《昆山先賢故事》讀后感2篇

　　讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《昆山先賢故事》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《昆山先賢故事》讀后感1

　　一片汗水，一片天；一片鮮血，一片生命。清明之際，風(fēng)云變幻�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”出自明末清初之人顧炎武之口。祖沖之，在昆山擔(dān)任過(guò)縣令，他機(jī)智聰明，在“科學(xué)”方面卓有成就。繼祖沖之后更有沈坤，他是昆山第六位狀元，聰明好學(xué)，頑強(qiáng)抗倭。這些都來(lái)自《昆山先賢故事》，看完我不禁思緒萬(wàn)千。

　　顧炎武是杰出的思想家，在顧炎武童年記憶中，他讀過(guò)許多名著，小時(shí)候便哲學(xué)多理，從小便養(yǎng)成優(yōu)良的品德和高尚的人格，長(zhǎng)大后博學(xué)多才的他編寫(xiě)了《明季實(shí)錄》《皇明修文備史》等史學(xué)著作，中年更是完美詮釋了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，真正是個(gè)愛(ài)國(guó)主義思想家和學(xué)者；朱柏廬、歸有光文學(xué)多才，取得杰出的成就，與顧炎武不相上下。

　　這些圣賢的精神讓我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。很多人羨慕古人先賢那些偉大的成就，卻又認(rèn)為自己沒(méi)那個(gè)能力，認(rèn)為他們天資聰穎而自己則是不可能成功的，那你便大錯(cuò)特錯(cuò)了！

　　是的，也許你不怎么聰明，但曾有人說(shuō)過(guò)“天才是靠百分之一的天分和百分之九十九的努力才成功的”。沒(méi)錯(cuò)，那種自暴自棄，整天只會(huì)白日做夢(mèng)、癡人說(shuō)夢(mèng)的人是絕不會(huì)成功的。

　　那些古人圣賢，哪一個(gè)不是通過(guò)努力奮斗、堅(jiān)持理想才取得光輝的成就？祖沖之苦苦計(jì)算許久終于算出了“圓周率”，如果他不堅(jiān)持不懈地努力，而是半途而廢認(rèn)為自己不行，還會(huì)是現(xiàn)在這樣嗎？

　　中華民族歷史悠久，這本書(shū)上記錄了許多事情，都是昆山的才子、名人。我們也應(yīng)像這本書(shū)上的圣賢古人一樣有一個(gè)愛(ài)國(guó)的'精神、不屈的意志，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真就必有所成。在歷史的長(zhǎng)河中，那一條條波濤洶涌的波浪，便是那些一代又一代的圣賢文人的拼搏汗水與淚水的傾吐，在河中飄蕩、凝聚。

《昆山先賢故事》讀后感2

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在我們的生活中離不開(kāi)閱讀。最近我讀了《昆山先賢故事》，被里面的一個(gè)故事——《徐元文的艱辛進(jìn)仕路》深深地打動(dòng)。

　　這篇故事講了徐元文受舅舅——顧炎武是“反清復(fù)明分子”的影響，改姓為陸，獨(dú)自一人赴京趕考。由于他身無(wú)分文，饑餓交加，暈倒在一戶(hù)人家門(mén)口，后來(lái)被這戶(hù)人家的主人孫谷宗收留，潛心苦讀，最終考得狀元，被順治皇帝任命為翰林院修撰。在任職期間遇到了許多艱難險(xiǎn)阻，但他靠著自己的不懈努力一步一步走過(guò)來(lái)。由于優(yōu)秀的成績(jī)和自身的才華，最終被康熙皇帝任命為國(guó)子監(jiān)祭酒。徐元文的求學(xué)、仕途之路之艱辛令人敬佩，他所取得的成就又使人刮目相看。

　　讀了這則故事，使我懂得了兩個(gè)道理：一、人在逆境中要自強(qiáng)不息，不能被艱難險(xiǎn)阻所嚇倒。徐元文在隱姓埋名、如此惡劣的環(huán)境下在學(xué)習(xí)和工作上都取得了驚人的.成就。想想我們現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)上有著老師循循善誘的教導(dǎo)，在生活上有著家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷，坐在寬敞明亮的教室里面，用著精美的文具和現(xiàn)代化的教學(xué)用具，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？二、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。徐元文在孫學(xué)海的幫助下，取得成功后，沒(méi)有忘記孫學(xué)海的恩情，每回江南必親臨孫門(mén)叩拜。人要懷著一顆感恩的心，在困難的時(shí)候即使受人一點(diǎn)小小的恩惠，以后也應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答。

　　徐元文是昆山先賢之一，在昆山歷史上還有許許多多先賢，如“學(xué)霸”顧炎武、治學(xué)有方的朱柏廬、正義善良的歸有光等等。作為一名昆山人，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這些先賢的精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。

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