許和我預(yù)期的有些不同，但整體還是沒(méi)有讓我失望。書(shū)里寫(xiě)的劉同太多愁善感，太愛(ài)哭。不知道中文系的學(xué)生是不是都這般性格，總覺(jué)得一個(gè)大男生哭來(lái)哭去的讓人覺(jué)得太幼稚，但就像書(shū)里寫(xiě)的，能呈現(xiàn)出不完美才叫完美，劉同，一個(gè)完美的男人。
說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有想到一個(gè)25歲的男生能寫(xiě)出這么炙烈的文字，包含了對(duì)人生的很多思考，總結(jié)了很多人生哲學(xué)，確實(shí)不像25歲小青年該有的狀態(tài)吧，至少我認(rèn)為青春應(yīng)該是無(wú)盡的`狂歡，而不是孤獨(dú)加重度人生思考者。不過(guò)思考著思考著，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的青春都曾迷茫過(guò)。好了，我的青春就不回憶了，畢竟我還在青春的尾巴上。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇14
可能結(jié)尾這一百多頁(yè)是在一種緊張的氛圍下呼�？赐甑�，一開(kāi)始時(shí)的感悟和所想一下子被我嚇沒(méi)了…… 可不緊張嘛！一邊聽(tīng)歌一邊還得回朋友電話，看書(shū)都看的不專(zhuān)心。你的生活還是你的，不管我們產(chǎn)生多少共鳴，無(wú)論如何，我們的人生都不會(huì)交織在一起的。一這句話是我記下的唯一一句。
其實(shí)來(lái)看劉同這10年多半是帶著來(lái)看劉同是怎樣用這些年走向成功的吧。說(shuō)他現(xiàn)在成功了，其實(shí)應(yīng)該是因?yàn)樗t了，他的成功應(yīng)該是早就成功了。世界上只有一個(gè)劉同，所以大家都來(lái)看他這十年間的.絮絮叨叨。這是我看到的他的第一本書(shū)，相信以后還會(huì)看到他的很多本。初衷是希望能帶給我啟發(fā)和指點(diǎn)，看完卻覺(jué)得十年好快，不過(guò)這十多萬(wàn)字。
誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇15
沒(méi)有《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》那么流暢，卻依然是劉同的氣勢(shì)。看他的書(shū)，聽(tīng)他喜歡的歌，找他曾經(jīng)做制片人的電影。喜歡一個(gè)人也就是這種感覺(jué)吧。讀劉同的`書(shū)，很踏實(shí)�？梢哉业酵�，你不怕，不怕自己是個(gè)怪物。不會(huì)再問(wèn)為什么只我一個(gè)人有這種心態(tài)。他給了我太多勇氣，開(kāi)始學(xué)著他的模樣，去做個(gè)勇敢的人。
當(dāng)然，他的書(shū)不是雞湯，更不是裝著雞血的強(qiáng)心針。高中畢業(yè)劉同就確定自己要走文學(xué)這條路，大二確定做新聞。畢業(yè)5年失業(yè)已經(jīng)風(fēng)生水起。一天5000字的寫(xiě)作。他確實(shí)是一條狗，賤賤地努力，賤賤地生存。他總是給人看來(lái)那么開(kāi)心，有時(shí)吐個(gè)舌頭都是在對(duì)你笑。
誰(shuí)的青春不迷茫。好好生活吧。
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